Latar Belakang Permasalahan Kualitas Pendidikan di Timika

Sumber Permasalahan
Kualitas Guru Teacher Centered+ Textbook Orientationpoor pedagogy Kurikulum Memorizing the content + Drilling

Impact
Passive Students Low creative & critical thinking Lacks of character building

Why needs to Change

Tantangan Perkembangan Zaman - Technology - pengetahuan selalu up date - Pertumbuhan ekonomi & sosial - kemampuan mengelola sumber daya alam

- Globalisasi - persaingan kerja semakin ketat

Apa yang perlu ditransformasi?

Paradigma Lama 1. Siswa hanya pengikut guru 2. Penyerapan pengetahuan 3. Proses: Menerima 4. Program berdasarkan standar. 5.Fokus kepada bagaimana siswa menyerap pelajaran. 6. Ekternal rewarding belajar karena kewajiban. Paradigma Baru 1. Siswa adalah pusat dari pendidikan 2. Pembelajar yang mandiri 3. Proses: pengembangan bakat. 4. Program levelingsesuai dengan kemampuan siswa 5. Fokus kepada bagaimana siswa belajar 6. Internal rewarding cinta belajar.

Implikasinya
1. Menfasilitasi pengembangan profesional guru seumur hidup. 2. Guru membuat jaringan belajar (antar guru, antar sekolah, antar pulau, antar negara). 3. Penyediaan sarana teknologi - networking melalui internet - web-site learning - Belajar mandiri secara interaktif - pembelajaran multimedia dan sumber belajar - Video conferencing.