Unit Media Alat Peraga Matematika

DAFTAR ALAT PERAGA MATEMATIKA
No
1.

Nama Alat Peraga
AEM (Algebraic Experience Material)

Kegunaan
Memahami konsep operasi dasar aljabar

Gambar

2.

Bangun Datar Luasan

Memahami bentuk-bentuk bangun datar dan sifat-sifatnya Memahami bentuk-bentuk bangun datar dan sifat-sifatnya Memahami bentuk-bentuk bangun Ruang dan sifat-sifatnya

3.

Bangun Datar Rangka

4.

Bangun Ruang Masif Bangun Ruang Transparan Bangun Ruang Rangka

5. 6.

Memahami bentuk-bentuk bangun Ruang dan sifat-sifatnya Memahami bentuk-bentuk bangun Ruang dan sifat-sifatnya Untuk menunjukkan identitas aljabar ( a – b )2 = a2 – 2ab + b2 secara geometris sebagai langkah menuju abstraksi konsep aljabar. Untuk menunjukkan identitas aljabar (a + b)(a – b) = a2 – b2 secara geometris sebagai langkah menuju abstraksi konsep aljabar Untuk menunjukkan identitas aljabar ( a + b )2 = a2 + 2ab + b2 secara geometris sebagai langkah menuju abstraksi konsep aljabar. Untuk menunjukkan identitas aljabar (a + b)3 = a3 + 3a2b + 3ab2 + b3 secara geometris sebagai langkah menuju abstraksi konsep aljabar Untuk membantu siswa memahami bukti rumus pythagoras Memahami irisan yang terbentuk bila sebuah bola diiris oleh sebuah bidang.

7.

(a - b ) = a - 2ab + b

2

2

2

8.

(a+b)(a-b) =a -b

2

2

9.

(a+b) = a + 2ab + b

2

2

2

10.

(a+b)3 = a3 + 3ab2 + 3a2b + b3 Bukti Pythagoraspythagoras Irisan bola (2 macam)

11.

N/A

12.

13.

Irisan Tabung (2 macam)

Memahami irisan yang terbentuk bila sebuah tabung diiris oleh sebuah bidang

2

Klinometer 20.Unit Media Alat Peraga Matematika 14. puluhan. 27. Jumlah Bilangan Asli Memahamiatau penemuan rumus jumlah bilangan asli 15. 3 Untuk menunjukkan limit deret geometri dengan rasio 1 4 Untuk membantu siswa memahami konsep nilai tempat desimal. Untuk menurunkan rumus deret geometri dengan rasio r. Luas Jajargenjang Model I Luas Jajargenjang Model II Luas Layang-layang 26. Untuk membantu siswa memahami metode melengkapkan kuadrat untuk menyelesaikan suatu bentuk umum persamaan kuadrat. untuk 0 < r < 1. Jumlah sudut segiempat 18. Secara terbatas dapat pula digunakan untuk operasi hitung dasar bilangan asli. Limit Deret Geometri 21. Untuk menunjukkan limit deret geometri dengan rasio 1 . Jumlah Bilangan Ganjil Memahamiatau penemuan rumus jumlah bilangan ganjil Untuk membantu siswa memahami bukti bahwa jumlah sudut segitiga sama dengan sudut lurus atau 180 Untuk membantu pembelajaran jumlah sudut segiempat. ratusan. Kuadrat Lengkap alKhwarizmi 19. dan ribuan. Limit Deret Setengah 22. Dekak-dekak Untuk menunjukkan limit deret geometri dengan rasio 1 . Untuk mengukur sudut elevasi yang dapat digunakan untuk menentukan tinggi suatu benda secara tak langsung. Untuk menunjukkan rumus luas jajar genjang Untuk menurunkan rumus luas daerah jajargenjang Untuk menunjukkan rumus luas layanglayang dengan cara mengubah bentuk layang-layang menjadi persegi panjang. 2 16. Limit Deret Sepertiga 23. Dapat pula digunakan sebagai jembatan menuju konsep jumlah sudut segibanyak. khususnya: satuan. Limit Deret Seperempat 24. Jumlah Sudut Segitiga 17. 3 . 25.

Peraga Satuan 39. Rumus Volum Limas 38. Luas Selimut Bola Lilitan 32. 29. Peraga Perkalian Memahami konsep perkalian. Peraga Kumpulan 40. seperti luas bidang datar. bentuk-bentuk bangun datar. Luas Lingkaran Untuk menurunkan rumus luas lingkaran Untuk menurunkan rumus luas daerah segitiga Untuk menurunkan rumus luas daerah segitiga Untuk menunjukkan rumus luas selimut bola Terutama untuk membantu memperagakan konsep-konsep geometris. Papan Berpetak(60 x 80) 34. seperti penjumlahan dan pengurangan Memahami konsep relasi antara dua bilangan. Untuk membantu pembelajaran konsep volum. Sebagai tempat menempelkan kartu atau lembaran yang berisi satu atau beberapa konsep matematika. Sesuai pedagogik matematika. Untuk alat bantu pembelajaran mengenai konsep geometri terutama geometri bidang datar. Volum Balok dan Kubus 42. dan lainlain.Unit Media Alat Peraga Matematika 28. 41. Rumus Volum Kerucut 37. Papan Berpaku (60 x 80) 33. pembelajaran konsep volum dimulai dari bentuk balok (dan kubus). Rumus Volum Bola 36. 31. Peluang Putaran 4 . Luas Segitiga Lancip (model I) Luas Segitiga Tumpul (model II) 30. Papan Flanel (60 x 80) 35. Untuk melakukan eksperimen peluang/probabilitas empiris. Untuk menunjukkan kebenaran rumus volum bola Untuk menunjukkan kebenaran rumus volum kerucut Untuk menunjukkan kebenaran rumus volum limas Untuk memperagakan bilangan dan operasi sederhana pada bilangan asli.

Melatih keterampilan siswa dalam melakukan penalaran.com Telp. dan pembagian pada bilangan asli Untuk melatih kemampuan siswa dalam memecahkan masalah (solving problem).Unit Media Alat Peraga Matematika 43. Menara Hanoi 45. Timbangan Bilangan Memperagakan operasi penjumlahan. pengurangan. 0274 881717 5 . penyelesaian masalah (problem-solving) dan melatih psikomotorik. perkalian. Loncat Katak Untuk informasi lebih lanjut silahkan menghubungi : Unit Laboratorium Matematika PPPPTK Matematika Email : p4tkmatematika@yahoo. 44.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Cancel anytime.