ALOKASI PROGRAM PENGAJARAN (RENCANA PEKAN EFEKTIF

)
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA KELAS / SEMESTER : X / 1 TAHUN PELAJARAN : 2011/ 2012 A. JUMLAH MINGGU DALAM SEMESTER NO BULAN BANYAK PEKAN 1 JULI 3 2 AGUSTUS 5 3 SEPTEMBER 4 4 OKTOBER 4 5 NOPEMBER 5 6 DESEMBER 4 7 JANUARI 1 JUMLAH 26 B. JUMLAH MINGGU TIDAK EFEKTIF NO BULAN KETERANGAN 1 JULI MOS 2 AGUSTUS Libur Awal Puasa Kegiatan Pondok Romadhon Libur Sekitar Hari Raya 3 SEPTEMBER Libur Sekitar Hari Raya 4 OKTOBER UTS, Remidi 5 NOPEMBER 6 DESEMBER UAS Libur Semester Ganjil 7 JANUARI Libur Semester Ganjil JUMLAH C. SISA MINGGU EFEKTIF (A) – (B) = 26 - 10 = 16

BANYAK PEKAN 1 3 1 2 2 1 10

D. JUMLAH JAM PELAJARAN EFEKTIF (C) X Jam Pelajaran per Minggu= 16 X 5 = 80 Jam Pelajaran E. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU NO MATERI POKOK 1 Bentuk Pangkat, Akar, dan Logaritma 2 Persamaan, pertidaksamaan, dan Fungsi Kuadrat 3 Sistem Persamaan dan Pertidaksamaan 4 Ulangan Harian 5 Remidial 6 Cadangan JUMLAH Mengetahui Kepala Sekolah

ALOKASI WAKTU 22 jp 20 jp 18 jp 8 jp 8 jp 4 jp 85 jp Malang, 1Juli 2011 Guru Mata Pelajaran

Drs. H. M. Faiqul Ikhsan, M.Si

Yuyun Yuanita,S.Pd

JUMLAH JAM PELAJARAN EFEKTIF (C) X Jam Pelajaran per Minggu= 17 X 5 = 85 Jam Pelajaran E. JUMLAH MINGGU TIDAK EFEKTIF NO MATERI POKOK 1 Logika Matematika 2 Trigonometri 3 Ruang Dimensi Tiga 4 Ulangan Harian 5 Remidial 6 Cadangan JUMLAH Mengetahui Kepala Sekolah ALOKASI WAKTU 20 jp 22 jp 22 jp 8 jp 8 jp 5 jp 85 jam Malang.ALOKASI PROGRAM PENGAJARAN (RENCANA PEKAN EFEKTIF) MATA PELAJARAN : MATEMATIKA KELAS / SEMESTER : X / 2 TAHUN PELAJARAN : 2011/ 2012 A. JUMLAH MINGGU DALAM SEMESTER NO BULAN BANYAK PEKAN 1 JANUARI 3 2 FEBRUARI 4 3 MARET 4 4 APRIL 4 5 MEI 5 6 JUNI 4 7 JULI 2 JUMLAH 26 B. H.S. M. JUMLAH MINGGU TIDAK EFEKTIF NO BULAN KETERANGAN 1 MARET Ujian Semester Genap Kelas XII Ujian Sekolah 2 APRIL Ujian Nasional 3 MEI 4 JUNI UAS Genap Remidi Libur Semester Genap 5 JULI Libur Semester Genap JUMLAH C. 1 Juli 2011 Guru Mata Pelajaran Drs. M.Pd . Faiqul Ikhsan. SISA MINGGU EFEKTIF (A) – (B) BANYAK PEKAN 3 1 3 2 9 = 26– 9 = 17 Minggu D.Si Yuyun Yuanita.

3. 2.3 Menggunakan sifat dan aturan tentang persamaan dan pertidaksamaan kuadrat.PROGRAM TAHUNAN MATA PELAJARAN KELAS TAHUN PELAJARAN SEMESTER I Kompetensi Dasar 1.3 Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan linear dan penafsirannya 3. dan Logaritma Persamaan. dan logaritma 1. dan logaritma 2.4 Menyelesaikan pertidaksamaan satu variabel yang melibatkan bentuk pecahan aljabar 3.1 Menggunakan aturan pangkat.5 Merancang model matematika dari masalah yang berkaitan dengan pertidaksamaan satu variabel Sistem Persamaan dan Pertidaksamaan 18 Jam Pelajaran : MATEMATIKA :X : 2011/2012 Materi Pokok Bentuk Pangkat.1 Memahami konsep fungsi 2. akar.2 Merancang model matematika dari masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan linear 3.2 Melakukan manipulasi aljabar dalam perhitungan yang melibatkan pangkat. akar.4 Melakukan manipulasi aljabar dalam perhitungan yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan kuadrat 2.1 Menyelesaikan sistem persamaan linear dan sistem persamaan campuran linear dan kuadrat dalam dua variabel.6 Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan persamaan dan/atau fungsi kuadrat dan penafsirannya 3. pertidaksamaan dan Fungsi Kuadrat Alokasi Waktu 25 Jam Pelajaran 20 Jam Pelajaran . Akar.2 Menggambar grafik fungsi aljabar sederhana dan fungsi kuadrat 2.5 Merancang model matematika dari masalah yang berkaitan dengan persamaan dan/atau fungsi kuadrat 2.

3 Menggunakan prinsip logika matematika yang berkaitan dengan pernyataan majemuk dan pernyataan berkuantor dalam penarikan kesimpulan dan pemecahan masalah 5.6 Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan pertidaksamaan satu variabel dan penafsirannya Ulangan Harian. Remidial.1 Melakukan manipulasi aljabar dalam Trigonometri perhitungan teknis yang berkaitan dengan perbandingan. fungsi.1 Menentukan nilai kebenaran dari suatu pernyataan majemuk dan pernyataan berkuantor 4. fungsi.3.2 Merancang model matematika dari masalah yang berkaitan dengan perbandingan.3 Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan perbandingan. persamaan dan identitas trigonometri 5. dan cadangan 22 Jam Pelajaran SEMESTER II Kompetensi Dasar 4. dan penafsirannya 22 Jam Pelajaran Materi Pokok Logika Matematika Alokasi Waktu 20 Jam Pelajaran . fungsi. persamaan dan identitas trigonometri. persamaan dan identitas trigonometri 5.2 Merumuskan pernyataan yang setara dengan pernyataan majemuk atau pernyataan berkuantor yang diberikan 4.

M.Si Yuyun Yuanita.1 Menentukan kedudukan titik.3 Menentukan besar sudut antara garis dan bidang dan antara dua bidang dalam ruang dimensi tiga Ulangan Harian. H.S.2 Menentukan jarak dari titik ke garis dan dari titik ke bidang dalam ruang dimensi tiga 6. 1 Juli 2011 Guru Mata Pelajaran Drs.6. dan cadangan Ruang Dimensi Tiga 22 Jam Pelajaran 21 Jam Pelajaran Mengetahui Kepala Sekolah Malang. M.Pd ALOKASI PROGRAM PENGAJARAN (RENCANA PEKAN EFEKTIF) . Faiqul Ikhsan. dan bidang dalam ruang dimensi tiga 6. Remidial. garis.

Si Yuyun Yuanita.Pd ALOKASI PROGRAM PENGAJARAN . M. Remidi 5 NOPEMBER 6 DESEMBER UAS Libur Semester Ganjil 7 JANUARI Libur Semester Ganjil JUMLAH H. JUMLAH MINGGU TIDAK EFEKTIF NO BULAN KETERANGAN 1 JULI MOS 2 AGUSTUS Libur Awal Puasa Kegiatan Pondok Romadhon Libur Sekitar Hari Raya 3 SEPTEMBER Libur Sekitar Hari Raya 4 OKTOBER UTS. H.10 = 16 BANYAK PEKAN 1 3 1 2 2 1 10 JUMLAH JAM PELAJARAN EFEKTIF (C) X Jam Pelajaran per Minggu= 16 X 5 = 80 Jam Pelajaran DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU NO MATERI POKOK 1 Statistika 2 Kaidah Pencacahan dan Teori Peluang 3 Ulangan Harian 4 Remidial 5 Cadangan JUMLAH Mengetahui Kepala Sekolah ALOKASI WAKTU 25 jp 30 jp 8 jp 8 jp 9 jp 85 jp Malang. SISA MINGGU EFEKTIF (A) – (B) I. M. JUMLAH MINGGU DALAM SEMESTER NO BULAN BANYAK PEKAN 1 JULI 3 2 AGUSTUS 5 3 SEPTEMBER 4 4 OKTOBER 4 5 NOPEMBER 5 6 DESEMBER 4 7 JANUARI 1 JUMLAH 26 G. J. = 26 . 1Juli 2011 Guru Mata Pelajaran Drs. Faiqul Ikhsan.S.MATA PELAJARAN : MATEMATIKA KELAS / SEMESTER : XI / 1 TAHUN PELAJARAN : 2011/ 2012 F.

Faiqul Ikhsan. SISA MINGGU EFEKTIF (A) – (B) BANYAK PEKAN 3 1 3 2 9 = 26– 9 = 17 Minggu H.S. 1 Juli 2011 Guru Mata Pelajaran Drs. JUMLAH JAM PELAJARAN EFEKTIF (C) X Jam Pelajaran per Minggu= 17 X 5 = 85 Jam Pelajaran I. JUMLAH MINGGU DALAM SEMESTER NO BULAN BANYAK PEKAN 1 JANUARI 3 2 FEBRUARI 4 3 MARET 4 4 APRIL 4 5 MEI 5 6 JUNI 4 7 JULI 2 JUMLAH 26 F. JUMLAH MINGGU TIDAK EFEKTIF NO MATERI POKOK 1 Fungsi Komposisi dan Invers Fungsi 2 Limit Fungsi 3 Turunan Fungsi 4 Ulangan Harian 5 Remidial 6 Cadangan JUMLAH Mengetahui Kepala Sekolah ALOKASI WAKTU 22 jp 12 jp 30 jp 8 jp 8 jp 5 jp 85 jam Malang. M. H. JUMLAH MINGGU TIDAK EFEKTIF NO BULAN KETERANGAN 1 MARET Ujian Semester Genap Kelas XII Ujian Sekolah 2 APRIL Ujian Nasional 3 MEI 4 JUNI UAS Genap Remidi Libur Semester Genap 5 JULI Libur Semester Genap JUMLAH G.Si Yuyun Yuanita. M.(RENCANA PEKAN EFEKTIF) MATA PELAJARAN : MATEMATIKA KELAS / SEMESTER : XI / 2 TAHUN PELAJARAN : 2011/ 2012 A.Pd .

dan ukuran penyebaran data.3 Menggunakan sifat dan aturan turunan dalam perhitungan turunan fungsi aljabar 3.2 Menentukan invers suatu fungsi 3.1 Membaca data dalam bentuk tabel dan diagram batang. dan kombinasi dalam pemecahan masalah 1. Remidial. dan ogive serta penafsirannya 1.3 Menghitung ukuran pemusatan.4 Menggunakan aturan perkalian.4 Menggunakan turunan untuk menentukan karakteristik suatu fungsi aljabar dan Turunan Fungsi 30 Jam Pelajaran . lingkaran. ukuran letak. garis.5 Menentukan ruang sampel suatu percobaan 1. dan ogive 1. dan cadangan 25 Jam Pelajaran : MATEMATIKA : XI : 2011/2012 Materi Pokok Statistik Alokasi Waktu 25 Jam Pelajaran Kaidah Pencacahan dan Teori Peluang 30 Jam Pelajaran SEMESTER II Kompetensi Dasar 2. serta menafsirkannya 1.6 Menentukan peluang suatu kejadian dan penafsirannya Ulangan Harian. garis.2 Menyajikan data dalam bentuk tabel dan diagram batang.1 Menentukan komposisi fungsi dari dua fungsi 2. permutasi. lingkaran.PROGRAM TAHUNAN MATA PELAJARAN KELAS TAHUN PELAJARAN SEMESTER I Kompetensi Dasar 1.1 Menghitung limit fungsi aljabar sederhana di suatu titik 3.2 Menggunakan sifat limit fungsi untuk menghitung bentuk tak tentu fungsi aljabar Materi Pokok Fungsi Komposisi dan Fungsi Invers Limit Fungsi 12 Jam Pelajaran Alokasi Waktu 22 Jam Pelajaran 3.

S. M. 1 Juli 2011 Guru Mata Pelajaran Drs.6 Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan ekstrim fungsi aljabar dan penafsirannya. Remidial.memecahkan masalah 3.Pd . M.Si Yuyun Yuanita. H. Ulangan Harian. dan cadangan 21 Jam Pelajaran Mengetahui Kepala Sekolah Malang.5 Merancang model matematika dari masalah yang berkaitan dengan ekstrim fungsi aljabar 3. Faiqul Ikhsan.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful