1. definisikan: a. sumber belajar b. media pembelajaran cari dari minimal 3 sumber yanh berbeda 2.

pilih topik yang anda kuasai dengan metode %5. rancang sumber belajar primer, sekunder, dan tersiernya yang sesuai a. NHT b. TPS c. Jigsaw d. TAI e. GI (GROUP INVESTIGATION) 3. uraikan hal-hal berikut: a. media berbasis manusia b. memilih media yang cocok c. penggunaan media grafik/sketsa untuk pembelajaran TIK JAWAB: 1. a. sumber belajar 1. sumber belajar ditetapkan sebagai informasi yang disajikan dan disimpan dalam bentuk berbagai media, yang dapat membantu siswa dalam belajar sebagai perwujudan dari kurikulum. Bentuknya tidak terbatas apakah dalam bentuk cetakan, video, format perangkat lunak atau kombinasi dari berbagai format yang dapat digunakan oleh siswa ataupun guru. (Abdul Majid, hal 170) 2. Communication and Technology (AECT), yang menyatakan bahwa sumber belajar adalah semua sumber baik berupa data, orang dan wujud tertentu yang dapat digunkan siswa dalam belajar, baik secara terpisah maupun terkombinasi sehingga mempermudah siswa dalam mencapai tujuan belajar. 3. Menurut Yusufhadi Miarso (http://www.edukasi.net/artikel/index.php?id=95) adalah segala sesuatu yang meliputi pesan, orang, bahan, alat, teknik, dan lingkungan, baik secara tersendiri maupun terkombinasikan dapat memungkinkan terjadinya belajar. 4. Edgar Dale dalam Anonim (2007:5) mengemukakan sumber belajar adalah segala sesuatu yang dapat dimanfaatkan untuk memfasilitasi belajar seseorang. b. media pembelajaran

1. Latuheru(1988:14), menyatakan bahwa media pembelajaran adalah bahan, alat,atau teknik yang digunakan dalam kegiatan belajar mengajar dengan maksud agar proses interaksi komunikasi edukasi antara guru dan siswa dapat berlangsung secara tepat guna dan berdaya guna. 2. Menurut Donald P. Ely & Vernon S. Gerlach, pengertian media ada dua bagian, yaitu arti sempit dan arti luas. Arti sempit: bahwa media itu berwujud grafik, foto, alat mekanik, dan elektronik yang digunakan untuk menangkap, memproses serta menyampaikan informasi. Arti luas: kegiatan yang dapat menciptakan suatu kondisi,sehingga memungkinkan peserta didik dapat memeperoleh pengetahuan, keterampilan dan sikap yang baru. 3. Purnamawati dan Eldarni (2001 : 4) yaitu : media adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan dari pengirim ke penerima sehingga dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan minat siswa sedemikian rupa sehingga terjadi proses belajar. 4. Gagne (1970), media adalah berbagai jenis komponen dalam lingkungan siswa yang dapat merangsang siswa untuk belajar 2.Eggen & Kauchak (dalam Maimunah, 2005: 21) mengemukakan Group investigation adalah strategi belajar kooperatif yeng menempatkan siswa ke dalam kelompok untuk melakukan investigasi terhadap suatu topik. Dari pernyataan tersebut dapat disimpulkan bahwa metode GI mempunyai fokus utama untuk melakukan investigasi terhadap suatu topik atau objek khusus. kerangka operasional model pembelajaran Group Investigation adalah sebagai berikut: Siswa dihadapkan dengan situasi bermasalah Siswa melakukan eksplorasi sebagai respon terhadap situasi yang problematis. Siswa merumuskan tugas-tugas belajar atau learning taks dan mengorganisasikan untuk membangun suatu proses penelitian. Siswa melakukan kegiatan belajar individual dan kelompok. Siswa menganalisis kemajuan dan proses yang dilakukan dalam proses penelitian kelompok. Melakukan proses pengulangan kegiatan atau Recycle Activities. a. Primer Berdasarkan model pembelajaran GI, sumber belajar yang paling cocok sebagai sumber belajar primer adalah tenaga pengajar dan buku. b. Sekunder Yang cocok sebagai sumber belajar sekunder adalah materi dari tutorial dan video animasi.

c. Tersier Dalm hal ini sumber belajar yang masuk dalam sumber belajar tersier adalah internet, kare hal ini bisa diperluhkan dan bisa juga tidak (tergantung intruksi dari guru). 3. a. media berbasis manusia Media pembelajaran berbasis manusia merupakan media tertua yang digunakan untuk mengirimkan dan mengkomunikasikan pesan atau informasi. Salah satu contoh yang terkenal adalah gaya tutorial. Salah satu faktor penting dalam pembelajaran dengan media bebasis manusia ialah rancangan pelajaran yang interaktif. Dengan adanya manusia sebagai pemeran utama dalam proses belajar maka kesempatan interaksi semakin terbuka lebar. Pelajaran interaktif yang terstruktur dengan baik bukan hanya lebih menarik te3tapi juga memberikan kesempatan untuk percobaan mental dan pemacahan masalah yang kreatif. b. memilih media yang cocok Media pembelajaran merupakan faktor yang penting dalam peningkatan kualitas pembelajaran. prinsip-prinsip media pemilihan media pembelajaran adalah : Media yang dipilih harus sesuai dengan tujuan dan materi pembelajaran, metode pengajaran yang digunakan, serta karakteristik siswa. Mengenali ciri-ciri tiap media pembelajaran Pemilihan media pembelajaran harus berorientasi pada peningkatan efektivitas belajar siswa. Pemilihan media harus mempertimbangkan biaya pengadaan, ketersediaan bahan media, mutu media, dan lingkungan fisik tempat belajar siswa c. penggunaan media grafik/sketsa untuk pembelajaran TIK Sketsa, yaitu gambar yang sederhana atau draft kasar yang melukiskan bagian-bagian pokok dari suatu bentuk gambar.