http://fitursekolah.wordpress.

com/

PROGRAM PEMBELAJARAN KELAS VI SEMESTER 1

1

http://fitursekolah.wordpress.com/

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : PKn VI (enam) / 1 (satu) 1. Menghargai nilai-nilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara. Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar 1.1 Mendeskripsikan nilai-nilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara

Indikator - Menceritakan proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara - Menjelaskan arti pentingnya persatuan dan kesatuan dalam mewujudkan perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara - Menyebutkan tokoh yang terlibat dalam perumusan Pancasila - Menuliskan perbedaan rancangan rumusan Dasar Negara dari para tokoh

Materi Pokok Makna nilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara

AW 6 JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2

http://fitursekolah.wordpress.com/
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Menyebutkan tokoh Nasional Panitia sembilan - Menjelaskan rumusan Dasar Negara yang sah dan benar - Meneladani nilai juang proses perumusan Pancasila 1.2. Menceritakan secara singkat nilai kebersamaan dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara. - Menceritakan nilai kebersamaan dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara - Menyebutkan tokoh-tokoh penting yang berperan dalam perubahan Piagam Jakarta - Mendiskusikan nilai –nilai kebersamaan dalam kegiatan sehari-hari - Menunjukkan sikap mengutamakan Nilai kebersamaan dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar negara 5 JP

3

Menjelaskan 6 JP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4 .Menyebutkan perilaku yang dapat kita teladani dari para pejuang Perumusan Pancasila .Mengidentifikasi nilai-nilai juang dalam kehidupan sehari-hari .http://fitursekolah. . Meneladani nilainilai juang para tokoh yang berperan dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara dalam kehidupan seharihari.com/ Kompetensi Dasar Indikator kepentingan bersama dari pada kepentingan pribadi .Menuliskan contoh penerapan nilai juang tokoh perumusan Pancasila dalam kehidupan seharihari .wordpress.Menyebutkan cara menerima hasil keputusan bersama 1.Berperilaku menggambarkan semangat persatuan dan kesatuan .3.

http://fitursekolah.com/ Kompetensi Dasar Indikator makna dari Pembukaan UUD 1945 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. 20…….wordpress. 5 . Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ………………………. NIP.. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. …………………………… NIP.

http://fitursekolah.Menjelaskan mengenai tata cara pemungutan suara . Memahami sistem pemerintahan Republik Indonesia. Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar 2.Menuliskan latar belakang perlunya Pilkada secara langsung .Menjelaskan asas Pemilu di Indonesia . Menjelaskan proses Pemilu dan Pilkada Indikator .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : PKn VI (enam) / 1 (satu) 2.Menyebutkan pasalpasal yang menjiwai pelaksanaan Pilkada secara langsung Materi Pokok Proses pemilu dan Pilkada AW 6 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 .Menyebutkan undang-undang tentang pemilihan Umum Presiden dan Wakil Presiden .wordpress.1.Menuliskan waktu pelaksanaan Pemilu di Indonesia yang telah terjadi sembilan kali .

2 Mendeskripsikan lembaga-lembaga negara sesuai UUD 1945 hasil amandemen .Menyebutkan pasalpasal UUD 1945 yang terkait dengan tugas Presiden .com/ Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 .Menjelaskan tujuan dibentuk-nya Pemerintahan .http://fitursekolah.wordpress.Menjelaskan susunan keanggotaan MRP .Menuliskan lembagalembaga negara menurut UUD 1945 hasil amandemen .Menuliskan mekanisme terhadap pelaksanaan Pilkada 2.Menggambarkan struktur ketatanegaraan Indonesia berdasarkan UUD 1945 yang telah diaman-demen .Menjelaskan hubungan Tugas dan fungsi pemerintahan pusat dan daerah 5 JP Lembaga-lembaga negara menurut UUD 1945 hasil amandemen 6 JP 7 . .3 Mendeskripsikan tugas dan fungsi pemerintahan pusat dan daerah.Mendiskusikan tugas-tugas lembaga Negara 2.

com/ Kompetensi Dasar Indikator pemerintah pusat dengan daerah sesuai UU No.wordpress.. NIP. Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8 . Kepala Sekolah SD/MI …………………………. 20……. Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP.Menunjukkan perbedaan pemerintah sentralistik dan desentralistik . 32 tahun 2004 .Menuliskan keuntungan penerapan asas desentralisasi dalam pemerintah NKRI Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui. 2JP 2JP 2JP 2JP ……………………….http://fitursekolah.

http://fitursekolah.Menentukan hasil akar pangkat tiga 4 JP Materi Pokok Operasi hitung bilangan AW 6 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : Matematika VI (enam) / 1 (satu) 1. . dan KPK Indikator . Menentukan akar pangkat tiga suatu bilangan kubik. Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 9 .2.Menggunakan faktorisasi prima untuk menentukan FPB dari dua bilangan atau lebih .1.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi BILANGAN Kompetensi Dasar 1.Menguraikan arti dari bilangan pangkat tiga .wordpress. Menggunakan sifat-sifat operasi hitung termasuk operasi campuran.Melakukan operasi hitung campuran bilangan bulat .Memecahkan soal cerita yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi hitung 1. FPB.Menggunakan faktorisasi prima untuk menentukan KPK dua bilangan atau lebih .

Menentukan luas permukaan bangun datar persegi .wordpress.Mengerjakan dengan teliti soal cerita yang berhubungan dengan akar dan pangkat Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ……………………….3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan operasi hitung termasuk penggunaan akar dan pangkat.. . …………………………… NIP.Membedakan bilangan kubik dengan bukan bilangan kubik 1.Menghitung volume bangun ruang kubus . 20…….http://fitursekolah. 10 . NIP. Guru Kelas / Guru MP 6 JP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….com/ Kompetensi Dasar Indikator suatu bilangan kubik .

GEOMETRI DAN PENGUKURAN Kompetensi Dasar 2.Menghitung debit air dalam waktu yang ditentukan .Menghitung volume air yang tertampung dalam waktu tertentu 2.Melakukan operasi hitung yang melibatkan satuan pengukuran . Indikator .Menentukan hubungan antar satuan waktu volume dan debit .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Matematika VI (enam) / 1 (satu) 2.http://fitursekolah.wordpress. Mengenal satuan debit.Mengubah satuan debit dari m3/detik menjadi cm3/detik atau sebaliknya . Menggunakan pengukuran volume per waktu dalam pemecahan masalah.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan debit .1.Mengerjakan dengan teliti soal cerita yang 4 JP Materi Pokok Satuan pengukuran AW 6 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 11 .

…………………………… NIP. 12 .com/ Kompetensi Dasar Indikator berkaitan dengan debit dalam kehidupan seharihari Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. 20…….wordpress. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………..http://fitursekolah. NIP.

Menghitung luas lingkaran. Menghitung luas segibanyak sederhana.http://fitursekolah.2. GEOMETRI DAN PENGUKURAN Kompetensi Dasar 3. luas lingkaran.Menggunakan rumus untuk menghitung luas berbagai bangun datar .Menentukan panjang jari-jari jika diketahui luas lingkaran-nya 6 JP Materi Pokok Luas dan volume AW 6 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 13 .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Matematika VI (enam) / 1 (satu) 3. .Menghitung luas bangun gabungan persegi dan segi tiga 3.wordpress.Mencari isi persegi yang luasnya sama dengan luas persegi panjang . Menghitung luas segi banyak yang merupakan gabungan dari dua bangun datar sederhana Indikator .Mempergunakan rumus untuk mencari luas lingkaran .1. dan volume prisma segitiga.

Menghitung volume tabung lingkaran jika diketahui panjang dan diameternya Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. .. 20…….Membandingkan luas dua buah lingkaran 3. 14 .Menghitung volume prisma segitiga dan tabung.Menggunakan rumus untuk mencari volume prisma segitiga . Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….http://fitursekolah.wordpress.com/ Kompetensi Dasar Indikator . NIP.Menghitung volume tabung jika diketahui luas dan tingginya . 3. …………………………… NIP. Guru Kelas / Guru MP 8 JP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….

median rata-rata dan jumlah . Mengumpulkan dan pengelolaan data 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 15 .Mengurutkan data mulai dari yang terkecil ke besar atau sebaliknya .Membaca data yang telah disusun 4. .3.Mengubah tabel menjadi diagram garis.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi PENGOLAHAN DATA Kompetensi Dasar 4.Menyajikan data dalam bentuk tabel .Menenetukan frekuensi.wordpress.Mengumpulkan data dengan pencatatan langsung pada lembar isian .2. Mengolah dan menyajikan data dalam bentuk tabel.Mengumpulkan dan membaca data.Menghitung jumlah populasi yang ditampilkan oleh sebuah diagram 4 JP 6 JP Materi Pokok Pengolahan data AW 6 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : Matematika VI (enam) / 1 (satu) 4.1. Indikator . modus. batang dan lingkaran 4. Menafsirkan sajian data .http://fitursekolah.

…………………………… NIP.Mengubah diagram data dari bentuk diagram batang dan garis menjadi bentuk sajian diagram lingkaran atau sebaliknya Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui.Menentukan selisih sebuah data dengan data-data yang lain .wordpress. 20…….Menafsirkan prosentase suatu data yang ditampilkan oleh sebuah diagram ..Mengubah diagram menjadi diagram yang lainnya .http://fitursekolah. 16 . NIP.com/ Kompetensi Dasar Indikator . Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….

1.Menjelaskan watak-watak dari tokoh cerita anak yang didengarnya .2.Menentukan latar Cerita anak 7 JP Materi Pokok Teks bacaan AW 7 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : Bahasa Indonesia VI (enam) / 1 (satu) 1. Menulis hal-hal penting/pokok dari suatu teks yang dibacakan.Menjawab pertanyaan tentang teks bacaan yang didengarnya .Menuliskan hal-hal yang penting dari teks bacaan yang didengarnya . Memahami teks dan cerita anak yang dibacakan.Menyebutkan tokoh-tokoh cerita anak yang didengar .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENDENGARKAN Kompetensi Dasar 1. 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 17 .http://fitursekolah. watak. latar. tema atau amanat dari cerita anak yang dibacakan . Mengidentifikasi tokoh. Indikator .wordpress.Menemukan pokok pikiran yang terdapat dalam suatu paragraf dari teks bacaan yang didengarnya 1.

20……. …………………………… NIP. NIP.Menyimpulkan tema cerita . Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….wordpress. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….Menemukan amanat yang terkandung dalam cerita .. 18 .com/ Kompetensi Dasar Indikator cerita dengan mengutip kalimat atau paragraph yang mendukung .Menuliskan kembali isi cerita dengan kalimat sendiri Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.http://fitursekolah.

wordpress. . Menanggapi (mengkritik/ memuji) sesuatu hal disertai alasan dengan menggunakan bahasa yang santun. Menyampaikan pesan/ informasi yang diperoleh dari berbagai media dengan bahasa yang runtut baik dan benar Indikator .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MEMBACA Kompetensi Dasar 2.Mencatat pokokpokok isi berita dari surat kabar .Menanggapi isi berita secara tertulis 2.Menuliskan pokokpokok yang akan disampaikan sebagai kritikan sesuai permasalahan .http://fitursekolah. Memberikan informasi dan tanggapan secara lisan 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 19 .1.2.Menyampaikan kepada teman isi berita dari surat kabar .Menyampaikan kritikan disertai alasan yang logis dengan bahasa yang santun 7 JP Materi Pokok Berita dari surat kabar AW 7 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : Bahasa Indonesia VI (enam) / 1 (satu) 2.

http://fitursekolah.wordpress.com/ Kompetensi Dasar Indikator . …………………………… NIP.Memberikan saran dengan santun Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. 20……. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. NIP. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….. 20 .

Mendeskripsikan isi dan teknik penyajian suatu laporan hasil pengamatan/ kunjungan. dll). koran. Indikator . Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca sekilas 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.wordpress.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MEMBACA Kompetensi Dasar 3.Menuliskan pokokpokok pikiran ke dalam beberapa kalimat . .1.http://fitursekolah.Membuat laporan hasil pengamatan .Menemukan pokok-pokok pikiran yang tertera pada teks . Menanggapi informasi dari kolom/rubrik khusus (majalah anak.Memberikan tanggapan terhadap pemikiran Teks dari salah satu kolom khusus pada majalah anak atau koran 7 JP 21 .Memberikan saran disertai alasan terhadap laporan hasil pengamatan Materi Pokok Laporan hasil pengamatan AW 7 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : Bahasa Indonesia VI (enam) / 1 (satu) 3.2.Menjelaskan isi laporan kepada orang lain secara sistematis .

Guru Kelas / Guru MP ………………………….http://fitursekolah.. 22 . Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….wordpress. 20……. …………………………… NIP. NIP.com/ Kompetensi Dasar Indikator penulis dalam bentuk pertanyaan atau saran Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.

Menentukan tema/ topik percakapan berdasarkan ilustrasi gambar Daftar riwayat hidup 6 JP Teks cerita 6 JP 4. dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir.1. Menyusun percakapan tentang berbagai topik dengan Percakapan berdasarkan ilustrasi gambar 6 JP 23 . perasaan.Menuliskan data diri .Mengisi daftar riwayat hidup sesuai dengan format yang disesuaikan 4. kartu anggota. Membuat ringkasan dari teks yang dibaca atau yang didengar.Menuliskan urutan peristiwa .3.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENULIS Kompetensi Dasar 4. dll) dengan benar. dan paraphrase 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 .Mencatat tokoh cerita .Mengisi format wesel pos sesuai dengan aturan penulisan wesel pos Materi Pokok Wesel pos AW 7 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : Bahasa Indonesia VI (enam) / 1 (satu) 4.wordpress. Mengisi formulir (pendaftaran.2. dialog. wesel pos. Mengungkapkan pikiran. Indikator . .Menuliskan ringkasan cerita dalam beberapa kalimat .Mengidentifikasi format wesel pos . ringkasan. daftar riwayat hidup.http://fitursekolah. kartu pos.

Menjelaskan amanat yang terkandung dalam puisi . Mengubah puisi ke dalam bentuk prosa dengan tetap memperhatikan makna puisi.. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui.wordpress.4. …………………………… NIP.http://fitursekolah. 24 . Kepala Sekolah SD/MI ………………………….com/ Kompetensi Dasar memperhatikan penggunaan ejaan.Menyusun percakapan secara berpasangan berdasarkan ilustrasi gambar . NIP.Mengubah puisi ke dalam bentuk prosa sederhana dengan tetap mempertahankan makna atau isi puisi 2JP 2JP 2JP 2JP ………………………. 20……. Guru Kelas / Guru MP Puisi anak 6 JP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4. Indikator .

Menjelaskan ciriciri khusus yang dimiliki hewan tertentu (kelawar.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA VI (enam) / 1 (satu) 1.Menyebutkan contoh hewan tertentu yang memiliki ciri khusus untuk memenuhi kebutuhannya (kelelawar. cicak.wordpress. cicak. Mendeskripsikan hubungan antara ciri-ciri khusus yang dimiliki hewan (kelelawar.Menjelaskan hubungan antara ciri khusus yang dimiliki hewan tertentu dengan tempat hidupnya 2. Indikator . . Memahami hubungan antara ciri-ciri makhluk hidup dengan lingkungan tempat hidupnya MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Kompetensi Dasar 1. bebek. bebek) dan lingkungan hidupnya. cicak) .Menyebutkan 2 contoh tumbuhan yang memiliki ciri khusus Ciri khusus beberapa jenis tumbuhan 2 JP Materi Pokok Ciri khusus beberapa jenis hewan AW 2 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 25 . Mendeskripsikan hubungan antara ciri-ciri khusus yang dimiliki tumbuhan (kaktus. bebek) .http://fitursekolah.

http://fitursekolah.wordpress.com/
Kompetensi Dasar tumbuhan pemakan serangga) dengan lingkungan hidupnya. Indikator - Menyebutkan ciri khusus tumbuhan tertentu (kaktus dan tumbuhan pemakan serangga) - Menjelaskan hubungan antara ciri-ciri khusus yang dimiliki tumbuhan kaktus, dan tumbuhan pemakan serangga dengan lingkungan hidupnya Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

26

http://fitursekolah.wordpress.com/

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA VI (enam) / 1 (satu) 2. Memahami cara perkembangbiakan makhluk hidup Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar 2.1. Mendeskripsikan perkembangan dan pertumbuhan manusia dari bayi sampai lanjut usia.

Indikator - Menjelaskan perkembangan pada manusia - Menjelaskan tahapan pertumbuhan pada manusia dari bayi sampai lanjut usia - Menyebutkan ciriciri perkembangan fisik pada anak laki-laki (perubahan suara, tumbuhnya kumis) - Menjelaskan pengaruh dari perubahan fisik anak laki-laki - Menyebutkan ciriciri perkembangan fisik pada anak perempuan (misal, payudara, membesar, haid)

Materi Pokok Perkembangan dan pertumbuhan manusia

AW 2 JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.2. Mendeskripsikan ciri-ciri perkembangan fisik anak laki-laki dan perempuan.

Ciri perkembangan fisik anak laki-laki dan perempuan

2 JP

27

http://fitursekolah.wordpress.com/
Kompetensi Dasar Indikator - Menjelaskan pengaruh dari perubahan fisik pada anak perempuan (diajarkan secara terpisah dari anak laki-laki) 2.3. Mengidentifikasi cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan. - Menyebutkan cara perkembangbiakan tumbuhan (vegetatif dan generatif) - Menjelaskan perkembangbiakan tumbuhan secara vegetatif - Mengumpulkan data dari berbagai tumbuhan cara tumbuhan memperbanyak diri - Mendemontrasikan berbagai cara membiakan tumbuhan misal stek, mencangkok - Mengidentifikasi bagian-bagian Perkembangbiakan tumbuhan 8 JP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

28

http://fitursekolah.Menjelaskan peran penyer-bukan dalam perkembangbiakan tumbuhan . ikan dan ampibi .Mengidentifikasikan tumbuhan bagian biji sebagai alat perkembangbiakan .com/ Kompetensi Dasar Indikator bunga sebagai alat perkembangbiakan tumbuhan . misalnya reptile.Menyebutkan cara perkembangbiakan hewan .Membedakan ciriciri antara hewan berkem-bangbiak dengan cara bertelur dan berkembangbiak dengan melahirkan Perkembang-biakan hewan 4 JP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 29 .wordpress.Membedakan berbagai cara hewan berkembangbiak.

Menjelaskan faktorfaktor perkembangan manusia (kelahiran. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. Guru Kelas / Guru MP …………………………… Materi Pokok Perkembang-biakan manusia AW 2 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 30 .Menjelaskan akibat-akibat meningkatnya perkembangan manusia . Indikator . urbanisasi. imigrasi) . 2JP 2JP 2JP ……………………….http://fitursekolah.Menjelaskan cara menanggulangi perkembangan manusia (keluarga berencana.4. Mengidentifi-kasi cara perkembangbiakan manusia.com/ Kompetensi Dasar 2.Mengidentifikasi cara perkembangbiakan manusia . 20……. transmigrasi) Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui..wordpress.

1.2.com/ NIP. Mengidentifikasi kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi keseimbangan alam (ekosistem) Indikator . Memahami pengaruh kegiatan manusia terhadap keseimbangan lingkungan Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember NIP. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA VI (enam) / 1 (satu) 3. Kompetensi Dasar 3. misalnya penggunaan pupuk buatan dan pestisida secara berlebihan Materi Pokok Pengaruh kegiatan manusia terhadap keseimbangan AW 2 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.Menjelaskan bagian tumbuhan yang sering dimanfaatkan manusia dan pengaruh pada pemusnahan Bagian tumbuhan yang sering dimanfaatkan manusia 4 JP 31 .wordpress.Menjelaskan pengaruh penggunaan bahan kimia pada lingkungan melalui pengamatan.Menjelaskan berbagai kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi keseimbangan alam (ekosistem) .http://fitursekolah. Mengidentifikasi bagian tumbuhan yang sering dimanfaatkan manusia yang mengarah pada ketidak- .

Menjelaskan akibat penggunaan tumbuhan terhadap ketidakseimbangan lingkungan .Mengidentifikasi bagian tubuh hewan yang sering dimanfaatkan dan mengarah pada pemusnahan jenisnya seperti gading gajah. kayu cendana . kulit harimau .Menjelaskan cara mengatasi ketidakseimbangan lingkungan akibat pemanfaatan tumbuhan yang tidak bijaksana 3.com/ Kompetensi Dasar seimbangan lingkungan.Menjelaskan akibat pemanfaatan bagian tubuh hewan terhadap keseimbangan lingkungan Bagian tubuh hewan yang dimanfaatkan 6 JP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 32 . Indikator seperti kayu jati.http://fitursekolah.wordpress. cula badak.3 Mengindentifikasi bagian tumbuh hewan yang sering dimanfaatkan manusia yang mengarah pada ketidakseimbangan lingkungan .

NIP. 20……. 33 .http://fitursekolah.Menjelaskan alternatif cara menanggulangi bagian tubuh hewan agar hewan tidak cepat punah . Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………..com/ Kompetensi Dasar Indikator . …………………………… NIP.wordpress. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ……………………….Menjelaskan cara mengatasi ketidakseimbangan lingkungan akibat pemanfaatan tubuh hewan yang tidak bijaksana Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.

Membuat daftar tentang hewan dan tumbuhan yang mendekati kepunahan .2.Mencari informasi tentang hewan dan tumbuhan yang mendekati kepunahan . Indikator . Mengidentifikasi jenis hewan dan tumbuhan yang mendekati kepunahan.1.http://fitursekolah.Menjelaskan cara Pelestarain makhluk hidup 2 JP 34 .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA VI (enam) / 1 (satu) 4. Mendeskripsikan pentingnya pelestarian jenis makhluk hidup untuk perkembangan Ilmu Pengetahuan Alam dan kehidupan . Memahami pentingnya pelestarian jenis makhluk hidup untuk mencegah kepunahan Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar 4.Menentukan usaha yang telah dilakukan untuk mencegah kepunahan hewan dan tumbuhan Materi Pokok Hewan dan tumbuhan yang hampir punah AW 2 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.Menjelaskan pentingnya makhluk hidup dalam hubungannya dengan ilmu pengetahuan alam .wordpress.

wordpress. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. 35 . …………………………… NIP. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….com/ Kompetensi Dasar masyarakat.http://fitursekolah.Menjelaskan pentingnya pelestarian makhluk dalam hubungannya dengan kehidupan masyarakat Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. 20…….. Indikator pelestarian makhluk hidup supaya tidak cepat punah . NIP.

Indikator .1.2. Memahami saling hubungan antara suhu. sifat hantaran dan kegunaan benda.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA VI (enam) / 1 (satu) 5.Membuat daftar nama-nama alat-alat Pemanfaatan benda dalam 4 JP Materi Pokok Konduktor dan isolator AW 2 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 36 .Menggolongkan benda yang bersifat konduktor dan isolator . Membandingkan sifat kemampuan menghantarkan panas dari berbagai benda. Menjelaskan alasan pemilihan benda dalam .wordpress. BENDA DAN SIFATNYA Kompetensi Dasar 5.http://fitursekolah.Melakukan percobaan untuk menyelidiki kemampuan benda dalam menghantarkan panas dan tidak dapat menghantarkan panas .Memmbedakan benda/bahan yang bersifat menghantarkan panas dan tidak dapat/lambat menghantarkan panas 5.

Memberikan alasan memilih benda tertentu berdasarkan kemampuan menghantarkan panas Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.wordpress. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok kehidupan AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ………………………. Indikator dapur yang bersifat konduktor dan isolator . 20……. NIP.com/ Kompetensi Dasar kehidupan seharihari berdasarkan kemampuan menghantarkan panas.. …………………………… NIP. 37 .http://fitursekolah.Menentukan berbagai benda yang bersifat bahan isolator dalam kehidupan sehari-hari .Menentukan berbagai benda yang dapat menghantarkan panas dalam kehidupan sehari-hari .

wordpress. Mengidentifikasi faktor-faktor yang menentukan pemilihan benda/bahan . perkaratan.Menyebutkan hasil pengamatan bahwa perubahan benda dipengaruhi oleh berbagai kondisi (suhu. pelapukan.http://fitursekolah.Menggolongkan perubahan faktorfaktor yang mempengaruhi Materi Pokok Penyebab perubahan benda AW 6 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6. pembusukan) melalui pengamatan.Mengamati gambar dan benda-benda disekitar lingkungan yang mengalami perubahan. misal-nya karet Sifat bahan /benda dan kegunaan benda 4 JP 38 .2.Mengidentifikasi sifat-sifat benda/bahan untuk keperluan tertentu. Memahami faktor penyebab perubahan benda. Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar 6. Indikator . perkaratan.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA VI (enam) / 1 (satu) 6. bakteri) .1. kelebaban. pembusukan . Menjelaskan faktor-faktor penyebab perubahan benda (pelapukan.

Indikator sifatnya lentur. kayu bersifat menghambat panas. 20……. 39 .http://fitursekolah.wordpress. logam. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. NIP. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP 2JP ……………………….. logam bersifat meng-hantarkan panas.Menentukan jenis bahan /benda dan kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari .com/ Kompetensi Dasar untuk tujuan tertentu (karet. plastik bersifat kedap air . plastik) dalam kehidupan seharihari.Memberikan alasan penggunaan suatu benda tertentu untuk tujuan tertentu Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui. …………………………… NIP. kayu.

kenampakan alam dan keadaan sosial negara-negara di Asia Tenggara. Memahami perkembangan wilayah Indonesia. Membandingkan kenampakan alam dan keadaan sosial negara-negara tetangga.http://fitursekolah. Indikator .wordpress.Menjelaskan perkembangan administrasi wilayah provinsi Indonesia . Mendeskripsikan perkembangan sistem administrasi wilayah Indonesia. .1.Membandingkan luas wilayah laut Indonesia dengan wilayah darat Indonesia .2.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPS VI (enam) / 1 (satu) 1. serta benua-benua Juli Kompetensi Dasar 1.Mendeskripsikan keadaan sosial 6 JP 6 JP 40 .Menemutunjukan wilayah Indonesia pada peta Kenampakan alam wilayah Indonesia dengan negara negara tetangga 3 JP Materi Pokok Sistem administrasi wilayah Indonesia AW 6 JP 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3 JP 1.Membandingkan kenampakan alam Indonesia dengan negara-negara tetangga .

wordpress.Mengidentifikasikan keadaan alam benua Afrika .Menjelaskan peristiwa sosial yang dialami 1.Memberikan contoh sikap waspada terhadap keadaan sosial di Indonesia .Mengidentifikasikan kenampakan alam Benua Asia .Mengidentifikasikan keadaan alam Benua Eropa Benua Asia 3 JP Materi Pokok AW 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2 JP 3 JP Benua Australia 3 JP Benua Afrika 3 JP 2 JP 3 JP 41 .Menjelaskan keadaan sosial negara-negara Afrika . . Mengidentifikasi benua-benua.http://fitursekolah.3.Mengidentifikasikan keadaan alam di benua Australia .com/ Juli Kompetensi Dasar Indikator Indonesia dan negara-negara tetangga .

http://fitursekolah.wordpress. Kepala Sekolah SD/MI Benua Amerika 3 JP Materi Pokok AW 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. 42 . 20…….com/ Juli Kompetensi Dasar Indikator di benua Eropa . Guru Kelas / Guru MP …………………………. …………………………… NIP.. NIP.Menjelaskan keadaan sosial negara-negara Eropa .Mengidentifikasikan keadaan alam di negara-negara Benua Amerika .Menjelaskan keadaan sosial negara –negara Amerika Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui.

.1. 3.Menjelaskan ciri-ciri motif batik daerah Nusantara Berbagai motif batik. Menjelaskan cara membatik 43 .2. Mengidentifikasi jenis motif hias pada karya seni rupa nusantara daerah lain.wordpress. 1 JP Cara membatik 1 JP Materi Pokok Membatik AW 1 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK VI (enam) / 1 (satu) 1. Mengapresiasi karya seni rupa 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.Menyebutkan jenisjenis motif batik daerah nusantara. 1.http://fitursekolah. . .Mempersiapkan perlengkapan membatik. .Menjelaskan berbagai jenis motif batik daerah nusantara.Merancang bentukbentuk motif hias.Menjelaskan caracara membuat bentuk motif batik. Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan motif hias karya seni rupa Nusantara daerah lain .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI RUPA Kompetensi Dasar 1. Indikator .

Guru Kelas / Guru MP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2JP 2JP 2JP ………………………. NIP.com/ Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.wordpress. 44 . 20……. …………………………… NIP.http://fitursekolah..

Memperagakan tehnik pembuatan boneka. 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 45 . 2. Membuat boneka berdasarkan rancangan .Membuat gambar kantin sekolah. . Membatik dengan tehnik sederhana Indikator .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI RUPA Kompetensi Dasar 2.Menjelaskan teknik membatik dalam motif sederhana. .Merancang pembuatan boneka. 2.1. Tehnik membuat boneka 1 JP Kantin sekolah 1 JP Materi Pokok Tehnik membatik AW 1 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK VI (enam) / 1 (satu) 2.Mengidentifikasi suasana kantin sekolah.3. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa.Membuat tulisan berbagai jenis logam hias tehnik batik. Mengekspresikan diri melalui gambar ilustrasi dengan tema suasana di sekitar sekolah . . 2. .http://fitursekolah.Menganalisis suasana kantin sekolah.wordpress.

http://fitursekolah. NIP. …………………………… NIP.wordpress. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….Menjelaskan cara pembuatan boneka Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.. 20…….com/ Kompetensi Dasar Indikator . 46 . Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ……………………….

com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Kompetensi Dasar 3. Menampilkan sikap apresiatif terhadap berbagai ragam musik daerah Nusantara. 1.http://fitursekolah.Menyanyikan dengan baik dan benar lagu-lagu dari daerah WIT. Mengapresiasi seni musik 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 47 . 2 JP Materi Pokok Keragaman musik daerah dan Nusantara.Menyebutkan lagu daerah melalui kegiatan menyanyi. AW 1 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK VI (enam) / 1 (satu) 3.Menyebutkan nama alat musik tradisional yang terbuat dari bambu.2. . .Mengidentifikasi lagu daerah nusantara melalui kegiatan menyanyi. .Mengidentifikasi lagu nasional melalui kegiatan menyanyi. Mengidentifikasi berbagai ragam musik daerah Nusantara Indikator . .wordpress. Berbagai musik daerah dan lagu-lagu daerah.Menyebutkan nama alat musik yang diperdengarkan. . 3.

48 .http://fitursekolah. Guru Kelas / Guru MP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. NIP. Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP 2JP ………………………. 20……..com/ Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.wordpress. …………………………… NIP.

2.Memainkan alat musik ritmis .Menyanyikan lagu daerah dengan memakai alat musik ritmis .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Kompetensi Dasar 4. 2 JP Materi Pokok Berbagai alat musik ritmis dan melodis dan lagu-lagu daerah.Secara berkelompok menyanyikan lagu daerah dengan memakai alat musik melodis (suling atau pianika). Memainkan alat musik ritmis dan melodis. 4.http://fitursekolah. alat musik ritmis dan melodis.Menggolongkan alat musik ritmis .Menggolongkan alat musik melodis .1. daerah dan Nusantara dengan iringan sederhana.Memainkan alat musik melodis. .Secara kelompok maupun perorangan menya2 JP Berbagai lagu-lagu daerah.wordpress. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 49 . AW 2 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK VI (enam) / 1 (satu) 4. Menyanyikan lagu wajib. Indikator . .

com/ Kompetensi Dasar Indikator nyikan lagu wajib dengan memakai alat musik melodis.Secara berkelompok menyanyikan lagu wajib dengan iringan musik ritmis dan melodis.http://fitursekolah. (Lagu Bangun Pemuda Pemudi). Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2JP ……………………….wordpress. NIP. .. 20……. 50 . …………………………… NIP. (Lagu : Bangun Pemuda Pemudi) Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….

Menjelaskan makna pola lantai pada tarian. Membandingkan pola lantai gerak tari Nusantara daerah setempat 51 .Menjelaskan perbedaan peragaan gerak tari daerah Nusantara setempat . .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI TARI Kompetensi Dasar 5.Memperagakan gerak tari beberapa daerah 5. . Indikator .1.wordpress. 2.Menjelaskan gerak makna pada tarian. Pola lantai gerak tari 2 JP 2 JP Materi Pokok Gerak bermakna pada berbagai tari Nusantara. 3.Menunjukkan dengan gerak mutu dan bermakna. Menganalisis pola lantai gerak tari Nusantara daerah setempat .Menjelaskan pola lantai gerak tari Nusantara daerah setempat . Mengapresikan karya seni tari 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5.http://fitursekolah.Menyebutkan keunikan tata rias dan busana tari daerah. AW 2 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK VI (enam) / 1 (satu) 5.

20……. NIP. …………………………… NIP. 52 .com/ Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.wordpress.. Guru Kelas / Guru MP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….http://fitursekolah.

20……. . NIP. …………………………… NIP. Kepala Sekolah SD/MI Indikator .http://fitursekolah.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI TARI Kompetensi Dasar 6. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. 1..2.Melakukan penampilan tari daerah setempat secara berkelompok. Materi Pokok Penampilan tarian daerah AW 3 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK VI (enam) / 1 (satu) 6. 53 .wordpress.Menunjukkan kerjasama organisasi pertunjukkan.Menunjukkan pelaksanaan program kerja. Menyiapkan peragaan tari Nusantara daerah setempat dengan pola lantai secara berkelompok 6. . Memeragakan tari Nusantara daerah setempat dengan pola lantai secara perorangan dan berkelompok Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Guru Kelas / Guru MP ………………………….

Indikator . …………………………… NIP. NIP. AW 1 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK VI (enam) / 1 (satu) 7. 20……. karya kerajinan anyaman.Membedakan kekuatan dan ketahanan anyaman dari bahan bambu dengan kertas .Menyebutkan alat-alat rumah tangga yang terbuat dari anyaman bambu. Mengapresiasi karya kerajinan. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ………………………. Uji Kompetensi Remedial Ulangan Umum Mengetahui.wordpress. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok Anyaman tangan dan berbagai macam anyaman mesin.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi KETERAMPILAN Kompetensi Dasar 7..Mendeskripsikan kesesuaian fungsi kekuatan dan keindahan.http://fitursekolah. 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….Membedakan anyaman tangan dengan anyaman mesin.1. . 54 .

Memamerkan hasil karya siswa.wordpress.Membuat anyaman sederhana. Membuat benda pakai dari bahan anyaman. . . 2 JP 1 JP Materi Pokok Bahan dan alat untuk membuat kerajinan anyaman.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi KETERAMPILAN Kompetensi Dasar 8. .Menentukan bahan untuk pembuatan kipas. . 8. .Memilih bahan bambu yang sesuai untuk anyaman. Indikator . . Contoh berbagai macam anyaman yang terbuat dari bambu.3. 8. AW 2 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK VI (enam) / 1 (satu) 8.2.Membuat pola pembuatan kipas.Membuat anyaman berupa kipas dari bahan bambu. Bahan-bahan anyaman.Membuat gambar pola untuk membuat anyaman sederhana. .Menentukan dan memilih bahan anyaman. Merancang benda pakai dari bahan anyaman.http://fitursekolah.1. Membuat karya kerajinan 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 55 . Membuat kerajinan anyaman.

.wordpress. …………………………… NIP. Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2JP 2JP 2JP 2JP ………………………. 56 . Guru Kelas / Guru MP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….com/ Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Ulangan Umum Uji Kompetensi Akhir Mengetahui. 20…….http://fitursekolah. NIP.

com/ PROGRAM PEMBELAJARAN KELAS VI SEMESTER 2 57 .wordpress.http://fitursekolah.

http://fitursekolah.Dapat menceritakan tujuan didirikan-nya ASEAN . Memahami peran Indonesia dalam lingkungan negara-negara di Asia Tenggara.Dapat menyebutkan paling sedikit 3 kerja sama negara di kawasan Asia Tenggara .Dapat menunjukkan negara-negara di kawasan Asia Tenggara dalam Globe .1.Dapat menjelaskan pentingnya kerja sama antara negara-negara di kawasan Asia Tenggara .wordpress. Indikator .Dapat menyebutkan tempat penandatanganan Deklarasi Materi Pokok Kerjasama negara-negara Asia Tenggara AW 4 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 58 . Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 3.Dapat menyebutkan lima tokoh pendiri ASEAN .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : PKn VI (Enam) / 2 (dua) 3. Menjelaskan pengertian kerjasama negara-negara Asia Tenggara.

wordpress.Dapat menggambarkan peta kawasan Asia Tenggara 3.http://fitursekolah. .Dapat menceritakan latar belakang terbentuknya ASEAN .Dapat menyebutkan keuntungan negara Indonesia yang Peranan Indonesia dalam lingkungan negara-negara di Asia Tenggara 4 JP 59 .Dapat menjelaskan kerjasama ekstradisi .Dapat menyebutkan 2 (dua) kerjasama Indonesia dan Thailand .com/ Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Bangkok .Dapat menceritakan kerjasama dalam bidang ekonomi .Dapat menunjukkan pada peta 3 Negara di kawasan Asia Tenggara yang bukan anggota ASEAN .2.Dapat menuliskan lima Negara pencetus di tandatanganinya Deklarasi Bangkok . Memberikan contoh peran Indonesia dalam lingkungan negara-negara di Asia Tenggara.

com/ Kompetensi Dasar Indikator strategis Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. NIP. 60 . …………………………… NIP.wordpress.http://fitursekolah. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. 20…….. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….

com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : PKn VI (Enam) / 2 (dua) 4.Dapat menyebutkan usaha pemerintah Indonesia mewujudkan perdamaian dunia . Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 4.wordpress.Dapat menjelaskan arti politik luar negeri Indonesia yang bebas aktif .1 Menjelaskan politik luar negeri Indonesia yang bebas dan aktif. Memahami peranan politik luar negeri Indonesia dalam era globalisasi.Dapat menyebutkan arti Blok Timur dalam percaturan politik dunia Materi Pokok Politik luar negeri Indonesia yang bebas aktif AW 4 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 61 .Dapat menyebutkan politik luar negeri Negara Indonesia .Dapat menyebutkan arti Blok Barat dalam percaturan politik dunia . Indikator .Dapat membuat kesimpulan politik luar negeri Indonesia yang bebas dan aktif .http://fitursekolah.

Dapat menyebutkan lima tokoh pendiri Gerakan Non Blok (GNB) .com/ Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 .Dapat menceritakan peran serta Indonesia dalam APEC (Asia Pasific Economy Cooperation) .Dapat menyebutkan tugas pasukan Garuda .http://fitursekolah.Dapat menuliskan negara tujuan Pasukan Garuda .Dapat menyebutkan negara Yugoslavia yang terpecah belah (Serbia.wordpress.Dapat menuliskan lima negara yang melaksanakan KTT Gerakan Non Blok .Dapat menggambar negara-negara penggagas GNB .2 Memberikan contoh peranan politik luar negeri Indonesia dalam percaturan internasional .Dapat menceritakan peranan politik Peranan politik luar negeri Indonesia dalam percaturan internasional 4 JP 62 . Bosnia Herzegovina) 4. Kroasia.

http://fitursekolah. 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Kepala Sekolah SD/MI ………………………. NIP. Guru Kelas / Guru MP …………………………..com/ Kompetensi Dasar Indikator Indonesia dalam percaturan Internasional Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui. 20…….wordpress. …………………………… NIP. 63 .

Mengubah bentuk pecahan ke bentuk desimal.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi BILANGAN Kompetensi Dasar 5. Menyederhanakan dan mengurutkan pecahan.Melakukan pembulatan pecahan decimal 5 JP Materi Pokok Operasi hitung pecahan AW 5 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Matematika VI (Enam) / 2 (dua) 5.Mengubah pecahan biasa menjadi pecahan desimal atau sebaliknya . .2.Mengubah pecahan desimal menjadi persen atau sebaliknya . Indikator .1. Melakukan operasi hitung pecahan dalam pemecahan masalah 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 64 .Menggunakan FPB untuk menyederhanakan pecahan .wordpress.http://fitursekolah.Menggunakan KPK untuk menyamakan penyebut .Mengurutkan pembilang dari yang terkecil ke yang terbesar 5.

Melakukan pembulatan pecahan decimal s.Menentukan hasil penjumlahan / pengurangan / perkalian / pembagian berbagai benetuk pecahan .http://fitursekolah. Melakukan operasi hitung yang melibatkan berbagai bentuk pecahan.3.Menggunakan perbandingan yang berkaitan dengan satuan ukuran suhu 5.4.com/ Kompetensi Dasar 5.Memecahkan soalsoal yang berkaitan dengan perbandingan 5.wordpress. Membentuk nilai pecahan dari suatu bilangan atau kuantitas tertentu.Menentukan nilai pecahan yang merupakan perbandingan sebuah bilangan dengan bilangan lain .Melakukan operasi hitung dengan 6 JP 5 JP Materi Pokok AW 5 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 65 .d dua/tiga angka di belakang koma . Memecahkan masalah per. Indikator .5. .

Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….http://fitursekolah. …………………………… NIP. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….com/ Kompetensi Dasar bandingan dan skala.. 66 . 20…….wordpress. Indikator menggunakan perbandingan . NIP.Memecahakan masalah sederhana yang melibatkan perbandingan dan skala Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.

Menulis koordinat (pasangan X.Menentukan letak benda atau tempat dari denah atau peta yang disajikan 6.wordpress. Menggunakan sistem koordinat dalam pemecahan masalah Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni GEOMETRI DAN PENGUKURAN Kompetensi Dasar 6.1.Menggambar letak benda atau rumah disekitar .3.Menentukan letak 4 JP 4 JP Materi Pokok Sistem koordinasi AW 4 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 67 . . Membuat denah letak benda.2.Y) yang terdapat pada bidang koordinat cartesius .Menentukan letak titik-titik pada sistem koordinat . Mengenal koordinat posisi sebuah benda . Menentukan posisi titik dalam sistem koordinat Cartesius.Membedakan wilayah positif dengan wilayahwilayah lain pada bidang koordinat cartesius 6.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Matematika VI (Enam) / 2 (dua) 6. Indikator .http://fitursekolah.

http://fitursekolah.wordpress.com/
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

sebuah atau beberapa koordinat pada bidang koordinat cartesius - Menghubungkan beberapa koordinat pada posisi yang berbeda untuk membentuk sebuah bangun datar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP

………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

68

http://fitursekolah.wordpress.com/

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi PENGOLAH DATA Kompetensi Dasar 7.1. Menyajikan data ke bentuk tabel dan diagram gambar, batang, dan lingkaran. Indikator - Mengurutkan data mulai dari data terkecil sampai dengan data yang terbesar - Membuat tabel - Menyajikan data dalam bentuk diagram gambar/ garis/ batang / lingkaran 7.2. Menentukan ratarata hitung (mean), modus, dan median dari sekumpulan data. - Menghitung nilai rata-rata sekumpulan data - Menentukan modus dari sekumpulan data - Menentukan nilai tertinggi - Menentukan nilai terendah 2 JP 2 JP Materi Pokok AW 6 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Matematika VI (Enam) / 2 (dua) 7. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan data

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

7. 3. Mengurutkan data, termasuk menentukan nilai tertinggi dan terendah.

69

http://fitursekolah.wordpress.com/
Kompetensi Dasar 7.4. Menafsirkan hasil pengolahan data. Indikator - Mengetahui luas suatu lahan yang disajikan dengan diagram lingkaran - Menghitung banyak populasi yang tersaji pada diagram batang atau lainnya - Memperkirakan prosentase kenaikan atau penurunan keadaan sesuatu Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP 2JP ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW 4 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

70

Memahami wacana lisan tentang berita dan drama pendek 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 71 .Menuliskan kembali isi drama pendek dengan kalimat sendiri Drama pendek 8 JP Materi Pokok Berita televisi atau radio AW 8 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Bahasa Indonesia VI (Enam) / 2 (dua) 5. Menceritakan isi drama pendek yang disampaikan secara lisan .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENDENGARKAN Kompetensi Dasar 5.Menjelaskan amanat yang terkandung dalam drama pendek yang didengarnya .1.Menentukan tema drama pendek yang didengarnya .Mencatat pokokpokok isi berita televisi atau radio .2. Menyimpulkan isi berita yang didengar dari televisi atau radio Indikator .wordpress.Menulis ringkasan berita radio 5.http://fitursekolah.Menuliskan tokoh dalam drama .Menyampaikan kepada teman isi berita televisi atau radio .

72 . Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. Guru Kelas / Guru MP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….. 20…….com/ Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.wordpress. NIP.http://fitursekolah. …………………………… NIP.

dll) dengan lafal. perasaan. dan informasi dengan berpidato.http://fitursekolah. Mengungkapkan pikiran. melaporkan isi buku. jumlah halaman dan isi) dengan kalimat yang runtut .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi BERBICARA Kompetensi Dasar 6.Mengidentifikasi pokok-pokok yang akan disampaikan dalam pidato . dan baca puisi 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 73 . perayaan ulang tahun.Menuliskan naskah pidato .1.Membacakan pidato dengan lafal. Indikator .Menyebutkan jenisjenis pidato .Menuliskan judul buku .2. Berpidato atau presentasi untuk berbagai keperluan (acara perpisahan.Menyebutkan nama pengarang buku yang dibacanya Melaporkan isi buku yang dibaca 8 JP Materi Pokok Berpidato AW 8 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Bahasa Indonesia VI (Enam) / 2 (dua) 6.Menjelaskan tujuan berpidato .wordpress. Melaporkan isi buku yang dibaca (judul. pengarang. intonasi dan sikap yang tepat. intonasi dan ekspresi yang sesuai 6.

Kepala Sekolah SD/MI ………………………….Menyebutkan jumlah halaman buku . NIP.3.Menuliskan isi buku yang dibacakannya dengan kalimat yang runtut .http://fitursekolah.com/ Kompetensi Dasar Indikator . intonasi dan ekspresi yang telat 2JP 2JP 2JP ……………………….. Guru Kelas / Guru MP Puisi anak 8 JP Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.wordpress. …………………………… NIP.Melaporkan secara lisan isi buku yang dibacanya dengan bahasa sendiri 6. Membacakan puisi karya sendiri dengan ekspresi yang tepat . 20……. 74 .Membacakan puisi dengan lafal.Menuliskan puisi anak dengan tema pahlawan .

Mengidentifikasi berbagai unsur (tokoh. Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca teks drama 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 75 . dan amanat) dari teks drama anak . sifat.Membacakan ringkasan cerita yang telah dibuat 7. latar.Membedakan teks narasi dan teks deskripsi . tema.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MEMBACA Kompetensi Dasar 7.Menyebutkan jumlah pelaku/ tokoh dari teks drama yang dibaca .Mencatat ide-ide pokok pada setiap pragraph .Menganalisa sifatsifat atau watak Drama anak 8 JP Materi Pokok Teks narasi Teks deskripsi AW 8 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Bahasa Indonesia VI (Enam) / 2 (dua) 7.Memberi judul teks dengan kata-kata sendiri . jalan cerita.1.2.wordpress.Menuliskan kembali alur cerita dengan kalimat sendiri . Menemukan makna tersirat suatu teks melalui membaca intensif Indikator .http://fitursekolah.

Menjelaskan drama yang dibacanya .com/ Kompetensi Dasar Indikator tokoh .Menuliskan amanat yang terkandung dalam drama tersebut .Bermain drama anak secara sederhana di depan kelas Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.http://fitursekolah.. …………………………… NIP. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….Menjelaskan tema yang terkandung dalam teks drama . 76 . Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ………………………. NIP. 20…….wordpress.

Menyebutkan bagian-bagian surat .1. ulang tahun.Menemukan momen yang melatar belakangi pidato . serta memperhatikan penggunaan ejaan Indikator .wordpress.Menggunakan ejaan dengan tepat . Menulis surat resmi dengan memperhatikan pilihan kata .Menuliskan naskah pidato dengan bahasa yang benar .Menjelaskan bagian-bagian dari naskah pidato .http://fitursekolah.2. Mengungkapkan pikiran dan informasi secara tertulis dalam bentuk naskah pidato dan surat resmi 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 77 . perayaan sekolah.Menggunakan tanda baca dengan benar 8.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENULIS Kompetensi Dasar 8. Menyusun naskah pidato/ sambutan (perpisahan. dll) dengan bahasa yang baik dan benar.Membedakan surat Bahasa surat resmi 8 JP Materi Pokok Naskah pidato AW 8 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Bahasa Indonesia VI (Enam) / 2 (dua) 8.Mencatat pokokpokok yang akan disampaikan .

20…….wordpress. apa Keperluannya dan siapa yang membacanya Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui.Memilih diksi yang tepat untuk menulis surat resmi . …………………………… NIP. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….http://fitursekolah.com/ Kompetensi Dasar sesuai dengan yang dituju Indikator resmi dan surat pribadi . 78 . NIP..Menulis surat sesuai dengan konteks. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….

Menjelaskan berbagai faktor yang mempengaruhi gerak benda .Menentukan hubungan antara gaya gesek dengan gerak benda . ketapel/ model traktor sederhana energi pegas). Mempraktikkan pola penggunaan dan perpindahan energi.1.wordpress.Menentukan gaya pegas dengan gerak benda . ENERGI DAN PERUBAHANNYA Kompetensi Dasar 7.http://fitursekolah.Merancang model .Menentukan hubungan antara beban.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA VI (Enam) / 2 (dua) 7. Indikator . Melakukan percobaan untuk menyelidiki hubungan antara gaya dan gerak (model jungkatjungkit.Menyebutkan alatalat yang Materi Pokok Gaya dan gerak AW 4 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 79 . jarak dan gerak pada jungkat jungkit .Menentukan bahan dan alat yang sesuai .

http://fitursekolah.Mendeskripsikan perubahan energi listrik menjadi energi lain. Menyajikan informasi tentang perpindahan dan perubahan energi listrik. misalnya : energi listrik  energi gerak.wordpress.com/ Kompetensi Dasar Indikator berhubungan dengan gaya gerak 7.Menyebutkan alatalat yang menggunakan arus listrik .2.Mencari contoh alat rumah tangga yang memanfaatkan perubahan energi listrik Perpindahan dan perubahan energi listrik 4 JP Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 80 .Mengidentifikasi berbagai sumber listrik .Membuat rangkaian listrik sederhana dengan berbagai variasi . bunyi dan panas .Menjelaskan cara perpindahan energi listrik . .

…………………………… NIP. NIP. 81 . Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………..wordpress. 20…….com/ Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Guru Kelas / Guru MP ………………………….http://fitursekolah.

misal minyak tanah untuk memasak .1.Mengidentifikasi kegunaan energi listrik dalam kehidupan seharihari .Memberikan Materi Pokok Penghematan energi AW 4 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 82 . Indikator . Memahami pentingnya penghematan energi Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 8.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA VI (Enam) / 2 (dua) 8.http://fitursekolah.Menunjukkan penggunaan energi bentuk lain di dalam lingkungan rumah tangga. Mengidentifikasi kegunaan energi listrik dan berpartisipasi dalam pengematannya dalam kehidupan seharihari.Menentukan besar energi listrik yang digunakan dalam kehidupan seharihari .Menunjukkan alatalat rumah tangga yang menggunakan energi listrik sebagai sumber energi .wordpress.

Mengidentifikasi bahan dan berbagai alat yang sesuai rancangan dengan menggunakan energi listrik .Membuat berbagai karya . .com/ Kompetensi Dasar Indikator alasan-alasan pentingnya menghemat energi .Membuat rancangan suatu karya/model/alat yang menggunakan energi listrik.http://fitursekolah.2.Menyempurnakan karya yang dibuat Karya berteknologi sederhana 4 JP Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 83 .Menjelaskan cara menghemat energi listrik 8. Membuat suatu karya/ model yang mengunakan energi listrik (bel listrik/ alarm/model lampu lalu lintas/kapal terbang/mobilmobilan/model penerangan rumah). .Mengidentifikasi hubungan antara benda/bahan yang digunakan dengan kinerja karyanya .wordpress.

http://fitursekolah. …………………………… NIP.. 84 .com/ Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Guru Kelas / Guru MP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. 20……. NIP.wordpress. Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….

Menginformasikan planetplanet yang mempunyai satelit .Menjelaskan susunan tata surya .Menjelaskan rotasi bumi Rotasi dan 4 JP Materi Pokok Sistem Tata surya AW 4 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 85 .Menjelaskan sifat-sifat planet/ satelit dan tata surya . Mendeskripsikan peristiwa rotasi .1.Mengenali planet-planet yang beredar mengelilingi matahari .wordpress.Mendiskripsikan peredaran planet-planet di dalam tata surya . Mendeskripsikan sistem tata surya dan posisi penyusun tata surya.2.http://fitursekolah. Memahami matahari sebagai pusat tata surya dan interaksi bumi dalam tata surya BUMI DAN ALAM SEMESTA Kompetensi Dasar 9.Menentukan posisi planet-planet dalam tata surya 9.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA VI (Enam) / 2 (dua) 9.Mengurutkan nama-nama planet dalam sistem tata surya . Indikator .

Mendemonstrasikan rotasi bumi dengan model rotasi bumi (globe) . Indikator dan akibatnya .Menjelaskan akibat rotasi dan revolusi bulan dan akibatnya . .3.Mendemonstrasikan terjadinya gerhana .com/ Kompetensi Dasar bumi.Mendemonsrasikan rotasi dan revolusi bumi terhadap matahari 9.http://fitursekolah.Menggambarkan terjadinya gerhana bulan berdasarkan percobaan .Menggambarkan terjadinya gerhana Gerhana bulan dan gerhana matahari 4 JP Materi Pokok revolusi bumi AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 86 . dan revolusi bulan. revolusi bumi.Menjelaskan revolusi bumi dan akibatnya .Mendemonstrasikan gerakan revolusi bumi .wordpress.Mendemonsrasikan rotasi dan revolusi bulan mengelilingi bumi dengan model rotasi bumi (globe) .Menjelaskan sebab terjadinya gerhana matahari . Menjelaskan terjadinya gerhana bulan dan gerhana matahari.

Menjelaskan sebab terjadinya gerhana matahari . …………………………… NIP.wordpress.4 Menjelaskan perhitungan kalender Masehi dan kalender hijriyah. 20…….. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….Menjelaskan dasar perhitungan kalender hijriah Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui.com/ Kompetensi Dasar Indikator matahari berdasarkan percobaan . Guru Kelas / Guru MP Kalender Masehi dan kalender hijriah 4 JP Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. 87 .Menjelaskan macammacam gerhana matahari 9.http://fitursekolah. .Menjelaskan dasar perhitungan kalender Masehi .Menjelaskan sistem kalender Masehi dan kalender hijriah . NIP.

Mengenal caracara menghadapi bencana alam.1.Menjelaskan keadaan wilayah Indonesia dan Asia Tenggara . Indikator .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPS VI (Enam) / 2 (dua) 2.wordpress. Guru Kelas / Guru MP …………………………… 88 . Kepala Sekolah SD/MI …………………………. 2.http://fitursekolah.Mendemonstrasikan ketika terjadi gempa bumi 6 JP Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui..Menjelaskan cara-cara menghadapi bencana alam . 2JP 2JP 2JP ………………………. 20……. Memahami gejala alam yang terjadi di Indonesia dan sekitarnya. Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 2.Mendeskrpsikan 3 daerah Zona Flora dan Fauna Materi Pokok Gejala alam yang terjadi di Indonesia dan negara tetangga AW 6 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.Menjelaskan kesamaan gejala (peristiwa) alam di Indonesia dan negara tetangga . . Mendeskripsikan gejala (peristiwa) alam yang terjadi di Indonesia dan negara tetangga.

Menentukan sikap terhadap pengaruh era global 3.1.Mengidentifikasikan manfaat Dampak positif era global 6 JP Dampak negatif di era global 6 JP 6 JP Manfaat kegiatan ekspor dan impor di 9 JP 89 . Menjelaskan peranan Indonesia pada era global dan dampak positif serta negatifnya terhadap kehidupan bangsa Indonesia.wordpress. Mengenal manfaat ekspor .Menjelaskan peranan Indonesia di era globalisasi Materi Pokok Peranan Indonesia di era global AW 6 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPS VI (Enam) / 2 (dua) 3.Membuat daftar perubahan perilaku masyarakat Indonesia sebagai dampak era global . Indikator .2.Menjelaskan dampak negatif era global .http://fitursekolah. Memahami peranan Indonesia di era global Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 3.

20……. 90 . Guru Kelas / Guru MP ………………………….Membuat daftar nama-nama barang dan negara yang memproduksinya Materi Pokok Indonesia sebagai kegiatan ekonomi antar bangsa AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui. Indikator kegiatan ekspor dan impor . NIP.com/ Kompetensi Dasar dan impor di Indonesia sebagai kegiatan ekonomi antar bangsa.http://fitursekolah. …………………………… NIP. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….wordpress..

com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI RUPA Kompetensi Dasar 9.Mengumpulkan beberapa model bentuk motif batik. .Menyiapkan kelengkapan untuk membatik. Mengapresiasi karya seni rupa 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 9.1. Pembuatan batik 1 JP 91 .http://fitursekolah. .Memperagakan pembuatan batik dengan motif sederhana. AW 1 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK VI (Enam) / 2 (dua) 9. Indikator . Materi Pokok Teknik Pembuatan batik. .wordpress. .Membuat batik dengan variasi dari daerah lain.2. Mengidentifikasi motif hias pada karya seni rupa Nusantara daerah lain.Memperagakan cara menggunakan peralatan membatik. Menampilkan sikap apresiasif terhadap keunikan motif hias karya seni rupa Nusantara daerah lain.

NIP. 92 . …………………………… NIP. 20…….wordpress. Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….http://fitursekolah. Guru Kelas / Guru MP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………..com/ Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.

Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa Kompetensi Dasar 10.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI RUPA Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK VI (Enam) / 2 (dua) 10. Menyiapkan karya seni rupa yang dibuat untuk pameran kelas. . Hasil karya seni rupa 10.1.2.Mengamati lingkungan pasar. .Mengumpulkan hasil karya untuk pameran. .3. .Memamerkan hasil karya.Merencanakan pameran.Membuat gambar suasana pasar. Hasil-hasil karya siswa untuk pameran Uji Kompetensi 2 JP 93 . .wordpress. Menata karya seni rupa yang dibuat untuk pameran kelas .Mengekspresikan diri melalui gambar ilustrasi suasana alam sekitar.Menganalisis lingkungan pasar. Indikator .Memilih hasil karya.http://fitursekolah. Materi Pokok Gambar pasar AW 1 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 10.Menata hasil karya. .

94 .com/ Kompetensi Dasar Remedial Pengayaan Mengetahui. Guru Kelas / Guru MP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….wordpress. Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP ………………………. 20……. …………………………… NIP.. NIP.http://fitursekolah.

wordpress.Mendefinisikan alat musik tradisional yang berasal dari Sulawesi Utara (Kolintang).2. Mengapresiasi karya seni musik.1.http://fitursekolah. Membandingkan berbagai lagu dan musik Nusantara. .Menceritakan se-cara lisan isi dari lagu daerah Am-bon (Kole-kole) 11.Menceritakan se-cara lisan isi dari lagu daerah Sulut (Esa Mokan). . 3 JP Materi Pokok Bermacam-macam lagu dan musik Nusantara AW 1 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK VI (Enam) / 2 (dua) 11. . Indikator .Membandingkan lagu Kole-kole dengan lagu Esa Mokan. 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 95 .Melahirkan kelompok secara kelompok dapat menyanyikan lagu dari Sumatera Barat (Kampuang Den Jauh Di Mato).com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Kompetensi Dasar 11. Menampilkan sikap apresiatif terhadap berbagai lagu dan musik Nusantara. .

Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2JP 2JP 2JP ………………………. NIP. 20…….http://fitursekolah..wordpress. …………………………… NIP.com/ Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. 96 . Guru Kelas / Guru MP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….

lagu wajib. .Secara kelompok menyanyikan lagu daerah Kalimantan (Ampar-ampar Pisang) dengan memakai alat musik ritmis.wordpress.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Kompetensi Dasar 12.Secara berkelompok maupun perorangan menyanyikan lagu wajib “Rayuan Pulau Kelapa” dengan memakai alat musik melodis (Pianika/Suling).http://fitursekolah. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 97 . Indikator . AW 3 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK VI (Enam) / 2 (dua) 12. .Secara berkelompok menyanyikan lagu “Ampar-ampar Pisang” dengan memakai alat musik melodis (suling/pianika). alat musik ritmis dan alat musik melodis. Materi Pokok Berbagi lagi daerah.1 Memainkan alat musik ritmis dan melodis.

wordpress.com/ Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.. NIP. Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2JP 2JP 2JP ………………………. 98 . …………………………… NIP.http://fitursekolah. 20……. Guru Kelas / Guru MP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….

com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Kompetensi Dasar 13. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. . Beberapa gambar pola lantai gerak tari Nusantara. 13. Menganalisis pola lantai gerak tari Nusantara berdasarkan pengamatan. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. Membandingkan pola lantai gerak tari Nusantara.Menunjukkan kesesuaian busana dengan karakter.Menyebutkan beberapa pola gerak tari.. . 1 JP Materi Pokok Unsur tari dan simbolnya. 20…….Menunjukkan kesesuaian pola gerak dengan tata ruang.2. Indikator .Mengelompokkan jenis tari Nusantara. Guru Kelas / Guru MP …………………………… 99 .1.Menunjukkan kesesuaian tatarias wajah dengan karakter.http://fitursekolah. .wordpress. Mengapresiasi karya seni tari 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2JP 2JP 2JP ………………………. . AW 1 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK VI (Enam) / 2 (dua) 13.

100 .3. . 14. 2 JP Tarian Nusantara 2 JP Materi Pokok Penyajian tari sesuai dengan budaya masyarakat.Merencanakan pertunjukkan. Memeragakan tari Nusantara dengan pola lantai secara berkelompok.Memilih tarian untuk pertunjukkan. 2. Indikator .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Kompetensi Dasar 14.Mencari kostum dan pertunju yang sesuai. .Memperagakan karya seni tari tanpa iringan musik.wordpress.Mengadakan pentas tarian Nusantara secara kelompok dan perorangan. Mengapresiasi karya seni tari 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 14. . . AW 2 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK VI (Enam) / 2 (dua) 13.http://fitursekolah.Memperagakan karya seni dengan iringan. Menggelar pertunjukkan tari nusatara di sekolah.1.Menata dan menghias panggung pertunjukkan . . Menyiapkan pertunjukkan tari Nusantara di sekolah.

Guru Kelas / Guru MP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2JP 2JP 2JP ………………………..com/ Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. …………………………… NIP. 20…….wordpress. 101 . NIP.http://fitursekolah.

Menceritakan bagaimana cara merawat mainan Mainan beroda 2 JP Materi Pokok Berbagai macam mainan beroda dari bahan yang berbeda.http://fitursekolah.wordpress.2.Menyebutkan keuntungan dari mainan yang memakai roda. .Membedakan mainan beroda dengan mainan tidak beroda. AW 1 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK VI (Enam) / 2 (dua) 15. Menampilkan sikap apresiatif terhadap karya .Mendeskripsikan secara rinci mo-del benda pakai yang digerakkan dengan roda.Menyebutkan keindahan dari mainan yang memakai roda.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi KETERAMPILAN Kompetensi Dasar 151. . Mengapresiasi karya kerajinan 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 102 .Menyebutkan macam-macam mainan yang memakai roda. Mendeskripsikan kesesuaian fungsi kekuatan dan keindahan karya kerajinan benda mainan beroda. Indikator . Berbagai macam mainan dari bahan yang berbeda dan tidak mempunyai roda. 15. . . Fungsi dan prinsipprinsip model benda yang digerakkan dengan roda.

Menyebutkan kelemahan dan kekurangan mainan beroda yang dibuat sendiri dibandingkan dengan barang buatan pabrik. . 103 . Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ………………………. NIP.http://fitursekolah.Menyebutkan keuntungan dari membuat mainan sendiri. 20…….wordpress. . …………………………… NIP.. Indikator beroda yang dibuat sendiri. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Mengidentifikasi mainan beroda yang dibuat oleh pabrik.com/ Kompetensi Dasar kerajinan benda mainan beroda.

Merancang benda mainan beroda.wordpress.Membuat gambar rencana pembuatan mainan beroda. Indikator .Membuat gambar rencana pembuatan model benda pakai yang digerakkan dengan roda. .Menyiapkan bahan Ragam model benda pakai bebas yang digerakkan dengan roda.2. Membuat benda mainan beroda. 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 104 .http://fitursekolah.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi KETERAMPILAN Kompetensi Dasar 16. 2 JP Materi Pokok Ragam mode benda pakai transportasi yang digerakkan dengan roda. .Mempersiapkan bahan dan alat dari pembuatan model benda pakai yang digerakkan oleh roda. .Melakukan pembuatan bagianbagian model benda pakai yang digerakkan dengan roda. 16.1. Membuat benda mainan beroda. AW 1 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK VI (Enam) / 2 (dua) 16. .

105 . …………………………… NIP.com/ Kompetensi Dasar Indikator dan alat yang dipergunakan untuk membuat alat yang digerakkan oleh roda. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP 2JP ……………………….http://fitursekolah. NIP..Memainkan alat mainan yang dihasilkan. 20……. .Membuat mainan . Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui.wordpress. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful