Keterampilan Belajar

Naskah Ajar Blok Komunikasi
Feb '10 B.P. Suryosubianto: Keterampilan Belajar 1

Bila kita sepakat… Setiap gerak adalah tari Setiap suara adalah musik Setiap gambar adalah lukisan maka… Setiap orang adalah guru Setiap tempat adalah sekolah
Prof. DR. Purnawan Junadi, 2007. FKM-UI
Feb '10 B.P. Suryosubianto: Keterampilan Belajar 2

medikolegal Feb '10 B.P.Tujuh Area Kompetensi Dokter Kompetensi utama profesi dokter menurut KIPDI III: Konsil Kedokteran Indonesia. moral. profesionalisme. Suryosubianto: Keterampilan Belajar 3 . 2006 Komunikasi efektif Keterampilan klinis Landasan ilmiah Ilmu Kedokteran Pengelolaan masalah kesehatan Pengelolaan informasi Mawas diri dan pengembangan diri Etika.

social.P.Hard Skills: the factual knowledge the technical ability to do the job Soft Skills: personal. Suryosubianto: Keterampilan Belajar . communication. self-management Feb '10 behaviors 4 B.

self-control. conscientiousness. initiative. integrity. empathy. and then some… Feb '10 B. likability. leadership. confidence. 2007: “The hard truth about soft skills” Being self-aware. problem solving. risk taking. adaptability.Soft Skills Peggy Klaus.P. influence. time management. trustworthiness. organisational awareness. critical thinking. Suryosubianto: Keterampilan Belajar 5 . attitude.

. motivasi.Dari internet sumber2 Soft Skills Komunikasi Antarpribadi Empati.P. manajemen konflik. Keterampilan Berpikir Kritis & Berpikir Kreatif Pengetahuan ttg Konsep2 Bisnis Bagaimana Cara Belajar Sikap dlm Bekerja (Professional Behaviour) Feb '10 B. persuasi. Suryosubianto: Keterampilan Belajar 6 .. body language & parabahasa. penampilan.

P. Suryosubianto: Keterampilan Belajar 7 .Keterampilan Belajar Ilmu Pengetahuan berkembang amat pesat Mhs Kedokteran perlu mengembangkan kebiasaan belajar: Memilih apa yg dipelajari & bgmn mempelajari Bgmn mempelajarinya. terlupakan stlh ujian Blm memutuskan: berkarier di bidang apa? Feb '10 B. menentukan  L/S-TM Potensi masalah: Berkembang pesatnya disiplin2 I. Kedokteran Dasar  subdisiplin: yg mana perlu dikuasai? Mhs yg kepintarannya rata2. ingin lulus juga Sebagian besar penget.

Hafal  STM Cari (berbagai sumber) & peroleh kembali Kritisi apa yg dibaca.P. Suryosubianto: Keterampilan Belajar 8 .Dent & Harden (2009): A Prac- Komponen Keterampilan Belajar: tical Guide for Medical Teachers Self-directed learning Pahami  LTM. bukan menelan mentah2 Integrasikan hal baru dgn yg lama  ada hubungan? Evaluasi diri: sampai dimana paham & ingat? Feb '10 B.

Suryosubianto: Keterampilan Belajar Learning style 9 .Keterampilan Belajar (lanjutan) Study plan Assessment of learning Resources for study Dent & Harden (2009): A Prac- tical Guide for Medical Teachers Feb '10 Review of learning B.P.

.what do I know and how does it all fit together .. what is the best use of my time right now? . what else do I need to know and what is the fastest way I can learn it. and for what purpose … requires self-monitoring Feb '10 B. what do I expect to learn next.what to learn. Suryosubianto: Keterampilan Belajar 10 . how much to learn.P.Saks NS & Saks MA (2007): How to Excel in Medical School Effective Learning… … is active … is self-directed … is aggressive .

1994 11 B. ia baru sadar bahwa tangga itu tersandar pd dinding yg salah Apa pelajaran yg Anda dpt? Arah lebih penting dp kecepatan Steven R. Stlh sampai di atas. Suryosubianto: Keterampilan Belajar . Rebecca R.Seseorang dgn cepat naik tangga. Roger Merrill. A.P. Merrill: First Things First. Covey. Feb '10 Simon & Schuster.

P. Suryosubianto: Keterampilan Belajar 12 .Feb '10 B.

Suryosubianto: Keterampilan Belajar 13 .P.Feb '10 B.

P. Suryosubianto: Keterampilan Belajar 14 .MENGHIBUR BERMANFAAT PENTING POKOK NILAI2 / FILOSOFI Feb '10 B.

P. Suryosubianto: Keterampilan Belajar Peregangan Aerobik Latihan beban 15 .Covey. Merrill & Merrill menganjurkan (1994): Cara mengorganisasikan Kuadran II: The Passion of Vision The Balance of Roles The Power of Goals The Perspective of the Week Jadwal mingguan dgn perspektif tujuan jangka panjang Olah raga: Jangan lupakan pendukung: Mens sana in corpore sano Feb '10 B.

Sn Kuliah pg si Sla Rb Kms Jm si pg Sb Mg Tutorial / Diskel Tramm ed / Pra Grup Belajar si pg ma pg si ma Org Ektra I Org Ektra II Belajar Mandiri so so si pg so pgg ma ma ma Grup Seni Olah Feb '10 raga so so pgg B. Suryosubianto: Keterampilan Belajar so pg 16 .P.

bakat. minat.Syarat Keberhasilan Studi IQ. fasilitas Meningkatkan keterampilan belajar: Menyusun rencana  jadwal Perbaiki teknik belajar: paham. usaha. bukan hafal Belajar adalah proses konstruksi: konsep awal + konsep tambahan  konsep baru Feb '10 B.P. kepribadian. Suryosubianto: Keterampilan Belajar 17 .

bukan proses reseptif-repetitif Belajar ialah produk interaksi antara apa yg tlh diketahui. Suryosubianto: Keterampilan Belajar 18 . bukan didpt begitu saja  Mencari arti = pendorong proses Feb '10 B.Pembelajaran Sebagai Proses Konstruktif Pembelajar harus melihat belajar sbg proses konstruktif. dan apa yg dilakukan selama belajar Kemampuan mengonstruksi arti: Lebih penting drpd memperoleh pengetahuan dan keterampilan Pengetahuan mrpk hasil kreasi. informasi yg didpt.P.

esensial saat tiada aturan rutin Sekali Anda pilih. komponen kunci pikiran indah Bagai orang tua melahirkan anak. Suryosubianto: Keterampilan Belajar 19 . tentang Konsep: Feb '10 Bagian berpikir yg amat penting. dpt dibandingkan atau diadu dgn konsep lain Selalu tampak samar.Edward deBono (2004): How to have a beautiful mind. London. Vermillion.P. bagai simpang jalan yang terbuka ke jalan lain Penting utk menimbulkan ide & mendesain jalan maju. krn konsep hrs diterjemahkan dlm ide spesifik sblm digunakan B.

deBono (2004): Tentang Konsep: (lanjutan) Konsep dpt digunakan tanpa disadari Jenis konsep: bisnis. berarti ada konsep Dari tkt luas sampai spesifik.P. definisi. tapi selalu mgdg aspek apa yg hrs di dipikirkan atau dilakukan Tumpang tindih konsep.menengah Tidak selalu lengkap. Suryosubianto: Keterampilan Belajar 20 . Tiap ada ide. mekanisme dsb.. deskripsi: deskripsi hrs lengkap utk membatasi & memisahkan. nilai. konsep menyarikan esensi Terampil berpikir dlm konsep perlu latihan. Feb '10 B.. umumnya yg paling bermanfaat adalah tkt.

P.Feb '10 B. Suryosubianto: Keterampilan Belajar 21 .

P. koreksi periodik Arah lebih penting dari kecepatan Buat rencana (dwi)-mingguan dgn perspektif tujuan jangka panjang Giatkan Kuadran II (penting tapi tidak urgen) Feb '10 B. tetapkan sumber belajar Gaya belajar mendalam: proses konstruktif Tinjau apakah cara belajar telah benar Uji hasil belajar Tetapkan visi  peran. Suryosubianto: Keterampilan Belajar 22 .Ringkasan Soft skill meliputi bidang yg amat luas Salah satunya: keterampilan belajar yg td Susun rencana.

P. membawa rakhmat bagi seluruh jagat raya.com Suryosubianto: Keterampilan Belajar 23 .P. Ketua Blok Komunikasi Feb '10 HP#: B. e-mail: suryosubianto@yahoo. tingkatkan keterampilan belajar.Suryosubianto. Berhasil dalam kehidupan profesi kelak B. “Rakhmatan lil ‘aalamiin” Berhasil dalam studi kini.Penutup Mari kita usahakan agar: Niat (nawaitu) konsisten lurus Hati tetap bersih Pikiran selalu jernih Jaga selalu arah tujuan hidup kita. agar menjadi anggota masyarakat yg bermanfaat. 08122013663.