PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN SENI Mata pelajaran Kelas Tarikh Masa Bilangan Murid Tajuk Objektif pembelajaran

: Pendidikan Seni : Prisma 4 : 11/4/2013 : 10-00 pagi 11.00 pagi (60 Minit) : 7 Orang : Anti- Dadah : Di akhir pengajaran ini, murid-murid dapat : a) Sekurang-kurangnya 5 daripada 7 orang murid dapat memegang pensel warna dengan betul sewaktu mewarna. b) 3 orang murid dapat mewarna dengan kemas dan mengunakan warna yang sesuai. c) 3 orang murid tahu mengenai dadah yang diterangkan Strategi pengajaran :Direktif penerangan Hand- on Kemahiran bahasa Nilai Pengetahuan sedia ada Bahan bantu mengajar : Mendengar dan bertutur, membaca, mewarna : Berusaha, bersungguh-sungguh : Murid pernah melihat dan mengenali warna asas : Powerpoint, poster, gambar, pensil warna,

langkah Set induksi (5 minit) Langkah 1 (10 minit)

Isi kandungan

Aktiviti pengajaran guru Guru menunjukan gambar berkaitan dadah kepada murid a) Guru menyoal semula tentang gambar yang ditunjukkan tadi b) Guru menerangkan tentang dadah a) Guru memberi kertas lukisan kepada murid

Nota Murid Murid melihat gambar dengan teliti Murid menjawab soalan guru BBM: Powerpoint dan gambar BBM: powerpoint

Murid mendengar dengan teliti

Langkah 2 (15 minit)

BBM: Kertas lukisan

b) Guru meminta Murid murid Melukis gambar melukiskan dadah gambar dadah mengikut gambar yang disediakan guru

Langkah 3 (25 minit)

c) Guru Murid menyuruh menceritakan murid tentang dadah menceritakan gambar yang dilukis a) Guru memberi sebuah poster untuk diwarnakan oleh murid b) Guru memberi Murid mendengar dengan teliti

BBM: poster

penerangan bagaimana cara mewarna poster c) Guru memerhatikan dan memberi bimbingan murid untuk mewarna a) Guru menunjukan semula gambar dadah b) Guru memberikan peneguhan kepada murid Murid menyiapkan aktiviti mewarna poster yang diberikan

Penutup (5 minit)

Murid melihat dengan teliti

BBM: powerpoint