Anda di halaman 1dari 24

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi : SMK Komputer Abdi Bangsa : Menerakan

Dasar dasar Pembuatan Web Statis Tingkat lanjut : XI/1 & 2 : Menerakan Dasar dasar Pembuatan Web Statis Tingkat lanjut Kode Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Nilai Karakter Bangsa : 070.KK.11 : Menjelaskan konsep dasar dan teknologi WEB : 1. Religius 2. Disiplin 3. Kreatif 4. Tanggung Jawab Indikator :1. Mendefinisikan kegunaan dari dokumen dan audiens 2. Menetapkan Bahasa HTML yang tepat yang akan digunakan pada dokumen dan audiens 3. Merancang Struktur dasar dokumen sesuai persyaratan pengguna 4. Site map dokumen dikem-bangkan dan dikonfirmasikan dengan klien Alokasi Waktu i. Tujuan Pembelajaran Setelah proses pembelajaran siswa diharapkan dapat Memahami : 1. kegunaan dari dokumen dan audiens diidentifikasi 2. Bahasa HTML yang tepat yang akan digunakan pada dokumen dan audiens ditetapkan 3. Struktur dasar dokumen sesuai persyaratan pengguna dirancang 4. Site map dokumen dikem-bangkan dan dikonfirmasikan dengan klien ii. Materi Pembelajaran 1. 2. 3. 4. Kegunaan dari dokumen dan audiens Bahasa HTML Struktur dasar penulisan dokumen Site map dokumen dikembangkan dan dengan klien : 8 x 45 menit

iii.

Metode Pembelajaran 1. Informasi 2. Diskusi 3. Tutorial 4. Praktek 5. Kelompok Kerja

iv.

Langkah-langkah Pembelajaran

Pertemuan I No 1. Kegiatan Awal a. Salam Pembuka Baca salah satu surat dari ayat suci alquran Menanyakan kabar dan kesiapan dalam belajar Memberikan motivasi dalam belajar Memberikan gambaran awal mengenai materi yang akan dipelajari Memberikan pertanyaan awal seputar materi yang akan dipelajari 2. Kegiatan Inti a. Mendeskrifsikan secara kumunikatif dasar dokumen web b. Menggunakan Aplikasi aplikasi pendukung yang digunakan c. Menjelaskan Struktur dan Script dasar Bahasa HTML d. e. 3. Studi Kasus sederhana tentang HTML dasar Membuat Script Html dengan kreatifitas setiap siswa Kegiatan Akhir a. b. Siswa mengetahui dan mengerti mengenai web Siswa dapat menggunakan aplikasi aplikai pendukung yang digunakan c. Siswa mampu membuat tampilan web dasar 30 menit 30 menit Kegiatan Pembelajaran Alokasi Waktu 30 menit Ket

b. Apersepsi

No

Kegiatan Pembelajaran

Alokasi Waktu

Ket

menggunakan script HTML

v.

Sumber Pembelajaran a. Buku Pemrogram an SQL b. Komputer c. ebook

vi.

Media Pembelajaran (alat/bahan) 1. PC 2. Laptop 3. White Bor 4. Infokus 5. Power point

vii.

Penilaian a. Program sederhana b. Program script dasar

Format penilaian aktivitas siswa No Nama 1 Aspek Penilaian 2 3 4 5 6 Nilai

Aspek yang dinilai : 1. Sikap 2. Keaktifan 3. Pengetahuan 4. Kemampuan mengemukakan Pendapat

Penilaian/Penskoran : 30 77 = Kurang 78 80 = Cukup 81 90 = Baik 91 100 = Baik Sekali

5. Praktik 6. Presentasi

Mengetahui Kepala SMK Komputer Abdi Bangsa

Sukabumi, Juli 2012 Guru Mata Pelajaran Kompetensi Kejuruan RPL,

Ismail Goro. MT

Erick Andika, S. Kom

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah Mata Pelajaran : SMK Komputer Abdi Bangsa : Menerakan Dasar dasar Pembuatan Web Statis Tingkat lanjut

Kelas/Semester

: XI/3 & 4

Standar Kompetensi : Menerakan Dasar dasar Pembuatan Web Statis Tingkat lanjut Kompetensi Dasar Indikator : 1. 2. : Mempersiapkan Perangkat Lunak SQL

Dokumen HTML dilengkapi dengan Head dan title Body pada dokumen dibuat, teks dan paragraf sesuai kebutuhan ditambahkan

3. 4.

Format dokumen menarik dan mudah dibaca dibuat Simbol khusus pada browser/ platform ditambahkan dan ditampilkan secara tepat

5.

Dokumen disimpan sesuai dengan penamaan standar.

Alokasi Waktu

: 8 x 45 menit

A. Tujuan Pembelajaran Setelah proses pembelajaran siswa diharapkan dapat : 1. Dokumen HTML dilengkapi dengan Head dan title 2. Body pada dokumen dibuat, teks dan paragraf sesuai kebutuhan ditambahkan 3. Format dokumen menarik dan mudah dibaca dibuat 4. Simbol khusus pada browser/ platform ditambahkan dan ditampilkan secara tepat 5. Dokumen disimpan sesuai dengan penamaan standar. B. Materi Pembelajaran a. b. c. Dokumen HTML dengan Head dan title Body pada dokumen, teks dan paragraf sesuai kebutuhan ditambahkan Simbol khusus pada browser/ platform

A. Metode Pembelajaran 1. Informasi 2. Diskusi 3. Tutorial 4. Praktek 5. Kelompok Kerja B. Langkah-langkah Pembelajaran No Kegiatan Pembelajaran Alokasi Waktu Ket

No 1. Kegiatan Awal

Kegiatan Pembelajaran

Alokasi Waktu 30 menit

Ket

a. Salam Pembuka 2. Baca salah satu surat dari ayat suci alquran Menanyakan kabar dan kesiapan dalam belajar Memberikan motivasi dalam belajar Memberikan gambaran awal mengenai materi yang akan dipelajari Memberikan pertanyaan awal seputar materi yang akan dipelajari Kegiatan Inti a. b. Melengkapi dokumen HTML dengan Head dan title Membuat Body pada dokumen Menambahkan teks dan paragraf sesuai kebutuhan Format dokumen menarik dan mudah Dokumen penamaan standar. c. Medesain Format dokumen menarik dan mudah dibaca dibuat d. e. f. 3. Penambahan simbol khusus pada browser/ platform Mengatur itampilan secara tepat Penyimpanan dokumen disimpan sesuai dengan penamaan standar. Kegiatan Akhir a. Siswa Mampu Melengkapi dokumen HTML dengan Head dan title b. Siswa Mampu Membuat Body pada dokumen Menambahkan teks dan paragraf sesuai kebutuhan Format dokumen menarik dan mudah Dokumen penamaan standar. c. Siswa Mampu Medesain Format dokumen menarik dan mudah dibaca dibuat d. Siswa Mampu Penambahan simbol khusus pada browser/ platform Mengatur itampilan secara tepat e. Siswa Mampu Penyimpanan dokumen disimpan sesuai dengan penamaan standar. C. Sumber Pembelajaran 1. Software Xampp/ SQL Server 30 menit 30 menit

b. Apersepsi

2. Ebook SQL Buku SQL Server 3. User Manual Aplikasi SQL 4. Buku Pemrograman SQL D. Media Pembelajaran (alat/bahan) 1. PC 1. Laptop 2. White Bor 3. Infokus 4. Power point G. Penilaian 1. 2. Program sederhana Program dokumen sederhan

Format penilaian aktivitas siswa No Nama 1 Aspek Penilaian 2 3 4 5 6 Nilai

Aspek yang dinilai : 1. Sikap 2. Keaktifan 3. Pengetahuan 4. Kemampuan mengemukakan Pendapat 5. Praktik 6. Presentasi Mengetahui

Penilaian/Penskoran : 30 77 = Kurang 78 80 = Cukup 81 90 = Baik 91 100 = Baik Sekali

Sukabumi, Juli 2012

Kepala SMK Komputer Abdi Bangsa

Guru Mata Pelajaran Kompetensi Kejuruan RPL,

Ismail Goro. MT NIP.

Erick Andika, S. Kom

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester : SMK Komputer Abdi Bangsa : Menerakan Dasar dasar Pembuatan Web Statis Tingkat lanjut : XI/1 & 2

Standar Kompetensi : Menerakan Dasar dasar Pembuatan Web Statis Tingkat lanjut Kompetensi Dasar Indikator : Mendiskripsikan Menu Aplikasi SQL : 1. Menu menu yang tersedia beserta shortcut-nya dikenali 2. Fitur fitur pengolahan Tabel, View, Store Prosedur, Trigger diaplikasikan. Alokasi Waktu : 8 x 45 menit

A. Tujuan Pembelajaran Setelah proses pembelajaran siswa diharapkan dapat : 1. Mengenali menu menu yang tersedia beserta shortcut-nya dikenali 2. Mengaplikasikan fitur fitur pengolahan Tabel, View, Store Prosedur, Trigger sesuai SOP B. Materi Pembelajaran 1. Menu Aplikasi (SQL) C. Metode Pembelajaran 1. Informasi 2. Diskusi 3. Tutorial 4. Praktek 5. Kelompok Kerja D. Langkah-langkah Pembelajaran No 1. Kegiatan Awal c. Salam Pembuka Baca salah satu surat dari ayat suci alquran Kegiatan Pembelajaran Alokasi Waktu 30 menit Ket

No 2.

Kegiatan Pembelajaran Menanyakan kabar dan kesiapan dalam belajar Memberikan motivasi dalam belajar Memberikan gambaran awal mengenai materi yang akan dipelajari Memberikan pertanyaan awal seputar materi yang akan dipelajari Kegiatan Inti 1. 2. Mengenali menu menu yang tersedia beserta

Alokasi Waktu

Ket

d. Apersepsi

30 menit

shortcut-nya dikenali
Mengaplikasikan fitur fitur pengolahan Tabel, View,

Store Prosedur, Trigger sesuai SOP


3. Kegiatan Akhir 1. Mengenali menu menu yang tersedia beserta 30 menit

shortcut-nya dikenali
2. Mengaplikasikan fitur fitur pengolahan Tabel, View,

Store Prosedur, Trigger sesuai SOP


E. Sumber Pembelajaran 1. Software Xampp/ SQL Server 2. Ebook SQL Buku SQL Server 3. User Manual Aplikasi SQL 4. Buku Pemrograman SQL

F. Media Pembelajaran (alat/bahan) 1. PC 2. Laptop 3. White Bor 4. Infokus 5. Power point G. Penilaian 1. Pengamatan 2. Tes tulis 3. Tugas

Format penilaian aktivitas siswa No Nama 1 Aspek Penilaian 2 3 4 5 6 Nilai

Aspek yang dinilai : 1. Sikap 2. Keaktifan 3. Pengetahuan 4. Kemampuan mengemukakan Pendapat 5. Praktik 6. Presentasi Mengetahui Kepala SMK Komputer Abdi Bangsa

Penilaian/Penskoran : 30 77 = Kurang 78 80 = Cukup 81 90 = Baik 91 100 = Baik Sekali

Sukabumi, Juli 2011 Guru Mata Pelajaran Kompetensi Kejuruan RPL,

Ismail Goro. MT NIP.

Erick Andika, S. Kom

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester : SMK Komputer Abdi Bangsa : Menerakan Dasar dasar Pembuatan Web Statis Tingkat lanjut : XI/1 & 2

Standar Kompetensi : Menerakan Dasar dasar Pembuatan Web Statis Tingkat lanjut Kompetensi Dasar Indikator Alokasi Waktu : Menjelaskan Konsep Pengoperasi an Bahasa Pemrograma n (SQL) : Pengoperasian Bahasa Pemrograman SQL dapat dijelaskan secara rinci. : 8 x 45 menit

A. Tujuan Pembelajaran Setelah proses pembelajaran siswa diharapkan dapat : 1. Mencari Informasi tentang perintah SQL 2. Berdiskusi tentang Jenis Perintah SQL 3. Melakukan percobaan pengoperasian SQL B. Materi Pembelajaran 1. Gambaran Pengoperasian SQL 2. Jenis Perintah SQL C. Metode Pembelajaran 1. Informasi 2. Diskusi 3. Tutorial 4. Praktek 5. Kelompok Kerja D. Langkah-langkah Pembelajaran No 1. Kegiatan Awal a. Salam Pembuka Baca salah satu surat dari ayat suci alquran Kegiatan Pembelajaran Alokasi Waktu 30 menit Ket

No 2.

Kegiatan Pembelajaran Menanyakan kabar dan kesiapan dalam belajar Memberikan motivasi dalam belajar Memberikan gambaran awal mengenai materi yang akan dipelajari Memberikan pertanyaan awal seputar materi yang akan dipelajari Kegiatan Inti 1. Mencari Informasi tentang perintah SQL 2. Berdiskusi tentang Jenis Perintah SQL 3. Melakukan percobaan pengoperasian SQL

Alokasi Waktu

Ket

b. Apersepsi

30 menit

3.

Kegiatan Akhir 1. 2. 3. Siswa Mampu Mencari Informasi tentang perintah SQL Siswa Mampu Berdiskusi tentang Jenis Perintah SQL Siswa Mampu Melakukan percobaan pengoperasian SQL

30 menit

E. Sumber Pembelajaran 1. Software Xampp/ SQL Server 2. Ebook SQL Buku SQL Server 3. User Manual Aplikasi SQL 4. Buku Pemrograman SQL F. Media Pembelajaran (alat/bahan) 1. PC 2. Laptop 6. White Bor 7. Infokus 8. Power point G. Penilaian 4. Pengamatan 5. Tes tulis 6. Tugas

Format penilaian aktivitas siswa No Nama 1 Aspek Penilaian 2 3 4 5 6 Nilai

Aspek yang dinilai : 1. Sikap 2. Keaktifan 3. Pengetahuan 4. Kemampuan mengemukakan Pendapat 5. Praktik 6. Presentasi Mengetahui Kepala SMK Komputer Abdi Bangsa

Penilaian/Penskoran : 30 77 = Kurang 78 80 = Cukup 81 90 = Baik 91 100 = Baik Sekali

Sukabumi, Juli 2011 Guru Mata Pelajaran Kompetensi Kejuruan RPL,

Ismail Goro. MT NIP.

Erick Andika, S. Kom

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester : SMK Komputer Abdi Bangsa : Menerakan Dasar dasar Pembuatan Web Statis Tingkat lanjut : XI/1 & 2

Standar Kompetensi : Menerakan Dasar dasar Pembuatan Web Statis Tingkat lanjut Kompetensi Dasar Indikator : Membuat Tabel : 1. Tabel dibuat dan diatur dengan menggunakan perintah standar dalam DDL. 2. Tabel dibuat dengan menentukan nama kolom/field, tipe data, dan konstrainnya. Alokasi Waktu : 8 x 45 menit

A. Tujuan Pembelajaran Setelah proses pembelajaran siswa diharapkan dapat : 1. Membuat tabel dan Mengatur dengan menggunakan perintah standar dalam DDL. 2. Menentukan nama kolom/field, tipe data, dan konstrainnya. 3. Perintah standar DDL yang digunakan pada tabel. 4. Menyimpan tabel sesuai dengan aturan B. Materi Pembelajaran 1. Prosedur Pembuatan table 2. Perintah standar DDL untuk pembuatan Tabel 3. Penyimpanan Tabel C. Metode Pembelajaran 1. Informasi 2. Diskusi 3. Tutorial 4. Praktek 5. Kelompok Kerja D. Langkah-langkah Pembelajaran

No 1. Kegiatan Awal

Kegiatan Pembelajaran

Alokasi Waktu 30 menit

Ket

a. Salam Pembuka 2. Baca salah satu surat dari ayat suci alquran Menanyakan kabar dan kesiapan dalam belajar Memberikan motivasi dalam belajar Memberikan gambaran awal mengenai materi yang akan dipelajari Memberikan pertanyaan awal seputar materi yang akan dipelajari Kegiatan Inti 1. Membuat tabel dan Mengatur dengan menggunakan perintah standar dalam DDL. 2. Menentukan nama kolom/field, tipe data, dan konstrainnya. 3. Perintah standar DDL yang digunakan pada tabel. 4. Menyimpan tabel sesuai dengan aturan 3. Kegiatan Akhir 1. Siswa Mampu Membuat tabel dan Mengatur dengan menggunakan perintah standar dalam DDL. 2. Siswa Mampu Menentukan nama kolom/field, tipe data, dan konstrainnya. 3. Siswa Mampu Perintah standar DDL yang digunakan pada tabel. 4. Siswa Mampu Menyimpan tabel sesuai dengan aturan E. Sumber Pembelajaran 1. Software Xampp/ SQL Server 2. Ebook SQL Buku SQL Server 3. User Manual Aplikasi SQL 4. Buku Pemrograman SQL F. Media Pembelajaran (alat/bahan) 1. PC 2. Laptop 30 menit 30 menit

b. Apersepsi

3. White Bor 4. Infokus 5. Power point G. Penilaian 1. Pengamatan 2. Tes tulis 3. Tugas Format penilaian aktivitas siswa No Nama 1 Aspek Penilaian 2 3 4 5 6 Nilai

Aspek yang dinilai : 1. Sikap 2. Keaktifan 3. Pengetahuan 4. Kemampuan mengemukakan Pendapat 5. Praktik 6. Presentasi Mengetahui Kepala SMK Komputer Abdi Bangsa

Penilaian/Penskoran : 30 77 = Kurang 78 80 = Cukup 81 90 = Baik 91 100 = Baik Sekali

Sukabumi, Juli 2011 Guru Mata Pelajaran Kompetensi Kejuruan RPL,

Ismail Goro. MT NIP.

Erick Andika, S. Kom RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah

: SMK Komputer Abdi Bangsa

Mata Pelajaran Kelas/Semester

: Menerakan Dasar dasar Pembuatan Web Statis Tingkat lanjut : XI/1 & 2

Standar Kompetensi : Menerakan Dasar dasar Pembuatan Web Statis Tingkat lanjut Kompetensi Dasar Indikator : Menjelaskan Konsep Pengoperasi an Bahasa Pemrograma n (SQL) : 1. Perintah standar DDL digunakan untuk mengisi data pada tabel. 2. Tabel disimpan, diberi nama sesuai dengan aturan penamaan, dan data dimuat ke dalam table 3. Index tabel dibuat dan diatur dengan menggunakan perintah standar. 4. File index disimpan dan diberi nama sesuai aturan penamaan Alokasi Waktu : 8 x 45 menit

A. Tujuan Pembelajaran Setelah proses pembelajaran siswa diharapkan dapat : 1. Membuat tabel dan Mengatur dengan menggunakan perintah standar dalam DDL. 2. Menentukan nama kolom/field, tipe data, dan konstrainnya. 3. Perintah standar DDL yang digunakan pada tabel. 4. Menyimpan tabel sesuai dengan aturan B. Materi Pembelajaran 1. Prosedur Pembuatan table 2. Perintah standar DDL untuk pembuatan Tabel 3. Penyimpanan Tabel C. Metode Pembelajaran 1. Informasi 2. Diskusi 3. Tutorial 4. Praktek 5. Kelompok Kerja D. Langkah-langkah Pembelajaran

No 1. Kegiatan Awal

Kegiatan Pembelajaran

Alokasi Waktu 30 menit

Ket

c. Salam Pembuka 2. Baca salah satu surat dari ayat suci alquran Menanyakan kabar dan kesiapan dalam belajar Memberikan motivasi dalam belajar Memberikan gambaran awal mengenai materi yang akan dipelajari Memberikan pertanyaan awal seputar materi yang akan dipelajari Kegiatan Inti 1. Membuat tabel dan Mengatur dengan menggunakan perintah standar dalam DDL. 2. Menentukan nama kolom/field, tipe data, dan konstrainnya. 3. Perintah standar DDL yang digunakan pada tabel. 4. Menyimpan tabel sesuai dengan aturan 3. Kegiatan Akhir 1. Siswa Mampu Membuat tabel dan Mengatur dengan menggunakan perintah standar dalam DDL. 2. Siswa Mampu Menentukan nama kolom/field, tipe data, dan konstrainnya. 3. Siswa Mampu Perintah standar DDL yang digunakan pada tabel. 5. Siswa Mampu Menyimpan tabel sesuai dengan aturan E. Sumber Pembelajaran 1. Software Xampp/ SQL Server 2. Ebook SQL Buku SQL Server 3. User Manual Aplikasi SQL 4. Buku Pemrograman SQL F. Media Pembelajaran (alat/bahan) 1. PC 2. Laptop 30 menit 30 menit

d. Apersepsi

3. White Bor 4. Infokus 5. Power point G. Penilaian 1. Pengamatan 2. Tes tulis 3. Tugas Format penilaian aktivitas siswa No Nama 1 Aspek Penilaian 2 3 4 5 6 Nilai

Aspek yang dinilai : 1. Sikap 2. Keaktifan 3. Pengetahuan 4. Kemampuan mengemukakan Pendapat 5. Praktik

Penilaian/Penskoran : 30 77 = Kurang 78 80 = Cukup 81 90 = Baik 91 100 = Baik Sekali

6. Presentasi Mengetahui Kepala SMK Komputer Abdi Bangsa Sukabumi, Juli 2011 Guru Mata Pelajaran Kompetensi Kejuruan RPL,

Ismail Goro. MT NIP.

Erick Andika, S. Kom

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester : SMK Komputer Abdi Bangsa : Menerakan Dasar dasar Pembuatan Web Statis Tingkat lanjut : XI/1 & 2

Standar Kompetensi : Menerakan Dasar dasar Pembuatan Web Statis Tingkat lanjut Kompetensi Dasar Indikator : Menjelaskan Konsep Pengoperasi an Bahasa Pemrograma n (SQL) : 1. Perintah standar DDL digunakan untuk mengisi data pada tabel. 2. Perintah select digunakan untuk menampilkan data tabel. 3. Perintah select untuk menampilkan data gabungan dari beberapa tabel digunakan. Alokasi Waktu : 8 x 45 menit

A. Tujuan Pembelajaran Setelah proses pembelajaran siswa diharapkan dapat : 1. Menampilkan data table dengan perintah select. 2. Menampilkan data gabungan dari beberapa tabel dengan perintah select B. Materi Pembelajaran 1. Operasi Tabel Dan View C. Metode Pembelajaran 1. Informasi 2. Diskusi 3. Tutorial 4. Praktek 5. Kelompok Kerja D. Langkah-langkah Pembelajaran No 1. Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Awal a. Salam Pembuka Baca salah satu surat dari ayat suci Alokasi Waktu 30 menit Ket

No

Kegiatan Pembelajaran alquran Menanyakan kabar dan kesiapan dalam belajar Memberikan motivasi dalam belajar Memberikan gambaran awal mengenai materi yang akan dipelajari Memberikan pertanyaan awal seputar materi yang akan dipelajari b. Apersepsi

Alokasi Waktu

Ket

2.

Kegiatan Inti 1. Menampilkan data table dengan perintah select. 2. Menampilkan data gabungan dari beberapa tabel dengan perintah

30 menit

select
3. Kegiatan Akhir 1. Menampilkan data table dengan perintah select. 2. Menampilkan data gabungan dari beberapa tabel dengan perintah 31 menit

select

E. Sumber Pembelajaran 1. Software Xampp/ SQL Server 2. Ebook SQL Buku SQL Server 3. User Manual Aplikasi SQL 4. Buku Pemrograman SQL F. Media Pembelajaran (alat/bahan) 1. PC 2. Laptop 3. White Bor 4. Infokus 5. Power point

G. Penilaian 1. Pengamatan 2. Tes tulis 3. Tugas Format penilaian aktivitas siswa No Nama 1 Aspek Penilaian 2 3 4 5 6 Nilai

Aspek yang dinilai : 1. Sikap 2. Keaktifan 3. Pengetahuan 4. Kemampuan mengemukakan Pendapat 5. Praktik 6. Presentasi Mengetahui Kepala SMK Komputer Abdi Bangsa

Penilaian/Penskoran : 30 77 = Kurang 78 80 = Cukup 81 90 = Baik 91 100 = Baik Sekali

Sukabumi, Juli 2011 Guru Mata Pelajaran Kompetensi Kejuruan RPL,

Ismail Goro. MT NIP.

Erick Andika, S. Kom