Anda di halaman 1dari 20

UNIVERSITAS SYIAH KUALA FAKULTAS EKONOMI

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN


A. Mata Kuliah B. Kode Mata Kuliah/SKS C. Deskripsi Singkat Mata Kuliah ini merupakan kelanjutan dari mata kuliah ilmu ekonomi yang berhubungan dengan unsur spatial, diarahkan pada kebijakan ekonomi wilayah. Topik bahasan utama adalah : Pengertian perencanaan dan pendekatan pembangunan wilayah, teori pertumbuhan ekonomi wilayah, teori lokasi dan aglomerasi, teori tempat sentral, teori kutup pertumbuhan, teori land rent dan bid rent, pembangunan perkotaan dan daerah belakang, serta model dan strategi perancanaan pembangunan. Prasyarat matakuliah ini adalah Teori Ekonomi Mikro dan Makro serta Matematika Ekonomi. D. Tujuan Instruksional Umum Setelah mempelajari mata kuliah ini diharapkan mahasiswa memiliki pendalaman tentang teori ekonomi regional, khususnya tentang konsep dan berbagai kebijakan yang dapat dilakukan oleh pemerintah di dalam pembangunan wilayah atau daerah. Pendekatan yang digunakan adalah metode kuantitatif, grafis dan empiris. : EKONOMI REGIONAL : EIP 310/3 SKS

No 1

Tujuan instruksional khusus Setelah mempelajari kuliah ini para mahasiswa telah memiliki pendalaman tentang pentingnya mempelajari ekonomi dalam perencanaan pembangunan wilayah

Pokok Bahasan Pengertian dan ruang lingkup ekonomi regional Pengertian perencanaan pembangunan wilayah

2 Setelah mempelajari kuliah ini para mahasiswa telah memiliki pendalaman tentang beberapa teori pertumbuhan ekonomi Teori pertumbuhan ekonomi wilayah 3 Setelah mempelajari kuliah ini para mahasiswa telah memiliki pendalaman tentang analisis penentuan lokasi industri dan aglomerasi Teori lokasi dan aglomerasi 4 Setelah mempelajari kuliah ini para mahasiswa telah memiliki pendalaman tentang analisis teori tempat sentral Teori tempat sentral (Central Place Theory)

Sub Pokok Bahasan Definisi ilmu ekonomi regional, dan keterkaitannya dengan ilmu lain Pengertian perencanaan pembangunan wilayah Pentingnya perencanaan pembangunan wilayah Konsep perencanaan wilayah Teori ekonomi klasik Teori ekonomi neoklasik Teori Keynes dan pasca Keynes Teori Basis ekspor/basis ekonomi Teori sektor Teori Kausasi kumulatif Faktor penentu lokasi kegiatan ekonomi Kekuatan aglomerasi dan deglomerasi Teori keunggulan komparatif Location Quotient Theory Shift-share Analysis Analisis input output Market Area Susunan hirarki pusat spatial Aplikasi CPT dan ukuran wilayah perkotaan

Estimasi Waktu 1 x 150

Bacaan TR; 1 NR: 1 AR; 1 AU; 3, 4, 5 GR; 6 BJ; 1

2 x 150

TR: 4, 5 AR: 3 RH: 3, 6

4 x 150

TR: 5, 6, 7 NR: 3, 5, AR: 4 GR: 2, 3, 4, 7 RH: 2, 3, 8 BJ: 2, 5, 6

1 x 150

AR: 5; TR: 8 RH: 2 HE: 6 YH: 4

Setelah mempelajari kuliah ini para mahasiswa telah memiliki pendalaman tentang Teori Kutup Pertumbuhan (Growth Pole Theory)

Konsep dasar teori kutup pertumbuhan

Setelah mempelajari kuliah ini para mahasiswa telah memiliki pendalaman tentang teori land rent dan bid rent Setelah mempelajari kuliah ini para mahasiswa telah memiliki pendalaman tentang teori dan analisis pembangunan perkotaan

Konsep dan teori tata guna lahan

Konsep dan teori pembangunan perkotaan

Setelah mempelajari kuliah ini para mahasiswa telah memiliki pendalaman tentang Model dan strategi pembangunan wilayah

Model, strategi dan agenda pembangunan ekonomi

Growth pole vs growth center Kutub pembangunan dan industri pendorong Spread dan backwash Growth pole dan kebijakan wilayah Peranan growth centers Model-model land use Pemanfaatan lahan Pola penggunaan lahan urban Sifat dan permasalahan perkotaan Kebijakan perkotaan Paradigma pembangunan kota Strategi dan kebijakan pembangunan perkotaan Model pembangunan ekonomi wilayah Strategi pembangunan ekonomi wilayah Agenda pembangunan ekonomi wilayah

3 x 150

AR: 6 TR: 8 RH: 7 BJ: 9 HE: 10

2 x 150

BJ: 2 GR: 5 HE:5 NR: 7

2 x 150

GR: 4, 10 YH(a): 4 NR: 10

2 x 150

AR: 21 NR: 12

E. Evaluasi Ujian Tengah Semester Ujian Akhir Semester PR, Quiz 30% 30% 40%

F. Bacaan/Referensi 1. Tarigan, Robinson, 2005. Ekonomi Regional : Teori dan Aplikasi, Edisi Revisi, Bumi Aksara, Jakarta. (TR) 2. Nugroho, Iwan dan Rochmin Dahuri, 2004. Pembangunan Wilayah : Perspektif Ekonomi, Sosial dan Lingkungan, LP3ES, Jakarta. (NR) 3. Adisasmita, Raharjo, 2005. Dasar-dasar Ekonomi Wilayah, Graha Ilmu, Yogyakarta. (AR) 4. Ghalib, Rusli, 2005. Ekonomi Regional, Pustaka Ramadhan, Bandung. (GR) 5. Ambardi, Urbanus M dan Socia Prihawantoro (eds), 2002. Pengembangan Wilayah dan Otonomi Wilayah : Kajian Konsep dan Pengembangan, Pusat Pengkajian Kebijakan Teknologi Pengembangan Wilayah BPPT, Jakarta. (AU) 6. Richardson, Harry W, 1979. Regional Economics, University of Illinois Press, Urbana. (RH) 7. Hoover, Edgar M, 1975. An Introduction to Regional Economics, Second Edition, Alfred A Knopf, New York. (HE) 8. Blair, John P, 1991. Urban and Regional Economics, Homewood, IL: Richard D. Irwin, Inc. (BJ) 9. Yunus, Hadi S, 2005. Klasifikasi Kota, Pustaka Pelajar, Yogyakarta. (YH) 10. Yunus, Hadi S, 2005a. Manajemen Kota, Pustaka Pelajar, Yogyakarta, (YH)

UNIVERSITAS SYIAH KUALA FAKULTAS EKONOMI

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)


Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Waktu Pertemuan Pertemuan ke A. Tujuan 1. Tujuan Instruksional Umum
Setelah mempelajari mata kuliah ini diharapkan mahasiswa memiliki pendalaman tentang ekonomi regional, khususnya tentang konsep dan berbagai kebijakan yang dapat dilakukan oleh pemerintah di dalam pembangunan wilayah atau daerah. Pendekatan yang digunakan adalah metode kuantitatif, grafis dan empiris.

: : : : :

Ekonomi Regional EIP 310 3 1 x 150 menit 1

2. Tujuan Instruksional Khusus


Setelah mempelajari mata kuliah ini diharapkan mahasiswa memiliki pendalaman tentang pentingnya mempelajari ekonomi dalam perencanaan pembangunan wilayah

B. Pokok Bahasan
Pengertian dan ruang lingkup ekonomi regional Pengertian perencanaan pembangunan wilayah

C. Sub Pokok Bahasan


Definisi ilmu ekonomi regional, dan keterkaitannya dengan ilmu lain Pengertian perencanaan pembangunan wilayah Pentingnya perencanaan pembangunan wilayah Konsep perencanaan wilayah

D. Kegiatan Belajar Mengajar


Tahap Kegiatan Pendahuluan Kegiatan Pengajar Menjelaskan cakupan gambaran umum mata ajaran Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan Media san Alat Pengajaran Whiteboard/spidol dan LCD Whiteboard/spidol dan LCD

Penyajian

Menjelaskan Definisi ilmu ekonomi regional, dan keterkaitannya dengan

Memperhatikan dan memberikan tanggapan

Penutup

ilmu lain Menjelaskan Pengertian perencanaan pembangunan wilayah Menjelaskan Pentingnya perencanaan pembangunan wilayah Menjelaskan Konsep perencanaan wilayah Meminta umpan balik dalam bentuk melontarkan berbagai macam pertanyaan sesuai dengan topik bahasan yang telah dibahas Memberikan tugas sesuai dengan topik bahasan

Memberikan tanggapan

Whiteboard/spidol dan LCD

Memperhatikan dan mencatat

E. Evaluasi 1. Memberikan penilaian terhadap mahasiswa 2. Menilai hasil tugas mahasiswa F. Referensi 1. Tarigan, Robinson, 2005. Ekonomi Regional : Teori dan Aplikasi, Edisi Revisi, Bumi Aksara, Jakarta. (TR) 2. Nugroho, Iwan dan Rochmin Dahuri, 2004. Pembangunan Wilayah : Perspektif Ekonomi, Sosial dan Lingkungan, LP3ES, Jakarta. (NR) 3. Adisasmita, Raharjo, 2005. Dasar-dasar Ekonomi Wilayah, Graha Ilmu, Yogyakarta. (AR) 4. Ghalib, Rusli, 2005. Ekonomi Regional, Pustaka Ramadhan, Bandung. (GR) 5. Ambardi, Urbanus M dan Socia Prihawantoro (eds), 2002. Pengembangan Wilayah dan Otonomi Wilayah : Kajian Konsep dan Pengembangan, Pusat Pengkajian Kebijakan Teknologi Pengembangan Wilayah BPPT, Jakarta. (AU) 6. Blair, John P, 1991. Urban and Regional Economics, Homewood, IL: Richard D. Irwin, Inc. (BJ)

UNIVERSITAS SYIAH KUALA FAKULTAS EKONOMI

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)


Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Waktu Pertemuan Pertemuan ke A. Tujuan 1. Tujuan Instruksional Umum
Setelah mempelajari mata kuliah ini diharapkan mahasiswa memiliki pendalaman tentang ekonomi regional, khususnya tentang konsep dan berbagai kebijakan yang dapat dilakukan oleh pemerintah di dalam pembangunan wilayah atau daerah. Pendekatan yang digunakan adalah metode kuantitatif, grafis dan empiris.

: : : : :

Ekonomi Regional EIP 310 3 2 x 150 menit 2 dan 3

2. Tujuan Instruksional Khusus


Setelah mempelajari mata kuliah ini diharapkan mahasiswa memiliki pendalaman tentang beberapa teori pertumbuhan ekonomi

B. Pokok Bahasan
Teori pertumbuhan ekonomi wilayah

C. Sub Pokok Bahasan


Teori Teori Teori Teori Teori Teori

ekonomi klasik ekonomi neoklasik Keynes dan pasca Keynes Basis ekspor/basis ekonomi sektor Kausasi kumulatif

D. Kegiatan Belajar Mengajar


Tahap Kegiatan Pendahuluan Kegiatan Pengajar Menjelaskan cakupan gambaran umum mata ajaran Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan Media san Alat Pengajaran Whiteboard/spidol dan LCD

Penyajian

Penutup

Menjelaskan Teori ekonomi klasik Menjelaskan Teori ekonomi neoklasik Menjelaskan Teori Keynes dan pasca Keynes Menjelaskan Teori Basis ekspor/basis ekonomi Menjelaskan Teori sektor Menjelaskan Teori Kausasi kumulatif Meminta umpan balik dalam bentuk melontarkan berbagai macam pertanyaan sesuai dengan topik bahasan yang telah dibahas Memberikan tugas sesuai dengan topik bahasan

Memperhatikan dan memberikan tanggapan

Whiteboard/spidol dan LCD

Memberikan tanggapan

Whiteboard/spidol dan LCD

Memperhatikan dan mencatat

E. Evaluasi 1. Memberikan penilaian terhadap mahasiswa 2. Menilai hasil tugas mahasiswa F. Referensi 1. Tarigan, Robinson, 2005. Ekonomi Regional : Teori dan Aplikasi, Edisi Revisi, Bumi Aksara, Jakarta. (TR) 2. Adisasmita, Raharjo, 2005. Dasar-dasar Ekonomi Wilayah, Graha Ilmu, Yogyakarta. (AR) 3. Richardson, Harry W, 1979. Regional Economics, University of Illinois Press, Urbana. (RH)

UNIVERSITAS SYIAH KUALA FAKULTAS EKONOMI

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)


Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Waktu Pertemuan Pertemuan ke A. Tujuan 1. Tujuan Instruksional Umum
Setelah mempelajari mata kuliah ini diharapkan mahasiswa memiliki pendalaman tentang ekonomi regional, khususnya tentang konsep dan berbagai kebijakan yang dapat dilakukan oleh pemerintah di dalam pembangunan wilayah atau daerah. Pendekatan yang digunakan adalah metode kuantitatif, grafis dan empiris.

: : : : :

Ekonomi Regional EIP 310 3 3 x 150 menit 4, 5 dan 6

2. Tujuan Instruksional Khusus


Setelah mempelajari mata kuliah ini diharapkan mahasiswa memiliki pendalaman tentang analisis penentuan lokasi industri dan aglomerasi

B. Pokok Bahasan
Teori lokasi dan aglomerasi

C. Sub Pokok Bahasan


Faktor penentu lokasi kegiatan ekonomi Kekuatan aglomerasi dan deglomerasi Teori keunggulan komparatif Location Quotient Theory Shift-share Analysis Analisis input output Market Area

D. Kegiatan Belajar Mengajar


Tahap Kegiatan Pendahuluan Kegiatan Pengajar Menjelaskan cakupan gambaran umum mata ajaran Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan Media san Alat Pengajaran Whiteboard/spidol dan LCD

Penyajian

Penutup

Menjelaskan Faktorfaktor penentu lokasi kegiatan ekonomi Menjelaskan Kekuatan aglomerasi dan deglomerasi Menjelaskan Teori keunggulan komparatif Menjelaskan Location Quotient Theory Menjelaskan Shift-share Analysis Menjelaskan Analisis input output Menjelaskan Market Area Memberikan contohcontoh perhitungan dan contoh kasus Meminta umpan balik dalam bentuk melontarkan berbagai macam pertanyaan sesuai dengan topik bahasan yang telah dibahas Memberikan tugas sesuai dengan topik bahasan

Memperhatikan dan memberikan tanggapan

Whiteboard/spidol dan LCD

Memberikan tanggapan

Whiteboard/spidol dan LCD

Memperhatikan dan mencatat

E. Evaluasi 1. Memberikan penilaian terhadap mahasiswa 2. Menilai hasil tugas mahasiswa F. Referensi 1. Tarigan, Robinson, 2005. Ekonomi Regional : Teori dan Aplikasi, Edisi Revisi, Bumi Aksara, Jakarta. (TR) 2. Nugroho, Iwan dan Rochmin Dahuri, 2004. Pembangunan Wilayah : Perspektif Ekonomi, Sosial dan Lingkungan, LP3ES, Jakarta. (NR) 3. Adisasmita, Raharjo, 2005. Dasar-dasar Ekonomi Wilayah, Graha Ilmu, Yogyakarta. (AR) 4. Ghalib, Rusli, 2005. Ekonomi Regional, Pustaka Ramadhan, Bandung. (GR) 5. Blair, John P, 1991. Urban and Regional Economics, Homewood, IL: Richard D. Irwin, Inc. (BJ) 6. Richardson, Harry W, 1979. Regional Economics, University of Illinois Press, Urbana. (RH)

UNIVERSITAS SYIAH KUALA FAKULTAS EKONOMI

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)


Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Waktu Pertemuan Pertemuan ke A. Tujuan 1. Tujuan Instruksional Umum
Setelah mempelajari mata kuliah ini diharapkan mahasiswa memiliki pendalaman tentang ekonomi regional, khususnya tentang konsep dan berbagai kebijakan yang dapat dilakukan oleh pemerintah di dalam pembangunan wilayah atau daerah. Pendekatan yang digunakan adalah metode kuantitatif, grafis dan empiris.

: : : : :

Ekonomi Regional EIP 310 3 1 x 150 menit 7

2. Tujuan Instruksional Khusus


Setelah mempelajari mata kuliah ini diharapkan mahasiswa memiliki pendalaman tentang analisis teori tempat sentral

B. Pokok Bahasan
Teori tempat sentral (Central Place Theory)

C. Sub Pokok Bahasan Susunan hirarki pusat spatial Aplikasi CPT dan ukuran wilayah perkotaan D. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap Kegiatan Pendahuluan Kegiatan Pengajar Menjelaskan cakupan gambaran umum mata ajaran Menjelaskan Susunan hirarki pusat spatial Menjelaskan Aplikasi CPT dan ukuran wilayah perkotaan Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan Media san Alat Pengajaran Whiteboard/spidol dan LCD Whiteboard/spidol dan LCD

Penyajian

Memperhatikan dan memberikan tanggapan

Penutup

Meminta umpan balik dalam bentuk melontarkan berbagai macam pertanyaan sesuai dengan topik bahasan yang telah dibahas Memberikan tugas sesuai dengan topik bahasan

Memberikan tanggapan

Whiteboard/spidol dan LCD

Memperhatikan dan mencatat

E. Evaluasi 1. Memberikan penilaian terhadap mahasiswa 2. Menilai hasil tugas mahasiswa F. Referensi 1. Tarigan, Robinson, 2005. Ekonomi Regional : Teori dan Aplikasi, Edisi Revisi, Bumi Aksara, Jakarta. (TR) 2. Adisasmita, Raharjo, 2005. Dasar-dasar Ekonomi Wilayah, Graha Ilmu, Yogyakarta. (AR) 3. Richardson, Harry W, 1979. Regional Economics, University of Illinois Press, Urbana. (RH) 4. Hoover, Edgar M, 1975. An Introduction to Regional Economics, Second Edition, Alfred A Knopf, New York. (HE) 5. Yunus, Hadi S, 2005. Klasifikasi Kota, Pustaka Pelajar, Yogyakarta. (YH)

UNIVERSITAS SYIAH KUALA FAKULTAS EKONOMI

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)


Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Waktu Pertemuan Pertemuan ke A. Tujuan 1. Tujuan Instruksional Umum
Setelah mempelajari mata kuliah ini diharapkan mahasiswa memiliki pendalaman tentang ekonomi regional, khususnya tentang konsep dan berbagai kebijakan yang dapat dilakukan oleh pemerintah di dalam pembangunan wilayah atau daerah. Pendekatan yang digunakan adalah metode kuantitatif, grafis dan empiris.

: : : : :

Ekonomi Regional EIP 310 3 2 x 150 menit 8 dan 9

2. Tujuan Instruksional Khusus


Setelah mempelajari mata kuliah ini diharapkan mahasiswa memiliki pendalaman tentang analisis teori tempat sentral

B. Pokok Bahasan
Memperkenalkan Teori Kutup Pertumbuhan (Growth Pole Theory)

C. Sub Pokok Bahasan


Konsep dasar teori kutup pertumbuhan

D. Kegiatan Belajar Mengajar


Tahap Kegiatan Pendahuluan Kegiatan Pengajar Menjelaskan cakupan gambaran umum mata ajaran Menjelaskan Growth pole vs growth center Menjelaskan Kutub pembangunan dan industri pendorong Menjelaskan Spread dan Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan Media san Alat Pengajaran Whiteboard/spidol dan LCD Whiteboard/spidol dan LCD

Penyajian

Memperhatikan dan memberikan tanggapan

Penutup

backwash Menjelaskan Growth pole dan kebijakan wilayah Menjelaskan Peranan growth centers Memberikan contoh kasus Meminta umpan balik dalam bentuk melontarkan berbagai macam pertanyaan sesuai dengan topik bahasan yang telah dibahas Memberikan tugas sesuai dengan topik bahasan

Memberikan tanggapan

Whiteboard/spidol dan LCD

Memperhatikan dan mencatat

E. Evaluasi 1. Memberikan penilaian terhadap mahasiswa 2. Menilai hasil tugas mahasiswa F. Referensi 1. Tarigan, Robinson, 2005. Ekonomi Regional : Teori dan Aplikasi, Edisi Revisi, Bumi Aksara, Jakarta. (TR) 2. Adisasmita, Raharjo, 2005. Dasar-dasar Ekonomi Wilayah, Graha Ilmu, Yogyakarta. (AR) 3. Richardson, Harry W, 1979. Regional Economics, University of Illinois Press, Urbana. (RH) 4. Hoover, Edgar M, 1975. An Introduction to Regional Economics, Second Edition, Alfred A Knopf, New York. (HE) 5. Blair, John P, 1991. Urban and Regional Economics, Homewood, IL: Richard D. Irwin, Inc. (BJ)

UNIVERSITAS SYIAH KUALA FAKULTAS EKONOMI

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)


Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Waktu Pertemuan Pertemuan ke A. Tujuan 1. Tujuan Instruksional Umum
Setelah mempelajari mata kuliah ini diharapkan mahasiswa memiliki pendalaman tentang ekonomi regional, khususnya tentang konsep dan berbagai kebijakan yang dapat dilakukan oleh pemerintah di dalam pembangunan wilayah atau daerah. Pendekatan yang digunakan adalah metode kuantitatif, grafis dan empiris.

: : : : :

Ekonomi Regional EIP 310 3 2 x 150 menit 10 dan 11

2. Tujuan Instruksional Khusus


Setelah mempelajari mata kuliah ini diharapkan mahasiswa memiliki pendalaman tentang teori land rent dan bid rent

B. Pokok Bahasan
Konsep dan teori tata guna lahan

C. Sub Pokok Bahasan


Model-model land use Pemanfaatan lahan Pola penggunaan lahan urban

D. Kegiatan Belajar Mengajar


Tahap Kegiatan Pendahuluan Kegiatan Pengajar Menjelaskan cakupan gambaran umum mata ajaran Menjelaskan Modelmodel land use Menjelaskan Pemanfaatan lahan Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan Media san Alat Pengajaran Whiteboard/spidol dan LCD Whiteboard/spidol dan LCD

Penyajian

Memperhatikan dan memberikan tanggapan

Penutup

Menjelaskan Pola penggunaan lahan urban Memberikan contoh kasus Meminta umpan balik dalam bentuk melontarkan berbagai macam pertanyaan sesuai dengan topik bahasan yang telah dibahas Memberikan tugas sesuai dengan topik bahasan

Memberikan tanggapan

Whiteboard/spidol dan LCD

Memperhatikan dan mencatat

E. Evaluasi 1. Memberikan penilaian terhadap mahasiswa 2. Menilai hasil tugas mahasiswa F. Referensi 1. Hoover, Edgar M, 1975. An Introduction to Regional Economics, Second Edition, Alfred A Knopf, New York. (HE) 2. Blair, John P, 1991. Urban and Regional Economics, Homewood, IL: Richard D. Irwin, Inc. (BJ) 3. Ghalib, Rusli, 2005. Ekonomi Regional, Pustaka Ramadhan, Bandung. (GR) 4. Nugroho, Iwan dan Rochmin Dahuri, 2004. Pembangunan Wilayah : Perspektif Ekonomi, Sosial dan Lingkungan, LP3ES, Jakarta. (NR)

UNIVERSITAS SYIAH KUALA FAKULTAS EKONOMI

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)


Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Waktu Pertemuan Pertemuan ke A. Tujuan 1. Tujuan Instruksional Umum
Setelah mempelajari mata kuliah ini diharapkan mahasiswa memiliki pendalaman tentang tentang ekonomi regional, khususnya tentang konsep dan berbagai kebijakan yang dapat dilakukan oleh pemerintah di dalam pembangunan wilayah atau daerah. Pendekatan yang digunakan adalah metode kuantitatif, grafis dan empiris.

: : : : :

Ekonomi Regional EIP 310 3 2 x 150 menit 12 dan 13

2. Tujuan Instruksional Khusus


Setelah mempelajari mata kuliah ini diharapkan mahasiswa memiliki pendalaman tentang pembangunan perkotaan

B. Pokok Bahasan
Konsep dan teori pembangunan perkotaan

C. Sub Pokok Bahasan


Sifat dan permasalahan perkotaan Kebijakan perkotaan Paradigma pembangunan kota Strategi dan kebijakan pembangunan perkotaan

D. Kegiatan Belajar Mengajar


Tahap Kegiatan Pendahuluan Kegiatan Pengajar Menjelaskan cakupan gambaran umum mata ajaran Menjelaskan Sifat dan permasalahan perkotaan Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan Media san Alat Pengajaran Whiteboard/spidol dan LCD Whiteboard/spidol dan LCD

Penyajian

Memperhatikan dan memberikan tanggapan

Penutup

Menjelaskan Kebijakan perkotaan Menjelaskan Paradigma pembangunan kota Menjelaskan Strategi dan kebijakan pembangunan perkotaan Meminta umpan balik dalam bentuk melontarkan berbagai macam pertanyaan sesuai dengan topik bahasan yang telah dibahas Memberikan tugas sesuai dengan topik bahasan

Memberikan tanggapan

Whiteboard/spidol dan LCD

Memperhatikan dan mencatat

E. Evaluasi 1. Memberikan penilaian terhadap mahasiswa 2. Menilai hasil tugas mahasiswa F. Referensi 1. Ghalib, Rusli, 2005. Ekonomi Regional, Pustaka Ramadhan, Bandung. (GR) 2. Nugroho, Iwan dan Rochmin Dahuri, 2004. Pembangunan Wilayah : Perspektif Ekonomi, Sosial dan Lingkungan, LP3ES, Jakarta. (NR) 3. Yunus, Hadi S, 2005a. Manajemen Kota, Pustaka Pelajar, Yogyakarta, (YH)

UNIVERSITAS SYIAH KUALA FAKULTAS EKONOMI

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)


Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Waktu Pertemuan Pertemuan ke A. Tujuan 1. Tujuan Instruksional Umum
Setelah mempelajari mata kuliah ini diharapkan mahasiswa memiliki pendalaman tentang ekonomi regional, khususnya tentang konsep dan berbagai kebijakan yang dapat dilakukan oleh pemerintah di dalam pembangunan wilayah atau daerah. Pendekatan yang digunakan adalah metode kuantitatif, grafis dan empiris.

: : : : :

Ekonomi Regional EIP 310 3 2 x 150 menit 14 dan 15

2. Tujuan Instruksional Khusus


Setelah mempelajari mata kuliah ini diharapkan mahasiswa memiliki pendalaman tentang Model dan strategi pembangunan wilayah

B. Pokok Bahasan
Model, strategi dan agenda pembangunan ekonomi

C. Sub Pokok Bahasan


Model pembangunan ekonomi wilayah Strategi pembangunan ekonomi wilayah Agenda pembangunan ekonomi wilayah

D. Kegiatan Belajar Mengajar


Tahap Kegiatan Pendahuluan Kegiatan Pengajar Menjelaskan cakupan gambaran umum mata ajaran Menjelaskan Model pembangunan ekonomi wilayah Menjelaskan Strategi Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan Media san Alat Pengajaran Whiteboard/spidol dan LCD Whiteboard/spidol dan LCD

Penyajian

Memperhatikan dan memberikan tanggapan

Penutup

pembangunan ekonomi wilayah Menjelaskan Agenda pembangunan ekonomi wilayah Meminta umpan balik dalam bentuk melontarkan berbagai macam pertanyaan sesuai dengan topik bahasan yang telah dibahas Memberikan tugas sesuai dengan topik bahasan

Memberikan tanggapan

Whiteboard/spidol dan LCD

Memperhatikan dan mencatat

E. Evaluasi 1. Memberikan penilaian terhadap mahasiswa 2. Menilai hasil tugas mahasiswa F. Referensi 1. Nugroho, Iwan dan Rochmin Dahuri, 2004. Pembangunan Wilayah : Perspektif Ekonomi, Sosial dan Lingkungan, LP3ES, Jakarta. (NR) 2. Adisasmita, Raharjo, 2005. Dasar-dasar Ekonomi Wilayah, Graha Ilmu, Yogyakarta. (AR)