Anda di halaman 1dari 4

TUGAS METODE PENELITIAN

PENGARUH MENGAJAR DOSEN DAN MINAT MAHASISWA TERHADAP NILAI INDEKS PRESTASI MAHASISWA PADA JURUSAN TEKNIK KOMPUTER

OLEH : AJI KUSUMA NIM. 061130700578

M. FHADIL RIZKY PRATAMA NIM. 061130700591

VERA FARIDA NIM. 061130700598

KELAS 4CB

POLITEKNIK NEGERI SRIWIJAYA TEKNIK KOMPUTER PALEMBANG 2013

POLITEKNIK NEGERI SRIWIJAYA TEKNIK KOMPUTER

PENGARUH MENGAJAR DOSEN DAN MINAT MAHASISWA TERHADAP NILAI INDEKS PRESTASI MAHASISWA PADA JURUSAN TEKNIK KOMPUTER

A. Latar Belakang Hal yang diharapkan dari suatu kegiatan perkuliahan antara dosen dan mahasiswa tak lain adalah prestasi yang memuaskan dari mahasiswa sebagai bentuk dari keberhasilan pengajaran yang dilakukan oleh seorang dosen. Prestasi itu dapat dilihat dari indeks prestasi yang diperoleh mahasiswa pada akhir periode perkuliahan. Prestasi yang dihasilkan oleh seorang mahasiswa dipengaruhi dua faktor utama, yaitu faktor internal dan faktor eksternal. Faktor internal dapat berupa motivasi diri, sifat, kepribadian, perilaku, dan lainnya. Sedangkan faktor eksternalnya dapat berupa metode metode atau cara mengajar dari dosen, pergaulan mahasiswa itu sendiri, pacar, masalah keluarga, lingkungan perkuliahan dan lain sebagainya. Faktor internal merupakan faktor yang sudah ada sejak lahir dan merupakan suatu hal yang sulit untuk diubah, seperti halnya sifat dan kepribadian. Sifat dan kepribadian itu tidak dapat dengan mudah diubah dan juga memerlukan waktu yang lama untuk merubah sifat dan kepribadian dari seseorang. Jika seseorang memiliki sifat yang pemalas atau pemarah tidak dapat dengan

mudahnya diubah dalam waktu singkat sehingga memerlukan waktu yang cukup lama. Berbeda dengan faktor eksternal, faktor ini adalah faktor yang sering sekali berubah. Perubahan ini dapat mempengaruhi mahasiswa dalam kehidupan pribadi maupun kegiatan perkuliahan. Masalah yang sering muncul dalam kegiatan

perkuliahan adalah masalah dengan pacar, namun terkadang juga masalah tersebut juga timbul akibat dari metode metode mengajar yang digunakan oleh dosen. Sehingga ini juga berimbas pada menurunnya indeks prestasi mahasiswa. Karena kami menganggap bahwa metodologi atau cara mengajar dari dosen mempunyai pengaruh yang cukup besar dalam peningkatan prestasi dari mahasiwa maka kami mengangkat tema PENGARUH MENGAJAR DOSEN

POLITEKNIK NEGERI SRIWIJAYA TEKNIK KOMPUTER

DAN

MINAT

MAHASISWA

TERHADAP

INDEKS

PRESTASI

MAHASISWA PADA JURUSAN TEKNIK KOMPUTER .

B. Tujuan Adapun tujuan yang akan dicapai adalah : 1. Mengetahui penilaian metodologi pengajaran dosen dari segi mahasiswa. 2. Mengetahui minat mahasiswa terhadap metodologi pengajaran dari dosen. 3. Mengetahui pengaruh antara metodologi pengajaran dosen dan minat mahasiswa terhadap nilai indeks prestasi.

C. Waktu Waktu pelaksaannya berlangsung pada : Hari Tanggal Tempat : Senin : 30 April 2013-04-26 : Jurusan Teknik Komputer Politeknik Negeri Sriwijaya D. Ruang lingkup Dalam penulisan ini, Ruang lingkup penelitian adalah mahasiswa Politeknik Negeri Sriwijaya Jurusan Teknik Komputer.

E. Jumlah responden Dalam penulisan ini, jumlah responden yang digunakan adalah sebanyak 60 orang yang dipilih secara acak di Jurusan Teknik Komputer Politeknik Negeri Sriwijaya.

F. Isi pertanyaan Adapun pertanyaan yang diajukan kepada responden adalah sebagai berikut :

POLITEKNIK NEGERI SRIWIJAYA TEKNIK KOMPUTER

1. Apakah Anda puas dengan metode pengajaran yang digunakan oleh dosen pada Jurusan Teknik Komputer ? a. Kurang b. Cukup c. Baik d. Sangat Baik 2. Apakah Anda memiliki minat yang tinggi terhadap metode pengajaran yang disampaikan oleh dosen ? a. Ya b. Tidak 3. Apakah Anda setuju jika ada dosen yang memberikan tugas tanpa memberikan materinya terlebih dahulu kepada mahasiswa ? a. Tidak Setuju b. Setuju c. Sangat Setuju 4. Apakah Anda menilai bahwa pengaruh mengajar dosen juga

mempengaruhi nilai IPK Anda ? a. Ya b. Tidak