RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2013 KAJIAN TEMPATAN TAHUN 4

MINGGU 1 2-4 Jan TEMA/TOPIK 1. RUMAH SEBAGAI KEPERLUAN ASAS MANUSIA 1.1 Perkembangan Corak Petempatan Manusia SUBTOPIK a. Sejarah awal Petempatan manusia HASIL PEMBELAJARAN 1. Menyatakan corak petempatan awal manusia. 2. Menceritakan corak petempatan awal manusia. 3. Membanding dan membezakan dua jenis petempatan awal manusia. 4. Menerangkan persekitaran gua adalah jenis petempatan awal yang sesuai. 5. Menerangkan keperluan tinggal di kawasan lapang. 1. Menyatakan corak petempatan awal manusia. 2. Menceritakan corak petempatan awal manusia. 3. Membanding dan membezakan dua jenis petempatan awal manusia. 4. Menerangkan persekitaran gua adalah jenis petempatan awal yang sesuai. 5. Menerangkan keperluan tinggal di kawasan lapang. 6. Menceritakan kepentingan tinggal di pinggiran sungai atau tasik. 1. Menyatakan sebab manusia berpindah randah pada peringkat awal. CADANGAN AKTIVITI 1. Membina model gua sebagai petempatan awal manusia daripada bahan buangan. 2. Melukis gambar sejarah awal petempatan manusia.

2 1-7 Jan

Kawasan lapang Pinggiran sungai atau tasik

1. Membina model gua sebagai petempatan awal manusia daripada bahan buangan. 2. Melukis gambar sejarah awal petempatan manusia.

3 dan 4 18-21 Jan -

Jenis petempatan awal -Berpindah randah

5 dan 6 1-8 Feb

Gua Tempat kediaman Pondok/Ran

1.Menyatakan tempat tinggal manusia petempatan awal. 2. Menyatakan keistimewaan manusia

1. Menghasilkan buku skrap tentang petempatan awal manusia. 2. Melayari laman web untuk mendapatkan makluma mengenai jenisjenis petempatan awal manusia. 1. Menghasilkan projek gua tentang petempatan awal manusia. 2. Melayari laman web untuk mendapatkan

Menghasilkan buku skrap tentang pelbagai jenis rumah di dunia. 2. Melukis gambar rumah tradisional. Menerangkan bentuk mempengaruhi jenis muka bumi rumah di Malaysia sebagai faktor dan negara lain. 2.Menulis puisi bertemakan rumah. Menamakan contoh rumah tradisional dan rumah moden di Malaysia. 3-Sumbangsaran 4-Permaianan 8 18-22 Feb 9 25-1 Mac 1.Menulis puisi bertemakan rumah. Rumah Tradisional Rumah panjang Rumah Minangkabau Rumah Kampung 1. . .Menulis puisi bertemakan rumah.Kepadatan penduduk 1. mempengaruhi jenis . bentuk rumah. CUTI TAHUN BARU CINA Faktor yang 1. Faktor yang 1-. 2. . 3-Sumbangsaran 4-Permaianan 11 11-15 Mac Jenis Rumah a.Keselamatan dan Keselesaan . 3-Sumbangsaran 4-Permaianan 1. 1. 3.Menghasilkan buku skrap tentang pelbagai jenis rumah di dunia.Menghuraikan ciri-ciri fizikal yang sesuai sebagai lokasi tempat tinggal. makluma mengenai jenisjenis petempatan awal manusia. Menyatakan jenis reka bentuk rumah di Malaysia. Rumah di Malaysia i.Menghasilkan buku skrap tentang pelbagai jenis rumah di dunia.Menerangkan faktor kepadatan penduduk mempengaruhi pembinaan rumah. 2.Menulis puisi bertemakan rumah.Menghuraikan ciri-ciri fizikal yang sesuai sebagai lokasi tempat tinggal. Menerangkan latar mempengaruhi jenis belakang sejarah rumah di Malaysia mempengaruhi reka dan negara lain. 2-Menyatakan ciri-ciri keselamatan yang terdapat pada reka bentuk rumah di Malaysia.1-Menceritakan tentang ciri-ciri keselesaan sesebuah rumah. -Sejarah 2.Geografi rumah. Faktor yang mempengaruhi jenis rumah di Malaysia dan negara lain. 3. Menyatakan ciri-ciri tempat kediaman petempatan awal.tinggal di persekitaran gua. 7 11-15 Feb Faktor Mempengaruhi Pembinaan Rumah 1. 10 4-8 Mac Faktor yang mempengaruhi jenis rumah di Malaysia dan negara lain.Menghasilkan buku skrap tentang pelbagai jenis rumah di dunia.Menghuraikan ciri-ciri fizikal yang sesuai sebagai lokasi tempat tinggal. 3-Sumbangsaran 4-Permaianan 1. 2. 2.Menghuraikan ciri-ciri fizikal yang sesuai sebagai lokasi tempat tinggal. 2.

3. Pembinaan rumah Struktur binaan Bahan binaan Pelan dan ruang 1. 1. Menjelaskan pembinaan rumah yang selesa dan kualiti. Menyanyi dan membincangkan lirik lagu bertemakan rumah. Membanding dan membezakan rumah tradisional dan rumah moden berdasarkan pembinaan rumah. Menulis laporan tentang cuaca dan iklim. 3. Menjelaskan kemesraan anggota kepentingan rumah dalam keluarga memberi keselesaan dan mewujudkan kemesraan keluarga. pelan. Fungsi rumah 1.UJIAN BULAN MAC CUTI 2. MINGGU ULANGKAJI PKSR 1 1. Fungsi rumah 1. 2. Rumah di negara lain Zon Sederhana Sejuk Zon Sederhana Panas 1. -Permainan stesyen 17 22-26 Apr Zon Sejuk Zon Panas 18 29-3 Mei Kepentingan Rumah 19 6-10 Mei Menerangkan jenis rumah di 2 zon iklim dunia. Membuat buku skrap tentang pelbagai jenisrumah di negara lain. 16 dan 17 15-19 Apr b. . Melayari laman web untuk mendapatkan maklumat tentang reka bentuk rumah di empat zon iklim dunia. 1. Menamakan contoh rumah moden di Malaysia. Menyenaraikan -Menyediakan kepentingan rumah keselesaan kepada manusia. 3. 2. Menyenaraikan Memberi kepentingan rumah perlindungan kepada manusia. 1. Menyatakan reka bentuk rumah yang terdapat di negara lain. zon iklim dunia dan melukis reka bentuk rumah di zon tersebut. Membanding dan membezakan rumah di Zon Sejuk dan Zon Panas berdasarkan reka bentuknya. Membuat model rumah impian. 4. 2. Membanding dan membezakan rumah di Zon Sejuk dan Zon Panas berdasarkan reka bentuknya. Mencari maklumat di pusat sumber tentang pembinaan sesebuah rumah. Mengumpul gambargambar rumah. 2. 14 1-5 Apr 15 8-12 Apr Jenis Rumah ii. Melakukan gerak kerja kumpulkan tentang fungsi rumah kepada manusia. Menyatakan reka bentuk rumah yang terdapat di negara lain. -Mewujudkan 2. Menjelaskan kepentingan rumah sebagai tempat perlindungan. Rumah moden Banglo Rumah Teres Rumah pangsa Kondominium iii. 2.

24 10-14 Jun PERIHAL KAWASAN SETEMPAT -Latar Belakang -Kawasan Setempat . Membina model menunjukkan keadaan bentuk muka bumi kawasan tempat tinggal murid daripada kertas tumbuk dan plastisin. 2. Menerangkan ciri keistimewaan cuaca setempat. Melabel peta daerah untuk menunjukkan lokasi tempat tinggal murid. 5. Mengenal pasti Tanah pamah kepelbagaian bentuk muka bumi di kawasan tempat tinggal murid. Menyatakan kawasan dalam tempat tinggal hubungan murid. 4. 1. Mengenal pasti Pinggir laut kepelbagaian bentuk muka bumi di kawasan tempat tinggal murid. Menerangkan maksud simbol-simbol cuaca. 1. 3. melukis peta lakar menunjukkan kawasan tempat tinggal murid. Menyatakan lokasi i. Menyatakan pelbagai -Keadaan muka bentuk muka bumi bumi negara Malaysia. membezakan dua daerah/bahagian kawasan tempat tinggal Kampung berdasarkan Taman perumahan lokasi. -Cuaca -Keadaan Cuaca Hujan Panas Mendung Redup Berangin 1. 3. 3. Menyatakan langkah keselamatan yang perlu diambil oleh murid sewaktu banjir. Berdasarkan peta daerah. Lembangan 2. Membanding dan membezakan keistimewaan aspek fizikal antara tanah tinggi dengan tanah pamah. Tanah tinggi 2. Menyatakan pelbagai -Keadaan muka bentuk muka bumi bumi negara Malaysia. 4. Membanding dan mukim.murid mengenal pasti kedudukan tempat tinggal murid. Menjelaskan pengaruh cuaca ke atas kegiatan harian penduduk setempat. Ladang Pekan Bandar -Aspek fizikal 1. Kawasan tempat tinggal tempat murid. Melukis peta laluan ke lokasi tempat tinggal murid. Menyatakan keadaan cuaca tempat murid (pada sesuatu masa) 2. tinggal murid 2. -Aspek fizikal 1. 2-Kerusi panas 27 1-5 Jul Permainan dalaman 27 dan 28 -Cuaca 1-Perbincangan kumpulan . Lokasi 1. 25 17-21 Jun PERIHAL KAWASAN SETEMPAT -Latar Belakang -Kawasan Setempat 26 23-28 Jun MINGGU 21 CUTI PERTENGAHAN TAHUN MINGGU 22 DAN 23 a. dengan 3.

1. 30 22-26 Jul 34 dan 35 23-30 Ogo 1. 2. daerah dan negeri.lading. Menghasilkan buku skrap 36 dan 37 2-13 Sep 1-Mencari maklumat di perpustakaan. Peristiwa setempat 2-Perbentangan cuaca. Menyatakan organisasi pentadbir tempat tinggal murid pada peringkat taman/kampung. 38 16-20 Sep 1. 2-Menceritakan keistimewaan kesenian dan kebudayaan. 1. Asal usul nama tempat dari aspek sejarah atau legenda. Menulis laporan. Menyatakan fungsi kemudahan dan 1-Sumbangsaran 1.lading. Lawatan 2. 39 dan 40 23-4 Okt Perumahan/Ladang ii. Menyenaraikan setempat keistimewaan tempat Keistimewaan dari tinggal murid. segi: 2.Kesenian dan kebudayaan -Prasarana Struktur pentadbir i. Menyatakan organisasi pentadbir tempat tinggal murid pada peringkat taman/kampung. Menyenaraikan peristiwa bersejarah di kawasan setempat. Keistimewaan setempat Keistimewaan dari segi: . Menamakan ketua pentadbir mengikut jawatan di peringkat kampung. Kampung/Taman 1. Negeri 1 Berbincang serta mencatatkan hasil perbincangan secara kumpulam tentang bidang kuasa mengikut kawasan bagi tiap-tiap organisasi pentadbiran. Melukis tentang cerita asal-usul nama setempat. daerah dan negeri. Daerah iv. 2.1-12 Jul 29 15-19 Jul Identiti Setempat Pengaruh cuaca terhadap kegiatan harian. mukim. UJIAN BULAN JULAI MINGGU 31 CUTI HARI RAYA AIDILFITRI MINGGU 32 CUTI PENGGAL MINGGU 33 Keistimewaan 1. 2. Menyatakan contoh-Alam semulajadi contoh berkaitan -Warisan sejarah keistimewaan setempat. 2. 41 dan 42 7-18 Okt Kemudahan dan perkhidmatan 1. 1. Menceritakan keistimewaan prasarana yang terdapat di kawasan tempat tinggal murid. mukim. Menamakan ketua pentadbir mengikut jawatan di peringkat kampung. Mencari maklumat tentang jawatan pentadbiran kampung/mukim/daerahdan menulis carta organisasi. Mukim iii. Menceritakan salah satu peristiwa setempat yang paling istimewa bagi murid. Menceritakan asal usul nama tempat tinggal murid. Taklimat daripada orang sumber mengenai . 1. Sejarah atau lagenda i. 1. Sejarah atau lagenda ii.

MINGGU ULANGKAJI PKSR 2 ii. Perkhidmatan perkhidmatan awam di keselamatan tempat murid. Melayari laman web institusi atau syarikat yang menyediakan kemudahan dan perkhidmatan awam untuk mengetahui kepentingan organisasi tersebut. 1-Kuiz 46 11-15 Nov 2-Permaian dalaman. Menjelaskan kepentingan pelbagai perkhidmatan awam di tempat murid. 4.awam i. iv. Perkhidmatan perhubungan 43 21-25 Okt 45 4-8 Nov perkhidmatan awam. . 2. Menyenaraikan jenisjenis perkhidmatan yang disediakan oleh perkhidmatan awam. 2. Perkhidmatan 1-Menjelaskan pendidikan kepentingan pelbagai iii. perkhidmatan awam setempat. Menyenaraikan jenis kemudahan dan perkhidmatan awam di tempat murid. 3. Kemudahan beribadat 1-Menjelaskan kepentingan pelbagai perkhidmatan awam di tempat murid. Perkhidmatan kesihatan v.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Cancel anytime.