PERANGKAT PEMBELAJARAN RPP DENGAN TEMA PERMAINAN

Mata Pelajaran : Tematik Kelas/Semester : III / 2 Nama Guru : Hj. Maria Ulfa, S.Pd. NIP : 19540308 197502 2 004

SDN GUNUNGSARI I 484 KECAMATAN DUKUH PAKIS KOTA SURABAYA 2013

Perangkat Pembelajaran
Tema Kelas Semester Tahun Ajaran Alokasi Waktu A. Standar Kompetensi 4.2. PKN - Memiliki kebanggaan sebagai bangsa Indonesia - Menampilkan rasa bangga sebagai anak Indonesia 2.5. IPS - Memahami jenis pekerjaan dan penggunaan uang - Mengenal penggunaan uang sesuai kebutuhan B. Indikator PKN Kognitif : - Memberi contoh bentuk menampilkan bangga sebagai anak Indonesia Psykomotor Indosesia Afektif Menyadari eksistansi sebagai mahluk Tuhan dalam berperilaku disiplin dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan selalu menjunjung tinggi martabat bangsa. IPS Kognitif - Melatih siswa dapat membelanjakan uang berdasar skala prioritas. Afektif Guru dan siswa memakai produk buatan : Permainan : III : II : 2012 -2013 : 2 Minggu

- Melakukan jual beli sederhana di dalam kelas agar siswa dapat melakukan transaksi berdasar skala prioritas.

C. Tujuan Pembelajaran PKN IPS - Siswa dapat menyebutkan pengertian membeli. - Siswa dapat memberi contoh berbelanja sesuai kebutuhan. D. Materi Pokok : PKN - Kebanggaan sebagai bangsa Indonesia - Kekayaan budaya Indonesia yang dapat dibanggakan. IPS - Pengertian membeli. - membuat daftar belanja sesuai kebutuhan dalam satu hari E. Metode Pembelajaran : 1* Informasi. 2* Diskusi. 3* Tanya Jawab. 4* Demonstrasi. 5* Pemberian Tugas. F. Langkah-langkah Pembelajaran : I. Kegiatan Awal Apersepsi : Absensi, berdoa, menyiapkan peraga Mengajukan pertanyaan materi yang lalu Memotivasi siswa untuk berpendapat Siswa bangga menggunakan produk Indonesia, misalnya baju batik, sepatu, dan hasil produk lainnya.

II. Kegiatan Inti :

Minggu ke I : Pertemuan : 4 X 30 menit ( PKN, IPS ) Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi guru

PKN IPS beli. Siswa dapat membuat daftar belanjanya sendiri secara sederhana. Pertemuan II : 4 X 30 menit ( PKN, IPS ) Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi guru PKN IPS Guru menjelaskan arti jual beli. Guru menjelaskan arti kebhinekaan di Indosesia. Siswa dapat menyebutkan hasil karya kebanggaan yang dibuat bangsa Indonesia. Guru dan Siswa mengasumsikannya sebagai wujud anak Indonesia. Guru menjelaskan yang dimasud membeli. Siswa mendjawab pertanyaan guru tentang jual Guru menjelaskan pengertian kebhinekaan. Guru menjelaskan sifat ramah tamah bangsa Indonesia. Guru menjelaskan cara menampilkan rasa bangga sebagai anak Indonesia. Guru memberi contoh bangga memakai produk bangsa sendiri sebagai kekayaan alam dan budaya.

Elaborasi

Siswa memperagakan di kelas tentang jual beli dan penggunaan uang. Guru memberi contoh membuat daftar belanja berdasar skala prioritas.

Dalam elaborasi, guru : takut. Memfasilitasi membuat laporan eksplorasi yang dilakukan secara lisan maupun tertulis baik secara kelompok maupun individu. Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, guru : Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa yang berkaitan dengan materi ajar. Guru bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman memberikan penguatan dan penyimpulan. III. Kegiatan Akhir : Dalam Kegiatan Akhir Guru - Guru mengajukan pertanyaan seputar materi yang diajarkan. - Memberi kesempatan bertanya siswa. - Guru dan siswa menyimpulkan materi yang diajarkan . G. Alat dan Sumber Belajar : I. Sumber Belajar : 1. 2. 3. 4. 1. Buku Pendidikan kewarganegaraan Buku IPS Koran, Majalah Insiklopedia Gambar pasar tradisional Memfasilitasi siswa dalam pembelajaran kooperatif dan kolaboratif. Memberi kesempatan menganalisis menyelesaikan untuk berfikir, masalah tanpa

II. Alat Peraga :

2. 3. -

Gambar pasar modern Tabel perbelanjaan Guru dan siswa menyimpulkan materi

H. Penutup : pembelajaran. I. Penilaian / Evaluasi: Test tulis Test lesan Pen skoran Skor Akhir : Jumlah yang diperoleh X 10 Skor maksimal

SOAL PKN A. Jelaskan dengan singkat 1. Jelaskan apa saja karya bangsa Indonesia yang bisa dibanggakan 2. Jelaskan cara menghargai budaya bangsa Indonesia yang dikagumi oleh bangsa lain. 3. Jelaskan apa saja yang kamu ketahui tentang macam tarian di Indonesia. 4. Jelaskan dengan singkat asal muasal batik. 5. Bagaimanakah cara, agar aneka budaya, seni tari, pakaian tradisional, musik angklung, kolintang, tidak diakui begitu saja oleh bangsa lain. SOAL PKN B. Pilih jawaban yang benar 1. Reog ponorogo menggunakan bahan dasar dari : a. bulu kambing b. bulu kucing negara : a. Indonesia b. Malaysia c. Amerika d. Brunei Darus Salam c. bulu merak d. bulu kuda.

2. Batik telah dipatenkan keberadaannya berasal dari

3. Saya memakai produk bangsa sendiri harus dengan rasa : a. sedik b. biasa saja c. galau d. bangga.

4. Kebaya adalah pakaian adat yang harus dibanggakan keberadaannya berasal dari : a. Jawa b. Irian a. punahkan b. dibiarkan c. Malaysia d. Kalimantan c. dilestarikan d. Diabaikan

5. Semua kebudayaan di Indonesia wajib di :

6. Contoh yang harus kita banggakan, yaitu seluruh bangsa Indonesia mau memakai: a. baju batik b. kaos c. sandal d. topi

7. Kita harus bangga memakai buatan : a. luar negeri b. Indonesia a. produk sendiri c. Prancis d. Tidak bermerek c. Hasil bajakan

8. Bangsa yang baik adalah bangsa yang bangga kepada: b. produk orang lain d. Hasil curian 9. Tulisan bhineka tunggal ika tertulis pada cengkeraman gambar burung a. glatik b. merpati a. ketoprak b. ludruk SOAL IPS A. Pilih jawaban yang benar dengan memberi tanda silang (X) pada huruf a, b, c, d. c. merak d. garuda c. reok d. ondel-ondel

10. Kebudayaan yang dikenal dari Betawi adalah :

1. Membeli adalah proses menukar barang dengan: a. barang b. uang a. barter b. bank c. air d. kertas. c. tabungan d. koperasi.

2. Menukar barang dengan barang disebut:

3. Berbelanja di pasar modern pembayaran dilakukan di : a. pembeli b. kasir a. tidur b. menangis dalam kehidupan: a. makanan b. tempat tidur c. tabungan d. koperasi. c. penjual d. penabung. c. bergurau d. bekerja keras

4. Uang dapat diperoleh dengan cara :

5. Mana yang harus didahulukan berbelanja kebutuhan

6. Jika uang saku yang kamu terima berlebih sebaiknya: a. dihabiskan b. ditabung c. Main play station d. hura-hura

7. Gaji ayahku harus cukup untuk hidup sehari-hari saja, sebagai anak aku harus hidup : a. bermewah-mewah b. boros a. yang sah b. tak jelas a. bermewah-mewah b. boros c. susah d. hemat c. kredit d. hutang c. susah

8. Uang adalah alat pembayaran :

9. Berfoya-foya sama dengan berpola hidup : d. hemat

10. Peribahasa mengatakan hemat pangkal : a. rajin b. boros B. c. kaya d. kikir

Buatlah Daftar Belanjamu pada bulan Pebruari 2013 sesuai dengan kebutuhan : No l. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Jumlah Rp.

Nama barang

Jumlah

Harga

I.

Kriteria Penilaian 1. Produk ( hasil diskusi ) No. 1. Aspek Konsep benar besar benar kecil benar salah 2. Performansi Semua Sebagian Sebagian Kriteria Semua Skor 4 3 2 1

No. 1.

Aspek Kerja sama sama

Kriteria Bekerja Kadangkadang kerja sama Tidak kerja sama berpartisipasi kadang aktif Tidak aktif KadangAktif

Skor

2.

Partisipasi

J. Kunci Jawaban PKN A. Jelaskan dengan singkat Jawaban sesuai kebijakan guru. SOAL PKN B. Pilih jawaban yang benar 1. Reog ponorogo menggunakan bahan dasar dari : c. bulu merak 2. Batik telah dipatenkan keberadaannya berasal dari negara : a. Indonesia 3. Saya memakai produk bangsa sendiri harus dengan rasa : d. bangga. 4. Kebaya adalah pakaian adat yang harus dibanggakan keberadaannya berasal dari : a. Jawa

5. Semua kebudayaan di Indonesia wajib di :

c. dilestarikan 6. Contoh yang harus kita banggakan, yaitu seluruh bangsa Indonesia mau memakai: a. baju batik 7. Kita harus bangga memakai buatan : b. Indonesia 8. Bangsa yang baik adalah bangsa yang bangga kepada: a. produk sendiri 9. Tulisan bhineka tunggal ika tertulis pada cengkeraman gambar burung d. garuda 10. Kebudayaan yang dikenal dari Betawi adalah : d. ondel-ondel SOAL IPS A. Pilih jawaban yang benar dengan memberi tanda silang (X) pada huruf a, b, c, d. 1. Membeli adalah proses menukar barang dengan: a. barang Xb. uang Xa. barter b. bank c. air d. kertas. c. tabungan d. koperasi.

2. Menukar barang dengan barang disebut:

3. Berbelanja di pasar modern pembayaran dilakukan di : a. pembeli Xb. kasir a. tidur b. menangis dalam kehidupan: Xa. makanan c. tabungan c. penjual d. penabung. c. bergurau Xd. bekerja keras

4. Uang dapat diperoleh dengan cara :

5. Mana yang harus didahulukan berbelanja kebutuhan

b. tempat tidur

d. koperasi.

6. Jika uang saku yang kamu terima berlebih sebaiknya: a. dihabiskan Xb. ditabung c. Main play station d. hura-hura

7. Gaji ayahku harus cukup untuk hidup sehari-hari saja, sebagai anak aku harus hidup : a. bermewah-mewah b. boros Xa. yang sah b. tak jelas Xa. bermewah-mewah b. boros a. rajin b. boros Mengetahui Januari 2013 Kepala Sekolah c. susah Xd. hemat c. kredit d. hutang c. susah

8. Uang adalah alat pembayaran :

9. Berfoya-foya sama dengan berpola hidup : d. hemat Xc. kaya d. kikir Surabaya, 31 Guru Kelas III

10. Peribahasa mengatakan hemat pangkal :

( Dra. Hj. Rochimah, M. Pd.) Ulfa, S. Pd.) NIP. 19600301 198201 2 012 19540308 197502 2 004

Hj. Maria NIP.