http://fitursekolah.wordpress.

com/

PROGRAM PEMBELAJARAN KELAS VI SEMESTER 1

1

http://fitursekolah.wordpress.com/

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : PKn VI (enam) / 1 (satu) 1. Menghargai nilai-nilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara. Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar 1.1 Mendeskripsikan nilai-nilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara

Indikator - Menceritakan proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara - Menjelaskan arti pentingnya persatuan dan kesatuan dalam mewujudkan perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara - Menyebutkan tokoh yang terlibat dalam perumusan Pancasila - Menuliskan perbedaan rancangan rumusan Dasar Negara dari para tokoh

Materi Pokok Makna nilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara

AW 6 JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2

http://fitursekolah.wordpress.com/
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Menyebutkan tokoh Nasional Panitia sembilan - Menjelaskan rumusan Dasar Negara yang sah dan benar - Meneladani nilai juang proses perumusan Pancasila 1.2. Menceritakan secara singkat nilai kebersamaan dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara. - Menceritakan nilai kebersamaan dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara - Menyebutkan tokoh-tokoh penting yang berperan dalam perubahan Piagam Jakarta - Mendiskusikan nilai –nilai kebersamaan dalam kegiatan sehari-hari - Menunjukkan sikap mengutamakan Nilai kebersamaan dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar negara 5 JP

3

Menyebutkan perilaku yang dapat kita teladani dari para pejuang Perumusan Pancasila .3.Menuliskan contoh penerapan nilai juang tokoh perumusan Pancasila dalam kehidupan seharihari .http://fitursekolah. .Mengidentifikasi nilai-nilai juang dalam kehidupan sehari-hari .wordpress.Berperilaku menggambarkan semangat persatuan dan kesatuan .Menyebutkan cara menerima hasil keputusan bersama 1.Menjelaskan 6 JP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4 . Meneladani nilainilai juang para tokoh yang berperan dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara dalam kehidupan seharihari.com/ Kompetensi Dasar Indikator kepentingan bersama dari pada kepentingan pribadi .

Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ……………………….com/ Kompetensi Dasar Indikator makna dari Pembukaan UUD 1945 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. NIP. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. 5 . 20…….wordpress. …………………………… NIP..http://fitursekolah.

Menjelaskan mengenai tata cara pemungutan suara . Memahami sistem pemerintahan Republik Indonesia.wordpress.Menuliskan waktu pelaksanaan Pemilu di Indonesia yang telah terjadi sembilan kali . Menjelaskan proses Pemilu dan Pilkada Indikator .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : PKn VI (enam) / 1 (satu) 2.Menyebutkan pasalpasal yang menjiwai pelaksanaan Pilkada secara langsung Materi Pokok Proses pemilu dan Pilkada AW 6 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 .Menjelaskan asas Pemilu di Indonesia .Menuliskan latar belakang perlunya Pilkada secara langsung .http://fitursekolah.1. Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar 2.Menyebutkan undang-undang tentang pemilihan Umum Presiden dan Wakil Presiden .

http://fitursekolah.Menggambarkan struktur ketatanegaraan Indonesia berdasarkan UUD 1945 yang telah diaman-demen .Menuliskan lembagalembaga negara menurut UUD 1945 hasil amandemen .Menuliskan mekanisme terhadap pelaksanaan Pilkada 2.wordpress.3 Mendeskripsikan tugas dan fungsi pemerintahan pusat dan daerah.com/ Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 .Menjelaskan susunan keanggotaan MRP . .Menjelaskan hubungan Tugas dan fungsi pemerintahan pusat dan daerah 5 JP Lembaga-lembaga negara menurut UUD 1945 hasil amandemen 6 JP 7 .Menyebutkan pasalpasal UUD 1945 yang terkait dengan tugas Presiden .2 Mendeskripsikan lembaga-lembaga negara sesuai UUD 1945 hasil amandemen .Menjelaskan tujuan dibentuk-nya Pemerintahan .Mendiskusikan tugas-tugas lembaga Negara 2.

http://fitursekolah. 20……. Kepala Sekolah SD/MI ………………………….. Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP. NIP.wordpress.com/ Kompetensi Dasar Indikator pemerintah pusat dengan daerah sesuai UU No. Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8 . 2JP 2JP 2JP 2JP ……………………….Menuliskan keuntungan penerapan asas desentralisasi dalam pemerintah NKRI Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui.Menunjukkan perbedaan pemerintah sentralistik dan desentralistik . 32 tahun 2004 .

com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi BILANGAN Kompetensi Dasar 1.Melakukan operasi hitung campuran bilangan bulat .http://fitursekolah. dan KPK Indikator .Menentukan hasil akar pangkat tiga 4 JP Materi Pokok Operasi hitung bilangan AW 6 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : Matematika VI (enam) / 1 (satu) 1.Menguraikan arti dari bilangan pangkat tiga .1.Memecahkan soal cerita yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi hitung 1.Menggunakan faktorisasi prima untuk menentukan FPB dari dua bilangan atau lebih .wordpress. Menggunakan sifat-sifat operasi hitung termasuk operasi campuran.Menggunakan faktorisasi prima untuk menentukan KPK dua bilangan atau lebih .2. Menentukan akar pangkat tiga suatu bilangan kubik. Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 9 . FPB. .

Menentukan luas permukaan bangun datar persegi . NIP. 10 .com/ Kompetensi Dasar Indikator suatu bilangan kubik . Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ………………………. 20……. …………………………… NIP.Membedakan bilangan kubik dengan bukan bilangan kubik 1. Guru Kelas / Guru MP 6 JP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. ..http://fitursekolah.wordpress.Mengerjakan dengan teliti soal cerita yang berhubungan dengan akar dan pangkat Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan operasi hitung termasuk penggunaan akar dan pangkat.Menghitung volume bangun ruang kubus .

Melakukan operasi hitung yang melibatkan satuan pengukuran .1. Mengenal satuan debit.Mengubah satuan debit dari m3/detik menjadi cm3/detik atau sebaliknya .Menentukan hubungan antar satuan waktu volume dan debit .2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan debit .http://fitursekolah. Indikator .Mengerjakan dengan teliti soal cerita yang 4 JP Materi Pokok Satuan pengukuran AW 6 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 11 . GEOMETRI DAN PENGUKURAN Kompetensi Dasar 2. Menggunakan pengukuran volume per waktu dalam pemecahan masalah.Menghitung debit air dalam waktu yang ditentukan .Menghitung volume air yang tertampung dalam waktu tertentu 2.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Matematika VI (enam) / 1 (satu) 2.wordpress.

NIP.http://fitursekolah. 12 .com/ Kompetensi Dasar Indikator berkaitan dengan debit dalam kehidupan seharihari Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.. 20……. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….wordpress. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. …………………………… NIP.

Menghitung luas lingkaran. GEOMETRI DAN PENGUKURAN Kompetensi Dasar 3.1.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Matematika VI (enam) / 1 (satu) 3.Mempergunakan rumus untuk mencari luas lingkaran .Menghitung luas bangun gabungan persegi dan segi tiga 3.Menentukan panjang jari-jari jika diketahui luas lingkaran-nya 6 JP Materi Pokok Luas dan volume AW 6 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 13 . dan volume prisma segitiga. Menghitung luas segi banyak yang merupakan gabungan dari dua bangun datar sederhana Indikator .http://fitursekolah. luas lingkaran. . Menghitung luas segibanyak sederhana.Menggunakan rumus untuk menghitung luas berbagai bangun datar .Mencari isi persegi yang luasnya sama dengan luas persegi panjang .2.wordpress.

Menghitung volume tabung lingkaran jika diketahui panjang dan diameternya Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. 3. Guru Kelas / Guru MP 8 JP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. 20…….Membandingkan luas dua buah lingkaran 3. …………………………… NIP.Menghitung volume tabung jika diketahui luas dan tingginya .wordpress. 14 . Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………..http://fitursekolah.com/ Kompetensi Dasar Indikator . .Menghitung volume prisma segitiga dan tabung. NIP.Menggunakan rumus untuk mencari volume prisma segitiga .

Mengubah tabel menjadi diagram garis.Membaca data yang telah disusun 4.Menghitung jumlah populasi yang ditampilkan oleh sebuah diagram 4 JP 6 JP Materi Pokok Pengolahan data AW 6 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : Matematika VI (enam) / 1 (satu) 4.Menyajikan data dalam bentuk tabel . Menafsirkan sajian data .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi PENGOLAHAN DATA Kompetensi Dasar 4. modus.3. . median rata-rata dan jumlah .Mengurutkan data mulai dari yang terkecil ke besar atau sebaliknya .wordpress.2.Mengumpulkan data dengan pencatatan langsung pada lembar isian . Indikator .Menenetukan frekuensi.http://fitursekolah.1. Mengolah dan menyajikan data dalam bentuk tabel. batang dan lingkaran 4.Mengumpulkan dan membaca data. Mengumpulkan dan pengelolaan data 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 15 .

wordpress. 16 . 20…….com/ Kompetensi Dasar Indikator . …………………………… NIP.Menafsirkan prosentase suatu data yang ditampilkan oleh sebuah diagram . Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. NIP.Menentukan selisih sebuah data dengan data-data yang lain ..Mengubah diagram menjadi diagram yang lainnya .Mengubah diagram data dari bentuk diagram batang dan garis menjadi bentuk sajian diagram lingkaran atau sebaliknya Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui.http://fitursekolah. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….

Menuliskan hal-hal yang penting dari teks bacaan yang didengarnya .http://fitursekolah.2. Mengidentifikasi tokoh. watak.Menyebutkan tokoh-tokoh cerita anak yang didengar . latar.Menentukan latar Cerita anak 7 JP Materi Pokok Teks bacaan AW 7 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : Bahasa Indonesia VI (enam) / 1 (satu) 1. Menulis hal-hal penting/pokok dari suatu teks yang dibacakan. tema atau amanat dari cerita anak yang dibacakan .wordpress.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENDENGARKAN Kompetensi Dasar 1.Menemukan pokok pikiran yang terdapat dalam suatu paragraf dari teks bacaan yang didengarnya 1. Memahami teks dan cerita anak yang dibacakan. Indikator . 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 17 .1.Menjelaskan watak-watak dari tokoh cerita anak yang didengarnya .Menjawab pertanyaan tentang teks bacaan yang didengarnya .

Menyimpulkan tema cerita .Menemukan amanat yang terkandung dalam cerita .. NIP. 18 .http://fitursekolah. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. 20…….Menuliskan kembali isi cerita dengan kalimat sendiri Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.com/ Kompetensi Dasar Indikator cerita dengan mengutip kalimat atau paragraph yang mendukung .wordpress. …………………………… NIP.

http://fitursekolah. . Menyampaikan pesan/ informasi yang diperoleh dari berbagai media dengan bahasa yang runtut baik dan benar Indikator . Memberikan informasi dan tanggapan secara lisan 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 19 .wordpress.2.Mencatat pokokpokok isi berita dari surat kabar .Menanggapi isi berita secara tertulis 2.Menyampaikan kritikan disertai alasan yang logis dengan bahasa yang santun 7 JP Materi Pokok Berita dari surat kabar AW 7 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : Bahasa Indonesia VI (enam) / 1 (satu) 2.Menyampaikan kepada teman isi berita dari surat kabar .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MEMBACA Kompetensi Dasar 2.Menuliskan pokokpokok yang akan disampaikan sebagai kritikan sesuai permasalahan .1. Menanggapi (mengkritik/ memuji) sesuatu hal disertai alasan dengan menggunakan bahasa yang santun.

Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. 20 . 20…….com/ Kompetensi Dasar Indikator . NIP. …………………………… NIP.http://fitursekolah.wordpress. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….Memberikan saran dengan santun Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui..

. Mendeskripsikan isi dan teknik penyajian suatu laporan hasil pengamatan/ kunjungan.http://fitursekolah. koran.Menuliskan pokokpokok pikiran ke dalam beberapa kalimat . Indikator .1.Menemukan pokok-pokok pikiran yang tertera pada teks .Memberikan saran disertai alasan terhadap laporan hasil pengamatan Materi Pokok Laporan hasil pengamatan AW 7 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : Bahasa Indonesia VI (enam) / 1 (satu) 3.Membuat laporan hasil pengamatan . Menanggapi informasi dari kolom/rubrik khusus (majalah anak. dll). Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca sekilas 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.Memberikan tanggapan terhadap pemikiran Teks dari salah satu kolom khusus pada majalah anak atau koran 7 JP 21 .Menjelaskan isi laporan kepada orang lain secara sistematis .wordpress.2.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MEMBACA Kompetensi Dasar 3.

20……. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….com/ Kompetensi Dasar Indikator penulis dalam bentuk pertanyaan atau saran Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.wordpress. 22 . …………………………… NIP. Guru Kelas / Guru MP …………………………. NIP..http://fitursekolah.

Menyusun percakapan tentang berbagai topik dengan Percakapan berdasarkan ilustrasi gambar 6 JP 23 . dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir. Indikator .Menuliskan data diri . Mengisi formulir (pendaftaran.Menuliskan ringkasan cerita dalam beberapa kalimat . kartu anggota. wesel pos. ringkasan. perasaan. daftar riwayat hidup.wordpress.http://fitursekolah. Mengungkapkan pikiran. Membuat ringkasan dari teks yang dibaca atau yang didengar. .1.Menentukan tema/ topik percakapan berdasarkan ilustrasi gambar Daftar riwayat hidup 6 JP Teks cerita 6 JP 4.Mengisi format wesel pos sesuai dengan aturan penulisan wesel pos Materi Pokok Wesel pos AW 7 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : Bahasa Indonesia VI (enam) / 1 (satu) 4.Mengisi daftar riwayat hidup sesuai dengan format yang disesuaikan 4. kartu pos.3. dll) dengan benar.Mencatat tokoh cerita .Mengidentifikasi format wesel pos .Menuliskan urutan peristiwa .2. dialog. dan paraphrase 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENULIS Kompetensi Dasar 4.

4. Guru Kelas / Guru MP Puisi anak 6 JP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.Menyusun percakapan secara berpasangan berdasarkan ilustrasi gambar . Mengubah puisi ke dalam bentuk prosa dengan tetap memperhatikan makna puisi. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui. Indikator .Mengubah puisi ke dalam bentuk prosa sederhana dengan tetap mempertahankan makna atau isi puisi 2JP 2JP 2JP 2JP ………………………. …………………………… NIP.com/ Kompetensi Dasar memperhatikan penggunaan ejaan.. 20…….Menjelaskan amanat yang terkandung dalam puisi .wordpress.http://fitursekolah. NIP. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. 24 .

Menjelaskan hubungan antara ciri khusus yang dimiliki hewan tertentu dengan tempat hidupnya 2. Mendeskripsikan hubungan antara ciri-ciri khusus yang dimiliki hewan (kelelawar.Menjelaskan ciriciri khusus yang dimiliki hewan tertentu (kelawar. cicak. bebek) dan lingkungan hidupnya.wordpress. cicak) . Memahami hubungan antara ciri-ciri makhluk hidup dengan lingkungan tempat hidupnya MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Kompetensi Dasar 1. Mendeskripsikan hubungan antara ciri-ciri khusus yang dimiliki tumbuhan (kaktus. cicak. Indikator . bebek.Menyebutkan contoh hewan tertentu yang memiliki ciri khusus untuk memenuhi kebutuhannya (kelelawar.Menyebutkan 2 contoh tumbuhan yang memiliki ciri khusus Ciri khusus beberapa jenis tumbuhan 2 JP Materi Pokok Ciri khusus beberapa jenis hewan AW 2 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 25 .http://fitursekolah. bebek) . .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA VI (enam) / 1 (satu) 1.

http://fitursekolah.wordpress.com/
Kompetensi Dasar tumbuhan pemakan serangga) dengan lingkungan hidupnya. Indikator - Menyebutkan ciri khusus tumbuhan tertentu (kaktus dan tumbuhan pemakan serangga) - Menjelaskan hubungan antara ciri-ciri khusus yang dimiliki tumbuhan kaktus, dan tumbuhan pemakan serangga dengan lingkungan hidupnya Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

26

http://fitursekolah.wordpress.com/

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA VI (enam) / 1 (satu) 2. Memahami cara perkembangbiakan makhluk hidup Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar 2.1. Mendeskripsikan perkembangan dan pertumbuhan manusia dari bayi sampai lanjut usia.

Indikator - Menjelaskan perkembangan pada manusia - Menjelaskan tahapan pertumbuhan pada manusia dari bayi sampai lanjut usia - Menyebutkan ciriciri perkembangan fisik pada anak laki-laki (perubahan suara, tumbuhnya kumis) - Menjelaskan pengaruh dari perubahan fisik anak laki-laki - Menyebutkan ciriciri perkembangan fisik pada anak perempuan (misal, payudara, membesar, haid)

Materi Pokok Perkembangan dan pertumbuhan manusia

AW 2 JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.2. Mendeskripsikan ciri-ciri perkembangan fisik anak laki-laki dan perempuan.

Ciri perkembangan fisik anak laki-laki dan perempuan

2 JP

27

http://fitursekolah.wordpress.com/
Kompetensi Dasar Indikator - Menjelaskan pengaruh dari perubahan fisik pada anak perempuan (diajarkan secara terpisah dari anak laki-laki) 2.3. Mengidentifikasi cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan. - Menyebutkan cara perkembangbiakan tumbuhan (vegetatif dan generatif) - Menjelaskan perkembangbiakan tumbuhan secara vegetatif - Mengumpulkan data dari berbagai tumbuhan cara tumbuhan memperbanyak diri - Mendemontrasikan berbagai cara membiakan tumbuhan misal stek, mencangkok - Mengidentifikasi bagian-bagian Perkembangbiakan tumbuhan 8 JP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

28

misalnya reptile.wordpress.Mengidentifikasikan tumbuhan bagian biji sebagai alat perkembangbiakan .com/ Kompetensi Dasar Indikator bunga sebagai alat perkembangbiakan tumbuhan .Menyebutkan cara perkembangbiakan hewan .Membedakan berbagai cara hewan berkembangbiak. ikan dan ampibi .Membedakan ciriciri antara hewan berkem-bangbiak dengan cara bertelur dan berkembangbiak dengan melahirkan Perkembang-biakan hewan 4 JP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 29 .Menjelaskan peran penyer-bukan dalam perkembangbiakan tumbuhan .http://fitursekolah.

Mengidentifikasi cara perkembangbiakan manusia .Menjelaskan cara menanggulangi perkembangan manusia (keluarga berencana. Mengidentifi-kasi cara perkembangbiakan manusia.wordpress.4. 20……. urbanisasi.Menjelaskan akibat-akibat meningkatnya perkembangan manusia . transmigrasi) Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Guru Kelas / Guru MP …………………………… Materi Pokok Perkembang-biakan manusia AW 2 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 30 . imigrasi) ..Menjelaskan faktorfaktor perkembangan manusia (kelahiran.http://fitursekolah. Indikator .com/ Kompetensi Dasar 2. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. 2JP 2JP 2JP ……………………….

1.http://fitursekolah. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA VI (enam) / 1 (satu) 3.Menjelaskan bagian tumbuhan yang sering dimanfaatkan manusia dan pengaruh pada pemusnahan Bagian tumbuhan yang sering dimanfaatkan manusia 4 JP 31 .wordpress. Kompetensi Dasar 3. misalnya penggunaan pupuk buatan dan pestisida secara berlebihan Materi Pokok Pengaruh kegiatan manusia terhadap keseimbangan AW 2 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3. Mengidentifikasi kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi keseimbangan alam (ekosistem) Indikator . Mengidentifikasi bagian tumbuhan yang sering dimanfaatkan manusia yang mengarah pada ketidak- .Menjelaskan pengaruh penggunaan bahan kimia pada lingkungan melalui pengamatan. Memahami pengaruh kegiatan manusia terhadap keseimbangan lingkungan Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember NIP.com/ NIP.Menjelaskan berbagai kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi keseimbangan alam (ekosistem) .2.

Indikator seperti kayu jati.3 Mengindentifikasi bagian tumbuh hewan yang sering dimanfaatkan manusia yang mengarah pada ketidakseimbangan lingkungan .wordpress.http://fitursekolah. kulit harimau .Mengidentifikasi bagian tubuh hewan yang sering dimanfaatkan dan mengarah pada pemusnahan jenisnya seperti gading gajah. kayu cendana .Menjelaskan akibat pemanfaatan bagian tubuh hewan terhadap keseimbangan lingkungan Bagian tubuh hewan yang dimanfaatkan 6 JP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 32 .Menjelaskan akibat penggunaan tumbuhan terhadap ketidakseimbangan lingkungan .Menjelaskan cara mengatasi ketidakseimbangan lingkungan akibat pemanfaatan tumbuhan yang tidak bijaksana 3.com/ Kompetensi Dasar seimbangan lingkungan. cula badak.

http://fitursekolah. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. …………………………… NIP. 20……. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ……………………….Menjelaskan cara mengatasi ketidakseimbangan lingkungan akibat pemanfaatan tubuh hewan yang tidak bijaksana Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. NIP. 33 ..wordpress.com/ Kompetensi Dasar Indikator .Menjelaskan alternatif cara menanggulangi bagian tubuh hewan agar hewan tidak cepat punah .

com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA VI (enam) / 1 (satu) 4.Menjelaskan cara Pelestarain makhluk hidup 2 JP 34 . Mengidentifikasi jenis hewan dan tumbuhan yang mendekati kepunahan.1.2. Indikator .http://fitursekolah.Membuat daftar tentang hewan dan tumbuhan yang mendekati kepunahan . Memahami pentingnya pelestarian jenis makhluk hidup untuk mencegah kepunahan Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar 4.Mencari informasi tentang hewan dan tumbuhan yang mendekati kepunahan .Menjelaskan pentingnya makhluk hidup dalam hubungannya dengan ilmu pengetahuan alam .wordpress.Menentukan usaha yang telah dilakukan untuk mencegah kepunahan hewan dan tumbuhan Materi Pokok Hewan dan tumbuhan yang hampir punah AW 2 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4. Mendeskripsikan pentingnya pelestarian jenis makhluk hidup untuk perkembangan Ilmu Pengetahuan Alam dan kehidupan .

com/ Kompetensi Dasar masyarakat.Menjelaskan pentingnya pelestarian makhluk dalam hubungannya dengan kehidupan masyarakat Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. 35 .. Indikator pelestarian makhluk hidup supaya tidak cepat punah . Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….http://fitursekolah. …………………………… NIP.wordpress. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. 20……. NIP.

Indikator .wordpress.Memmbedakan benda/bahan yang bersifat menghantarkan panas dan tidak dapat/lambat menghantarkan panas 5.http://fitursekolah.1.Melakukan percobaan untuk menyelidiki kemampuan benda dalam menghantarkan panas dan tidak dapat menghantarkan panas .Membuat daftar nama-nama alat-alat Pemanfaatan benda dalam 4 JP Materi Pokok Konduktor dan isolator AW 2 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 36 . Membandingkan sifat kemampuan menghantarkan panas dari berbagai benda. BENDA DAN SIFATNYA Kompetensi Dasar 5.Menggolongkan benda yang bersifat konduktor dan isolator .2. Menjelaskan alasan pemilihan benda dalam . sifat hantaran dan kegunaan benda. Memahami saling hubungan antara suhu.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA VI (enam) / 1 (satu) 5.

com/ Kompetensi Dasar kehidupan seharihari berdasarkan kemampuan menghantarkan panas. …………………………… NIP.Memberikan alasan memilih benda tertentu berdasarkan kemampuan menghantarkan panas Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok kehidupan AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….Menentukan berbagai benda yang bersifat bahan isolator dalam kehidupan sehari-hari . 20……. 37 .http://fitursekolah. Indikator dapur yang bersifat konduktor dan isolator .Menentukan berbagai benda yang dapat menghantarkan panas dalam kehidupan sehari-hari . Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ……………………….. NIP.wordpress.

pembusukan .Menggolongkan perubahan faktorfaktor yang mempengaruhi Materi Pokok Penyebab perubahan benda AW 6 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6.Mengamati gambar dan benda-benda disekitar lingkungan yang mengalami perubahan.http://fitursekolah. bakteri) . pelapukan. Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar 6. Indikator .wordpress.1.Menyebutkan hasil pengamatan bahwa perubahan benda dipengaruhi oleh berbagai kondisi (suhu. misal-nya karet Sifat bahan /benda dan kegunaan benda 4 JP 38 . Mengidentifikasi faktor-faktor yang menentukan pemilihan benda/bahan . perkaratan. Memahami faktor penyebab perubahan benda. kelebaban.Mengidentifikasi sifat-sifat benda/bahan untuk keperluan tertentu. perkaratan.2.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA VI (enam) / 1 (satu) 6. pembusukan) melalui pengamatan. Menjelaskan faktor-faktor penyebab perubahan benda (pelapukan.

kayu. Indikator sifatnya lentur. kayu bersifat menghambat panas. NIP. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP 2JP ………………………. 39 . …………………………… NIP. 20…….Menentukan jenis bahan /benda dan kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari .wordpress.Memberikan alasan penggunaan suatu benda tertentu untuk tujuan tertentu Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui. plastik) dalam kehidupan seharihari.http://fitursekolah. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….. logam.com/ Kompetensi Dasar untuk tujuan tertentu (karet. plastik bersifat kedap air . logam bersifat meng-hantarkan panas.

.Menjelaskan perkembangan administrasi wilayah provinsi Indonesia . kenampakan alam dan keadaan sosial negara-negara di Asia Tenggara.wordpress.Mendeskripsikan keadaan sosial 6 JP 6 JP 40 .http://fitursekolah.2. Indikator . serta benua-benua Juli Kompetensi Dasar 1.Membandingkan kenampakan alam Indonesia dengan negara-negara tetangga .1. Membandingkan kenampakan alam dan keadaan sosial negara-negara tetangga. Memahami perkembangan wilayah Indonesia.Membandingkan luas wilayah laut Indonesia dengan wilayah darat Indonesia . Mendeskripsikan perkembangan sistem administrasi wilayah Indonesia.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPS VI (enam) / 1 (satu) 1.Menemutunjukan wilayah Indonesia pada peta Kenampakan alam wilayah Indonesia dengan negara negara tetangga 3 JP Materi Pokok Sistem administrasi wilayah Indonesia AW 6 JP 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3 JP 1.

3.http://fitursekolah.Mengidentifikasikan keadaan alam Benua Eropa Benua Asia 3 JP Materi Pokok AW 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2 JP 3 JP Benua Australia 3 JP Benua Afrika 3 JP 2 JP 3 JP 41 .Menjelaskan peristiwa sosial yang dialami 1.Mengidentifikasikan keadaan alam di benua Australia .Mengidentifikasikan keadaan alam benua Afrika .wordpress.Menjelaskan keadaan sosial negara-negara Afrika .Memberikan contoh sikap waspada terhadap keadaan sosial di Indonesia . Mengidentifikasi benua-benua.Mengidentifikasikan kenampakan alam Benua Asia . .com/ Juli Kompetensi Dasar Indikator Indonesia dan negara-negara tetangga .

Menjelaskan keadaan sosial negara-negara Eropa . Guru Kelas / Guru MP …………………………. 42 . NIP. …………………………… NIP.wordpress.Menjelaskan keadaan sosial negara –negara Amerika Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui.Mengidentifikasikan keadaan alam di negara-negara Benua Amerika .. Kepala Sekolah SD/MI Benua Amerika 3 JP Materi Pokok AW 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. 20…….com/ Juli Kompetensi Dasar Indikator di benua Eropa .http://fitursekolah.

.Menjelaskan caracara membuat bentuk motif batik. 1. Menjelaskan cara membatik 43 .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI RUPA Kompetensi Dasar 1. Mengapresiasi karya seni rupa 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1. 3. . Indikator .Merancang bentukbentuk motif hias. 1 JP Cara membatik 1 JP Materi Pokok Membatik AW 1 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK VI (enam) / 1 (satu) 1.Menjelaskan ciri-ciri motif batik daerah Nusantara Berbagai motif batik.2.1.Mempersiapkan perlengkapan membatik. Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan motif hias karya seni rupa Nusantara daerah lain .wordpress. Mengidentifikasi jenis motif hias pada karya seni rupa nusantara daerah lain.Menyebutkan jenisjenis motif batik daerah nusantara.http://fitursekolah. . .Menjelaskan berbagai jenis motif batik daerah nusantara.

http://fitursekolah. 44 . …………………………… NIP..wordpress. Guru Kelas / Guru MP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….com/ Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2JP 2JP 2JP ………………………. 20……. NIP.

Membuat gambar kantin sekolah. 2. Tehnik membuat boneka 1 JP Kantin sekolah 1 JP Materi Pokok Tehnik membatik AW 1 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK VI (enam) / 1 (satu) 2. Mengekspresikan diri melalui gambar ilustrasi dengan tema suasana di sekitar sekolah . 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 45 .Menganalisis suasana kantin sekolah.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI RUPA Kompetensi Dasar 2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa. 2.Merancang pembuatan boneka.Mengidentifikasi suasana kantin sekolah. Membuat boneka berdasarkan rancangan . .3. . . 2.Menjelaskan teknik membatik dalam motif sederhana.Memperagakan tehnik pembuatan boneka.http://fitursekolah.wordpress. Membatik dengan tehnik sederhana Indikator .1.Membuat tulisan berbagai jenis logam hias tehnik batik. .

com/ Kompetensi Dasar Indikator .wordpress. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. NIP. …………………………… NIP. 46 .Menjelaskan cara pembuatan boneka Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ……………………….. 20…….http://fitursekolah.

Menampilkan sikap apresiatif terhadap berbagai ragam musik daerah Nusantara.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Kompetensi Dasar 3. 3. 1.2.Mengidentifikasi lagu daerah nusantara melalui kegiatan menyanyi. .http://fitursekolah.Menyebutkan nama alat musik tradisional yang terbuat dari bambu. 2 JP Materi Pokok Keragaman musik daerah dan Nusantara.Menyebutkan lagu daerah melalui kegiatan menyanyi. Mengidentifikasi berbagai ragam musik daerah Nusantara Indikator . Mengapresiasi seni musik 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 47 .Menyebutkan nama alat musik yang diperdengarkan. . Berbagai musik daerah dan lagu-lagu daerah. .Mengidentifikasi lagu nasional melalui kegiatan menyanyi.Menyanyikan dengan baik dan benar lagu-lagu dari daerah WIT.wordpress. . AW 1 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK VI (enam) / 1 (satu) 3. .

Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP 2JP ……………………….wordpress. Guru Kelas / Guru MP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. 20…….com/ Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. NIP. …………………………… NIP.http://fitursekolah. 48 ..

Indikator .Memainkan alat musik melodis.Secara kelompok maupun perorangan menya2 JP Berbagai lagu-lagu daerah. .Secara berkelompok menyanyikan lagu daerah dengan memakai alat musik melodis (suling atau pianika).wordpress.Menyanyikan lagu daerah dengan memakai alat musik ritmis .Menggolongkan alat musik melodis . 4. 2. alat musik ritmis dan melodis.Memainkan alat musik ritmis . daerah dan Nusantara dengan iringan sederhana. Menyanyikan lagu wajib. 2 JP Materi Pokok Berbagai alat musik ritmis dan melodis dan lagu-lagu daerah.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Kompetensi Dasar 4.Menggolongkan alat musik ritmis . Mengekspresikan diri melalui karya seni musik 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 49 . AW 2 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK VI (enam) / 1 (satu) 4. .1.http://fitursekolah. Memainkan alat musik ritmis dan melodis.

(Lagu : Bangun Pemuda Pemudi) Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. 50 .Secara berkelompok menyanyikan lagu wajib dengan iringan musik ritmis dan melodis.http://fitursekolah. (Lagu Bangun Pemuda Pemudi). Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2JP ……………………….. NIP. 20……. . …………………………… NIP.com/ Kompetensi Dasar Indikator nyikan lagu wajib dengan memakai alat musik melodis.wordpress.

Menjelaskan pola lantai gerak tari Nusantara daerah setempat . Mengapresikan karya seni tari 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5.http://fitursekolah.Menyebutkan keunikan tata rias dan busana tari daerah. Indikator . Menjelaskan makna pola lantai pada tarian. 2.wordpress. Menganalisis pola lantai gerak tari Nusantara daerah setempat . Pola lantai gerak tari 2 JP 2 JP Materi Pokok Gerak bermakna pada berbagai tari Nusantara.Menjelaskan perbedaan peragaan gerak tari daerah Nusantara setempat . .Menunjukkan dengan gerak mutu dan bermakna. Membandingkan pola lantai gerak tari Nusantara daerah setempat 51 . AW 2 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK VI (enam) / 1 (satu) 5. 3.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI TARI Kompetensi Dasar 5. .Menjelaskan gerak makna pada tarian.1.Memperagakan gerak tari beberapa daerah 5.

Guru Kelas / Guru MP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. 20……. Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….http://fitursekolah. …………………………… NIP. 52 . NIP.wordpress..com/ Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.

Mengekspresikan diri melalui karya seni tari 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….2.Melakukan penampilan tari daerah setempat secara berkelompok. 53 .. Guru Kelas / Guru MP …………………………. Kepala Sekolah SD/MI Indikator .Menunjukkan kerjasama organisasi pertunjukkan. . 20…….http://fitursekolah. 1. …………………………… NIP. NIP. . Materi Pokok Penampilan tarian daerah AW 3 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK VI (enam) / 1 (satu) 6.Menunjukkan pelaksanaan program kerja.wordpress. Memeragakan tari Nusantara daerah setempat dengan pola lantai secara perorangan dan berkelompok Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Menyiapkan peragaan tari Nusantara daerah setempat dengan pola lantai secara berkelompok 6.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI TARI Kompetensi Dasar 6.

Mendeskripsikan kesesuaian fungsi kekuatan dan keindahan. Indikator . . 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ………………………. …………………………… NIP.wordpress. Mengapresiasi karya kerajinan.Membedakan anyaman tangan dengan anyaman mesin. 54 .1. NIP. 20…….. AW 1 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK VI (enam) / 1 (satu) 7.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi KETERAMPILAN Kompetensi Dasar 7. Uji Kompetensi Remedial Ulangan Umum Mengetahui. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok Anyaman tangan dan berbagai macam anyaman mesin.http://fitursekolah. karya kerajinan anyaman.Menyebutkan alat-alat rumah tangga yang terbuat dari anyaman bambu.Membedakan kekuatan dan ketahanan anyaman dari bahan bambu dengan kertas .

. 8.Menentukan bahan untuk pembuatan kipas. 2 JP 1 JP Materi Pokok Bahan dan alat untuk membuat kerajinan anyaman. .3. . Membuat kerajinan anyaman.http://fitursekolah. . Membuat karya kerajinan 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 55 . .Membuat anyaman sederhana.Memamerkan hasil karya siswa.Memilih bahan bambu yang sesuai untuk anyaman.Menentukan dan memilih bahan anyaman.Membuat anyaman berupa kipas dari bahan bambu. Membuat benda pakai dari bahan anyaman.2. 8. Merancang benda pakai dari bahan anyaman.1. Indikator .Membuat gambar pola untuk membuat anyaman sederhana.Membuat pola pembuatan kipas.wordpress. . . Contoh berbagai macam anyaman yang terbuat dari bambu.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi KETERAMPILAN Kompetensi Dasar 8. Bahan-bahan anyaman. AW 2 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK VI (enam) / 1 (satu) 8.

…………………………… NIP. Guru Kelas / Guru MP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. 56 .wordpress. 20…….com/ Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Ulangan Umum Uji Kompetensi Akhir Mengetahui. Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2JP 2JP 2JP 2JP ………………………. NIP..http://fitursekolah.

com/ PROGRAM PEMBELAJARAN KELAS VI SEMESTER 2 57 .http://fitursekolah.wordpress.

wordpress.Dapat menyebutkan paling sedikit 3 kerja sama negara di kawasan Asia Tenggara . Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 3.Dapat menyebutkan tempat penandatanganan Deklarasi Materi Pokok Kerjasama negara-negara Asia Tenggara AW 4 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 58 .Dapat menceritakan tujuan didirikan-nya ASEAN .1. Menjelaskan pengertian kerjasama negara-negara Asia Tenggara.Dapat menunjukkan negara-negara di kawasan Asia Tenggara dalam Globe .http://fitursekolah.Dapat menyebutkan lima tokoh pendiri ASEAN .Dapat menjelaskan pentingnya kerja sama antara negara-negara di kawasan Asia Tenggara . Memahami peran Indonesia dalam lingkungan negara-negara di Asia Tenggara. Indikator .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : PKn VI (Enam) / 2 (dua) 3.

Dapat menyebutkan keuntungan negara Indonesia yang Peranan Indonesia dalam lingkungan negara-negara di Asia Tenggara 4 JP 59 .Dapat menuliskan lima Negara pencetus di tandatanganinya Deklarasi Bangkok .Dapat menyebutkan 2 (dua) kerjasama Indonesia dan Thailand .com/ Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Bangkok .Dapat menceritakan kerjasama dalam bidang ekonomi .http://fitursekolah.Dapat menggambarkan peta kawasan Asia Tenggara 3. Memberikan contoh peran Indonesia dalam lingkungan negara-negara di Asia Tenggara.wordpress.2. .Dapat menunjukkan pada peta 3 Negara di kawasan Asia Tenggara yang bukan anggota ASEAN .Dapat menceritakan latar belakang terbentuknya ASEAN .Dapat menjelaskan kerjasama ekstradisi .

…………………………… NIP.. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. 20…….http://fitursekolah.wordpress. 60 . NIP.com/ Kompetensi Dasar Indikator strategis Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….

Dapat menyebutkan arti Blok Timur dalam percaturan politik dunia Materi Pokok Politik luar negeri Indonesia yang bebas aktif AW 4 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 61 . Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 4.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : PKn VI (Enam) / 2 (dua) 4.1 Menjelaskan politik luar negeri Indonesia yang bebas dan aktif. Memahami peranan politik luar negeri Indonesia dalam era globalisasi.Dapat menjelaskan arti politik luar negeri Indonesia yang bebas aktif . Indikator .http://fitursekolah.Dapat menyebutkan politik luar negeri Negara Indonesia .Dapat menyebutkan usaha pemerintah Indonesia mewujudkan perdamaian dunia .wordpress.Dapat membuat kesimpulan politik luar negeri Indonesia yang bebas dan aktif .Dapat menyebutkan arti Blok Barat dalam percaturan politik dunia .

Kroasia.Dapat menceritakan peranan politik Peranan politik luar negeri Indonesia dalam percaturan internasional 4 JP 62 .Dapat menuliskan negara tujuan Pasukan Garuda . Bosnia Herzegovina) 4.Dapat menggambar negara-negara penggagas GNB .Dapat menyebutkan lima tokoh pendiri Gerakan Non Blok (GNB) .Dapat menyebutkan negara Yugoslavia yang terpecah belah (Serbia.com/ Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 .2 Memberikan contoh peranan politik luar negeri Indonesia dalam percaturan internasional .wordpress.Dapat menuliskan lima negara yang melaksanakan KTT Gerakan Non Blok .Dapat menceritakan peran serta Indonesia dalam APEC (Asia Pasific Economy Cooperation) .Dapat menyebutkan tugas pasukan Garuda .http://fitursekolah.

…………………………… NIP.http://fitursekolah. NIP. 63 . 20…….wordpress.. 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Kepala Sekolah SD/MI ………………………. Guru Kelas / Guru MP ………………………….com/ Kompetensi Dasar Indikator Indonesia dalam percaturan Internasional Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui.

Melakukan pembulatan pecahan decimal 5 JP Materi Pokok Operasi hitung pecahan AW 5 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Matematika VI (Enam) / 2 (dua) 5.Mengubah pecahan biasa menjadi pecahan desimal atau sebaliknya .wordpress. Melakukan operasi hitung pecahan dalam pemecahan masalah 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 64 .http://fitursekolah.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi BILANGAN Kompetensi Dasar 5. Menyederhanakan dan mengurutkan pecahan. Mengubah bentuk pecahan ke bentuk desimal.1.Mengubah pecahan desimal menjadi persen atau sebaliknya .2.Menggunakan KPK untuk menyamakan penyebut .Menggunakan FPB untuk menyederhanakan pecahan .Mengurutkan pembilang dari yang terkecil ke yang terbesar 5. Indikator . .

Melakukan pembulatan pecahan decimal s.5.Memecahkan soalsoal yang berkaitan dengan perbandingan 5. Memecahkan masalah per.Menggunakan perbandingan yang berkaitan dengan satuan ukuran suhu 5. Indikator .http://fitursekolah.wordpress.Melakukan operasi hitung dengan 6 JP 5 JP Materi Pokok AW 5 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 65 .Menentukan nilai pecahan yang merupakan perbandingan sebuah bilangan dengan bilangan lain .3.4. Membentuk nilai pecahan dari suatu bilangan atau kuantitas tertentu.d dua/tiga angka di belakang koma .Menentukan hasil penjumlahan / pengurangan / perkalian / pembagian berbagai benetuk pecahan .com/ Kompetensi Dasar 5. Melakukan operasi hitung yang melibatkan berbagai bentuk pecahan. .

Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. NIP.wordpress.com/ Kompetensi Dasar bandingan dan skala. 20…….Memecahakan masalah sederhana yang melibatkan perbandingan dan skala Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. Indikator menggunakan perbandingan ..http://fitursekolah. …………………………… NIP. 66 .

3.1. .Menggambar letak benda atau rumah disekitar .Menulis koordinat (pasangan X.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Matematika VI (Enam) / 2 (dua) 6.Menentukan letak benda atau tempat dari denah atau peta yang disajikan 6.2.Y) yang terdapat pada bidang koordinat cartesius .http://fitursekolah.Menentukan letak 4 JP 4 JP Materi Pokok Sistem koordinasi AW 4 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 67 . Membuat denah letak benda.Membedakan wilayah positif dengan wilayahwilayah lain pada bidang koordinat cartesius 6.wordpress.Menentukan letak titik-titik pada sistem koordinat . Menggunakan sistem koordinat dalam pemecahan masalah Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni GEOMETRI DAN PENGUKURAN Kompetensi Dasar 6. Mengenal koordinat posisi sebuah benda . Menentukan posisi titik dalam sistem koordinat Cartesius. Indikator .

http://fitursekolah.wordpress.com/
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

sebuah atau beberapa koordinat pada bidang koordinat cartesius - Menghubungkan beberapa koordinat pada posisi yang berbeda untuk membentuk sebuah bangun datar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP

………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

68

http://fitursekolah.wordpress.com/

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi PENGOLAH DATA Kompetensi Dasar 7.1. Menyajikan data ke bentuk tabel dan diagram gambar, batang, dan lingkaran. Indikator - Mengurutkan data mulai dari data terkecil sampai dengan data yang terbesar - Membuat tabel - Menyajikan data dalam bentuk diagram gambar/ garis/ batang / lingkaran 7.2. Menentukan ratarata hitung (mean), modus, dan median dari sekumpulan data. - Menghitung nilai rata-rata sekumpulan data - Menentukan modus dari sekumpulan data - Menentukan nilai tertinggi - Menentukan nilai terendah 2 JP 2 JP Materi Pokok AW 6 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Matematika VI (Enam) / 2 (dua) 7. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan data

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

7. 3. Mengurutkan data, termasuk menentukan nilai tertinggi dan terendah.

69

http://fitursekolah.wordpress.com/
Kompetensi Dasar 7.4. Menafsirkan hasil pengolahan data. Indikator - Mengetahui luas suatu lahan yang disajikan dengan diagram lingkaran - Menghitung banyak populasi yang tersaji pada diagram batang atau lainnya - Memperkirakan prosentase kenaikan atau penurunan keadaan sesuatu Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP 2JP ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW 4 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

70

Menjelaskan amanat yang terkandung dalam drama pendek yang didengarnya .Menuliskan kembali isi drama pendek dengan kalimat sendiri Drama pendek 8 JP Materi Pokok Berita televisi atau radio AW 8 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Bahasa Indonesia VI (Enam) / 2 (dua) 5.Menuliskan tokoh dalam drama . Memahami wacana lisan tentang berita dan drama pendek 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 71 .Menyampaikan kepada teman isi berita televisi atau radio .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENDENGARKAN Kompetensi Dasar 5.Menulis ringkasan berita radio 5.http://fitursekolah.2.wordpress. Menceritakan isi drama pendek yang disampaikan secara lisan . Menyimpulkan isi berita yang didengar dari televisi atau radio Indikator .1.Mencatat pokokpokok isi berita televisi atau radio .Menentukan tema drama pendek yang didengarnya .

Guru Kelas / Guru MP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….com/ Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. 20……..wordpress. 72 . …………………………… NIP. NIP.http://fitursekolah. Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….

2.Menyebutkan jenisjenis pidato .Menjelaskan tujuan berpidato . intonasi dan sikap yang tepat. dan baca puisi 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 73 . perayaan ulang tahun.wordpress. jumlah halaman dan isi) dengan kalimat yang runtut . dll) dengan lafal. Melaporkan isi buku yang dibaca (judul. melaporkan isi buku.Menuliskan judul buku .Membacakan pidato dengan lafal. pengarang.http://fitursekolah. intonasi dan ekspresi yang sesuai 6.Menuliskan naskah pidato . Indikator . Berpidato atau presentasi untuk berbagai keperluan (acara perpisahan. Mengungkapkan pikiran. perasaan.Menyebutkan nama pengarang buku yang dibacanya Melaporkan isi buku yang dibaca 8 JP Materi Pokok Berpidato AW 8 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Bahasa Indonesia VI (Enam) / 2 (dua) 6.Mengidentifikasi pokok-pokok yang akan disampaikan dalam pidato . dan informasi dengan berpidato.1.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi BERBICARA Kompetensi Dasar 6.

…………………………… NIP.http://fitursekolah.3.. NIP. intonasi dan ekspresi yang telat 2JP 2JP 2JP ……………………….Membacakan puisi dengan lafal. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. 20……. Membacakan puisi karya sendiri dengan ekspresi yang tepat . Guru Kelas / Guru MP Puisi anak 8 JP Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.com/ Kompetensi Dasar Indikator . 74 .wordpress.Menyebutkan jumlah halaman buku .Melaporkan secara lisan isi buku yang dibacanya dengan bahasa sendiri 6.Menuliskan isi buku yang dibacakannya dengan kalimat yang runtut .Menuliskan puisi anak dengan tema pahlawan .

Memberi judul teks dengan kata-kata sendiri .Menganalisa sifatsifat atau watak Drama anak 8 JP Materi Pokok Teks narasi Teks deskripsi AW 8 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Bahasa Indonesia VI (Enam) / 2 (dua) 7.Menuliskan kembali alur cerita dengan kalimat sendiri .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MEMBACA Kompetensi Dasar 7. dan amanat) dari teks drama anak .Membedakan teks narasi dan teks deskripsi . tema. jalan cerita. Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca teks drama 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 75 .2. Mengidentifikasi berbagai unsur (tokoh.Menyebutkan jumlah pelaku/ tokoh dari teks drama yang dibaca .Membacakan ringkasan cerita yang telah dibuat 7. sifat.wordpress. Menemukan makna tersirat suatu teks melalui membaca intensif Indikator .1. latar.Mencatat ide-ide pokok pada setiap pragraph .http://fitursekolah.

com/ Kompetensi Dasar Indikator tokoh .Bermain drama anak secara sederhana di depan kelas Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. 20…….. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ………………………. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. NIP.Menjelaskan drama yang dibacanya .Menjelaskan tema yang terkandung dalam teks drama . 76 . …………………………… NIP.wordpress.http://fitursekolah.Menuliskan amanat yang terkandung dalam drama tersebut .

ulang tahun.Menjelaskan bagian-bagian dari naskah pidato . dll) dengan bahasa yang baik dan benar. serta memperhatikan penggunaan ejaan Indikator .Menuliskan naskah pidato dengan bahasa yang benar .Membedakan surat Bahasa surat resmi 8 JP Materi Pokok Naskah pidato AW 8 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Bahasa Indonesia VI (Enam) / 2 (dua) 8.Menyebutkan bagian-bagian surat .1.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENULIS Kompetensi Dasar 8.2.http://fitursekolah.Menggunakan ejaan dengan tepat . Menyusun naskah pidato/ sambutan (perpisahan. Menulis surat resmi dengan memperhatikan pilihan kata .wordpress.Menemukan momen yang melatar belakangi pidato . perayaan sekolah.Mencatat pokokpokok yang akan disampaikan .Menggunakan tanda baca dengan benar 8. Mengungkapkan pikiran dan informasi secara tertulis dalam bentuk naskah pidato dan surat resmi 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 77 .

Memilih diksi yang tepat untuk menulis surat resmi .Menulis surat sesuai dengan konteks. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. NIP. apa Keperluannya dan siapa yang membacanya Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui. 78 . 20……. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. …………………………… NIP.http://fitursekolah..wordpress.com/ Kompetensi Dasar sesuai dengan yang dituju Indikator resmi dan surat pribadi .

ENERGI DAN PERUBAHANNYA Kompetensi Dasar 7. jarak dan gerak pada jungkat jungkit .Merancang model .Menentukan hubungan antara gaya gesek dengan gerak benda .Menentukan gaya pegas dengan gerak benda .Menentukan bahan dan alat yang sesuai . Melakukan percobaan untuk menyelidiki hubungan antara gaya dan gerak (model jungkatjungkit.wordpress.Menjelaskan berbagai faktor yang mempengaruhi gerak benda . Indikator .1.Menentukan hubungan antara beban.Menyebutkan alatalat yang Materi Pokok Gaya dan gerak AW 4 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 79 .http://fitursekolah. ketapel/ model traktor sederhana energi pegas).com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA VI (Enam) / 2 (dua) 7. Mempraktikkan pola penggunaan dan perpindahan energi.

com/ Kompetensi Dasar Indikator berhubungan dengan gaya gerak 7.wordpress.Menjelaskan cara perpindahan energi listrik . misalnya : energi listrik  energi gerak. bunyi dan panas . .Menyebutkan alatalat yang menggunakan arus listrik .http://fitursekolah.Membuat rangkaian listrik sederhana dengan berbagai variasi .Mencari contoh alat rumah tangga yang memanfaatkan perubahan energi listrik Perpindahan dan perubahan energi listrik 4 JP Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 80 .2. Menyajikan informasi tentang perpindahan dan perubahan energi listrik.Mendeskripsikan perubahan energi listrik menjadi energi lain.Mengidentifikasi berbagai sumber listrik .

com/ Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Guru Kelas / Guru MP …………………………. …………………………… NIP. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. 81 ..http://fitursekolah.wordpress. 20……. NIP.

Memahami pentingnya penghematan energi Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 8.Memberikan Materi Pokok Penghematan energi AW 4 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 82 . Indikator .Menunjukkan alatalat rumah tangga yang menggunakan energi listrik sebagai sumber energi .wordpress.Menunjukkan penggunaan energi bentuk lain di dalam lingkungan rumah tangga.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA VI (Enam) / 2 (dua) 8.Menentukan besar energi listrik yang digunakan dalam kehidupan seharihari .1.Mengidentifikasi kegunaan energi listrik dalam kehidupan seharihari .http://fitursekolah. Mengidentifikasi kegunaan energi listrik dan berpartisipasi dalam pengematannya dalam kehidupan seharihari. misal minyak tanah untuk memasak .

Mengidentifikasi bahan dan berbagai alat yang sesuai rancangan dengan menggunakan energi listrik .Menjelaskan cara menghemat energi listrik 8.http://fitursekolah.com/ Kompetensi Dasar Indikator alasan-alasan pentingnya menghemat energi .wordpress. Membuat suatu karya/ model yang mengunakan energi listrik (bel listrik/ alarm/model lampu lalu lintas/kapal terbang/mobilmobilan/model penerangan rumah). . .Menyempurnakan karya yang dibuat Karya berteknologi sederhana 4 JP Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 83 .Membuat rancangan suatu karya/model/alat yang menggunakan energi listrik.Mengidentifikasi hubungan antara benda/bahan yang digunakan dengan kinerja karyanya .2.Membuat berbagai karya .

http://fitursekolah. Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. Guru Kelas / Guru MP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. 20……. 84 . …………………………… NIP.. NIP.com/ Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.wordpress.

Mendeskripsikan peristiwa rotasi .Menjelaskan sifat-sifat planet/ satelit dan tata surya .http://fitursekolah.Mengenali planet-planet yang beredar mengelilingi matahari . Mendeskripsikan sistem tata surya dan posisi penyusun tata surya. Memahami matahari sebagai pusat tata surya dan interaksi bumi dalam tata surya BUMI DAN ALAM SEMESTA Kompetensi Dasar 9.Menjelaskan rotasi bumi Rotasi dan 4 JP Materi Pokok Sistem Tata surya AW 4 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 85 .2.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA VI (Enam) / 2 (dua) 9. Indikator .wordpress.Menginformasikan planetplanet yang mempunyai satelit .Mendiskripsikan peredaran planet-planet di dalam tata surya .1.Mengurutkan nama-nama planet dalam sistem tata surya .Menentukan posisi planet-planet dalam tata surya 9.Menjelaskan susunan tata surya .

wordpress.3.Mendemonstrasikan rotasi bumi dengan model rotasi bumi (globe) . Indikator dan akibatnya .Mendemonsrasikan rotasi dan revolusi bulan mengelilingi bumi dengan model rotasi bumi (globe) . Menjelaskan terjadinya gerhana bulan dan gerhana matahari. .Mendemonstrasikan gerakan revolusi bumi .http://fitursekolah.com/ Kompetensi Dasar bumi.Menjelaskan akibat rotasi dan revolusi bulan dan akibatnya .Menjelaskan revolusi bumi dan akibatnya . dan revolusi bulan. revolusi bumi.Menggambarkan terjadinya gerhana Gerhana bulan dan gerhana matahari 4 JP Materi Pokok revolusi bumi AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 86 .Mendemonsrasikan rotasi dan revolusi bumi terhadap matahari 9.Menggambarkan terjadinya gerhana bulan berdasarkan percobaan .Menjelaskan sebab terjadinya gerhana matahari .Mendemonstrasikan terjadinya gerhana .

Menjelaskan dasar perhitungan kalender Masehi .Menjelaskan sebab terjadinya gerhana matahari . 20…….com/ Kompetensi Dasar Indikator matahari berdasarkan percobaan .Menjelaskan sistem kalender Masehi dan kalender hijriah ..wordpress. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….4 Menjelaskan perhitungan kalender Masehi dan kalender hijriyah. Guru Kelas / Guru MP Kalender Masehi dan kalender hijriah 4 JP Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. .Menjelaskan macammacam gerhana matahari 9.Menjelaskan dasar perhitungan kalender hijriah Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui. …………………………… NIP. NIP. 87 .http://fitursekolah.

Menjelaskan cara-cara menghadapi bencana alam . Mendeskripsikan gejala (peristiwa) alam yang terjadi di Indonesia dan negara tetangga. 20……. 2.Menjelaskan kesamaan gejala (peristiwa) alam di Indonesia dan negara tetangga .Mendemonstrasikan ketika terjadi gempa bumi 6 JP Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui..com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPS VI (Enam) / 2 (dua) 2. 2JP 2JP 2JP ……………………….http://fitursekolah.Mendeskrpsikan 3 daerah Zona Flora dan Fauna Materi Pokok Gejala alam yang terjadi di Indonesia dan negara tetangga AW 6 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2. Mengenal caracara menghadapi bencana alam.wordpress. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. Guru Kelas / Guru MP …………………………… 88 . Memahami gejala alam yang terjadi di Indonesia dan sekitarnya.Menjelaskan keadaan wilayah Indonesia dan Asia Tenggara . . Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 2.1. Indikator .

wordpress. Menjelaskan peranan Indonesia pada era global dan dampak positif serta negatifnya terhadap kehidupan bangsa Indonesia.Mengidentifikasikan manfaat Dampak positif era global 6 JP Dampak negatif di era global 6 JP 6 JP Manfaat kegiatan ekspor dan impor di 9 JP 89 .1.Menentukan sikap terhadap pengaruh era global 3.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPS VI (Enam) / 2 (dua) 3. Indikator .http://fitursekolah. Memahami peranan Indonesia di era global Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 3.Menjelaskan peranan Indonesia di era globalisasi Materi Pokok Peranan Indonesia di era global AW 6 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 .Menjelaskan dampak negatif era global .2.Membuat daftar perubahan perilaku masyarakat Indonesia sebagai dampak era global . Mengenal manfaat ekspor .

.com/ Kompetensi Dasar dan impor di Indonesia sebagai kegiatan ekonomi antar bangsa. Guru Kelas / Guru MP …………………………. 20……. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. NIP.http://fitursekolah. 90 . Indikator kegiatan ekspor dan impor . …………………………… NIP.Membuat daftar nama-nama barang dan negara yang memproduksinya Materi Pokok Indonesia sebagai kegiatan ekonomi antar bangsa AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui.wordpress.

Memperagakan cara menggunakan peralatan membatik. . .Menyiapkan kelengkapan untuk membatik.http://fitursekolah. AW 1 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK VI (Enam) / 2 (dua) 9. Mengapresiasi karya seni rupa 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 9. Materi Pokok Teknik Pembuatan batik.1. Mengidentifikasi motif hias pada karya seni rupa Nusantara daerah lain.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI RUPA Kompetensi Dasar 9.Membuat batik dengan variasi dari daerah lain.wordpress. .2. Indikator .Mengumpulkan beberapa model bentuk motif batik. . Pembuatan batik 1 JP 91 . Menampilkan sikap apresiasif terhadap keunikan motif hias karya seni rupa Nusantara daerah lain.Memperagakan pembuatan batik dengan motif sederhana.

92 . NIP.http://fitursekolah. Guru Kelas / Guru MP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. …………………………… NIP.com/ Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui..wordpress. Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. 20…….

Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa Kompetensi Dasar 10.1. .Mengamati lingkungan pasar. .2. Indikator .Merencanakan pameran. Menata karya seni rupa yang dibuat untuk pameran kelas .Mengumpulkan hasil karya untuk pameran.Mengekspresikan diri melalui gambar ilustrasi suasana alam sekitar. .http://fitursekolah.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI RUPA Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK VI (Enam) / 2 (dua) 10. Hasil-hasil karya siswa untuk pameran Uji Kompetensi 2 JP 93 .Memilih hasil karya. . Materi Pokok Gambar pasar AW 1 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 10.Memamerkan hasil karya. . Hasil karya seni rupa 10. Menyiapkan karya seni rupa yang dibuat untuk pameran kelas.wordpress.Membuat gambar suasana pasar.3. .Menganalisis lingkungan pasar.Menata hasil karya.

94 . Guru Kelas / Guru MP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….. 20…….http://fitursekolah. Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP ……………………….wordpress. …………………………… NIP.com/ Kompetensi Dasar Remedial Pengayaan Mengetahui. NIP.

Menceritakan se-cara lisan isi dari lagu daerah Sulut (Esa Mokan).Membandingkan lagu Kole-kole dengan lagu Esa Mokan. Menampilkan sikap apresiatif terhadap berbagai lagu dan musik Nusantara.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Kompetensi Dasar 11.wordpress. Mengapresiasi karya seni musik. . .Menceritakan se-cara lisan isi dari lagu daerah Am-bon (Kole-kole) 11. .Melahirkan kelompok secara kelompok dapat menyanyikan lagu dari Sumatera Barat (Kampuang Den Jauh Di Mato). 3 JP Materi Pokok Bermacam-macam lagu dan musik Nusantara AW 1 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK VI (Enam) / 2 (dua) 11. 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 95 .http://fitursekolah. Indikator .1.Mendefinisikan alat musik tradisional yang berasal dari Sulawesi Utara (Kolintang). . Membandingkan berbagai lagu dan musik Nusantara.2.

20…….com/ Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Guru Kelas / Guru MP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….http://fitursekolah. …………………………… NIP.. 96 .wordpress. NIP. Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2JP 2JP 2JP ……………………….

Secara berkelompok maupun perorangan menyanyikan lagu wajib “Rayuan Pulau Kelapa” dengan memakai alat musik melodis (Pianika/Suling). AW 3 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK VI (Enam) / 2 (dua) 12. . Materi Pokok Berbagi lagi daerah.http://fitursekolah. alat musik ritmis dan alat musik melodis. .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Kompetensi Dasar 12.Secara kelompok menyanyikan lagu daerah Kalimantan (Ampar-ampar Pisang) dengan memakai alat musik ritmis. Indikator .1 Memainkan alat musik ritmis dan melodis. lagu wajib. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 97 .Secara berkelompok menyanyikan lagu “Ampar-ampar Pisang” dengan memakai alat musik melodis (suling/pianika).wordpress.

20…….com/ Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.http://fitursekolah. 98 . …………………………… NIP.wordpress. NIP. Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2JP 2JP 2JP ……………………….. Guru Kelas / Guru MP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….

Membandingkan pola lantai gerak tari Nusantara.Menyebutkan beberapa pola gerak tari. . Menganalisis pola lantai gerak tari Nusantara berdasarkan pengamatan.Mengelompokkan jenis tari Nusantara. .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Kompetensi Dasar 13.Menunjukkan kesesuaian pola gerak dengan tata ruang.http://fitursekolah.wordpress. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.Menunjukkan kesesuaian tatarias wajah dengan karakter. Indikator . 1 JP Materi Pokok Unsur tari dan simbolnya. Guru Kelas / Guru MP …………………………… 99 .. 20…….2. . 13. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. . Mengapresiasi karya seni tari 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2JP 2JP 2JP ………………………. AW 1 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK VI (Enam) / 2 (dua) 13.Menunjukkan kesesuaian busana dengan karakter. Beberapa gambar pola lantai gerak tari Nusantara.1.

Menggelar pertunjukkan tari nusatara di sekolah. 2 JP Tarian Nusantara 2 JP Materi Pokok Penyajian tari sesuai dengan budaya masyarakat. 2.Memperagakan karya seni dengan iringan.1.Mengadakan pentas tarian Nusantara secara kelompok dan perorangan.Mencari kostum dan pertunju yang sesuai. .3. Mengapresiasi karya seni tari 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 14. 100 . . 14.Menata dan menghias panggung pertunjukkan .Memilih tarian untuk pertunjukkan.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Kompetensi Dasar 14. Indikator . Menyiapkan pertunjukkan tari Nusantara di sekolah.http://fitursekolah. AW 2 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK VI (Enam) / 2 (dua) 13. .Merencanakan pertunjukkan. Memeragakan tari Nusantara dengan pola lantai secara berkelompok. .Memperagakan karya seni tari tanpa iringan musik.wordpress. .

wordpress. NIP.. 101 . Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2JP 2JP 2JP ………………………. Guru Kelas / Guru MP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. 20…….http://fitursekolah. …………………………… NIP.com/ Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.

Mengapresiasi karya kerajinan 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 102 . Mendeskripsikan kesesuaian fungsi kekuatan dan keindahan karya kerajinan benda mainan beroda. AW 1 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK VI (Enam) / 2 (dua) 15.Menyebutkan keindahan dari mainan yang memakai roda. Berbagai macam mainan dari bahan yang berbeda dan tidak mempunyai roda. .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi KETERAMPILAN Kompetensi Dasar 151.Menyebutkan macam-macam mainan yang memakai roda.wordpress. Fungsi dan prinsipprinsip model benda yang digerakkan dengan roda. . .http://fitursekolah.Membedakan mainan beroda dengan mainan tidak beroda. Indikator .Mendeskripsikan secara rinci mo-del benda pakai yang digerakkan dengan roda. . 15.2.Menyebutkan keuntungan dari mainan yang memakai roda. Menampilkan sikap apresiatif terhadap karya .Menceritakan bagaimana cara merawat mainan Mainan beroda 2 JP Materi Pokok Berbagai macam mainan beroda dari bahan yang berbeda.

. …………………………… NIP. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ……………………….Menyebutkan keuntungan dari membuat mainan sendiri. NIP. 103 . Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. Mengidentifikasi mainan beroda yang dibuat oleh pabrik.com/ Kompetensi Dasar kerajinan benda mainan beroda.wordpress. .http://fitursekolah. Indikator beroda yang dibuat sendiri. 20…….Menyebutkan kelemahan dan kekurangan mainan beroda yang dibuat sendiri dibandingkan dengan barang buatan pabrik. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui..

2 JP Materi Pokok Ragam mode benda pakai transportasi yang digerakkan dengan roda. 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 104 .Menyiapkan bahan Ragam model benda pakai bebas yang digerakkan dengan roda. Indikator . .Membuat gambar rencana pembuatan mainan beroda. AW 1 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK VI (Enam) / 2 (dua) 16.wordpress.Membuat gambar rencana pembuatan model benda pakai yang digerakkan dengan roda.Melakukan pembuatan bagianbagian model benda pakai yang digerakkan dengan roda.Mempersiapkan bahan dan alat dari pembuatan model benda pakai yang digerakkan oleh roda. Merancang benda mainan beroda. . 16.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi KETERAMPILAN Kompetensi Dasar 16.2. Membuat benda mainan beroda. Membuat benda mainan beroda. .http://fitursekolah. .1.

Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….Membuat mainan . NIP. …………………………… NIP.wordpress. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP 2JP ………………………. .com/ Kompetensi Dasar Indikator dan alat yang dipergunakan untuk membuat alat yang digerakkan oleh roda.Memainkan alat mainan yang dihasilkan..http://fitursekolah. 105 . 20……. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful