RANCANGAN PELAJARAN HARIAN PENDIDIKAN PRASEKOLAH Minggu ke Tema MASA/ TUNJANG 7.20-7.30 (10m) Rutin 7.30-7.

50 (20m) Perbualan pagi 7.50-8.20 (30m) Modul bertemaKemanusiaan :3 :Anggota Badan Saya STANDARD PEMBELAJARAN /OBJEKTIF/AKTIVITI Rutin kelas Murid berbaris ,menyusun kasut ,mengambil kedatangan,Nyanyian lagu Negaraku /kebangsaan dan membaca doa Perbualan pagi Berbual mengenai cuaca, perasaan murid ,pengalaman seharian dan menerangakan perjalanan aktiviti pada hari ini Standard pembelajaran KM1.2.2 Menyatakan kebolehan diri sendiri. KM1.2.3 Mengenal kekurangan diri sendiri. Objektif Murid dapat mengenal kebolehan dan kekurangan diri sendiri. Aktiviti 1.Bersoaljawap dengan murid tentang gambar-gambar OKU yang ditayangkan. RUJUK KEPADA GURU PENDIDIKAN ISLAM Standard pembelajaran PFK1.1.4 Menggunakan tangan untuk menguli Objektif Di akhir pembelajaran murid boleh menggunakan tangan untuk menguli dan mengenal bahagian badan tangan dan jari. Aktiviti 1.Guru meminta murid berdiri tegak dan menggerakkan tangan kea rah atas,bawah,kiri,kanan dan mendepankan tangan. 2.Guru menyanyi lagu Kalau Anda Gembira. 3.Guru meminta murid menamakan bahagian-bahagian badan yang ditunjukkan oleh guru. 4.Guru menerangkan aktiviti menguli doh dengan menggunakan tangan dan jari. 5.Guru dan pembantu membimbing murid menguli doh pelbagai warna. Standard pembelajaran KM1.2.2 Menyatakan kebolehan diri sendiri. KM1.2.3 Mengenal kekurangan diri sendiri. Objektif Murid dapat mengenal kebolehan dan kekurangan diri sendiri. Aktiviti 1.Bersoaljawap dengan murid tentang gambar-gambar OKU yang ditayangkan. REHAT ST 3.1.2 Tepung,garam, minyak,pewarna ,besin,air Apron Tarikh Hari :14 Januari 2013 : Isnin KESEPADUAN /BAHAN IMPAK DAN CATATAN

BM1.1.7 Movie maker gambar OKU

8.20-8.50 (30m) Pendidikan Islam 8.50-9.30 (40m) Modul BertemaPerkembangan Fizikal dan Penjagaan Kesihatan

9.30-10.00 (30m) Bahasa Malaysia

PM9.1.2

10.00-10.30 (30m)

10.30-11.10 (40m) Modul Bertema

Standard pembelajaran KM1.2.2 Menyatakan kebolehan diri sendiri. KM1.2.3 Mengenal kekurangan diri sendiri. Objektif Murid dapat mengenal kebolehan dan kekurangan diri sendiri. Aktiviti 1.Bersoaljawap dengan murid tentang gambar-gambar OKU yang ditayangkan. Murid: berbaris ,membaca doa berselawat dan bersalaman Guru : bersoal jawab dengan murid mengenai aktiviti hari ini

PM9.1.2 Gambar muka

11.10-11.20 (10m) Penamat/ Refleksi

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN PENDIDIKAN PRASEKOLAH Minggu ke Tema MASA/ TUNJANG 7.20-7.30 (10m) Rutin 7.30-7.50 (20m) Perbualan pagi 7.50-8.20 (30m) Bahasa Malaysia :3 :Anggota Badan Saya STANDARD PEMBELAJARAN /OBJEKTIF/AKTIVITI Rutin kelas Murid berbaris ,menyusun kasut ,mengambil kedatangan,Nyanyian lagu Negaraku /kebangsaan dan membaca doa Perbualan pagi Berbual mengenai cuaca, perasaan murid ,pengalaman seharian dan menerangakan perjalanan aktiviti pada hari ini Standard pembelajaran BM4.2.2 Menulis huruf kecil dengan cara yang betul Objektif Murid dapat menulis huruf k dan l. Aktiviti 1.Guru dan murid menyanyi lagu ABC. 2.Guru bersoaljawap perkataan yang bermula dengan huruf k dan l. 3.Murid membentuk huruf dengan manik. 4.Murid dibimbing untuk menulis huruf. RUJUK KEPADA GURU PENDIDIKAN ISLAM Standard pembelajaran PFK2.1.2 Berjalan ke hadapan,ke sisi kiri dan kanan. PFK2.2.9 Melompat setempat. Objektif Di akhir pembelajaran murid boleh melakukan pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor. Aktiviti 1.Guru dan murid membuat aktiviti memanaskan badan. 2.Guru menunjukkan anggota badannya dan murid menamakannya. 3.Guru memulakan aktiviti senamrobik dan murid mengikut pergerakan guru. Learning Standard BI1.2.9 Listen to words said aloud and respond accordingly. Objective Students can listen and repeat with respond. Activities 1.Teachershows some picture cards of parts of body. 2.Teacher saids some instructions. (ex:stand up,touch your nose,pull ear) REHAT Standard pembelajaran PFK1.1.4 Menggunakan tangan untuk menguli Objektif Di akhir pembelajaran murid boleh menggunakan tangan untuk menguli dan ST 3.1.2 Tepung,garam, minyak,pewarna ,besin,air ST3.1.2 Tarikh Hari :15 Januari 2013 :Selasa KESEPADUAN /BAHAN IMPAK DAN CATATAN

PFK1.1 Manik

8.20-8.50 (30m) Pendidikan Islam 8.50-9.30 (40m) Aktiviti Luar

9.30-10.00 (30m) Bahasa Inggeris

ST 3.1.2 Picture cards

10.00-10.30 (30m) 10.30-11.10 (40m) Modul BertemaPerkembangan

Fizikal dan Penjagaan Kesihatan

mengenal bahagian badan tangan dan jari. Aktiviti 1.Guru meminta murid berdiri tegak dan menggerakkan tangan kea rah atas,bawah,kiri,kanan dan mendepankan tangan. 2.Guru menyanyi lagu Kalau Anda Gembira. 3.Guru meminta murid menamakan bahagian-bahagian badan yang ditunjukkan oleh guru. 4.Guru menerangkan aktiviti menguli doh dengan menggunakan tangan dan jari. 5.Guru dan pembantu membimbing murid menguli doh pelbagai warna. Murid: berbaris ,membaca doa berselawat dan bersalaman Guru : Bersoal jawab dengan murid mengenai aktiviti hari ini

Apron

11.10-11.20 (10m) Penamat/ Refleksi

REFLEKSI:

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN PENDIDIKAN PRASEKOLAH Minggu ke Tema MASA/ TUNJANG 7.20-7.30 (10m) Rutin 7.30-7.50 (20m) Perbualan pagi 7.50-8.20 (30m) Modul bertemaKomunikasi Bahasa Malaysia :3 :Anggota Badan Saya STANDARD PEMBELAJARAN /OBJEKTIF/AKTIVITI Rutin kelas Murid berbaris ,menyusun kasut ,mengambil kedatangan,Nyanyian lagu Negaraku /kebangsaan dan membaca doa Perbualan pagi Berbual mengenai cuaca, perasaan murid ,pengalaman seharian dan menerangakan perjalanan aktiviti pada hari ini Standard pembelajaran BM4.2.4 Menulis huruf kecil dengan cara yang betul BM3.1.3 Menyebut huruf secara rawak Objektif Di akhir pembelajaran murid dapat menyebut dan mengenal huruf a,mengaitkan bentuk anak mata dengan huruf a. Aktiviti 1.Guru memperkenalkan huruf a dan cara menulisnya. 2.Guru mengaitkan bentuk huruf a dengan bentuk anak mata. 3.Murid dibimbing melukis mata dan anak mata dengan menggunakan warna crayon. RUJUK KEPADA GURU PENDIDIKAN ISLAM Standard pembelajaran KTI2.1.10 Menyanyi dengan sebutan yang jelas KTI2.1.13 Menyanyi dengan gerakan Objektif Di akhir pembelajaran murid dapat 1.Menyanyi dan membuat gerakan yang berkaitan dengan lirik lagu. 2.Menyebut perkataan dalam lagu dengan sebutan yang betul dan jelas. Aktiviti 1.Guru menyanyikan lagu Mana Ibu sambil membuat pergerakan. 2.Guru menyebut sambil menunjukkan lima jari yang berkaitan. 3.Membimbing murid membuat pergerakan menggunakan jari. 4.Menyanyi mengikut baris demi baris sambil membuat pergerakan. Standard pembelajaran BM4.2.4 Menulis huruf kecil mengikut cara yang betul Objektif Murid dapat mengenal dan menuli huruf e. Aktiviti 1.Murid menyanyi lagu ABC dan melihat cara menulis huruf e di televisyen. 2.Guru mempamerkan huruf e dan menunjuk cara menulis. 3.Murid membuat lembaran kerja dengan bimbingan guru. REHAT PM 16.1.3 Carta lagu Tarikh Hari :16 Januari 2013 :Rabu KESEPADUAN /BAHAN IMPAK DAN CATATAN

ST 3.1.2

8.20-8.50 (30m) Pendidikan Islam 8.50-9.30 (40m ) Modul BertemaPerkembangan Fizikal dan Estetika

9.30-10.00 (30m) Bahasa Malaysia

Kad huruf Cd

10.00-10.30 (30m)

10.30-11.10 (40m) Modul BertemaPerkembangan Fizikal dan Estetika

Standard pembelajaran PFK3.1.6 Menggosok gigi dengan cara yang betul. Objektif Di akhir pembelajaran murid dapat menggosok gigi dengan cara yang betul. Aktiviti 1.Guru menunjukkan peralatan memberus gigi dan bersoaljawap tentang itu. 2.Guru menunjukkan cara menggosok yang betul dengan model. 3.Muridmemberus gigi di tempat yang disediakan. 4.Guru bersoaljawap dengan murid tentang penjagaan gigi. Murid: berbaris ,membaca doa berselawat dan bersalaman Guru : bersoal jawab dengan murid mengenai aktiviti hari ini

Berus gigi Ubat gigi Model gigi Air

11.10-11.20 (10m) Penamat/Refleksi REFLEKSI:

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN PENDIDIKAN PRASEKOLAH Minggu ke Tema MASA/TUNJANG 7.20-7.30 (10m) Rutin 7.30-7.50 (20m) Perbualan pagi 7.50-8.20 (30m) Modul bertemaKomunikasi Bahasa Malaysia :3 :Anggota Badan Saya STANDARD PEMBELAJARAN /OBJEKTIF/AKTIVITI Rutin kelas Murid berbaris ,menyusun kasut ,mengambil kedatangan,Nyanyian lagu Negaraku /kebangsaan dan membaca doa Perbualan pagi Berbual mengenai cuaca, perasaan murid ,pengalaman seharian dan menerangakan perjalanan aktiviti pada hari ini Standard pembelajaran BM4.2.2 Menulis huruf kecil dengan cara yang betul Objektif Murid dapat menulis huruf m. Aktiviti 1.Bersoaljawap dengan murid tentang anggota badan. 2.Murid diminta meneka bahagian yang mula dengan huruf m(mata). 3.Murid dibimbing menulis huruf m. RUJUK KEPADA GURU PENDIDIKAN ISLAM Standard pembelajaran PFK2.1.22 Membuat pergerakan menggunakan seluruh anggota badan Objektif Murid dapat membuat pelbagai pergerakan dengan anggota badan. Aktiviti 1.Guru dan murid membuat aktiviti memanaskan badan. 2.Guru menjalaskan cara-cara bermain di taman permainan dan peraturan yang perlu dipatuhi. Learning Standard BI4.2.4 Write simple words in neat,legible print. Objective Students can write simple words of parts of the body. Activities 1.Teacher shows some picture cards of parts of body. 2.Children label the picture by teachers guide. REHAT Standard pembelajaran PFK1.1.15 Menggunakan jari untuk menggunting bagi menghasilkan satu bentuk Objektif Murid dapat menggunting bentuk dan melekatkan bahagian anggota badan pada kedudukan betul. Aktiviti KTI 1.1.5 Gunting Gam Pensel warna Lembaran kerja BM1.1.7 Tarikh Hari :17 Januari 2013 :Khamis KESEPADUAN /BAHAN IMPAK DAN CATATAN

PFK 1.1 ST 3.1.2

8.20-8.50 (30m) Pendidikan Islam 8.50-9.30 (40m) Aktiviti Luar

9.30-10.00 (30m) Bahasa Inggeris

PFK 1.1 ST 3.1.2

10.00-10.30 (30m) 10.30-11.10 (40m) Modul BertemaPerkembangan Fizikal dan Estetika

1.Guru menunjukkan bentuk dan menyebut namanya. 2.Guru meminta murid mewarnakan dan menggunting bentuk-bentuk. 3.Murid menampal bentuk pada kedudukan betuk untuk membentuk gambar manusia. 4.Murid menunjukkan hasil kerja dan menamakan anggota badan. 11.10-11.20 (10m) Penamat/Refleksi REFLEKSI: Murid: berbaris ,membaca doa berselawat dan bersalaman Guru : bersoal jawab dengan murid mengenai aktiviti hari ini

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN PENDIDIKAN PRASEKOLAH Minggu ke Tema MASA /TUNJANG 7.20-7.30 (10m) Rutin 7.30-7.50 (20m) Perbualan pagi 7.50-8.50 (60m) Modul bertemaPerkembangan Fizikal dan Estetika :3 :Anggota Badan Saya STANDARD PEMBELAJARAN /OBJEKTIF/AKTIVITI Murid berbaris ,menyusun kasut ,mengambil kedatangan,Nyanyian lagu Negaraku /kebangsaan dan membaca doa Berbual mengenai cuaca, perasaan murid ,pengalaman seharian dan menerangakan perjalanan aktiviti pada hari ini Standard pembelajaran PFK1.2.14 Menyurih menggunakan templet atau objek Objektif Murid dapat mengetahui bahagian-bahagian dan kedudukan tubuh badan. Aktiviti 1.Guru meminta murid menyebut nama bahagian badan yang ditunjukkan. 2.Murid duduk berpasangan dan diminta melakar bentuk tubuh badan yang berbaring dengan kertas mahjong. 3.Setelah siap murid melengkapkan dengan organ deria diminta membincangkan hasil kerja murid. BI4.2.1 Copy letters of alphabet correctly in neat,legible print. BI3.4.1 Read simple sentences with assistance. Objective : Students can trace the lines. Activities : 1.Ask students about themselves. 2.Teacher guides them write the sentences Standard pembelajaran ST7.1.1 Menyebut nama nombor 1 hingga 5 Objektif Murid dapat memahami konsep nombor 1 hingga 5 Aktiviti 1.Guru membimbing murid menyanyi lagu Jari tap-tap. 2.Murid menyebut nombor sambil menunjukkan kad nombor 1-5. 3.Guru mengarahkan murid mengira jari dan guru menunjukkan kad nombor. 4.Guru membimbing murid memadankan kad nombor 1 hingga 5.
REHAT

Tarikh Hari

:18 Januari 2013 :Jumaat KESEPADUAN /BAHAN IMPAK DAN CATATAN

PSE 3.2.1 Kertas mahjong Pen marker

8.50-9.20 (30m) Bahasa Inggeris

9.20-10.00 (40m) Matematik

Kad nombor

10.00-10.30 (30m)

10.30-11.10 (40m) Modul BertemaPerkembangan Fizikal dan Estetika-Kreativiti

Standard pembelajaran KTI1.2.7 Menghasilkan karya mengikut kreativiti sendiri dengan menggunakan pelbagai aktiviti menggambar seperti montaj. Objektif Murid dapat menghasilkan satu karya montaj. Aktiviti 1.Murid menunjukkan anggota badan yang disebut oleh guru. 2.Guru menerangkan aktiviti montaj yang akan dibuat. 3.Murid membuat aktiviti dalam kumpulan. 4.Setelah selesai murid menceritakan hasil kerja mereka.

PFK1.1.15 Majalah Surat khabar Gunting Gam

11.10-11.20 (10m) Penamat/Refleksi REFLEKSI:

Murid: berbaris ,membaca doa berselawat dan bersalaman Guru : bersoal jawab dengan murid mengenai aktiviti hari ini