RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN HARIAN Minggu: 15 TAHUN / MASA / MATA PELAJARAN Dunia Seni Visual Tahun 3 Karisma

Masa : 7.45-8.45 Bidang/Aktiviti : Menggambar (Kolaj) 3.1.2 Prinsip rekaan 3.1.2.1 3.1.2.2 3.1 Persepsi seni 3.1.1 Unsur seni 3.1.1.1 3.1.1.2 Hari : Jumaat Tarikh: 26 April 2013 CATATAN 3.4 Apresiasi seni 3.4.1 3.4.2 EMK Kreativiti, Inovasi Keusahawanan dan Nilai Murni Bahan Bantu Belajar 1. Contoh kolaj 2. Media • Kertas lukisan • Kertas warna • Gunting • Gam Refleksi

STANDARD PEMBELAJARAN 3.2 Aplikasi seni 3.2.1 Media 3.2.2.1 3.2.2.2 3.2.2 Proses & teknik 3.2.2.1 Teknik : Kolaj 3.3 Ekspresi kreatif 3.3.1 3.3.2 3.3.3

Tema dan Tajuk : Alam Semulajadi (Bunga Raya)

Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran murid dapat; 1. Mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam membuat kolaj. 2. Mengetahui penggunaan media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya. Aktiviti P&P 1. Guru menunjukkan contoh kolaj dan menyatakan maksud kolaj. 2. Guru menunjukkan cara dan membimbing murid dalam menghasilkan karya. 3. Murid menghasilkan karya dengan bimbingan guru. 4. Murid mempamerkan dan menceritakan hasil karya seni yang dihasilkan. Penilaian P&P Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat kolaj berdasarkan dua Standard Kandungan.

1 Media 3. Guru menunjukkan contoh boneka dan menyatakan maksud boneka. 2.45 Bidang/Aktiviti : Membentuk dan membuat Binaan (Boneka) 3.3.2 CATATAN EMK Kreativiti. 1. Contoh boneka 4. media serta proses dan teknik dalam membuat kolaj.1.2. Mengetahui penggunaan media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya.2 Hari : Isnin Tarikh: 06 Mei STANDARD PEMBELAJARAN 3.1.4.2 Aplikasi seni 3.1.1.2.2 Prinsip rekaan 3. Inovasi Keusahawanan dan Nilai Murni Bahan Bantu Belajar 3.1 3.2.1 3.1 3.2 3.3.2.2. Media • span • gelang getah • Gunting • Gam Refleksi Tema dan Tajuk : Alam Semulajadi (kucing) Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran murid dapat.2 Proses & teknik 3.1 Unsur seni 3.3.1.RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN HARIAN Minggu: 17 2013 TAHUN / MASA / MATA PELAJARAN Dunia Seni Visual Tahun 3 Sarjana Masa : 11.4 Apresiasi seni 3.2.1.2. 2.4.2 3.1 3. .2.1 Teknik : Boneka 3.3 3.1 Persepsi seni 3.3 Ekspresi kreatif 3. Mengetahui dan memahami bahasa seni visual.1.2. Guru menunjukkan cara dan membimbing murid dalam menghasilkan karya.1 3.45-12. Aktiviti P&P 1.

2 Prinsip rekaan 3.3 Ekspresi kreatif 3.2 Hari : Rabu Tarikh: 22 Mei STANDARD PEMBELAJARAN 3.4.45 Bidang/Aktiviti : Unsur Seni 3.2.2. Murid menghasilkan karya dengan bimbingan guru.1.3.3.2.1 3.2.1.2 CATATAN EMK Kreativiti.1.1.1 Persepsi seni 3.45-9.2. Inovasi Keusahawanan dan Nilai Murni Bahan Bantu Belajar Kad gambar Media • Kertas lukisan • Warna air Tema dan Tajuk : Warna Asas Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran murid dapat: 1.1 3.2.2.2. Mengetahui dan memahami bahasa seni visual.1.1.1.3. RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN HARIAN Minggu: 19 2013 TAHUN / MASA / MATA PELAJARAN Dunia Seni Visual Tahun 3 Karisma Masa : 8.1 3. 4.2 Proses & teknik 3.1 Unsur seni 3. (warna) 2.2.1.4 Apresiasi seni 3.2 3.4. Mengetahui penggunaan media serta teknik dan proses dalam penghasilan Refleksi . Penilaian P&P Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat boneka berdasarkan dua Standard Kandungan.3.2 3. Murid mempamerkan dan menceritakan hasil karya seni yang dihasilkan.2 Aplikasi seni 3.1 Media 3.1 3.2 3.1 3.2.1 3. media serta mengenal unsur seni.3 3.

1 3. warna Sekunder dan tertier. 2. Inovasi Keusahawanan dan Nilai Murni Bahan Bantu Belajar Kad gambar Media • Kertas lukisan • Warna air STANDARD PEMBELAJARAN 3.2.15-9.2 Hari : Selasa Tarikh: 11 Jun 2013 CATATAN 3.3.1.1. Aktiviti P&P 1.2.1.2 Aplikasi seni 3.2 3.1 Unsur seni 3.2.15 Bidang/Aktiviti : Unsur Seni 3. Guru menunjukkan kad gambar berkaitan jenis-jenis warna : warna asas.3.1.2 EMK Kreativiti.2.2 Proses & teknik 3.3.2.karya. Mengetahui dan memahami bahasa seni visual.2 Prinsip rekaan 3.1 3.1.1.2 3.4. Murid menghasilkan warna asas dengan bimbingan guru.1 Persepsi seni 3.2.1 3.1 3.3 Tema dan Tajuk : Warna Asas Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran murid dapat: 1. Penilaian P&P Murid menghasilkan warna asas berdasarkan dua Standard Kandungan.3 Ekspresi kreatif 3.1.2.1 3. 3.1 3.1.2 3.2.4. media serta mengenal unsur Refleksi .2.2.1 Media 3. Guru menerangkan tentang jenis-jenis warna.4 Apresiasi seni 3. RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN HARIAN Minggu: 20 TAHUN / MASA / MATA PELAJARAN Dunia Seni Visual Tahun 3 Sarjana Masa : 8.

1.2 Aplikasi seni 3.45-8.3 Ekspresi kreatif 3.2. warna Sekunder dan tertier. Inovasi Keusahawanan dan Nilai Murni Bahan Bantu Belajar • Contoh boneka STANDARD PEMBELAJARAN 3.1 3.1.2 EMK Kreativiti.2.2 Hari : Jumaat Tarikh: 17 Mei 2013 CATATAN 3.2.2 Proses & teknik 3.2 Prinsip rekaan 3. Murid menghasilkan warna asas dengan bimbingan guru.1.2. RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN HARIAN Minggu: 18 TAHUN / MASA / MATA PELAJARAN Dunia Seni Visual Tahun 3 Karisma Masa : 7.45 3.1 3.4.1 3.2.3.1.2. Mengetahui penggunaan media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya. Aktiviti P&P 1. Guru menerangkan tentang jenis-jenis warna.2.4 Apresiasi seni 3.3 Bidang/Aktiviti : Membentuk dan membuat Binaan (Boneka) 3. Penilaian P&P Murid menghasilkan warna asas berdasarkan dua Standard Kandungan.1. 3.1 Media 3.2.1.3.seni.4.3. Guru menunjukkan kad gambar berkaitan jenis-jenis warna : warna asas.1 Teknik : Boneka Media • span • gelang getah • Gunting .2.2 3.1 3.1 Persepsi seni 3.1 Unsur seni 3. (warna) 2.2 3.1 3.1. 2.

3. Guru menunjukkan contoh boneka dan menyatakan maksud boneka.3 4.45-9.1.1.3.3.4 Apresiasi seni 4.45 Bidang/Aktiviti : Anyaman 4. 1.1.1.2.2.2.2 Proses & teknik 4.2 4.2. 5.1 Persepsi seni 4.1 4.1 Unsur seni 4.1.2 4.2. 6.4.1 4.1. Mengetahui dan memahami bahasa seni visual.1 4. Inovasi Keusahawanan dan Nilai Murni Bahan Bantu Belajar Contoh anyaman kelarai Media .1. Guru menunjukkan cara dan membimbing murid dalam menghasilkan karya.1 Media 4. 2. 2. Murid mempamerkan dan menceritakan hasil karya seni yang dihasilkan. Gam Refleksi RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN HARIAN Minggu: 22 2013 TAHUN / MASA / MATA PELAJARAN Dunia Seni Visual Tahun 3 Karisma Masa : 8.3 Ekspresi kreatif 4.2 4. Penilaian P&P Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat boneka berdasarkan dua Standard Kandungan.2 CATATAN EMK Kreativiti.1 4. Murid menghasilkan karya dengan bimbingan guru.2.1 Hari : Rabu Tarikh: 26 Jun STANDARD PEMBELAJARAN 4.1.2 Prinsip rekaan 4.Tema dan Tajuk : Alam Semulajadi (kucing) • Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran murid dapat. Mengetahui penggunaan media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya. Aktiviti P&P 1.1.4.2 Aplikasi seni 4. media serta proses dan teknik dalam membuat kolaj.2.3 4.

1 Media 2.15-9.2 2. Mengetahui dan memahami bahasa seni visual yang ada pada anyaman.15 Bidang/Aktiviti : 2. Penilaian P&P Murid menghasilkan anyaman kelarai asas berdasarkan empat Standard Kandungan. Inovasi Keusahawanan dan Nilai Murni Bahan Bantu Belajar Contoh capan STANDARD PEMBELAJARAN 2. 3.3 Ekspresi kreatif 2.2 EMK Kreativiti. Guru menunjukkan contoh anyaman.3.1 2.4. 2.2 Tema dan Tajuk : Alam Semula jadi/ Anyaman kelarai Asas • • • • Kertas A4 hitam Kertas warna Gunting/pembaris gam Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran murid dapat: 1.1.1.3.2 Prinsip Hari : Selasa Tarikh: 09 Julai 2013 CATATAN 2.3.1. Mengetahui penggunaan media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya.1.2. (warna) 2.2 Proses & teknik 2.1 Persepsi seni 2.2.1.2.2.2. Guru menerangkan kepada murid bahan sebenar menghasilkan anyaman. Refleksi RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN HARIAN Minggu: 24 TAHUN / MASA / MATA PELAJARAN Dunia Seni Visual Tahun 3 Sarjana Masa : 8.3 2.1.1.4.1 Unsur seni 2.1 24. Aktiviti P&P 1.1.2. Guru menunjuk cara membuat anyaman kelarai asas.1 2.2.2 2.2 2. 4.2 Aplikasi seni 2.Murid menghasilkan karya dengan bimbingan guru.3 .1.1 2.4 Apresiasi seni 2.

1.1. 2.2 2.1 2.2.2 Aplikasi seni 2.1.1. Minggu: 25 TAHUN / MASA / MATA PELAJARAN Dunia Seni Visual Tahun 3 Karisma Masa : 11. Guru menunjuk cara membuat pembalut buku menggunakan teknik capan.2 2.1 Persepsi seni 2.Capan rekaan 2.2.1. Mengetahui penggunaan media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya.1.1.1.1 Unsur seni 2.2 Proses & teknik 2.2.15 Bidang/Aktiviti : 2. Murid menghasilkan karya dengan bimbingan guru.2.1 2.1.4. 3.15-12. 2.1 2.3 .3 Ekspresi kreatif 2. Inovasi Keusahawanan dan Nilai Murni Bahan Bantu Belajar Contoh capan STANDARD PEMBELAJARAN 2.1 24.2.4 Apresiasi seni 2.1 2.3.2.3. Guru menerangkan kepada murid bahan sebenar menghasilkan capan.3.2.2 Tema dan Tajuk : Objek Buatan Manusia/ Pembalut Buku Media • Kertas lukisan • Bahan kutipan • Tumbuh-tumbuhan • Cat air/berus/palet Refleksi Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran murid dapat: 1. Mengetahui dan memahami bahasa seni visual yang ada pada corak teknik capan.2 EMK Kreativiti.2 2.1.3 2. Guru menunjukkan contoh capan. Aktiviti P&P 1. 4.2 Prinsip Hari : Isnin Tarikh: 15 Julai 2013 CATATAN 2.1 Media 2.2. Penilaian P&P Murid menghasilkan pembalut buku dengan menggunakan teknik capan berdasarkan empat standard kandungan.

.2. 2.1. 3.1 2. 2. Mengetahui dan memahami bahasa seni visual yang ada pada corak teknik capan. Aktiviti P&P 1. Guru menunjuk cara membuat pembalut buku menggunakan teknik capan.2 Tema dan Tajuk : Objek Buatan Manusia/ Pembalut Buku Media • Kertas lukisan • Bahan kutipan • Tumbuh-tumbuhan • Cat air/berus/palet Refleksi Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran murid dapat: 1. Murid menghasilkan karya dengan bimbingan guru. Penilaian P&P Murid menghasilkan pembalut buku dengan menggunakan teknik capan berdasarkan empat standard kandungan.2.Capan rekaan 2. Guru menunjukkan contoh capan. Guru menerangkan kepada murid bahan sebenar menghasilkan capan. Mengetahui penggunaan media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya.1. 4.