Anda di halaman 1dari 5

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN

MATA PELAJARAN KARYA ILMIAH REMAJA KELAS XI

SEMESTER 1

Standar Kompetensi : 4. Siswa mampu merencanakan penelitian ilmiah remaja dan menkomunikasikan hasil perencanaannya dengan menerapkan sikap ilmiah
Kompetensi Dasar Materi Pokok Dan Uraian
Pengamatan dengan indera

Penilaian
Kegiatan pembelajaran Melakukan pengamatan pada suatu objek untuk melatih ketrampilan pengamatan dengan menggunakan indra Mendeskripsikan beberapa sifat dari objek yang diamati

Indikator
1. Mengidentifikasi fungsi indra tubuh yang dapat digunakan dalam pengamatan 2. Mendeskripsikan secara efektif dan benar ciri gejala alam pada objek melalui pengamatan 3. Memasukkan hasil pengamatan secara kualitatif dan kuantitatif ke dalam tabel pengamatan

Jenis Tagihan
Tugas kelompok atau tugas individu

Bentuk Instrumen
Portofolio

Alokasi Waktu
4 X 45

Sumber/ Alat & Bahan


Sumber : Edi Purwanto,

4.1 Melaksanakan pengamatan objek secara terencana dan sistematis untuk memperoleh informasi dalam sebuah penelitian

Panduan dalam penelitian dan pembuatan karya tulis ilmiah remaja,


Lamongan, Al Fattah Group, 2005

4.2

Mengklasifikasikan objek pengamatan berdasarkan ciri-ciri yang dimiliki

Ketrampilan Klasifikasi

Melakukan pengelompokan objek penelitian yang ada di lingkungan sekitar Membuat bagan klasifikasi objek penelitian

1. Menjelaskan tujuan dan manfaat klasifikasi 2. Mengidentifikasikan dan memberi nama sifat-sifat yang dapat diamati dari suatu himpunan objek yang dapat digunakan sebagai dasar untuk mengklasifikasik an anggota himpunan 3. Membuat bagan klasifikasi objek penelitian 4. Mengklasifikasikan beberapa objek di sekitar berdasar ciri yang diamati 1. 2. Membedakan antara observasi dan inferensi, Melakukan inferensi berdasarkan data hasil observasi. Tugas kelompok atau tugas individu

Performan s (unjuk kerja), membuat bagan klasifikasi dan mengklasifi kasikan Proyek (penugasa n), Tes tertulis,

4.3 Menyusun inferensi berdasarkan fakta hasil observasi

Inferensi

Melakukan pengamatan pada suatu objek untuk melatih ketrampilan membuat inferensi Melakukan pengamatan pada suatu objek untuk melatih ketrampilan membedakan inferensi dan hasil obserfasi

Portofolio

4.4 Membuat
ramalan tentang kejadian yang dapat diamati diwaktu yang akan datang

Prediksi

Membuat prediksi

1.

4.5 Mengkomunikasikan hasil pengamatan atau observasi

Komunikasi

Membuat laporan hasil pengamatan Membuat tabel, grafik, kalimat matematika atau berbagai macam tampilan visual yang lain

Membuat prediksi yang berkaitan dengan observasi, klasifikasi, dan inferensi 2. Meramal apa yang akan terjadi pada waktu mendatang berdasarkan data saat ini. 1. Melakukan komunikasi secara lisan dan tertulis 2. Menggunakan tabel, grafik, kalimat matematika atau berbagai macam tampilan visual yang lain dalam menyampaikan hasil pengamatan

Tugas kelompok atau tugas individu

Portofolio

Tugas kelompok atau tugas individu

Portofolio

Standar Kompetensi : 5. Memahami jenis-jenis penelitian


Kompetensi Dasar
5.1 Mengkomu nikasikan wawasan tentatang keanekaragaman penelitian

Materi Pokok Dan Uraian


Jenis-jenis penelitian

Kegiatan pembelajaran Melakukan diskusi untuk membahas jenisjenis penelitian Mendeskripsikan beberapa sifat dari objek yang diamati

Indikator
1. Mengidentifikasi jenis-jenis penelitian berdasarkan metodenya 2. Mendeskripsikan tujuan janis-jenis penelitian

Penilaian Jenis Bentuk Tagihan Instrumen


Tugas kelompok atau tugas individu Portofolio

Alokasi Waktu
2 X 45

Sumber/ Alat & Bahan


Sumber : Edi Purwanto,

Panduan dalam penelitian dan pembuatan karya tulis ilmiah remaja,


Lamongan, Al Fattah Group, 2005

Standar Kompetensi : 6. Menganalisis hubungan antara populasi dan sampel


Kompetensi Dasar
6.1 Mendeskrip sikan prinsipprinsip populasi dan penerapannya

Materi Pokok Dan Uraian


Populasi

Kegiatan pembelajaran Melakukan pelatihan menentukan populasi pada penelitian Mendeskripsikan beberapa karakteristik populasi

Indikator
1. Mengidentifikasi jenis-jenis populasi 2. Mendeskripsikan beberapa karakteristik populasi

Penilaian Jenis Bentuk Tagihan Instrumen


Tugas kelompok atau tugas individu Portofolio

Alokasi Waktu
2 X 45

Sumber/ Alat & Bahan


Sumber : Edi Purwanto,

Panduan dalam penelitian dan pembuatan karya tulis ilmiah remaja,


Lamongan, Al Fattah Group, 2005

6.2Mendeskrip sikan prinsip-prinsip penentuan sampel dan penerapannya

Sampel

Melakukan pelatihan menentukan sampel pada penelitian Mendeskripsikan beberapa karakteristik penentuan sampel

1. Mengidentifikasi jenis-jenis teknik penarikan sampel 2. Mendeskripsikan beberapa karakteristik teknik penarikan sampel

Tugas kelompok atau tugas individu

Portofolio

2 X 45

Sumber : Edi Purwanto,

Panduan dalam penelitian dan pembuatan karya tulis ilmiah remaja,


Lamongan, Al Fattah Group, 2005