http://fitursekolah.wordpress.

com/

PROGRAM PEMBELAJARAN KELAS VI SEMESTER 1

1

http://fitursekolah.wordpress.com/

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : PKn VI (enam) / 1 (satu) 1. Menghargai nilai-nilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara. Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar 1.1 Mendeskripsikan nilai-nilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara

Indikator - Menceritakan proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara - Menjelaskan arti pentingnya persatuan dan kesatuan dalam mewujudkan perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara - Menyebutkan tokoh yang terlibat dalam perumusan Pancasila - Menuliskan perbedaan rancangan rumusan Dasar Negara dari para tokoh

Materi Pokok Makna nilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara

AW 6 JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2

http://fitursekolah.wordpress.com/
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Menyebutkan tokoh Nasional Panitia sembilan - Menjelaskan rumusan Dasar Negara yang sah dan benar - Meneladani nilai juang proses perumusan Pancasila 1.2. Menceritakan secara singkat nilai kebersamaan dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara. - Menceritakan nilai kebersamaan dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara - Menyebutkan tokoh-tokoh penting yang berperan dalam perubahan Piagam Jakarta - Mendiskusikan nilai –nilai kebersamaan dalam kegiatan sehari-hari - Menunjukkan sikap mengutamakan Nilai kebersamaan dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar negara 5 JP

3

Berperilaku menggambarkan semangat persatuan dan kesatuan .http://fitursekolah.Menjelaskan 6 JP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4 .com/ Kompetensi Dasar Indikator kepentingan bersama dari pada kepentingan pribadi . .3.Menuliskan contoh penerapan nilai juang tokoh perumusan Pancasila dalam kehidupan seharihari .Mengidentifikasi nilai-nilai juang dalam kehidupan sehari-hari .wordpress.Menyebutkan perilaku yang dapat kita teladani dari para pejuang Perumusan Pancasila .Menyebutkan cara menerima hasil keputusan bersama 1. Meneladani nilainilai juang para tokoh yang berperan dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara dalam kehidupan seharihari.

com/ Kompetensi Dasar Indikator makna dari Pembukaan UUD 1945 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.http://fitursekolah. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….wordpress. 20…….. …………………………… NIP. 5 . NIP. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ……………………….

Menyebutkan pasalpasal yang menjiwai pelaksanaan Pilkada secara langsung Materi Pokok Proses pemilu dan Pilkada AW 6 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 .Menuliskan waktu pelaksanaan Pemilu di Indonesia yang telah terjadi sembilan kali . Memahami sistem pemerintahan Republik Indonesia. Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar 2.http://fitursekolah.Menjelaskan asas Pemilu di Indonesia .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : PKn VI (enam) / 1 (satu) 2.Menjelaskan mengenai tata cara pemungutan suara . Menjelaskan proses Pemilu dan Pilkada Indikator .1.Menyebutkan undang-undang tentang pemilihan Umum Presiden dan Wakil Presiden .Menuliskan latar belakang perlunya Pilkada secara langsung .wordpress.

Menuliskan lembagalembaga negara menurut UUD 1945 hasil amandemen .http://fitursekolah.Menuliskan mekanisme terhadap pelaksanaan Pilkada 2.Menggambarkan struktur ketatanegaraan Indonesia berdasarkan UUD 1945 yang telah diaman-demen .3 Mendeskripsikan tugas dan fungsi pemerintahan pusat dan daerah.com/ Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 .Mendiskusikan tugas-tugas lembaga Negara 2.2 Mendeskripsikan lembaga-lembaga negara sesuai UUD 1945 hasil amandemen .Menyebutkan pasalpasal UUD 1945 yang terkait dengan tugas Presiden .Menjelaskan susunan keanggotaan MRP .Menjelaskan hubungan Tugas dan fungsi pemerintahan pusat dan daerah 5 JP Lembaga-lembaga negara menurut UUD 1945 hasil amandemen 6 JP 7 . .wordpress.Menjelaskan tujuan dibentuk-nya Pemerintahan .

wordpress. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. 2JP 2JP 2JP 2JP ………………………. Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP. 20……. 32 tahun 2004 .Menunjukkan perbedaan pemerintah sentralistik dan desentralistik .Menuliskan keuntungan penerapan asas desentralisasi dalam pemerintah NKRI Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui. Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8 .. NIP.com/ Kompetensi Dasar Indikator pemerintah pusat dengan daerah sesuai UU No.http://fitursekolah.

com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi BILANGAN Kompetensi Dasar 1. Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 9 .Menentukan hasil akar pangkat tiga 4 JP Materi Pokok Operasi hitung bilangan AW 6 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : Matematika VI (enam) / 1 (satu) 1.2.Menggunakan faktorisasi prima untuk menentukan FPB dari dua bilangan atau lebih .wordpress. Menggunakan sifat-sifat operasi hitung termasuk operasi campuran. Menentukan akar pangkat tiga suatu bilangan kubik.http://fitursekolah.Menggunakan faktorisasi prima untuk menentukan KPK dua bilangan atau lebih .1. .Memecahkan soal cerita yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi hitung 1.Melakukan operasi hitung campuran bilangan bulat . FPB.Menguraikan arti dari bilangan pangkat tiga . dan KPK Indikator .

Menentukan luas permukaan bangun datar persegi .http://fitursekolah.Mengerjakan dengan teliti soal cerita yang berhubungan dengan akar dan pangkat Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.Membedakan bilangan kubik dengan bukan bilangan kubik 1. . …………………………… NIP.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan operasi hitung termasuk penggunaan akar dan pangkat. Guru Kelas / Guru MP 6 JP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ……………………….wordpress. 20……. NIP.Menghitung volume bangun ruang kubus .com/ Kompetensi Dasar Indikator suatu bilangan kubik . 10 ..

http://fitursekolah. Menggunakan pengukuran volume per waktu dalam pemecahan masalah. Indikator .1.Menghitung volume air yang tertampung dalam waktu tertentu 2.Menentukan hubungan antar satuan waktu volume dan debit .Melakukan operasi hitung yang melibatkan satuan pengukuran .Mengubah satuan debit dari m3/detik menjadi cm3/detik atau sebaliknya . GEOMETRI DAN PENGUKURAN Kompetensi Dasar 2. Mengenal satuan debit.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Matematika VI (enam) / 1 (satu) 2.Mengerjakan dengan teliti soal cerita yang 4 JP Materi Pokok Satuan pengukuran AW 6 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 11 .Menghitung debit air dalam waktu yang ditentukan .2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan debit .wordpress.

12 . …………………………… NIP..com/ Kompetensi Dasar Indikator berkaitan dengan debit dalam kehidupan seharihari Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….http://fitursekolah. NIP. 20…….wordpress. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….

2.Menggunakan rumus untuk menghitung luas berbagai bangun datar . Menghitung luas segi banyak yang merupakan gabungan dari dua bangun datar sederhana Indikator .1. .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Matematika VI (enam) / 1 (satu) 3.Menghitung luas bangun gabungan persegi dan segi tiga 3.http://fitursekolah. GEOMETRI DAN PENGUKURAN Kompetensi Dasar 3. dan volume prisma segitiga. luas lingkaran.Mencari isi persegi yang luasnya sama dengan luas persegi panjang . Menghitung luas lingkaran. Menghitung luas segibanyak sederhana.Mempergunakan rumus untuk mencari luas lingkaran .Menentukan panjang jari-jari jika diketahui luas lingkaran-nya 6 JP Materi Pokok Luas dan volume AW 6 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 13 .wordpress.

Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….Menghitung volume tabung jika diketahui luas dan tingginya . 3.. …………………………… NIP.Menghitung volume prisma segitiga dan tabung. Guru Kelas / Guru MP 8 JP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. 20…….com/ Kompetensi Dasar Indikator .Menghitung volume tabung lingkaran jika diketahui panjang dan diameternya Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.Membandingkan luas dua buah lingkaran 3.Menggunakan rumus untuk mencari volume prisma segitiga . 14 . .wordpress.http://fitursekolah. NIP.

1. . batang dan lingkaran 4.Mengubah tabel menjadi diagram garis.Mengurutkan data mulai dari yang terkecil ke besar atau sebaliknya . Indikator .http://fitursekolah. median rata-rata dan jumlah .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi PENGOLAHAN DATA Kompetensi Dasar 4.Membaca data yang telah disusun 4. Menafsirkan sajian data .Menyajikan data dalam bentuk tabel .3.Menghitung jumlah populasi yang ditampilkan oleh sebuah diagram 4 JP 6 JP Materi Pokok Pengolahan data AW 6 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : Matematika VI (enam) / 1 (satu) 4.Mengumpulkan dan membaca data.2.wordpress. Mengumpulkan dan pengelolaan data 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 15 .Mengumpulkan data dengan pencatatan langsung pada lembar isian . Mengolah dan menyajikan data dalam bentuk tabel.Menenetukan frekuensi. modus.

Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….Mengubah diagram menjadi diagram yang lainnya .Mengubah diagram data dari bentuk diagram batang dan garis menjadi bentuk sajian diagram lingkaran atau sebaliknya Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui.http://fitursekolah. …………………………… NIP..Menentukan selisih sebuah data dengan data-data yang lain .wordpress. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….Menafsirkan prosentase suatu data yang ditampilkan oleh sebuah diagram . NIP.com/ Kompetensi Dasar Indikator . 16 . 20…….

Menjelaskan watak-watak dari tokoh cerita anak yang didengarnya . Indikator . Menulis hal-hal penting/pokok dari suatu teks yang dibacakan. Mengidentifikasi tokoh.Menuliskan hal-hal yang penting dari teks bacaan yang didengarnya . latar.Menemukan pokok pikiran yang terdapat dalam suatu paragraf dari teks bacaan yang didengarnya 1.1. Memahami teks dan cerita anak yang dibacakan.Menentukan latar Cerita anak 7 JP Materi Pokok Teks bacaan AW 7 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : Bahasa Indonesia VI (enam) / 1 (satu) 1.wordpress.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENDENGARKAN Kompetensi Dasar 1.2.http://fitursekolah.Menyebutkan tokoh-tokoh cerita anak yang didengar .Menjawab pertanyaan tentang teks bacaan yang didengarnya . 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 17 . tema atau amanat dari cerita anak yang dibacakan . watak.

http://fitursekolah. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….Menuliskan kembali isi cerita dengan kalimat sendiri Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. NIP.Menemukan amanat yang terkandung dalam cerita ..com/ Kompetensi Dasar Indikator cerita dengan mengutip kalimat atau paragraph yang mendukung .Menyimpulkan tema cerita . …………………………… NIP.wordpress. 18 . 20…….

wordpress. Menyampaikan pesan/ informasi yang diperoleh dari berbagai media dengan bahasa yang runtut baik dan benar Indikator .Menuliskan pokokpokok yang akan disampaikan sebagai kritikan sesuai permasalahan .Mencatat pokokpokok isi berita dari surat kabar .http://fitursekolah. Memberikan informasi dan tanggapan secara lisan 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 19 . Menanggapi (mengkritik/ memuji) sesuatu hal disertai alasan dengan menggunakan bahasa yang santun.Menyampaikan kritikan disertai alasan yang logis dengan bahasa yang santun 7 JP Materi Pokok Berita dari surat kabar AW 7 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : Bahasa Indonesia VI (enam) / 1 (satu) 2.Menanggapi isi berita secara tertulis 2.Menyampaikan kepada teman isi berita dari surat kabar .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MEMBACA Kompetensi Dasar 2.2. .1.

Memberikan saran dengan santun Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.http://fitursekolah.wordpress. 20 .. NIP. …………………………… NIP.com/ Kompetensi Dasar Indikator . Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. 20……. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….

2. koran.Menjelaskan isi laporan kepada orang lain secara sistematis .wordpress.Menemukan pokok-pokok pikiran yang tertera pada teks .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MEMBACA Kompetensi Dasar 3.http://fitursekolah.1. Mendeskripsikan isi dan teknik penyajian suatu laporan hasil pengamatan/ kunjungan.Membuat laporan hasil pengamatan .Memberikan saran disertai alasan terhadap laporan hasil pengamatan Materi Pokok Laporan hasil pengamatan AW 7 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : Bahasa Indonesia VI (enam) / 1 (satu) 3.Memberikan tanggapan terhadap pemikiran Teks dari salah satu kolom khusus pada majalah anak atau koran 7 JP 21 .Menuliskan pokokpokok pikiran ke dalam beberapa kalimat . Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca sekilas 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3. Indikator . . dll). Menanggapi informasi dari kolom/rubrik khusus (majalah anak.

wordpress. 22 . Guru Kelas / Guru MP ………………………….. NIP.http://fitursekolah.com/ Kompetensi Dasar Indikator penulis dalam bentuk pertanyaan atau saran Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. 20……. …………………………… NIP.

Menuliskan ringkasan cerita dalam beberapa kalimat .1. kartu pos. wesel pos. Membuat ringkasan dari teks yang dibaca atau yang didengar. dan paraphrase 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 . ringkasan.Mengidentifikasi format wesel pos .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENULIS Kompetensi Dasar 4.Menuliskan data diri .Mengisi daftar riwayat hidup sesuai dengan format yang disesuaikan 4.Menentukan tema/ topik percakapan berdasarkan ilustrasi gambar Daftar riwayat hidup 6 JP Teks cerita 6 JP 4.Mencatat tokoh cerita .Menuliskan urutan peristiwa .http://fitursekolah. Indikator .wordpress. . Mengisi formulir (pendaftaran.3. daftar riwayat hidup. perasaan. dialog. kartu anggota.Mengisi format wesel pos sesuai dengan aturan penulisan wesel pos Materi Pokok Wesel pos AW 7 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : Bahasa Indonesia VI (enam) / 1 (satu) 4. dll) dengan benar.2. dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir. Menyusun percakapan tentang berbagai topik dengan Percakapan berdasarkan ilustrasi gambar 6 JP 23 . Mengungkapkan pikiran.

Menyusun percakapan secara berpasangan berdasarkan ilustrasi gambar . Kepala Sekolah SD/MI …………………………. Guru Kelas / Guru MP Puisi anak 6 JP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4. …………………………… NIP.4. Indikator .Mengubah puisi ke dalam bentuk prosa sederhana dengan tetap mempertahankan makna atau isi puisi 2JP 2JP 2JP 2JP ………………………..Menjelaskan amanat yang terkandung dalam puisi . 20……. Mengubah puisi ke dalam bentuk prosa dengan tetap memperhatikan makna puisi.wordpress.http://fitursekolah. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui. NIP.com/ Kompetensi Dasar memperhatikan penggunaan ejaan. 24 .

Mendeskripsikan hubungan antara ciri-ciri khusus yang dimiliki tumbuhan (kaktus. bebek) dan lingkungan hidupnya.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA VI (enam) / 1 (satu) 1.http://fitursekolah. cicak) .Menyebutkan contoh hewan tertentu yang memiliki ciri khusus untuk memenuhi kebutuhannya (kelelawar.Menjelaskan ciriciri khusus yang dimiliki hewan tertentu (kelawar.Menyebutkan 2 contoh tumbuhan yang memiliki ciri khusus Ciri khusus beberapa jenis tumbuhan 2 JP Materi Pokok Ciri khusus beberapa jenis hewan AW 2 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 25 . cicak. . Memahami hubungan antara ciri-ciri makhluk hidup dengan lingkungan tempat hidupnya MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Kompetensi Dasar 1. bebek. cicak.wordpress. bebek) .Menjelaskan hubungan antara ciri khusus yang dimiliki hewan tertentu dengan tempat hidupnya 2. Mendeskripsikan hubungan antara ciri-ciri khusus yang dimiliki hewan (kelelawar. Indikator .

http://fitursekolah.wordpress.com/
Kompetensi Dasar tumbuhan pemakan serangga) dengan lingkungan hidupnya. Indikator - Menyebutkan ciri khusus tumbuhan tertentu (kaktus dan tumbuhan pemakan serangga) - Menjelaskan hubungan antara ciri-ciri khusus yang dimiliki tumbuhan kaktus, dan tumbuhan pemakan serangga dengan lingkungan hidupnya Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

26

http://fitursekolah.wordpress.com/

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA VI (enam) / 1 (satu) 2. Memahami cara perkembangbiakan makhluk hidup Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar 2.1. Mendeskripsikan perkembangan dan pertumbuhan manusia dari bayi sampai lanjut usia.

Indikator - Menjelaskan perkembangan pada manusia - Menjelaskan tahapan pertumbuhan pada manusia dari bayi sampai lanjut usia - Menyebutkan ciriciri perkembangan fisik pada anak laki-laki (perubahan suara, tumbuhnya kumis) - Menjelaskan pengaruh dari perubahan fisik anak laki-laki - Menyebutkan ciriciri perkembangan fisik pada anak perempuan (misal, payudara, membesar, haid)

Materi Pokok Perkembangan dan pertumbuhan manusia

AW 2 JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.2. Mendeskripsikan ciri-ciri perkembangan fisik anak laki-laki dan perempuan.

Ciri perkembangan fisik anak laki-laki dan perempuan

2 JP

27

http://fitursekolah.wordpress.com/
Kompetensi Dasar Indikator - Menjelaskan pengaruh dari perubahan fisik pada anak perempuan (diajarkan secara terpisah dari anak laki-laki) 2.3. Mengidentifikasi cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan. - Menyebutkan cara perkembangbiakan tumbuhan (vegetatif dan generatif) - Menjelaskan perkembangbiakan tumbuhan secara vegetatif - Mengumpulkan data dari berbagai tumbuhan cara tumbuhan memperbanyak diri - Mendemontrasikan berbagai cara membiakan tumbuhan misal stek, mencangkok - Mengidentifikasi bagian-bagian Perkembangbiakan tumbuhan 8 JP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

28

ikan dan ampibi .Menjelaskan peran penyer-bukan dalam perkembangbiakan tumbuhan .Mengidentifikasikan tumbuhan bagian biji sebagai alat perkembangbiakan .Membedakan berbagai cara hewan berkembangbiak.wordpress.http://fitursekolah.Menyebutkan cara perkembangbiakan hewan .com/ Kompetensi Dasar Indikator bunga sebagai alat perkembangbiakan tumbuhan . misalnya reptile.Membedakan ciriciri antara hewan berkem-bangbiak dengan cara bertelur dan berkembangbiak dengan melahirkan Perkembang-biakan hewan 4 JP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 29 .

wordpress. Indikator . Mengidentifi-kasi cara perkembangbiakan manusia. imigrasi) .com/ Kompetensi Dasar 2.Mengidentifikasi cara perkembangbiakan manusia . 20……. urbanisasi.Menjelaskan faktorfaktor perkembangan manusia (kelahiran.Menjelaskan akibat-akibat meningkatnya perkembangan manusia . Kepala Sekolah SD/MI ………………………….http://fitursekolah. 2JP 2JP 2JP ……………………….4. Guru Kelas / Guru MP …………………………… Materi Pokok Perkembang-biakan manusia AW 2 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 30 . transmigrasi) Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui..Menjelaskan cara menanggulangi perkembangan manusia (keluarga berencana.

misalnya penggunaan pupuk buatan dan pestisida secara berlebihan Materi Pokok Pengaruh kegiatan manusia terhadap keseimbangan AW 2 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.wordpress. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA VI (enam) / 1 (satu) 3. Memahami pengaruh kegiatan manusia terhadap keseimbangan lingkungan Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember NIP.Menjelaskan pengaruh penggunaan bahan kimia pada lingkungan melalui pengamatan.1.com/ NIP.2. Kompetensi Dasar 3. Mengidentifikasi kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi keseimbangan alam (ekosistem) Indikator . Mengidentifikasi bagian tumbuhan yang sering dimanfaatkan manusia yang mengarah pada ketidak- .Menjelaskan bagian tumbuhan yang sering dimanfaatkan manusia dan pengaruh pada pemusnahan Bagian tumbuhan yang sering dimanfaatkan manusia 4 JP 31 .Menjelaskan berbagai kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi keseimbangan alam (ekosistem) .http://fitursekolah.

cula badak. kulit harimau .Menjelaskan akibat pemanfaatan bagian tubuh hewan terhadap keseimbangan lingkungan Bagian tubuh hewan yang dimanfaatkan 6 JP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 32 .wordpress.Menjelaskan cara mengatasi ketidakseimbangan lingkungan akibat pemanfaatan tumbuhan yang tidak bijaksana 3.3 Mengindentifikasi bagian tumbuh hewan yang sering dimanfaatkan manusia yang mengarah pada ketidakseimbangan lingkungan . Indikator seperti kayu jati.com/ Kompetensi Dasar seimbangan lingkungan.Mengidentifikasi bagian tubuh hewan yang sering dimanfaatkan dan mengarah pada pemusnahan jenisnya seperti gading gajah. kayu cendana .Menjelaskan akibat penggunaan tumbuhan terhadap ketidakseimbangan lingkungan .http://fitursekolah.

http://fitursekolah. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….wordpress. …………………………… NIP. 33 . 20……..com/ Kompetensi Dasar Indikator .Menjelaskan cara mengatasi ketidakseimbangan lingkungan akibat pemanfaatan tubuh hewan yang tidak bijaksana Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. NIP. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ……………………….Menjelaskan alternatif cara menanggulangi bagian tubuh hewan agar hewan tidak cepat punah .

2.wordpress.Mencari informasi tentang hewan dan tumbuhan yang mendekati kepunahan . Mengidentifikasi jenis hewan dan tumbuhan yang mendekati kepunahan.Menjelaskan cara Pelestarain makhluk hidup 2 JP 34 . Memahami pentingnya pelestarian jenis makhluk hidup untuk mencegah kepunahan Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar 4.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA VI (enam) / 1 (satu) 4.Menentukan usaha yang telah dilakukan untuk mencegah kepunahan hewan dan tumbuhan Materi Pokok Hewan dan tumbuhan yang hampir punah AW 2 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4. Indikator . Mendeskripsikan pentingnya pelestarian jenis makhluk hidup untuk perkembangan Ilmu Pengetahuan Alam dan kehidupan .http://fitursekolah.Menjelaskan pentingnya makhluk hidup dalam hubungannya dengan ilmu pengetahuan alam .1.Membuat daftar tentang hewan dan tumbuhan yang mendekati kepunahan .

20…….Menjelaskan pentingnya pelestarian makhluk dalam hubungannya dengan kehidupan masyarakat Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. NIP. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………..com/ Kompetensi Dasar masyarakat.wordpress. Indikator pelestarian makhluk hidup supaya tidak cepat punah .http://fitursekolah. …………………………… NIP. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. 35 .

1.Menggolongkan benda yang bersifat konduktor dan isolator . sifat hantaran dan kegunaan benda. BENDA DAN SIFATNYA Kompetensi Dasar 5.Membuat daftar nama-nama alat-alat Pemanfaatan benda dalam 4 JP Materi Pokok Konduktor dan isolator AW 2 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 36 .http://fitursekolah.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA VI (enam) / 1 (satu) 5.Memmbedakan benda/bahan yang bersifat menghantarkan panas dan tidak dapat/lambat menghantarkan panas 5. Membandingkan sifat kemampuan menghantarkan panas dari berbagai benda.2.Melakukan percobaan untuk menyelidiki kemampuan benda dalam menghantarkan panas dan tidak dapat menghantarkan panas .wordpress. Indikator . Memahami saling hubungan antara suhu. Menjelaskan alasan pemilihan benda dalam .

20…….http://fitursekolah. NIP.Menentukan berbagai benda yang bersifat bahan isolator dalam kehidupan sehari-hari . Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ……………………….Memberikan alasan memilih benda tertentu berdasarkan kemampuan menghantarkan panas Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Indikator dapur yang bersifat konduktor dan isolator . 37 .. …………………………… NIP. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok kehidupan AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….com/ Kompetensi Dasar kehidupan seharihari berdasarkan kemampuan menghantarkan panas.wordpress.Menentukan berbagai benda yang dapat menghantarkan panas dalam kehidupan sehari-hari .

pembusukan .Menyebutkan hasil pengamatan bahwa perubahan benda dipengaruhi oleh berbagai kondisi (suhu.Mengidentifikasi sifat-sifat benda/bahan untuk keperluan tertentu. perkaratan.1. Indikator .Mengamati gambar dan benda-benda disekitar lingkungan yang mengalami perubahan. kelebaban.http://fitursekolah.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA VI (enam) / 1 (satu) 6. pembusukan) melalui pengamatan.2. Menjelaskan faktor-faktor penyebab perubahan benda (pelapukan. misal-nya karet Sifat bahan /benda dan kegunaan benda 4 JP 38 . bakteri) . pelapukan. Memahami faktor penyebab perubahan benda. Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar 6.Menggolongkan perubahan faktorfaktor yang mempengaruhi Materi Pokok Penyebab perubahan benda AW 6 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6.wordpress. Mengidentifikasi faktor-faktor yang menentukan pemilihan benda/bahan . perkaratan.

kayu bersifat menghambat panas. plastik bersifat kedap air . logam bersifat meng-hantarkan panas.com/ Kompetensi Dasar untuk tujuan tertentu (karet.http://fitursekolah. …………………………… NIP. 39 . Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP 2JP ………………………. NIP. Indikator sifatnya lentur.wordpress. 20……. plastik) dalam kehidupan seharihari. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….Menentukan jenis bahan /benda dan kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari .. logam.Memberikan alasan penggunaan suatu benda tertentu untuk tujuan tertentu Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui. kayu.

Membandingkan kenampakan alam dan keadaan sosial negara-negara tetangga. Mendeskripsikan perkembangan sistem administrasi wilayah Indonesia. Indikator .Membandingkan kenampakan alam Indonesia dengan negara-negara tetangga .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPS VI (enam) / 1 (satu) 1.Mendeskripsikan keadaan sosial 6 JP 6 JP 40 .wordpress.Membandingkan luas wilayah laut Indonesia dengan wilayah darat Indonesia . serta benua-benua Juli Kompetensi Dasar 1.http://fitursekolah. kenampakan alam dan keadaan sosial negara-negara di Asia Tenggara.1.Menemutunjukan wilayah Indonesia pada peta Kenampakan alam wilayah Indonesia dengan negara negara tetangga 3 JP Materi Pokok Sistem administrasi wilayah Indonesia AW 6 JP 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3 JP 1.2. .Menjelaskan perkembangan administrasi wilayah provinsi Indonesia . Memahami perkembangan wilayah Indonesia.

Mengidentifikasikan keadaan alam benua Afrika .Menjelaskan keadaan sosial negara-negara Afrika . Mengidentifikasi benua-benua.Menjelaskan peristiwa sosial yang dialami 1.3.wordpress. .http://fitursekolah.Mengidentifikasikan keadaan alam di benua Australia .Mengidentifikasikan kenampakan alam Benua Asia .com/ Juli Kompetensi Dasar Indikator Indonesia dan negara-negara tetangga .Memberikan contoh sikap waspada terhadap keadaan sosial di Indonesia .Mengidentifikasikan keadaan alam Benua Eropa Benua Asia 3 JP Materi Pokok AW 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2 JP 3 JP Benua Australia 3 JP Benua Afrika 3 JP 2 JP 3 JP 41 .

Menjelaskan keadaan sosial negara-negara Eropa .Menjelaskan keadaan sosial negara –negara Amerika Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui.com/ Juli Kompetensi Dasar Indikator di benua Eropa . Guru Kelas / Guru MP …………………………. …………………………… NIP.Mengidentifikasikan keadaan alam di negara-negara Benua Amerika .wordpress. 42 .. 20…….http://fitursekolah. NIP. Kepala Sekolah SD/MI Benua Amerika 3 JP Materi Pokok AW 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….

Mempersiapkan perlengkapan membatik. Indikator .Menjelaskan ciri-ciri motif batik daerah Nusantara Berbagai motif batik.Merancang bentukbentuk motif hias.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI RUPA Kompetensi Dasar 1. .1. 1 JP Cara membatik 1 JP Materi Pokok Membatik AW 1 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK VI (enam) / 1 (satu) 1. Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan motif hias karya seni rupa Nusantara daerah lain .Menyebutkan jenisjenis motif batik daerah nusantara. Mengapresiasi karya seni rupa 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.http://fitursekolah. 3.Menjelaskan berbagai jenis motif batik daerah nusantara. Menjelaskan cara membatik 43 . . Mengidentifikasi jenis motif hias pada karya seni rupa nusantara daerah lain.Menjelaskan caracara membuat bentuk motif batik. 1.2. .wordpress. .

. NIP. Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2JP 2JP 2JP ……………………….wordpress.com/ Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. 20……. …………………………… NIP. Guru Kelas / Guru MP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….http://fitursekolah. 44 .

Tehnik membuat boneka 1 JP Kantin sekolah 1 JP Materi Pokok Tehnik membatik AW 1 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK VI (enam) / 1 (satu) 2. 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 45 . 2. 2.Membuat gambar kantin sekolah.Mengidentifikasi suasana kantin sekolah. .Menganalisis suasana kantin sekolah. Membuat boneka berdasarkan rancangan .1. Membatik dengan tehnik sederhana Indikator . .Menjelaskan teknik membatik dalam motif sederhana. Mengekspresikan diri melalui gambar ilustrasi dengan tema suasana di sekitar sekolah . Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa.Membuat tulisan berbagai jenis logam hias tehnik batik.3. . 2.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI RUPA Kompetensi Dasar 2.Memperagakan tehnik pembuatan boneka. .Merancang pembuatan boneka.http://fitursekolah.wordpress.

wordpress. 20……. …………………………… NIP.http://fitursekolah..Menjelaskan cara pembuatan boneka Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….com/ Kompetensi Dasar Indikator . NIP. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ………………………. 46 .

wordpress.2. 2 JP Materi Pokok Keragaman musik daerah dan Nusantara. .Mengidentifikasi lagu nasional melalui kegiatan menyanyi.Mengidentifikasi lagu daerah nusantara melalui kegiatan menyanyi. . Mengidentifikasi berbagai ragam musik daerah Nusantara Indikator . Mengapresiasi seni musik 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 47 . Menampilkan sikap apresiatif terhadap berbagai ragam musik daerah Nusantara. 3.Menyebutkan lagu daerah melalui kegiatan menyanyi. 1. .http://fitursekolah. . Berbagai musik daerah dan lagu-lagu daerah.Menyebutkan nama alat musik yang diperdengarkan.Menyebutkan nama alat musik tradisional yang terbuat dari bambu. AW 1 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK VI (enam) / 1 (satu) 3.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Kompetensi Dasar 3.Menyanyikan dengan baik dan benar lagu-lagu dari daerah WIT. .

48 .wordpress.com/ Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. NIP. 20……. Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP 2JP ……………………….. Guru Kelas / Guru MP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. …………………………… NIP.http://fitursekolah.

Mengekspresikan diri melalui karya seni musik 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 49 .Menggolongkan alat musik melodis . Memainkan alat musik ritmis dan melodis.Menyanyikan lagu daerah dengan memakai alat musik ritmis .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Kompetensi Dasar 4. .wordpress. 2 JP Materi Pokok Berbagai alat musik ritmis dan melodis dan lagu-lagu daerah.Secara berkelompok menyanyikan lagu daerah dengan memakai alat musik melodis (suling atau pianika).Secara kelompok maupun perorangan menya2 JP Berbagai lagu-lagu daerah.Memainkan alat musik ritmis .1. daerah dan Nusantara dengan iringan sederhana. 2.Menggolongkan alat musik ritmis . AW 2 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK VI (enam) / 1 (satu) 4. alat musik ritmis dan melodis.Memainkan alat musik melodis. 4. . Indikator .http://fitursekolah. Menyanyikan lagu wajib.

http://fitursekolah. NIP. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2JP ……………………….Secara berkelompok menyanyikan lagu wajib dengan iringan musik ritmis dan melodis. (Lagu : Bangun Pemuda Pemudi) Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. .wordpress.com/ Kompetensi Dasar Indikator nyikan lagu wajib dengan memakai alat musik melodis. 50 . (Lagu Bangun Pemuda Pemudi). 20……. …………………………… NIP..

Menjelaskan makna pola lantai pada tarian. . 3.Menunjukkan dengan gerak mutu dan bermakna. 2. Menganalisis pola lantai gerak tari Nusantara daerah setempat .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI TARI Kompetensi Dasar 5. .Menyebutkan keunikan tata rias dan busana tari daerah. Indikator .Memperagakan gerak tari beberapa daerah 5.Menjelaskan gerak makna pada tarian.wordpress. Mengapresikan karya seni tari 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5. AW 2 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK VI (enam) / 1 (satu) 5.http://fitursekolah.Menjelaskan perbedaan peragaan gerak tari daerah Nusantara setempat .Menjelaskan pola lantai gerak tari Nusantara daerah setempat . Membandingkan pola lantai gerak tari Nusantara daerah setempat 51 . Pola lantai gerak tari 2 JP 2 JP Materi Pokok Gerak bermakna pada berbagai tari Nusantara.1.

52 . Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….http://fitursekolah.com/ Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.wordpress. …………………………… NIP. Guru Kelas / Guru MP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. NIP. 20……..

Menyiapkan peragaan tari Nusantara daerah setempat dengan pola lantai secara berkelompok 6. NIP. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. Kepala Sekolah SD/MI Indikator .wordpress. 20…….com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI TARI Kompetensi Dasar 6. Memeragakan tari Nusantara daerah setempat dengan pola lantai secara perorangan dan berkelompok Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui..2.Menunjukkan pelaksanaan program kerja. . Materi Pokok Penampilan tarian daerah AW 3 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK VI (enam) / 1 (satu) 6. Guru Kelas / Guru MP ………………………….Menunjukkan kerjasama organisasi pertunjukkan. 1.http://fitursekolah. 53 . …………………………… NIP.Melakukan penampilan tari daerah setempat secara berkelompok. .

20…….Membedakan kekuatan dan ketahanan anyaman dari bahan bambu dengan kertas . karya kerajinan anyaman. Mengapresiasi karya kerajinan.1. Indikator .Membedakan anyaman tangan dengan anyaman mesin. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok Anyaman tangan dan berbagai macam anyaman mesin. NIP.http://fitursekolah. AW 1 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK VI (enam) / 1 (satu) 7. …………………………… NIP.Mendeskripsikan kesesuaian fungsi kekuatan dan keindahan.. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ……………………….wordpress. . 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi KETERAMPILAN Kompetensi Dasar 7. Uji Kompetensi Remedial Ulangan Umum Mengetahui. 54 .Menyebutkan alat-alat rumah tangga yang terbuat dari anyaman bambu.

. 2 JP 1 JP Materi Pokok Bahan dan alat untuk membuat kerajinan anyaman.http://fitursekolah.Menentukan bahan untuk pembuatan kipas.Memamerkan hasil karya siswa. . 8. .2.Memilih bahan bambu yang sesuai untuk anyaman. 8.1. .wordpress.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi KETERAMPILAN Kompetensi Dasar 8.Menentukan dan memilih bahan anyaman. . AW 2 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK VI (enam) / 1 (satu) 8. Merancang benda pakai dari bahan anyaman. Indikator . Bahan-bahan anyaman. Membuat kerajinan anyaman.Membuat gambar pola untuk membuat anyaman sederhana.Membuat anyaman sederhana. Membuat benda pakai dari bahan anyaman. .3. Membuat karya kerajinan 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 55 . .Membuat pola pembuatan kipas.Membuat anyaman berupa kipas dari bahan bambu. Contoh berbagai macam anyaman yang terbuat dari bambu.

wordpress. …………………………… NIP. 56 ..http://fitursekolah.com/ Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Ulangan Umum Uji Kompetensi Akhir Mengetahui. NIP. 20……. Guru Kelas / Guru MP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2JP 2JP 2JP 2JP ……………………….

http://fitursekolah.com/ PROGRAM PEMBELAJARAN KELAS VI SEMESTER 2 57 .wordpress.

com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : PKn VI (Enam) / 2 (dua) 3.Dapat menceritakan tujuan didirikan-nya ASEAN . Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 3. Menjelaskan pengertian kerjasama negara-negara Asia Tenggara.Dapat menunjukkan negara-negara di kawasan Asia Tenggara dalam Globe .http://fitursekolah.Dapat menyebutkan paling sedikit 3 kerja sama negara di kawasan Asia Tenggara .1.Dapat menyebutkan lima tokoh pendiri ASEAN .Dapat menyebutkan tempat penandatanganan Deklarasi Materi Pokok Kerjasama negara-negara Asia Tenggara AW 4 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 58 . Memahami peran Indonesia dalam lingkungan negara-negara di Asia Tenggara. Indikator .wordpress.Dapat menjelaskan pentingnya kerja sama antara negara-negara di kawasan Asia Tenggara .

Dapat menggambarkan peta kawasan Asia Tenggara 3.Dapat menceritakan latar belakang terbentuknya ASEAN . .com/ Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Bangkok .wordpress.Dapat menuliskan lima Negara pencetus di tandatanganinya Deklarasi Bangkok .Dapat menjelaskan kerjasama ekstradisi .Dapat menyebutkan 2 (dua) kerjasama Indonesia dan Thailand .http://fitursekolah.Dapat menceritakan kerjasama dalam bidang ekonomi .Dapat menyebutkan keuntungan negara Indonesia yang Peranan Indonesia dalam lingkungan negara-negara di Asia Tenggara 4 JP 59 .Dapat menunjukkan pada peta 3 Negara di kawasan Asia Tenggara yang bukan anggota ASEAN . Memberikan contoh peran Indonesia dalam lingkungan negara-negara di Asia Tenggara.2.

20……. 60 . NIP. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. …………………………… NIP.com/ Kompetensi Dasar Indikator strategis Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.http://fitursekolah.wordpress.. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….

Dapat menyebutkan usaha pemerintah Indonesia mewujudkan perdamaian dunia .Dapat menjelaskan arti politik luar negeri Indonesia yang bebas aktif .Dapat menyebutkan politik luar negeri Negara Indonesia . Indikator .Dapat menyebutkan arti Blok Barat dalam percaturan politik dunia .1 Menjelaskan politik luar negeri Indonesia yang bebas dan aktif. Memahami peranan politik luar negeri Indonesia dalam era globalisasi. Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 4.wordpress.Dapat menyebutkan arti Blok Timur dalam percaturan politik dunia Materi Pokok Politik luar negeri Indonesia yang bebas aktif AW 4 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 61 .Dapat membuat kesimpulan politik luar negeri Indonesia yang bebas dan aktif .http://fitursekolah.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : PKn VI (Enam) / 2 (dua) 4.

Dapat menggambar negara-negara penggagas GNB .Dapat menuliskan lima negara yang melaksanakan KTT Gerakan Non Blok . Kroasia.2 Memberikan contoh peranan politik luar negeri Indonesia dalam percaturan internasional .http://fitursekolah.Dapat menyebutkan lima tokoh pendiri Gerakan Non Blok (GNB) .Dapat menceritakan peran serta Indonesia dalam APEC (Asia Pasific Economy Cooperation) .Dapat menceritakan peranan politik Peranan politik luar negeri Indonesia dalam percaturan internasional 4 JP 62 . Bosnia Herzegovina) 4.Dapat menyebutkan tugas pasukan Garuda .com/ Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 .Dapat menyebutkan negara Yugoslavia yang terpecah belah (Serbia.Dapat menuliskan negara tujuan Pasukan Garuda .wordpress.

63 .http://fitursekolah.wordpress. 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Kepala Sekolah SD/MI ………………………. NIP..com/ Kompetensi Dasar Indikator Indonesia dalam percaturan Internasional Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui. 20……. …………………………… NIP. Guru Kelas / Guru MP ………………………….

1.Melakukan pembulatan pecahan decimal 5 JP Materi Pokok Operasi hitung pecahan AW 5 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Matematika VI (Enam) / 2 (dua) 5.http://fitursekolah. Melakukan operasi hitung pecahan dalam pemecahan masalah 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 64 .Menggunakan FPB untuk menyederhanakan pecahan .Mengurutkan pembilang dari yang terkecil ke yang terbesar 5. Menyederhanakan dan mengurutkan pecahan. Indikator .2.Mengubah pecahan desimal menjadi persen atau sebaliknya . .Menggunakan KPK untuk menyamakan penyebut .Mengubah pecahan biasa menjadi pecahan desimal atau sebaliknya . Mengubah bentuk pecahan ke bentuk desimal.wordpress.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi BILANGAN Kompetensi Dasar 5.

com/ Kompetensi Dasar 5. Melakukan operasi hitung yang melibatkan berbagai bentuk pecahan.Menentukan hasil penjumlahan / pengurangan / perkalian / pembagian berbagai benetuk pecahan .Melakukan pembulatan pecahan decimal s. Memecahkan masalah per.Menggunakan perbandingan yang berkaitan dengan satuan ukuran suhu 5.3.Menentukan nilai pecahan yang merupakan perbandingan sebuah bilangan dengan bilangan lain . .5.Memecahkan soalsoal yang berkaitan dengan perbandingan 5. Membentuk nilai pecahan dari suatu bilangan atau kuantitas tertentu. Indikator .wordpress.d dua/tiga angka di belakang koma .Melakukan operasi hitung dengan 6 JP 5 JP Materi Pokok AW 5 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 65 .http://fitursekolah.4.

…………………………… NIP. 66 . Indikator menggunakan perbandingan . Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….Memecahakan masalah sederhana yang melibatkan perbandingan dan skala Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.wordpress.http://fitursekolah. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….com/ Kompetensi Dasar bandingan dan skala. NIP. 20……..

1.3.Y) yang terdapat pada bidang koordinat cartesius . Mengenal koordinat posisi sebuah benda .Menentukan letak titik-titik pada sistem koordinat .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Matematika VI (Enam) / 2 (dua) 6.Menentukan letak benda atau tempat dari denah atau peta yang disajikan 6. Indikator .Menentukan letak 4 JP 4 JP Materi Pokok Sistem koordinasi AW 4 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 67 .Menulis koordinat (pasangan X.Membedakan wilayah positif dengan wilayahwilayah lain pada bidang koordinat cartesius 6.http://fitursekolah.2. Membuat denah letak benda.wordpress. . Menggunakan sistem koordinat dalam pemecahan masalah Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni GEOMETRI DAN PENGUKURAN Kompetensi Dasar 6. Menentukan posisi titik dalam sistem koordinat Cartesius.Menggambar letak benda atau rumah disekitar .

http://fitursekolah.wordpress.com/
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

sebuah atau beberapa koordinat pada bidang koordinat cartesius - Menghubungkan beberapa koordinat pada posisi yang berbeda untuk membentuk sebuah bangun datar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP

………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

68

http://fitursekolah.wordpress.com/

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi PENGOLAH DATA Kompetensi Dasar 7.1. Menyajikan data ke bentuk tabel dan diagram gambar, batang, dan lingkaran. Indikator - Mengurutkan data mulai dari data terkecil sampai dengan data yang terbesar - Membuat tabel - Menyajikan data dalam bentuk diagram gambar/ garis/ batang / lingkaran 7.2. Menentukan ratarata hitung (mean), modus, dan median dari sekumpulan data. - Menghitung nilai rata-rata sekumpulan data - Menentukan modus dari sekumpulan data - Menentukan nilai tertinggi - Menentukan nilai terendah 2 JP 2 JP Materi Pokok AW 6 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Matematika VI (Enam) / 2 (dua) 7. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan data

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

7. 3. Mengurutkan data, termasuk menentukan nilai tertinggi dan terendah.

69

http://fitursekolah.wordpress.com/
Kompetensi Dasar 7.4. Menafsirkan hasil pengolahan data. Indikator - Mengetahui luas suatu lahan yang disajikan dengan diagram lingkaran - Menghitung banyak populasi yang tersaji pada diagram batang atau lainnya - Memperkirakan prosentase kenaikan atau penurunan keadaan sesuatu Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP 2JP ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW 4 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

70

Menuliskan tokoh dalam drama .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENDENGARKAN Kompetensi Dasar 5.Menjelaskan amanat yang terkandung dalam drama pendek yang didengarnya .Menulis ringkasan berita radio 5.Menyampaikan kepada teman isi berita televisi atau radio .1. Memahami wacana lisan tentang berita dan drama pendek 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 71 . Menyimpulkan isi berita yang didengar dari televisi atau radio Indikator .2.Menentukan tema drama pendek yang didengarnya .Menuliskan kembali isi drama pendek dengan kalimat sendiri Drama pendek 8 JP Materi Pokok Berita televisi atau radio AW 8 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Bahasa Indonesia VI (Enam) / 2 (dua) 5.Mencatat pokokpokok isi berita televisi atau radio .wordpress. Menceritakan isi drama pendek yang disampaikan secara lisan .http://fitursekolah.

20……. 72 .wordpress. NIP.com/ Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. …………………………… NIP.. Guru Kelas / Guru MP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….http://fitursekolah.

Menuliskan judul buku . jumlah halaman dan isi) dengan kalimat yang runtut .1. pengarang. melaporkan isi buku.wordpress. dll) dengan lafal.Mengidentifikasi pokok-pokok yang akan disampaikan dalam pidato . intonasi dan ekspresi yang sesuai 6. Berpidato atau presentasi untuk berbagai keperluan (acara perpisahan.Menuliskan naskah pidato . intonasi dan sikap yang tepat. dan informasi dengan berpidato.http://fitursekolah. perasaan. Mengungkapkan pikiran.Menyebutkan jenisjenis pidato . Indikator .2.Menyebutkan nama pengarang buku yang dibacanya Melaporkan isi buku yang dibaca 8 JP Materi Pokok Berpidato AW 8 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Bahasa Indonesia VI (Enam) / 2 (dua) 6.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi BERBICARA Kompetensi Dasar 6. Melaporkan isi buku yang dibaca (judul.Membacakan pidato dengan lafal. perayaan ulang tahun.Menjelaskan tujuan berpidato . dan baca puisi 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 73 .

http://fitursekolah. Membacakan puisi karya sendiri dengan ekspresi yang tepat .Menuliskan puisi anak dengan tema pahlawan .com/ Kompetensi Dasar Indikator . 74 . Guru Kelas / Guru MP Puisi anak 8 JP Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. NIP.Menuliskan isi buku yang dibacakannya dengan kalimat yang runtut .Melaporkan secara lisan isi buku yang dibacanya dengan bahasa sendiri 6.3.Menyebutkan jumlah halaman buku . intonasi dan ekspresi yang telat 2JP 2JP 2JP ………………………. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. …………………………… NIP..wordpress. 20…….Membacakan puisi dengan lafal.

Mengidentifikasi berbagai unsur (tokoh.2. tema. latar. Menemukan makna tersirat suatu teks melalui membaca intensif Indikator . Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca teks drama 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 75 .1. jalan cerita.Menganalisa sifatsifat atau watak Drama anak 8 JP Materi Pokok Teks narasi Teks deskripsi AW 8 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Bahasa Indonesia VI (Enam) / 2 (dua) 7. dan amanat) dari teks drama anak .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MEMBACA Kompetensi Dasar 7.wordpress.Memberi judul teks dengan kata-kata sendiri .Membedakan teks narasi dan teks deskripsi . sifat.http://fitursekolah.Menuliskan kembali alur cerita dengan kalimat sendiri .Mencatat ide-ide pokok pada setiap pragraph .Menyebutkan jumlah pelaku/ tokoh dari teks drama yang dibaca .Membacakan ringkasan cerita yang telah dibuat 7.

Menjelaskan drama yang dibacanya .Bermain drama anak secara sederhana di depan kelas Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.Menjelaskan tema yang terkandung dalam teks drama . 76 .com/ Kompetensi Dasar Indikator tokoh . …………………………… NIP. NIP.http://fitursekolah.Menuliskan amanat yang terkandung dalam drama tersebut . 20……..wordpress. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ……………………….

perayaan sekolah.2.Menuliskan naskah pidato dengan bahasa yang benar .http://fitursekolah. dll) dengan bahasa yang baik dan benar. ulang tahun.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENULIS Kompetensi Dasar 8.Menyebutkan bagian-bagian surat .1.wordpress.Menggunakan tanda baca dengan benar 8.Menemukan momen yang melatar belakangi pidato . Mengungkapkan pikiran dan informasi secara tertulis dalam bentuk naskah pidato dan surat resmi 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 77 . serta memperhatikan penggunaan ejaan Indikator .Menggunakan ejaan dengan tepat .Menjelaskan bagian-bagian dari naskah pidato .Membedakan surat Bahasa surat resmi 8 JP Materi Pokok Naskah pidato AW 8 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Bahasa Indonesia VI (Enam) / 2 (dua) 8. Menulis surat resmi dengan memperhatikan pilihan kata .Mencatat pokokpokok yang akan disampaikan . Menyusun naskah pidato/ sambutan (perpisahan.

…………………………… NIP.. 78 .wordpress. NIP.Menulis surat sesuai dengan konteks. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. apa Keperluannya dan siapa yang membacanya Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui.Memilih diksi yang tepat untuk menulis surat resmi .com/ Kompetensi Dasar sesuai dengan yang dituju Indikator resmi dan surat pribadi . 20……. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….http://fitursekolah.

Menyebutkan alatalat yang Materi Pokok Gaya dan gerak AW 4 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 79 .wordpress.Menentukan bahan dan alat yang sesuai .1.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA VI (Enam) / 2 (dua) 7.Merancang model . Mempraktikkan pola penggunaan dan perpindahan energi.Menjelaskan berbagai faktor yang mempengaruhi gerak benda .Menentukan hubungan antara beban.Menentukan hubungan antara gaya gesek dengan gerak benda . ketapel/ model traktor sederhana energi pegas). jarak dan gerak pada jungkat jungkit .Menentukan gaya pegas dengan gerak benda . Melakukan percobaan untuk menyelidiki hubungan antara gaya dan gerak (model jungkatjungkit. ENERGI DAN PERUBAHANNYA Kompetensi Dasar 7. Indikator .http://fitursekolah.

.http://fitursekolah. bunyi dan panas .Menyebutkan alatalat yang menggunakan arus listrik .Mengidentifikasi berbagai sumber listrik .2.Mendeskripsikan perubahan energi listrik menjadi energi lain. Menyajikan informasi tentang perpindahan dan perubahan energi listrik.Menjelaskan cara perpindahan energi listrik .wordpress.Membuat rangkaian listrik sederhana dengan berbagai variasi .Mencari contoh alat rumah tangga yang memanfaatkan perubahan energi listrik Perpindahan dan perubahan energi listrik 4 JP Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 80 . misalnya : energi listrik  energi gerak.com/ Kompetensi Dasar Indikator berhubungan dengan gaya gerak 7.

Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….com/ Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.http://fitursekolah. 20…….. Guru Kelas / Guru MP …………………………. …………………………… NIP. NIP. 81 .wordpress.

misal minyak tanah untuk memasak .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA VI (Enam) / 2 (dua) 8. Indikator .Menentukan besar energi listrik yang digunakan dalam kehidupan seharihari .Mengidentifikasi kegunaan energi listrik dalam kehidupan seharihari .Menunjukkan penggunaan energi bentuk lain di dalam lingkungan rumah tangga.Memberikan Materi Pokok Penghematan energi AW 4 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 82 .wordpress. Mengidentifikasi kegunaan energi listrik dan berpartisipasi dalam pengematannya dalam kehidupan seharihari.Menunjukkan alatalat rumah tangga yang menggunakan energi listrik sebagai sumber energi .http://fitursekolah.1. Memahami pentingnya penghematan energi Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 8.

Membuat berbagai karya .2.Menyempurnakan karya yang dibuat Karya berteknologi sederhana 4 JP Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 83 .com/ Kompetensi Dasar Indikator alasan-alasan pentingnya menghemat energi . .Menjelaskan cara menghemat energi listrik 8.Membuat rancangan suatu karya/model/alat yang menggunakan energi listrik. Membuat suatu karya/ model yang mengunakan energi listrik (bel listrik/ alarm/model lampu lalu lintas/kapal terbang/mobilmobilan/model penerangan rumah).wordpress.Mengidentifikasi bahan dan berbagai alat yang sesuai rancangan dengan menggunakan energi listrik .Mengidentifikasi hubungan antara benda/bahan yang digunakan dengan kinerja karyanya . .http://fitursekolah.

20……. NIP.wordpress. Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….. Guru Kelas / Guru MP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. …………………………… NIP.com/ Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. 84 .http://fitursekolah.

Mengenali planet-planet yang beredar mengelilingi matahari .Mengurutkan nama-nama planet dalam sistem tata surya .wordpress.1.Menjelaskan susunan tata surya .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA VI (Enam) / 2 (dua) 9.Menjelaskan rotasi bumi Rotasi dan 4 JP Materi Pokok Sistem Tata surya AW 4 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 85 .Menginformasikan planetplanet yang mempunyai satelit .2. Memahami matahari sebagai pusat tata surya dan interaksi bumi dalam tata surya BUMI DAN ALAM SEMESTA Kompetensi Dasar 9. Mendeskripsikan peristiwa rotasi . Mendeskripsikan sistem tata surya dan posisi penyusun tata surya.Menentukan posisi planet-planet dalam tata surya 9. Indikator .http://fitursekolah.Menjelaskan sifat-sifat planet/ satelit dan tata surya .Mendiskripsikan peredaran planet-planet di dalam tata surya .

Mendemonsrasikan rotasi dan revolusi bumi terhadap matahari 9.Mendemonstrasikan gerakan revolusi bumi . Menjelaskan terjadinya gerhana bulan dan gerhana matahari.3. dan revolusi bulan.http://fitursekolah.Menjelaskan akibat rotasi dan revolusi bulan dan akibatnya . revolusi bumi.Menjelaskan sebab terjadinya gerhana matahari .Menggambarkan terjadinya gerhana bulan berdasarkan percobaan .Mendemonstrasikan terjadinya gerhana .com/ Kompetensi Dasar bumi.Mendemonsrasikan rotasi dan revolusi bulan mengelilingi bumi dengan model rotasi bumi (globe) . .Menggambarkan terjadinya gerhana Gerhana bulan dan gerhana matahari 4 JP Materi Pokok revolusi bumi AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 86 . Indikator dan akibatnya .Mendemonstrasikan rotasi bumi dengan model rotasi bumi (globe) .Menjelaskan revolusi bumi dan akibatnya .wordpress.

87 . …………………………… NIP. NIP.Menjelaskan dasar perhitungan kalender Masehi .Menjelaskan sistem kalender Masehi dan kalender hijriah .wordpress.com/ Kompetensi Dasar Indikator matahari berdasarkan percobaan .Menjelaskan sebab terjadinya gerhana matahari .4 Menjelaskan perhitungan kalender Masehi dan kalender hijriyah.Menjelaskan dasar perhitungan kalender hijriah Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui.http://fitursekolah. 20…….Menjelaskan macammacam gerhana matahari 9. Guru Kelas / Guru MP Kalender Masehi dan kalender hijriah 4 JP Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. . Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP ………………………..

Mengenal caracara menghadapi bencana alam.1. 2. 2JP 2JP 2JP ………………………. Kepala Sekolah SD/MI ………………………….com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPS VI (Enam) / 2 (dua) 2.http://fitursekolah.Menjelaskan cara-cara menghadapi bencana alam . Mendeskripsikan gejala (peristiwa) alam yang terjadi di Indonesia dan negara tetangga.Menjelaskan kesamaan gejala (peristiwa) alam di Indonesia dan negara tetangga . .wordpress..Mendemonstrasikan ketika terjadi gempa bumi 6 JP Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Guru Kelas / Guru MP …………………………… 88 . Indikator .Mendeskrpsikan 3 daerah Zona Flora dan Fauna Materi Pokok Gejala alam yang terjadi di Indonesia dan negara tetangga AW 6 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2. Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 2.Menjelaskan keadaan wilayah Indonesia dan Asia Tenggara . Memahami gejala alam yang terjadi di Indonesia dan sekitarnya. 20…….

Memahami peranan Indonesia di era global Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 3.2.Menjelaskan peranan Indonesia di era globalisasi Materi Pokok Peranan Indonesia di era global AW 6 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 . Indikator .Membuat daftar perubahan perilaku masyarakat Indonesia sebagai dampak era global .Menjelaskan dampak negatif era global .1. Menjelaskan peranan Indonesia pada era global dan dampak positif serta negatifnya terhadap kehidupan bangsa Indonesia.Mengidentifikasikan manfaat Dampak positif era global 6 JP Dampak negatif di era global 6 JP 6 JP Manfaat kegiatan ekspor dan impor di 9 JP 89 . Mengenal manfaat ekspor .Menentukan sikap terhadap pengaruh era global 3.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPS VI (Enam) / 2 (dua) 3.wordpress.http://fitursekolah.

90 .wordpress.com/ Kompetensi Dasar dan impor di Indonesia sebagai kegiatan ekonomi antar bangsa. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….. NIP. Indikator kegiatan ekspor dan impor . Guru Kelas / Guru MP ………………………….Membuat daftar nama-nama barang dan negara yang memproduksinya Materi Pokok Indonesia sebagai kegiatan ekonomi antar bangsa AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui. 20…….http://fitursekolah. …………………………… NIP.

2. .Memperagakan pembuatan batik dengan motif sederhana. Indikator . .Mengumpulkan beberapa model bentuk motif batik.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI RUPA Kompetensi Dasar 9.Memperagakan cara menggunakan peralatan membatik.Menyiapkan kelengkapan untuk membatik. Pembuatan batik 1 JP 91 .Membuat batik dengan variasi dari daerah lain. . Mengidentifikasi motif hias pada karya seni rupa Nusantara daerah lain. Materi Pokok Teknik Pembuatan batik. AW 1 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK VI (Enam) / 2 (dua) 9.http://fitursekolah. .wordpress. Mengapresiasi karya seni rupa 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 9.1. Menampilkan sikap apresiasif terhadap keunikan motif hias karya seni rupa Nusantara daerah lain.

wordpress. Guru Kelas / Guru MP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. 20……. …………………………… NIP.com/ Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. 92 . NIP. Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….http://fitursekolah..

wordpress.Menganalisis lingkungan pasar.Membuat gambar suasana pasar. Menata karya seni rupa yang dibuat untuk pameran kelas . Hasil karya seni rupa 10.2. . Indikator .http://fitursekolah. Menyiapkan karya seni rupa yang dibuat untuk pameran kelas.Memilih hasil karya. . .Memamerkan hasil karya. .Mengekspresikan diri melalui gambar ilustrasi suasana alam sekitar.Merencanakan pameran. Hasil-hasil karya siswa untuk pameran Uji Kompetensi 2 JP 93 . .Mengumpulkan hasil karya untuk pameran.1.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI RUPA Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK VI (Enam) / 2 (dua) 10. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa Kompetensi Dasar 10.Menata hasil karya.3. .Mengamati lingkungan pasar. Materi Pokok Gambar pasar AW 1 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 10.

…………………………… NIP.com/ Kompetensi Dasar Remedial Pengayaan Mengetahui. 20…….http://fitursekolah.. 94 . Guru Kelas / Guru MP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. NIP. Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP ……………………….wordpress.

Menceritakan se-cara lisan isi dari lagu daerah Sulut (Esa Mokan).1. .2. Membandingkan berbagai lagu dan musik Nusantara. 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 95 .http://fitursekolah. 3 JP Materi Pokok Bermacam-macam lagu dan musik Nusantara AW 1 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK VI (Enam) / 2 (dua) 11. . Indikator . Menampilkan sikap apresiatif terhadap berbagai lagu dan musik Nusantara. .Menceritakan se-cara lisan isi dari lagu daerah Am-bon (Kole-kole) 11.wordpress.Mendefinisikan alat musik tradisional yang berasal dari Sulawesi Utara (Kolintang).com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Kompetensi Dasar 11.Membandingkan lagu Kole-kole dengan lagu Esa Mokan.Melahirkan kelompok secara kelompok dapat menyanyikan lagu dari Sumatera Barat (Kampuang Den Jauh Di Mato). . Mengapresiasi karya seni musik.

96 . Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2JP 2JP 2JP ………………………. NIP. …………………………… NIP. 20……..wordpress.com/ Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Guru Kelas / Guru MP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….http://fitursekolah.

Indikator .wordpress.Secara berkelompok menyanyikan lagu “Ampar-ampar Pisang” dengan memakai alat musik melodis (suling/pianika). Materi Pokok Berbagi lagi daerah. lagu wajib. alat musik ritmis dan alat musik melodis.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Kompetensi Dasar 12.http://fitursekolah. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 97 .1 Memainkan alat musik ritmis dan melodis. .Secara kelompok menyanyikan lagu daerah Kalimantan (Ampar-ampar Pisang) dengan memakai alat musik ritmis. .Secara berkelompok maupun perorangan menyanyikan lagu wajib “Rayuan Pulau Kelapa” dengan memakai alat musik melodis (Pianika/Suling). AW 3 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK VI (Enam) / 2 (dua) 12.

98 .wordpress.com/ Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. …………………………… NIP. Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2JP 2JP 2JP ……………………….. NIP.http://fitursekolah. 20……. Guru Kelas / Guru MP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….

Membandingkan pola lantai gerak tari Nusantara.. . 20…….1.http://fitursekolah.Mengelompokkan jenis tari Nusantara. Indikator .Menunjukkan kesesuaian pola gerak dengan tata ruang. Menganalisis pola lantai gerak tari Nusantara berdasarkan pengamatan. 1 JP Materi Pokok Unsur tari dan simbolnya.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Kompetensi Dasar 13. AW 1 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK VI (Enam) / 2 (dua) 13.2. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.Menyebutkan beberapa pola gerak tari. Guru Kelas / Guru MP …………………………… 99 .wordpress. . Kepala Sekolah SD/MI …………………………. Mengapresiasi karya seni tari 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2JP 2JP 2JP ………………………. . Beberapa gambar pola lantai gerak tari Nusantara.Menunjukkan kesesuaian busana dengan karakter. 13. .Menunjukkan kesesuaian tatarias wajah dengan karakter.

com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Kompetensi Dasar 14.Menata dan menghias panggung pertunjukkan .Mencari kostum dan pertunju yang sesuai. . .Memperagakan karya seni dengan iringan. Menggelar pertunjukkan tari nusatara di sekolah. 2 JP Tarian Nusantara 2 JP Materi Pokok Penyajian tari sesuai dengan budaya masyarakat. . Memeragakan tari Nusantara dengan pola lantai secara berkelompok.wordpress.Mengadakan pentas tarian Nusantara secara kelompok dan perorangan.1.Merencanakan pertunjukkan. Menyiapkan pertunjukkan tari Nusantara di sekolah.http://fitursekolah. .Memperagakan karya seni tari tanpa iringan musik. 2. AW 2 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK VI (Enam) / 2 (dua) 13.Memilih tarian untuk pertunjukkan. 14.3. . Mengapresiasi karya seni tari 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 14. Indikator . 100 .

wordpress. Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2JP 2JP 2JP ………………………..com/ Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. NIP. 20……. …………………………… NIP. Guru Kelas / Guru MP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….http://fitursekolah. 101 .

com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi KETERAMPILAN Kompetensi Dasar 151. . Menampilkan sikap apresiatif terhadap karya . Berbagai macam mainan dari bahan yang berbeda dan tidak mempunyai roda.http://fitursekolah. . Mengapresiasi karya kerajinan 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 102 .Menceritakan bagaimana cara merawat mainan Mainan beroda 2 JP Materi Pokok Berbagai macam mainan beroda dari bahan yang berbeda.wordpress. Mendeskripsikan kesesuaian fungsi kekuatan dan keindahan karya kerajinan benda mainan beroda. Fungsi dan prinsipprinsip model benda yang digerakkan dengan roda.Menyebutkan macam-macam mainan yang memakai roda.Menyebutkan keindahan dari mainan yang memakai roda. . AW 1 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK VI (Enam) / 2 (dua) 15. 15.Membedakan mainan beroda dengan mainan tidak beroda.Menyebutkan keuntungan dari mainan yang memakai roda. Indikator . .Mendeskripsikan secara rinci mo-del benda pakai yang digerakkan dengan roda.2.

wordpress.http://fitursekolah. Mengidentifikasi mainan beroda yang dibuat oleh pabrik..Menyebutkan kelemahan dan kekurangan mainan beroda yang dibuat sendiri dibandingkan dengan barang buatan pabrik. NIP. . Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ………………………. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. Indikator beroda yang dibuat sendiri.Menyebutkan keuntungan dari membuat mainan sendiri. 103 . Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. .com/ Kompetensi Dasar kerajinan benda mainan beroda. 20……. …………………………… NIP.

2. AW 1 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK VI (Enam) / 2 (dua) 16. 2 JP Materi Pokok Ragam mode benda pakai transportasi yang digerakkan dengan roda. .http://fitursekolah. Merancang benda mainan beroda. Indikator .Menyiapkan bahan Ragam model benda pakai bebas yang digerakkan dengan roda. .Melakukan pembuatan bagianbagian model benda pakai yang digerakkan dengan roda. 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 104 . . 16.Membuat gambar rencana pembuatan mainan beroda.Mempersiapkan bahan dan alat dari pembuatan model benda pakai yang digerakkan oleh roda.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi KETERAMPILAN Kompetensi Dasar 16. Membuat benda mainan beroda.Membuat gambar rencana pembuatan model benda pakai yang digerakkan dengan roda. Membuat benda mainan beroda.wordpress.1. .

http://fitursekolah..wordpress. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. 105 . Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui. …………………………… NIP. NIP. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP 2JP ………………………. 20…….Memainkan alat mainan yang dihasilkan.com/ Kompetensi Dasar Indikator dan alat yang dipergunakan untuk membuat alat yang digerakkan oleh roda.Membuat mainan . .