Apa itu Ujian Saringan?

Ujian Saringan merupakan ujian yang dijalankan untuk menapis atau menyaring murid-murid berkeperluan khas daripada kelas perdana. Guru dapat mengesan muridmurid yang dijangka memerlukan program pemulihan khas hasil daripada Ujian Saringan.

 Ujian Saringan ialah satu alat untuk meninjau secara am kelemahan dan kekuatan murid dalam kemahiran mata pelajaran asas. Instrumen US didasarkan kepada apa yang sudah dipelajari oleh murid dalam kelas biasa. Menguji murid yang dijangka memerlukan perkhidmatan pendidikan pemulihan.

UJIAN-UJIAN PENGENALPASTIAN
Terdapat dua jenis ujian untuk mengenal pasti murid-murid yang mengalami disleksia iaitu :
Ujian Pengamatan Instrumen Senarai Semak Disleksia

UJIAN PENGAMATAN

Ujian Pengamatan
Pengamatan bermaksud kefahaman terhadap sesuatu perkara atau situasi melalui sensori atau deria. Ianya berkait rapat dengan pemikiran manusia dengan memberikan makna melalui pengalaman-pengalaman yang dilalui oleh seseorang individu

Objektif ujian pengamatan

Mengecam orentasi kedudukan, persamaan atau perbezaanbentuk, corak, saiz, warna, huruf, nombor, suku kata dan perkataan. Mengingat kembali, menyalin atau melengkapkan sesuatu bentuk, corak, huruf, nombor, suku kata, perkataan dan ayat. Menentukan sesuatu saiz, jarak, kiri ke kanan serta hubungan antara satu objek dengan objek yang lain.

Menyelaras pergerakan motor mata tangan khususnya dari kiri ke kanan, atau ke bawah dan dari bawah ke atas.

Memahami dan mengingati sesuatu mengikut turutanSequencing.

Memahami dan berupaya mencari jalan untuk menyelesaikansesuatu masalah.

Komponen Ujian Pengamatan

Tujuan : Melatih murid supaya dapat mencari ciri-ciri persamaan yang terdapat pada objek, bentuk, corak, warna, nombor, huruf dan sebagainya.

Tujuan : Melatih murid supaya dapat mencari ciri-ciri perbezaan yang terdapat pada objek, bentuk, corak, warna, nombor, huruf dan sebagainya.

Tujuan : Melatih murid supaya dapat membezakan saiz sesuatu objek, bentuk, corak, warna, nombor, huruf dan sebagainya.

Tujuan : Melatih murid supaya dapat membezakan kedudukan sesuatu objek, bentuk, corak, warna, nombor, huruf dan sebagainya.

Tujuan : Melatih murid supaya dapat menyelaraskan pergerakan motor-mata-tangan dan fahaman arah kiri, kanan dan sebagainya.

Tujuan : Melatih murid supaya dapat mengagak sesuatu saiz , jarak kiri ke kanan serta antara satu hubungan objek dengan objek-objek yang lain.

Tujuan : Melatih murid supaya dapat menyelesaikan sesuatu masalah melalui aktiviti mencari jalan keluar daripada mudah kepada yang susah.

Tujuan : Melatih murid supaya dapat mengingati dan menyusun semula aktiviti-aktiviti bersiri.

Tujuan : Melatih murid supaya dapat menyelesaikan sesuatu masalah abstrak.

Menyalin

Tujuan : Melatih murid supaya dapat menghasilkan apa yang telah dilihat.

INSTRUMEN SENARAI SEMAK DISLEKSIA

Diperkenalkan oleh Kementerian Pendidikan menerusi Jabatan Pendidikan Khas. Mekanisme ujian saringan bagi murid tahun 1 untuk mengenal pasti kebarangkalian murid mengalami masalah pembelajaran disleksia. Pengoperasian ISD berlaku apabila menerima pencalonan bahasa melayu dan juga ibu bapa.

 Tertumpu kepada tiga elemen iaitu : Elemen 1 : tahap penguasaan mengeja, membaca, dan menulis Elemen 2 : kekuatan pada murid yang dikenalpasti Elemen 3 : kelemahan yang ditunjukkan

INSTRUMEN SENARAI SEMAK DISLEKSIA

SEKIAN DAN TERIMA KASIH!