P. 1
Silabus Pengantar Ilmu Farmasi New

Silabus Pengantar Ilmu Farmasi New

|Views: 91|Likes:
Dipublikasikan oleh dukuhwaru

More info:

Published by: dukuhwaru on Jul 17, 2013
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/27/2013

pdf

text

original

SILABUS PEMBELAJARAN

STIKES BHAMADA

SLAWI

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN BHAKTI MANDALA HUSADA Jln. Cut Nyak Dhien, Kalisapu, Slawi

SILABUS MATA KULIAH : PENGANTAR ILMU FARMASI

KOORDINATOR MATA KULIAH: OKTARIANI PRAMIASTUTI, S.SI., APT

PROGRAM STUDI S1 FARMASI TAHUN 2013/2014

I.

INFORMASI UMUM : : : : : : : : : Pengantar Ilmu Farmasi FAR 620 1/ 2013 - 2014 2 sks 1. Oktariani Pramiastuti, S.Si., Apt 2. Endang istriningsih. S. Farm., Apt 3. Dra. Niken TWK, Msi., Apt 2 X 50 menit

Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Penempatan Smtr/ Tahun Ajaran Beban Studi Tim Pengajar Hari Perkuliahan/Jam Ruang Kuliah Alokasi Waktu Manfaat Mata Kuliah

pengantar beberapa kompetensi di pendidikan farmasi. Mampu menjelaskan beberapa kompetensi di pendidikan farmasi 4. Mampu menjelaskan macam-macam obat III. dengan pokok bahasan : sejarah pendidikan farmasi. Anonim. macammacam obat II. Depkes RI. pengantar beberapa kompetensi di pendidikan farmasi . Jakarta c. dengan pokok bahasan :sejarah pendidikan farmasi. TUJUAN PEMBELAJARAN Tujuan Umum Setelah mengikuti mata kuliah ini memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk memahami pengetahuan dasar farmasetika yang akan digunakan pada mata-mata kuliah lanjutan. lapangan kerja di bidang farmasi. Farmakope Indonesia Edisi IV. farmasi farmasi di dunia Farmakope Indonesia 2. Pengantar Farmakologi . Anonim. UI. Pengantar Farmasetika kompetensi di 2. macam-macam obat Tujuan Khusus Setelah menyelesaikan mata Kuliah ini. Ansel H. macam-macam obat Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk memahami pengetahuan dasar farmasetika yang akan digunakan pada mata-mata kuliah lanjutan. 1995. Apoteker 3. diterjemahkan oleh Farida Ibrahim. Tenaga teknik farmasi kefarmasiaan 2. Pengantar Bentuk Sediaan Farmasi. farmasi di Indonesia Jakarta b. Sejarah pendidikan Edisi III.Mata kuliah ini membekali mahasiswa tentang pengetahuan dasar farmasetika yang akan digunakan pada mata-mata kuliah lanjutan. lapangan kerja di bidang farmasi. Mampu menjelaskan lapangan kerja dibidang farmasi 3. 1989. lapangan kerja di bidang farmasi. Spesialis 3 Pengantar beberapa 1. 1979. Sejarah pendidikan a. ORGANISASI MATERI No Pokok Bahasan Sub PokokBahasan Referensi 1 Sejarah pendidikan 1.C. pengantar beberapa kompetensi di pendidikan farmasi. mahasiswa mampu: 1. Mampu menjelaskan sejarah pendidikan farmasi 2.. dengan pokok bahasan : sejarah pendidikan farmasi. Jakarta 2 Lapangan kerja dibidang 1. Depkes RI. Press.

Pengantar Mikrobiologi 6. Pengantar Farmasi Fisika 8.pendidikan farmasi 4 Macam-macam obat 3. Obat tradisional . Pengantar Botani Farmasi 5. Pengantar Farmakognosi 4. Pengantar Anatomi Fisiologi Manusia 1. Obat dengan merk dagang 4. Obat generik 2. Pengantar Kimia Farmasi 7. Obat paten 3.

Diskusi . Apt Endang istriningsih. S.Diskusi . S. S.. Farm. Farm. S. Apt Endang istriningsih. Msi. Farm. S. Apt Endang istriningsih... Farm.IV. Apt Endang istriningsih.Ceramah .Ceramah ... STRATEGI /METODE PERKULIAHAN Pertemnk e… 1 Tingk at Hari/ Tgl Jam Tujuan Pembelajaran Mahasiswa dapat menjelaskan tentang sejarah pendidikan farmasi di dunia. Apt Dra. Apt Dra. Niken 2 Lapangan farmasi Lapangan farmasi Lapangan farmasi Pengantar kompetensi farmasi Pengantar kompetensi farmasi Pengantar kompetensi farmasi Pengantar kerja dibidang .Ceramah .Si..Niken TWK. Apt Endang istriningsih.. Farm.Diskusi Pengajar Oktariani Pramiastuti. sejarah pendidikan farmasi di Indonesia Mahasiswa dapat enjelaskan tentang lapangan kerja tenaga teknik kefarmasiaan Mahasiswa dapat menjelaskan tentang lapangan kerja Apoteker Mahasiswa dapat menjelaskan tentang lapangan kerja Spesialis Mahasiswa dapat menjelaskan tentang pengantar Farmasetika Mahasiswa dapat menjelaskan tentang pengantar Farmakologi Mahasiswa dapat menjelaskan tentang pengantar Farmakognosi Mahasiswa dapat menjelaskan Pokok Bahasan/ Sub Pokok Bahasan Sejarah pendidikan farmasi Metode Pembelajara n . S.Ceramah .Diskusi Ceramah Diskusi Ceramah Diskusi Ceramah Diskusi Ceramah 3 kerja dibidang 4 kerja dibidang 5 di beberapa pendidikan beberapa pendidikan beberapa pendidikan beberapa 6 di 7 di 8 .

Apt Oktariani Pramiastuti.. Niken TWK. Msi.. S.... Msi. Niken TWK.Si. Apt Oktariani Pramiastuti. Msi.. S. Msi..Si. S. S. Apt Oktariani Pramiastuti.. Apt di di di 13 14 15 16 Macam-macam obat Macam-macam obat Macam-macam obat Macam-macam obat Mahasiswa dapat menjelaskan tentang obat dengan merk dagang Mahasiswa dapat menjelaskan tentang obat Tradisional .Si. Apt Dra.tentang pengantar Botani Farmasi 9 Mahasiswa dapat menjelaskan tentang pengantar Mikrobiologi Mahasiswa dapat menjelaskan tentang pengantar Kimia Farmasi Mahasiswa dapat menjelaskan tentang pengantar Farmasi Fisika Mahasiswa dapat menjelaskan tentang pengantar Anatomi Fisiologi Manusia Mahasiswa dapat menjelaskan tentang obat generik Mahasiswa dapat tentang obat paten menjelaskan 10 11 12 kompetensi farmasi Pengantar kompetensi farmasi Pengantar kompetensi farmasi Pengantar kompetensi farmasi Pengantar kompetensi farmasi di pendidikan beberapa pendidikan beberapa pendidikan beberapa pendidikan beberapa pendidikan - Diskusi Ceramah Diskusi Ceramah Diskusi Ceramah Diskusi Ceramah Diskusi Ceramah Diskusi Ceramah Diskusi Ceramah Diskusi Ceramah Diskusi di TWK. Niken TWK.. Niken TWK. Msi. Apt Dra. Apt Dra. Apt Oktariani Pramiastuti. Apt Dra.Si.

.

49 2. Untuk lebih memantapkan pengetahuan mahasiswa selain kuliah tatap muka maka pada mata kuliah dilakukan kegiatan di laboratorium. Kegiatan laboratorium meliputi : responsi. Bentuk diskusi ini bagi mahasiswa akan mampu menganalisis bahan yang diberikan secara kelompok. Pemberian tugas mandiri bersifat wajib dilakukan sebanyak 3 kali dengan tujuan untuk mempersiapkan diskusi kelompok Pelaksanaan diskusi adalah sebagai berikut : Dosen menyiapkan bahan diskusi yang diambil dari tugas yang diberikan.99 0.00 – 1. TUGAS DAN LATIHAN Bentuk kegiatan lain yaitu diskusi dan pemberian tugas mandiri. sehingga dapat membantu dalam pelaksanaan Farmasi Sosial VI. aktif memberikan pendapat (saling memberi masukan) sesuai dengan pokok bahasan sehingga diskusi berjalan lancar. 75 1.99 . merangkum pendapat-pendapat yang ada sehingga terjadi suatu pemahaman mengenai suatu pokok bahasan.V.00 2.50 – 4.00 – 0.76 – 3. dalam hal ini yang disebut sebagai rasional termasuk dalam hal harga obat yang terjangkau oleh pasien TUJUAN TUGAS Mahasiswa dapat mengetahui berapa persen penggunaan suatu RS RANCANGAN TUGAS 2: TugasINDIVIDU TOPIK: Permasalahan yang terjadi pada pengobatan disekitar kita PEMICU: Mahasiswa S1 Farmasi cenderung kurang peduli terhadap lingkungan dikarenakan waktunya sudah banyak tersita di proses belajar mengajar TUJUAN TUGAS Membangun kepedulian mahasiswa terhadap lingkungannya. pretest.00 – 2. RentangNilai Nilai Point A 4 B 3 C 2 D 1 E 0 obat generic di Range 3. praktikum. EVALUASI PEMBELAJARAN a. RANCANGAN TUGAS 1: TugasKelompok TOPIK: Pemakaian obat generik di RS PEMICU/KASUS: Saat ini dituntut untuk pemakaian obat yang rasional. bekerja sama dengan teman satu kelompok. postest dan laporan individu / kelompok.

Jakarta Anonim. Jakarta Ansel H. Farmakope Indonesia Edisi III. UI. VII. Depkes RI. Press. diterjemahkan oleh Farida Ibrahim.C.b. 1995. Praktek Lab. REFERENSI Anonim. UAS. Jakarta .. 1979. Farmakope Indonesia Edisi IV. 1989. Pengantar Bentuk Sediaan Farmasi. Kisi-Kisi EvaluasidanBobotNilaiTeori: • Tugas mandiri : 15 % • Tugas / diskusi : 15 % • UTS : 30 % • UAS : 40 % c. dll. Instrumen Evaluasi: • Makalah individu/ kelompok • Presentasi kelompok • Tutorial (kemampuan individu) • Hasil UTS. Depkes RI.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->