P. 1
PENGERTIAN PENDIDIKAN

PENGERTIAN PENDIDIKAN

|Views: 130|Likes:
Dipublikasikan oleh Aprilliana Dwi Putri

More info:

Published by: Aprilliana Dwi Putri on Jul 02, 2013
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPTX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/30/2013

pdf

text

original

PENGERTIAN PENDIDIKAN

Disusun Oleh : KELOMPOK 2 Aprilliana Dwi Putri (1200141) Dela Silvia (1200183) Irvana Nurul Kamalia (1200151) Tiara Fitria Islami (1200185)

Pengertian Pendidikan :
Menurut Langeveld
UU Sistem Pendidikan Nasional No.20 Tahun 2003 Menurut Soegarda Poerbakawatja

Menurut Langeveld

UU Sistem Pendidikan Nasional No.20 Tahun 2003

Menurut Soegarda Poerbakawatja

Pendidikan adalah usaha sadar yang dilakukan oleh orang dewasa terhadap pihak lain yang belum dewasa untuk mencapai kedewasaan (M.I. Soelaiman,1985)

Pengertian Pendidikan :
Menurut Langeveld
UU Sistem Pendidikan Nasional No.20 Tahun 2003 Menurut Soegarda Poerbakawatja

Pendidikan adalah usaha sadar dan berencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara.

Pengertian Pendidikan :
Menurut Langeveld
UU Sistem Pendidikan Nasional No.20 Tahun 2003 Menurut Soegarda Poerbakawatja

Luas Sempit

Pengertian Pendidikan :
Menurut Langeveld
UU Sistem Pendidikan Nasional No.20 Tahun 2003 Menurut Soegarda Poerbakawatja

Sempi t

Luas

Semua perbuatan dan usulan dari generasi tua untuk mengalihkan pengetahuannya, pengalamannya, kecakapannya, serta keterampilannya kepada generasi muda sebagai usaha menyiapkannya agar dapat memenuhi fungsi hidupnya baik jasmaniah maupun rohaniah.

Pengertian Pendidikan :
Menurut Langeveld
UU Sistem Pendidikan Nasional No.20 Tahun 2003 Menurut Soegarda Poerbakawatja

Sempit

Luas

Pengajaran, walaupun demikian didalam proses pendidikan akan tercakup pula pengajaran sebagai salah satu bentuk kegiatan pendidikan.

Pengertian Pendidikan Berdasarkan Ruang Lingkup
(Redja Mudyahardjo;2001:3-16)

Pendidika n Maha Luas Pendidika n Secara Sempit

Pendidika n Luas Terbatas

Karakteristik pengertian pendidikan makna luas, sempit, dan luas terbatas menurut Redja Mudyahardjo (2001) :

TABEL

Pengertian Pendidikan Berdasarkan Pendekatan Ilmiah
Analisi s
Deskriptif
Sosiologi Psikologi

Ciri-ciri Pendekatan Ilmiah dalam Pendidikan :

Mulai dengan Suatu Asumsi

Empiri s

Antropologi Politik Ekonomi

Pengertian Pendidikan Berdasarkan Pendekatan Psikologi
Karakteristik Individu sebagai Bahan Kajian dalam Pendidikan :
Unik Banyak persamaan daripada perbedaannya Mempunyai berbagai diri

Sebuah Organisme Total Mempunyai tugas-tugas perkembangan

Mempunyai kesiapan bertindak Mempunyai berbagai kebutuhan

Mempunyai kecendrungan-kecendrungan umum dalam bertingkah laku Mempunyai tujuan-tujuan khusus Merupakan motivator-motivator dirinya sendiri

Individualisasi atau Proses Pengembangan Individu

Pengertian Pendidikan Berdasarkan Pendekatan Sosiologi
Karakteristik Masyarakat :
Pengalaman kita dengan orang lain di sekitar kita Tingkah laku kelompok, hubungan-hubungan di antara manusia, dan faktorfaktor yang termasuk dan terjadi di dalam hubungan-hubungan manusia Interaksi-interaksi dan interlelasi-interlelasi manusia Sebuah sistem Sebuah kelompok dengan suatu budaya yang terorganisasi untuk memberikan kepuasan bagi kebutuhan-kebutuhan dan kepentingankepentingan semua orang

Proses sosialisasi individu atau dengan kata lain proses menjadikan anggota masyarakat yang diharapkan

Pengertian Pendidikan Berdasarkan Pendekatan Antropologi

Antropologi :
Pengetahuan tentang manusia atau studi tentang ras manusia.

Antropologi Biologis atau Fisik

Antropologi Sosial Budaya

Antropologi :
Pengetahuan tentang manusia atau studi tentang ras manusia.

Antropologi Biologis atau Fisik
Ciri-ciri khas Manusia : 1 2

Antropologi Sosial Budaya

Berjalan tegak Mempunyai otak besar dan kompleks

3 Hewan yang tergeneralisasi, dapat hidup di berbagai lingkungan 4 Periode kehamilan paling panjang dan anak lahir tak berdaya

Antropologi :
Pengetahuan tentang manusia atau studi tentang ras manusia.

Antropologi Biologis atau Fisik Karakteristik Umum Budaya : Tingkah laku kultural dipelajari Tingkah laku kultural terorganisasi dalam pola-pola tingkah laku Pola-pola budaya diajarkan orang dan berlangsung dari satu generasi ke generasi lainnya Mempunyai aspek material dan non material Budaya tersebar secara seragam oleh anggota masyarakat Tingkah laku kultural menjadi sebuah cara hidup Budaya terus-menerus berubah

Antropologi Sosial Budaya

Pengertian Pendidikan Berdasarkan Pendekatan Antropologi

Antropologi :
Pengetahuan tentang manusia atau studi tentang ras manusia.

Antropologi Biologis atau Fisik

Antropologi Sosial Budaya

Proses pemindahan budaya dari satu generasi ke generasi berikutnya atau disebut enkulturasi.

Pengertian Pendidikan Berdasarkan Pendekatan Politik
Politik : Ilmu tentang ketatanegaraan
Politik dalam hubungan dengan pendidikan merupakan dasar dalam pengelolaan pendidikan secara makro, karena mau tidak mau sistem pendidikan yang dianut akan selalu tergantung pada sendi-sendi politik yang dilakukan dalam suatu kurun pemerintahan yang memegang kekuasaan

Civilisasi atau proses menjadi warga negara yang diharapkan

Pengertian Pendidikan Berdasarkan Pendekatan Ekonomi
Ekonomi : Ilmu tentang usaha-usaha manusia dalam mencapai kemakmuran
Ekonomi = Penopang Pendidikan

Pendidikan Ditinjau dari Ekonomi Makro : Bagaimanakah modal yang dikeluarkan manusia dalam pendidikan, dapat diperoleh kembali modal dan keuntungannya.

Pendidikan Ditinjau dari Ekonomi Mikro : Profesionalisasi, artinya bagaimanakah modal yang telah ditanamkan dalam pendidikan dapat diperoleh keuntungannya menjadi manusia yang profesional.

Pengertian Pendidikan Berdasarkan Pendekatan Sistem
Pengertian Sistem Menurut Campbell :
Sistem adalah sekumpulan komponen atau bagian-bagian yang saling berkaitan satu sama lainyang berfungsi untuk mencapai suatu tujuan.

Pendidikan adalah proses yang terintregasi dari setiap aspek pendidikan, mulai dari input yang diproses atau ditransformasi oleh komponen-komponen pendidikan yang berhubungan satu sama lain sesuai dengan fungsinya masing-masing berjalan seiring sirama dalam mencapai tujuan pendidikan (output pendidikan), yaitu manusia terdidik yang mempunyai kemampuan kognitif, afektif dan psikomotor

Pengertian Pendidikan Berdasarkan Pendekatan Sistem
Pengertian pendidikan berdasarkan pendekatan sistem, artinya pendidikan dapat dilihat dari keseluruhan aspek input, proses dan output.

Model Sistem Sederhana

Model sistem dilihat dari Input, Proses, dan Output

Model InputOutput Pendidikan

Model Sistem Sederhana

LINGKUNGAN

INPUT

PROSES

OUTPUT

Model sistem dilihat dari Input, Proses, dan Output
INSTRUMENTAL INPUT

RAW INPUT

PROSES

OUTPUT

INSTRUMENTAL INPUT

Model Input-Output Pendidikan

LINGKUNGAN INPUT PENDIDIKAN LINGKUNGAN PROSES PENDIDIKAN

LINGKUNGAN HASIL PENDIDIKAN LINGKUNGAN

Terima Kasih 

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->