P. 1
RPT Kajian Tempatan Tahun 4 KBSR 2013

RPT Kajian Tempatan Tahun 4 KBSR 2013

|Views: 20|Likes:
Dipublikasikan oleh areteviggo

More info:

Published by: areteviggo on Jul 10, 2013
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/02/2014

pdf

text

original

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2013 KAJIAN TEMPATAN TAHUN 4

MINGGU 1 2-4 Jan TEMA/TOPIK 1. RUMAH SEBAGAI KEPERLUAN ASAS MANUSIA 1.1 Perkembangan Corak Petempatan Manusia SUBTOPIK a. Sejarah awal Petempatan manusia HASIL PEMBELAJARAN 1. Menyatakan corak petempatan awal manusia. 2. Menceritakan corak petempatan awal manusia. 3. Membanding dan membezakan dua jenis petempatan awal manusia. 4. Menerangkan persekitaran gua adalah jenis petempatan awal yang sesuai. 5. Menerangkan keperluan tinggal di kawasan lapang. 1. Menyatakan corak petempatan awal manusia. 2. Menceritakan corak petempatan awal manusia. 3. Membanding dan membezakan dua jenis petempatan awal manusia. 4. Menerangkan persekitaran gua adalah jenis petempatan awal yang sesuai. 5. Menerangkan keperluan tinggal di kawasan lapang. 6. Menceritakan kepentingan tinggal di pinggiran sungai atau tasik. 1. Menyatakan sebab manusia berpindah randah pada peringkat awal. CADANGAN AKTIVITI 1. Membina model gua sebagai petempatan awal manusia daripada bahan buangan. 2. Melukis gambar sejarah awal petempatan manusia.

2 1-7 Jan

Kawasan lapang Pinggiran sungai atau tasik

1. Membina model gua sebagai petempatan awal manusia daripada bahan buangan. 2. Melukis gambar sejarah awal petempatan manusia.

3 dan 4 18-21 Jan -

Jenis petempatan awal -Berpindah randah

5 dan 6 1-8 Feb

Gua Tempat kediaman Pondok/Ran

1.Menyatakan tempat tinggal manusia petempatan awal. 2. Menyatakan keistimewaan manusia

1. Menghasilkan buku skrap tentang petempatan awal manusia. 2. Melayari laman web untuk mendapatkan makluma mengenai jenisjenis petempatan awal manusia. 1. Menghasilkan projek gua tentang petempatan awal manusia. 2. Melayari laman web untuk mendapatkan

Menulis puisi bertemakan rumah. CUTI TAHUN BARU CINA Faktor yang 1.Menulis puisi bertemakan rumah. 2. 1. Melukis gambar rumah tradisional. 2. 3-Sumbangsaran 4-Permaianan 11 11-15 Mac Jenis Rumah a. 2. Menerangkan bentuk mempengaruhi jenis muka bumi rumah di Malaysia sebagai faktor dan negara lain.Menulis puisi bertemakan rumah.Menghuraikan ciri-ciri fizikal yang sesuai sebagai lokasi tempat tinggal. 3.Kepadatan penduduk 1. 2.Menghasilkan buku skrap tentang pelbagai jenis rumah di dunia. .1-Menceritakan tentang ciri-ciri keselesaan sesebuah rumah.Menghasilkan buku skrap tentang pelbagai jenis rumah di dunia.Menghuraikan ciri-ciri fizikal yang sesuai sebagai lokasi tempat tinggal. 3-Sumbangsaran 4-Permaianan 1.Menghuraikan ciri-ciri fizikal yang sesuai sebagai lokasi tempat tinggal.Keselamatan dan Keselesaan . mempengaruhi jenis . Menamakan contoh rumah tradisional dan rumah moden di Malaysia. 2. 3-Sumbangsaran 4-Permaianan 8 18-22 Feb 9 25-1 Mac 1. 10 4-8 Mac Faktor yang mempengaruhi jenis rumah di Malaysia dan negara lain. .Geografi rumah. 2. makluma mengenai jenisjenis petempatan awal manusia. -Sejarah 2. 3-Sumbangsaran 4-Permaianan 1.Menulis puisi bertemakan rumah.tinggal di persekitaran gua. Menyatakan jenis reka bentuk rumah di Malaysia. . 3. Faktor yang 1-.Menghasilkan buku skrap tentang pelbagai jenis rumah di dunia. Rumah Tradisional Rumah panjang Rumah Minangkabau Rumah Kampung 1. 2. Menerangkan latar mempengaruhi jenis belakang sejarah rumah di Malaysia mempengaruhi reka dan negara lain.Menghasilkan buku skrap tentang pelbagai jenis rumah di dunia.Menerangkan faktor kepadatan penduduk mempengaruhi pembinaan rumah. 7 11-15 Feb Faktor Mempengaruhi Pembinaan Rumah 1. Rumah di Malaysia i. Menyatakan ciri-ciri tempat kediaman petempatan awal. 2-Menyatakan ciri-ciri keselamatan yang terdapat pada reka bentuk rumah di Malaysia. Faktor yang mempengaruhi jenis rumah di Malaysia dan negara lain. bentuk rumah.Menghuraikan ciri-ciri fizikal yang sesuai sebagai lokasi tempat tinggal.

Menulis laporan tentang cuaca dan iklim.UJIAN BULAN MAC CUTI 2. . Membanding dan membezakan rumah di Zon Sejuk dan Zon Panas berdasarkan reka bentuknya. Fungsi rumah 1. 1. 14 1-5 Apr 15 8-12 Apr Jenis Rumah ii. Menyenaraikan -Menyediakan kepentingan rumah keselesaan kepada manusia. Menamakan contoh rumah moden di Malaysia. Menyanyi dan membincangkan lirik lagu bertemakan rumah. Membuat model rumah impian. pelan. 2. Rumah di negara lain Zon Sederhana Sejuk Zon Sederhana Panas 1. -Mewujudkan 2. Pembinaan rumah Struktur binaan Bahan binaan Pelan dan ruang 1. Membanding dan membezakan rumah di Zon Sejuk dan Zon Panas berdasarkan reka bentuknya. Melayari laman web untuk mendapatkan maklumat tentang reka bentuk rumah di empat zon iklim dunia. Membanding dan membezakan rumah tradisional dan rumah moden berdasarkan pembinaan rumah. 1. 3. Menyatakan reka bentuk rumah yang terdapat di negara lain. MINGGU ULANGKAJI PKSR 1 1. zon iklim dunia dan melukis reka bentuk rumah di zon tersebut. Melakukan gerak kerja kumpulkan tentang fungsi rumah kepada manusia. Menjelaskan kemesraan anggota kepentingan rumah dalam keluarga memberi keselesaan dan mewujudkan kemesraan keluarga. Mencari maklumat di pusat sumber tentang pembinaan sesebuah rumah. Mengumpul gambargambar rumah. 16 dan 17 15-19 Apr b. Menyenaraikan Memberi kepentingan rumah perlindungan kepada manusia. 2. Menjelaskan kepentingan rumah sebagai tempat perlindungan. 4. 2. 1. Fungsi rumah 1. Membuat buku skrap tentang pelbagai jenisrumah di negara lain. 3. 2. 3. Rumah moden Banglo Rumah Teres Rumah pangsa Kondominium iii. -Permainan stesyen 17 22-26 Apr Zon Sejuk Zon Panas 18 29-3 Mei Kepentingan Rumah 19 6-10 Mei Menerangkan jenis rumah di 2 zon iklim dunia. Menyatakan reka bentuk rumah yang terdapat di negara lain. Menjelaskan pembinaan rumah yang selesa dan kualiti. 2.

2. Menyatakan langkah keselamatan yang perlu diambil oleh murid sewaktu banjir. 3. Menerangkan ciri keistimewaan cuaca setempat. Membina model menunjukkan keadaan bentuk muka bumi kawasan tempat tinggal murid daripada kertas tumbuk dan plastisin. Mengenal pasti Pinggir laut kepelbagaian bentuk muka bumi di kawasan tempat tinggal murid.murid mengenal pasti kedudukan tempat tinggal murid. tinggal murid 2. 4. Menyatakan pelbagai -Keadaan muka bentuk muka bumi bumi negara Malaysia. 2-Kerusi panas 27 1-5 Jul Permainan dalaman 27 dan 28 -Cuaca 1-Perbincangan kumpulan . 25 17-21 Jun PERIHAL KAWASAN SETEMPAT -Latar Belakang -Kawasan Setempat 26 23-28 Jun MINGGU 21 CUTI PERTENGAHAN TAHUN MINGGU 22 DAN 23 a. 4. -Aspek fizikal 1. 1. membezakan dua daerah/bahagian kawasan tempat tinggal Kampung berdasarkan Taman perumahan lokasi. Mengenal pasti Tanah pamah kepelbagaian bentuk muka bumi di kawasan tempat tinggal murid. Menyatakan keadaan cuaca tempat murid (pada sesuatu masa) 2. Menyatakan pelbagai -Keadaan muka bentuk muka bumi bumi negara Malaysia. Membanding dan membezakan keistimewaan aspek fizikal antara tanah tinggi dengan tanah pamah. 1. Lokasi 1. 5. dengan 3. Berdasarkan peta daerah. -Cuaca -Keadaan Cuaca Hujan Panas Mendung Redup Berangin 1. Melukis peta laluan ke lokasi tempat tinggal murid. Kawasan tempat tinggal tempat murid.24 10-14 Jun PERIHAL KAWASAN SETEMPAT -Latar Belakang -Kawasan Setempat . Membanding dan mukim. Melabel peta daerah untuk menunjukkan lokasi tempat tinggal murid. Menerangkan maksud simbol-simbol cuaca. 3. 3. Tanah tinggi 2. Lembangan 2. Menjelaskan pengaruh cuaca ke atas kegiatan harian penduduk setempat. Menyatakan lokasi i. Ladang Pekan Bandar -Aspek fizikal 1. melukis peta lakar menunjukkan kawasan tempat tinggal murid. Menyatakan kawasan dalam tempat tinggal hubungan murid.

Taklimat daripada orang sumber mengenai . Sejarah atau lagenda i. Melukis tentang cerita asal-usul nama setempat. 2. Kampung/Taman 1. segi: 2. 2-Menceritakan keistimewaan kesenian dan kebudayaan. 2. Menyatakan fungsi kemudahan dan 1-Sumbangsaran 1.Kesenian dan kebudayaan -Prasarana Struktur pentadbir i. Daerah iv. mukim. Negeri 1 Berbincang serta mencatatkan hasil perbincangan secara kumpulam tentang bidang kuasa mengikut kawasan bagi tiap-tiap organisasi pentadbiran. daerah dan negeri.lading. 41 dan 42 7-18 Okt Kemudahan dan perkhidmatan 1. 39 dan 40 23-4 Okt Perumahan/Ladang ii. 2. 1. daerah dan negeri. Menyenaraikan setempat keistimewaan tempat Keistimewaan dari tinggal murid. Menghasilkan buku skrap 36 dan 37 2-13 Sep 1-Mencari maklumat di perpustakaan. mukim. 1. 1. Menyatakan contoh-Alam semulajadi contoh berkaitan -Warisan sejarah keistimewaan setempat. Menulis laporan.lading. 1. Sejarah atau lagenda ii. Menamakan ketua pentadbir mengikut jawatan di peringkat kampung. Menamakan ketua pentadbir mengikut jawatan di peringkat kampung. 2. 30 22-26 Jul 34 dan 35 23-30 Ogo 1. Menyenaraikan peristiwa bersejarah di kawasan setempat. UJIAN BULAN JULAI MINGGU 31 CUTI HARI RAYA AIDILFITRI MINGGU 32 CUTI PENGGAL MINGGU 33 Keistimewaan 1. Menyatakan organisasi pentadbir tempat tinggal murid pada peringkat taman/kampung. 1. 38 16-20 Sep 1. Mencari maklumat tentang jawatan pentadbiran kampung/mukim/daerahdan menulis carta organisasi. Menceritakan keistimewaan prasarana yang terdapat di kawasan tempat tinggal murid. Menceritakan asal usul nama tempat tinggal murid. Asal usul nama tempat dari aspek sejarah atau legenda.1-12 Jul 29 15-19 Jul Identiti Setempat Pengaruh cuaca terhadap kegiatan harian. Lawatan 2. Peristiwa setempat 2-Perbentangan cuaca. Mukim iii. Menceritakan salah satu peristiwa setempat yang paling istimewa bagi murid. Keistimewaan setempat Keistimewaan dari segi: . Menyatakan organisasi pentadbir tempat tinggal murid pada peringkat taman/kampung.

2. MINGGU ULANGKAJI PKSR 2 ii. Melayari laman web institusi atau syarikat yang menyediakan kemudahan dan perkhidmatan awam untuk mengetahui kepentingan organisasi tersebut. 3. perkhidmatan awam setempat. Perkhidmatan perkhidmatan awam di keselamatan tempat murid. iv. Menyenaraikan jenis kemudahan dan perkhidmatan awam di tempat murid. 4. . 1-Kuiz 46 11-15 Nov 2-Permaian dalaman. Perkhidmatan 1-Menjelaskan pendidikan kepentingan pelbagai iii. Menyenaraikan jenisjenis perkhidmatan yang disediakan oleh perkhidmatan awam. Kemudahan beribadat 1-Menjelaskan kepentingan pelbagai perkhidmatan awam di tempat murid.awam i. Perkhidmatan perhubungan 43 21-25 Okt 45 4-8 Nov perkhidmatan awam. Menjelaskan kepentingan pelbagai perkhidmatan awam di tempat murid. 2. Perkhidmatan kesihatan v.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->