P. 1
Keterampilan_Belajar

Keterampilan_Belajar

|Views: 9|Likes:
Dipublikasikan oleh Rossye Mpf
uye
uye

More info:

Published by: Rossye Mpf on Jul 11, 2013
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPT, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/27/2014

pdf

text

original

Keterampilan Belajar

Naskah Ajar Blok Komunikasi
Feb '10 B.P. Suryosubianto: Keterampilan Belajar 1

Bila kita sepakat… Setiap gerak adalah tari Setiap suara adalah musik Setiap gambar adalah lukisan maka… Setiap orang adalah guru Setiap tempat adalah sekolah
Prof. DR. Purnawan Junadi, 2007. FKM-UI
Feb '10 B.P. Suryosubianto: Keterampilan Belajar 2

moral.P. Suryosubianto: Keterampilan Belajar 3 .Tujuh Area Kompetensi Dokter Kompetensi utama profesi dokter menurut KIPDI III: Konsil Kedokteran Indonesia. profesionalisme. medikolegal Feb '10 B. 2006 Komunikasi efektif Keterampilan klinis Landasan ilmiah Ilmu Kedokteran Pengelolaan masalah kesehatan Pengelolaan informasi Mawas diri dan pengembangan diri Etika.

communication.P. Suryosubianto: Keterampilan Belajar .Hard Skills: the factual knowledge the technical ability to do the job Soft Skills: personal. self-management Feb '10 behaviors 4 B. social.

Soft Skills Peggy Klaus. self-control. trustworthiness. empathy. Suryosubianto: Keterampilan Belajar 5 . leadership.P. and then some… Feb '10 B. attitude. adaptability. organisational awareness. conscientiousness. influence. 2007: “The hard truth about soft skills” Being self-aware. initiative. confidence. problem solving. likability. risk taking. time management. critical thinking. integrity.

penampilan. manajemen konflik. motivasi. body language & parabahasa. Keterampilan Berpikir Kritis & Berpikir Kreatif Pengetahuan ttg Konsep2 Bisnis Bagaimana Cara Belajar Sikap dlm Bekerja (Professional Behaviour) Feb '10 B.P... Suryosubianto: Keterampilan Belajar 6 . persuasi.Dari internet sumber2 Soft Skills Komunikasi Antarpribadi Empati.

Keterampilan Belajar Ilmu Pengetahuan berkembang amat pesat Mhs Kedokteran perlu mengembangkan kebiasaan belajar: Memilih apa yg dipelajari & bgmn mempelajari Bgmn mempelajarinya. Suryosubianto: Keterampilan Belajar 7 . terlupakan stlh ujian Blm memutuskan: berkarier di bidang apa? Feb '10 B. menentukan  L/S-TM Potensi masalah: Berkembang pesatnya disiplin2 I.P. ingin lulus juga Sebagian besar penget. Kedokteran Dasar  subdisiplin: yg mana perlu dikuasai? Mhs yg kepintarannya rata2.

Hafal  STM Cari (berbagai sumber) & peroleh kembali Kritisi apa yg dibaca.Dent & Harden (2009): A Prac- Komponen Keterampilan Belajar: tical Guide for Medical Teachers Self-directed learning Pahami  LTM.P. Suryosubianto: Keterampilan Belajar 8 . bukan menelan mentah2 Integrasikan hal baru dgn yg lama  ada hubungan? Evaluasi diri: sampai dimana paham & ingat? Feb '10 B.

Suryosubianto: Keterampilan Belajar Learning style 9 .Keterampilan Belajar (lanjutan) Study plan Assessment of learning Resources for study Dent & Harden (2009): A Prac- tical Guide for Medical Teachers Feb '10 Review of learning B.P.

how much to learn.what do I know and how does it all fit together . and for what purpose … requires self-monitoring Feb '10 B. Suryosubianto: Keterampilan Belajar 10 .what to learn.Saks NS & Saks MA (2007): How to Excel in Medical School Effective Learning… … is active … is self-directed … is aggressive . what do I expect to learn next..P.. what else do I need to know and what is the fastest way I can learn it. what is the best use of my time right now? .

Merrill: First Things First.P. Covey. Feb '10 Simon & Schuster. Rebecca R. Suryosubianto: Keterampilan Belajar . Roger Merrill.Seseorang dgn cepat naik tangga. Stlh sampai di atas. ia baru sadar bahwa tangga itu tersandar pd dinding yg salah Apa pelajaran yg Anda dpt? Arah lebih penting dp kecepatan Steven R. 1994 11 B. A.

Suryosubianto: Keterampilan Belajar 12 .P.Feb '10 B.

Suryosubianto: Keterampilan Belajar 13 .Feb '10 B.P.

Suryosubianto: Keterampilan Belajar 14 .MENGHIBUR BERMANFAAT PENTING POKOK NILAI2 / FILOSOFI Feb '10 B.P.

P.Covey. Merrill & Merrill menganjurkan (1994): Cara mengorganisasikan Kuadran II: The Passion of Vision The Balance of Roles The Power of Goals The Perspective of the Week Jadwal mingguan dgn perspektif tujuan jangka panjang Olah raga: Jangan lupakan pendukung: Mens sana in corpore sano Feb '10 B. Suryosubianto: Keterampilan Belajar Peregangan Aerobik Latihan beban 15 .

Suryosubianto: Keterampilan Belajar so pg 16 .Sn Kuliah pg si Sla Rb Kms Jm si pg Sb Mg Tutorial / Diskel Tramm ed / Pra Grup Belajar si pg ma pg si ma Org Ektra I Org Ektra II Belajar Mandiri so so si pg so pgg ma ma ma Grup Seni Olah Feb '10 raga so so pgg B.P.

fasilitas Meningkatkan keterampilan belajar: Menyusun rencana  jadwal Perbaiki teknik belajar: paham. Suryosubianto: Keterampilan Belajar 17 . minat.P. usaha. kepribadian.Syarat Keberhasilan Studi IQ. bakat. bukan hafal Belajar adalah proses konstruksi: konsep awal + konsep tambahan  konsep baru Feb '10 B.

Pembelajaran Sebagai Proses Konstruktif Pembelajar harus melihat belajar sbg proses konstruktif. dan apa yg dilakukan selama belajar Kemampuan mengonstruksi arti: Lebih penting drpd memperoleh pengetahuan dan keterampilan Pengetahuan mrpk hasil kreasi. Suryosubianto: Keterampilan Belajar 18 . bukan proses reseptif-repetitif Belajar ialah produk interaksi antara apa yg tlh diketahui.P. informasi yg didpt. bukan didpt begitu saja  Mencari arti = pendorong proses Feb '10 B.

London. Vermillion. Suryosubianto: Keterampilan Belajar 19 . tentang Konsep: Feb '10 Bagian berpikir yg amat penting. dpt dibandingkan atau diadu dgn konsep lain Selalu tampak samar. bagai simpang jalan yang terbuka ke jalan lain Penting utk menimbulkan ide & mendesain jalan maju.P. krn konsep hrs diterjemahkan dlm ide spesifik sblm digunakan B. komponen kunci pikiran indah Bagai orang tua melahirkan anak. esensial saat tiada aturan rutin Sekali Anda pilih.Edward deBono (2004): How to have a beautiful mind.

definisi.P.deBono (2004): Tentang Konsep: (lanjutan) Konsep dpt digunakan tanpa disadari Jenis konsep: bisnis. tapi selalu mgdg aspek apa yg hrs di dipikirkan atau dilakukan Tumpang tindih konsep.menengah Tidak selalu lengkap. Suryosubianto: Keterampilan Belajar 20 . mekanisme dsb. umumnya yg paling bermanfaat adalah tkt.. deskripsi: deskripsi hrs lengkap utk membatasi & memisahkan.. nilai. konsep menyarikan esensi Terampil berpikir dlm konsep perlu latihan. berarti ada konsep Dari tkt luas sampai spesifik. Feb '10 B. Tiap ada ide.

P.Feb '10 B. Suryosubianto: Keterampilan Belajar 21 .

Suryosubianto: Keterampilan Belajar 22 . koreksi periodik Arah lebih penting dari kecepatan Buat rencana (dwi)-mingguan dgn perspektif tujuan jangka panjang Giatkan Kuadran II (penting tapi tidak urgen) Feb '10 B.Ringkasan Soft skill meliputi bidang yg amat luas Salah satunya: keterampilan belajar yg td Susun rencana. tetapkan sumber belajar Gaya belajar mendalam: proses konstruktif Tinjau apakah cara belajar telah benar Uji hasil belajar Tetapkan visi  peran.P.

tingkatkan keterampilan belajar.Penutup Mari kita usahakan agar: Niat (nawaitu) konsisten lurus Hati tetap bersih Pikiran selalu jernih Jaga selalu arah tujuan hidup kita. membawa rakhmat bagi seluruh jagat raya. agar menjadi anggota masyarakat yg bermanfaat.Suryosubianto. Berhasil dalam kehidupan profesi kelak B. “Rakhmatan lil ‘aalamiin” Berhasil dalam studi kini. Ketua Blok Komunikasi Feb '10 HP#: B.com Suryosubianto: Keterampilan Belajar 23 . e-mail: suryosubianto@yahoo.P. 08122013663.P.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->