Anda di halaman 1dari 2

PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN BALI

Jln. Tukad Pakerisan N0. 90 Denpasar Bali FORMAT PENILAIAN 1. Mata Ajaran 2. Kompetensi 3. Pengertian 4. Tujuan 5. Penilaian No I : KDM II : Mengukur Balance Cairan : Mengukur balance cairan merupakan suatu tindakan mengukur keseimbangan cairan masuk dengan cairan keluar : Mengetahui keseimbangan cairan tubuh : Kemampuan ke I II III IV Ket

Komponen Penilaian / Keterampilan Tahap Persiapan (30%) A. Persiapan Pasien 1. Memperkenalkan diri 2. Menjelaskan tujuan 3. Menjelaskan langkah/prosedur dilakukan B. Persiapan lingkungan : C. Persiapan Alat 1. Gelas ukur 2. Alat tulis

yang

akan

II

Tahap Pelaksanaan (60%) A. Pengetahuan (20%) 1. Penguasaan prosedur 2. Ketepatan data 3. Rasional tindakan B. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Sikap (20%) Disiplin Motivasi Kerjasama Tanggung Jawab Komunikasi Kejujuran Penampilan fisik Kreativitas

C. Ketrampilan (60%) 1. Dilakukan pada pukul 06.00 pagi atau sesuai kebutuhan 2. Menghitung jumlah cairan masuk 24 jam sebelumnya a. Jumlah cairan masuk oral (minum, sayur

No

Komponen Penilaian / Keterampilan kuah, lewat NGT) b. Jumlah cairan parental (infus, injeksi) Menghitung jumlah cairan keluar 24 jam sebelumnya a. Volume kencing b. Volume muntahan c. Volume diare d. Volume pendarahan e. Volume produk drain Menhitung Inssibel Water Loss (IWL) a. Sedikit berkeringat = 10 cc/Kg BB/Hr b. Berkeringat moderat = 15 cc/Kg BB/hr Menhitung Balance Cairan, dengan rumus : BC = (cairan masuk (cairan keluar + IWL)) Simpulan hasil (negatif cc, 0, + cc)

Kemampuan ke I II III IV

Ket

3.

4.

5. 6. III

Tahap Akhir (10%) A. Evaluasi perasaan pasien (merasa aman dan nyaman) B. Kontrak waktu untuk kegiatan selanjutnya C. Dukomentasikan prosedur dan hasil observasi TOTAL AKHIR ., 20. Penilai, 1. .. 2. ..

Kriteria Nilai : 1. Item yang dilakukan tidak tepat dan tidak akurat 2. Tiga item utama tidak dilakukan 3. Bila satu item tidak dilakukan 4. Bila semua item dilakukan dengan tepat dan akurat