P. 1
78281222-PSV3111-Pentaksiran-PSV (3).pdf

78281222-PSV3111-Pentaksiran-PSV (3).pdf

|Views: 95|Likes:
Dipublikasikan oleh Grace Emmanuelle Ramaswaren
profoma pdf psv
profoma pdf psv

More info:

Categories:Topics, Art & Design
Published by: Grace Emmanuelle Ramaswaren on Jul 02, 2013
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/29/2013

pdf

text

original

Pro Forma Kursus

Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan Dengan Kepujian (Pendidikan Seni Visual - Pendidikan Rendah)
Nama Kursus Kod Kursus Kredit Jam Kontak Bahasa Pengantar Prasyarat Semester Hasil Pembelajaran Pentaksiran Pendidikan Seni Visual (Visual Arts Education Assessment) PSV3111 3(3+0) 45 Jam Bahasa Melayu Tiada Pertama/Kedua 1. Mengaplikasi kemahiran menilai hasil kerja seni murid berdasarkan panduan memberi markah secara analitik dan holistik 2. Membandingbeza pelbagai bentuk pentaksiran dan mengaplikasikan pelbagai kaedah pentaksiran PSV 3. Membina instrumen penilaian dan pengukuran PSV 4. Mengukur tahap kemajuan murid untuk merancang tindakan Sinopsis Kursus ini meliputi konsep pentaksiran PSV, jenis-jenis pentaksiran, tujuan pentaksiran PSV, kaedah pentaksiran PSV, bentuk pentaksiran PSV, peraturan memberi markah, penilaian hasil kerja dan penilaian portfolio. This course covers the concept of the assessment of visual art education(VAE), types of assessments, aims of assessment in VAE, methods and forms of assessment, marking schemes, evaluation of art works and evaluation of portfolios.

1

Rekod profil murid Portfolio 2 Jam 3 2 6 3 3 4 6 5 6 .Pentaksiran dan Motivasi .Kefahaman Bahasa Visual .Pentaksiran Pembentukan Watak .Pentaksiran “Performance Based” .Persepsi .Pentaksiran dan Hasil Pembelajaran .Pentaksiran Kendiri Tujuan Pentaksiran PSV Kemahiran Bahasa Visual Kefahaman Seni Visual • Kesedaran tentang kepercayaan dan nilai budaya diri .Pentaksiran Aspek Nilai dan Sahsiah .Pentaksiran Autentik .Pentaksiran dan Tindakan Penambahbaikan .psikomotor .Borang kemajuan diri .Tajuk 1 Kandungan Teori Pengertian dan Konsep Pentaksiran PSV • Konsep Pengujian.Senarai semak .sosial Kaedah Pentaksiran PSV Penilaian Kendalian Sekolah Rendah ( PKSR ) .Pengurusan.afektif .Kemahiran kritikan dan analitikal . penghasilan dan persembahan Seni Visual Bentuk Pentaksiran PSV Penilaian Sumatif Penilaian Formatif Pemerhatian .Temubual .Rekod anekdot .kognitif .Aplikasi Bahasa Visual .Pentaksiran Berbantukan Komputer .Sensitiviti . Pengukuran dan Penilaian Pengertian pentaksiran Konsep pentaksiran Jenis Pentaksiran .Soal selidik .

Assessment in art education.Arts education assessment and exercise specifications.W.Armstrong (1994) Designing Assessment in art. Kay Beattie. (1998).(1996). The 1997 NAEP. & Boughton. Washington D. (Editors) (1998). Congdon. Robert E Stake. Evaluating art education programs in community centers: International perspectives of conception and practice Vol. 3 . College Board. USA: Davis Pub. E. Evaluating and assessing visual arts in education. Washington DC: The National Assessment Governing Board.D.D.(1994).USA : JAI Press. USA:PMS. series Editor. Eisner..K.Tajuk Hasil Kerja 6 Kandungan Jam Peraturan Memberi Markah Holistik dan Analitik Pemilihan Kriteria Borang Penilaian Penggredan Rubrik Penilaian Hasil Kerja Kefahaman aspek seni dan rekaan Eksplorasi konsep Bahasa Visual Persembahan Penilaian Portfolio Perkembangan / Olahan idea Lakaran dan penyelidikan Lukisan Kajian Eksprementasi Bahan dan Teknik Proses dan penghasilan Jumlah 9 7 6 8 6 45 Pentaksiran Rujukan Asas Kerja Kursus Peperiksaan Akhir 50 % 50 % American Association for Higher Education Assessment Forum (1992). Connecticut.C : AAHE.4 in Series advances in program evaluation. Principals of good practice for accessing student learning. Rujukan Tambahan Carmen L.G.

E Zimmerman & M Zurmnehlan (1987). Palomba.C. and future possibilities. (1992) A practical guide to alternative assessment. present concerns. & Banta. VA:The Association for Supervision and Curriculum Development.Gilbert Clarke. Understanding art testing : Past influences.T (1999) Assessment essentials: Planning. implementing and improving assessment in higher education. 4 . Norman C. Alexandria. San Francisco : Jossey-Bass. Herman.Meirs contributions. Ashbacher &Winters.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->