INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS KENT, TUARAN TUGASAN PROJEK

TAJUK PROGRAM: PPG PRA, PSV1, PSV2 AMB FEB 2012 NAMA GURU PELATIH : SEMESTER : 3 TARIKH HANTAR 2 MAC 2013

TAJUK KURSUS : HUBUNGAN ETNIK (WAJ3106) TARIKH MULA TARIKH UAK 2 FEB 2013 7 APRIL 2013

Tugasan ini bagi menilai Hasil Pembelajaran seperti berikut:1. Menjelaskan pluraliti budaya, masyarakat dan kumpulan etnik 2. Membincang aspek kerjasama politik dan hubungan etnik 3. Menghuraikan konsep Islam Hadhari dan hubungan etnik 4. Meramal cabaran pluraliti budaya dan hubungan etnik di Malaysia 5. Membincangkan peranan masyarakat dan kerajaan dalam mengeratkan hubungan etnik Kerja kursus ini bagi menilai hasil pembelajaran 1, 4, dan 5 sahaja Objektif Tugasan Pelajar dapat melaksanakan tugas-tugas berikut: i. Mengenalpasti satu daripada etnik/kaum di Malaysia ii. Menjelaskan aspek sejarah, adat resam, pantang larang, kepercayaan dan kebudayaan etnik/kaum tersebut dari kelahiran hingga kematian Soalan Tugasan Projek (100%) Wajaran 50% Soalan tugasan WAJ3106 Hubungan Etnik memfokuskan kepada perbincangan tentang konsepkonsep asa budaya dan hubungan etnik serta meneliti perkembangan hubungan etnik di Malaysia Bahagian A : Laporan Etnik (50%) i. Membuat satu kajian tentang sejarah dan budaya salah satu etnik di tempat pilihan anda dan sediakan satu laporan berkaitan kajian tersebut Bahagian B : Penulisan Reflektif (30%) Anda dikehendaki membuat satu penulisan reflektif. Penulisan refleksi anda perlu merangkumi aspekaspek berikut:i. Pengalaman anda semasa melakukan tugasan ini (proses temubual, mencari maklumat dan lain-lain) ii. Masalah yang dihadapi semasa menjalankan tugasan dan bagaimana anda mengatasinya iii. Huraikan bagaimana pengalaman anda dalam menjalankan tugasan ini mampu meningkatkan kefahaman anda tentang pelbagai etnik di negara ini

Bahagian C : Sumber atau bahan rujukan (20%) i. Sediakan sumber atau bahan yang berkaitan dengan etnik yang anda kaji ii. Mengambil dan mencetak gambar, bahan atau orang yang menjadi sumber rujukan anda semasa membuat tugasan ini iii. Menyediakan gambar yang menunjukkan anda melaksanakan proses tugasan/kajian ini Panduan Pelaksanaan Projek 1. Tugasan ini adalah tugasan individu 2. Anda boleh bergerak secara kolaboratif untuk mengumpul data atau maklumat 3. Format penulisan tugasan adalah seperti berikut: Muka depan Fon Arial Saiz Huruf 11 Langkau 1.5 Rujukan mengikut format APA (American Psychological Association) Lampiran-lampiran Penulisan dalam Bahasa Melayu 4. Panjang tugasan antara 1500 2000 perkataan 5. Rujukan tidak termasuk dalam jumlah pengiraan perkataan 6. Amalan plagiat tidak dibenarkan 7. Tugasan perlu disiapkan dalam tempoh yang ditetapkan 8. Tugasan ini membawa markah 100% (Wajaran 50%) Tugasan yang baik harus menunjukkan kriteria-kriteria berikut: 1. Liputan ini adalah tugasan individu 2. Tugasan anda hendaklah meliputi perkara berikut Pengenalan Perkembangan/Isi Rumusan 3. Bukti dan bahan-bahan yang dapat menyokong hujah-hujah anda hendaklah dikemukakan 4. Keseluruhan isi dan pengolahan perlu menunjukkan keaslian dengan sokongan ilmiah 5. Rujukan perlulah dari pelbagai sumber yang tepat dan memenuhi kehendak tugasan

Disediakan oleh:

Disahkan oleh

(JAIS BIN ABDUL HAMID) Pensyarah Akademik Jabatan Pengajian Sains Sosial IPG Kampus Kent

(SUZANA BINTI FADZIL) Ketua Jabatan Pengajian Sains Sosial IPG Kampus Kent

RUBRIK PEMARKAHAN TUGASAN PROJEK

TAJUK PROGRAM: PPG PRA, PSV1, PSV2 AMB FEB 2012 TAJUK KURSUS: Hubungan Etnik (WAJ3106)
Aspek Nilai Cem erlang (41 50) Dap at an d ilap o r kan secar a t e r p er in ci, m en d alam d an san g at b aik ser t a m e m en u h i asp ek yan g d ikaji Gaya p er se m b ah an t er su su n , kr eat if , kem as d an m en ar ik Cem erlang (25 30) Pen u lisan r ef lekt if yan g m en u n ju kkan ko m it m en yan g t in g g i d an p er kem b an g an d ir i yan g cem e r lan g Baik (31 40) Lap o r an d ap at an t er p er in ci d an b aik ser t a m e m en u h i asp ek yan g d ikaji

SEMESTER: 3

Bahagian A : Laporan Etnik (50%)

Mem uaskan (21 30) Dap at an d ilap o r kan d en g an m em u askan t et ap i ku r an g t er p er in ci d an m en d alam Gaya p er se m b ah an ag ak t er su su n d an kem as Mem uaskan (13 18) Pen u lisan r ef lekt if yan g m en u n ju kkan ko m it m en yan g sed er h an a d an p er kem b an g an d ir i yan g sed er h an a Mem uaskan (9 12) Su m b er /Bah an r u ju kan r eleven d an m em u askan

Kurang Mem uaskan (11 20) Pen u lisan lap o r an sed er h an a d an ku r an g t er p er in ci

Lem ah (0 10) Lap o r an d ap at an ku r an g jelas d an t id ak t er p er in ci

Bahagian B : Penulisan Reflektif (30%)

Gaya p er se m b ah an t er su su n , kem as d an m en ar ik Baik (19 24) Pen u lisan r ef lekt if yan g m en u n ju kkan ko m it m en yan g b aik d an p er kem b an g an d ir i yan g b aik

Gaya p er se m b ah an ku r an g t er su su n Kurang Mem uaskan ((7 12) Pen u lisan r ef lekt if yan g m en u n ju kkan ko m it m en yan g ku r an g m em u askan d an p er kem b an g an d ir i yan g ku r an g m em u askan Kurang Mem uaskan (6 9) Su m b er /Bah an r u ju kan ku r an g r eleven d an ku r an g m em u askan

Gaya p er se m b ah an t id ak kem as Lem ah (0 6) Ku r an g m em b e r ikan ko m it m en d an m en u n ju kkan p er kem b an g an d ir i yan g lem ah .

Bahagian C : Sumber atau bahan rujukan (20%)

Cem erlang (17 20) Su m b er /Bah an r u ju kan san g at r ele ven d an m en ar ik

Baik (13 16) Su m b er /Bah an r u ju kan san g at r eleven d an b aik

Lem ah (0 5) Su m b er /Bah an r u ju kan t id ak r ele ven d an t id ak m em u askan

Dised iakan :

(SOH CHIN KUII) Ket u a Un it Mu zik IPG Kam p u s Ken t