Kumpulan 2 (K9):

Tang Ling Chi Chua Li Chin Loke Lai Kuan Yong Xin Yi

Ringkasan Mengajar Pendidikan Jasmani Tahun 4

Topik: Kelenturan Kelas: 4M Bilangan Murid: 40 Objektif: 3.3.1 Melakukan aktiviti regangan secara dinamik dan statik pada otototot utama dengan lakuan yang betul. 4.3.1 Mengenalpasti otot-otot utama pada bahagian badan yang meregang semasa melakukan aktiviti kelenturan. 5.4.2 Melakukan aktiviti secara berpasangan dan berkumpulan dengan seronok.

Model ASSURE:
Urutan Model Analyse Learners (Analisa Pelajar) Aspek Ciri-Ciri Umum Pelajar Murid tahun 4 Merah. 20 orang murid perempuan, 20 orang murid lelaki. Umur: 10 tahun Kelas pertama daripada 3 kelas bagi tahun 4.

Kompetensi khusus peringkat masuk - Pengalaman sedia ada: Murid pernah melakukan aktiviti regangan dalam kehidupan seharian. Stail pembelajaran State Objectives (Nyatakan Objektif) 1. Kognitif Murid dapat menyatakan cara-cara melakukan regangan dengan lakuan yang

betul. Murid dapat menyatakan otot-otot regangan yang terlibat. 2. Afektif Murid kelihatan seronok dengan melakukan aktiviti regangan secara berpasangan dan berkumpulan. 3. Psikomotor Murid dapat melakukan aktiviti regangan dengan cara lakuan yang betul. Menentukan kaedah yang sesuai dengan tugasan pembelajaran Memilih media yang sesuai Memilih, mengubahsuai atau mereka bentuk media yang telah ditentukan. Preview bahan Sediakan bahan Sediakan persekitaran Sediakan pelajar Sediakan pengalaman pembelajaran

Select Methods, Media dan Materials (Memilih kaedah, media dan bahan) Utilise media dan materials (Gunakan media dan bahan) Require learner dan participation (Tindak balas pelajar)

Menilai pencapaian pelajar Pembelajaran yang dihasilkan Evaluate and revise (Menilai dan menyemak semula bahan) Menilai media dan kaedah Kualiti media Penggunaan guru Penggunaan murid Prestasi pelajar berdasarkan rujukan kriteria Prestasi pelajar dalam aspek kemahiran

 Sikap pelajar