El ARCHIVO HISTORICO DE LA PATAGONIA AUSTRAL : LAS HUELLAS DE LA MEMORIA

Nombre del autor(es) Gustavo Navarro

Universidad a la que pertenece Universidad Nacional de la Patagonia Austral. Unidad Acadmica San Julin Correo electrnico gusunavarro@gmail.com

Resumen:
Hasta mediados del siglo XX, la regin de la Patagonia Austral tuvo una escasa preeminencia nacional y los medios de informacin, tanto nacionales como locales, silenciaron ciertos episodios, recuperados ms tarde por quienes se comprometieron a comenzar a generar una poltica de la justa memoria. La conformacin social de la regin, estuvo estructurada por la lgica de las subalternidades heredada de la distribucin territorial y signada a su vez por diversas corrientes migratorias que aportaron al entramado de su construccin identitaria. Las huellas de la memoria de la identidad individual que guardan objetos personales a partir de una seleccin subjetiva, y las huellas de la memoria de la identidad social que sal vaguardan objetos que se asumen como patrimonio, instituyen ambas, una forma de hacer historia desde abajo, es decir, fomentando una mayor participacin en su produccin, centrando la atencin en la vida de grupos o personas sub-representadas o ignoradas en la historiografa tradicional. Este documento pretende entonces colaborar en la construccin de las memorias de la Patagonia Austral, a partir de la consideracin de fuentes documentales relevadas como ejes articuladores de la reconstruccin de lo pblico, de la vida cotidiana y sus subjetividades, ofreciendo una perspectiva extracntrica a las interpretaciones hegemnicas.

Palabras claves:
Memoria; archivos; historia social; acontecimientos sociales

Cuerpo de la ponencia El problema que se suscita en la regin patagnica responde a la ausencia de una poltica sostenida de preservacin a largo plazo del acervo hereditario histrico. Como resultado de ello, los investigadores no tienen, en muchos casos, la posibilidad de acceder a conjuntos de datos o fuentes existentes en las bibliotecas municipales, archivos y centros de documentacin locales, siendo que cada vez son ms importantes las contribuciones que desde de las regiones del interior se hacen a la historia nacional. En nuestra historiografa abundan trabajos generalizadores sustentados en estudios empricos realizados en y desde el rea central, y no se estudian en demasiado las realidades y dinmicas . La propuesta consiste entonces en desarrollar tal repositorio teniendo en cuenta el contexto especfico de la herencia histrica y el acervo cientfico de la Patagonia, la preservacin y gestin de archivos digitales, curadura de datos, as como para la difusin y maximizacin de la visibilidad, uso e impacto de la produccin cientfica regional en la comunidad internacional. Es decir, su objetivo es doble: por un lado preservar estos contenidos y facilitar su acceso y su uso tanto para las tareas de docencia como de investigacin acadmica impulsando la especificidad sobre lo local; y por el otro, retroalimentar dicha investigacin y dar soporte a las publicaciones electrnicas en el rea de las Ciencias Sociales de las instituciones de la regin. La creacin de este repositorio se propone as, la recuperacin en archivos digitales del patrimonio cultural regional, de modo de aumentar su visibilidad e impacto. La provincia de Santa Cruz cuenta con un acervo histrico que en gran parte an no ha sido recuperado, preservado y puesto a disposicin de la comunidad. El problema que se suscita en la regin patagnica responde a la ausencia de una poltica sostenida de preservacin a largo plazo del acervo hereditario histrico. Como resultado de ello, los investigadores y los docentes no tienen, en muchos casos, la posibilidad de acceder a conjuntos de datos o fuentes existentes en archivos privados, siendo que cada vez son ms importantes las contribuciones que desde de las regiones del interior se hacen a la historia nacional. En nuestra historiografa abundan trabajos generalizadores sustentados en estudios empricos realizados en y desde el rea central, y no se estudian en demasa las realidades y dinmicas extracntricas. Las bibliotecas municipales de las diferentes localidades patagnicas cuentan con materiales documentales, muchos de los cuales se encuentran en proceso de deterioro debido a la falta de financiamiento para el mantenimiento y la sostenibilidad de los proyectos de preservacin de los mismos: - Semanario El Eco (1931), y peridico La Verdad y El Sonido (1944). Bibliote ca Municipal de Puerto San Julin. - Peridico El Orden (1912 -1960). Biblioteca Municipal de Comandante Piedrabuena. - Semanario El Pueblo (1926-1930) Biblioteca Municipal de Puerto Santa Cruz. Asimismo, muchos residentes cuentan con fotografas de los primeros residentes de las localidades en sus archivos particulares, y algunos de ellos pueden aportar voces para la construccin de un Archivo oral con testimonios inditos. El propsito del trabajo es brindar una posible respuesta a estos problemas, a travs de la creacin de un repositorio de acceso libre que permita la recuperacin y la preservacin del patrimonio cultural con la participacin de diferentes actores y sujetos de las comunidades locales, su difusin a travs de la integracin en redes de conocimiento, a

fin de materializar su disponibilidad para su uso en el mbito acadmico, as como en el sistema educativo, y la comunidad en general, dando cumplimiento a los siguientes objetivos intersectoriales: -Proteger y promover el patrimonio y las expresiones culturales -Promocionar el papel de la cultura en la interaccin y el dilogo entre las culturas en las polticas de desarrollo para la cohesin social. -Mejorar el acceso universal a la informacin y al conocimiento La Unidad Acadmica San Julin (UASJ-UNPA), ejecutora del proyecto, integra la Fundacin Agencia de Desarrollo de San Julin, compuesta adems, por representantes de la Cmara de Comercio local, el Honorable Concejo Deliberante, el Municipio, la Empresa Cerro Vanguardia S.A., y la Sociedad Rural. Esta Fundacin ha creado el Plan Participativo de Desarrollo Sustentable de Puerto San Julin y su zona de influencia para contribuir a la construccin colectiva de un enfoque de desarrollo sustentable integral que permita: i) mejorar la equidad social, priorizando que la poblacin ms vulnerable tenga acceso a los derechos sociales y culturales, ii) garantizar la sustentabilidad ambiental, iii) tender hacia la transformacin econmica considerando la competitividad del territorio, la diversificacin productiva y la generacin de empleo decente y, iv) favorecer innovaciones que faciliten el trabajo entre instituciones, la participacin ciudadana, proponiendo directrices para el desarrollo territorial, el crecimiento econmico y la diversificacin productiva en el marco de las polticas provinciales y nacionales, y contribuir al fortalecimiento de las redes de instituciones provinciales y locales para favorecer estrategias de desarrollo sostenible. En los ltimos aos, las tecnologas de la comunicacin y la informacin han proporcionado nuevos recursos para la gestin de la informacin, ofreciendo servicios adicionales para el uso de los materiales documentales, ms all de la consulta y organizacin mediante catlogos que las bibliotecas digitales facilitaban, expandiendo y renovando sus servicios, y abriendo su dominio a otros tipos de recursos de informacin. De este modo, la creacin de e-infraestructuras aparece como una solucin particular que facilita la recopilacin, el acceso y el compartir recursos educativos, disponiendo de un sistema de almacenamiento de contenidos que se integra y comunica fcilmente con otros sistemas que operan (McLean & Lynch, 2003). As, las e-infraestructuras empezaron a posicionarse como importantes herramientas que tienen como funcin resguardar los recursos, hacerlos disponibles para compartirlos con otras aplicaciones, facilitando con esto el flujo de contenidos. Es decir, incluyen adems de los sistemas de almacenamiento, conjuntos de herramientas que ayudan al proceso de reutilizacin. Si bien existen portales del tipo de administradores de contenidos, o entornos de trabajo colaborativos que ciertamente podran cumplir con algunos de los requisitos que ofrecen los repositorios, en trminos tecnolgicos, uno de los problemas centrales radica en que la exportacin e importacin de datos bibliogrficos es en esos casos, usualmente limitada. De este modo, configuran nuevos y complejos sistemas que amplan las capacidades de los recursos y los tornan en herramientas mismas para el aprendizaje y la investigacin. Entre los antecedentes podemos mencionar que hacia fines de 2008, la Comisin Europea lanz el proyecto Europeana, una e-infraestructura que no limita su coleccin a textos, sino que incluye todo tipo de objetos culturales: textos, fotografas, vdeos, mapas, manuscritos, pinturas, diarios y documentos histricos de archivo, aportados por repositorios de toda Europa. El Plan Participativo de Desarrollo Sustentable de Puerto San Julin y su zona de influencia. San Julin piensa San Julin 2020, en el apartado acerca de Educacin y

Sociedad local, se seala la escasa produccin local y circulacin de conocimiento especfico (referenciada como Problema VII), a la que el repositorio digital contribuira sustantivamente. Por otra parte, en el apartado Turismo del mismo documento, se establece la importancia para la regin a partir no slo de atractivos naturales sino tambin culturales a poner en valor, como el Museo de los Pioneros, entre otros, a los que el repositorio contribuira dando acceso a documentos no comunicables al pblico a causa de su fragilidad, as como en la organizacin de manifestaciones educativas, cientficas y culturales (exposiciones, animaciones, publicaciones, libros virtuales). La propuesta consiste entonces en desarrollar tal infraestructura teniendo en cuenta el contexto especfico de la herencia histrica y el acervo cultural de la Patagonia para la preservacin y conservacin de fuentes documentales frgiles y preciosas, as como para la difusin y maximizacin de su visibilidad. Su objetivo es doble: por un lado preservar estos contenidos y facilitar su acceso y uso para el rea de Turismo impulsando la especificidad sobre lo local; y por el otro, retroalimentar las tareas de docencia y de investigacin en el rea de las Ciencias Sociales de las instituciones de la regin. La creacin de esta e-infraestructura se propone as, la recuperacin en archivos digitales del patrimonio cultural regional.

Para el desarrollo del repositorio se comenzo a trabajar con el software Fedora en el ao 2011. http://fedora-commons.org/ Bajo Fedora se instalaron diferentes interfaces como Islandora http://islandora.ca/ de la Universidad de Prince Edward island. Canada y el proyecto Escidoc http://www.escidoc.org/homepage.html del Instituto Max Plant. Alemania. A comienzos del ao 2012 se decidi finalmente utilizar software que pueda resolver la instancia archivo, museo y biblioteca en una sola muestra trabajando fuertemente en la capa de comunicacin de modo tal de brindar exposiciones y colecciones con los objetos de la memoria Se espera dar una serie de clnicas koluel para dar a conocer el uso de la herramienta y la utilizacin del cdigo

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:

Neil McLean and Clifford Lynch. Interoperability between Information and Learning Environments Bridging the Gaps A Joint White Paper on behalf of the IMS Global Learning Consortium and the Coalition for Networked Information DRAFT Version of June 28, 2003. http://www.imsglobal.org/dlims_white_paper_publicdraft_1.pdf

Proyecto Islandora. Http://www.islandora.ca Proyecto Escidoc. Http://www.escidoc.org Proyecto Koluel. Http://www.koluel.org