P. 1
Kelas 6

Kelas 6

|Views: 11|Likes:
Dipublikasikan oleh Yoyok Kurniawan

More info:

Published by: Yoyok Kurniawan on Jul 09, 2013
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

02/13/2014

pdf

text

original

http://fitursekolah.wordpress.

com/

PROGRAM PEMBELAJARAN KELAS VI SEMESTER 1

1

http://fitursekolah.wordpress.com/

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : PKn VI (enam) / 1 (satu) 1. Menghargai nilai-nilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara. Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar 1.1 Mendeskripsikan nilai-nilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara

Indikator - Menceritakan proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara - Menjelaskan arti pentingnya persatuan dan kesatuan dalam mewujudkan perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara - Menyebutkan tokoh yang terlibat dalam perumusan Pancasila - Menuliskan perbedaan rancangan rumusan Dasar Negara dari para tokoh

Materi Pokok Makna nilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara

AW 6 JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2

http://fitursekolah.wordpress.com/
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Menyebutkan tokoh Nasional Panitia sembilan - Menjelaskan rumusan Dasar Negara yang sah dan benar - Meneladani nilai juang proses perumusan Pancasila 1.2. Menceritakan secara singkat nilai kebersamaan dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara. - Menceritakan nilai kebersamaan dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara - Menyebutkan tokoh-tokoh penting yang berperan dalam perubahan Piagam Jakarta - Mendiskusikan nilai –nilai kebersamaan dalam kegiatan sehari-hari - Menunjukkan sikap mengutamakan Nilai kebersamaan dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar negara 5 JP

3

Meneladani nilainilai juang para tokoh yang berperan dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara dalam kehidupan seharihari.Menjelaskan 6 JP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4 .3.Menuliskan contoh penerapan nilai juang tokoh perumusan Pancasila dalam kehidupan seharihari .Menyebutkan cara menerima hasil keputusan bersama 1.Menyebutkan perilaku yang dapat kita teladani dari para pejuang Perumusan Pancasila .http://fitursekolah.Berperilaku menggambarkan semangat persatuan dan kesatuan . .com/ Kompetensi Dasar Indikator kepentingan bersama dari pada kepentingan pribadi .wordpress.Mengidentifikasi nilai-nilai juang dalam kehidupan sehari-hari .

wordpress.. …………………………… NIP. NIP. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ……………………….http://fitursekolah.com/ Kompetensi Dasar Indikator makna dari Pembukaan UUD 1945 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. 5 . 20…….

Menjelaskan asas Pemilu di Indonesia .Menyebutkan pasalpasal yang menjiwai pelaksanaan Pilkada secara langsung Materi Pokok Proses pemilu dan Pilkada AW 6 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 . Menjelaskan proses Pemilu dan Pilkada Indikator .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : PKn VI (enam) / 1 (satu) 2.Menuliskan latar belakang perlunya Pilkada secara langsung .wordpress.1.http://fitursekolah. Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar 2.Menyebutkan undang-undang tentang pemilihan Umum Presiden dan Wakil Presiden .Menuliskan waktu pelaksanaan Pemilu di Indonesia yang telah terjadi sembilan kali .Menjelaskan mengenai tata cara pemungutan suara . Memahami sistem pemerintahan Republik Indonesia.

Menuliskan lembagalembaga negara menurut UUD 1945 hasil amandemen .3 Mendeskripsikan tugas dan fungsi pemerintahan pusat dan daerah.wordpress.Mendiskusikan tugas-tugas lembaga Negara 2.Menjelaskan tujuan dibentuk-nya Pemerintahan .Menjelaskan hubungan Tugas dan fungsi pemerintahan pusat dan daerah 5 JP Lembaga-lembaga negara menurut UUD 1945 hasil amandemen 6 JP 7 .http://fitursekolah.2 Mendeskripsikan lembaga-lembaga negara sesuai UUD 1945 hasil amandemen .Menyebutkan pasalpasal UUD 1945 yang terkait dengan tugas Presiden .Menggambarkan struktur ketatanegaraan Indonesia berdasarkan UUD 1945 yang telah diaman-demen . .Menuliskan mekanisme terhadap pelaksanaan Pilkada 2.Menjelaskan susunan keanggotaan MRP .com/ Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 .

Menunjukkan perbedaan pemerintah sentralistik dan desentralistik . 32 tahun 2004 . Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8 .Menuliskan keuntungan penerapan asas desentralisasi dalam pemerintah NKRI Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui. NIP.. 2JP 2JP 2JP 2JP ………………………. 20…….wordpress. Kepala Sekolah SD/MI ………………………….com/ Kompetensi Dasar Indikator pemerintah pusat dengan daerah sesuai UU No. Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP.http://fitursekolah.

Menggunakan faktorisasi prima untuk menentukan KPK dua bilangan atau lebih .Melakukan operasi hitung campuran bilangan bulat .http://fitursekolah.wordpress. Menggunakan sifat-sifat operasi hitung termasuk operasi campuran. Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 9 .Memecahkan soal cerita yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi hitung 1. Menentukan akar pangkat tiga suatu bilangan kubik.Menguraikan arti dari bilangan pangkat tiga . . FPB. dan KPK Indikator .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi BILANGAN Kompetensi Dasar 1.1.2.Menentukan hasil akar pangkat tiga 4 JP Materi Pokok Operasi hitung bilangan AW 6 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : Matematika VI (enam) / 1 (satu) 1.Menggunakan faktorisasi prima untuk menentukan FPB dari dua bilangan atau lebih .

10 . Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ………………………. 20…….Mengerjakan dengan teliti soal cerita yang berhubungan dengan akar dan pangkat Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.http://fitursekolah.wordpress.. .Membedakan bilangan kubik dengan bukan bilangan kubik 1.Menghitung volume bangun ruang kubus .com/ Kompetensi Dasar Indikator suatu bilangan kubik . NIP. …………………………… NIP.Menentukan luas permukaan bangun datar persegi .3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan operasi hitung termasuk penggunaan akar dan pangkat. Guru Kelas / Guru MP 6 JP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….

Mengenal satuan debit.Menghitung volume air yang tertampung dalam waktu tertentu 2.1. Menggunakan pengukuran volume per waktu dalam pemecahan masalah. GEOMETRI DAN PENGUKURAN Kompetensi Dasar 2.Menghitung debit air dalam waktu yang ditentukan .Mengerjakan dengan teliti soal cerita yang 4 JP Materi Pokok Satuan pengukuran AW 6 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 11 .2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan debit .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Matematika VI (enam) / 1 (satu) 2.wordpress.http://fitursekolah. Indikator .Melakukan operasi hitung yang melibatkan satuan pengukuran .Mengubah satuan debit dari m3/detik menjadi cm3/detik atau sebaliknya .Menentukan hubungan antar satuan waktu volume dan debit .

http://fitursekolah. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. 12 .. NIP. 20……. …………………………… NIP.com/ Kompetensi Dasar Indikator berkaitan dengan debit dalam kehidupan seharihari Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.wordpress. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….

1. Menghitung luas segi banyak yang merupakan gabungan dari dua bangun datar sederhana Indikator .Mencari isi persegi yang luasnya sama dengan luas persegi panjang .Mempergunakan rumus untuk mencari luas lingkaran .Menghitung luas bangun gabungan persegi dan segi tiga 3. Menghitung luas lingkaran.wordpress. GEOMETRI DAN PENGUKURAN Kompetensi Dasar 3.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Matematika VI (enam) / 1 (satu) 3. Menghitung luas segibanyak sederhana. .Menentukan panjang jari-jari jika diketahui luas lingkaran-nya 6 JP Materi Pokok Luas dan volume AW 6 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 13 .2.http://fitursekolah. luas lingkaran.Menggunakan rumus untuk menghitung luas berbagai bangun datar . dan volume prisma segitiga.

Guru Kelas / Guru MP 8 JP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….Menghitung volume tabung lingkaran jika diketahui panjang dan diameternya Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. . …………………………… NIP.wordpress. 14 .Menggunakan rumus untuk mencari volume prisma segitiga ..Membandingkan luas dua buah lingkaran 3. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….com/ Kompetensi Dasar Indikator .http://fitursekolah.Menghitung volume prisma segitiga dan tabung. 3.Menghitung volume tabung jika diketahui luas dan tingginya . 20……. NIP.

Menyajikan data dalam bentuk tabel . Mengolah dan menyajikan data dalam bentuk tabel. batang dan lingkaran 4. Mengumpulkan dan pengelolaan data 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 15 .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi PENGOLAHAN DATA Kompetensi Dasar 4.1.3. Menafsirkan sajian data .Mengumpulkan data dengan pencatatan langsung pada lembar isian .2.Mengurutkan data mulai dari yang terkecil ke besar atau sebaliknya . median rata-rata dan jumlah .wordpress.http://fitursekolah.Menghitung jumlah populasi yang ditampilkan oleh sebuah diagram 4 JP 6 JP Materi Pokok Pengolahan data AW 6 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : Matematika VI (enam) / 1 (satu) 4.Mengumpulkan dan membaca data. . modus.Menenetukan frekuensi.Membaca data yang telah disusun 4.Mengubah tabel menjadi diagram garis. Indikator .

16 .wordpress.com/ Kompetensi Dasar Indikator . NIP. 20…….Menafsirkan prosentase suatu data yang ditampilkan oleh sebuah diagram .http://fitursekolah. …………………………… NIP.Mengubah diagram menjadi diagram yang lainnya . Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….Menentukan selisih sebuah data dengan data-data yang lain ..Mengubah diagram data dari bentuk diagram batang dan garis menjadi bentuk sajian diagram lingkaran atau sebaliknya Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui.

Menemukan pokok pikiran yang terdapat dalam suatu paragraf dari teks bacaan yang didengarnya 1.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENDENGARKAN Kompetensi Dasar 1. Menulis hal-hal penting/pokok dari suatu teks yang dibacakan.Menjawab pertanyaan tentang teks bacaan yang didengarnya . latar. Indikator .wordpress. 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 17 . tema atau amanat dari cerita anak yang dibacakan .Menyebutkan tokoh-tokoh cerita anak yang didengar .Menjelaskan watak-watak dari tokoh cerita anak yang didengarnya .http://fitursekolah. Mengidentifikasi tokoh.1.Menentukan latar Cerita anak 7 JP Materi Pokok Teks bacaan AW 7 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : Bahasa Indonesia VI (enam) / 1 (satu) 1. Memahami teks dan cerita anak yang dibacakan.Menuliskan hal-hal yang penting dari teks bacaan yang didengarnya .2. watak.

http://fitursekolah.Menemukan amanat yang terkandung dalam cerita . …………………………… NIP.wordpress.com/ Kompetensi Dasar Indikator cerita dengan mengutip kalimat atau paragraph yang mendukung . 18 .Menyimpulkan tema cerita .. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. 20……. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. NIP.Menuliskan kembali isi cerita dengan kalimat sendiri Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.

Memberikan informasi dan tanggapan secara lisan 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 19 .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MEMBACA Kompetensi Dasar 2.Menanggapi isi berita secara tertulis 2.Menyampaikan kepada teman isi berita dari surat kabar .Mencatat pokokpokok isi berita dari surat kabar .Menyampaikan kritikan disertai alasan yang logis dengan bahasa yang santun 7 JP Materi Pokok Berita dari surat kabar AW 7 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : Bahasa Indonesia VI (enam) / 1 (satu) 2.1.http://fitursekolah.wordpress. Menyampaikan pesan/ informasi yang diperoleh dari berbagai media dengan bahasa yang runtut baik dan benar Indikator . . Menanggapi (mengkritik/ memuji) sesuatu hal disertai alasan dengan menggunakan bahasa yang santun.2.Menuliskan pokokpokok yang akan disampaikan sebagai kritikan sesuai permasalahan .

20…….Memberikan saran dengan santun Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….http://fitursekolah.wordpress. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. …………………………… NIP.. 20 . NIP.com/ Kompetensi Dasar Indikator .

koran.Memberikan saran disertai alasan terhadap laporan hasil pengamatan Materi Pokok Laporan hasil pengamatan AW 7 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : Bahasa Indonesia VI (enam) / 1 (satu) 3.wordpress.Menjelaskan isi laporan kepada orang lain secara sistematis . dll).com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MEMBACA Kompetensi Dasar 3. Menanggapi informasi dari kolom/rubrik khusus (majalah anak. Indikator . Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca sekilas 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.2.Menuliskan pokokpokok pikiran ke dalam beberapa kalimat .http://fitursekolah. . Mendeskripsikan isi dan teknik penyajian suatu laporan hasil pengamatan/ kunjungan.Membuat laporan hasil pengamatan .1.Memberikan tanggapan terhadap pemikiran Teks dari salah satu kolom khusus pada majalah anak atau koran 7 JP 21 .Menemukan pokok-pokok pikiran yang tertera pada teks .

NIP. 22 . …………………………… NIP. Guru Kelas / Guru MP …………………………. 20…….com/ Kompetensi Dasar Indikator penulis dalam bentuk pertanyaan atau saran Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui..http://fitursekolah. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….wordpress.

com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENULIS Kompetensi Dasar 4. dan paraphrase 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 . wesel pos. Menyusun percakapan tentang berbagai topik dengan Percakapan berdasarkan ilustrasi gambar 6 JP 23 . kartu anggota. perasaan.http://fitursekolah.3. dll) dengan benar. Mengisi formulir (pendaftaran.Menuliskan data diri . daftar riwayat hidup.Mengisi format wesel pos sesuai dengan aturan penulisan wesel pos Materi Pokok Wesel pos AW 7 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : Bahasa Indonesia VI (enam) / 1 (satu) 4. dialog. Indikator . ringkasan.Menuliskan urutan peristiwa .Mengidentifikasi format wesel pos . Mengungkapkan pikiran.Mencatat tokoh cerita .Menuliskan ringkasan cerita dalam beberapa kalimat .Menentukan tema/ topik percakapan berdasarkan ilustrasi gambar Daftar riwayat hidup 6 JP Teks cerita 6 JP 4. .wordpress.Mengisi daftar riwayat hidup sesuai dengan format yang disesuaikan 4. dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir.1. Membuat ringkasan dari teks yang dibaca atau yang didengar.2. kartu pos.

.4.Menyusun percakapan secara berpasangan berdasarkan ilustrasi gambar .http://fitursekolah.wordpress.com/ Kompetensi Dasar memperhatikan penggunaan ejaan. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui.Menjelaskan amanat yang terkandung dalam puisi . Indikator . Guru Kelas / Guru MP Puisi anak 6 JP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4. 24 . Mengubah puisi ke dalam bentuk prosa dengan tetap memperhatikan makna puisi.Mengubah puisi ke dalam bentuk prosa sederhana dengan tetap mempertahankan makna atau isi puisi 2JP 2JP 2JP 2JP ………………………. 20……. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. …………………………… NIP. NIP.

. Mendeskripsikan hubungan antara ciri-ciri khusus yang dimiliki tumbuhan (kaktus.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA VI (enam) / 1 (satu) 1.Menyebutkan 2 contoh tumbuhan yang memiliki ciri khusus Ciri khusus beberapa jenis tumbuhan 2 JP Materi Pokok Ciri khusus beberapa jenis hewan AW 2 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 25 . cicak.http://fitursekolah. Memahami hubungan antara ciri-ciri makhluk hidup dengan lingkungan tempat hidupnya MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Kompetensi Dasar 1.Menjelaskan ciriciri khusus yang dimiliki hewan tertentu (kelawar.wordpress. bebek) .Menyebutkan contoh hewan tertentu yang memiliki ciri khusus untuk memenuhi kebutuhannya (kelelawar. cicak. cicak) . bebek. Indikator . Mendeskripsikan hubungan antara ciri-ciri khusus yang dimiliki hewan (kelelawar.Menjelaskan hubungan antara ciri khusus yang dimiliki hewan tertentu dengan tempat hidupnya 2. bebek) dan lingkungan hidupnya.

http://fitursekolah.wordpress.com/
Kompetensi Dasar tumbuhan pemakan serangga) dengan lingkungan hidupnya. Indikator - Menyebutkan ciri khusus tumbuhan tertentu (kaktus dan tumbuhan pemakan serangga) - Menjelaskan hubungan antara ciri-ciri khusus yang dimiliki tumbuhan kaktus, dan tumbuhan pemakan serangga dengan lingkungan hidupnya Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

26

http://fitursekolah.wordpress.com/

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA VI (enam) / 1 (satu) 2. Memahami cara perkembangbiakan makhluk hidup Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar 2.1. Mendeskripsikan perkembangan dan pertumbuhan manusia dari bayi sampai lanjut usia.

Indikator - Menjelaskan perkembangan pada manusia - Menjelaskan tahapan pertumbuhan pada manusia dari bayi sampai lanjut usia - Menyebutkan ciriciri perkembangan fisik pada anak laki-laki (perubahan suara, tumbuhnya kumis) - Menjelaskan pengaruh dari perubahan fisik anak laki-laki - Menyebutkan ciriciri perkembangan fisik pada anak perempuan (misal, payudara, membesar, haid)

Materi Pokok Perkembangan dan pertumbuhan manusia

AW 2 JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.2. Mendeskripsikan ciri-ciri perkembangan fisik anak laki-laki dan perempuan.

Ciri perkembangan fisik anak laki-laki dan perempuan

2 JP

27

http://fitursekolah.wordpress.com/
Kompetensi Dasar Indikator - Menjelaskan pengaruh dari perubahan fisik pada anak perempuan (diajarkan secara terpisah dari anak laki-laki) 2.3. Mengidentifikasi cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan. - Menyebutkan cara perkembangbiakan tumbuhan (vegetatif dan generatif) - Menjelaskan perkembangbiakan tumbuhan secara vegetatif - Mengumpulkan data dari berbagai tumbuhan cara tumbuhan memperbanyak diri - Mendemontrasikan berbagai cara membiakan tumbuhan misal stek, mencangkok - Mengidentifikasi bagian-bagian Perkembangbiakan tumbuhan 8 JP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

28

ikan dan ampibi .http://fitursekolah.Mengidentifikasikan tumbuhan bagian biji sebagai alat perkembangbiakan .Menjelaskan peran penyer-bukan dalam perkembangbiakan tumbuhan .com/ Kompetensi Dasar Indikator bunga sebagai alat perkembangbiakan tumbuhan .Membedakan berbagai cara hewan berkembangbiak.wordpress. misalnya reptile.Membedakan ciriciri antara hewan berkem-bangbiak dengan cara bertelur dan berkembangbiak dengan melahirkan Perkembang-biakan hewan 4 JP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 29 .Menyebutkan cara perkembangbiakan hewan .

Guru Kelas / Guru MP …………………………… Materi Pokok Perkembang-biakan manusia AW 2 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 30 .Menjelaskan akibat-akibat meningkatnya perkembangan manusia .wordpress. Mengidentifi-kasi cara perkembangbiakan manusia.Menjelaskan faktorfaktor perkembangan manusia (kelahiran. urbanisasi.4.http://fitursekolah.Mengidentifikasi cara perkembangbiakan manusia .. imigrasi) . Kepala Sekolah SD/MI …………………………. Indikator .com/ Kompetensi Dasar 2. transmigrasi) Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. 2JP 2JP 2JP ………………………. 20…….Menjelaskan cara menanggulangi perkembangan manusia (keluarga berencana.

Menjelaskan bagian tumbuhan yang sering dimanfaatkan manusia dan pengaruh pada pemusnahan Bagian tumbuhan yang sering dimanfaatkan manusia 4 JP 31 . misalnya penggunaan pupuk buatan dan pestisida secara berlebihan Materi Pokok Pengaruh kegiatan manusia terhadap keseimbangan AW 2 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.http://fitursekolah.wordpress.2. Mengidentifikasi kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi keseimbangan alam (ekosistem) Indikator . Kompetensi Dasar 3. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA VI (enam) / 1 (satu) 3. Memahami pengaruh kegiatan manusia terhadap keseimbangan lingkungan Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember NIP. Mengidentifikasi bagian tumbuhan yang sering dimanfaatkan manusia yang mengarah pada ketidak- .com/ NIP.Menjelaskan pengaruh penggunaan bahan kimia pada lingkungan melalui pengamatan.Menjelaskan berbagai kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi keseimbangan alam (ekosistem) .1.

Mengidentifikasi bagian tubuh hewan yang sering dimanfaatkan dan mengarah pada pemusnahan jenisnya seperti gading gajah.wordpress. kayu cendana .Menjelaskan akibat pemanfaatan bagian tubuh hewan terhadap keseimbangan lingkungan Bagian tubuh hewan yang dimanfaatkan 6 JP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 32 .3 Mengindentifikasi bagian tumbuh hewan yang sering dimanfaatkan manusia yang mengarah pada ketidakseimbangan lingkungan .Menjelaskan cara mengatasi ketidakseimbangan lingkungan akibat pemanfaatan tumbuhan yang tidak bijaksana 3.http://fitursekolah. Indikator seperti kayu jati.Menjelaskan akibat penggunaan tumbuhan terhadap ketidakseimbangan lingkungan . cula badak. kulit harimau .com/ Kompetensi Dasar seimbangan lingkungan.

http://fitursekolah.Menjelaskan alternatif cara menanggulangi bagian tubuh hewan agar hewan tidak cepat punah . Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. …………………………… NIP.com/ Kompetensi Dasar Indikator .Menjelaskan cara mengatasi ketidakseimbangan lingkungan akibat pemanfaatan tubuh hewan yang tidak bijaksana Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui..wordpress. 20……. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ………………………. NIP. 33 .

Membuat daftar tentang hewan dan tumbuhan yang mendekati kepunahan . Mengidentifikasi jenis hewan dan tumbuhan yang mendekati kepunahan. Mendeskripsikan pentingnya pelestarian jenis makhluk hidup untuk perkembangan Ilmu Pengetahuan Alam dan kehidupan .http://fitursekolah.Menjelaskan cara Pelestarain makhluk hidup 2 JP 34 .Mencari informasi tentang hewan dan tumbuhan yang mendekati kepunahan .1. Indikator . Memahami pentingnya pelestarian jenis makhluk hidup untuk mencegah kepunahan Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar 4.wordpress.Menentukan usaha yang telah dilakukan untuk mencegah kepunahan hewan dan tumbuhan Materi Pokok Hewan dan tumbuhan yang hampir punah AW 2 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA VI (enam) / 1 (satu) 4.2.Menjelaskan pentingnya makhluk hidup dalam hubungannya dengan ilmu pengetahuan alam .

. NIP.com/ Kompetensi Dasar masyarakat. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….wordpress.Menjelaskan pentingnya pelestarian makhluk dalam hubungannya dengan kehidupan masyarakat Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. 20……. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….http://fitursekolah. 35 . Indikator pelestarian makhluk hidup supaya tidak cepat punah . …………………………… NIP.

1.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA VI (enam) / 1 (satu) 5. Membandingkan sifat kemampuan menghantarkan panas dari berbagai benda.wordpress. sifat hantaran dan kegunaan benda. Indikator .Memmbedakan benda/bahan yang bersifat menghantarkan panas dan tidak dapat/lambat menghantarkan panas 5. Memahami saling hubungan antara suhu.Membuat daftar nama-nama alat-alat Pemanfaatan benda dalam 4 JP Materi Pokok Konduktor dan isolator AW 2 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 36 .2. BENDA DAN SIFATNYA Kompetensi Dasar 5.Melakukan percobaan untuk menyelidiki kemampuan benda dalam menghantarkan panas dan tidak dapat menghantarkan panas .http://fitursekolah.Menggolongkan benda yang bersifat konduktor dan isolator . Menjelaskan alasan pemilihan benda dalam .

…………………………… NIP..Memberikan alasan memilih benda tertentu berdasarkan kemampuan menghantarkan panas Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.wordpress. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok kehidupan AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. 20……. 37 .Menentukan berbagai benda yang bersifat bahan isolator dalam kehidupan sehari-hari .Menentukan berbagai benda yang dapat menghantarkan panas dalam kehidupan sehari-hari .http://fitursekolah. NIP. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ………………………. Indikator dapur yang bersifat konduktor dan isolator .com/ Kompetensi Dasar kehidupan seharihari berdasarkan kemampuan menghantarkan panas.

pembusukan) melalui pengamatan. pelapukan.Mengidentifikasi sifat-sifat benda/bahan untuk keperluan tertentu.Menyebutkan hasil pengamatan bahwa perubahan benda dipengaruhi oleh berbagai kondisi (suhu. Memahami faktor penyebab perubahan benda. Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar 6. perkaratan.1. pembusukan .Menggolongkan perubahan faktorfaktor yang mempengaruhi Materi Pokok Penyebab perubahan benda AW 6 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6. Indikator . kelebaban.Mengamati gambar dan benda-benda disekitar lingkungan yang mengalami perubahan. perkaratan.2.http://fitursekolah. bakteri) . Menjelaskan faktor-faktor penyebab perubahan benda (pelapukan.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA VI (enam) / 1 (satu) 6. Mengidentifikasi faktor-faktor yang menentukan pemilihan benda/bahan . misal-nya karet Sifat bahan /benda dan kegunaan benda 4 JP 38 .wordpress.

wordpress.http://fitursekolah. 39 .Menentukan jenis bahan /benda dan kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari . Indikator sifatnya lentur.. NIP. 20……. plastik) dalam kehidupan seharihari. …………………………… NIP. kayu bersifat menghambat panas. logam bersifat meng-hantarkan panas. logam. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP 2JP ………………………. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. plastik bersifat kedap air .com/ Kompetensi Dasar untuk tujuan tertentu (karet.Memberikan alasan penggunaan suatu benda tertentu untuk tujuan tertentu Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui. kayu.

http://fitursekolah.2. kenampakan alam dan keadaan sosial negara-negara di Asia Tenggara.1. . serta benua-benua Juli Kompetensi Dasar 1.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPS VI (enam) / 1 (satu) 1.Mendeskripsikan keadaan sosial 6 JP 6 JP 40 . Membandingkan kenampakan alam dan keadaan sosial negara-negara tetangga. Memahami perkembangan wilayah Indonesia.wordpress.Membandingkan kenampakan alam Indonesia dengan negara-negara tetangga . Indikator .Menjelaskan perkembangan administrasi wilayah provinsi Indonesia .Menemutunjukan wilayah Indonesia pada peta Kenampakan alam wilayah Indonesia dengan negara negara tetangga 3 JP Materi Pokok Sistem administrasi wilayah Indonesia AW 6 JP 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3 JP 1.Membandingkan luas wilayah laut Indonesia dengan wilayah darat Indonesia . Mendeskripsikan perkembangan sistem administrasi wilayah Indonesia.

http://fitursekolah.com/ Juli Kompetensi Dasar Indikator Indonesia dan negara-negara tetangga .3.Mengidentifikasikan kenampakan alam Benua Asia .Menjelaskan peristiwa sosial yang dialami 1. .wordpress.Mengidentifikasikan keadaan alam benua Afrika .Mengidentifikasikan keadaan alam di benua Australia . Mengidentifikasi benua-benua.Memberikan contoh sikap waspada terhadap keadaan sosial di Indonesia .Menjelaskan keadaan sosial negara-negara Afrika .Mengidentifikasikan keadaan alam Benua Eropa Benua Asia 3 JP Materi Pokok AW 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2 JP 3 JP Benua Australia 3 JP Benua Afrika 3 JP 2 JP 3 JP 41 .

Kepala Sekolah SD/MI Benua Amerika 3 JP Materi Pokok AW 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. Guru Kelas / Guru MP …………………………. NIP.Menjelaskan keadaan sosial negara-negara Eropa .Menjelaskan keadaan sosial negara –negara Amerika Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui.wordpress.Mengidentifikasikan keadaan alam di negara-negara Benua Amerika . 20…….com/ Juli Kompetensi Dasar Indikator di benua Eropa .. …………………………… NIP. 42 .http://fitursekolah.

Menjelaskan cara membatik 43 . .http://fitursekolah.Menjelaskan ciri-ciri motif batik daerah Nusantara Berbagai motif batik. 1.Mempersiapkan perlengkapan membatik.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI RUPA Kompetensi Dasar 1. Indikator . 3.Menjelaskan caracara membuat bentuk motif batik.2. Mengapresiasi karya seni rupa 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1. Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan motif hias karya seni rupa Nusantara daerah lain . . .Merancang bentukbentuk motif hias.wordpress. 1 JP Cara membatik 1 JP Materi Pokok Membatik AW 1 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK VI (enam) / 1 (satu) 1.Menjelaskan berbagai jenis motif batik daerah nusantara. .1.Menyebutkan jenisjenis motif batik daerah nusantara. Mengidentifikasi jenis motif hias pada karya seni rupa nusantara daerah lain.

44 ..com/ Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.wordpress. Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2JP 2JP 2JP ……………………….http://fitursekolah. Guru Kelas / Guru MP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. …………………………… NIP. NIP. 20…….

1. .http://fitursekolah.Memperagakan tehnik pembuatan boneka.Menganalisis suasana kantin sekolah. 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 45 .Merancang pembuatan boneka. . . Membatik dengan tehnik sederhana Indikator . Membuat boneka berdasarkan rancangan .Menjelaskan teknik membatik dalam motif sederhana. Mengekspresikan diri melalui gambar ilustrasi dengan tema suasana di sekitar sekolah .Membuat gambar kantin sekolah.wordpress.Mengidentifikasi suasana kantin sekolah. 2. 2.3.Membuat tulisan berbagai jenis logam hias tehnik batik. 2. Tehnik membuat boneka 1 JP Kantin sekolah 1 JP Materi Pokok Tehnik membatik AW 1 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK VI (enam) / 1 (satu) 2.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI RUPA Kompetensi Dasar 2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa. .

.wordpress. 20……. NIP.http://fitursekolah.com/ Kompetensi Dasar Indikator .Menjelaskan cara pembuatan boneka Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. …………………………… NIP. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ………………………. 46 .

wordpress. . .Mengidentifikasi lagu daerah nusantara melalui kegiatan menyanyi. . Mengidentifikasi berbagai ragam musik daerah Nusantara Indikator .Menyebutkan nama alat musik tradisional yang terbuat dari bambu. 3.Menyebutkan nama alat musik yang diperdengarkan.2. AW 1 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK VI (enam) / 1 (satu) 3.Menyebutkan lagu daerah melalui kegiatan menyanyi. Menampilkan sikap apresiatif terhadap berbagai ragam musik daerah Nusantara.Mengidentifikasi lagu nasional melalui kegiatan menyanyi. . 2 JP Materi Pokok Keragaman musik daerah dan Nusantara.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Kompetensi Dasar 3. Mengapresiasi seni musik 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 47 . 1. .Menyanyikan dengan baik dan benar lagu-lagu dari daerah WIT.http://fitursekolah. Berbagai musik daerah dan lagu-lagu daerah.

20…….wordpress. NIP. Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP 2JP ……………………….http://fitursekolah. 48 .com/ Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.. …………………………… NIP. Guru Kelas / Guru MP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….

Secara berkelompok menyanyikan lagu daerah dengan memakai alat musik melodis (suling atau pianika).Memainkan alat musik melodis. daerah dan Nusantara dengan iringan sederhana.Secara kelompok maupun perorangan menya2 JP Berbagai lagu-lagu daerah. . alat musik ritmis dan melodis. Menyanyikan lagu wajib.Memainkan alat musik ritmis .http://fitursekolah. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 49 .Menggolongkan alat musik ritmis .1.Menyanyikan lagu daerah dengan memakai alat musik ritmis . Memainkan alat musik ritmis dan melodis. 2 JP Materi Pokok Berbagai alat musik ritmis dan melodis dan lagu-lagu daerah. 4. Indikator . 2.wordpress.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Kompetensi Dasar 4.Menggolongkan alat musik melodis . . AW 2 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK VI (enam) / 1 (satu) 4.

(Lagu : Bangun Pemuda Pemudi) Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.com/ Kompetensi Dasar Indikator nyikan lagu wajib dengan memakai alat musik melodis. NIP. (Lagu Bangun Pemuda Pemudi). …………………………… NIP. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. 50 .http://fitursekolah..Secara berkelompok menyanyikan lagu wajib dengan iringan musik ritmis dan melodis. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2JP ………………………. .wordpress. 20…….

Menjelaskan perbedaan peragaan gerak tari daerah Nusantara setempat . Membandingkan pola lantai gerak tari Nusantara daerah setempat 51 . Pola lantai gerak tari 2 JP 2 JP Materi Pokok Gerak bermakna pada berbagai tari Nusantara.Menunjukkan dengan gerak mutu dan bermakna.Memperagakan gerak tari beberapa daerah 5. . . Menjelaskan makna pola lantai pada tarian.http://fitursekolah.wordpress. Indikator .1. Menganalisis pola lantai gerak tari Nusantara daerah setempat . 2.Menjelaskan pola lantai gerak tari Nusantara daerah setempat .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI TARI Kompetensi Dasar 5.Menjelaskan gerak makna pada tarian.Menyebutkan keunikan tata rias dan busana tari daerah. 3. AW 2 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK VI (enam) / 1 (satu) 5. Mengapresikan karya seni tari 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5.

wordpress. Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. 52 .http://fitursekolah.com/ Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. 20…….. NIP. Guru Kelas / Guru MP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. …………………………… NIP.

20……. Guru Kelas / Guru MP ………………………….http://fitursekolah. 53 . Mengekspresikan diri melalui karya seni tari 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. Menyiapkan peragaan tari Nusantara daerah setempat dengan pola lantai secara berkelompok 6. NIP.Menunjukkan kerjasama organisasi pertunjukkan.Melakukan penampilan tari daerah setempat secara berkelompok. 1. Materi Pokok Penampilan tarian daerah AW 3 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK VI (enam) / 1 (satu) 6. Kepala Sekolah SD/MI Indikator .wordpress..com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI TARI Kompetensi Dasar 6. Memeragakan tari Nusantara daerah setempat dengan pola lantai secara perorangan dan berkelompok Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. .2. .Menunjukkan pelaksanaan program kerja. …………………………… NIP.

com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi KETERAMPILAN Kompetensi Dasar 7.Membedakan kekuatan dan ketahanan anyaman dari bahan bambu dengan kertas . Mengapresiasi karya kerajinan.Menyebutkan alat-alat rumah tangga yang terbuat dari anyaman bambu..http://fitursekolah.Membedakan anyaman tangan dengan anyaman mesin. Uji Kompetensi Remedial Ulangan Umum Mengetahui. 54 . karya kerajinan anyaman. 20…….Mendeskripsikan kesesuaian fungsi kekuatan dan keindahan.wordpress. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok Anyaman tangan dan berbagai macam anyaman mesin. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ……………………….1. AW 1 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK VI (enam) / 1 (satu) 7. Indikator . NIP. 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. …………………………… NIP. .

Merancang benda pakai dari bahan anyaman.http://fitursekolah.1. Bahan-bahan anyaman. Membuat karya kerajinan 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 55 . Contoh berbagai macam anyaman yang terbuat dari bambu. 8.wordpress. .Menentukan bahan untuk pembuatan kipas. Membuat kerajinan anyaman. .Menentukan dan memilih bahan anyaman. 8. . . Membuat benda pakai dari bahan anyaman.Membuat anyaman sederhana. .Membuat pola pembuatan kipas.2.Membuat gambar pola untuk membuat anyaman sederhana.Memamerkan hasil karya siswa. AW 2 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK VI (enam) / 1 (satu) 8. Indikator .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi KETERAMPILAN Kompetensi Dasar 8.3. .Memilih bahan bambu yang sesuai untuk anyaman. . 2 JP 1 JP Materi Pokok Bahan dan alat untuk membuat kerajinan anyaman.Membuat anyaman berupa kipas dari bahan bambu.

20…….com/ Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Ulangan Umum Uji Kompetensi Akhir Mengetahui.wordpress. 56 . NIP..http://fitursekolah. …………………………… NIP. Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2JP 2JP 2JP 2JP ………………………. Guru Kelas / Guru MP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….

wordpress.com/ PROGRAM PEMBELAJARAN KELAS VI SEMESTER 2 57 .http://fitursekolah.

1. Menjelaskan pengertian kerjasama negara-negara Asia Tenggara.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : PKn VI (Enam) / 2 (dua) 3.http://fitursekolah.wordpress. Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 3. Indikator .Dapat menyebutkan lima tokoh pendiri ASEAN .Dapat menceritakan tujuan didirikan-nya ASEAN .Dapat menyebutkan paling sedikit 3 kerja sama negara di kawasan Asia Tenggara . Memahami peran Indonesia dalam lingkungan negara-negara di Asia Tenggara.Dapat menunjukkan negara-negara di kawasan Asia Tenggara dalam Globe .Dapat menjelaskan pentingnya kerja sama antara negara-negara di kawasan Asia Tenggara .Dapat menyebutkan tempat penandatanganan Deklarasi Materi Pokok Kerjasama negara-negara Asia Tenggara AW 4 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 58 .

Dapat menyebutkan 2 (dua) kerjasama Indonesia dan Thailand .http://fitursekolah.2.Dapat menceritakan latar belakang terbentuknya ASEAN .wordpress. .com/ Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Bangkok .Dapat menjelaskan kerjasama ekstradisi . Memberikan contoh peran Indonesia dalam lingkungan negara-negara di Asia Tenggara.Dapat menggambarkan peta kawasan Asia Tenggara 3.Dapat menunjukkan pada peta 3 Negara di kawasan Asia Tenggara yang bukan anggota ASEAN .Dapat menyebutkan keuntungan negara Indonesia yang Peranan Indonesia dalam lingkungan negara-negara di Asia Tenggara 4 JP 59 .Dapat menceritakan kerjasama dalam bidang ekonomi .Dapat menuliskan lima Negara pencetus di tandatanganinya Deklarasi Bangkok .

20…….com/ Kompetensi Dasar Indikator strategis Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui..wordpress.http://fitursekolah. …………………………… NIP. NIP. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. 60 .

Dapat menyebutkan usaha pemerintah Indonesia mewujudkan perdamaian dunia .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : PKn VI (Enam) / 2 (dua) 4.Dapat menjelaskan arti politik luar negeri Indonesia yang bebas aktif . Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 4.1 Menjelaskan politik luar negeri Indonesia yang bebas dan aktif.http://fitursekolah.Dapat menyebutkan arti Blok Barat dalam percaturan politik dunia .wordpress. Memahami peranan politik luar negeri Indonesia dalam era globalisasi. Indikator .Dapat membuat kesimpulan politik luar negeri Indonesia yang bebas dan aktif .Dapat menyebutkan arti Blok Timur dalam percaturan politik dunia Materi Pokok Politik luar negeri Indonesia yang bebas aktif AW 4 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 61 .Dapat menyebutkan politik luar negeri Negara Indonesia .

Dapat menceritakan peranan politik Peranan politik luar negeri Indonesia dalam percaturan internasional 4 JP 62 . Bosnia Herzegovina) 4.Dapat menuliskan lima negara yang melaksanakan KTT Gerakan Non Blok .Dapat menceritakan peran serta Indonesia dalam APEC (Asia Pasific Economy Cooperation) .Dapat menuliskan negara tujuan Pasukan Garuda .Dapat menyebutkan tugas pasukan Garuda .Dapat menyebutkan negara Yugoslavia yang terpecah belah (Serbia. Kroasia.Dapat menyebutkan lima tokoh pendiri Gerakan Non Blok (GNB) .wordpress.2 Memberikan contoh peranan politik luar negeri Indonesia dalam percaturan internasional .http://fitursekolah.com/ Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 .Dapat menggambar negara-negara penggagas GNB .

2 JP 2 JP 2 JP 2 JP Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Kepala Sekolah SD/MI ………………………. 63 .wordpress. Guru Kelas / Guru MP …………………………. …………………………… NIP. NIP. 20…….http://fitursekolah.com/ Kompetensi Dasar Indikator Indonesia dalam percaturan Internasional Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui..

Mengubah pecahan desimal menjadi persen atau sebaliknya .2.1.Menggunakan FPB untuk menyederhanakan pecahan . Mengubah bentuk pecahan ke bentuk desimal. .Menggunakan KPK untuk menyamakan penyebut .Melakukan pembulatan pecahan decimal 5 JP Materi Pokok Operasi hitung pecahan AW 5 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Matematika VI (Enam) / 2 (dua) 5. Menyederhanakan dan mengurutkan pecahan.Mengurutkan pembilang dari yang terkecil ke yang terbesar 5. Indikator . Melakukan operasi hitung pecahan dalam pemecahan masalah 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 64 .http://fitursekolah.wordpress.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi BILANGAN Kompetensi Dasar 5.Mengubah pecahan biasa menjadi pecahan desimal atau sebaliknya .

Indikator .com/ Kompetensi Dasar 5.http://fitursekolah. .Menggunakan perbandingan yang berkaitan dengan satuan ukuran suhu 5.Memecahkan soalsoal yang berkaitan dengan perbandingan 5.3.Melakukan pembulatan pecahan decimal s.Menentukan hasil penjumlahan / pengurangan / perkalian / pembagian berbagai benetuk pecahan . Membentuk nilai pecahan dari suatu bilangan atau kuantitas tertentu. Memecahkan masalah per.Menentukan nilai pecahan yang merupakan perbandingan sebuah bilangan dengan bilangan lain . Melakukan operasi hitung yang melibatkan berbagai bentuk pecahan.d dua/tiga angka di belakang koma .5.wordpress.Melakukan operasi hitung dengan 6 JP 5 JP Materi Pokok AW 5 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 65 .4.

Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. Indikator menggunakan perbandingan . 66 .wordpress. …………………………… NIP.Memecahakan masalah sederhana yang melibatkan perbandingan dan skala Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.http://fitursekolah. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. 20……. NIP..com/ Kompetensi Dasar bandingan dan skala.

com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Matematika VI (Enam) / 2 (dua) 6.3. Indikator . .Membedakan wilayah positif dengan wilayahwilayah lain pada bidang koordinat cartesius 6.2.1.Menulis koordinat (pasangan X.Y) yang terdapat pada bidang koordinat cartesius .http://fitursekolah.wordpress. Membuat denah letak benda. Menentukan posisi titik dalam sistem koordinat Cartesius.Menentukan letak titik-titik pada sistem koordinat . Menggunakan sistem koordinat dalam pemecahan masalah Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni GEOMETRI DAN PENGUKURAN Kompetensi Dasar 6.Menggambar letak benda atau rumah disekitar .Menentukan letak 4 JP 4 JP Materi Pokok Sistem koordinasi AW 4 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 67 . Mengenal koordinat posisi sebuah benda .Menentukan letak benda atau tempat dari denah atau peta yang disajikan 6.

http://fitursekolah.wordpress.com/
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

sebuah atau beberapa koordinat pada bidang koordinat cartesius - Menghubungkan beberapa koordinat pada posisi yang berbeda untuk membentuk sebuah bangun datar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP

………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

68

http://fitursekolah.wordpress.com/

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi PENGOLAH DATA Kompetensi Dasar 7.1. Menyajikan data ke bentuk tabel dan diagram gambar, batang, dan lingkaran. Indikator - Mengurutkan data mulai dari data terkecil sampai dengan data yang terbesar - Membuat tabel - Menyajikan data dalam bentuk diagram gambar/ garis/ batang / lingkaran 7.2. Menentukan ratarata hitung (mean), modus, dan median dari sekumpulan data. - Menghitung nilai rata-rata sekumpulan data - Menentukan modus dari sekumpulan data - Menentukan nilai tertinggi - Menentukan nilai terendah 2 JP 2 JP Materi Pokok AW 6 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Matematika VI (Enam) / 2 (dua) 7. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan data

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

7. 3. Mengurutkan data, termasuk menentukan nilai tertinggi dan terendah.

69

http://fitursekolah.wordpress.com/
Kompetensi Dasar 7.4. Menafsirkan hasil pengolahan data. Indikator - Mengetahui luas suatu lahan yang disajikan dengan diagram lingkaran - Menghitung banyak populasi yang tersaji pada diagram batang atau lainnya - Memperkirakan prosentase kenaikan atau penurunan keadaan sesuatu Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP 2JP ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW 4 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

70

1.Menulis ringkasan berita radio 5. Menyimpulkan isi berita yang didengar dari televisi atau radio Indikator .Menuliskan tokoh dalam drama . Memahami wacana lisan tentang berita dan drama pendek 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 71 .Menentukan tema drama pendek yang didengarnya .Mencatat pokokpokok isi berita televisi atau radio .Menjelaskan amanat yang terkandung dalam drama pendek yang didengarnya .Menuliskan kembali isi drama pendek dengan kalimat sendiri Drama pendek 8 JP Materi Pokok Berita televisi atau radio AW 8 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Bahasa Indonesia VI (Enam) / 2 (dua) 5. Menceritakan isi drama pendek yang disampaikan secara lisan .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENDENGARKAN Kompetensi Dasar 5.wordpress.2.http://fitursekolah.Menyampaikan kepada teman isi berita televisi atau radio .

Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….http://fitursekolah.wordpress. 20…….com/ Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. NIP. …………………………… NIP.. Guru Kelas / Guru MP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. 72 .

Menyebutkan nama pengarang buku yang dibacanya Melaporkan isi buku yang dibaca 8 JP Materi Pokok Berpidato AW 8 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Bahasa Indonesia VI (Enam) / 2 (dua) 6. Berpidato atau presentasi untuk berbagai keperluan (acara perpisahan. Indikator . perayaan ulang tahun. Melaporkan isi buku yang dibaca (judul. jumlah halaman dan isi) dengan kalimat yang runtut . dll) dengan lafal.Menuliskan naskah pidato . dan baca puisi 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 73 . intonasi dan sikap yang tepat.2.Menyebutkan jenisjenis pidato .Menuliskan judul buku . perasaan.Menjelaskan tujuan berpidato .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi BERBICARA Kompetensi Dasar 6.Membacakan pidato dengan lafal. melaporkan isi buku. intonasi dan ekspresi yang sesuai 6.Mengidentifikasi pokok-pokok yang akan disampaikan dalam pidato . dan informasi dengan berpidato.http://fitursekolah.wordpress. Mengungkapkan pikiran. pengarang.1.

NIP. Guru Kelas / Guru MP Puisi anak 8 JP Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui..Melaporkan secara lisan isi buku yang dibacanya dengan bahasa sendiri 6. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. intonasi dan ekspresi yang telat 2JP 2JP 2JP ………………………. Membacakan puisi karya sendiri dengan ekspresi yang tepat . 20…….http://fitursekolah.Menyebutkan jumlah halaman buku . 74 .wordpress.Menuliskan isi buku yang dibacakannya dengan kalimat yang runtut .Menuliskan puisi anak dengan tema pahlawan .com/ Kompetensi Dasar Indikator .3.Membacakan puisi dengan lafal. …………………………… NIP.

Mencatat ide-ide pokok pada setiap pragraph . Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca teks drama 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 75 .Memberi judul teks dengan kata-kata sendiri .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MEMBACA Kompetensi Dasar 7.2.Membedakan teks narasi dan teks deskripsi .Menuliskan kembali alur cerita dengan kalimat sendiri .Membacakan ringkasan cerita yang telah dibuat 7.Menyebutkan jumlah pelaku/ tokoh dari teks drama yang dibaca .Menganalisa sifatsifat atau watak Drama anak 8 JP Materi Pokok Teks narasi Teks deskripsi AW 8 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Bahasa Indonesia VI (Enam) / 2 (dua) 7. sifat. latar. Mengidentifikasi berbagai unsur (tokoh. tema.wordpress. Menemukan makna tersirat suatu teks melalui membaca intensif Indikator . jalan cerita. dan amanat) dari teks drama anak .1.http://fitursekolah.

Menjelaskan tema yang terkandung dalam teks drama .Menuliskan amanat yang terkandung dalam drama tersebut . Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ………………………. NIP. 20…….http://fitursekolah.Menjelaskan drama yang dibacanya .Bermain drama anak secara sederhana di depan kelas Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.com/ Kompetensi Dasar Indikator tokoh . 76 ..wordpress. …………………………… NIP. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….

2.Mencatat pokokpokok yang akan disampaikan .Menggunakan tanda baca dengan benar 8.Membedakan surat Bahasa surat resmi 8 JP Materi Pokok Naskah pidato AW 8 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Bahasa Indonesia VI (Enam) / 2 (dua) 8.Menjelaskan bagian-bagian dari naskah pidato . Menulis surat resmi dengan memperhatikan pilihan kata . perayaan sekolah. ulang tahun. Mengungkapkan pikiran dan informasi secara tertulis dalam bentuk naskah pidato dan surat resmi 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 77 .Menuliskan naskah pidato dengan bahasa yang benar . dll) dengan bahasa yang baik dan benar.Menemukan momen yang melatar belakangi pidato .Menyebutkan bagian-bagian surat .Menggunakan ejaan dengan tepat .http://fitursekolah.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENULIS Kompetensi Dasar 8. Menyusun naskah pidato/ sambutan (perpisahan.wordpress.1. serta memperhatikan penggunaan ejaan Indikator .

NIP. 20……. 78 .com/ Kompetensi Dasar sesuai dengan yang dituju Indikator resmi dan surat pribadi ..http://fitursekolah.Menulis surat sesuai dengan konteks. apa Keperluannya dan siapa yang membacanya Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui.Memilih diksi yang tepat untuk menulis surat resmi .wordpress. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. …………………………… NIP. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….

Menyebutkan alatalat yang Materi Pokok Gaya dan gerak AW 4 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 79 .http://fitursekolah. ENERGI DAN PERUBAHANNYA Kompetensi Dasar 7.Menentukan bahan dan alat yang sesuai .wordpress.1. Melakukan percobaan untuk menyelidiki hubungan antara gaya dan gerak (model jungkatjungkit. jarak dan gerak pada jungkat jungkit .Menentukan gaya pegas dengan gerak benda . ketapel/ model traktor sederhana energi pegas).Merancang model . Mempraktikkan pola penggunaan dan perpindahan energi. Indikator .Menentukan hubungan antara beban.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA VI (Enam) / 2 (dua) 7.Menentukan hubungan antara gaya gesek dengan gerak benda .Menjelaskan berbagai faktor yang mempengaruhi gerak benda .

wordpress.com/ Kompetensi Dasar Indikator berhubungan dengan gaya gerak 7.Mendeskripsikan perubahan energi listrik menjadi energi lain.http://fitursekolah. Menyajikan informasi tentang perpindahan dan perubahan energi listrik. .Membuat rangkaian listrik sederhana dengan berbagai variasi .Menjelaskan cara perpindahan energi listrik .2.Menyebutkan alatalat yang menggunakan arus listrik . bunyi dan panas .Mengidentifikasi berbagai sumber listrik . misalnya : energi listrik  energi gerak.Mencari contoh alat rumah tangga yang memanfaatkan perubahan energi listrik Perpindahan dan perubahan energi listrik 4 JP Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 80 .

com/ Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Guru Kelas / Guru MP ………………………….wordpress. 20……. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. …………………………… NIP. NIP. 81 ..http://fitursekolah.

Menunjukkan penggunaan energi bentuk lain di dalam lingkungan rumah tangga.Menunjukkan alatalat rumah tangga yang menggunakan energi listrik sebagai sumber energi .Menentukan besar energi listrik yang digunakan dalam kehidupan seharihari . misal minyak tanah untuk memasak .http://fitursekolah. Mengidentifikasi kegunaan energi listrik dan berpartisipasi dalam pengematannya dalam kehidupan seharihari. Memahami pentingnya penghematan energi Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 8.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA VI (Enam) / 2 (dua) 8.wordpress. Indikator .Mengidentifikasi kegunaan energi listrik dalam kehidupan seharihari .Memberikan Materi Pokok Penghematan energi AW 4 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 82 .1.

Mengidentifikasi bahan dan berbagai alat yang sesuai rancangan dengan menggunakan energi listrik . .com/ Kompetensi Dasar Indikator alasan-alasan pentingnya menghemat energi .2. .http://fitursekolah.Membuat berbagai karya . Membuat suatu karya/ model yang mengunakan energi listrik (bel listrik/ alarm/model lampu lalu lintas/kapal terbang/mobilmobilan/model penerangan rumah).Membuat rancangan suatu karya/model/alat yang menggunakan energi listrik.Menyempurnakan karya yang dibuat Karya berteknologi sederhana 4 JP Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 83 .wordpress.Menjelaskan cara menghemat energi listrik 8.Mengidentifikasi hubungan antara benda/bahan yang digunakan dengan kinerja karyanya .

84 .com/ Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.http://fitursekolah. NIP.. …………………………… NIP. 20……. Guru Kelas / Guru MP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….wordpress.

Menginformasikan planetplanet yang mempunyai satelit .http://fitursekolah. Mendeskripsikan sistem tata surya dan posisi penyusun tata surya.Menjelaskan susunan tata surya .Menentukan posisi planet-planet dalam tata surya 9. Indikator .Menjelaskan sifat-sifat planet/ satelit dan tata surya .Mengurutkan nama-nama planet dalam sistem tata surya .Menjelaskan rotasi bumi Rotasi dan 4 JP Materi Pokok Sistem Tata surya AW 4 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 85 . Mendeskripsikan peristiwa rotasi .wordpress.1.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA VI (Enam) / 2 (dua) 9. Memahami matahari sebagai pusat tata surya dan interaksi bumi dalam tata surya BUMI DAN ALAM SEMESTA Kompetensi Dasar 9.2.Mendiskripsikan peredaran planet-planet di dalam tata surya .Mengenali planet-planet yang beredar mengelilingi matahari .

Mendemonstrasikan rotasi bumi dengan model rotasi bumi (globe) . dan revolusi bulan.wordpress. Menjelaskan terjadinya gerhana bulan dan gerhana matahari.Mendemonstrasikan gerakan revolusi bumi .Mendemonstrasikan terjadinya gerhana . .Menggambarkan terjadinya gerhana Gerhana bulan dan gerhana matahari 4 JP Materi Pokok revolusi bumi AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 86 .Mendemonsrasikan rotasi dan revolusi bulan mengelilingi bumi dengan model rotasi bumi (globe) . revolusi bumi.Mendemonsrasikan rotasi dan revolusi bumi terhadap matahari 9. Indikator dan akibatnya .3.Menjelaskan akibat rotasi dan revolusi bulan dan akibatnya .http://fitursekolah.Menjelaskan revolusi bumi dan akibatnya .com/ Kompetensi Dasar bumi.Menjelaskan sebab terjadinya gerhana matahari .Menggambarkan terjadinya gerhana bulan berdasarkan percobaan .

Menjelaskan macammacam gerhana matahari 9. NIP.Menjelaskan dasar perhitungan kalender Masehi .com/ Kompetensi Dasar Indikator matahari berdasarkan percobaan . Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP ………………………..Menjelaskan sebab terjadinya gerhana matahari .http://fitursekolah. .4 Menjelaskan perhitungan kalender Masehi dan kalender hijriyah. 87 .Menjelaskan dasar perhitungan kalender hijriah Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui.wordpress. Guru Kelas / Guru MP Kalender Masehi dan kalender hijriah 4 JP Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….Menjelaskan sistem kalender Masehi dan kalender hijriah . 20……. …………………………… NIP.

. Indikator . 20……. . Memahami gejala alam yang terjadi di Indonesia dan sekitarnya.Menjelaskan keadaan wilayah Indonesia dan Asia Tenggara .Mendemonstrasikan ketika terjadi gempa bumi 6 JP Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.http://fitursekolah. Guru Kelas / Guru MP …………………………… 88 .Mendeskrpsikan 3 daerah Zona Flora dan Fauna Materi Pokok Gejala alam yang terjadi di Indonesia dan negara tetangga AW 6 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2. Mengenal caracara menghadapi bencana alam.Menjelaskan kesamaan gejala (peristiwa) alam di Indonesia dan negara tetangga .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPS VI (Enam) / 2 (dua) 2.wordpress. 2. 2JP 2JP 2JP ……………………….1.Menjelaskan cara-cara menghadapi bencana alam . Mendeskripsikan gejala (peristiwa) alam yang terjadi di Indonesia dan negara tetangga. Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 2. Kepala Sekolah SD/MI ………………………….

Indikator .Menentukan sikap terhadap pengaruh era global 3.Mengidentifikasikan manfaat Dampak positif era global 6 JP Dampak negatif di era global 6 JP 6 JP Manfaat kegiatan ekspor dan impor di 9 JP 89 . Menjelaskan peranan Indonesia pada era global dan dampak positif serta negatifnya terhadap kehidupan bangsa Indonesia.Menjelaskan dampak negatif era global .1. Memahami peranan Indonesia di era global Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 3.Menjelaskan peranan Indonesia di era globalisasi Materi Pokok Peranan Indonesia di era global AW 6 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 . Mengenal manfaat ekspor .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPS VI (Enam) / 2 (dua) 3.http://fitursekolah.2.wordpress.Membuat daftar perubahan perilaku masyarakat Indonesia sebagai dampak era global .

com/ Kompetensi Dasar dan impor di Indonesia sebagai kegiatan ekonomi antar bangsa. Guru Kelas / Guru MP …………………………. Indikator kegiatan ekspor dan impor .wordpress. NIP. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. 90 . 20……. …………………………… NIP..http://fitursekolah.Membuat daftar nama-nama barang dan negara yang memproduksinya Materi Pokok Indonesia sebagai kegiatan ekonomi antar bangsa AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui.

Mengumpulkan beberapa model bentuk motif batik. AW 1 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK VI (Enam) / 2 (dua) 9. Pembuatan batik 1 JP 91 . Mengidentifikasi motif hias pada karya seni rupa Nusantara daerah lain. .1. . . .wordpress.Memperagakan pembuatan batik dengan motif sederhana.http://fitursekolah.Memperagakan cara menggunakan peralatan membatik. Mengapresiasi karya seni rupa 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 9.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI RUPA Kompetensi Dasar 9.2. Menampilkan sikap apresiasif terhadap keunikan motif hias karya seni rupa Nusantara daerah lain.Menyiapkan kelengkapan untuk membatik. Indikator .Membuat batik dengan variasi dari daerah lain. Materi Pokok Teknik Pembuatan batik.

Guru Kelas / Guru MP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. …………………………… NIP. 92 .wordpress..com/ Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. NIP.http://fitursekolah. 20……. Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….

1.Menata hasil karya.Merencanakan pameran. Hasil-hasil karya siswa untuk pameran Uji Kompetensi 2 JP 93 . Hasil karya seni rupa 10. . Menata karya seni rupa yang dibuat untuk pameran kelas .2.wordpress.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI RUPA Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK VI (Enam) / 2 (dua) 10.Memilih hasil karya.3. Indikator .http://fitursekolah. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa Kompetensi Dasar 10.Menganalisis lingkungan pasar.Mengekspresikan diri melalui gambar ilustrasi suasana alam sekitar. . Menyiapkan karya seni rupa yang dibuat untuk pameran kelas. . . . Materi Pokok Gambar pasar AW 1 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 10.Memamerkan hasil karya.Mengamati lingkungan pasar.Mengumpulkan hasil karya untuk pameran. .Membuat gambar suasana pasar.

Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP ………………………..wordpress.http://fitursekolah. 20……. Guru Kelas / Guru MP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….com/ Kompetensi Dasar Remedial Pengayaan Mengetahui. …………………………… NIP. 94 . NIP.

Mengapresiasi karya seni musik. .1. .wordpress. 3 JP Materi Pokok Bermacam-macam lagu dan musik Nusantara AW 1 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK VI (Enam) / 2 (dua) 11. .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Kompetensi Dasar 11. Membandingkan berbagai lagu dan musik Nusantara.http://fitursekolah. Menampilkan sikap apresiatif terhadap berbagai lagu dan musik Nusantara. Indikator . . 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 95 .Menceritakan se-cara lisan isi dari lagu daerah Am-bon (Kole-kole) 11.2.Melahirkan kelompok secara kelompok dapat menyanyikan lagu dari Sumatera Barat (Kampuang Den Jauh Di Mato).Mendefinisikan alat musik tradisional yang berasal dari Sulawesi Utara (Kolintang).Menceritakan se-cara lisan isi dari lagu daerah Sulut (Esa Mokan).Membandingkan lagu Kole-kole dengan lagu Esa Mokan.

NIP.com/ Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Guru Kelas / Guru MP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. …………………………… NIP.wordpress. Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2JP 2JP 2JP ………………………. 20……. 96 ..http://fitursekolah.

alat musik ritmis dan alat musik melodis. AW 3 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK VI (Enam) / 2 (dua) 12. Materi Pokok Berbagi lagi daerah. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 97 .Secara kelompok menyanyikan lagu daerah Kalimantan (Ampar-ampar Pisang) dengan memakai alat musik ritmis. lagu wajib.http://fitursekolah. .wordpress.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Kompetensi Dasar 12.Secara berkelompok menyanyikan lagu “Ampar-ampar Pisang” dengan memakai alat musik melodis (suling/pianika).Secara berkelompok maupun perorangan menyanyikan lagu wajib “Rayuan Pulau Kelapa” dengan memakai alat musik melodis (Pianika/Suling). Indikator . .1 Memainkan alat musik ritmis dan melodis.

Guru Kelas / Guru MP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….. 20……. 98 .com/ Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.http://fitursekolah. Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2JP 2JP 2JP ………………………. NIP.wordpress. …………………………… NIP.

Mengelompokkan jenis tari Nusantara. AW 1 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK VI (Enam) / 2 (dua) 13.wordpress. Membandingkan pola lantai gerak tari Nusantara. . Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.Menyebutkan beberapa pola gerak tari. . Indikator . Mengapresiasi karya seni tari 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2JP 2JP 2JP ………………………. Kepala Sekolah SD/MI ………………………….1. 20……. 1 JP Materi Pokok Unsur tari dan simbolnya. Beberapa gambar pola lantai gerak tari Nusantara.2.Menunjukkan kesesuaian pola gerak dengan tata ruang.Menunjukkan kesesuaian busana dengan karakter.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Kompetensi Dasar 13. Menganalisis pola lantai gerak tari Nusantara berdasarkan pengamatan.. Guru Kelas / Guru MP …………………………… 99 . 13.http://fitursekolah. . .Menunjukkan kesesuaian tatarias wajah dengan karakter.

100 . Memeragakan tari Nusantara dengan pola lantai secara berkelompok.Memilih tarian untuk pertunjukkan.Merencanakan pertunjukkan. Menggelar pertunjukkan tari nusatara di sekolah. Indikator .wordpress. . Menyiapkan pertunjukkan tari Nusantara di sekolah. 2 JP Tarian Nusantara 2 JP Materi Pokok Penyajian tari sesuai dengan budaya masyarakat.Mencari kostum dan pertunju yang sesuai. Mengapresiasi karya seni tari 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 14.1. 14. . AW 2 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK VI (Enam) / 2 (dua) 13.Menata dan menghias panggung pertunjukkan .http://fitursekolah. . .Mengadakan pentas tarian Nusantara secara kelompok dan perorangan.Memperagakan karya seni tari tanpa iringan musik.Memperagakan karya seni dengan iringan.3.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Kompetensi Dasar 14. . 2.

101 . Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2JP 2JP 2JP ……………………….wordpress. NIP..http://fitursekolah. …………………………… NIP. Guru Kelas / Guru MP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….com/ Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. 20…….

Mengapresiasi karya kerajinan 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 102 .2. . Indikator . Mendeskripsikan kesesuaian fungsi kekuatan dan keindahan karya kerajinan benda mainan beroda. .http://fitursekolah. 15. Fungsi dan prinsipprinsip model benda yang digerakkan dengan roda.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi KETERAMPILAN Kompetensi Dasar 151.Menyebutkan macam-macam mainan yang memakai roda. AW 1 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK VI (Enam) / 2 (dua) 15.Menyebutkan keuntungan dari mainan yang memakai roda.wordpress.Mendeskripsikan secara rinci mo-del benda pakai yang digerakkan dengan roda.Menyebutkan keindahan dari mainan yang memakai roda. Menampilkan sikap apresiatif terhadap karya . . Berbagai macam mainan dari bahan yang berbeda dan tidak mempunyai roda. .Menceritakan bagaimana cara merawat mainan Mainan beroda 2 JP Materi Pokok Berbagai macam mainan beroda dari bahan yang berbeda.Membedakan mainan beroda dengan mainan tidak beroda.

.Menyebutkan kelemahan dan kekurangan mainan beroda yang dibuat sendiri dibandingkan dengan barang buatan pabrik.http://fitursekolah.com/ Kompetensi Dasar kerajinan benda mainan beroda. 20……. . Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Mengidentifikasi mainan beroda yang dibuat oleh pabrik.Menyebutkan keuntungan dari membuat mainan sendiri.wordpress. …………………………… NIP. 103 . Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ………………………. Indikator beroda yang dibuat sendiri. NIP. .

AW 1 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK VI (Enam) / 2 (dua) 16. Membuat benda mainan beroda.Membuat gambar rencana pembuatan model benda pakai yang digerakkan dengan roda. . Merancang benda mainan beroda.2. Indikator .Membuat gambar rencana pembuatan mainan beroda.Menyiapkan bahan Ragam model benda pakai bebas yang digerakkan dengan roda. 16.wordpress.http://fitursekolah.1.Mempersiapkan bahan dan alat dari pembuatan model benda pakai yang digerakkan oleh roda. .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi KETERAMPILAN Kompetensi Dasar 16. Membuat benda mainan beroda. .Melakukan pembuatan bagianbagian model benda pakai yang digerakkan dengan roda. 2 JP Materi Pokok Ragam mode benda pakai transportasi yang digerakkan dengan roda. 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 104 . .

com/ Kompetensi Dasar Indikator dan alat yang dipergunakan untuk membuat alat yang digerakkan oleh roda.wordpress.. NIP. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui.Membuat mainan .Memainkan alat mainan yang dihasilkan. 20……. 105 . . …………………………… NIP.http://fitursekolah. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP 2JP ……………………….

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->