Kelas 6

http://fitursekolah.wordpress.

com/

PROGRAM PEMBELAJARAN KELAS VI SEMESTER 1

1

http://fitursekolah.wordpress.com/

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : PKn VI (enam) / 1 (satu) 1. Menghargai nilai-nilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara. Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar 1.1 Mendeskripsikan nilai-nilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara

Indikator - Menceritakan proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara - Menjelaskan arti pentingnya persatuan dan kesatuan dalam mewujudkan perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara - Menyebutkan tokoh yang terlibat dalam perumusan Pancasila - Menuliskan perbedaan rancangan rumusan Dasar Negara dari para tokoh

Materi Pokok Makna nilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara

AW 6 JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2

http://fitursekolah.wordpress.com/
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Menyebutkan tokoh Nasional Panitia sembilan - Menjelaskan rumusan Dasar Negara yang sah dan benar - Meneladani nilai juang proses perumusan Pancasila 1.2. Menceritakan secara singkat nilai kebersamaan dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara. - Menceritakan nilai kebersamaan dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara - Menyebutkan tokoh-tokoh penting yang berperan dalam perubahan Piagam Jakarta - Mendiskusikan nilai –nilai kebersamaan dalam kegiatan sehari-hari - Menunjukkan sikap mengutamakan Nilai kebersamaan dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar negara 5 JP

3

wordpress.Mengidentifikasi nilai-nilai juang dalam kehidupan sehari-hari . Meneladani nilainilai juang para tokoh yang berperan dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara dalam kehidupan seharihari.Menuliskan contoh penerapan nilai juang tokoh perumusan Pancasila dalam kehidupan seharihari .Menyebutkan cara menerima hasil keputusan bersama 1.com/ Kompetensi Dasar Indikator kepentingan bersama dari pada kepentingan pribadi . .http://fitursekolah.Menyebutkan perilaku yang dapat kita teladani dari para pejuang Perumusan Pancasila .Menjelaskan 6 JP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4 .3.Berperilaku menggambarkan semangat persatuan dan kesatuan .

. …………………………… NIP.wordpress. 5 .http://fitursekolah. 20……. NIP. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ……………………….com/ Kompetensi Dasar Indikator makna dari Pembukaan UUD 1945 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.

1.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : PKn VI (enam) / 1 (satu) 2.http://fitursekolah.Menjelaskan asas Pemilu di Indonesia . Memahami sistem pemerintahan Republik Indonesia. Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar 2.Menuliskan latar belakang perlunya Pilkada secara langsung .Menyebutkan undang-undang tentang pemilihan Umum Presiden dan Wakil Presiden .Menuliskan waktu pelaksanaan Pemilu di Indonesia yang telah terjadi sembilan kali .wordpress. Menjelaskan proses Pemilu dan Pilkada Indikator .Menyebutkan pasalpasal yang menjiwai pelaksanaan Pilkada secara langsung Materi Pokok Proses pemilu dan Pilkada AW 6 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 .Menjelaskan mengenai tata cara pemungutan suara .

http://fitursekolah. .wordpress.Menjelaskan tujuan dibentuk-nya Pemerintahan .Menuliskan lembagalembaga negara menurut UUD 1945 hasil amandemen .Menjelaskan hubungan Tugas dan fungsi pemerintahan pusat dan daerah 5 JP Lembaga-lembaga negara menurut UUD 1945 hasil amandemen 6 JP 7 .Menjelaskan susunan keanggotaan MRP .2 Mendeskripsikan lembaga-lembaga negara sesuai UUD 1945 hasil amandemen .Menyebutkan pasalpasal UUD 1945 yang terkait dengan tugas Presiden .Menuliskan mekanisme terhadap pelaksanaan Pilkada 2.Mendiskusikan tugas-tugas lembaga Negara 2.3 Mendeskripsikan tugas dan fungsi pemerintahan pusat dan daerah.Menggambarkan struktur ketatanegaraan Indonesia berdasarkan UUD 1945 yang telah diaman-demen .com/ Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 .

2JP 2JP 2JP 2JP ………………………. Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8 .com/ Kompetensi Dasar Indikator pemerintah pusat dengan daerah sesuai UU No. 32 tahun 2004 .. 20……. Guru Kelas / Guru MP …………………………… NIP. Kepala Sekolah SD/MI ………………………….Menuliskan keuntungan penerapan asas desentralisasi dalam pemerintah NKRI Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui. NIP.wordpress.Menunjukkan perbedaan pemerintah sentralistik dan desentralistik .http://fitursekolah.

http://fitursekolah.Melakukan operasi hitung campuran bilangan bulat . .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi BILANGAN Kompetensi Dasar 1.wordpress.Menentukan hasil akar pangkat tiga 4 JP Materi Pokok Operasi hitung bilangan AW 6 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : Matematika VI (enam) / 1 (satu) 1.Menguraikan arti dari bilangan pangkat tiga .Menggunakan faktorisasi prima untuk menentukan FPB dari dua bilangan atau lebih . Menentukan akar pangkat tiga suatu bilangan kubik. FPB.1.Memecahkan soal cerita yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi hitung 1.Menggunakan faktorisasi prima untuk menentukan KPK dua bilangan atau lebih . Menggunakan sifat-sifat operasi hitung termasuk operasi campuran.2. dan KPK Indikator . Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 9 .

Menghitung volume bangun ruang kubus . …………………………… NIP.Menentukan luas permukaan bangun datar persegi .3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan operasi hitung termasuk penggunaan akar dan pangkat.. 20…….wordpress. .Membedakan bilangan kubik dengan bukan bilangan kubik 1. Guru Kelas / Guru MP 6 JP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….com/ Kompetensi Dasar Indikator suatu bilangan kubik .Mengerjakan dengan teliti soal cerita yang berhubungan dengan akar dan pangkat Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. 10 . Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ………………………. NIP.http://fitursekolah.

Mengenal satuan debit.Menghitung debit air dalam waktu yang ditentukan .2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan debit .1.Melakukan operasi hitung yang melibatkan satuan pengukuran . GEOMETRI DAN PENGUKURAN Kompetensi Dasar 2.Menghitung volume air yang tertampung dalam waktu tertentu 2.wordpress.Mengubah satuan debit dari m3/detik menjadi cm3/detik atau sebaliknya .Mengerjakan dengan teliti soal cerita yang 4 JP Materi Pokok Satuan pengukuran AW 6 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 11 .http://fitursekolah.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Matematika VI (enam) / 1 (satu) 2. Indikator .Menentukan hubungan antar satuan waktu volume dan debit . Menggunakan pengukuran volume per waktu dalam pemecahan masalah.

com/ Kompetensi Dasar Indikator berkaitan dengan debit dalam kehidupan seharihari Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.http://fitursekolah. 12 . Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. …………………………… NIP.wordpress. 20…….. NIP.

Menentukan panjang jari-jari jika diketahui luas lingkaran-nya 6 JP Materi Pokok Luas dan volume AW 6 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 13 .Mempergunakan rumus untuk mencari luas lingkaran . Menghitung luas segi banyak yang merupakan gabungan dari dua bangun datar sederhana Indikator . .1.Menggunakan rumus untuk menghitung luas berbagai bangun datar .http://fitursekolah.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Matematika VI (enam) / 1 (satu) 3.Menghitung luas bangun gabungan persegi dan segi tiga 3.Mencari isi persegi yang luasnya sama dengan luas persegi panjang . Menghitung luas segibanyak sederhana. GEOMETRI DAN PENGUKURAN Kompetensi Dasar 3.wordpress. luas lingkaran.2. Menghitung luas lingkaran. dan volume prisma segitiga.

Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. …………………………… NIP.Menghitung volume tabung jika diketahui luas dan tingginya .Menghitung volume prisma segitiga dan tabung. .wordpress. 3. Guru Kelas / Guru MP 8 JP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….. 20……. NIP.Membandingkan luas dua buah lingkaran 3. 14 .com/ Kompetensi Dasar Indikator .Menghitung volume tabung lingkaran jika diketahui panjang dan diameternya Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.http://fitursekolah.Menggunakan rumus untuk mencari volume prisma segitiga .

2.http://fitursekolah.Mengubah tabel menjadi diagram garis. median rata-rata dan jumlah .3.Mengurutkan data mulai dari yang terkecil ke besar atau sebaliknya .Menenetukan frekuensi. batang dan lingkaran 4.Menyajikan data dalam bentuk tabel .Mengumpulkan dan membaca data.wordpress.Menghitung jumlah populasi yang ditampilkan oleh sebuah diagram 4 JP 6 JP Materi Pokok Pengolahan data AW 6 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : Matematika VI (enam) / 1 (satu) 4. Indikator . Menafsirkan sajian data .Mengumpulkan data dengan pencatatan langsung pada lembar isian . . Mengolah dan menyajikan data dalam bentuk tabel. modus.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi PENGOLAHAN DATA Kompetensi Dasar 4. Mengumpulkan dan pengelolaan data 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 15 .Membaca data yang telah disusun 4.1.

wordpress.Menafsirkan prosentase suatu data yang ditampilkan oleh sebuah diagram .Mengubah diagram menjadi diagram yang lainnya . 16 .http://fitursekolah.. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….com/ Kompetensi Dasar Indikator .Menentukan selisih sebuah data dengan data-data yang lain .Mengubah diagram data dari bentuk diagram batang dan garis menjadi bentuk sajian diagram lingkaran atau sebaliknya Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui. 20……. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. …………………………… NIP. NIP.

Menyebutkan tokoh-tokoh cerita anak yang didengar . Menulis hal-hal penting/pokok dari suatu teks yang dibacakan. tema atau amanat dari cerita anak yang dibacakan . latar.Menjawab pertanyaan tentang teks bacaan yang didengarnya . 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 17 .1.wordpress.Menuliskan hal-hal yang penting dari teks bacaan yang didengarnya .2.Menentukan latar Cerita anak 7 JP Materi Pokok Teks bacaan AW 7 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : Bahasa Indonesia VI (enam) / 1 (satu) 1. Mengidentifikasi tokoh.Menemukan pokok pikiran yang terdapat dalam suatu paragraf dari teks bacaan yang didengarnya 1. watak. Memahami teks dan cerita anak yang dibacakan.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENDENGARKAN Kompetensi Dasar 1.Menjelaskan watak-watak dari tokoh cerita anak yang didengarnya . Indikator .http://fitursekolah.

com/ Kompetensi Dasar Indikator cerita dengan mengutip kalimat atau paragraph yang mendukung . 20…….Menyimpulkan tema cerita .http://fitursekolah.Menuliskan kembali isi cerita dengan kalimat sendiri Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….Menemukan amanat yang terkandung dalam cerita .wordpress.. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. 18 . NIP. …………………………… NIP.

Memberikan informasi dan tanggapan secara lisan 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 19 .Menyampaikan kepada teman isi berita dari surat kabar .http://fitursekolah.wordpress.Menanggapi isi berita secara tertulis 2.2.Mencatat pokokpokok isi berita dari surat kabar . .Menuliskan pokokpokok yang akan disampaikan sebagai kritikan sesuai permasalahan .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MEMBACA Kompetensi Dasar 2. Menanggapi (mengkritik/ memuji) sesuatu hal disertai alasan dengan menggunakan bahasa yang santun.1. Menyampaikan pesan/ informasi yang diperoleh dari berbagai media dengan bahasa yang runtut baik dan benar Indikator .Menyampaikan kritikan disertai alasan yang logis dengan bahasa yang santun 7 JP Materi Pokok Berita dari surat kabar AW 7 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : Bahasa Indonesia VI (enam) / 1 (satu) 2.

wordpress.com/ Kompetensi Dasar Indikator .http://fitursekolah. 20 . NIP. …………………………… NIP. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. 20……. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………..Memberikan saran dengan santun Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.

koran. Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca sekilas 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.Memberikan tanggapan terhadap pemikiran Teks dari salah satu kolom khusus pada majalah anak atau koran 7 JP 21 . dll).http://fitursekolah. Menanggapi informasi dari kolom/rubrik khusus (majalah anak.Menjelaskan isi laporan kepada orang lain secara sistematis .Memberikan saran disertai alasan terhadap laporan hasil pengamatan Materi Pokok Laporan hasil pengamatan AW 7 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : Bahasa Indonesia VI (enam) / 1 (satu) 3. . Mendeskripsikan isi dan teknik penyajian suatu laporan hasil pengamatan/ kunjungan.Membuat laporan hasil pengamatan .Menuliskan pokokpokok pikiran ke dalam beberapa kalimat .2.wordpress. Indikator .Menemukan pokok-pokok pikiran yang tertera pada teks .1.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MEMBACA Kompetensi Dasar 3.

http://fitursekolah. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. …………………………… NIP.wordpress. Guru Kelas / Guru MP …………………………. 20……. 22 . NIP..com/ Kompetensi Dasar Indikator penulis dalam bentuk pertanyaan atau saran Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.

3. dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir.Mengisi daftar riwayat hidup sesuai dengan format yang disesuaikan 4. dll) dengan benar. dan paraphrase 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 .Menuliskan data diri . Indikator .2.wordpress.Menuliskan urutan peristiwa . ringkasan. daftar riwayat hidup.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENULIS Kompetensi Dasar 4.Menuliskan ringkasan cerita dalam beberapa kalimat .Mengisi format wesel pos sesuai dengan aturan penulisan wesel pos Materi Pokok Wesel pos AW 7 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : Bahasa Indonesia VI (enam) / 1 (satu) 4. Mengisi formulir (pendaftaran. dialog. perasaan. Mengungkapkan pikiran.Mengidentifikasi format wesel pos .1. wesel pos. kartu pos.Mencatat tokoh cerita . kartu anggota. Menyusun percakapan tentang berbagai topik dengan Percakapan berdasarkan ilustrasi gambar 6 JP 23 .http://fitursekolah. .Menentukan tema/ topik percakapan berdasarkan ilustrasi gambar Daftar riwayat hidup 6 JP Teks cerita 6 JP 4. Membuat ringkasan dari teks yang dibaca atau yang didengar.

20……. Kepala Sekolah SD/MI ………………………….Menjelaskan amanat yang terkandung dalam puisi . Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui. …………………………… NIP. Indikator . NIP.http://fitursekolah. 24 .Mengubah puisi ke dalam bentuk prosa sederhana dengan tetap mempertahankan makna atau isi puisi 2JP 2JP 2JP 2JP ………………………. Mengubah puisi ke dalam bentuk prosa dengan tetap memperhatikan makna puisi.wordpress.com/ Kompetensi Dasar memperhatikan penggunaan ejaan. Guru Kelas / Guru MP Puisi anak 6 JP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.Menyusun percakapan secara berpasangan berdasarkan ilustrasi gambar .4..

cicak.Menyebutkan contoh hewan tertentu yang memiliki ciri khusus untuk memenuhi kebutuhannya (kelelawar.Menjelaskan hubungan antara ciri khusus yang dimiliki hewan tertentu dengan tempat hidupnya 2. Indikator .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA VI (enam) / 1 (satu) 1.Menyebutkan 2 contoh tumbuhan yang memiliki ciri khusus Ciri khusus beberapa jenis tumbuhan 2 JP Materi Pokok Ciri khusus beberapa jenis hewan AW 2 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 25 . Mendeskripsikan hubungan antara ciri-ciri khusus yang dimiliki hewan (kelelawar. bebek. cicak) .http://fitursekolah. bebek) . Mendeskripsikan hubungan antara ciri-ciri khusus yang dimiliki tumbuhan (kaktus. cicak. Memahami hubungan antara ciri-ciri makhluk hidup dengan lingkungan tempat hidupnya MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Kompetensi Dasar 1.Menjelaskan ciriciri khusus yang dimiliki hewan tertentu (kelawar. . bebek) dan lingkungan hidupnya.wordpress.

http://fitursekolah.wordpress.com/
Kompetensi Dasar tumbuhan pemakan serangga) dengan lingkungan hidupnya. Indikator - Menyebutkan ciri khusus tumbuhan tertentu (kaktus dan tumbuhan pemakan serangga) - Menjelaskan hubungan antara ciri-ciri khusus yang dimiliki tumbuhan kaktus, dan tumbuhan pemakan serangga dengan lingkungan hidupnya Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

26

http://fitursekolah.wordpress.com/

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA VI (enam) / 1 (satu) 2. Memahami cara perkembangbiakan makhluk hidup Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar 2.1. Mendeskripsikan perkembangan dan pertumbuhan manusia dari bayi sampai lanjut usia.

Indikator - Menjelaskan perkembangan pada manusia - Menjelaskan tahapan pertumbuhan pada manusia dari bayi sampai lanjut usia - Menyebutkan ciriciri perkembangan fisik pada anak laki-laki (perubahan suara, tumbuhnya kumis) - Menjelaskan pengaruh dari perubahan fisik anak laki-laki - Menyebutkan ciriciri perkembangan fisik pada anak perempuan (misal, payudara, membesar, haid)

Materi Pokok Perkembangan dan pertumbuhan manusia

AW 2 JP

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.2. Mendeskripsikan ciri-ciri perkembangan fisik anak laki-laki dan perempuan.

Ciri perkembangan fisik anak laki-laki dan perempuan

2 JP

27

http://fitursekolah.wordpress.com/
Kompetensi Dasar Indikator - Menjelaskan pengaruh dari perubahan fisik pada anak perempuan (diajarkan secara terpisah dari anak laki-laki) 2.3. Mengidentifikasi cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan. - Menyebutkan cara perkembangbiakan tumbuhan (vegetatif dan generatif) - Menjelaskan perkembangbiakan tumbuhan secara vegetatif - Mengumpulkan data dari berbagai tumbuhan cara tumbuhan memperbanyak diri - Mendemontrasikan berbagai cara membiakan tumbuhan misal stek, mencangkok - Mengidentifikasi bagian-bagian Perkembangbiakan tumbuhan 8 JP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

28

wordpress. misalnya reptile.Menyebutkan cara perkembangbiakan hewan . ikan dan ampibi .Membedakan ciriciri antara hewan berkem-bangbiak dengan cara bertelur dan berkembangbiak dengan melahirkan Perkembang-biakan hewan 4 JP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 29 .http://fitursekolah.Mengidentifikasikan tumbuhan bagian biji sebagai alat perkembangbiakan .Membedakan berbagai cara hewan berkembangbiak.com/ Kompetensi Dasar Indikator bunga sebagai alat perkembangbiakan tumbuhan .Menjelaskan peran penyer-bukan dalam perkembangbiakan tumbuhan .

Guru Kelas / Guru MP …………………………… Materi Pokok Perkembang-biakan manusia AW 2 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 30 .com/ Kompetensi Dasar 2.wordpress.http://fitursekolah.Menjelaskan faktorfaktor perkembangan manusia (kelahiran. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. imigrasi) . urbanisasi.Mengidentifikasi cara perkembangbiakan manusia . Indikator . 2JP 2JP 2JP ………………………. transmigrasi) Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui..Menjelaskan akibat-akibat meningkatnya perkembangan manusia .4. Mengidentifi-kasi cara perkembangbiakan manusia.Menjelaskan cara menanggulangi perkembangan manusia (keluarga berencana. 20…….

misalnya penggunaan pupuk buatan dan pestisida secara berlebihan Materi Pokok Pengaruh kegiatan manusia terhadap keseimbangan AW 2 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3. Memahami pengaruh kegiatan manusia terhadap keseimbangan lingkungan Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember NIP.Menjelaskan pengaruh penggunaan bahan kimia pada lingkungan melalui pengamatan. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA VI (enam) / 1 (satu) 3. Kompetensi Dasar 3.Menjelaskan bagian tumbuhan yang sering dimanfaatkan manusia dan pengaruh pada pemusnahan Bagian tumbuhan yang sering dimanfaatkan manusia 4 JP 31 .wordpress.http://fitursekolah.com/ NIP.1. Mengidentifikasi kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi keseimbangan alam (ekosistem) Indikator .2. Mengidentifikasi bagian tumbuhan yang sering dimanfaatkan manusia yang mengarah pada ketidak- .Menjelaskan berbagai kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi keseimbangan alam (ekosistem) .

Indikator seperti kayu jati. kayu cendana .Menjelaskan akibat penggunaan tumbuhan terhadap ketidakseimbangan lingkungan .com/ Kompetensi Dasar seimbangan lingkungan.Menjelaskan cara mengatasi ketidakseimbangan lingkungan akibat pemanfaatan tumbuhan yang tidak bijaksana 3.3 Mengindentifikasi bagian tumbuh hewan yang sering dimanfaatkan manusia yang mengarah pada ketidakseimbangan lingkungan . kulit harimau . cula badak.wordpress.Mengidentifikasi bagian tubuh hewan yang sering dimanfaatkan dan mengarah pada pemusnahan jenisnya seperti gading gajah.Menjelaskan akibat pemanfaatan bagian tubuh hewan terhadap keseimbangan lingkungan Bagian tubuh hewan yang dimanfaatkan 6 JP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 32 .http://fitursekolah.

20……. NIP.Menjelaskan cara mengatasi ketidakseimbangan lingkungan akibat pemanfaatan tubuh hewan yang tidak bijaksana Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.Menjelaskan alternatif cara menanggulangi bagian tubuh hewan agar hewan tidak cepat punah . 33 . Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ……………………….com/ Kompetensi Dasar Indikator . …………………………… NIP.. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….wordpress.http://fitursekolah.

com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA VI (enam) / 1 (satu) 4.Menentukan usaha yang telah dilakukan untuk mencegah kepunahan hewan dan tumbuhan Materi Pokok Hewan dan tumbuhan yang hampir punah AW 2 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.http://fitursekolah. Mengidentifikasi jenis hewan dan tumbuhan yang mendekati kepunahan.Mencari informasi tentang hewan dan tumbuhan yang mendekati kepunahan . Memahami pentingnya pelestarian jenis makhluk hidup untuk mencegah kepunahan Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar 4. Indikator .2.1.Menjelaskan pentingnya makhluk hidup dalam hubungannya dengan ilmu pengetahuan alam . Mendeskripsikan pentingnya pelestarian jenis makhluk hidup untuk perkembangan Ilmu Pengetahuan Alam dan kehidupan .wordpress.Menjelaskan cara Pelestarain makhluk hidup 2 JP 34 .Membuat daftar tentang hewan dan tumbuhan yang mendekati kepunahan .

Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. NIP.com/ Kompetensi Dasar masyarakat. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. …………………………… NIP. 35 . Indikator pelestarian makhluk hidup supaya tidak cepat punah ..Menjelaskan pentingnya pelestarian makhluk dalam hubungannya dengan kehidupan masyarakat Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.wordpress.http://fitursekolah. 20…….

com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA VI (enam) / 1 (satu) 5.Melakukan percobaan untuk menyelidiki kemampuan benda dalam menghantarkan panas dan tidak dapat menghantarkan panas . Menjelaskan alasan pemilihan benda dalam .Membuat daftar nama-nama alat-alat Pemanfaatan benda dalam 4 JP Materi Pokok Konduktor dan isolator AW 2 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 36 . BENDA DAN SIFATNYA Kompetensi Dasar 5.Memmbedakan benda/bahan yang bersifat menghantarkan panas dan tidak dapat/lambat menghantarkan panas 5.2.wordpress. sifat hantaran dan kegunaan benda.http://fitursekolah. Indikator .1. Memahami saling hubungan antara suhu.Menggolongkan benda yang bersifat konduktor dan isolator . Membandingkan sifat kemampuan menghantarkan panas dari berbagai benda.

wordpress. NIP.Menentukan berbagai benda yang bersifat bahan isolator dalam kehidupan sehari-hari . Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok kehidupan AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. …………………………… NIP.Menentukan berbagai benda yang dapat menghantarkan panas dalam kehidupan sehari-hari .http://fitursekolah. 20…….com/ Kompetensi Dasar kehidupan seharihari berdasarkan kemampuan menghantarkan panas.. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ……………………….Memberikan alasan memilih benda tertentu berdasarkan kemampuan menghantarkan panas Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. 37 . Indikator dapur yang bersifat konduktor dan isolator .

pembusukan) melalui pengamatan.Mengidentifikasi sifat-sifat benda/bahan untuk keperluan tertentu. Indikator . Memahami faktor penyebab perubahan benda. Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember Kompetensi Dasar 6.wordpress. kelebaban.Menggolongkan perubahan faktorfaktor yang mempengaruhi Materi Pokok Penyebab perubahan benda AW 6 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6.2.Mengamati gambar dan benda-benda disekitar lingkungan yang mengalami perubahan.1. bakteri) .http://fitursekolah. pembusukan .Menyebutkan hasil pengamatan bahwa perubahan benda dipengaruhi oleh berbagai kondisi (suhu. perkaratan. misal-nya karet Sifat bahan /benda dan kegunaan benda 4 JP 38 . perkaratan. Mengidentifikasi faktor-faktor yang menentukan pemilihan benda/bahan . Menjelaskan faktor-faktor penyebab perubahan benda (pelapukan.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA VI (enam) / 1 (satu) 6. pelapukan.

…………………………… NIP.wordpress. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP 2JP ………………………. Indikator sifatnya lentur. logam. 20……. plastik bersifat kedap air . plastik) dalam kehidupan seharihari. logam bersifat meng-hantarkan panas.Memberikan alasan penggunaan suatu benda tertentu untuk tujuan tertentu Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui. kayu bersifat menghambat panas.. NIP. 39 .com/ Kompetensi Dasar untuk tujuan tertentu (karet. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….Menentukan jenis bahan /benda dan kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari .http://fitursekolah. kayu.

1. kenampakan alam dan keadaan sosial negara-negara di Asia Tenggara.Membandingkan kenampakan alam Indonesia dengan negara-negara tetangga .2. Mendeskripsikan perkembangan sistem administrasi wilayah Indonesia.http://fitursekolah. Memahami perkembangan wilayah Indonesia. .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPS VI (enam) / 1 (satu) 1.wordpress. Indikator . serta benua-benua Juli Kompetensi Dasar 1.Mendeskripsikan keadaan sosial 6 JP 6 JP 40 .Membandingkan luas wilayah laut Indonesia dengan wilayah darat Indonesia . Membandingkan kenampakan alam dan keadaan sosial negara-negara tetangga.Menemutunjukan wilayah Indonesia pada peta Kenampakan alam wilayah Indonesia dengan negara negara tetangga 3 JP Materi Pokok Sistem administrasi wilayah Indonesia AW 6 JP 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3 JP 1.Menjelaskan perkembangan administrasi wilayah provinsi Indonesia .

.Menjelaskan keadaan sosial negara-negara Afrika .Mengidentifikasikan keadaan alam di benua Australia .Mengidentifikasikan keadaan alam benua Afrika .http://fitursekolah.Mengidentifikasikan keadaan alam Benua Eropa Benua Asia 3 JP Materi Pokok AW 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2 JP 3 JP Benua Australia 3 JP Benua Afrika 3 JP 2 JP 3 JP 41 .wordpress.Menjelaskan peristiwa sosial yang dialami 1.Memberikan contoh sikap waspada terhadap keadaan sosial di Indonesia .Mengidentifikasikan kenampakan alam Benua Asia .3.com/ Juli Kompetensi Dasar Indikator Indonesia dan negara-negara tetangga . Mengidentifikasi benua-benua.

…………………………… NIP. Guru Kelas / Guru MP ………………………….http://fitursekolah.Menjelaskan keadaan sosial negara-negara Eropa . 20……. 42 . Kepala Sekolah SD/MI Benua Amerika 3 JP Materi Pokok AW 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….Menjelaskan keadaan sosial negara –negara Amerika Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui..wordpress. NIP.com/ Juli Kompetensi Dasar Indikator di benua Eropa .Mengidentifikasikan keadaan alam di negara-negara Benua Amerika .

Mengidentifikasi jenis motif hias pada karya seni rupa nusantara daerah lain. Menjelaskan cara membatik 43 .1. Mengapresiasi karya seni rupa 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.Menyebutkan jenisjenis motif batik daerah nusantara. Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan motif hias karya seni rupa Nusantara daerah lain .Menjelaskan caracara membuat bentuk motif batik. .Menjelaskan berbagai jenis motif batik daerah nusantara.2. Indikator . .Merancang bentukbentuk motif hias.Mempersiapkan perlengkapan membatik.wordpress. . .Menjelaskan ciri-ciri motif batik daerah Nusantara Berbagai motif batik.http://fitursekolah.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI RUPA Kompetensi Dasar 1. 1. 1 JP Cara membatik 1 JP Materi Pokok Membatik AW 1 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK VI (enam) / 1 (satu) 1. 3.

.com/ Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.wordpress. 44 . 20……. Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2JP 2JP 2JP ………………………. …………………………… NIP. NIP.http://fitursekolah. Guru Kelas / Guru MP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….

Memperagakan tehnik pembuatan boneka.wordpress.1. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa. .http://fitursekolah. Mengekspresikan diri melalui gambar ilustrasi dengan tema suasana di sekitar sekolah . .Menjelaskan teknik membatik dalam motif sederhana.Membuat gambar kantin sekolah. 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 45 . Membatik dengan tehnik sederhana Indikator .3.Membuat tulisan berbagai jenis logam hias tehnik batik.Menganalisis suasana kantin sekolah. . Tehnik membuat boneka 1 JP Kantin sekolah 1 JP Materi Pokok Tehnik membatik AW 1 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK VI (enam) / 1 (satu) 2.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI RUPA Kompetensi Dasar 2.Mengidentifikasi suasana kantin sekolah. Membuat boneka berdasarkan rancangan . 2. 2. .Merancang pembuatan boneka. 2.

20…….com/ Kompetensi Dasar Indikator .http://fitursekolah. 46 .wordpress.. …………………………… NIP. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ……………………….Menjelaskan cara pembuatan boneka Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. NIP.

AW 1 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK VI (enam) / 1 (satu) 3.Mengidentifikasi lagu daerah nusantara melalui kegiatan menyanyi. .Menyebutkan lagu daerah melalui kegiatan menyanyi. Menampilkan sikap apresiatif terhadap berbagai ragam musik daerah Nusantara. Mengidentifikasi berbagai ragam musik daerah Nusantara Indikator .Menyanyikan dengan baik dan benar lagu-lagu dari daerah WIT. Mengapresiasi seni musik 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 47 .wordpress. . . . 3.Menyebutkan nama alat musik tradisional yang terbuat dari bambu. 2 JP Materi Pokok Keragaman musik daerah dan Nusantara. .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Kompetensi Dasar 3. 1. Berbagai musik daerah dan lagu-lagu daerah.http://fitursekolah.Menyebutkan nama alat musik yang diperdengarkan.Mengidentifikasi lagu nasional melalui kegiatan menyanyi.2.

48 . Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP 2JP ………………………. Guru Kelas / Guru MP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….. 20……. …………………………… NIP.com/ Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.http://fitursekolah. NIP.wordpress.

AW 2 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK VI (enam) / 1 (satu) 4.Menggolongkan alat musik melodis . 2 JP Materi Pokok Berbagai alat musik ritmis dan melodis dan lagu-lagu daerah. Indikator .Secara berkelompok menyanyikan lagu daerah dengan memakai alat musik melodis (suling atau pianika).Memainkan alat musik ritmis .wordpress.Memainkan alat musik melodis.Menyanyikan lagu daerah dengan memakai alat musik ritmis .Secara kelompok maupun perorangan menya2 JP Berbagai lagu-lagu daerah. Memainkan alat musik ritmis dan melodis.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Kompetensi Dasar 4. . Menyanyikan lagu wajib. 2. daerah dan Nusantara dengan iringan sederhana.Menggolongkan alat musik ritmis . .http://fitursekolah.1. 4. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 49 . alat musik ritmis dan melodis.

20……. (Lagu : Bangun Pemuda Pemudi) Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.wordpress.Secara berkelompok menyanyikan lagu wajib dengan iringan musik ritmis dan melodis. . …………………………… NIP. NIP. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2JP ……………………….http://fitursekolah. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. 50 . (Lagu Bangun Pemuda Pemudi)..com/ Kompetensi Dasar Indikator nyikan lagu wajib dengan memakai alat musik melodis.

.Menyebutkan keunikan tata rias dan busana tari daerah. 2.Memperagakan gerak tari beberapa daerah 5. 3.http://fitursekolah. Mengapresikan karya seni tari 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5.wordpress.Menjelaskan perbedaan peragaan gerak tari daerah Nusantara setempat . Menganalisis pola lantai gerak tari Nusantara daerah setempat .Menjelaskan pola lantai gerak tari Nusantara daerah setempat . Indikator . Pola lantai gerak tari 2 JP 2 JP Materi Pokok Gerak bermakna pada berbagai tari Nusantara. Menjelaskan makna pola lantai pada tarian.Menunjukkan dengan gerak mutu dan bermakna. AW 2 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK VI (enam) / 1 (satu) 5. Membandingkan pola lantai gerak tari Nusantara daerah setempat 51 .1.Menjelaskan gerak makna pada tarian.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI TARI Kompetensi Dasar 5. .

NIP. 20…….com/ Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Guru Kelas / Guru MP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. …………………………… NIP.http://fitursekolah.wordpress.. 52 .

2.wordpress. 20……. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. Memeragakan tari Nusantara daerah setempat dengan pola lantai secara perorangan dan berkelompok Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. 1.. .Menunjukkan kerjasama organisasi pertunjukkan. NIP. Guru Kelas / Guru MP ………………………….Melakukan penampilan tari daerah setempat secara berkelompok. Materi Pokok Penampilan tarian daerah AW 3 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK VI (enam) / 1 (satu) 6.http://fitursekolah.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI TARI Kompetensi Dasar 6. . 53 . Kepala Sekolah SD/MI Indikator .Menunjukkan pelaksanaan program kerja. Menyiapkan peragaan tari Nusantara daerah setempat dengan pola lantai secara berkelompok 6. …………………………… NIP.

Uji Kompetensi Remedial Ulangan Umum Mengetahui. AW 1 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK VI (enam) / 1 (satu) 7.Membedakan anyaman tangan dengan anyaman mesin. 20……. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ………………………. . 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. …………………………… NIP.1. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok Anyaman tangan dan berbagai macam anyaman mesin. karya kerajinan anyaman. NIP.Menyebutkan alat-alat rumah tangga yang terbuat dari anyaman bambu.Mendeskripsikan kesesuaian fungsi kekuatan dan keindahan..Membedakan kekuatan dan ketahanan anyaman dari bahan bambu dengan kertas .wordpress. 54 .http://fitursekolah. Indikator .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi KETERAMPILAN Kompetensi Dasar 7. Mengapresiasi karya kerajinan.

8.Memamerkan hasil karya siswa.Membuat anyaman berupa kipas dari bahan bambu.Membuat pola pembuatan kipas.wordpress. .1. Indikator .2. Membuat kerajinan anyaman.http://fitursekolah. . Membuat karya kerajinan 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 55 . . 2 JP 1 JP Materi Pokok Bahan dan alat untuk membuat kerajinan anyaman.3. Membuat benda pakai dari bahan anyaman. AW 2 JP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember : : : SBK VI (enam) / 1 (satu) 8. . 8.Menentukan bahan untuk pembuatan kipas.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi KETERAMPILAN Kompetensi Dasar 8. . Merancang benda pakai dari bahan anyaman.Membuat gambar pola untuk membuat anyaman sederhana. . . Bahan-bahan anyaman.Membuat anyaman sederhana.Menentukan dan memilih bahan anyaman. Contoh berbagai macam anyaman yang terbuat dari bambu.Memilih bahan bambu yang sesuai untuk anyaman.

http://fitursekolah. 56 . …………………………… NIP.com/ Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Ulangan Umum Uji Kompetensi Akhir Mengetahui. Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2JP 2JP 2JP 2JP ………………………. 20…….. Guru Kelas / Guru MP Juli 3 4 5 Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….wordpress. NIP.

wordpress.com/ PROGRAM PEMBELAJARAN KELAS VI SEMESTER 2 57 .http://fitursekolah.

Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 3.http://fitursekolah. Menjelaskan pengertian kerjasama negara-negara Asia Tenggara. Indikator .Dapat menyebutkan tempat penandatanganan Deklarasi Materi Pokok Kerjasama negara-negara Asia Tenggara AW 4 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 58 .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : PKn VI (Enam) / 2 (dua) 3.Dapat menjelaskan pentingnya kerja sama antara negara-negara di kawasan Asia Tenggara . Memahami peran Indonesia dalam lingkungan negara-negara di Asia Tenggara.Dapat menyebutkan lima tokoh pendiri ASEAN .Dapat menceritakan tujuan didirikan-nya ASEAN .Dapat menyebutkan paling sedikit 3 kerja sama negara di kawasan Asia Tenggara .Dapat menunjukkan negara-negara di kawasan Asia Tenggara dalam Globe .1.wordpress.

Memberikan contoh peran Indonesia dalam lingkungan negara-negara di Asia Tenggara.Dapat menunjukkan pada peta 3 Negara di kawasan Asia Tenggara yang bukan anggota ASEAN .Dapat menjelaskan kerjasama ekstradisi .Dapat menyebutkan keuntungan negara Indonesia yang Peranan Indonesia dalam lingkungan negara-negara di Asia Tenggara 4 JP 59 .Dapat menyebutkan 2 (dua) kerjasama Indonesia dan Thailand .2.com/ Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Bangkok .wordpress.Dapat menggambarkan peta kawasan Asia Tenggara 3.http://fitursekolah. .Dapat menuliskan lima Negara pencetus di tandatanganinya Deklarasi Bangkok .Dapat menceritakan latar belakang terbentuknya ASEAN .Dapat menceritakan kerjasama dalam bidang ekonomi .

60 .com/ Kompetensi Dasar Indikator strategis Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. …………………………… NIP. 20……. NIP.http://fitursekolah.wordpress.

wordpress.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : PKn VI (Enam) / 2 (dua) 4.Dapat membuat kesimpulan politik luar negeri Indonesia yang bebas dan aktif .http://fitursekolah. Memahami peranan politik luar negeri Indonesia dalam era globalisasi.Dapat menyebutkan usaha pemerintah Indonesia mewujudkan perdamaian dunia .Dapat menjelaskan arti politik luar negeri Indonesia yang bebas aktif .1 Menjelaskan politik luar negeri Indonesia yang bebas dan aktif.Dapat menyebutkan arti Blok Barat dalam percaturan politik dunia .Dapat menyebutkan politik luar negeri Negara Indonesia . Indikator .Dapat menyebutkan arti Blok Timur dalam percaturan politik dunia Materi Pokok Politik luar negeri Indonesia yang bebas aktif AW 4 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 61 . Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 4.

Dapat menyebutkan tugas pasukan Garuda .Dapat menceritakan peran serta Indonesia dalam APEC (Asia Pasific Economy Cooperation) .http://fitursekolah.Dapat menuliskan lima negara yang melaksanakan KTT Gerakan Non Blok . Bosnia Herzegovina) 4. Kroasia.Dapat menggambar negara-negara penggagas GNB .2 Memberikan contoh peranan politik luar negeri Indonesia dalam percaturan internasional .Dapat menceritakan peranan politik Peranan politik luar negeri Indonesia dalam percaturan internasional 4 JP 62 .wordpress.Dapat menyebutkan lima tokoh pendiri Gerakan Non Blok (GNB) .Dapat menuliskan negara tujuan Pasukan Garuda .Dapat menyebutkan negara Yugoslavia yang terpecah belah (Serbia.com/ Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 .

2 JP 2 JP 2 JP 2 JP Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Kepala Sekolah SD/MI ………………………. 20……. NIP.com/ Kompetensi Dasar Indikator Indonesia dalam percaturan Internasional Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui.http://fitursekolah.. 63 . Guru Kelas / Guru MP …………………………. …………………………… NIP.wordpress.

Melakukan operasi hitung pecahan dalam pemecahan masalah 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 64 .1. Indikator .Mengubah pecahan desimal menjadi persen atau sebaliknya .Mengurutkan pembilang dari yang terkecil ke yang terbesar 5.http://fitursekolah. Menyederhanakan dan mengurutkan pecahan.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi BILANGAN Kompetensi Dasar 5.2. Mengubah bentuk pecahan ke bentuk desimal.Melakukan pembulatan pecahan decimal 5 JP Materi Pokok Operasi hitung pecahan AW 5 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Matematika VI (Enam) / 2 (dua) 5.Mengubah pecahan biasa menjadi pecahan desimal atau sebaliknya .Menggunakan KPK untuk menyamakan penyebut . .Menggunakan FPB untuk menyederhanakan pecahan .wordpress.

Melakukan operasi hitung yang melibatkan berbagai bentuk pecahan.Melakukan operasi hitung dengan 6 JP 5 JP Materi Pokok AW 5 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 65 .wordpress.http://fitursekolah. . Memecahkan masalah per.Menentukan hasil penjumlahan / pengurangan / perkalian / pembagian berbagai benetuk pecahan .d dua/tiga angka di belakang koma . Indikator .Melakukan pembulatan pecahan decimal s.5.Menentukan nilai pecahan yang merupakan perbandingan sebuah bilangan dengan bilangan lain .3.com/ Kompetensi Dasar 5.4.Menggunakan perbandingan yang berkaitan dengan satuan ukuran suhu 5.Memecahkan soalsoal yang berkaitan dengan perbandingan 5. Membentuk nilai pecahan dari suatu bilangan atau kuantitas tertentu.

Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. …………………………… NIP. 20…….http://fitursekolah.Memecahakan masalah sederhana yang melibatkan perbandingan dan skala Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.wordpress.. NIP. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….com/ Kompetensi Dasar bandingan dan skala. 66 . Indikator menggunakan perbandingan .

Menggunakan sistem koordinat dalam pemecahan masalah Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni GEOMETRI DAN PENGUKURAN Kompetensi Dasar 6.Menentukan letak benda atau tempat dari denah atau peta yang disajikan 6.Membedakan wilayah positif dengan wilayahwilayah lain pada bidang koordinat cartesius 6.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : Matematika VI (Enam) / 2 (dua) 6.http://fitursekolah. Menentukan posisi titik dalam sistem koordinat Cartesius.Y) yang terdapat pada bidang koordinat cartesius . .1.Menggambar letak benda atau rumah disekitar . Indikator .wordpress.3.2. Mengenal koordinat posisi sebuah benda .Menentukan letak titik-titik pada sistem koordinat .Menentukan letak 4 JP 4 JP Materi Pokok Sistem koordinasi AW 4 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 67 .Menulis koordinat (pasangan X. Membuat denah letak benda.

http://fitursekolah.wordpress.com/
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

sebuah atau beberapa koordinat pada bidang koordinat cartesius - Menghubungkan beberapa koordinat pada posisi yang berbeda untuk membentuk sebuah bangun datar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP

………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

68

http://fitursekolah.wordpress.com/

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi PENGOLAH DATA Kompetensi Dasar 7.1. Menyajikan data ke bentuk tabel dan diagram gambar, batang, dan lingkaran. Indikator - Mengurutkan data mulai dari data terkecil sampai dengan data yang terbesar - Membuat tabel - Menyajikan data dalam bentuk diagram gambar/ garis/ batang / lingkaran 7.2. Menentukan ratarata hitung (mean), modus, dan median dari sekumpulan data. - Menghitung nilai rata-rata sekumpulan data - Menentukan modus dari sekumpulan data - Menentukan nilai tertinggi - Menentukan nilai terendah 2 JP 2 JP Materi Pokok AW 6 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Matematika VI (Enam) / 2 (dua) 7. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan data

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

7. 3. Mengurutkan data, termasuk menentukan nilai tertinggi dan terendah.

69

http://fitursekolah.wordpress.com/
Kompetensi Dasar 7.4. Menafsirkan hasil pengolahan data. Indikator - Mengetahui luas suatu lahan yang disajikan dengan diagram lingkaran - Menghitung banyak populasi yang tersaji pada diagram batang atau lainnya - Memperkirakan prosentase kenaikan atau penurunan keadaan sesuatu Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP 2JP ………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW 4 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

70

1.wordpress.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENDENGARKAN Kompetensi Dasar 5.Menuliskan tokoh dalam drama .Mencatat pokokpokok isi berita televisi atau radio .http://fitursekolah. Menyimpulkan isi berita yang didengar dari televisi atau radio Indikator .Menjelaskan amanat yang terkandung dalam drama pendek yang didengarnya .Menyampaikan kepada teman isi berita televisi atau radio .Menentukan tema drama pendek yang didengarnya .2.Menulis ringkasan berita radio 5. Memahami wacana lisan tentang berita dan drama pendek 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 71 . Menceritakan isi drama pendek yang disampaikan secara lisan .Menuliskan kembali isi drama pendek dengan kalimat sendiri Drama pendek 8 JP Materi Pokok Berita televisi atau radio AW 8 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Bahasa Indonesia VI (Enam) / 2 (dua) 5.

com/ Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. 72 .http://fitursekolah.. 20…….wordpress. NIP. Guru Kelas / Guru MP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. …………………………… NIP. Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….

Menuliskan naskah pidato . jumlah halaman dan isi) dengan kalimat yang runtut .Menjelaskan tujuan berpidato .wordpress. melaporkan isi buku. dan informasi dengan berpidato. Melaporkan isi buku yang dibaca (judul.http://fitursekolah. Indikator .2.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi BERBICARA Kompetensi Dasar 6.Mengidentifikasi pokok-pokok yang akan disampaikan dalam pidato . perayaan ulang tahun. intonasi dan sikap yang tepat. dan baca puisi 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 73 .Membacakan pidato dengan lafal. dll) dengan lafal. intonasi dan ekspresi yang sesuai 6.Menyebutkan nama pengarang buku yang dibacanya Melaporkan isi buku yang dibaca 8 JP Materi Pokok Berpidato AW 8 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Bahasa Indonesia VI (Enam) / 2 (dua) 6.1.Menuliskan judul buku . perasaan.Menyebutkan jenisjenis pidato . Berpidato atau presentasi untuk berbagai keperluan (acara perpisahan. pengarang. Mengungkapkan pikiran.

Menuliskan puisi anak dengan tema pahlawan .Menuliskan isi buku yang dibacakannya dengan kalimat yang runtut . Membacakan puisi karya sendiri dengan ekspresi yang tepat .http://fitursekolah. intonasi dan ekspresi yang telat 2JP 2JP 2JP ……………………….com/ Kompetensi Dasar Indikator . …………………………… NIP.Membacakan puisi dengan lafal.Melaporkan secara lisan isi buku yang dibacanya dengan bahasa sendiri 6. Kepala Sekolah SD/MI …………………………. Guru Kelas / Guru MP Puisi anak 8 JP Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui..Menyebutkan jumlah halaman buku . NIP. 74 .wordpress.3. 20…….

Menemukan makna tersirat suatu teks melalui membaca intensif Indikator .Mencatat ide-ide pokok pada setiap pragraph .http://fitursekolah. Mengidentifikasi berbagai unsur (tokoh.wordpress.Memberi judul teks dengan kata-kata sendiri .2.Menyebutkan jumlah pelaku/ tokoh dari teks drama yang dibaca . Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca teks drama 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 75 .Membacakan ringkasan cerita yang telah dibuat 7.Menuliskan kembali alur cerita dengan kalimat sendiri .1. latar. sifat.Menganalisa sifatsifat atau watak Drama anak 8 JP Materi Pokok Teks narasi Teks deskripsi AW 8 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Bahasa Indonesia VI (Enam) / 2 (dua) 7.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MEMBACA Kompetensi Dasar 7. jalan cerita.Membedakan teks narasi dan teks deskripsi . tema. dan amanat) dari teks drama anak .

Menuliskan amanat yang terkandung dalam drama tersebut . 20…….Menjelaskan tema yang terkandung dalam teks drama . 76 . Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ……………………….com/ Kompetensi Dasar Indikator tokoh .wordpress.. …………………………… NIP. NIP.Bermain drama anak secara sederhana di depan kelas Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.Menjelaskan drama yang dibacanya .http://fitursekolah.

Menyusun naskah pidato/ sambutan (perpisahan. dll) dengan bahasa yang baik dan benar.wordpress.1.2. serta memperhatikan penggunaan ejaan Indikator .Mencatat pokokpokok yang akan disampaikan .Menggunakan tanda baca dengan benar 8.Menggunakan ejaan dengan tepat . Menulis surat resmi dengan memperhatikan pilihan kata .Membedakan surat Bahasa surat resmi 8 JP Materi Pokok Naskah pidato AW 8 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : Bahasa Indonesia VI (Enam) / 2 (dua) 8.Menemukan momen yang melatar belakangi pidato .Menjelaskan bagian-bagian dari naskah pidato . Mengungkapkan pikiran dan informasi secara tertulis dalam bentuk naskah pidato dan surat resmi 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 77 .http://fitursekolah. perayaan sekolah. ulang tahun.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi MENULIS Kompetensi Dasar 8.Menuliskan naskah pidato dengan bahasa yang benar .Menyebutkan bagian-bagian surat .

.wordpress. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. 78 .Memilih diksi yang tepat untuk menulis surat resmi . …………………………… NIP. NIP. apa Keperluannya dan siapa yang membacanya Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui. 20…….com/ Kompetensi Dasar sesuai dengan yang dituju Indikator resmi dan surat pribadi .Menulis surat sesuai dengan konteks.http://fitursekolah.

Merancang model . ketapel/ model traktor sederhana energi pegas).wordpress. jarak dan gerak pada jungkat jungkit .http://fitursekolah. Melakukan percobaan untuk menyelidiki hubungan antara gaya dan gerak (model jungkatjungkit.Menentukan hubungan antara gaya gesek dengan gerak benda . ENERGI DAN PERUBAHANNYA Kompetensi Dasar 7.Menjelaskan berbagai faktor yang mempengaruhi gerak benda .1. Indikator . Mempraktikkan pola penggunaan dan perpindahan energi.Menentukan bahan dan alat yang sesuai .Menentukan hubungan antara beban.Menyebutkan alatalat yang Materi Pokok Gaya dan gerak AW 4 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 79 .Menentukan gaya pegas dengan gerak benda .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA VI (Enam) / 2 (dua) 7.

Menyebutkan alatalat yang menggunakan arus listrik .Mengidentifikasi berbagai sumber listrik .Mencari contoh alat rumah tangga yang memanfaatkan perubahan energi listrik Perpindahan dan perubahan energi listrik 4 JP Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 80 .Mendeskripsikan perubahan energi listrik menjadi energi lain.2.Membuat rangkaian listrik sederhana dengan berbagai variasi . misalnya : energi listrik  energi gerak.com/ Kompetensi Dasar Indikator berhubungan dengan gaya gerak 7.Menjelaskan cara perpindahan energi listrik .http://fitursekolah.wordpress. bunyi dan panas . Menyajikan informasi tentang perpindahan dan perubahan energi listrik. .

81 .http://fitursekolah. …………………………… NIP. Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….com/ Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Guru Kelas / Guru MP …………………………. NIP.. 20…….wordpress.

misal minyak tanah untuk memasak . Memahami pentingnya penghematan energi Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 8.Memberikan Materi Pokok Penghematan energi AW 4 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 82 . Indikator .Mengidentifikasi kegunaan energi listrik dalam kehidupan seharihari .http://fitursekolah.Menunjukkan penggunaan energi bentuk lain di dalam lingkungan rumah tangga.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA VI (Enam) / 2 (dua) 8. Mengidentifikasi kegunaan energi listrik dan berpartisipasi dalam pengematannya dalam kehidupan seharihari.Menentukan besar energi listrik yang digunakan dalam kehidupan seharihari .Menunjukkan alatalat rumah tangga yang menggunakan energi listrik sebagai sumber energi .1.wordpress.

Mengidentifikasi bahan dan berbagai alat yang sesuai rancangan dengan menggunakan energi listrik . . .http://fitursekolah.Menjelaskan cara menghemat energi listrik 8. Membuat suatu karya/ model yang mengunakan energi listrik (bel listrik/ alarm/model lampu lalu lintas/kapal terbang/mobilmobilan/model penerangan rumah).Menyempurnakan karya yang dibuat Karya berteknologi sederhana 4 JP Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 83 .2.com/ Kompetensi Dasar Indikator alasan-alasan pentingnya menghemat energi .Mengidentifikasi hubungan antara benda/bahan yang digunakan dengan kinerja karyanya .Membuat berbagai karya .wordpress.Membuat rancangan suatu karya/model/alat yang menggunakan energi listrik.

com/ Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Guru Kelas / Guru MP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. …………………………… NIP. NIP. 20…….http://fitursekolah.. Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP 2 JP ………………………. 84 .wordpress.

Mengurutkan nama-nama planet dalam sistem tata surya .Mendiskripsikan peredaran planet-planet di dalam tata surya .Mengenali planet-planet yang beredar mengelilingi matahari .Menginformasikan planetplanet yang mempunyai satelit . Memahami matahari sebagai pusat tata surya dan interaksi bumi dalam tata surya BUMI DAN ALAM SEMESTA Kompetensi Dasar 9.wordpress. Indikator .1.Menjelaskan sifat-sifat planet/ satelit dan tata surya . Mendeskripsikan sistem tata surya dan posisi penyusun tata surya.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPA VI (Enam) / 2 (dua) 9.2. Mendeskripsikan peristiwa rotasi .Menentukan posisi planet-planet dalam tata surya 9.Menjelaskan susunan tata surya .Menjelaskan rotasi bumi Rotasi dan 4 JP Materi Pokok Sistem Tata surya AW 4 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 85 .http://fitursekolah.

3. dan revolusi bulan. Indikator dan akibatnya . Menjelaskan terjadinya gerhana bulan dan gerhana matahari.Menjelaskan akibat rotasi dan revolusi bulan dan akibatnya .Menjelaskan sebab terjadinya gerhana matahari .Menggambarkan terjadinya gerhana Gerhana bulan dan gerhana matahari 4 JP Materi Pokok revolusi bumi AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 86 .Mendemonstrasikan terjadinya gerhana .Menggambarkan terjadinya gerhana bulan berdasarkan percobaan .http://fitursekolah.com/ Kompetensi Dasar bumi.Mendemonstrasikan rotasi bumi dengan model rotasi bumi (globe) . revolusi bumi.Mendemonstrasikan gerakan revolusi bumi .Mendemonsrasikan rotasi dan revolusi bulan mengelilingi bumi dengan model rotasi bumi (globe) .Mendemonsrasikan rotasi dan revolusi bumi terhadap matahari 9.Menjelaskan revolusi bumi dan akibatnya .wordpress. .

Menjelaskan sebab terjadinya gerhana matahari . Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….Menjelaskan sistem kalender Masehi dan kalender hijriah . 87 . 20……..com/ Kompetensi Dasar Indikator matahari berdasarkan percobaan . …………………………… NIP.http://fitursekolah.wordpress.4 Menjelaskan perhitungan kalender Masehi dan kalender hijriyah. Guru Kelas / Guru MP Kalender Masehi dan kalender hijriah 4 JP Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. NIP.Menjelaskan dasar perhitungan kalender hijriah Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui.Menjelaskan macammacam gerhana matahari 9.Menjelaskan dasar perhitungan kalender Masehi . .

1. Mengenal caracara menghadapi bencana alam. 20…….wordpress. Guru Kelas / Guru MP …………………………… 88 ..Menjelaskan keadaan wilayah Indonesia dan Asia Tenggara . Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 2.Mendemonstrasikan ketika terjadi gempa bumi 6 JP Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.Menjelaskan cara-cara menghadapi bencana alam . 2.Menjelaskan kesamaan gejala (peristiwa) alam di Indonesia dan negara tetangga .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPS VI (Enam) / 2 (dua) 2.Mendeskrpsikan 3 daerah Zona Flora dan Fauna Materi Pokok Gejala alam yang terjadi di Indonesia dan negara tetangga AW 6 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2. 2JP 2JP 2JP ………………………. Mendeskripsikan gejala (peristiwa) alam yang terjadi di Indonesia dan negara tetangga. Memahami gejala alam yang terjadi di Indonesia dan sekitarnya. Indikator .http://fitursekolah. . Kepala Sekolah SD/MI ………………………….

Memahami peranan Indonesia di era global Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 3.http://fitursekolah.Membuat daftar perubahan perilaku masyarakat Indonesia sebagai dampak era global .2.1. Mengenal manfaat ekspor .Menjelaskan dampak negatif era global .Menentukan sikap terhadap pengaruh era global 3. Indikator .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi : : : IPS VI (Enam) / 2 (dua) 3.Menjelaskan peranan Indonesia di era globalisasi Materi Pokok Peranan Indonesia di era global AW 6 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 . Menjelaskan peranan Indonesia pada era global dan dampak positif serta negatifnya terhadap kehidupan bangsa Indonesia.Mengidentifikasikan manfaat Dampak positif era global 6 JP Dampak negatif di era global 6 JP 6 JP Manfaat kegiatan ekspor dan impor di 9 JP 89 .wordpress.

Kepala Sekolah SD/MI 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….wordpress. 90 . Guru Kelas / Guru MP ………………………….com/ Kompetensi Dasar dan impor di Indonesia sebagai kegiatan ekonomi antar bangsa.Membuat daftar nama-nama barang dan negara yang memproduksinya Materi Pokok Indonesia sebagai kegiatan ekonomi antar bangsa AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui. NIP. Indikator kegiatan ekspor dan impor .http://fitursekolah.. 20……. …………………………… NIP.

wordpress.Membuat batik dengan variasi dari daerah lain. Pembuatan batik 1 JP 91 . Indikator .2.http://fitursekolah.1. . AW 1 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK VI (Enam) / 2 (dua) 9. .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI RUPA Kompetensi Dasar 9.Menyiapkan kelengkapan untuk membatik.Memperagakan pembuatan batik dengan motif sederhana. . Mengidentifikasi motif hias pada karya seni rupa Nusantara daerah lain.Mengumpulkan beberapa model bentuk motif batik. Mengapresiasi karya seni rupa 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 9. . Menampilkan sikap apresiasif terhadap keunikan motif hias karya seni rupa Nusantara daerah lain. Materi Pokok Teknik Pembuatan batik.Memperagakan cara menggunakan peralatan membatik.

20…….wordpress. Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP 2 JP ……………………….com/ Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.http://fitursekolah. 92 . …………………………… NIP.. NIP. Guru Kelas / Guru MP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….

Menata karya seni rupa yang dibuat untuk pameran kelas . .3. Indikator .Mengamati lingkungan pasar.Menata hasil karya.http://fitursekolah. Hasil karya seni rupa 10. .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI RUPA Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK VI (Enam) / 2 (dua) 10.2. . . Menyiapkan karya seni rupa yang dibuat untuk pameran kelas.wordpress. Hasil-hasil karya siswa untuk pameran Uji Kompetensi 2 JP 93 .Membuat gambar suasana pasar.Mengumpulkan hasil karya untuk pameran.Merencanakan pameran.Mengekspresikan diri melalui gambar ilustrasi suasana alam sekitar.1. .Memilih hasil karya.Memamerkan hasil karya. .Menganalisis lingkungan pasar. Materi Pokok Gambar pasar AW 1 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 10. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa Kompetensi Dasar 10.

wordpress.com/ Kompetensi Dasar Remedial Pengayaan Mengetahui.http://fitursekolah. 20……. Guru Kelas / Guru MP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. NIP. …………………………… NIP. Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2 JP 2 JP ………………………. 94 ..

.Melahirkan kelompok secara kelompok dapat menyanyikan lagu dari Sumatera Barat (Kampuang Den Jauh Di Mato). Menampilkan sikap apresiatif terhadap berbagai lagu dan musik Nusantara.Mendefinisikan alat musik tradisional yang berasal dari Sulawesi Utara (Kolintang). Membandingkan berbagai lagu dan musik Nusantara. Mengapresiasi karya seni musik. Indikator .wordpress.Menceritakan se-cara lisan isi dari lagu daerah Am-bon (Kole-kole) 11.Menceritakan se-cara lisan isi dari lagu daerah Sulut (Esa Mokan). 3 JP Materi Pokok Bermacam-macam lagu dan musik Nusantara AW 1 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK VI (Enam) / 2 (dua) 11.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Kompetensi Dasar 11.http://fitursekolah.2.1.Membandingkan lagu Kole-kole dengan lagu Esa Mokan. . . . 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 95 .

Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2JP 2JP 2JP ………………………. NIP.http://fitursekolah.. …………………………… NIP.com/ Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.wordpress. 20……. Guru Kelas / Guru MP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. 96 .

Indikator .wordpress.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Kompetensi Dasar 12.Secara berkelompok maupun perorangan menyanyikan lagu wajib “Rayuan Pulau Kelapa” dengan memakai alat musik melodis (Pianika/Suling).Secara kelompok menyanyikan lagu daerah Kalimantan (Ampar-ampar Pisang) dengan memakai alat musik ritmis.Secara berkelompok menyanyikan lagu “Ampar-ampar Pisang” dengan memakai alat musik melodis (suling/pianika). alat musik ritmis dan alat musik melodis. . Mengekspresikan diri melalui karya seni musik 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 97 . lagu wajib. Materi Pokok Berbagi lagi daerah. AW 3 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK VI (Enam) / 2 (dua) 12. .1 Memainkan alat musik ritmis dan melodis.http://fitursekolah.

. NIP.http://fitursekolah. Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2JP 2JP 2JP ………………………. 98 .com/ Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Guru Kelas / Guru MP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. …………………………… NIP. 20…….wordpress.

1. . . 20……. Menganalisis pola lantai gerak tari Nusantara berdasarkan pengamatan.Menunjukkan kesesuaian pola gerak dengan tata ruang. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. . 1 JP Materi Pokok Unsur tari dan simbolnya.wordpress.Menunjukkan kesesuaian busana dengan karakter. Guru Kelas / Guru MP …………………………… 99 . Membandingkan pola lantai gerak tari Nusantara.Menyebutkan beberapa pola gerak tari. 13. AW 1 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK VI (Enam) / 2 (dua) 13.2. Kepala Sekolah SD/MI ………………………….http://fitursekolah.Mengelompokkan jenis tari Nusantara.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Kompetensi Dasar 13. Mengapresiasi karya seni tari 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2JP 2JP 2JP ……………………….Menunjukkan kesesuaian tatarias wajah dengan karakter. Beberapa gambar pola lantai gerak tari Nusantara. Indikator .. .

1.Merencanakan pertunjukkan.3.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi SENI MUSIK Kompetensi Dasar 14. . Mengapresiasi karya seni tari 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 14. 14. 2. .wordpress. 100 . 2 JP Tarian Nusantara 2 JP Materi Pokok Penyajian tari sesuai dengan budaya masyarakat. Memeragakan tari Nusantara dengan pola lantai secara berkelompok.Mengadakan pentas tarian Nusantara secara kelompok dan perorangan. Indikator .Memperagakan karya seni tari tanpa iringan musik. AW 2 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK VI (Enam) / 2 (dua) 13. Menyiapkan pertunjukkan tari Nusantara di sekolah. . Menggelar pertunjukkan tari nusatara di sekolah.http://fitursekolah.Mencari kostum dan pertunju yang sesuai. .Memperagakan karya seni dengan iringan.Memilih tarian untuk pertunjukkan.Menata dan menghias panggung pertunjukkan . .

Guru Kelas / Guru MP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….wordpress.. 101 . NIP.http://fitursekolah. …………………………… NIP. 20…….com/ Kompetensi Dasar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui. Kepala Sekolah SD/MI Indikator Materi Pokok AW 2JP 2JP 2JP ……………………….

Membedakan mainan beroda dengan mainan tidak beroda. Indikator . 15. .Mendeskripsikan secara rinci mo-del benda pakai yang digerakkan dengan roda.Menyebutkan keindahan dari mainan yang memakai roda.Menyebutkan macam-macam mainan yang memakai roda.http://fitursekolah. . AW 1 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK VI (Enam) / 2 (dua) 15. .2. Mendeskripsikan kesesuaian fungsi kekuatan dan keindahan karya kerajinan benda mainan beroda. Berbagai macam mainan dari bahan yang berbeda dan tidak mempunyai roda.wordpress.Menceritakan bagaimana cara merawat mainan Mainan beroda 2 JP Materi Pokok Berbagai macam mainan beroda dari bahan yang berbeda. Fungsi dan prinsipprinsip model benda yang digerakkan dengan roda. .Menyebutkan keuntungan dari mainan yang memakai roda.com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi KETERAMPILAN Kompetensi Dasar 151. Mengapresiasi karya kerajinan 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 102 . Menampilkan sikap apresiatif terhadap karya .

wordpress. . . Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP ………………………. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui.com/ Kompetensi Dasar kerajinan benda mainan beroda. NIP. Mengidentifikasi mainan beroda yang dibuat oleh pabrik. …………………………… NIP.. 20……. 103 . Indikator beroda yang dibuat sendiri.Menyebutkan kelemahan dan kekurangan mainan beroda yang dibuat sendiri dibandingkan dengan barang buatan pabrik. Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ………………………….http://fitursekolah.Menyebutkan keuntungan dari membuat mainan sendiri.

http://fitursekolah.Mempersiapkan bahan dan alat dari pembuatan model benda pakai yang digerakkan oleh roda.Membuat gambar rencana pembuatan mainan beroda.2.1. . Merancang benda mainan beroda. Indikator .com/ PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi KETERAMPILAN Kompetensi Dasar 16. 2 JP Materi Pokok Ragam mode benda pakai transportasi yang digerakkan dengan roda.Membuat gambar rencana pembuatan model benda pakai yang digerakkan dengan roda.wordpress. AW 1 JP Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni : : : SBK VI (Enam) / 2 (dua) 16. Membuat benda mainan beroda. 16.Menyiapkan bahan Ragam model benda pakai bebas yang digerakkan dengan roda. 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 104 . . . .Melakukan pembuatan bagianbagian model benda pakai yang digerakkan dengan roda. Membuat benda mainan beroda.

Kepala Sekolah SD/MI 2JP 2JP 2JP 2JP ……………………….wordpress. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui.http://fitursekolah. 20…….com/ Kompetensi Dasar Indikator dan alat yang dipergunakan untuk membuat alat yang digerakkan oleh roda. 105 .Memainkan alat mainan yang dihasilkan.Membuat mainan . . Guru Kelas / Guru MP Materi Pokok AW Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 …………………………. …………………………… NIP. NIP..

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful