http://fitursekolah.wordpress.

com/

PROGRAM PEMBELAJARAN KELAS VI SEMESTER 1

1

http://fitursekolah.wordpress.com/

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : PKn VI (enam) / 1 (satu) 1. Menghargai nilai-nilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara. Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar 1.1 Mendeskripsikan nilai-nilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara

Indikator - Menceritakan proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara - Menjelaskan arti pentingnya persatuan dan kesatuan dalam mewujudkan perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara - Menyebutkan tokoh yang terlibat dalam perumusan Pancasila - Menuliskan perbedaan rancangan rumusan Dasar Negara dari para tokoh

Materi Pokok Makna nilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara

AW 6 JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2

http://fitursekolah.wordpress.com/
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Menyebutkan tokoh Nasional Panitia sembilan - Menjelaskan rumusan Dasar Negara yang sah dan benar - Meneladani nilai juang proses perumusan Pancasila 1.2. Menceritakan secara singkat nilai kebersamaan dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara. - Menceritakan nilai kebersamaan dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara - Menyebutkan tokoh-tokoh penting yang berperan dalam perubahan Piagam Jakarta - Mendiskusikan nilai –nilai kebersamaan dalam kegiatan sehari-hari - Menunjukkan sikap mengutamakan Nilai kebersamaan dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar negara 5 JP

3

com/ Kompetensi Dasar Indikator kepentingan bersama dari pada kepentingan pribadi .http://fitursekolah.Menjelaskan 6 JP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4 .Berperilaku menggambarkan semangat persatuan dan kesatuan .Menyebutkan cara menerima hasil keputusan bersama 1.Menuliskan contoh penerapan nilai juang tokoh perumusan Pancasila dalam kehidupan seharihari . Meneladani nilainilai juang para tokoh yang berperan dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara dalam kehidupan seharihari.3. .wordpress.Menyebutkan perilaku yang dapat kita teladani dari para pejuang Perumusan Pancasila .Mengidentifikasi nilai-nilai juang dalam kehidupan sehari-hari .

NIP. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….wordpress. 20…….. …………………………… NIP.com/ Kompetensi Dasar Indikator makna dari Pembukaan UUD 1945 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. 5 .http://fitursekolah. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ……………………….

Menyebutkan undang-undang tentang pemilihan Umum Presiden dan Wakil Presiden .wordpress. Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar 2.Menjelaskan asas Pemilu di Indonesia .http://fitursekolah.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : PKn VI (enam) / 1 (satu) 2. Menjelaskan proses Pemilu dan Pilkada Indikator .Menuliskan latar belakang perlunya Pilkada secara langsung . Memahami sistem pemerintahan Republik Indonesia.1.Menjelaskan mengenai tata cara pemungutan suara .Menuliskan waktu pelaksanaan Pemilu di Indonesia yang telah terjadi sembilan kali .Menyebutkan pasalpasal yang menjiwai pelaksanaan Pilkada secara langsung Materi Pokok Proses pemilu dan Pilkada AW 6 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 .

.Menjelaskan tujuan dibentuk-nya Pemerintahan .Menjelaskan hubungan Tugas dan fungsi pemerintahan pusat dan daerah 5 JP Lembaga-lembaga negara menurut UUD 1945 hasil amandemen 6 JP 7 .Menyebutkan pasalpasal UUD 1945 yang terkait dengan tugas Presiden .http://fitursekolah.Menuliskan mekanisme terhadap pelaksanaan Pilkada 2.wordpress.Menggambarkan struktur ketatanegaraan Indonesia berdasarkan UUD 1945 yang telah diaman-demen .com/ Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 .Mendiskusikan tugas-tugas lembaga Negara 2.3 Mendeskripsikan tugas dan fungsi pemerintahan pusat dan daerah.Menjelaskan susunan keanggotaan MRP .Menuliskan lembagalembaga negara menurut UUD 1945 hasil amandemen .2 Mendeskripsikan lembaga-lembaga negara sesuai UUD 1945 hasil amandemen .

com/ Kompetensi Dasar Indikator pemerintah pusat dengan daerah sesuai UU No.Menunjukkan perbedaan pemerintah sentralistik dan desentralistik . 32 tahun 2004 . Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP. Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8 . NIP.Menuliskan keuntungan penerapan asas desentralisasi dalam pemerintah NKRI Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui.http://fitursekolah. 2JP 2JP 2JP 2JP ……………………….wordpress. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. 20……..

1. .Menggunakan faktorisasi prima untuk menentukan KPK dua bilangan atau lebih .Menentukan hasil akar pangkat tiga 4 JP Materi Pokok Operasi hitung bilangan AW 6 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : Matematika VI (enam) / 1 (satu) 1.Melakukan operasi hitung campuran bilangan bulat .wordpress.2.Menguraikan arti dari bilangan pangkat tiga . Menentukan akar pangkat tiga suatu bilangan kubik.Memecahkan soal cerita yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi hitung 1.Menggunakan faktorisasi prima untuk menentukan FPB dari dua bilangan atau lebih . dan KPK Indikator . Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 9 . FPB. Menggunakan sifat-sifat operasi hitung termasuk operasi campuran.http://fitursekolah.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi BILANGAN Kompetensi Dasar 1.

com/ Kompetensi Dasar Indikator suatu bilangan kubik .Mengerjakan dengan teliti soal cerita yang berhubungan dengan akar dan pangkat Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. NIP. 10 . Guru Kelas / Guru MP 6 JP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ……………………….http://fitursekolah.wordpress.Membedakan bilangan kubik dengan bukan bilangan kubik 1. …………………………… NIP.Menentukan luas permukaan bangun datar persegi . .Menghitung volume bangun ruang kubus .3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan operasi hitung termasuk penggunaan akar dan pangkat. 20……..

http://fitursekolah.Menghitung debit air dalam waktu yang ditentukan .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Matematika VI (enam) / 1 (satu) 2.Melakukan operasi hitung yang melibatkan satuan pengukuran .Menghitung volume air yang tertampung dalam waktu tertentu 2. Mengenal satuan debit.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan debit . Menggunakan pengukuran volume per waktu dalam pemecahan masalah.Mengerjakan dengan teliti soal cerita yang 4 JP Materi Pokok Satuan pengukuran AW 6 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 11 .wordpress.1. Indikator . GEOMETRI DAN PENGUKURAN Kompetensi Dasar 2.Menentukan hubungan antar satuan waktu volume dan debit .Mengubah satuan debit dari m3/detik menjadi cm3/detik atau sebaliknya .

…………………………… NIP.com/ Kompetensi Dasar Indikator berkaitan dengan debit dalam kehidupan seharihari Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….http://fitursekolah. 20…….wordpress. 12 . NIP.

Menghitung luas segi banyak yang merupakan gabungan dari dua bangun datar sederhana Indikator . Menghitung luas lingkaran. GEOMETRI DAN PENGUKURAN Kompetensi Dasar 3. .Mencari isi persegi yang luasnya sama dengan luas persegi panjang . Menghitung luas segibanyak sederhana.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Matematika VI (enam) / 1 (satu) 3.Mempergunakan rumus untuk mencari luas lingkaran .Menghitung luas bangun gabungan persegi dan segi tiga 3.wordpress.2.Menentukan panjang jari-jari jika diketahui luas lingkaran-nya 6 JP Materi Pokok Luas dan volume AW 6 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 13 . luas lingkaran. dan volume prisma segitiga.1.http://fitursekolah.Menggunakan rumus untuk menghitung luas berbagai bangun datar .

Menghitung volume tabung lingkaran jika diketahui panjang dan diameternya Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.wordpress.com/ Kompetensi Dasar Indikator . NIP. .Membandingkan luas dua buah lingkaran 3. Guru Kelas / Guru MP 8 JP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….Menghitung volume prisma segitiga dan tabung.. …………………………… NIP. 3. 14 .http://fitursekolah.Menghitung volume tabung jika diketahui luas dan tingginya . 20…….Menggunakan rumus untuk mencari volume prisma segitiga . Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….

Mengumpulkan dan pengelolaan data 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 15 .Menghitung jumlah populasi yang ditampilkan oleh sebuah diagram 4 JP 6 JP Materi Pokok Pengolahan data AW 6 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : Matematika VI (enam) / 1 (satu) 4.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi PENGOLAHAN DATA Kompetensi Dasar 4.Menenetukan frekuensi.wordpress.2. median rata-rata dan jumlah . Menafsirkan sajian data . Indikator .Membaca data yang telah disusun 4.http://fitursekolah.3. . modus.Mengumpulkan data dengan pencatatan langsung pada lembar isian . batang dan lingkaran 4.Mengurutkan data mulai dari yang terkecil ke besar atau sebaliknya .Menyajikan data dalam bentuk tabel .1.Mengubah tabel menjadi diagram garis. Mengolah dan menyajikan data dalam bentuk tabel.Mengumpulkan dan membaca data.

Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….Menentukan selisih sebuah data dengan data-data yang lain .Mengubah diagram data dari bentuk diagram batang dan garis menjadi bentuk sajian diagram lingkaran atau sebaliknya Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui..http://fitursekolah. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. NIP.Menafsirkan prosentase suatu data yang ditampilkan oleh sebuah diagram . 20…….Mengubah diagram menjadi diagram yang lainnya . 16 . …………………………… NIP.com/ Kompetensi Dasar Indikator .wordpress.

Menjelaskan watak-watak dari tokoh cerita anak yang didengarnya . watak.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENDENGARKAN Kompetensi Dasar 1. Mengidentifikasi tokoh. Menulis hal-hal penting/pokok dari suatu teks yang dibacakan. latar.Menuliskan hal-hal yang penting dari teks bacaan yang didengarnya .wordpress.Menemukan pokok pikiran yang terdapat dalam suatu paragraf dari teks bacaan yang didengarnya 1.http://fitursekolah.1. tema atau amanat dari cerita anak yang dibacakan .Menyebutkan tokoh-tokoh cerita anak yang didengar . 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 17 . Indikator .Menentukan latar Cerita anak 7 JP Materi Pokok Teks bacaan AW 7 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : Bahasa Indonesia VI (enam) / 1 (satu) 1. Memahami teks dan cerita anak yang dibacakan.Menjawab pertanyaan tentang teks bacaan yang didengarnya .2.

. …………………………… NIP. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….http://fitursekolah.wordpress. 18 .Menemukan amanat yang terkandung dalam cerita .Menyimpulkan tema cerita . 20…….Menuliskan kembali isi cerita dengan kalimat sendiri Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. NIP.com/ Kompetensi Dasar Indikator cerita dengan mengutip kalimat atau paragraph yang mendukung . Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….

Menanggapi isi berita secara tertulis 2.Menyampaikan kritikan disertai alasan yang logis dengan bahasa yang santun 7 JP Materi Pokok Berita dari surat kabar AW 7 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : Bahasa Indonesia VI (enam) / 1 (satu) 2.2. .Menyampaikan kepada teman isi berita dari surat kabar .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MEMBACA Kompetensi Dasar 2. Memberikan informasi dan tanggapan secara lisan 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 19 . Menanggapi (mengkritik/ memuji) sesuatu hal disertai alasan dengan menggunakan bahasa yang santun.Menuliskan pokokpokok yang akan disampaikan sebagai kritikan sesuai permasalahan .wordpress. Menyampaikan pesan/ informasi yang diperoleh dari berbagai media dengan bahasa yang runtut baik dan benar Indikator .1.http://fitursekolah.Mencatat pokokpokok isi berita dari surat kabar .

NIP.com/ Kompetensi Dasar Indikator .http://fitursekolah. …………………………… NIP. 20…….. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….wordpress. 20 . Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….Memberikan saran dengan santun Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.

Menanggapi informasi dari kolom/rubrik khusus (majalah anak.2. Indikator .Memberikan tanggapan terhadap pemikiran Teks dari salah satu kolom khusus pada majalah anak atau koran 7 JP 21 . .1. dll).Menuliskan pokokpokok pikiran ke dalam beberapa kalimat .http://fitursekolah.Menemukan pokok-pokok pikiran yang tertera pada teks .Memberikan saran disertai alasan terhadap laporan hasil pengamatan Materi Pokok Laporan hasil pengamatan AW 7 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : Bahasa Indonesia VI (enam) / 1 (satu) 3.Menjelaskan isi laporan kepada orang lain secara sistematis .wordpress. Mendeskripsikan isi dan teknik penyajian suatu laporan hasil pengamatan/ kunjungan. koran. Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca sekilas 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MEMBACA Kompetensi Dasar 3.Membuat laporan hasil pengamatan .

http://fitursekolah. NIP. …………………………… NIP..com/ Kompetensi Dasar Indikator penulis dalam bentuk pertanyaan atau saran Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. 22 . 20……. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….wordpress. Guru Kelas / Guru MP ………………………….

dialog. daftar riwayat hidup. dan paraphrase 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 . wesel pos.http://fitursekolah. Membuat ringkasan dari teks yang dibaca atau yang didengar.Menuliskan urutan peristiwa .1. Indikator .Menuliskan ringkasan cerita dalam beberapa kalimat . kartu anggota.2. .Menuliskan data diri .Mencatat tokoh cerita . kartu pos.Mengisi format wesel pos sesuai dengan aturan penulisan wesel pos Materi Pokok Wesel pos AW 7 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : Bahasa Indonesia VI (enam) / 1 (satu) 4.Menentukan tema/ topik percakapan berdasarkan ilustrasi gambar Daftar riwayat hidup 6 JP Teks cerita 6 JP 4. dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir.Mengisi daftar riwayat hidup sesuai dengan format yang disesuaikan 4.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENULIS Kompetensi Dasar 4. ringkasan. Menyusun percakapan tentang berbagai topik dengan Percakapan berdasarkan ilustrasi gambar 6 JP 23 .Mengidentifikasi format wesel pos .wordpress. perasaan. dll) dengan benar. Mengisi formulir (pendaftaran. Mengungkapkan pikiran.3.

com/ Kompetensi Dasar memperhatikan penggunaan ejaan. Mengubah puisi ke dalam bentuk prosa dengan tetap memperhatikan makna puisi.Menyusun percakapan secara berpasangan berdasarkan ilustrasi gambar .. 24 .4. 20…….wordpress.http://fitursekolah.Menjelaskan amanat yang terkandung dalam puisi . …………………………… NIP.Mengubah puisi ke dalam bentuk prosa sederhana dengan tetap mempertahankan makna atau isi puisi 2JP 2JP 2JP 2JP ………………………. NIP. Indikator . Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui. Guru Kelas / Guru MP Puisi anak 6 JP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4. Kepala Sekolah SD/MI ………………………….

bebek. cicak. . cicak) .Menjelaskan hubungan antara ciri khusus yang dimiliki hewan tertentu dengan tempat hidupnya 2. Mendeskripsikan hubungan antara ciri-ciri khusus yang dimiliki hewan (kelelawar.Menjelaskan ciriciri khusus yang dimiliki hewan tertentu (kelawar.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA VI (enam) / 1 (satu) 1. Indikator .Menyebutkan contoh hewan tertentu yang memiliki ciri khusus untuk memenuhi kebutuhannya (kelelawar. cicak. Memahami hubungan antara ciri-ciri makhluk hidup dengan lingkungan tempat hidupnya MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Kompetensi Dasar 1. bebek) . Mendeskripsikan hubungan antara ciri-ciri khusus yang dimiliki tumbuhan (kaktus.wordpress.http://fitursekolah.Menyebutkan 2 contoh tumbuhan yang memiliki ciri khusus Ciri khusus beberapa jenis tumbuhan 2 JP Materi Pokok Ciri khusus beberapa jenis hewan AW 2 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 25 . bebek) dan lingkungan hidupnya.

http://fitursekolah.wordpress.com/
Kompetensi Dasar tumbuhan pemakan serangga) dengan lingkungan hidupnya. Indikator - Menyebutkan ciri khusus tumbuhan tertentu (kaktus dan tumbuhan pemakan serangga) - Menjelaskan hubungan antara ciri-ciri khusus yang dimiliki tumbuhan kaktus, dan tumbuhan pemakan serangga dengan lingkungan hidupnya Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

26

http://fitursekolah.wordpress.com/

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA VI (enam) / 1 (satu) 2. Memahami cara perkembangbiakan makhluk hidup Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar 2.1. Mendeskripsikan perkembangan dan pertumbuhan manusia dari bayi sampai lanjut usia.

Indikator - Menjelaskan perkembangan pada manusia - Menjelaskan tahapan pertumbuhan pada manusia dari bayi sampai lanjut usia - Menyebutkan ciriciri perkembangan fisik pada anak laki-laki (perubahan suara, tumbuhnya kumis) - Menjelaskan pengaruh dari perubahan fisik anak laki-laki - Menyebutkan ciriciri perkembangan fisik pada anak perempuan (misal, payudara, membesar, haid)

Materi Pokok Perkembangan dan pertumbuhan manusia

AW 2 JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.2. Mendeskripsikan ciri-ciri perkembangan fisik anak laki-laki dan perempuan.

Ciri perkembangan fisik anak laki-laki dan perempuan

2 JP

27

http://fitursekolah.wordpress.com/
Kompetensi Dasar Indikator - Menjelaskan pengaruh dari perubahan fisik pada anak perempuan (diajarkan secara terpisah dari anak laki-laki) 2.3. Mengidentifikasi cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan. - Menyebutkan cara perkembangbiakan tumbuhan (vegetatif dan generatif) - Menjelaskan perkembangbiakan tumbuhan secara vegetatif - Mengumpulkan data dari berbagai tumbuhan cara tumbuhan memperbanyak diri - Mendemontrasikan berbagai cara membiakan tumbuhan misal stek, mencangkok - Mengidentifikasi bagian-bagian Perkembangbiakan tumbuhan 8 JP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

28

wordpress.Menjelaskan peran penyer-bukan dalam perkembangbiakan tumbuhan .Membedakan berbagai cara hewan berkembangbiak.Menyebutkan cara perkembangbiakan hewan . misalnya reptile.Mengidentifikasikan tumbuhan bagian biji sebagai alat perkembangbiakan .Membedakan ciriciri antara hewan berkem-bangbiak dengan cara bertelur dan berkembangbiak dengan melahirkan Perkembang-biakan hewan 4 JP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 29 .com/ Kompetensi Dasar Indikator bunga sebagai alat perkembangbiakan tumbuhan . ikan dan ampibi .http://fitursekolah.

Menjelaskan akibat-akibat meningkatnya perkembangan manusia . Guru Kelas / Guru MP …………………………… Materi Pokok Perkembang-biakan manusia AW 2 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 30 .Menjelaskan faktorfaktor perkembangan manusia (kelahiran. Mengidentifi-kasi cara perkembangbiakan manusia.Menjelaskan cara menanggulangi perkembangan manusia (keluarga berencana.. transmigrasi) Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Indikator . 2JP 2JP 2JP ……………………….wordpress. 20…….com/ Kompetensi Dasar 2. imigrasi) . urbanisasi.Mengidentifikasi cara perkembangbiakan manusia .4. Kepala Sekolah SD/MI ………………………….http://fitursekolah.

Mengidentifikasi bagian tumbuhan yang sering dimanfaatkan manusia yang mengarah pada ketidak- .2.wordpress. Kompetensi Dasar 3.http://fitursekolah. Memahami pengaruh kegiatan manusia terhadap keseimbangan lingkungan Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember NIP. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA VI (enam) / 1 (satu) 3. misalnya penggunaan pupuk buatan dan pestisida secara berlebihan Materi Pokok Pengaruh kegiatan manusia terhadap keseimbangan AW 2 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.com/ NIP. Mengidentifikasi kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi keseimbangan alam (ekosistem) Indikator .Menjelaskan pengaruh penggunaan bahan kimia pada lingkungan melalui pengamatan.Menjelaskan berbagai kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi keseimbangan alam (ekosistem) .1.Menjelaskan bagian tumbuhan yang sering dimanfaatkan manusia dan pengaruh pada pemusnahan Bagian tumbuhan yang sering dimanfaatkan manusia 4 JP 31 .

http://fitursekolah. Indikator seperti kayu jati. cula badak.Menjelaskan cara mengatasi ketidakseimbangan lingkungan akibat pemanfaatan tumbuhan yang tidak bijaksana 3.Menjelaskan akibat penggunaan tumbuhan terhadap ketidakseimbangan lingkungan .wordpress.3 Mengindentifikasi bagian tumbuh hewan yang sering dimanfaatkan manusia yang mengarah pada ketidakseimbangan lingkungan . kulit harimau .Menjelaskan akibat pemanfaatan bagian tubuh hewan terhadap keseimbangan lingkungan Bagian tubuh hewan yang dimanfaatkan 6 JP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 32 .com/ Kompetensi Dasar seimbangan lingkungan.Mengidentifikasi bagian tubuh hewan yang sering dimanfaatkan dan mengarah pada pemusnahan jenisnya seperti gading gajah. kayu cendana .

…………………………… NIP. NIP. 20…….com/ Kompetensi Dasar Indikator . 33 .Menjelaskan cara mengatasi ketidakseimbangan lingkungan akibat pemanfaatan tubuh hewan yang tidak bijaksana Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.Menjelaskan alternatif cara menanggulangi bagian tubuh hewan agar hewan tidak cepat punah ..http://fitursekolah.wordpress. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ……………………….

Menentukan usaha yang telah dilakukan untuk mencegah kepunahan hewan dan tumbuhan Materi Pokok Hewan dan tumbuhan yang hampir punah AW 2 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4. Mendeskripsikan pentingnya pelestarian jenis makhluk hidup untuk perkembangan Ilmu Pengetahuan Alam dan kehidupan .wordpress. Indikator .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA VI (enam) / 1 (satu) 4.http://fitursekolah.Menjelaskan cara Pelestarain makhluk hidup 2 JP 34 .Menjelaskan pentingnya makhluk hidup dalam hubungannya dengan ilmu pengetahuan alam .Membuat daftar tentang hewan dan tumbuhan yang mendekati kepunahan .Mencari informasi tentang hewan dan tumbuhan yang mendekati kepunahan . Mengidentifikasi jenis hewan dan tumbuhan yang mendekati kepunahan.1.2. Memahami pentingnya pelestarian jenis makhluk hidup untuk mencegah kepunahan Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar 4.

http://fitursekolah.com/ Kompetensi Dasar masyarakat. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. 35 . Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………..wordpress. Indikator pelestarian makhluk hidup supaya tidak cepat punah .Menjelaskan pentingnya pelestarian makhluk dalam hubungannya dengan kehidupan masyarakat Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. NIP. 20……. …………………………… NIP.

Memahami saling hubungan antara suhu.wordpress.Melakukan percobaan untuk menyelidiki kemampuan benda dalam menghantarkan panas dan tidak dapat menghantarkan panas . Indikator .http://fitursekolah.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA VI (enam) / 1 (satu) 5. Menjelaskan alasan pemilihan benda dalam .1. Membandingkan sifat kemampuan menghantarkan panas dari berbagai benda. BENDA DAN SIFATNYA Kompetensi Dasar 5.Menggolongkan benda yang bersifat konduktor dan isolator .Memmbedakan benda/bahan yang bersifat menghantarkan panas dan tidak dapat/lambat menghantarkan panas 5.Membuat daftar nama-nama alat-alat Pemanfaatan benda dalam 4 JP Materi Pokok Konduktor dan isolator AW 2 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 36 .2. sifat hantaran dan kegunaan benda.

Indikator dapur yang bersifat konduktor dan isolator .. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok kehidupan AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….com/ Kompetensi Dasar kehidupan seharihari berdasarkan kemampuan menghantarkan panas. 37 .Menentukan berbagai benda yang dapat menghantarkan panas dalam kehidupan sehari-hari . Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ………………………. …………………………… NIP.Memberikan alasan memilih benda tertentu berdasarkan kemampuan menghantarkan panas Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. 20…….http://fitursekolah.Menentukan berbagai benda yang bersifat bahan isolator dalam kehidupan sehari-hari . NIP.wordpress.

2. misal-nya karet Sifat bahan /benda dan kegunaan benda 4 JP 38 . Menjelaskan faktor-faktor penyebab perubahan benda (pelapukan. pembusukan . perkaratan. kelebaban.Mengidentifikasi sifat-sifat benda/bahan untuk keperluan tertentu. Indikator .Mengamati gambar dan benda-benda disekitar lingkungan yang mengalami perubahan.http://fitursekolah. pembusukan) melalui pengamatan. Mengidentifikasi faktor-faktor yang menentukan pemilihan benda/bahan . Memahami faktor penyebab perubahan benda.Menyebutkan hasil pengamatan bahwa perubahan benda dipengaruhi oleh berbagai kondisi (suhu.Menggolongkan perubahan faktorfaktor yang mempengaruhi Materi Pokok Penyebab perubahan benda AW 6 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6.1. Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar 6. bakteri) .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA VI (enam) / 1 (satu) 6.wordpress. pelapukan. perkaratan.

Menentukan jenis bahan /benda dan kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari . logam bersifat meng-hantarkan panas.. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP 2JP ………………………. plastik) dalam kehidupan seharihari.Memberikan alasan penggunaan suatu benda tertentu untuk tujuan tertentu Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. Indikator sifatnya lentur.com/ Kompetensi Dasar untuk tujuan tertentu (karet. kayu bersifat menghambat panas.http://fitursekolah. 20……. 39 . …………………………… NIP.wordpress. logam. NIP. kayu. plastik bersifat kedap air .

kenampakan alam dan keadaan sosial negara-negara di Asia Tenggara.Menjelaskan perkembangan administrasi wilayah provinsi Indonesia .Mendeskripsikan keadaan sosial 6 JP 6 JP 40 .http://fitursekolah. Memahami perkembangan wilayah Indonesia. Membandingkan kenampakan alam dan keadaan sosial negara-negara tetangga. Mendeskripsikan perkembangan sistem administrasi wilayah Indonesia.Membandingkan luas wilayah laut Indonesia dengan wilayah darat Indonesia . . serta benua-benua Juli Kompetensi Dasar 1.2. Indikator .wordpress.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPS VI (enam) / 1 (satu) 1.1.Menemutunjukan wilayah Indonesia pada peta Kenampakan alam wilayah Indonesia dengan negara negara tetangga 3 JP Materi Pokok Sistem administrasi wilayah Indonesia AW 6 JP 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3 JP 1.Membandingkan kenampakan alam Indonesia dengan negara-negara tetangga .

Menjelaskan keadaan sosial negara-negara Afrika .3.Mengidentifikasikan kenampakan alam Benua Asia .Menjelaskan peristiwa sosial yang dialami 1.Memberikan contoh sikap waspada terhadap keadaan sosial di Indonesia .Mengidentifikasikan keadaan alam benua Afrika . Mengidentifikasi benua-benua.Mengidentifikasikan keadaan alam Benua Eropa Benua Asia 3 JP Materi Pokok AW 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2 JP 3 JP Benua Australia 3 JP Benua Afrika 3 JP 2 JP 3 JP 41 .http://fitursekolah.wordpress.Mengidentifikasikan keadaan alam di benua Australia .com/ Juli Kompetensi Dasar Indikator Indonesia dan negara-negara tetangga . .

Guru Kelas / Guru MP …………………………. 20…….Mengidentifikasikan keadaan alam di negara-negara Benua Amerika .Menjelaskan keadaan sosial negara-negara Eropa . 42 . NIP..wordpress. Kepala Sekolah SD/MI Benua Amerika 3 JP Materi Pokok AW 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. …………………………… NIP.com/ Juli Kompetensi Dasar Indikator di benua Eropa .http://fitursekolah.Menjelaskan keadaan sosial negara –negara Amerika Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui.

.Mempersiapkan perlengkapan membatik. 1 JP Cara membatik 1 JP Materi Pokok Membatik AW 1 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK VI (enam) / 1 (satu) 1.2.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI RUPA Kompetensi Dasar 1.Merancang bentukbentuk motif hias. Mengidentifikasi jenis motif hias pada karya seni rupa nusantara daerah lain. Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan motif hias karya seni rupa Nusantara daerah lain . Menjelaskan cara membatik 43 .Menjelaskan caracara membuat bentuk motif batik. .Menjelaskan berbagai jenis motif batik daerah nusantara. Mengapresiasi karya seni rupa 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1. 1.1. Indikator . .Menyebutkan jenisjenis motif batik daerah nusantara. 3.wordpress.http://fitursekolah.Menjelaskan ciri-ciri motif batik daerah Nusantara Berbagai motif batik. .

Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2JP 2JP 2JP ………………………. …………………………… NIP. Guru Kelas / Guru MP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………..wordpress.http://fitursekolah. 20……. NIP.com/ Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. 44 .

com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI RUPA Kompetensi Dasar 2. .http://fitursekolah. 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 45 . Tehnik membuat boneka 1 JP Kantin sekolah 1 JP Materi Pokok Tehnik membatik AW 1 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK VI (enam) / 1 (satu) 2.Memperagakan tehnik pembuatan boneka. 2.Membuat gambar kantin sekolah.wordpress. . Mengekspresikan diri melalui gambar ilustrasi dengan tema suasana di sekitar sekolah . 2.Membuat tulisan berbagai jenis logam hias tehnik batik.1. Membuat boneka berdasarkan rancangan . . Membatik dengan tehnik sederhana Indikator .3. 2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa. .Menganalisis suasana kantin sekolah.Mengidentifikasi suasana kantin sekolah.Menjelaskan teknik membatik dalam motif sederhana.Merancang pembuatan boneka.

. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ………………………. NIP. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….com/ Kompetensi Dasar Indikator . …………………………… NIP.wordpress.http://fitursekolah. 20……. 46 .Menjelaskan cara pembuatan boneka Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.

. .Menyebutkan nama alat musik yang diperdengarkan.Menyebutkan nama alat musik tradisional yang terbuat dari bambu. 3. 2 JP Materi Pokok Keragaman musik daerah dan Nusantara. . Mengapresiasi seni musik 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 47 . . .Menyebutkan lagu daerah melalui kegiatan menyanyi.Menyanyikan dengan baik dan benar lagu-lagu dari daerah WIT.2. Menampilkan sikap apresiatif terhadap berbagai ragam musik daerah Nusantara. Mengidentifikasi berbagai ragam musik daerah Nusantara Indikator . 1.Mengidentifikasi lagu daerah nusantara melalui kegiatan menyanyi.Mengidentifikasi lagu nasional melalui kegiatan menyanyi. Berbagai musik daerah dan lagu-lagu daerah. AW 1 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK VI (enam) / 1 (satu) 3.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Kompetensi Dasar 3.wordpress.http://fitursekolah.

NIP.wordpress. 20…….com/ Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. 48 . Guru Kelas / Guru MP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….http://fitursekolah.. Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP 2JP ………………………. …………………………… NIP.

4. . .Menyanyikan lagu daerah dengan memakai alat musik ritmis .Secara berkelompok menyanyikan lagu daerah dengan memakai alat musik melodis (suling atau pianika). Menyanyikan lagu wajib.Memainkan alat musik ritmis . 2 JP Materi Pokok Berbagai alat musik ritmis dan melodis dan lagu-lagu daerah. Memainkan alat musik ritmis dan melodis.http://fitursekolah. AW 2 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK VI (enam) / 1 (satu) 4.wordpress. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 49 . alat musik ritmis dan melodis.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Kompetensi Dasar 4.Menggolongkan alat musik ritmis . 2.1.Menggolongkan alat musik melodis . Indikator .Memainkan alat musik melodis. daerah dan Nusantara dengan iringan sederhana.Secara kelompok maupun perorangan menya2 JP Berbagai lagu-lagu daerah.

. …………………………… NIP.Secara berkelompok menyanyikan lagu wajib dengan iringan musik ritmis dan melodis. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2JP ………………………. 50 . (Lagu Bangun Pemuda Pemudi). NIP. 20……. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….http://fitursekolah.wordpress. (Lagu : Bangun Pemuda Pemudi) Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.com/ Kompetensi Dasar Indikator nyikan lagu wajib dengan memakai alat musik melodis..

1.Menjelaskan pola lantai gerak tari Nusantara daerah setempat .Memperagakan gerak tari beberapa daerah 5. AW 2 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK VI (enam) / 1 (satu) 5. 3.Menjelaskan perbedaan peragaan gerak tari daerah Nusantara setempat . Membandingkan pola lantai gerak tari Nusantara daerah setempat 51 . . Indikator . Pola lantai gerak tari 2 JP 2 JP Materi Pokok Gerak bermakna pada berbagai tari Nusantara. 2.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI TARI Kompetensi Dasar 5.Menjelaskan gerak makna pada tarian. Mengapresikan karya seni tari 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5.wordpress. .Menyebutkan keunikan tata rias dan busana tari daerah.Menunjukkan dengan gerak mutu dan bermakna. Menganalisis pola lantai gerak tari Nusantara daerah setempat . Menjelaskan makna pola lantai pada tarian.http://fitursekolah.

wordpress.. 52 . 20…….com/ Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Guru Kelas / Guru MP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. …………………………… NIP. NIP.http://fitursekolah.

2.Menunjukkan pelaksanaan program kerja.http://fitursekolah. 1. NIP. Memeragakan tari Nusantara daerah setempat dengan pola lantai secara perorangan dan berkelompok Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Kepala Sekolah SD/MI Indikator .Menunjukkan kerjasama organisasi pertunjukkan. . 20……..com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI TARI Kompetensi Dasar 6. .Melakukan penampilan tari daerah setempat secara berkelompok. …………………………… NIP. Guru Kelas / Guru MP …………………………. Materi Pokok Penampilan tarian daerah AW 3 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK VI (enam) / 1 (satu) 6. Menyiapkan peragaan tari Nusantara daerah setempat dengan pola lantai secara berkelompok 6. 53 . Mengekspresikan diri melalui karya seni tari 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….wordpress.

AW 1 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK VI (enam) / 1 (satu) 7. Indikator . . 54 . karya kerajinan anyaman.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi KETERAMPILAN Kompetensi Dasar 7. 20…….Menyebutkan alat-alat rumah tangga yang terbuat dari anyaman bambu. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok Anyaman tangan dan berbagai macam anyaman mesin. NIP. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ………………………. 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. Uji Kompetensi Remedial Ulangan Umum Mengetahui. …………………………… NIP.Membedakan kekuatan dan ketahanan anyaman dari bahan bambu dengan kertas .http://fitursekolah.wordpress..Membedakan anyaman tangan dengan anyaman mesin.Mendeskripsikan kesesuaian fungsi kekuatan dan keindahan.1. Mengapresiasi karya kerajinan.

.Memamerkan hasil karya siswa. .2.Membuat gambar pola untuk membuat anyaman sederhana. .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi KETERAMPILAN Kompetensi Dasar 8.Membuat anyaman sederhana. Indikator .Menentukan bahan untuk pembuatan kipas.Membuat anyaman berupa kipas dari bahan bambu. Membuat benda pakai dari bahan anyaman. Merancang benda pakai dari bahan anyaman.http://fitursekolah. Contoh berbagai macam anyaman yang terbuat dari bambu. .Memilih bahan bambu yang sesuai untuk anyaman.Menentukan dan memilih bahan anyaman. Membuat karya kerajinan 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 55 . Bahan-bahan anyaman. Membuat kerajinan anyaman. 8. . 2 JP 1 JP Materi Pokok Bahan dan alat untuk membuat kerajinan anyaman.wordpress. AW 2 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK VI (enam) / 1 (satu) 8.1. . .3. 8.Membuat pola pembuatan kipas.

Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2JP 2JP 2JP 2JP ……………………….. NIP. Guru Kelas / Guru MP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….com/ Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Ulangan Umum Uji Kompetensi Akhir Mengetahui.http://fitursekolah. 56 . 20…….wordpress. …………………………… NIP.

http://fitursekolah.wordpress.com/ PROGRAM PEMBELAJARAN KELAS VI SEMESTER 2 57 .

Indikator . Menjelaskan pengertian kerjasama negara-negara Asia Tenggara.Dapat menunjukkan negara-negara di kawasan Asia Tenggara dalam Globe .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : PKn VI (Enam) / 2 (dua) 3.http://fitursekolah.Dapat menjelaskan pentingnya kerja sama antara negara-negara di kawasan Asia Tenggara .Dapat menyebutkan paling sedikit 3 kerja sama negara di kawasan Asia Tenggara .Dapat menceritakan tujuan didirikan-nya ASEAN .1. Memahami peran Indonesia dalam lingkungan negara-negara di Asia Tenggara.wordpress.Dapat menyebutkan tempat penandatanganan Deklarasi Materi Pokok Kerjasama negara-negara Asia Tenggara AW 4 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 58 . Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 3.Dapat menyebutkan lima tokoh pendiri ASEAN .

Dapat menyebutkan 2 (dua) kerjasama Indonesia dan Thailand .com/ Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Bangkok . Memberikan contoh peran Indonesia dalam lingkungan negara-negara di Asia Tenggara.Dapat menunjukkan pada peta 3 Negara di kawasan Asia Tenggara yang bukan anggota ASEAN .http://fitursekolah.Dapat menceritakan latar belakang terbentuknya ASEAN .Dapat menuliskan lima Negara pencetus di tandatanganinya Deklarasi Bangkok .2.Dapat menjelaskan kerjasama ekstradisi .Dapat menceritakan kerjasama dalam bidang ekonomi . .Dapat menyebutkan keuntungan negara Indonesia yang Peranan Indonesia dalam lingkungan negara-negara di Asia Tenggara 4 JP 59 .wordpress.Dapat menggambarkan peta kawasan Asia Tenggara 3.

. 20……. …………………………… NIP. NIP. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….wordpress.com/ Kompetensi Dasar Indikator strategis Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. 60 .http://fitursekolah.

Indikator .Dapat menyebutkan arti Blok Timur dalam percaturan politik dunia Materi Pokok Politik luar negeri Indonesia yang bebas aktif AW 4 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 61 .Dapat menyebutkan politik luar negeri Negara Indonesia .http://fitursekolah. Memahami peranan politik luar negeri Indonesia dalam era globalisasi.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : PKn VI (Enam) / 2 (dua) 4.Dapat menjelaskan arti politik luar negeri Indonesia yang bebas aktif .1 Menjelaskan politik luar negeri Indonesia yang bebas dan aktif.Dapat membuat kesimpulan politik luar negeri Indonesia yang bebas dan aktif .wordpress.Dapat menyebutkan arti Blok Barat dalam percaturan politik dunia . Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 4.Dapat menyebutkan usaha pemerintah Indonesia mewujudkan perdamaian dunia .

Dapat menuliskan negara tujuan Pasukan Garuda .2 Memberikan contoh peranan politik luar negeri Indonesia dalam percaturan internasional .Dapat menceritakan peranan politik Peranan politik luar negeri Indonesia dalam percaturan internasional 4 JP 62 .Dapat menuliskan lima negara yang melaksanakan KTT Gerakan Non Blok .Dapat menyebutkan lima tokoh pendiri Gerakan Non Blok (GNB) .Dapat menyebutkan negara Yugoslavia yang terpecah belah (Serbia. Bosnia Herzegovina) 4.Dapat menggambar negara-negara penggagas GNB .Dapat menceritakan peran serta Indonesia dalam APEC (Asia Pasific Economy Cooperation) . Kroasia.com/ Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 .http://fitursekolah.Dapat menyebutkan tugas pasukan Garuda .wordpress.

63 . …………………………… NIP. 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Kepala Sekolah SD/MI ………………………. NIP. 20…….http://fitursekolah. Guru Kelas / Guru MP ………………………….wordpress..com/ Kompetensi Dasar Indikator Indonesia dalam percaturan Internasional Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui.

Mengurutkan pembilang dari yang terkecil ke yang terbesar 5. Melakukan operasi hitung pecahan dalam pemecahan masalah 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 64 .Mengubah pecahan desimal menjadi persen atau sebaliknya . Mengubah bentuk pecahan ke bentuk desimal.Menggunakan FPB untuk menyederhanakan pecahan .1. Menyederhanakan dan mengurutkan pecahan.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi BILANGAN Kompetensi Dasar 5. .wordpress.Mengubah pecahan biasa menjadi pecahan desimal atau sebaliknya .Melakukan pembulatan pecahan decimal 5 JP Materi Pokok Operasi hitung pecahan AW 5 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Matematika VI (Enam) / 2 (dua) 5. Indikator .Menggunakan KPK untuk menyamakan penyebut .2.http://fitursekolah.

Memecahkan soalsoal yang berkaitan dengan perbandingan 5.wordpress.3. Melakukan operasi hitung yang melibatkan berbagai bentuk pecahan.5.4.Menentukan hasil penjumlahan / pengurangan / perkalian / pembagian berbagai benetuk pecahan .http://fitursekolah.Menggunakan perbandingan yang berkaitan dengan satuan ukuran suhu 5. .Melakukan pembulatan pecahan decimal s. Indikator .com/ Kompetensi Dasar 5.Menentukan nilai pecahan yang merupakan perbandingan sebuah bilangan dengan bilangan lain .d dua/tiga angka di belakang koma . Memecahkan masalah per.Melakukan operasi hitung dengan 6 JP 5 JP Materi Pokok AW 5 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 65 . Membentuk nilai pecahan dari suatu bilangan atau kuantitas tertentu.

Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….com/ Kompetensi Dasar bandingan dan skala. NIP.http://fitursekolah. 66 . Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. 20…….wordpress.Memecahakan masalah sederhana yang melibatkan perbandingan dan skala Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. …………………………… NIP. Indikator menggunakan perbandingan ..

. Mengenal koordinat posisi sebuah benda .2.Menentukan letak titik-titik pada sistem koordinat .3.Menggambar letak benda atau rumah disekitar .Menentukan letak benda atau tempat dari denah atau peta yang disajikan 6.Menentukan letak 4 JP 4 JP Materi Pokok Sistem koordinasi AW 4 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 67 .wordpress. Membuat denah letak benda. Menggunakan sistem koordinat dalam pemecahan masalah Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni GEOMETRI DAN PENGUKURAN Kompetensi Dasar 6.http://fitursekolah. Indikator . Menentukan posisi titik dalam sistem koordinat Cartesius.Y) yang terdapat pada bidang koordinat cartesius .Membedakan wilayah positif dengan wilayahwilayah lain pada bidang koordinat cartesius 6.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Matematika VI (Enam) / 2 (dua) 6.Menulis koordinat (pasangan X.1.

http://fitursekolah.wordpress.com/
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

sebuah atau beberapa koordinat pada bidang koordinat cartesius - Menghubungkan beberapa koordinat pada posisi yang berbeda untuk membentuk sebuah bangun datar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP

………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

68

http://fitursekolah.wordpress.com/

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi PENGOLAH DATA Kompetensi Dasar 7.1. Menyajikan data ke bentuk tabel dan diagram gambar, batang, dan lingkaran. Indikator - Mengurutkan data mulai dari data terkecil sampai dengan data yang terbesar - Membuat tabel - Menyajikan data dalam bentuk diagram gambar/ garis/ batang / lingkaran 7.2. Menentukan ratarata hitung (mean), modus, dan median dari sekumpulan data. - Menghitung nilai rata-rata sekumpulan data - Menentukan modus dari sekumpulan data - Menentukan nilai tertinggi - Menentukan nilai terendah 2 JP 2 JP Materi Pokok AW 6 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Matematika VI (Enam) / 2 (dua) 7. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan data

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

7. 3. Mengurutkan data, termasuk menentukan nilai tertinggi dan terendah.

69

http://fitursekolah.wordpress.com/
Kompetensi Dasar 7.4. Menafsirkan hasil pengolahan data. Indikator - Mengetahui luas suatu lahan yang disajikan dengan diagram lingkaran - Menghitung banyak populasi yang tersaji pada diagram batang atau lainnya - Memperkirakan prosentase kenaikan atau penurunan keadaan sesuatu Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP 2JP ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW 4 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

70

Menentukan tema drama pendek yang didengarnya . Menceritakan isi drama pendek yang disampaikan secara lisan .Mencatat pokokpokok isi berita televisi atau radio .2.http://fitursekolah. Menyimpulkan isi berita yang didengar dari televisi atau radio Indikator .wordpress.Menjelaskan amanat yang terkandung dalam drama pendek yang didengarnya .1.Menuliskan tokoh dalam drama .Menulis ringkasan berita radio 5.Menuliskan kembali isi drama pendek dengan kalimat sendiri Drama pendek 8 JP Materi Pokok Berita televisi atau radio AW 8 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Bahasa Indonesia VI (Enam) / 2 (dua) 5.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENDENGARKAN Kompetensi Dasar 5. Memahami wacana lisan tentang berita dan drama pendek 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 71 .Menyampaikan kepada teman isi berita televisi atau radio .

…………………………… NIP. NIP..com/ Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. 20……. 72 . Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….wordpress.http://fitursekolah. Guru Kelas / Guru MP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….

jumlah halaman dan isi) dengan kalimat yang runtut . Mengungkapkan pikiran.wordpress. intonasi dan ekspresi yang sesuai 6.2. perayaan ulang tahun. dan baca puisi 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 73 .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi BERBICARA Kompetensi Dasar 6.Membacakan pidato dengan lafal.Menuliskan judul buku .Menuliskan naskah pidato . intonasi dan sikap yang tepat.Mengidentifikasi pokok-pokok yang akan disampaikan dalam pidato .Menjelaskan tujuan berpidato .1. Melaporkan isi buku yang dibaca (judul. melaporkan isi buku. dan informasi dengan berpidato.Menyebutkan jenisjenis pidato . perasaan.http://fitursekolah. pengarang.Menyebutkan nama pengarang buku yang dibacanya Melaporkan isi buku yang dibaca 8 JP Materi Pokok Berpidato AW 8 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Bahasa Indonesia VI (Enam) / 2 (dua) 6. Indikator . Berpidato atau presentasi untuk berbagai keperluan (acara perpisahan. dll) dengan lafal.

20……. Membacakan puisi karya sendiri dengan ekspresi yang tepat .com/ Kompetensi Dasar Indikator . intonasi dan ekspresi yang telat 2JP 2JP 2JP ………………………. NIP.Menuliskan isi buku yang dibacakannya dengan kalimat yang runtut .Membacakan puisi dengan lafal.Menuliskan puisi anak dengan tema pahlawan .Melaporkan secara lisan isi buku yang dibacanya dengan bahasa sendiri 6.. Guru Kelas / Guru MP Puisi anak 8 JP Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.http://fitursekolah. Kepala Sekolah SD/MI ………………………….Menyebutkan jumlah halaman buku .3. …………………………… NIP. 74 .wordpress.

latar. tema.Membacakan ringkasan cerita yang telah dibuat 7. jalan cerita.Menuliskan kembali alur cerita dengan kalimat sendiri .1.2.wordpress. Mengidentifikasi berbagai unsur (tokoh. dan amanat) dari teks drama anak . Menemukan makna tersirat suatu teks melalui membaca intensif Indikator .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MEMBACA Kompetensi Dasar 7. sifat.Menganalisa sifatsifat atau watak Drama anak 8 JP Materi Pokok Teks narasi Teks deskripsi AW 8 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Bahasa Indonesia VI (Enam) / 2 (dua) 7.Memberi judul teks dengan kata-kata sendiri .Menyebutkan jumlah pelaku/ tokoh dari teks drama yang dibaca .Membedakan teks narasi dan teks deskripsi . Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca teks drama 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 75 .Mencatat ide-ide pokok pada setiap pragraph .http://fitursekolah.

Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. 76 . NIP. …………………………… NIP.Menjelaskan drama yang dibacanya .Menuliskan amanat yang terkandung dalam drama tersebut .wordpress.Menjelaskan tema yang terkandung dalam teks drama . Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ……………………….. 20…….Bermain drama anak secara sederhana di depan kelas Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.http://fitursekolah.com/ Kompetensi Dasar Indikator tokoh .

1.2.Menjelaskan bagian-bagian dari naskah pidato . Menyusun naskah pidato/ sambutan (perpisahan. ulang tahun. Mengungkapkan pikiran dan informasi secara tertulis dalam bentuk naskah pidato dan surat resmi 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 77 .Menuliskan naskah pidato dengan bahasa yang benar . serta memperhatikan penggunaan ejaan Indikator .Menyebutkan bagian-bagian surat .Menemukan momen yang melatar belakangi pidato .Mencatat pokokpokok yang akan disampaikan .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENULIS Kompetensi Dasar 8.Menggunakan tanda baca dengan benar 8. Menulis surat resmi dengan memperhatikan pilihan kata .http://fitursekolah. dll) dengan bahasa yang baik dan benar.wordpress.Membedakan surat Bahasa surat resmi 8 JP Materi Pokok Naskah pidato AW 8 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Bahasa Indonesia VI (Enam) / 2 (dua) 8.Menggunakan ejaan dengan tepat . perayaan sekolah.

. 78 . apa Keperluannya dan siapa yang membacanya Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui.wordpress. 20…….com/ Kompetensi Dasar sesuai dengan yang dituju Indikator resmi dan surat pribadi . …………………………… NIP.Memilih diksi yang tepat untuk menulis surat resmi . Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. NIP. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….Menulis surat sesuai dengan konteks.http://fitursekolah.

Menentukan hubungan antara gaya gesek dengan gerak benda .wordpress.Merancang model .Menentukan gaya pegas dengan gerak benda . Melakukan percobaan untuk menyelidiki hubungan antara gaya dan gerak (model jungkatjungkit. jarak dan gerak pada jungkat jungkit . Mempraktikkan pola penggunaan dan perpindahan energi.Menentukan hubungan antara beban.Menyebutkan alatalat yang Materi Pokok Gaya dan gerak AW 4 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 79 .1. ketapel/ model traktor sederhana energi pegas). Indikator .http://fitursekolah. ENERGI DAN PERUBAHANNYA Kompetensi Dasar 7.Menentukan bahan dan alat yang sesuai .Menjelaskan berbagai faktor yang mempengaruhi gerak benda .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA VI (Enam) / 2 (dua) 7.

Membuat rangkaian listrik sederhana dengan berbagai variasi .Mencari contoh alat rumah tangga yang memanfaatkan perubahan energi listrik Perpindahan dan perubahan energi listrik 4 JP Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 80 .Mengidentifikasi berbagai sumber listrik .com/ Kompetensi Dasar Indikator berhubungan dengan gaya gerak 7.wordpress.2.http://fitursekolah.Menjelaskan cara perpindahan energi listrik . .Mendeskripsikan perubahan energi listrik menjadi energi lain. Menyajikan informasi tentang perpindahan dan perubahan energi listrik. bunyi dan panas .Menyebutkan alatalat yang menggunakan arus listrik . misalnya : energi listrik  energi gerak.

Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….http://fitursekolah. …………………………… NIP. 81 . 20……. NIP.com/ Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Guru Kelas / Guru MP …………………………..wordpress.

Menunjukkan alatalat rumah tangga yang menggunakan energi listrik sebagai sumber energi .wordpress. Memahami pentingnya penghematan energi Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 8.Memberikan Materi Pokok Penghematan energi AW 4 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 82 . Indikator .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA VI (Enam) / 2 (dua) 8.Menunjukkan penggunaan energi bentuk lain di dalam lingkungan rumah tangga.http://fitursekolah. misal minyak tanah untuk memasak .Mengidentifikasi kegunaan energi listrik dalam kehidupan seharihari .Menentukan besar energi listrik yang digunakan dalam kehidupan seharihari .1. Mengidentifikasi kegunaan energi listrik dan berpartisipasi dalam pengematannya dalam kehidupan seharihari.

2.wordpress.Membuat berbagai karya .Mengidentifikasi bahan dan berbagai alat yang sesuai rancangan dengan menggunakan energi listrik .com/ Kompetensi Dasar Indikator alasan-alasan pentingnya menghemat energi .Mengidentifikasi hubungan antara benda/bahan yang digunakan dengan kinerja karyanya . Membuat suatu karya/ model yang mengunakan energi listrik (bel listrik/ alarm/model lampu lalu lintas/kapal terbang/mobilmobilan/model penerangan rumah). .http://fitursekolah.Menyempurnakan karya yang dibuat Karya berteknologi sederhana 4 JP Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 83 . .Menjelaskan cara menghemat energi listrik 8.Membuat rancangan suatu karya/model/alat yang menggunakan energi listrik.

. 84 . NIP.com/ Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….wordpress.http://fitursekolah. Guru Kelas / Guru MP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. …………………………… NIP. 20…….

1.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA VI (Enam) / 2 (dua) 9.Mengenali planet-planet yang beredar mengelilingi matahari .Menginformasikan planetplanet yang mempunyai satelit . Memahami matahari sebagai pusat tata surya dan interaksi bumi dalam tata surya BUMI DAN ALAM SEMESTA Kompetensi Dasar 9.Mendiskripsikan peredaran planet-planet di dalam tata surya .wordpress. Indikator .Menentukan posisi planet-planet dalam tata surya 9.2.http://fitursekolah.Mengurutkan nama-nama planet dalam sistem tata surya .Menjelaskan susunan tata surya .Menjelaskan sifat-sifat planet/ satelit dan tata surya . Mendeskripsikan sistem tata surya dan posisi penyusun tata surya. Mendeskripsikan peristiwa rotasi .Menjelaskan rotasi bumi Rotasi dan 4 JP Materi Pokok Sistem Tata surya AW 4 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 85 .

Mendemonsrasikan rotasi dan revolusi bumi terhadap matahari 9.http://fitursekolah.Menjelaskan akibat rotasi dan revolusi bulan dan akibatnya .Mendemonsrasikan rotasi dan revolusi bulan mengelilingi bumi dengan model rotasi bumi (globe) .Menggambarkan terjadinya gerhana Gerhana bulan dan gerhana matahari 4 JP Materi Pokok revolusi bumi AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 86 .3. Indikator dan akibatnya .Mendemonstrasikan terjadinya gerhana .Menggambarkan terjadinya gerhana bulan berdasarkan percobaan .wordpress.com/ Kompetensi Dasar bumi.Mendemonstrasikan gerakan revolusi bumi .Menjelaskan revolusi bumi dan akibatnya . Menjelaskan terjadinya gerhana bulan dan gerhana matahari. revolusi bumi. dan revolusi bulan. .Menjelaskan sebab terjadinya gerhana matahari .Mendemonstrasikan rotasi bumi dengan model rotasi bumi (globe) .

4 Menjelaskan perhitungan kalender Masehi dan kalender hijriyah.Menjelaskan dasar perhitungan kalender Masehi . NIP.Menjelaskan sebab terjadinya gerhana matahari . 87 . 20……. …………………………… NIP.wordpress.Menjelaskan dasar perhitungan kalender hijriah Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui. .Menjelaskan macammacam gerhana matahari 9.Menjelaskan sistem kalender Masehi dan kalender hijriah . Guru Kelas / Guru MP Kalender Masehi dan kalender hijriah 4 JP Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….com/ Kompetensi Dasar Indikator matahari berdasarkan percobaan .http://fitursekolah. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP ………………………..

com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPS VI (Enam) / 2 (dua) 2. Guru Kelas / Guru MP …………………………… 88 .. Memahami gejala alam yang terjadi di Indonesia dan sekitarnya. 2.Menjelaskan keadaan wilayah Indonesia dan Asia Tenggara .Menjelaskan cara-cara menghadapi bencana alam .http://fitursekolah. Mengenal caracara menghadapi bencana alam.Mendemonstrasikan ketika terjadi gempa bumi 6 JP Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. 20……. . Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 2. Mendeskripsikan gejala (peristiwa) alam yang terjadi di Indonesia dan negara tetangga.1.Menjelaskan kesamaan gejala (peristiwa) alam di Indonesia dan negara tetangga .Mendeskrpsikan 3 daerah Zona Flora dan Fauna Materi Pokok Gejala alam yang terjadi di Indonesia dan negara tetangga AW 6 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2. Indikator . Kepala Sekolah SD/MI …………………………. 2JP 2JP 2JP ……………………….wordpress.

Memahami peranan Indonesia di era global Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 3.Menjelaskan dampak negatif era global .Mengidentifikasikan manfaat Dampak positif era global 6 JP Dampak negatif di era global 6 JP 6 JP Manfaat kegiatan ekspor dan impor di 9 JP 89 .1.http://fitursekolah. Mengenal manfaat ekspor . Menjelaskan peranan Indonesia pada era global dan dampak positif serta negatifnya terhadap kehidupan bangsa Indonesia.wordpress. Indikator .Menentukan sikap terhadap pengaruh era global 3.Menjelaskan peranan Indonesia di era globalisasi Materi Pokok Peranan Indonesia di era global AW 6 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPS VI (Enam) / 2 (dua) 3.2.Membuat daftar perubahan perilaku masyarakat Indonesia sebagai dampak era global .

Indikator kegiatan ekspor dan impor . NIP. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. Guru Kelas / Guru MP ………………………….http://fitursekolah.. 90 .Membuat daftar nama-nama barang dan negara yang memproduksinya Materi Pokok Indonesia sebagai kegiatan ekonomi antar bangsa AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui.com/ Kompetensi Dasar dan impor di Indonesia sebagai kegiatan ekonomi antar bangsa.wordpress. …………………………… NIP. 20…….

AW 1 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK VI (Enam) / 2 (dua) 9.2. Mengidentifikasi motif hias pada karya seni rupa Nusantara daerah lain. . . Materi Pokok Teknik Pembuatan batik.http://fitursekolah.Memperagakan cara menggunakan peralatan membatik.Menyiapkan kelengkapan untuk membatik.Memperagakan pembuatan batik dengan motif sederhana.1.Membuat batik dengan variasi dari daerah lain.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI RUPA Kompetensi Dasar 9. Pembuatan batik 1 JP 91 . . Indikator .Mengumpulkan beberapa model bentuk motif batik. Mengapresiasi karya seni rupa 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 9.wordpress. . Menampilkan sikap apresiasif terhadap keunikan motif hias karya seni rupa Nusantara daerah lain.

http://fitursekolah. Guru Kelas / Guru MP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….wordpress. 92 ..com/ Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. 20……. NIP. …………………………… NIP.

Hasil karya seni rupa 10.2.3. .Merencanakan pameran.Mengekspresikan diri melalui gambar ilustrasi suasana alam sekitar. Hasil-hasil karya siswa untuk pameran Uji Kompetensi 2 JP 93 . .wordpress.Memamerkan hasil karya.Memilih hasil karya. . .http://fitursekolah.Menganalisis lingkungan pasar. . Indikator . Menata karya seni rupa yang dibuat untuk pameran kelas .1. Materi Pokok Gambar pasar AW 1 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 10.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI RUPA Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK VI (Enam) / 2 (dua) 10. Menyiapkan karya seni rupa yang dibuat untuk pameran kelas.Membuat gambar suasana pasar. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa Kompetensi Dasar 10.Mengumpulkan hasil karya untuk pameran.Mengamati lingkungan pasar. .Menata hasil karya.

http://fitursekolah. Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP ……………………….. …………………………… NIP. 20……. 94 . Guru Kelas / Guru MP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….com/ Kompetensi Dasar Remedial Pengayaan Mengetahui. NIP.wordpress.

.2.Menceritakan se-cara lisan isi dari lagu daerah Am-bon (Kole-kole) 11. . 3 JP Materi Pokok Bermacam-macam lagu dan musik Nusantara AW 1 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK VI (Enam) / 2 (dua) 11.http://fitursekolah. . Menampilkan sikap apresiatif terhadap berbagai lagu dan musik Nusantara.Melahirkan kelompok secara kelompok dapat menyanyikan lagu dari Sumatera Barat (Kampuang Den Jauh Di Mato). Indikator .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Kompetensi Dasar 11.wordpress. . 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 95 . Membandingkan berbagai lagu dan musik Nusantara.Membandingkan lagu Kole-kole dengan lagu Esa Mokan.Mendefinisikan alat musik tradisional yang berasal dari Sulawesi Utara (Kolintang).Menceritakan se-cara lisan isi dari lagu daerah Sulut (Esa Mokan).1. Mengapresiasi karya seni musik.

NIP.com/ Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.. Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2JP 2JP 2JP ………………………. Guru Kelas / Guru MP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….http://fitursekolah. 20……. …………………………… NIP. 96 .wordpress.

com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Kompetensi Dasar 12. lagu wajib.Secara berkelompok maupun perorangan menyanyikan lagu wajib “Rayuan Pulau Kelapa” dengan memakai alat musik melodis (Pianika/Suling).Secara berkelompok menyanyikan lagu “Ampar-ampar Pisang” dengan memakai alat musik melodis (suling/pianika).1 Memainkan alat musik ritmis dan melodis.wordpress.http://fitursekolah. AW 3 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK VI (Enam) / 2 (dua) 12. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 97 .Secara kelompok menyanyikan lagu daerah Kalimantan (Ampar-ampar Pisang) dengan memakai alat musik ritmis. . Indikator . alat musik ritmis dan alat musik melodis. Materi Pokok Berbagi lagi daerah. .

20……. …………………………… NIP.com/ Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. NIP. 98 . Guru Kelas / Guru MP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….http://fitursekolah..wordpress. Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2JP 2JP 2JP ……………………….

.Menunjukkan kesesuaian busana dengan karakter.Mengelompokkan jenis tari Nusantara. Membandingkan pola lantai gerak tari Nusantara.2.Menunjukkan kesesuaian tatarias wajah dengan karakter. .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Kompetensi Dasar 13. AW 1 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK VI (Enam) / 2 (dua) 13. . Beberapa gambar pola lantai gerak tari Nusantara.Menunjukkan kesesuaian pola gerak dengan tata ruang. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. . Mengapresiasi karya seni tari 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2JP 2JP 2JP ……………………….http://fitursekolah.wordpress. 1 JP Materi Pokok Unsur tari dan simbolnya.. 20…….Menyebutkan beberapa pola gerak tari. 13. Menganalisis pola lantai gerak tari Nusantara berdasarkan pengamatan. Indikator . Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.1. Guru Kelas / Guru MP …………………………… 99 .

.wordpress.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Kompetensi Dasar 14. . .Memilih tarian untuk pertunjukkan. Mengapresiasi karya seni tari 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 14.Memperagakan karya seni dengan iringan.Mengadakan pentas tarian Nusantara secara kelompok dan perorangan.Menata dan menghias panggung pertunjukkan . Menyiapkan pertunjukkan tari Nusantara di sekolah.3.http://fitursekolah. Indikator . Memeragakan tari Nusantara dengan pola lantai secara berkelompok. 2. 100 . Menggelar pertunjukkan tari nusatara di sekolah.Merencanakan pertunjukkan.Mencari kostum dan pertunju yang sesuai. 2 JP Tarian Nusantara 2 JP Materi Pokok Penyajian tari sesuai dengan budaya masyarakat. .1. AW 2 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK VI (Enam) / 2 (dua) 13. . 14.Memperagakan karya seni tari tanpa iringan musik.

com/ Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.wordpress. Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2JP 2JP 2JP ………………………. NIP. 101 .http://fitursekolah. …………………………… NIP. 20……. Guru Kelas / Guru MP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………..

15.Menceritakan bagaimana cara merawat mainan Mainan beroda 2 JP Materi Pokok Berbagai macam mainan beroda dari bahan yang berbeda.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi KETERAMPILAN Kompetensi Dasar 151. .wordpress.http://fitursekolah.Menyebutkan keindahan dari mainan yang memakai roda.Menyebutkan keuntungan dari mainan yang memakai roda. Menampilkan sikap apresiatif terhadap karya . .Membedakan mainan beroda dengan mainan tidak beroda. AW 1 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK VI (Enam) / 2 (dua) 15. Mendeskripsikan kesesuaian fungsi kekuatan dan keindahan karya kerajinan benda mainan beroda. .2. . Mengapresiasi karya kerajinan 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 102 .Menyebutkan macam-macam mainan yang memakai roda. Indikator .Mendeskripsikan secara rinci mo-del benda pakai yang digerakkan dengan roda. Berbagai macam mainan dari bahan yang berbeda dan tidak mempunyai roda. Fungsi dan prinsipprinsip model benda yang digerakkan dengan roda.

Mengidentifikasi mainan beroda yang dibuat oleh pabrik. ..wordpress.Menyebutkan kelemahan dan kekurangan mainan beroda yang dibuat sendiri dibandingkan dengan barang buatan pabrik. …………………………… NIP.com/ Kompetensi Dasar kerajinan benda mainan beroda. 103 . NIP.Menyebutkan keuntungan dari membuat mainan sendiri. . 20……. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ………………………. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Indikator beroda yang dibuat sendiri.http://fitursekolah.

Membuat gambar rencana pembuatan mainan beroda.http://fitursekolah.Menyiapkan bahan Ragam model benda pakai bebas yang digerakkan dengan roda. 2 JP Materi Pokok Ragam mode benda pakai transportasi yang digerakkan dengan roda. Membuat benda mainan beroda. 16. 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 104 . Merancang benda mainan beroda. . .wordpress. .Melakukan pembuatan bagianbagian model benda pakai yang digerakkan dengan roda.Membuat gambar rencana pembuatan model benda pakai yang digerakkan dengan roda. .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi KETERAMPILAN Kompetensi Dasar 16. AW 1 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK VI (Enam) / 2 (dua) 16.1.2. Indikator .Mempersiapkan bahan dan alat dari pembuatan model benda pakai yang digerakkan oleh roda. Membuat benda mainan beroda.

wordpress. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………..Memainkan alat mainan yang dihasilkan. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui.http://fitursekolah. 20……. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP 2JP ……………………….Membuat mainan . . …………………………… NIP.com/ Kompetensi Dasar Indikator dan alat yang dipergunakan untuk membuat alat yang digerakkan oleh roda. NIP. 105 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful