ALOKASI PROGRAM PENGAJARAN (RENCANA PEKAN EFEKTIF

)
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA KELAS / SEMESTER : X / 1 TAHUN PELAJARAN : 2011/ 2012 A. JUMLAH MINGGU DALAM SEMESTER NO BULAN BANYAK PEKAN 1 JULI 3 2 AGUSTUS 5 3 SEPTEMBER 4 4 OKTOBER 4 5 NOPEMBER 5 6 DESEMBER 4 7 JANUARI 1 JUMLAH 26 B. JUMLAH MINGGU TIDAK EFEKTIF NO BULAN KETERANGAN 1 JULI MOS 2 AGUSTUS Libur Awal Puasa Kegiatan Pondok Romadhon Libur Sekitar Hari Raya 3 SEPTEMBER Libur Sekitar Hari Raya 4 OKTOBER UTS, Remidi 5 NOPEMBER 6 DESEMBER UAS Libur Semester Ganjil 7 JANUARI Libur Semester Ganjil JUMLAH C. SISA MINGGU EFEKTIF (A) – (B) = 26 - 10 = 16

BANYAK PEKAN 1 3 1 2 2 1 10

D. JUMLAH JAM PELAJARAN EFEKTIF (C) X Jam Pelajaran per Minggu= 16 X 5 = 80 Jam Pelajaran E. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU NO MATERI POKOK 1 Bentuk Pangkat, Akar, dan Logaritma 2 Persamaan, pertidaksamaan, dan Fungsi Kuadrat 3 Sistem Persamaan dan Pertidaksamaan 4 Ulangan Harian 5 Remidial 6 Cadangan JUMLAH Mengetahui Kepala Sekolah

ALOKASI WAKTU 22 jp 20 jp 18 jp 8 jp 8 jp 4 jp 85 jp Malang, 1Juli 2011 Guru Mata Pelajaran

Drs. H. M. Faiqul Ikhsan, M.Si

Yuyun Yuanita,S.Pd

M. M.Pd . Faiqul Ikhsan.ALOKASI PROGRAM PENGAJARAN (RENCANA PEKAN EFEKTIF) MATA PELAJARAN : MATEMATIKA KELAS / SEMESTER : X / 2 TAHUN PELAJARAN : 2011/ 2012 A. JUMLAH MINGGU TIDAK EFEKTIF NO BULAN KETERANGAN 1 MARET Ujian Semester Genap Kelas XII Ujian Sekolah 2 APRIL Ujian Nasional 3 MEI 4 JUNI UAS Genap Remidi Libur Semester Genap 5 JULI Libur Semester Genap JUMLAH C.S. 1 Juli 2011 Guru Mata Pelajaran Drs. JUMLAH MINGGU TIDAK EFEKTIF NO MATERI POKOK 1 Logika Matematika 2 Trigonometri 3 Ruang Dimensi Tiga 4 Ulangan Harian 5 Remidial 6 Cadangan JUMLAH Mengetahui Kepala Sekolah ALOKASI WAKTU 20 jp 22 jp 22 jp 8 jp 8 jp 5 jp 85 jam Malang. SISA MINGGU EFEKTIF (A) – (B) BANYAK PEKAN 3 1 3 2 9 = 26– 9 = 17 Minggu D. H.Si Yuyun Yuanita. JUMLAH MINGGU DALAM SEMESTER NO BULAN BANYAK PEKAN 1 JANUARI 3 2 FEBRUARI 4 3 MARET 4 4 APRIL 4 5 MEI 5 6 JUNI 4 7 JULI 2 JUMLAH 26 B. JUMLAH JAM PELAJARAN EFEKTIF (C) X Jam Pelajaran per Minggu= 17 X 5 = 85 Jam Pelajaran E.

5 Merancang model matematika dari masalah yang berkaitan dengan persamaan dan/atau fungsi kuadrat 2. dan logaritma 2. 2. akar.2 Menggambar grafik fungsi aljabar sederhana dan fungsi kuadrat 2.1 Memahami konsep fungsi 2.2 Melakukan manipulasi aljabar dalam perhitungan yang melibatkan pangkat.4 Menyelesaikan pertidaksamaan satu variabel yang melibatkan bentuk pecahan aljabar 3.PROGRAM TAHUNAN MATA PELAJARAN KELAS TAHUN PELAJARAN SEMESTER I Kompetensi Dasar 1.3 Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan linear dan penafsirannya 3.2 Merancang model matematika dari masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan linear 3. dan logaritma 1. akar.5 Merancang model matematika dari masalah yang berkaitan dengan pertidaksamaan satu variabel Sistem Persamaan dan Pertidaksamaan 18 Jam Pelajaran : MATEMATIKA :X : 2011/2012 Materi Pokok Bentuk Pangkat.3 Menggunakan sifat dan aturan tentang persamaan dan pertidaksamaan kuadrat.4 Melakukan manipulasi aljabar dalam perhitungan yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan kuadrat 2.6 Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan persamaan dan/atau fungsi kuadrat dan penafsirannya 3. Akar. pertidaksamaan dan Fungsi Kuadrat Alokasi Waktu 25 Jam Pelajaran 20 Jam Pelajaran . 3.1 Menggunakan aturan pangkat. dan Logaritma Persamaan.1 Menyelesaikan sistem persamaan linear dan sistem persamaan campuran linear dan kuadrat dalam dua variabel.

1 Melakukan manipulasi aljabar dalam Trigonometri perhitungan teknis yang berkaitan dengan perbandingan. persamaan dan identitas trigonometri.3 Menggunakan prinsip logika matematika yang berkaitan dengan pernyataan majemuk dan pernyataan berkuantor dalam penarikan kesimpulan dan pemecahan masalah 5.3. Remidial. fungsi.2 Merumuskan pernyataan yang setara dengan pernyataan majemuk atau pernyataan berkuantor yang diberikan 4.3 Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan perbandingan. fungsi.6 Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan pertidaksamaan satu variabel dan penafsirannya Ulangan Harian. persamaan dan identitas trigonometri 5.2 Merancang model matematika dari masalah yang berkaitan dengan perbandingan. dan penafsirannya 22 Jam Pelajaran Materi Pokok Logika Matematika Alokasi Waktu 20 Jam Pelajaran .1 Menentukan nilai kebenaran dari suatu pernyataan majemuk dan pernyataan berkuantor 4. persamaan dan identitas trigonometri 5. fungsi. dan cadangan 22 Jam Pelajaran SEMESTER II Kompetensi Dasar 4.

1 Menentukan kedudukan titik.Si Yuyun Yuanita. 1 Juli 2011 Guru Mata Pelajaran Drs.Pd ALOKASI PROGRAM PENGAJARAN (RENCANA PEKAN EFEKTIF) .6.S. Remidial. dan bidang dalam ruang dimensi tiga 6.2 Menentukan jarak dari titik ke garis dan dari titik ke bidang dalam ruang dimensi tiga 6. M. garis. M. H. Faiqul Ikhsan. dan cadangan Ruang Dimensi Tiga 22 Jam Pelajaran 21 Jam Pelajaran Mengetahui Kepala Sekolah Malang.3 Menentukan besar sudut antara garis dan bidang dan antara dua bidang dalam ruang dimensi tiga Ulangan Harian.

M.S. 1Juli 2011 Guru Mata Pelajaran Drs. Faiqul Ikhsan. H.MATA PELAJARAN : MATEMATIKA KELAS / SEMESTER : XI / 1 TAHUN PELAJARAN : 2011/ 2012 F. JUMLAH MINGGU DALAM SEMESTER NO BULAN BANYAK PEKAN 1 JULI 3 2 AGUSTUS 5 3 SEPTEMBER 4 4 OKTOBER 4 5 NOPEMBER 5 6 DESEMBER 4 7 JANUARI 1 JUMLAH 26 G.10 = 16 BANYAK PEKAN 1 3 1 2 2 1 10 JUMLAH JAM PELAJARAN EFEKTIF (C) X Jam Pelajaran per Minggu= 16 X 5 = 80 Jam Pelajaran DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU NO MATERI POKOK 1 Statistika 2 Kaidah Pencacahan dan Teori Peluang 3 Ulangan Harian 4 Remidial 5 Cadangan JUMLAH Mengetahui Kepala Sekolah ALOKASI WAKTU 25 jp 30 jp 8 jp 8 jp 9 jp 85 jp Malang. SISA MINGGU EFEKTIF (A) – (B) I. J. JUMLAH MINGGU TIDAK EFEKTIF NO BULAN KETERANGAN 1 JULI MOS 2 AGUSTUS Libur Awal Puasa Kegiatan Pondok Romadhon Libur Sekitar Hari Raya 3 SEPTEMBER Libur Sekitar Hari Raya 4 OKTOBER UTS. = 26 .Pd ALOKASI PROGRAM PENGAJARAN . M. Remidi 5 NOPEMBER 6 DESEMBER UAS Libur Semester Ganjil 7 JANUARI Libur Semester Ganjil JUMLAH H.Si Yuyun Yuanita.

(RENCANA PEKAN EFEKTIF) MATA PELAJARAN : MATEMATIKA KELAS / SEMESTER : XI / 2 TAHUN PELAJARAN : 2011/ 2012 A. 1 Juli 2011 Guru Mata Pelajaran Drs. SISA MINGGU EFEKTIF (A) – (B) BANYAK PEKAN 3 1 3 2 9 = 26– 9 = 17 Minggu H. M. JUMLAH MINGGU TIDAK EFEKTIF NO BULAN KETERANGAN 1 MARET Ujian Semester Genap Kelas XII Ujian Sekolah 2 APRIL Ujian Nasional 3 MEI 4 JUNI UAS Genap Remidi Libur Semester Genap 5 JULI Libur Semester Genap JUMLAH G. M.S. JUMLAH JAM PELAJARAN EFEKTIF (C) X Jam Pelajaran per Minggu= 17 X 5 = 85 Jam Pelajaran I. H. JUMLAH MINGGU TIDAK EFEKTIF NO MATERI POKOK 1 Fungsi Komposisi dan Invers Fungsi 2 Limit Fungsi 3 Turunan Fungsi 4 Ulangan Harian 5 Remidial 6 Cadangan JUMLAH Mengetahui Kepala Sekolah ALOKASI WAKTU 22 jp 12 jp 30 jp 8 jp 8 jp 5 jp 85 jam Malang. Faiqul Ikhsan. JUMLAH MINGGU DALAM SEMESTER NO BULAN BANYAK PEKAN 1 JANUARI 3 2 FEBRUARI 4 3 MARET 4 4 APRIL 4 5 MEI 5 6 JUNI 4 7 JULI 2 JUMLAH 26 F.Pd .Si Yuyun Yuanita.

5 Menentukan ruang sampel suatu percobaan 1. serta menafsirkannya 1. dan ogive serta penafsirannya 1.1 Membaca data dalam bentuk tabel dan diagram batang. garis. dan ukuran penyebaran data. dan kombinasi dalam pemecahan masalah 1.1 Menentukan komposisi fungsi dari dua fungsi 2.3 Menghitung ukuran pemusatan.2 Menggunakan sifat limit fungsi untuk menghitung bentuk tak tentu fungsi aljabar Materi Pokok Fungsi Komposisi dan Fungsi Invers Limit Fungsi 12 Jam Pelajaran Alokasi Waktu 22 Jam Pelajaran 3.4 Menggunakan turunan untuk menentukan karakteristik suatu fungsi aljabar dan Turunan Fungsi 30 Jam Pelajaran . lingkaran.3 Menggunakan sifat dan aturan turunan dalam perhitungan turunan fungsi aljabar 3.6 Menentukan peluang suatu kejadian dan penafsirannya Ulangan Harian. ukuran letak.2 Menyajikan data dalam bentuk tabel dan diagram batang. lingkaran. dan cadangan 25 Jam Pelajaran : MATEMATIKA : XI : 2011/2012 Materi Pokok Statistik Alokasi Waktu 25 Jam Pelajaran Kaidah Pencacahan dan Teori Peluang 30 Jam Pelajaran SEMESTER II Kompetensi Dasar 2. dan ogive 1.PROGRAM TAHUNAN MATA PELAJARAN KELAS TAHUN PELAJARAN SEMESTER I Kompetensi Dasar 1.2 Menentukan invers suatu fungsi 3. garis. permutasi.4 Menggunakan aturan perkalian.1 Menghitung limit fungsi aljabar sederhana di suatu titik 3. Remidial.

5 Merancang model matematika dari masalah yang berkaitan dengan ekstrim fungsi aljabar 3. Remidial.6 Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan ekstrim fungsi aljabar dan penafsirannya.Pd . Ulangan Harian. M. Faiqul Ikhsan. dan cadangan 21 Jam Pelajaran Mengetahui Kepala Sekolah Malang.memecahkan masalah 3. H. M. 1 Juli 2011 Guru Mata Pelajaran Drs.Si Yuyun Yuanita.S.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful