SILABUS PEMBELAJARAN

STIKES BHAMADA

SLAWI

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN BHAKTI MANDALA HUSADA Jln. Cut Nyak Dhien, Kalisapu, Slawi

SILABUS MATA KULIAH : PENGANTAR ILMU FARMASI

KOORDINATOR MATA KULIAH: OKTARIANI PRAMIASTUTI, S.SI., APT

PROGRAM STUDI S1 FARMASI TAHUN 2013/2014

I.

INFORMASI UMUM : : : : : : : : : Pengantar Ilmu Farmasi FAR 620 1/ 2013 - 2014 2 sks 1. Oktariani Pramiastuti, S.Si., Apt 2. Endang istriningsih. S. Farm., Apt 3. Dra. Niken TWK, Msi., Apt 2 X 50 menit

Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Penempatan Smtr/ Tahun Ajaran Beban Studi Tim Pengajar Hari Perkuliahan/Jam Ruang Kuliah Alokasi Waktu Manfaat Mata Kuliah

1995. Mampu menjelaskan sejarah pendidikan farmasi 2. farmasi di Indonesia Jakarta b.C. macam-macam obat Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk memahami pengetahuan dasar farmasetika yang akan digunakan pada mata-mata kuliah lanjutan. ORGANISASI MATERI No Pokok Bahasan Sub PokokBahasan Referensi 1 Sejarah pendidikan 1. pengantar beberapa kompetensi di pendidikan farmasi. Mampu menjelaskan beberapa kompetensi di pendidikan farmasi 4. Pengantar Farmasetika kompetensi di 2. Press. Anonim. Pengantar Bentuk Sediaan Farmasi. macam-macam obat Tujuan Khusus Setelah menyelesaikan mata Kuliah ini. pengantar beberapa kompetensi di pendidikan farmasi . mahasiswa mampu: 1. lapangan kerja di bidang farmasi. dengan pokok bahasan : sejarah pendidikan farmasi. Farmakope Indonesia Edisi IV. 1979. Sejarah pendidikan Edisi III. Depkes RI. lapangan kerja di bidang farmasi. farmasi farmasi di dunia Farmakope Indonesia 2. Jakarta 2 Lapangan kerja dibidang 1. Mampu menjelaskan lapangan kerja dibidang farmasi 3.. TUJUAN PEMBELAJARAN Tujuan Umum Setelah mengikuti mata kuliah ini memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk memahami pengetahuan dasar farmasetika yang akan digunakan pada mata-mata kuliah lanjutan. Sejarah pendidikan a. dengan pokok bahasan : sejarah pendidikan farmasi.pengantar beberapa kompetensi di pendidikan farmasi. Anonim. Pengantar Farmakologi . Jakarta c. Depkes RI. UI. macammacam obat II. dengan pokok bahasan :sejarah pendidikan farmasi. 1989. Spesialis 3 Pengantar beberapa 1. Mampu menjelaskan macam-macam obat III. Apoteker 3. Tenaga teknik farmasi kefarmasiaan 2. lapangan kerja di bidang farmasi. diterjemahkan oleh Farida Ibrahim. Ansel H.Mata kuliah ini membekali mahasiswa tentang pengetahuan dasar farmasetika yang akan digunakan pada mata-mata kuliah lanjutan.

Pengantar Botani Farmasi 5. Obat tradisional . Obat paten 3. Pengantar Mikrobiologi 6. Pengantar Anatomi Fisiologi Manusia 1. Obat generik 2. Obat dengan merk dagang 4.pendidikan farmasi 4 Macam-macam obat 3. Pengantar Farmasi Fisika 8. Pengantar Kimia Farmasi 7. Pengantar Farmakognosi 4.

Apt Endang istriningsih. Niken 2 Lapangan farmasi Lapangan farmasi Lapangan farmasi Pengantar kompetensi farmasi Pengantar kompetensi farmasi Pengantar kompetensi farmasi Pengantar kerja dibidang . Apt Endang istriningsih. sejarah pendidikan farmasi di Indonesia Mahasiswa dapat enjelaskan tentang lapangan kerja tenaga teknik kefarmasiaan Mahasiswa dapat menjelaskan tentang lapangan kerja Apoteker Mahasiswa dapat menjelaskan tentang lapangan kerja Spesialis Mahasiswa dapat menjelaskan tentang pengantar Farmasetika Mahasiswa dapat menjelaskan tentang pengantar Farmakologi Mahasiswa dapat menjelaskan tentang pengantar Farmakognosi Mahasiswa dapat menjelaskan Pokok Bahasan/ Sub Pokok Bahasan Sejarah pendidikan farmasi Metode Pembelajara n .Ceramah .. Apt Endang istriningsih.IV. S.Ceramah .Diskusi Pengajar Oktariani Pramiastuti...Diskusi . Farm. Apt Dra.Ceramah ..Niken TWK. Apt Dra. Farm. Farm.. S. STRATEGI /METODE PERKULIAHAN Pertemnk e… 1 Tingk at Hari/ Tgl Jam Tujuan Pembelajaran Mahasiswa dapat menjelaskan tentang sejarah pendidikan farmasi di dunia. Apt Endang istriningsih. Msi.Ceramah . Farm.Diskusi Ceramah Diskusi Ceramah Diskusi Ceramah Diskusi Ceramah 3 kerja dibidang 4 kerja dibidang 5 di beberapa pendidikan beberapa pendidikan beberapa pendidikan beberapa 6 di 7 di 8 . S. Apt Endang istriningsih.. S. S. Farm. S.Si.Diskusi ..

S. S. Niken TWK. S.Si. S. Msi. Apt Oktariani Pramiastuti.. Niken TWK. Msi. Apt Oktariani Pramiastuti.. Msi. Niken TWK.tentang pengantar Botani Farmasi 9 Mahasiswa dapat menjelaskan tentang pengantar Mikrobiologi Mahasiswa dapat menjelaskan tentang pengantar Kimia Farmasi Mahasiswa dapat menjelaskan tentang pengantar Farmasi Fisika Mahasiswa dapat menjelaskan tentang pengantar Anatomi Fisiologi Manusia Mahasiswa dapat menjelaskan tentang obat generik Mahasiswa dapat tentang obat paten menjelaskan 10 11 12 kompetensi farmasi Pengantar kompetensi farmasi Pengantar kompetensi farmasi Pengantar kompetensi farmasi Pengantar kompetensi farmasi di pendidikan beberapa pendidikan beberapa pendidikan beberapa pendidikan beberapa pendidikan - Diskusi Ceramah Diskusi Ceramah Diskusi Ceramah Diskusi Ceramah Diskusi Ceramah Diskusi Ceramah Diskusi Ceramah Diskusi Ceramah Diskusi di TWK.. Niken TWK.. Apt Oktariani Pramiastuti. Msi...Si. Apt Oktariani Pramiastuti. Apt Dra... Apt Dra. Apt Dra.Si. Apt di di di 13 14 15 16 Macam-macam obat Macam-macam obat Macam-macam obat Macam-macam obat Mahasiswa dapat menjelaskan tentang obat dengan merk dagang Mahasiswa dapat menjelaskan tentang obat Tradisional .. Msi.Si. Apt Dra.

.

EVALUASI PEMBELAJARAN a. TUGAS DAN LATIHAN Bentuk kegiatan lain yaitu diskusi dan pemberian tugas mandiri. Untuk lebih memantapkan pengetahuan mahasiswa selain kuliah tatap muka maka pada mata kuliah dilakukan kegiatan di laboratorium. 75 1. RentangNilai Nilai Point A 4 B 3 C 2 D 1 E 0 obat generic di Range 3. Bentuk diskusi ini bagi mahasiswa akan mampu menganalisis bahan yang diberikan secara kelompok. merangkum pendapat-pendapat yang ada sehingga terjadi suatu pemahaman mengenai suatu pokok bahasan. RANCANGAN TUGAS 1: TugasKelompok TOPIK: Pemakaian obat generik di RS PEMICU/KASUS: Saat ini dituntut untuk pemakaian obat yang rasional. bekerja sama dengan teman satu kelompok.00 2.99 .00 – 2.99 0.76 – 3.50 – 4.00 – 0. Kegiatan laboratorium meliputi : responsi.00 – 1. postest dan laporan individu / kelompok.49 2. aktif memberikan pendapat (saling memberi masukan) sesuai dengan pokok bahasan sehingga diskusi berjalan lancar.V. sehingga dapat membantu dalam pelaksanaan Farmasi Sosial VI. praktikum. Pemberian tugas mandiri bersifat wajib dilakukan sebanyak 3 kali dengan tujuan untuk mempersiapkan diskusi kelompok Pelaksanaan diskusi adalah sebagai berikut : Dosen menyiapkan bahan diskusi yang diambil dari tugas yang diberikan. pretest. dalam hal ini yang disebut sebagai rasional termasuk dalam hal harga obat yang terjangkau oleh pasien TUJUAN TUGAS Mahasiswa dapat mengetahui berapa persen penggunaan suatu RS RANCANGAN TUGAS 2: TugasINDIVIDU TOPIK: Permasalahan yang terjadi pada pengobatan disekitar kita PEMICU: Mahasiswa S1 Farmasi cenderung kurang peduli terhadap lingkungan dikarenakan waktunya sudah banyak tersita di proses belajar mengajar TUJUAN TUGAS Membangun kepedulian mahasiswa terhadap lingkungannya.

. dll. REFERENSI Anonim. Depkes RI. Jakarta Ansel H. Instrumen Evaluasi: • Makalah individu/ kelompok • Presentasi kelompok • Tutorial (kemampuan individu) • Hasil UTS. Farmakope Indonesia Edisi III. Pengantar Bentuk Sediaan Farmasi. 1995. VII. 1989. UI. Farmakope Indonesia Edisi IV. diterjemahkan oleh Farida Ibrahim. Jakarta Anonim. Press.b. Jakarta . Praktek Lab. UAS.C. Depkes RI. Kisi-Kisi EvaluasidanBobotNilaiTeori: • Tugas mandiri : 15 % • Tugas / diskusi : 15 % • UTS : 30 % • UAS : 40 % c. 1979.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful