P. 1
Power Point Bahan Ajar

Power Point Bahan Ajar

|Views: 95|Likes:
Dipublikasikan oleh Vitra Dewanta

More info:

Published by: Vitra Dewanta on Jul 15, 2013
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPT, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/23/2014

pdf

text

original

DIKLAT/BIMTEK KTSP 2009 DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL

HALAMAN

1

Bahan yang dimaksud bisa berupa bahan tertulis maupun bahan tidak tertulis.Pengertian Bahan Ajar Bahan ajar adalah segala bentuk bahan yang digunakan untuk membantu guru/instruktor dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar di kelas. DIKLAT/BIMTEK KTSP 2009 DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL HALAMAN 2 .

 tuntutan pemecahan masalah belajar.Mengapa guru perlu mengembangkan Bahan Ajar? Guru harus memiliki atau menggunakan bahan ajar yang sesuai dengan :  kurikulum. DIKLAT/BIMTEK KTSP 2009 DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL HALAMAN 3 .  karakteristik sasaran.

DIKLAT/BIMTEK KTSP 2009 DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL HALAMAN 4 . bahan ajar di samping buku-buku teks yang terkadang sulit diperoleh. Membantu peserta didik dalam memperoleh alternatif 3.Tujuan dan Manfaat Penyusunan Bahan Ajar Bahan ajar disusun dengan tujuan: 1. yakni bahan ajar yang sesuai dengan karakteristik dan setting atau lingkungan sosial peserta didik. Memudahkan guru dalam melaksanakan pembelajaran. Menyediakan bahan ajar yang sesuai dengan tuntutan kurikulum dengan mempertimbangkan kebutuhan peserta didik. 2.

Tidak lagi tergantung kepada buku teks yang terkadang sulit diperoleh. 2. Diperoleh bahan ajar yang sesuai tuntutan kurikulum dan sesuai dengan kebutuhan belajar peserta didik. 3. Menambah khasanah pengetahuan dan pengalaman guru dalam menulis bahan ajar. DIKLAT/BIMTEK KTSP 2009 DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL HALAMAN 5 . Membangun komunikasi pembelajaran yang efektif antara guru dengan peserta didik karena peserta didik akan merasa lebih percaya kepada gurunya. Memperkaya karena dikembangkan dengan menggunakan berbagai referensi.Manfaat bagi guru 1. 5. Menambah angka kredit jika dikumpulkan menjadi buku dan diterbitkan. 6. 4.

3. HALAMAN DIKLAT/BIMTEK KTSP 2009 DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 6 .Manfaat bagi Peserta Didik 1. Mendapatkan kemudahan dalam mempelajari setiap kompetensi yang harus dikuasainya. Kegiatan pembelajaran menjadi lebih menarik. Kesempatan untuk belajar secara mandiri dan mengurangi ketergantungan terhadap kehadiran guru. 2.

akhirnya akan mencapai ketinggian tertentu. Motivasi belajar yang tinggi merupakan salah satu faktor penentu keberhasilan belajar. Pengulangan akan memperkuat pemahaman.Prinsip Pengembangan 1. dari yang kongkret untuk memahami yang abstrak. Mencapai tujuan ibarat naik tangga. Mengetahui hasil yang telah dicapai akan mendorong peserta didik untuk terus mencapai tujuan. Umpan balik positif akan memberikan penguatan terhadap pemahaman peserta didik. setahap demi setahap. 4. 2. 3. DIKLAT/BIMTEK KTSP 2009 DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL HALAMAN 7 . 5. Mulai dari yang mudah untuk memahami yang sulit. 6.

wallchart. brosur. Bahan ajar dengar (audio) seperti kaset. dan compact disk audio. lembar kerja siswa. Bahan ajar pandang dengar (audio visual) seperti video compact disk.Jenis Bahan Ajar 1. 2. film. buku. modul. 3. Bahan ajar pandang (visual) terdiri atas bahan cetak (printed) seperti antara lain handout. piringan hitam. dan bahan ajar berbasis web (web based learning materials). compact disk (CD) multimedia pembelajaran interaktif. radio. leaflet. DIKLAT/BIMTEK KTSP 2009 DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL HALAMAN 8 . Bahan ajar multimedia interaktif (interactive teaching material) seperti CAI (Computer Assisted Instruction). foto/gambar. 4. dan non cetak (non printed). seperti model/maket.

TEKNIK PENYUSUNAN BAHAN AJAR Analisis Kebutuhan Bahan Ajar 1. Pemilihan dan Penentuan Bahan Ajar DIKLAT/BIMTEK KTSP 2009 DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL HALAMAN 9 . Analisis SK-KD-Indikator 2. Analisis Sumber Belajar 3.

ALUR ANALISIS PENYUSUNAN BAHAN AJAR Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator BAHAN AJAR Kegiatan Pembelajaran Materi Pembelajaran DIKLAT/BIMTEK KTSP 2009 DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL HALAMAN 10 .

Contoh Analisis Kurikulum Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Semester : VII/I Standar Kompetensi : Memahami Wacana lisan melalui kegiatan mendengarkan berita Kompetensi dasar dan Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan pembelajaran  mendengarkan berita yang Jenis Bahan Ajar TV/Radio. teks berita Menuliskan Menuliskan berita yang kembali berita yang didengar dibacakan ke dalam beberapa kalimat dibacakan di radio Mendiskusikan pokok-pokok berita DIKLAT/BIMTEK KTSP 2009 DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL HALAMAN 11 . CD berita.

Praktikum) SK Memahami wacana lisan melalui kegiatan mendengarkan berita KD Menuliskan kembali berita yang dibacakan ke dalam beberapa kalimat Keg.Contoh Peta Bahan Ajar (Keg. Pembelajaran Mendengarkan berita yang dibacakan di radio Judul Bahan ajar Teks berita DIKLAT/BIMTEK KTSP 2009 DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL HALAMAN 12 .

memperhatikan 6. 4. 3.Penyusunan Bahan Ajar Cetak 1. 5. 2. susunan tampilan bahasa yang mudah menguji pemahaman stimulan kemudahan dibaca materi instruksional DIKLAT/BIMTEK KTSP 2009 DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL HALAMAN 13 .

Penyajian.EVALUASI DAN REVISI Bahan Ajar Cetak  Kelayakan isi.   Kebahasaan. DIKLAT/BIMTEK KTSP 2009 DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL HALAMAN 14 .

4. 5. 3.Komponen Kelayakan Isi mencakup : 1. 2. KD Kesesuaian dengan perkembangan siswa Kesesuaian dengan kebutuhan bahan ajar Kebenaran substansi materi pembelajaran Manfaat untuk penambahan wawasan Kesesuaian dengan nilai moral dan nilainilai sosial DIKLAT/BIMTEK KTSP 2009 DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL HALAMAN 15 . Kesesuaian dengan SK. 6.

Keterbacaan Kejelasan informasi Kesesuaian dengan kaidah Bahasa Indonesia yang baik dan benar Pemanfaatan bahasa secara efektif dan efisien (jelas dan singkat) DIKLAT/BIMTEK KTSP 2009 DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL HALAMAN 16 . 4.Komponen Kebahasaan mencakup : 1. 2. 3.

5. 2. daya tarik Interaksi (pemberian stimulus dan respon) Kelengkapan informasii HALAMAN DIKLAT/BIMTEK KTSP 2009 DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 17 . 4.Komponen Penyajian mencakup 1. 3. Kejelasan tujuan (indikator) yang ingin dicapai Urutan sajian Pemberian motivasi.

DIKLAT/BIMTEK KTSP 2009 DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL HALAMAN 18 .

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->