KEMAHIRAN BERFIKIR

Diajar

melalui soalan dan aktiviti yang memerlukan pemikiran kritis dan kreatif dalam aktiviti mendengar, bertutur, membaca dan menulis

KEMAHIRAN BERFIKIR KRITIS, KREATIF, DAN STRATEGI BERFIKIR

APAKAH BERFIKIR ?
Berfikir ...
... melibatkan pengelolaan operasi mental tertentu yang berlaku dalam minda atau sistem kognitif seseorang yang bertujuan menyelesaikan masalah. (Mayer, 1977) merupakan pembentukan idea, pembentukan semula pengalaman dan penyusunan maklumat dalam bentuk tertentu. (Fraenkel, 1980) ialah kebolehan manusia untuk membentuk konsep, memberi sebab atau membuat penentuan.
(Beyer, 1984)

Pengertian berfikir
Kemahiran berfikir dapat dirumuskan sebagai proses menggunakan minda sama ada untuk mencari makna dan pemahaman terhadap sesuatu, membuat pertimbangan dan keputusan atau menyelesaikan masalah. I have done this and doing it all the time

Process

Product

Person

Kurikulum Semakan memberi penekanan kepada kemahiran berfikir dan dinyatakan secara tersurat. Ini bermakna, kemahiran berfikir bukan sahaja perlu didedahkan kepada pelajar, malah perlu

diaplikasikan dan dinilai.

Contoh hasil pembelajaran: Pelajar dapat membandingkan sifat haiwan darat dan laut.

Umumnya, penyelidik bidang berfikir berpandangan bahawa..

Latihan tentang kemahiran berfikir boleh memudahkan proses berfikir, Pengetahuan dan maklumat meningkatkan kualiti produk dan proses, Daya berfikir dipengaruhi oleh subjek, emotional intelligence dan suasana sekeliling.

PROSES BERFIKIR
Pengetahuan
Pengetahuan sedia ada dan yang dicari

Kemahiran Kognitif
Kemahiran proses berfikir dan kemahiran generik

Sikap / Nilai
Kecekalan mental dan hati

MODEL KEMAHIRAN BERFIKIR

KEMAHIRAN BERFIKIR KEMAHIRAN KRITIS
- mencirikan - membanding dan membezakan - mengumpul dan mengelas - membuat urutan - menyusun mengikut keutamaan - menganalisis - mengesan kecondongan - menilai - membuat kesimpulan

KEMAHIRAN KREATIF
- menjana idea - menghubung kait - membuat inferens - meramal - membuat hipotesis - mensintesis - mengitlak - membuat gambaran mental - menganalogi - mereka cipta

MENAAKUL

STRATEGI BERFIKIR

- mengkonsepsi - menyelesaikan masalah - membuat keputusan

Penguasaan pelajar dalam kemahiran berfikir menjadi lebih berkesan melalui penggunaan alat berfikir yang sesuai dengan p & p . Alat berfikir yang biasa digunakan dalam proses p & p adalah penyusun grafik, soalan dan penyoalan serta peta minda.

Perubahan kepada amalan KB

Guru memberi ciri-ciri Pelajar menghafal senarai Guru sumber utama maklumat Guru memberi jawapan Jawapan guru mutlak Guru membekal tugasan/isu kepada murid Pelajar membuat pemerhatian dan menyenaraikan Jawapan dibincang dan dipersoalkan pelajar Guru lebih banyak bertanya Jawapan boleh berubah