P. 1
Laporan Gotong Royong

Laporan Gotong Royong

|Views: 496|Likes:
Dipublikasikan oleh Diah Morobista
contoh laporan
contoh laporan

More info:

Published by: Diah Morobista on Jul 02, 2013
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

02/01/2015

pdf

text

original

LAPORAN PROGRAM GOTONG ROYONG RIA SK TAGASAN SEMPORNA PADA 17 MEI 2013

PENDAHULUAN

Program Gotong-royong Ria 2013 telah dijalankan bertempat di Sekolah Kebangsaan Tagasan Semporna dan melibatkan semua guru-guru, ibubapa dan murid-murid Tahun 4, 5 dan 6. Program ini bertujuan untuk mempertingkatkan kebersihan dan keindahan kawasan sekolah supaya ianya terus menjadi persekitaran yang kondusif dan selesa untuk murid-murid menjalankan pelbagai aktiviti. Program ini juga bertujuan untuk merapatkan hubungan antara guru-guru dan ibubapa selain meluaskan penglibatan ibubapa dalam kegiatan sekolah. Melaluinya, guru-guru dan ibu bapa akan lebih prihatin mengenai tanggungjawab dan peranan masing-masing untuk membantu sekolah mencapai kecemerlangan. Murid-murid yang terlibat juga mendapat manfaat daripada program ini melalui peningkatan kesedaran mereka terhadap kebersihan dan keceriaan. Murid-murid akan lebih prihatin dan bermotivasi untuk mengekalkan kebersihan dan keceriaan sekolah.

OBJEKTIF PROGRAM    

Memberi pendedahan awal kepada murid-murid tentang kepentingan menjada kebersihan sekolah. Memanamkan semangat kekitaan di kalangan murid-murid. Menanamkan nilai-nilai murni dalam diri murid. Mengeratkan hubungan silaturrahin diantara murid dan guru serta ibu bapa.

Saiful Afzan Bin Abdul Rashid PA Sistem En. Sitti Mariam Binti Hashim Guru Besar SK Tagasan Semporna NAIB PENGERUSI (1) Pn. Samsiah Binti Yusof Penolong Kanan Hal Ehwal Murid NAIB PENGERUSI (2) Pn. Norzah Binti Kassim Penolong Kanan Pentadbiran NAIB PENGERUSI (3) Pn. Rohailizam Bin Zainal En. Azimah Binti Mansor JAWATANKUASA KECIL Buku Program Pn. Mohd Faisal Bin Mohd Amran . Rohana Binti Jusoh Penolong Kanan Ko-Kurikulum SETIAUSAHA Pn. Azimah Binti Mansor Peralatan En. Mohd Ariff Bin Latif En.JAWATANKUASA INDUK PENGERUSI Pn. Mohd Zul Izzi Bin Mat Yusof En.

Rosilawati Binti Mat Tajudin Ibu bapa Murid Tahun 5 SK Tagasan . Mohd Rozi Bin Husin Pn. Sarina Binti Mad Dol Pn. Saiful Afzan Bin Abdul Rashid Pn. Normadiah Binti Omar Baki Pn. Shaziera Binti Hussin En. Wan Nor Afni Binti Wan Amin En. Azimah Binti Mansor Pn. Siti Noor Aishah Binti Hadrun Pn. Marianah Binti Mat Yassin Pn. Abd Rajak Pn. Vimala A/P Sabaratnam Pn. Noradiah Binti Hasmuddin Pn. Fathiyah Binti Abdullah 4 Orang Ahli PBSM Kawasan Penanaman Pokok Pn. Hayati Binti Md Shamsuddin Pengawas SK Tagasan Semporna Jamuan Pn. Sukinah Binti Mat Darus Pn. Aimah Binti Hj. Mohd Faisal Bin Mohd Amran Pengawalan Murid / Ibu Bapa En. Hasfaliza Binti Yusop Cik Hani Nazurah Binti Othman Petolongan Cemas Pn.Jurugambar / Dokumentas Pn. Sukinah Binti Mat Darus Cik Norhaniza Binti Mohd Pn.

. bilik guru dan bilik khas 4) Menceriakan dinding sekolah (membuat mural dinding dan melukis) PERALATAN 1) 1 Lori Tanah 2) 100 polibag hitam (30cm / diameter) 3) Pasu bunga 4) Alatan berkebun 5) Beg plastik sampah AKTIVITI PEMANTAUAN DAN PENILAIAN Aktiviti pemantauan dan penilaian ini dinilai oleh Guru Besar Sekolah SK Bubul iaitu Pn.30 Pagi 11. Sitti Mariam Binti Hashim dan dibantu oleh guru kanan serta guru.royong ria dimulakan Pesembahan Slaid Jamuan Makan Bersurai SKOP AKTIVITI GOTONG-ROYONG PERDANA 1) Membersihkan kebun dan kawasan padang sekolah 2) Aktiviti menanam bunga di dalam pasu dan polibag bagi program bumi hijau.00 Pagi 11.ATURCARA PROGRAM 08.30 Tgh Acara Gotong.00 Pagi Perhimpunan Ucapan Alu-aluan Guru Besar SK Tagasan Taklimat Gotong-royong dan pendedahan mengenai kepentingan penjagaan kebersihan sekolah 09. Pemantauan dinilai berdasarkan tahap usaha dan pencapaian sekolah yang merangkumi aspek kebersihan dan kesihatan seperti yang terdapat dalam borang penilaian dan pemantauan sekolah.guru sekolah.30 Pagi 09.30 Pagi 12.00 Pagi 08. 3) Ceriakan bilik darjah.

1.2.2.3.2.2 Pakaian (penutup kepala.2. Kantin 2.1. apron dan kasut) 2.4 Tempat memasak 2. NGO & Individu) 2.4 Fail dan dokumen sokongan 1.3.1 Kerusi dan meja 2.3 Tandas 2.3 Pekerja 2.1 Kebersihan diri 2.5 Penglibatan (Agensi Kerajaan.6 Tempat mencuci tangan 2.1 Pengurusan 1.1.1.1.2 Peti sejuk 2.1.1.1 Kebersihan persekitaran luaran sekolah 1.SENARAI SEMAK KEBERSIHAN BIL ASPEK ITEM 1.8 Pencegahan LILATI (lipas. tikus) 2.2 Peralatan dan Perabot 2.1 Lantai dan dinding 2.3 Pelan Tindakan Jangka Panjang 1.1.1.5 Tempat mencuci peralatan memasak 2.4 Makanan dan minuman .2.2.2 Longkang 2. Swasta.1.3 Kebersihan warga sekolah 1. PBT. lalat.3 Pinggan mangkuk 2.7 Stor 2.2 Pelan Tindakan Jangka Pendek 1.1 Kebersihan Fizikal 2.4 Tong sampah 2. Pengurusan sekolah 1.2.2 Pentadbiran dan Pengurusan 1.2.1 Jawatankuasa Induk 3K sekolah 1.2.2 Kebersihan persekitaran dalaman CATATAN 1.1.

1 Bertutup 3.1.6 Utiliti 4.1 Bilangan dan kedudukan tong sampah Sistem 6. dan alat pembersihan (kontraktor pembersihan) 7.1. dan Sistem Perparitan 5.1.1 Jadual tugas berkala 4.1 Proses Pelupusan 6.1.4 Tong sampah 3.6 Kitar semula Stor bahan 7.1.1.1.1.1.1 Berfungsi CATATAN 3.1 Pengurusan Kebersihan Bilik Darjah dan Bilik Khas Bilik Darjah 4.1 Kesempurnaan longkang 5.1.1.1 Senarai bahan dan alatan 7.4 Tingkap 4. Pelupusan Sisa Pepejal 6.6 Utiliti Sistem Saliran 5.2 Jadual Pembersihan 3.1 Pengurusan Kebersihan 5. Tandas 3.5 Perabot 4.1.2 Pengurusan karung plastik 6. sampah basah dan sisa makanan 6. dan Bilik Khas 4.BIL ASPEK ITEM 2.2 Pencahayaan dan pengudaraan 4.1.3 Tatacara penggunaan 3.5 Sanitari 3.3 Lantai 4.3 Jadual kutipan 6.2 Susun atur bahan dan alatan 7.1 Pengurusan Stor .1 Pengurusan Kebersihan Tandas 3.4 Tempat pelupusan yang sempurna 6.1.2 Pengaliran air 6.5 Kaedah pelupusan sampah kering.1.1.1.1.1.1.1.4.1.

6.12. Poster Bebas Denggi 2. Perkhidmatan 2. 2. NGO dan individu) 2. Rekod Imunisasi 2. Jawatankuasa Program Bebas Denggi 2.16.17.3. Rekod Pemeriksaan Gigi .1. 2.8.2. 2. Alat Ukur Berat 2.9. PBT.1 Kebun sekolah CATATAN SENARAI SEMAK KESIHATAN BIL ASPEK ITEM 1. 2.5.11. 2.4. Swasta. Pemakanan Seimbang – Ceramah dan Aktiviti 2. 2.6.2. 1.1. 2.7.15. Jadual Bertugas Program Bebas Denggi 2. Pelan Tindakan Jangka Panjang Fail dan Dokumen Sokongan Penglibatan (Agensi Kerajaan. 1.3.13. Carta Organisasi Jadual Bertugas (Guru dan Murid) Peti Pertolongan Cemas Poster Panduan Pertolongan Cemas Rekod Rawatan Rekod Kesihatan Murid (RKM) Prosedur/Peraturan Penggunaan Mutiara Vision Kit Alat Ukur Tinggi CATATAN 1.1. Laporan Bulanan Program Bebas Denggi 2. Pengurusan 2. 1. 2. 1.1 Mini kebun 8.14. ASPEK Kebun ITEM 8.4.BIL 8.5. Jawatankuasa Kesihatan Sekolah Pengurusan PBSS Pelan Tindakan Jangka Pendek (Tahun Semasa) 1.10.

6.1.2.2.1.3.3. 3.5.2. Pendidikan Khas 2. Tembok/Koridor 2. Sistem Pemantauan 1. Makmal Komputer 2.1.1. Maklumat Jawatankuasa 1.2. Fizikal Sekolah 2.3.2.1.2.3.2. Panggilan Mesyuarat CATATAN 1.3.BIL ASPEK ITEM 3. Sistem Fail 1.1. Tangga 2. Kawalan Keselamatan 2.1.4. Bangunan 2. Bilik-bilik Khas 2. Perancangan Tahunan 1.4.4. Jawatankuasa Kantin Sijil Pengesahan Kesihatan Pekerja Penjualan Makanan Segera Penjualan Minuman Bergas PIlihan Makanan Yang Berkhasiat CATATAN 3. 3.5.5.4.3. Pendawaian/Lampu/Kipas 2. Pengurusan Organisasi 1.1. Tingkap/Pintu 2. Kemahiran Hidup 2.1. Pelantikan Jawatankuasa 1. Bengkel Kemahiran .1.2.3. Fizikal Sekolah 1.2.2. Kantin 3. Makmal Sains 2. SENARAI SEMAK KESELAMATAN BIL ASPEK ITEM 1.4. Perabot/Kelas 2.2.4.1.3.4. Jawatankuasa 1. Minit Mesyuarat 1. Pra Sekolah 2.2.1.2.3. 3.

14.2. Tatacara Bilik Kelas 3. Tangki Septik 2. Tatacara Bilik Khas .1.1. Pagar dan Pintu Pagar 2. Bilik BOSS 2.8.2.1.4.2.2. Bilik Sakit/Rawatan 2.2.3.2.17.5. Bilik Khas 2.2. Kantin Sekolah 2.6.2.2. Sistem Perparitan /Kumbahan 2. Bilik Pengawas 2.9.10.5.6. Kawasan Larangan 3. Pejabat 2.1.19. Pusat Sumber/Perpustakaan 2. Stor Sukan 2.6.2.4. Bilik Bimbingan dan Kaunseling 2.21.4. Padang dan Gelanggang Permainan 2.6. Bilik Cetak 2.2. Bilik Guru/Rehat 2. Stor Pekerja 2. Permukaan Padang 2. Surau 2.11. Pintu Pagar Utama/Kedua 2.2. Peralatan Padang 2.2.1. Bilik Kelas 2.2.2.2.12. Bilik Koperasi/Kedai Sekolah 2.1.18.20.1. Pagar Sekeliling Sekolah 2.2. Aktiviti Murid 3.BIL ASPEK ITEM 2.13.1. Papan Tanda Keselamatan 2.15.7.3.2. Padang dan Gelanggang Permainan 2. Tandas 2.4. Dewan 2. Pengajaran dan Pembelajaran CATATAN 3.6.5. Longkang 2.2.3.3.16.2.

2.1.1.1. Pelan Mengosongkan Bangunan 4.5. Kawad Kebakaran 4.1.1.3. Tatacara Ketika Kemalangan 4.3.2. Sistem Lalu Lintas di Dalam Sekolah 3.4. Data Keahlian 3.1.3.1.2.3. Majlis Tempatan. Polis.2.4.3.3.1.3. Elektrik dan Air 4. Tatacara Menghadapi Gempa Bumi CATATAN 4. Rekod 4.2. Organisasi 3. Tatacara PJK 3. Jaket Keselamatan 3. JKR. Nombor Telefon Penting Pihak Terlibat 4.2.3. Tatacara Pergerakan 4. Bencana Alam 4. JPA3 4.5. Alat Bantuan Kecemasan .BIL ASPEK ITEM 3.4.2.4.4.2. Aktiviti 3.3.1.2. Tatacara Menghadapi Tanah Runtuh 4.2.3. Pentadbir dan Kakitangan Sekolah 4.3.2. Penggunaan Krisis 4. Tatacara Pejalan Kaki 3.1.2. Tatacara Kokurikulum 3.2.3. Laman Web 4.2.4. Tatacara Menghadapi Banjir 4.3. Pergi dan Balik Sekolah 3.2.4.3.4. Bomba.3. Tatacara Menghadapi Ribut 4. Sistem Lalu Lintas di Luar Sekolah 3.2. Luar Sekolah 4. Hospital.1. Tatacara Penggunaan Kenderaan 3. Kelab Pencegahan Jenayah 3. Dalam Sekolah 4.2.

Pekeliling/Surat Siaran Disiplin 5.10.4.8.10.7.5. Jabatan Agama Islam 5. Kotak Ubat 4. Pili Bomba 4. Adu Disiplin 5. Hukuman/Denda 5. Program & Aktiviti Berasaskan Sekolah 5.9.7. Merokok dan Anti Dadah 5. Sistem Salah Laku Disiplin (SSDM) 5. Selimut Kebakaran 4.10.1.3.10. PEMADAM 5.5. Majlis Keselamatan Jalan Raya 5.5.8.5. Pengurusan Disiplin 5.2.6. Gegelung Air 4.5.5. PIBG 5. Pengusung 4. NGO Berkaitan .10.5.1. Buku Rekod Disiplin 5.6. Pemantauan Disiplin 5.5.2. Ponteng Sekolah 5. Alat Pemadam Api 4.10.1.9.2.5.1.5.3.4. Jabatan Kebajikan Masyarakat 5. Pergaduhan 5.5. Buku-buku Panduan CATATAN 5. Anti Buli 5. ‘Eye Wash’/Pencuci Muka 5. Buku Peraturan Sekolah 5.2.5.1.5. Kerjasama Badan Luar 5.10. Yayasan Pencegahan Jenayah 5.9.3.6. Pegawai Perhubungan Sekolah 5. Vandalisme 5.4.4. Jawatankuasa Aduan Disiplin 5.10.5.10.5.5.3.7. Peti Aduan 5.BIL ASPEK ITEM 4.2.

BIL ASPEK ITEM 5.4 4.3. Penurunan Kuasa Merotan CATATAN 5. Buku Peraturan Asrama 6. Pelantikan 5.3 3. Tatacara Pengurusan Disiplin 6.11.5 2 1.5 0 Bilik Guru Bilik Darjah Kantin Kebun Padang 1.2.2. Buku Keluar Masuk Asrama 6. Rekod 6.3. Sistem Maklumat Asrama (SMA) 6.2 1.5 Peratus 4.3 3.5 4 3.5 3 2. Buku Rekod Disiplin Pengurusan Disiplin Asrama 6.7 .5 4.5 1 0.11.3.2.3 2.1.7 2.1.5 Bil 1 2 3 4 5 Bilik Guru Bilik Darjah Kantin Kebun Padang Kawasan Peratus (%) 4. HASIL DAPATAN PENILAIAN Peratus 5 4.1.11.

ULASAN AKTIVITI Berdasarkan kepada tentatif program. Semua murid. . Kemudian ucapan alu-aluan daripada Guru Besar Sekolah iaitu Pn.sarap. Kawasan yang diberikan sememangnya menjadi penumpuan kerana kawasankawasan tersebut merupakan tempat pembuangan sampah. Masa yang digunakan mencukupi dan tidak menyukarkan perjalanan aktiviti. Muridmurid dilihat memberikan kerjasama sepanjang aktiviti dijalankan. Peluang – (Opportunity) Peluang yang boleh direbut murid ialah mengadakan aktivit khiidmat masyarakat ini di tempat yang lebih menarik dan mencabar lagi. Sitti Mariam sedikt sebanyak meningkatkan kesedaran terhadap setiap murid tentang betapa pentingnya menjaga kebersihan sekolah kita. aktiviti ini berjalan dengan lancar dan jayanya. ANALISIS SWOT Kekuatan . guru dan ibu bapa memulakan aktiviti dengan bersemangat berdasarkan kawasan yang telah dibahagikan. Namun guru dan ibu bapa turut serta mengawasi pergerakan murid sepanjang aktiviti ini dijalankan.(Strength) Kekuatan yang dapat dikesan dari aktiviti ini adalah kawasan seperti bilik guru dan bilik darjah yang mengambil masa yang lama untuk membersihkan tempat tersebut. Aktiviti seperti ini dapat memberikan banyak input kepada murid-murid disamping mengamalkan sikap toleransi dan bekerjasama.. sekitar parit perumahan dan sebagainya. Disamping itu. kebun sekolah dan aktiviti penanaman pokok di dalam polibeg plastik membuatkan murid-murid begitu teruja dalam aktiviti penanaman pokok sekaligus memelihara bumi hijau. Halangan – (Threat) Halangan sepanjang aktiviti ini adalah berkaitan dengan aspek keselamatan. Kebanyakan murid datang awal supaya aktiviti gotong-royong dapat dijalankan dengan lancar. Kelemahan – (Weakness) Terdapat beberapa kelemahan iaitu kelewatan murid yang terlibat dalam aktiviti Gotong-Royong Ria menyebabkan tentatif sedikit terganggu. Contohnya mengadakan aktiviti membersihkan kawasan di luar sekolah.

Mempertingkatkan kemahiran komunikasi ketika bersama-sama dengan ibu bapa dan guru-guru. . Pengurusan dan pengelolaan lebih kemas dan teratur. Sikap mementingkan diri sendiri dihapuskan ketika aktiviti dijalankan bersama. Bertolak ansur dan sedia menolong untuk mengemas dan mengangkat sesuatu yang berat. Nilai kerjasama dapat dipupuk dan jelas kelihatan ketika gotong-royong dijalankan. CADANGAN PENAMBAHBAIKAN     Aktiviti seperti ini harus lah dilakukan dan diteruskan dari semasa ke semasa agar nilainilai murni dapat dipupuk dalam kalangan murid. Dapat mengetahui cara-cara penanaman pokok bunga dengan betul. Mendapat input berguna tentang pentingnya memelihara bumi hijau. Makluman awal diperoleh oleh murid bagi memudahkan pergerakan aktiviti. keceriaan dan keselamatan. Guru-guru dan AJK pelaksana dilantik dan menjalankan tugas dengan baik.MAKLUM BALAS PELAJAR        Berpeluang mempelajari tentang ilmu berkaitan pengurusan kebersihan.

Semua ajk pelaksana telah melaksanakan tanggungajawab mereka dengan baik dan pihak sekolah mengucapkan ribuan terima kasih kepada semua yang telah terlibat menjayakan program ini. Semua yang hadir telah memberikan komitmen yang baik. Pihak sekolah perlu memainkan peranan untuk menarik minat ibubapa untuk menyertai program seumpama ini pada masa akan datang.PENUTUP Secara keseluruhannya. program ini telah dilaksanakan dengan lancar. Seramai lebih kurang 50 org ibubapa yang hadir menyertai program ini. Disediakan oleh : Disemak oleh : ___________________ ( Setiausaha PBSS SK Tagasan Semporna ) __________________ ( ) Guru Basar SK Tagasan .

/32-pengurusan-kesihatan-keselamatan Contoh Laporan Gotong Royong – http://www.net/wanhasni/laporan-gotong-royong-2010 .slideshare.RUJUKAN Modul HBHE 2013 Program Bersepadu Sekolah Sihat (PBSS)... Fakulti Pendidikan dan Bahasa. Edisi kedua.com/doc/50922095/Nota-Ringkas-hbhe2103-Program-Bersepadu-SekolahSihat Senarai Semak Boring Penilaian dan Pemantauan www.moe. http://www.my/.gov.scribd.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->