RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP

)
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Singkawang Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Akuntansi Kode Kompetensi : AK-MN-019A Kelas / Semester : XII (Duabelas) / 6 (Enam) Pertemuan ke: 1 dan 2 Alokasi Waktu : 8 jam x 45 menit ( 2 x tatap muka) Standar Kompetensi Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur Kompetensi Dasar 1. Menyiapkan Proses Penyusunan Laporan Keuangan. 1.1. Mengidentifikasi bahan untuk menyusun laporan keuangan. 1.2. Mengidentifikasi perlengkapan untuk menyusun laporan keuangan. 1.3. Mengidentifikasi peralatan yang dibutuhkan untuk menyusun laporan keuangan Indikator 1.4. Mengklasifikasi jenis-jenis laporan keuangan. 1.5. Mengklasifikasi bentuk-bentuk laporan keuangan. 2.6. Mengidentifikasi format laporan keuangan perusahaan manufaktur A TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mempelajari materi tentang menyiapkan proses penyusunan laporan keuangan ini, diharapkan siswa dapat: 1. Menyiapkan bahan yang dibutuhkan untuk penyusunan laporan keuangan 2. Menyediakan perlengkapan yang dibutuhkan untuk penyusunan laporan keuangan 3. Menyiapkan peralatan yang dibutuhkan untuk proses penyusunan laporan keuangan. 4. Menyebutkan jenis-jenis laporan keuangan 5. Membedakan bentuk-bentuk laporan keuangan 6. Membuat format laporan keuangan perusahaan manufaktur. MATERI PEMBELAJARAN 1. Bahan yang dibutuhkan untuk penyusunan laporan keuangan. 2. Perlengkapan yang dibutuhkan untuk penyusunan laporan keuangan 3. Peralatan yang dibutuhkan untuk proses penyusunan laporan keuangan. 4. Jenis, bentuk dan format laporan keuangan

B

METODE PEMBELAJARAN 1. Ceramah. 2. Tanya Jawab. 3. Penugasan. D LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN PERTAMA 1. Menyiapkan alat-alat pembelajaran. 2. Mengemukakan tujuan mempelajari bahan dan perlengkapan untuk penyusunan laporan keuangan 1. Kegiatan Awal 3. Mengemukakan manfaat mempelajari bahan dan perlengkapan untuk penyusunan laporan keuangan 4. Menginformasikan tahapan-tahapan mempelajari bahan dan perlengkapan untuk penyusunan laporan keuangan Menjelaskan materi pelajaran kepada siswa tentang: Menyiapkan Proses Penyusunan Laporan Keuangan, yang berkaitan dengan: 2. Kagiatan Inti 1. Bahan yang dibutuhkan untuk penyusunan laporan keuangan. 2. Perlengkapan yang dibutuhkan untuk penyusunan laporan keuangan

C

1. Guru bersama siswa merangkum materi yang telah dipelajari 2. Melaksanakan tes secara tertulis pada siswa. 3. Kegiatan Akhir 3. Memberikan tindak lanjud berupa tugas yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang. E SUMBER BELAJAR 1. Sutrisno, dkk. (2007). Modul Akuntansi: Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur , Jakarta: PT Galaxy Puspa Mega. (Hal. 8-10) F. PENILAIAN Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Instrumen 1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan neraca saldo/sisa ? 2. Sebutkan bahan yang harus dipersiapkan untuk menyusun laporan keuangan ? 3. Jelaskan apa yang dimaksud dengan data penyesuaian ? 4. Sebutkan apa saja perlengkapan yang harus disediakan dalam penyusunan laporan keuangan ? 5. Jelaskan apa yang dimaksud dengan buku besar ( general ledger) ?

Tes Tertulis

Uraian Singkat

G. PEDOMAN PENILAIAN Penilaian No. Kunci Jawaban Soal Alternatif Jawaban 1 Neraca saldo/sisa adalah daftar yang memuat saldo-saldo akun a. Benar buku besar suatu badan usaha pada saat tertentu (biasanya pada b. Mendekati benar akhir periode, baik periode sementara maupun akhir tahun buku). c. Sebagian besar salah d. Salah semua 2 Bahan yang harus dipersiapkan untuk menyusun laporan a. Benar semua keuangan, yaitu: b. Benar 1 1. Neraca saldo. c. Salah semua 2. Data-data penyesuaian. 3 Data penyesuaian adalah data yang memuat informasi tentang a. Benar keadaan saldo akun buku besar yang seharusnya. b. Mendekati benar c. Sebagian besar salah d. Salah semua 4 Perlengkapan yang harus disediakan dalam penyusunan laporan a. Benar semua keuangan, yaitu: b. Benar 3 atau 4 1. Alat tulis kantor. c. Benar 1 atau 2 2. Kertas kerja. d. Salah semua 3. Buku harian umum (jurnal umum). 4. Buku besar (general ledger). 5. Buku besar pembantu (subsidiary ledger). 5 Buku besar (general ledger) adalah perkiraan dalam pembukuan a. Benar yang berisi jumlah mutasi debit atau kredit dan sisa dari semua b. Mendekati benar buku besar pembantu. c. Sebagian besar salah d. Salah semua

Skor 2 1,5 1 0 2 1 0 2 1,5 1 0 2 1,5 1 0

2 1,5 1 0

(Hal. 2. Tes Tertulis Uraian Singkat 4. Apersepsi tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan pertama yang berkaitan dengan bahan dan perlengkapan untuk penyusunan laporan keuangan Menjelaskan materi pelajaran kepada siswa tentang: Menyiapkan Proses Penyusunan Laporan Keuangan. Jakarta: PT Galaxy Puspa Mega. Peralatan yang dibutuhkan untuk proses penyusunan laporan keuangan. Benar b. Salah semua a. 3. Menyiapkan alat-alat pembelajaran. bentuk dan format laporan 1. Kegiatan Awal keuangan 4. 2. 5. Jenis. Laporan modal (equities statement) dan laporan laba ditahan (retained earning statement). PENILAIAN Teknik Penilaian Bentuk Instrumen 1. yang berkaitan dengan: 2. Mengemukakan tujuan mempelajari peralatan. Sutrisno. 11-12) F. Kunci Jawaban Soal 1 Peralatan khusus yang harus disediakan untuk proses penyusunan laporan keuangan. jenis. Seperangkat komputer lengkap dengan disket (compact discnya) 2 Laporan keuangan adalah laporan yang mampu memberikan informasi tentang keadaan keuangan suatu badan usaha menurut periode akuntansi tertentu. Kagiatan Inti 3. Benar 1 d.PERTEMUAN KEDUA 1. Kalkulator. 2. yaitu: 1. khusus untuk perseroan terbatas. Memberikan tindak lanjud berupa tugas yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang. Melaksanakan tes secara tertulis pada siswa. bentuk dan format laporan keuangan. Laporan harga pokok produksi ( cost of manufactured statement). Modul Akuntansi: Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur . Instrumen Sebutkan peralatan khusus yang harus disediakan untuk proses penyusunan laporan keuangan ? Jelaskan apa yang dimaksud dengan laporan keuangan ? Sebutkan jenis-jenis laporan keuangan perusahaan manufaktur ? Sebutkan dua bentuk laporan laba rugi ? Sebutkan rincian yang disajikan dalam laporan laba rugi bentuk bertahap (multiple step form) ? G. Menginformasikan tahapan-tahapan mempelajari peralatan.5 1 0 . Benar 3 atau 4 c. dkk.5 1 0 2 1. 3. jenis. Laporan laba rugi (profit and loss statement). 3 Jenis-jenis laporan keuangan perusahaan manufaktur. Benar semua b. Kegiatan Akhir 3. bentuk dan format laporan keuangan 1. 5. E SUMBER BELAJAR 1. Penilaian Alternatif Jawaban a. Alat hitung elektronik. Salah semua Skor 2 1. (2007). Benar 2 c. PEDOMAN PENILAIAN No. 2. 3. Benar 1 atau 2 d. Guru bersama siswa merangkum materi yang telah dipelajari 2.5 1 0 2 1. Sebagian besar salah d. jenis. Salah semua a. 3. yaitu: 1. Benar semua b. 4. Mendekati benar c. Mengemukakan manfaat mempelajari peralatan. bentuk dan format laporan keuangan 3.

Neraca (balance sheet). 2. Benar semua b. Rincian pendapatan lain-lain ( other income). 3. 4. Benar 4 atau 5 d.5 1 0. yaitu: 1. Bentuk bertahap (multiple step form). yaitu: 1.4 5 4. 8. Bentuk langsung (single step form). Benar 6 atau 7 c. Benar 1. 5. Benar semua b. 5. Benar 1 c. Rincian laba dari operasi (income from operating). Salah semua a. Rincian yang disajikan dalam laporan laba rugi bentuk bertahap (multiple step form). a. Rincian laba bersih setelah pajak ( net income after taxes). Rincian harga pokok barang yang dijual ( cost of goods sold). 6. Rincian atas penghasilan dari penjualan ( revenue from sales). Rincian beban lain-lain (other expenses). Laporan arus kas (cash flow statement). 2. Rincian beban operasi (operating expenses). Dua bentuk laporan laba rugi. 2 atau 3 e.5 0 . Rincian laba kotor atas penjualan ( gross profit on sales). 7. Salah semua 2 1 0 2 1.

A . Menyiapkan alat-alat pembelajaran. Tanya Jawab. Proses penyusunan neraca lajur. 4. Menjelaskan pengertian neraca lajur secara cermat. Mengidentifikasi pengertian neraca lajur 2. Apersepsi tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan kedua yang berkaitan dengan peralatan. 3. Langkah-langkah menyusun neraca lajur. E SUMBER BELAJAR 1.1. Mengidentifikasi proses penyusunan neraca lajur TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mempelajari materi tentang menyusun neraca lajur ini. jenis. Ceramah. 1. 2. Guru bersama siswa merangkum materi yang telah dipelajari 2. teliti dan sabar. Proses penyusunan neraca lajur. 2. Menginformasikan tahapan-tahapan mempelajari neraca lajur.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kode Kompetensi Kelas / Semester Pertemuan keAlokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : : : : : : SMK Negeri 2 Singkawang Kompetensi Kejuruan Akuntansi AK-MN-019A XII (Duabelas) / 6 (Enam) 3 4 jam x 45 menit ( 1 x tatap muka) Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur 2. B MATERI PEMBELAJARAN 1. Penugasan. Modul Akuntansi: Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur .2.3. Mengetahui proses penyusunan neraca lajur. Kegiatan Akhir 3. 3. Mengetahui data-data keuangan yang dibutuhkan dalam menyusun neraca lajur. Melaksanakan tes secara tertulis pada siswa. C METODE PEMBELAJARAN 1. bentuk dan format laporan keuangan Menjelaskan materi pelajaran kepada siswa tentang: Menyusun Neraca Lajur. Langkah-langkah menyusun neraca lajur. 5. Mengidentifikasi langkah-langkah penyusunan neraca lajur 2. 2. Mengemukakan manfaat mempelajari neraca lajur. (2007). 3. yang berkaitan dengan: 2. Kagiatan Inti 1. Memberikan tindak lanjud berupa tugas yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang. 3. 2. diharapkan siswa dapat: 1. 1. Mengemukakan tujuan mempelajari neraca lajur 3. Menjelaskan langkah-langkah menyusun neraca lajur secara cermat. 3. 2. Pengertian neraca lajur. dkk. 5. D LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN KETIGA 1. Sutrisno. Mengetahui fungsi dari neraca lajur. Kegiatan Awal 4. teliti dan sabar. Menyusun Neraca Lajur 2. Pengertian neraca lajur.

Sebagian besar salah pokok produksi dalam kertas kerja perusahaan manufaktur. d. 5.5 1 0 2 1. PENILAIAN Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Instrumen 1. Kunci Jawaban Soal Alternatif Jawaban 1 Neraca lajur adalah alat bantu dalam menyiapkan laporan a. Jumlahkan lajur debit dan lajur kredit. Mengurangi kemungkinan lupa membuat jurnal penyesuaian. c. Mendekati benar yang tercakup. PEDOMAN PENILAIAN Penilaian No. Sebagian besar salah d.5 1 0 2 1. laporan modal pemilik dan neraca.5 1 0 2 1. Salah semua 2 Fungsi neraca lajur sebagai alat kontrol dalam menyusun laporan a. 4. mengapa penyusunan neraca lajur akan lebih mudah jika menggunakan alat bantu perangkat lunak komputer ? 4. Jelaskan. 4 Perbedaan antara kertas kerja (work sheet) untuk perusahaan a.Jakarta: PT Galaxy Puspa Mega. 3. upah tenaga kerja langsung. Benar 2 1. Mendekati benar menggunakan komputer prosedur yang diuraikan dan c. (Hal. termasuk laporan harga pokok produksi. Mendekati benar laba rugi. Benar 1 2. Benar keuangan. c. Jelaskan apa yang dimaksud dengan neraca lajur ? 2. Salah semua sehingga penyelesaian dalam penyusunan neraca lajur cukup hanya dengan memasukkan data saja. disusun neraca saldo setelah penyesuaian (post adjusted trial balance). Benar dagang dengan kertas kerja untuk perusahaan manufaktur. 21-22) F. Membuat penyesuaian dari data penyesuaian yang tersedia. Jumlah debit harus sama dengan jumlah kredit. Benar semua keuangan. Sebagian besar salah digambarkan dalam materi akan diprogram dalam komputer. Benar 1. Salah semua 3. Memungkinkan penyusunan data dalam urutan yang logis dan menyediakan sumber data untuk laporan keuangan.5 1 0 2 1. Salah semua dan memeriksa kembali keseimbangan debit dan kreditnya. Mendekati benar terletak pada penambahan kolom ikhtisar pabrikasi atau harga c. karena dengan b. d. d.5 1 0 . Atas dasar neraca saldo dan penyesuaian. Sebutkan apa perbedaan antara kertas kerja (work sheet) untuk perusahaan dagang dengan kertas kerja untuk perusahaan manufaktur ? 5. Menulis nama badan usaha. Sebutkan fungsi neraca lajur sebagai alat kontrol dalam menyusun laporan keuangan? 3. Memindahkan neraca saldo pada kolom yang telah tersedia d. Memindahkan pos-pos pemakaian bahan baku. perhitungan b. c. Memudahkan pengecekan ketepatan perhitungan. judul neraca lajur dan periode b. yaitu b. Salah semua 5 Langkah-langkah dalam menyusun neraca lajur. Benar alat bantu perangkat lunak komputer. 3 Penyusunan neraca lajur akan lebih mudah jika menggunakan a. Sebagian besar salah 2. Selisih jumlah debit dan kredit merupakan jumlah dari akun harga pokok Skor 2 1. yaitu: b. dan pos biaya overhead pabrik (biaya produksi tak langsung) ke lajur harga pokok produksi sesuai debit kreditnya. Jumlah debit sama dengan jumlah kredit. mencatat pada lajur penyesuaian dan memeriksa keseimbangan debit dan kreditnya. Sebutkan langkah-langkah dalam menyusun neraca lajur ? Tes Tertulis Uraian Singkat G. meliputi: a.

7. Memindahkan pos-pos beban (termasuk hasil harga pokok produksi yang telah diperoleh) dan penghasilan ke lajur laba rugi sesuai debit dan kreditnya. 8. kemudian periksa bahwa selisih jumlah lajur debit dan jumlah lajur kredit harus sama dengan jumlah laba atau rugi yang ditunjukan pada lajur laba rugi. Jumlahkan lajur debit dan lajut kredit sehingga diperoleh hasil: a. maka perusahaan laba dan sebaliknya jika jumlah lajur kredit lebih besar dari jumlah lajur debit. maka perusahaan rugi. 6. kewajiban dan modal) ke lajur neraca sesuai debit dan kreditnya. .Jumlah lajur kredit lebih besr dari pada jumlah lajur debit (perusahaan laba). hasil penjumlahan lajur neraca berkebalikan dengan hasil penjumlahan pada lajur laba rugi. b. Jadi.Jumlah lajur debit lebih besar dari pada jumlah lajur kredit (perusahaan rugi). Jika jumlah lajur debit lebih besar dari jumlah lajur kredit.produksi. Memeriksa kembali apakah data keuangan terutama pos-pos penyesuaian telah lengkap dimasukkan dalam neraca lajur. Memindahkan pos-pos dari akun real (aktiva. Menjumlahkan lajur debit dan lajur kredit.

Mengidentifikasi laporan modal pemilik 3. Tanya Jawab. 3. Mengidentifikasi laporan arus kas ( cash flow statement) TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mempelajari materi tentang menyusun laporan keuangan ini. Mengidentifikasi laporan laba rugi 3. 2. 5. Laporan laba rugi 3.2. Menyusun laporan keuangan. 2. 3.3.1. 5. diharapkan siswa dapat: 1. Apersepsi tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan ketiga yang berkaitan dengan neraca lajur 2. 3. 4. Menjelaskan laporan harga pokok produksi. 2. Menginformasikan tahapan-tahapan mempelajari menyusun laporan harga pokok produksi dan laporan laba rugi.4.5. Penugasan. Neraca (Balance Sheet). menjelaskan laporan laba rugi 3. Mengklasifikasi bentuk-bentuk neraca ( balance sheet). Mengidentifikasi laporan arus kas (cash flow statement) 6. 5. 2. Ceramah. Menjelaskan laporan modal pemilik 4. Kagiatan Inti Menjelaskan materi pelajaran kepada siswa tentang: Menyusun Laporan Keuangan. Mengemukakan manfaat mempelajari menyusun laporan harga pokok produksi dan 1. D LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN KEEMPAT 1. Mengidentifikasi laporan harga pokok produksi. Laporan arus kas (cash flow statement) C METODE PEMBELAJARAN 1. Membedakan bentuk-bentuk neraca ( balance sheet). Mengemukakan tujuan mempelajari menyusun laporan harga pokok produksi dan laporan laba rugi 3. A . B MATERI PEMBELAJARAN 1. Laporan harga pokok produksi. Kegiatan Awal laporan laba rugi. Laporan harga pokok produksi. Menyiapkan alat-alat pembelajaran.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kode Kompetensi Kelas / Semester Pertemuan keAlokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : : : : : : SMK Negeri 2 Singkawang Kompetensi Kejuruan Akuntansi AK-MN-019A XII (Duabelas) / 6 (Enam) 4 dan 5 8 jam x 45 menit ( 2 x tatap muka) Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur 3. Laporan modal pemilik 4. Menyusun Laporan Keuangan 3. yang berkaitan dengan: 1.

Modul Akuntansi: Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur .5 1 0 2 1.5 1 0 2 1. dkk. 2. 3 Biaya produksi tak langsung ( factory labour) adalah semua biaya yang secara tidak langsung berkaitan dengan proses produksi. Mendekati benar c. 3. Kunci Jawaban Soal 1 Laporan harga pokok produksi adalah laporan keuangan yang memberikan informasi tentang pengorbanan biaya produksi suatu badan usaha selama periode tertentu.Laporan laba rugi Laporan modal pemilik Guru bersama siswa merangkum materi yang telah dipelajari Melaksanakan tes secara tertulis pada siswa. Sebagian besar salah d. Jelaskan apa yang dimaksud dengan laporan harga pokok produksi ? 2. Jelaskan apa yang dimaksud dengan pemakaian bahan baku (direct material uset) ? 3. Jelaskan apa yang dimaksud dengan biaya produksi tak langsung (factory labour) ? 4. Mengemukakan manfaat mempelajari neraca dan laporan aruskas. Kegiatan Akhir Memberikan tindak lanjud berupa tugas yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang. Jelaskan apa yang dimaksud dengan laporan modal pemilik ? 5. Menginformasikan tahapan-tahapan mempelajari neraca dan laporan aruskas. 2. Jakarta: PT Galaxy Puspa Mega. Sebagian besar salah d. Kagiatan Inti Menyiapkan alat-alat pembelajaran. Mendekati benar c. Salah semua 2. Salah semua a. (Hal. Tes Tertulis Uraian Singkat G. 3. Benar b. Jelaskan apa yang dimaksud dengan laporan laba rugi? Penilaian Alternatif Jawaban a. Mendekati benar c.5 1 0 PERTEMUAN KELIMA 1. Benar b. yang berkaitan dengan: . E SUMBER BELAJAR 1. Salah semua a. Mendekati benar c. 2. Sebagian besar salah d.5 1 0 2 1. Laporan laba rugi adalah laporan keuangan yang memberikan informasi tentang kemampuan suatu badan usaha untuk memperoleh penghasilan dengan beban yang dikorbankan selama periode tertentu. tetapi sangat berpengaruh terhadap keberhasilan produksi. Mengemukakan tujuan mempelajari neraca dan laporan aruskas. Salah semua a. Sutrisno. Benar b. Benar b. 1. Kegiatan Awal 4. (2007). PENILAIAN Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Instrumen 1. Benar b. 3. PEDOMAN PENILAIAN No. Laporan modal pemilik adalah laporan keuangan yang memberikan informasi tentang perubahan modal suatu badan usaha selama periode tertentu. 3. Mendekati benar c. 5. 1. sehingga menghasilkan produk barang jadi yang siap untuk dipasarkan 2 Pemakaian bahan baku (direct material uset) adalah bahan baku yang langsung diolah dalam proses produksi dan merupakan bahan utama pembentukan produk barang jadi ( finished good). Sebagian besar salah d. 28-30) F. Sebagian besar salah d.5 1 0 2 1. 4 5 Skor 2 1. Apersepsi tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan keempat yang berkaitan dengan menyusun laporan harga pokok produksi dan laporan laba rugi Menjelaskan materi pelajaran kepada siswa tentang: Menyusun Laporan Keuangan. Salah semua a.

2. Kunci Jawaban Soal Alternatif Jawaban 1 Neraca (balance sheet) adalah laporan keuangan yang a.5 1 0 2 1. Benar 1 2. (Hal. c. Laporan arus kas (cash flow statement) Guru bersama siswa merangkum materi yang telah dipelajari Melaksanakan tes secara tertulis pada siswa. PENILAIAN Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Instrumen 1. Benar 1 3. Sebutkan dua cara menyusun laporan arus kas ? 4. Benar semua 1. Sebutkan dua bentuk neraca ? 5. Jelaskan apa yang dimaksud dengan laporan arus kas ( cash flow statement) ? 3. Sebagian besar salah d. d. b. Arus kan dari aktivitas aperasi. Benar 1 2. Neraca bentuk laporan (report form). 3. 32-36) F. 3. Jelaskan apa yang dimaksud dengan neraca ( balance sheet) ? 2. (2007). dkk. Salah semua 3 Dua cara menyusun laporan arus kas. b. b. Modul Akuntansi: Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur .Neraca (Balance Sheet). yaitu: a. Benar semua 1. 1. Sebutkan aktivitas perubahan kas? 4. PEDOMAN PENILAIAN Penilaian No. E SUMBER BELAJAR 1. Salah semua 4 Dua bentuk neraca. kewajiban dan modal b. 5. Benar 2 2. c. yaitu: a. Mendekati benar pemilik) suatu badan usaha pada saat tertentu. Benar menyajikan posisi keuangan (aktiva. yaitu: a.5 1 0 2 1 0 2 1 0 2 1. Salah semua 2 Laporan arus kas (cash flow statement) adalah laporan keuangan a. Kegiatan Akhir Memberikan tindak lanjud berupa tugas yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang. Sutrisno.5 1 0 . Arus kas dari aktivitas investasi. Tes Tertulis Uraian Singkat G. Laporan arus kas bentuk langsung. Benar semua 1. Laporan arus kan bentuk tidak langsung. Jakarta: PT Galaxy Puspa Mega. c. Mendekati benar usaha selama periode tertentu. Neraca bentuk perkiraan (account form). Salah semua 5 Aktivitas perubahan arus kas. Sebagian besar salah d. Salah semua Skor 2 1. Arus kas dari aktivitas pendanaan. Benar yang memberikan informasi tentang perubahan kas suatu badan b. c. c.

Menyusun data penyesuaian dalam rekapitulasi jurnal penyesuaian 4. dkk. Merekapitulasi jurnal penyesuaian untuk setiap akun 4. Tanya Jawab. E SUMBER BELAJAR 1. 44-49) A . Ceramah. D LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN KEENAM 1. 1.3. Penugasan. Menyiapkan dokumen jurnal penyesuaian 2. Kegiatan Akhir 3. 1. 3. Melaksanakan tes secara tertulis pada siswa. Guru bersama siswa merangkum materi yang telah dipelajari 2. 2. Kagiatan Inti Jurnal Penyesuaian.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kode Kompetensi Kelas / Semester Pertemuan keAlokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : : : : : : SMK Negeri 2 Singkawang Kompetensi Kejuruan Akuntansi AK-MN-019A XII (Duabelas) / 6 (Enam) 6 4 jam x 45 menit ( 1 x tatap muka) Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur 4.1. 3. 5. diharapkan siswa dapat: 1. Menguraikan ayat-ayat penyesuaian 3. Membuat Jurnal Penyesuaian 4. Menginformasikan tahapan-tahapan mempelajari jurnal penyesuaian. (2007). Sutrisno. 3. Jakarta: PT Galaxy Puspa Mega. Mencatat jurnal penyesuaian TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mempelajari materi tentang menyusun laporan keuangan ini. Menyiapkan alat-alat pembelajaran. Jurnal penyesuaian C METODE PEMBELAJARAN 1. Kegiatan Awal 4. (Hal. Membuat jurnal penyesuaian B MATERI PEMBELAJARAN 1. Modul Akuntansi: Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur .4. Mengidentifikasi jurnal penyesuaian 4. Memberikan tindak lanjud berupa tugas yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang. 2. Mengemukakan tujuan mempelajari jurnal penyesuaian. Apersepsi tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan kelima yang berkaitan dengan menyusun laporan keuangan Menjelaskan materi pelajaran kepada siswa tentang: 2. Mengemukakan manfaat mempelajari jurnal penyesuaian. Mengidentifikasi ayat-ayat penyesuaian 4.2.

c. Sebagian besar salah d. c.5 1 0 2 1. Penyesuaian untuk deviden saham. Mendekati benar 2. 6 atau 7 2. Beban asuransi umum. Sebutkan apa saja ayat penyesuaian untuk asuransi ? G. Ayat penyesuaian untuk asuransi. Salah semua Buku besar (general lerdger) adalah perkiraan dalam pembukuan a. Mendekati benar c. air dan telepon. Jelaskan apa yang dimaksud dengan rekapitulasi jurnal penyesuaian ? 3. Sebagian besar salah d. Benar 1. PENILAIAN Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Tes Tertulis Uraian Singkat Instrumen 1. Salah semua 4. Penyesuaian untuk penyusutan aktiva tetap. Benar 8. Penyesuaian untuk asuransi. Benar 5. Jelaskan apa yang dimaksud dengan jurnal penyesuaian ? 2. b. Salah semua Data penyesuaian yang diperlukan untuk membuat laporan a. 3 atau 4 3.F. Benar semua keuangan.5 1 0 2 1. Penyesuaian perlengkapan. 9 atau 10 1.5 1 0 2 1. PEDOMAN PENILAIAN No. 11. Salah semua a. yaitu: a. Penyesuaian atas saldo kas.5 1 0. Jelaskan apa yang dimaksud dengan buku besar (general lerdger) ? 4. Sebagian besar salah 3. 2 Rekapitulasi jurnal penyesuaian adalah proses penyederhanaan dan pengelompokan nilai sesuai akun (dinyatakan dengan nomor) dan debit kreditnya. 3 4 5 Penilaian Alternatif Jawaban a. Kunci Jawaban Soal 1 Jurnal penyesuaian adalah pencatatan suatu kejadian atau peristiwa yang merubah sebagian saldo-saldo akun buku besar. Benar 1. d.5 1 0 . Sebutkan data penyesuaian yang diperlukan untuk membuat laporan keuangan ? 5. Beban asuransi pabrik. 9. Pemakaian bahan penolong. Mendekati benar c. Benar yang berisi jumlah mutasi debit atau kredit dan sisa dari semua b. Sebagian besar salah d.5 0 2 1. yaitu: b. Benar b. Penyesuaian untuk pajak penghasilan badan (PPh Badan). 7. Salah semua Skor 2 1. d. e. Penyesuaian persediaan. 2. Asuransi dibayar dimuka. 6. sehingga seluruh saldo menjadi sesuai dengan keadaan yang sebenarnya. c. Benar b. 8. Mendekati benar buku besar pembantu. 10. Penyesuaian untuk pemakaian listrik. Penyusutan untuk beban-beban terutang.

2. Melaksanakan tes secara tertulis pada siswa. Apersepsi tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan keenam yang berkaitan dengan jurnal penyesuaian Menjelaskan materi pelajaran kepada siswa tentang: 2. dkk. Sebutkan 3 langkah yang harus diperhatikan memindahbukukan ke buku besar umum ? 2. 3. Jakarta: PT Galaxy Puspa Mega. (Hal. 5. Kagiatan Inti Membukukan Jurnal Penyesuaian. Mencatat jurnal penyesuaian TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mempelajari materi tentang membukukan jurnal penyesuaian ini. (2007). Kegiatan Awal 4. E SUMBER BELAJAR 1. 3. Kegiatan Akhir 3. 1. Indikator 5. Sutrisno.2. Mengidentifikasi akun buku besar dan buku pembantu yang diperlukan. Mengetahui langkah-langkah yang harus diperhatikan dalam memindahbukukan ke buku besar umum. Menyiapkan alat-alat pembelajaran. 2. PENILAIAN Teknik Penilaian Tes Tertulis Bentuk Instrumen Instrumen Uraian Singkat 1. Ceramah.1. 3. Membukukan Jurnal Penyesuaian 5. B MATERI PEMBELAJARAN 1. 1.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Singkawang Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Akuntansi Kode Kompetensi : AK-MN-019A Kelas / Semester : XII (Duabelas) / 6 (Enam) Pertemuan ke: 7 Alokasi Waktu : 4 jam x 45 menit ( 1 x tatap muka) Standar Kompetensi Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur Kompetensi Dasar 5. C METODE PEMBELAJARAN 1. Memberikan tindak lanjud berupa tugas yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang. Posting Ayat-Ayat Penyesuaian. Penugasan. 2. diharapkan siswa dapat: 1. Mengemukakan manfaat mempelajari membukukan jurnal penyesuaian. Modul Akuntansi: Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur . Membukukan ayat-ayat penyesuaian ke dalam buku besar dan buku besar pembantu. 3. D LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN KETUJUH 1. Mengemukakan tujuan mempelajari membukukan jurnal penyesuaian. Menginformasikan tahapan-tahapan mempelajari membukukan jurnal penyesuaian. Sebutkan fungsi kolom post referensi dalam jurnal ? A dalam . Guru bersama siswa merangkum materi yang telah dipelajari 2. Tanya Jawab. 50-56) F. Mengetahui ayat-ayat penyesuaian.

Benar 2 c. Ayat jurnal penyesuaian adalah pencatatan suatu kejadian atau peristiwa yang merubah sebagian saldo-saldo akun buku besar.5 1 0 4 5 a. Sebagian besar salah d. utang. Salah semua 2 1. Benar b. PEDOMAN PENILAIAN No. Mendekati benar c.5 1 0 2 1. Sebagian besar salah d.5 1 0 . yaitu sebagai kontrol kemana jumlah uang tersebut dipindahkan dan dari mana jumlah uang tersebut diterima. Sebagian besar salah d. Kunci Jawaban Soal 1 3 langkah yang harus diperhatikan dalam memindahbukukan ke buku besar umum. Salah semua Skor 2 1. pendapatan dan beban. Benar semua b. Mendekati benar c. Jelaskan apa yang dimaksud dengan ayat jurnal penyesuaian? G.5 1 0 2 1. Benar b. Menuliskan nomor akun buku besar (yang menerima posting) ke kolom referensi jurnal sesuai nomor. Benar 1 d. Sebagian besar salah d. Jelaskan apa yang dimaksud dengan akun ? 5.5 1 0 2 1. Salah semua a. Salah semua a. 3. Membukukan jumlah uang kebuku besar harus sesuai dengan jumlah / nilai uangnya. Akun adalah daftar tempat untuk mencatat transaksi keuangan yang mengakibatkan perubahan pada aktiva. Benar b. yaitu: 1. Salah semua a. sehingga seluruh saldo menjadi sesuai dengan keadaan yang sebenarnya. Penilaian Alternatif Jawaban a. nama akunnya dan debit kreditnya. Benar b. 2 Fungsi kolom post referensi dalam jurnal. Jelaskan kapan posting dari jurnal penyesuaian ke buku besar umum dilakukan ? 4. 2. modal. Menuliskan nomor halaman jurnal di kolom post referensi dalam akun buku besar tersebut. Mendekati benar c. Mendekati benar c.3. 3 Posting dari jurnal penyesuaian ke buku besar umum dilakukan langsung dari jurnal atau dari hasil rekapitulasi yang telah dibuat.

Membuat jurnal penutup B MATERI PEMBELAJARAN 1. yang meliputi: 2.1. Guru bersama siswa merangkum materi yang telah dipelajari 2. Penugasan. Kagiatan Inti 1. Apersepsi tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan ketujuh yang berkaitan dengan membukukan jurnal penyesuaian Menjelaskan materi pelajaran kepada siswa tentang: Membuat Jurnal Penutup. 5. Rekapitulasi jurnal penutup 1. Mengemukakan manfaat membuat jurnal penutup. Penyajian jurnal penutup untuk perusahaan manufaktur 3. Menjelaskan prosedur penyajian jurnal penutup 2. diharapkan siswa dapat: 1. Mengemukakan tujuan membuat jurnal penutup. Menguraikan ayat-ayat jurnal penutup 3. Menyiapkan alat-alat pembelajaran.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Singkawang Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Akuntansi Kode Kompetensi : AK-MN-019A Kelas / Semester : XII (Duabelas) / 6 (Enam) Pertemuan ke: 8 Alokasi Waktu : 4 jam x 45 menit ( 1 x tatap muka) Standar Kompetensi Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur Kompetensi Dasar 6. Memberikan tindak lanjud berupa tugas yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang.3. E SUMBER BELAJAR A . 2. 3. 3. Penyajian jurnal penutup untuk perusahaan manufaktur 3. Prosedur penyajian jurnal penutup perusahaan manufaktur 2. Membuat Jurnal Penutup 6. 2. D LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN KEDELAPAN 1. Ceramah. Mencatat ayat-ayat penutup dalam rekapitulasi jurnal penutup 4. Melaksanakan tes secara tertulis pada siswa. Prosedur penyajian jurnal penutup perusahaan manufaktur 2. Tanya Jawab. Merekapitulasi jurnal penutup TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mempelajari materi tentang membuat jurnal penutup ini. Kegiatan Awal 4. Mengidentifikasi prosedur jurnal penutup Indikator 6. 3.2. Kegiatan Akhir 3. Mencatat jurnal penutup 6. Rekapitulasi jurnal penutup C METODE PEMBELAJARAN 1. Menginformasikan tahapan-tahapan membuat jurnal penutup. 1.

d.5 1 0 2 1. Mendekati benar c. Salah semua a. Instrumen Jelaskan fungsi jurnal penutup ? Jelaskan apa yang dimaksud dengan akun ikhtisar harga pokok produksi ? Jelaskan apa yang dimaksud dengan akun ikhtisar laba rugi ? Sebutkan tiga sumber judul akun yang diperlukan untuk membuat ayat jurnal penutup ? Sebutkan langkah-langkah dalam membuat jurnal penutup perusahaan manufaktur ? G. Sebagian besar salah d. dkk. Benar b. Laporan harga pokok produksi. Mendekati benar c. Salah semua dengan jumlah debit dan kredit yang sama besarnya. yaitu: b. 4.5 1 0 2 1. Ikhtisar laba rugi didebit denga jumlah saldonya (laba bersih) dan akun modal (untuk perseroan perorangan) atau akun laba ditahan (untuk perseroan terbatas) dikredit dengan jumlah yang sama Skor 2 1. Salah semua laba ditahan. Benar 1 atau 2 semua saldo yang tergolong akun-akun harga pokok produksi. Benar 3 1. Benar 1 2. Sebagian besar salah d. Akun ikhtisar laba rugi didebit dengan total ikhtisar harga pokok produksi dan total beban-beban tersebut. Sebagian besar salah d. (Hal. Buku besar umum (general ledger) sesuai akun yang diperlukan. 3 Akun ikhtisar laba rugi dimaksudkan untuk mengikhtisarkan data dari akun-akun penghasilan dan beban (termasuk harga pokok penjualan). Kunci Jawaban Soal 1 Fungsi jurnal penutup adalah untuk membuat nol semua saldo akun nominal pada akhir periode akuntansi. Modul Akuntansi: Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur . Benar b.5 1 0 2 1. 60-62) F. Mendekati benar c. Saldo ikhtisar harga pokok produksi dan saldo semua beban dikreditkan. 4 5 Penilaian Alternatif Jawaban a.5 1 0 2 1. c. Neraca lajur yang telah disusun. 2. Memdebit setiap saldo akun penghasilan dan akun ikhtisar laba rugi dikredit dengan jumlah sebesar total penghasilan tersebut. 5. 2 Akun ikhtisar harga pokok produksi dimaksudkan untuk mengikhtisarkan data akun-akun pemakaian bahan baku. laporan d. Jakarta: PT Galaxy Puspa Mega. Benar semua jurnal penutup. Langkah-langkah dalam membuat jurnal penutup perusahaan a. 3.1. PEDOMAN PENILAIAN No. dan laporan modal pemilik (pemengang saham). perhitungan laba rugi. yaitu: b. Benar 2 1. PENILAIAN Teknik Penilaian Bentuk Instrumen 1. sehingga diharapkan saldo-saldo tersebut tidak tercatat ulang pada periode tahun buku berikutnya. (2007). 2.5 1 0 . Mendebit akun ikhtisar harga pokok produksi dan mengkredit c. Salah semua Tiga sumber judul akun yang diperlukan untuk membuat ayat a. 4. Benar b. Tes Tertulis Uraian Singkat 3. 3. Benar semua manufaktur. Salah semua a. upah langsung dan biaya produksi tak langsung dan selisih barang dalam proses. Sutrisno.

1. Kegiatan Akhir 3. (Hal. Jakarta: PT Galaxy Puspa Mega. Posting ayat-ayat penutup 1. Memberikan tindak lanjud berupa tugas yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang. Modul Akuntansi: Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur . yang meliputi: 2. 3. B MATERI PEMBELAJARAN 1. dkk. Posting ayat-ayat penutup C METODE PEMBELAJARAN 1. Menginformasikan tahapan-tahapan membukukan jurnal penutup. 3. Kegiatan Awal 4. Melaksanakan tes secara tertulis pada siswa. Tanya Jawab. 2. Proses pembukuan jurnal penutup 2. Sutrisno. Proses pembukuan jurnal penutup 2. Indikator 7. Guru bersama siswa merangkum materi yang telah dipelajari 2. 3. Mengidentifikasi akun buku besar dan buku besar pembantu.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Singkawang Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Akuntansi Kode Kompetensi : AK-MN-019A Kelas / Semester : XII (Duabelas) / 6 (Enam) Pertemuan ke: 9 Alokasi Waktu : 4 jam x 45 menit ( 1 x tatap muka) Standar Kompetensi Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur Kompetensi Dasar 7. Membukukan Jurnal Penutup 7. diharapkan siswa dapat: 1. 3.2. Menjelaskan pengertian buku besar. 2. Mencatat jurnal penutup TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mempelajari materi tentang membukukan jurnal penutup ini. 2. Membukukan ayat-ayat penutup ke dalam buku besar yang sesuai. 63) A . Menyiapkan alat-alat pembelajaran. Penugasan. D LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN KESEMBILAN 1. Mengemukakan manfaat membukukan jurnal penutup. 5. (2007). Menjelaskan proses pembukuan jurnal penutup 4. Mengemukakan tujuan membukukan jurnal penutup. Menjelaskan pengertian buku besar pembantu. Ceramah. Apersepsi tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan kedelapan yang berkaitan dengan membuat jurnal penutup Menjelaskan materi pelajaran kepada siswa tentang: Membukukan Jurnal Penutup.1. E SUMBER BELAJAR 1. Kagiatan Inti 1.

Saldo laba ditahan sama dengan jumlah yang diterima dalam neraca. 4 Beban adalah semua pengorbanan yang terjadi ditunjukkan untuk memperoleh pendapatan selama periode tertentu.5 1 0 2 1. 3 Hal-hal yang harus dicermati setelah seluruh jurnal penutup di posting ke buku besar. Benar b. PENILAIAN Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Tes Tertulis Uraian Singkat Instrumen 1. Salah semua . Salah semua Pendapatan adalah penghasilan yang diperoleh melalui a. baik beban operasi maupun beban lain-lain. upah langsung dan biaya produksi tak langsung). 2 Akun-akun yang ditutup dalam siklus akuntansi perusahaan manufaktur. 3. yaitu: 1. Saldo semua akun sementara (nominal) menjadi nol. Mendekati benar biasanya diukur dengan aktiva yang diterima sebagai penukaran c. Salah semua G. Salah semua a. Sebutkan akun apa saja yang ditutup dalam siklus akuntansi perusahaan manufaktur ? 3. Benar semua b. 4. Benar penyerahan barang atau jasa kepada para pembeli yang b. Salah semua 2 1 0 2 1. selain itu. sehingga saldonya nol.F. Akun-akun penghasilan (hasil penjualan dan penghasilan di luar usaha / pendapatan lain-lain). Benar b. PEDOMAN PENILAIAN No.5 1 0 a. Kunci Jawaban Soal 1 Fungsi jurnal penutup adalah untuk membuat nol semua saldo akun penghasilan dan beban. Kelompok akun-akun harga pokok produksi (pembeli bahan baku.5 1 0 2 1. Sebagian besar salah d. juga berfungsi untuk menyesuaikan saldo modal pemilik / laba ditahan. Akun ikhtisar harga pokok produksi (cost of manufactured summary). Benar 1 c. 5.5 1 0 a. yaitu: 1. Benar semua b. Benar 1 atau 2 d. Sebagian besar salah atau barang atau jasa yang diserahkan selama periode tertentu. Sebutkan hal-hal yang harus dicermati setelah seluruh jurnal penutup di posting ke buku besar ? 4. Mendekati benar c. Mendekati benar c. Jelaskan fungsi jurnal penutup ? 2. Benar 3 atau 4 c. d. 5 Skor 2 1. Sebagian besar salah d. Akun-akun beban. Jelaskan apa yang dimaksud dengan beban ? 5. Jelaskan apa yang dimaksud dengan pendapatan ? Penilaian Alternatif Jawaban a. 2. Akun ikhtisar laba rugi (profit and loss summary). 2.

Menginformasikan tahapan-tahapan menyusun daftar saldo setalah penutupan. 2. 1. Kegiatan Akhir 3. Menyajikan neraca saldo setelah penutupan B MATERI PEMBELAJARAN 1. Mengidentifikasi neraca saldo satelah penutupan Indikator 8. 2. Mengemukakan manfaat menyusun daftar saldo setalah penutupan. Mencatat akun-akun buku besar dalam daftar neraca saldo. Kegiatan Awal 4. Akun-akun untuk neraca saldo setelah penutupan 3. diharapkan siswa dapat: 1. D LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN KESEPULUH 1.3.2. Penugasan. Neraca saldo setelah penutupan ( post clossed trial balance) 2. 3. 3. Tanya Jawab. Guru bersama siswa merangkum materi yang telah dipelajari 2. Memberikan tindak lanjud berupa tugas yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang. Melaksanakan tes secara tertulis pada siswa. Mengemukakan tujuan menyusun daftar saldo setalah penutupan. Penyajian neraca saldo setelah penutupan 1. Apersepsi tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan kesembilan yang berkaitan dengan membukukan jurnal penutup Menjelaskan materi pelajaran kepada siswa tentang: Menyusun daftar Saldo Setelah Penutupan. 2. 3. Menyusun daftar Saldo Setelah Penutupan 8. Penyajian neraca saldo setelah penutupan C METODE PEMBELAJARAN 1. Mengidentifikasi akun-akun untuk neraca saldo 8. Neraca saldo setelah penutupan ( post clossed trial balance) 2. A . TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mempelajari materi tentang menyusun daftar saldo setalah penutupan ini.1. yang meliputi: 2. Ceramah. Menyajikan neraca saldo setelah penutupan. Kagiatan Inti 1.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Singkawang Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Akuntansi Kode Kompetensi : AK-MN-019A Kelas / Semester : XII (Duabelas) / 6 (Enam) Pertemuan ke: 10 Alokasi Waktu : 4 jam x 45 menit ( 1 x tatap muka) Standar Kompetensi Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur Kompetensi Dasar 8. Menyusun daftar saldo setelah penutupan 3. Menyiapkan alat-alat pembelajaran. Akun-akun untuk neraca saldo setelah penutupan 3. 5.

5 1 0 2 1. 4 Neraca saldo adalah daftar yang memuat saldo-saldo akun buku a. 71-76) F. c. c. Jakarta: PT Galaxy Puspa Mega. Benar 1.5 1 0 2 1. Salah semua 5 Neraca adalah laporan keuangan yang menyajikan posisi a. yaitu: b. Kewajiban dan modal pemilik. Akun dari kelompok aktiva. Mendekati benar buku besar pada awal periode akuntansi nantinya benar-benar c. Jelaskan apa yang dimaksud dengan neraca saldo setelah penutupan ? 2. (2007). kewajiban dan modal pemilik) suatu badan b. Mendekati benar badan usaha pada akhir periode akuntansi c. Sebutkan akun-akun real yang dicatat dalam daftar saldo setelah penutupan ? 4. Benar keuangan (aktiva. c. Benar semua penutupan. Salah semua 2 Penyusunan neraca saldo dilakukan setelah penutupan buku a. Sebagian besar salah d. Benar besar suatu badan usaha pada saat tertentu (biasanya pada akhir b. PENILAIAN Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Tes Tertulis Uraian Singkat Instrumen 1.5 1 0 . Mendekati benar usaha pada saat tertentu. Modul Akuntansi: Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur .E SUMBER BELAJAR 1. d. Jelaskan. Sebagian besar salah d. Jelaskan apa yang dimaksud dengan neraca ? G.5 1 0 2 1 0 2 1. Salah semua 3 Akun-akun real yang dicatat dalam daftar saldo setelah a. dkk. Salah semua Skor 2 1. Kunci Jawaban Soal Alternatif Jawaban 1 Neraca saldo setelah penutupan adalah suatu daftar yang a. Benar dimaksudkan untuk memastikan bahwa debit dan kredit akun b. mengapa penyusunan neraca saldo dilakukan setelah penutupan buku ? 3. Sebagian besar salah dalam posisi yang seimbang. (Hal. Sebagian besar salah d. Salah semua 2. Jelaskan apa yang dimaksud dengan neraca saldo ? 5. Mendekati benar periode. baik periode sementara maupun akhir tahun buku). PEDOMAN PENILAIAN Penilaian No. Benar disusun secara sistematik tentang saldo akun-akun buku besar b. Sutrisno.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful