RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN HARIAN Minggu: 15 TAHUN / MASA / MATA PELAJARAN Dunia Seni Visual Tahun 3 Karisma

Masa : 7.45-8.45 Bidang/Aktiviti : Menggambar (Kolaj) 3.1.2 Prinsip rekaan 3.1.2.1 3.1.2.2 3.1 Persepsi seni 3.1.1 Unsur seni 3.1.1.1 3.1.1.2 Hari : Jumaat Tarikh: 26 April 2013 CATATAN 3.4 Apresiasi seni 3.4.1 3.4.2 EMK Kreativiti, Inovasi Keusahawanan dan Nilai Murni Bahan Bantu Belajar 1. Contoh kolaj 2. Media • Kertas lukisan • Kertas warna • Gunting • Gam Refleksi

STANDARD PEMBELAJARAN 3.2 Aplikasi seni 3.2.1 Media 3.2.2.1 3.2.2.2 3.2.2 Proses & teknik 3.2.2.1 Teknik : Kolaj 3.3 Ekspresi kreatif 3.3.1 3.3.2 3.3.3

Tema dan Tajuk : Alam Semulajadi (Bunga Raya)

Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran murid dapat; 1. Mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam membuat kolaj. 2. Mengetahui penggunaan media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya. Aktiviti P&P 1. Guru menunjukkan contoh kolaj dan menyatakan maksud kolaj. 2. Guru menunjukkan cara dan membimbing murid dalam menghasilkan karya. 3. Murid menghasilkan karya dengan bimbingan guru. 4. Murid mempamerkan dan menceritakan hasil karya seni yang dihasilkan. Penilaian P&P Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat kolaj berdasarkan dua Standard Kandungan.

2.2 3.1.1.1 Unsur seni 3. Media • span • gelang getah • Gunting • Gam Refleksi Tema dan Tajuk : Alam Semulajadi (kucing) Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran murid dapat. Inovasi Keusahawanan dan Nilai Murni Bahan Bantu Belajar 3. Mengetahui penggunaan media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya. 1.1 Media 3. Contoh boneka 4.2. .2 Prinsip rekaan 3.1 Teknik : Boneka 3.45 Bidang/Aktiviti : Membentuk dan membuat Binaan (Boneka) 3.RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN HARIAN Minggu: 17 2013 TAHUN / MASA / MATA PELAJARAN Dunia Seni Visual Tahun 3 Sarjana Masa : 11.1 3.1 3.2 CATATAN EMK Kreativiti.3 3. media serta proses dan teknik dalam membuat kolaj.1.1.1.1.4. Guru menunjukkan cara dan membimbing murid dalam menghasilkan karya.1 3.3.2 3.2 Hari : Isnin Tarikh: 06 Mei STANDARD PEMBELAJARAN 3.2 Aplikasi seni 3.2 Proses & teknik 3.2.3.1 3.1 3.3.2.1. 2. Aktiviti P&P 1.2. Guru menunjukkan contoh boneka dan menyatakan maksud boneka. 2.2.1 Persepsi seni 3. Mengetahui dan memahami bahasa seni visual.2.4.45-12.2.4 Apresiasi seni 3.3 Ekspresi kreatif 3.2.

3 Ekspresi kreatif 3.4 Apresiasi seni 3.2 Proses & teknik 3.2.2.3.1. Penilaian P&P Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat boneka berdasarkan dua Standard Kandungan.3 3.1 3.1.2 Aplikasi seni 3.1 3.3.2 3.1 3.2 CATATAN EMK Kreativiti.1. Mengetahui penggunaan media serta teknik dan proses dalam penghasilan Refleksi . (warna) 2.4.1 3.2.2.4.1 Persepsi seni 3.45-9.1.2 Prinsip rekaan 3.2 Hari : Rabu Tarikh: 22 Mei STANDARD PEMBELAJARAN 3.1 Media 3.1. Inovasi Keusahawanan dan Nilai Murni Bahan Bantu Belajar Kad gambar Media • Kertas lukisan • Warna air Tema dan Tajuk : Warna Asas Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran murid dapat: 1.1 Unsur seni 3. 4.2.2. RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN HARIAN Minggu: 19 2013 TAHUN / MASA / MATA PELAJARAN Dunia Seni Visual Tahun 3 Karisma Masa : 8.2. Mengetahui dan memahami bahasa seni visual. Murid mempamerkan dan menceritakan hasil karya seni yang dihasilkan.1.2.1 3.2 3.3.45 Bidang/Aktiviti : Unsur Seni 3. media serta mengenal unsur seni.1 3.2. Murid menghasilkan karya dengan bimbingan guru.2 3.1.2.3.1.

3.3 Tema dan Tajuk : Warna Asas Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran murid dapat: 1. Penilaian P&P Murid menghasilkan warna asas berdasarkan dua Standard Kandungan.1 3. Mengetahui dan memahami bahasa seni visual. Guru menerangkan tentang jenis-jenis warna.15-9.2.2 3. Guru menunjukkan kad gambar berkaitan jenis-jenis warna : warna asas. warna Sekunder dan tertier.1 Media 3.4.2.2.2 Hari : Selasa Tarikh: 11 Jun 2013 CATATAN 3.2.1 3.4.1.1.2 Aplikasi seni 3.2 3.1 Unsur seni 3. 2.1 3.1.2. RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN HARIAN Minggu: 20 TAHUN / MASA / MATA PELAJARAN Dunia Seni Visual Tahun 3 Sarjana Masa : 8.15 Bidang/Aktiviti : Unsur Seni 3.1 Persepsi seni 3.2.2.1 3.1 3.4 Apresiasi seni 3.1.3.2 Proses & teknik 3. media serta mengenal unsur Refleksi .1.1.2 3.3. Inovasi Keusahawanan dan Nilai Murni Bahan Bantu Belajar Kad gambar Media • Kertas lukisan • Warna air STANDARD PEMBELAJARAN 3.2.1.2 EMK Kreativiti.2. Murid menghasilkan warna asas dengan bimbingan guru.1 3.2.2 Prinsip rekaan 3. 3. Aktiviti P&P 1.karya.3 Ekspresi kreatif 3.1.

1 3.3.1.seni.2. Guru menerangkan tentang jenis-jenis warna. Inovasi Keusahawanan dan Nilai Murni Bahan Bantu Belajar • Contoh boneka STANDARD PEMBELAJARAN 3.45 3.2 3.1 3. Murid menghasilkan warna asas dengan bimbingan guru.2 Proses & teknik 3.1 Persepsi seni 3.4 Apresiasi seni 3. (warna) 2.1 3.1 3.1.1 Teknik : Boneka Media • span • gelang getah • Gunting .2 Aplikasi seni 3.1. RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN HARIAN Minggu: 18 TAHUN / MASA / MATA PELAJARAN Dunia Seni Visual Tahun 3 Karisma Masa : 7. Guru menunjukkan kad gambar berkaitan jenis-jenis warna : warna asas.2.1.2 3.1 Unsur seni 3.2 Prinsip rekaan 3. 3.1. 2.1. Penilaian P&P Murid menghasilkan warna asas berdasarkan dua Standard Kandungan.1 Media 3. warna Sekunder dan tertier.1 3.2. Aktiviti P&P 1.2.2.2 EMK Kreativiti.4.2. Mengetahui penggunaan media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya.3 Bidang/Aktiviti : Membentuk dan membuat Binaan (Boneka) 3.2.3 Ekspresi kreatif 3.2.3.1.3.2 Hari : Jumaat Tarikh: 17 Mei 2013 CATATAN 3.45-8.4.2.

2.3.1.1 4. Aktiviti P&P 1. Gam Refleksi RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN HARIAN Minggu: 22 2013 TAHUN / MASA / MATA PELAJARAN Dunia Seni Visual Tahun 3 Karisma Masa : 8. Guru menunjukkan contoh boneka dan menyatakan maksud boneka.Tema dan Tajuk : Alam Semulajadi (kucing) • Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran murid dapat.2.1. 6.1 Hari : Rabu Tarikh: 26 Jun STANDARD PEMBELAJARAN 4. 2.45-9.1 4.1.1 Media 4.2.1.1.4. 5.4 Apresiasi seni 4. Mengetahui dan memahami bahasa seni visual.1. Inovasi Keusahawanan dan Nilai Murni Bahan Bantu Belajar Contoh anyaman kelarai Media .3 4.2. Murid mempamerkan dan menceritakan hasil karya seni yang dihasilkan. Mengetahui penggunaan media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya.2.2 4.1 Persepsi seni 4.2 Aplikasi seni 4. Guru menunjukkan cara dan membimbing murid dalam menghasilkan karya.2.3 4.2 Prinsip rekaan 4.3. 1.2 CATATAN EMK Kreativiti.2.1.4.2 4. Murid menghasilkan karya dengan bimbingan guru.2 4.1.3 Ekspresi kreatif 4.1 Unsur seni 4.1 4.3.1. 2.45 Bidang/Aktiviti : Anyaman 4.2 Proses & teknik 4. media serta proses dan teknik dalam membuat kolaj. Penilaian P&P Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat boneka berdasarkan dua Standard Kandungan.1 4.

2.2 EMK Kreativiti.2.1.2 2.15-9.4 Apresiasi seni 2. Mengetahui penggunaan media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya.1 24. Guru menunjuk cara membuat anyaman kelarai asas.Murid menghasilkan karya dengan bimbingan guru.1. Mengetahui dan memahami bahasa seni visual yang ada pada anyaman. Inovasi Keusahawanan dan Nilai Murni Bahan Bantu Belajar Contoh capan STANDARD PEMBELAJARAN 2.2 Prinsip Hari : Selasa Tarikh: 09 Julai 2013 CATATAN 2.2 Tema dan Tajuk : Alam Semula jadi/ Anyaman kelarai Asas • • • • Kertas A4 hitam Kertas warna Gunting/pembaris gam Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran murid dapat: 1.2.15 Bidang/Aktiviti : 2. Guru menunjukkan contoh anyaman.1 2.1.2.3 2.3.1 Media 2. 2.2 Proses & teknik 2.3.3 .1.3 Ekspresi kreatif 2. Guru menerangkan kepada murid bahan sebenar menghasilkan anyaman. (warna) 2.2 2. 4.1.4.2.2.1 2.1 2.4.1.1.1.1. Aktiviti P&P 1. Penilaian P&P Murid menghasilkan anyaman kelarai asas berdasarkan empat Standard Kandungan.2. 3.2 Aplikasi seni 2.1 Persepsi seni 2.2 2.3.1 Unsur seni 2. Refleksi RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN HARIAN Minggu: 24 TAHUN / MASA / MATA PELAJARAN Dunia Seni Visual Tahun 3 Sarjana Masa : 8.

Guru menerangkan kepada murid bahan sebenar menghasilkan capan.2.15 Bidang/Aktiviti : 2. Mengetahui dan memahami bahasa seni visual yang ada pada corak teknik capan.2.1. Inovasi Keusahawanan dan Nilai Murni Bahan Bantu Belajar Contoh capan STANDARD PEMBELAJARAN 2.2. Guru menunjuk cara membuat pembalut buku menggunakan teknik capan.4.1.2. 3.1 Unsur seni 2.3.2 Aplikasi seni 2. 2.1 2.1.2 2. Minggu: 25 TAHUN / MASA / MATA PELAJARAN Dunia Seni Visual Tahun 3 Karisma Masa : 11.1.3.3 Ekspresi kreatif 2.2 Tema dan Tajuk : Objek Buatan Manusia/ Pembalut Buku Media • Kertas lukisan • Bahan kutipan • Tumbuh-tumbuhan • Cat air/berus/palet Refleksi Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran murid dapat: 1.2 EMK Kreativiti.2 2.1 2.2.4 Apresiasi seni 2. Aktiviti P&P 1.1 2.2.1 Media 2.2 Proses & teknik 2.1 2. Murid menghasilkan karya dengan bimbingan guru.1.3.3 .1. 4.1.2.1 24.2 2. Penilaian P&P Murid menghasilkan pembalut buku dengan menggunakan teknik capan berdasarkan empat standard kandungan.2. Guru menunjukkan contoh capan.Capan rekaan 2. 2.1. Mengetahui penggunaan media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya.2 Prinsip Hari : Isnin Tarikh: 15 Julai 2013 CATATAN 2.1.15-12.1 Persepsi seni 2.1.3 2.

Mengetahui penggunaan media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya. 2. Guru menunjuk cara membuat pembalut buku menggunakan teknik capan. 4.2. 3. Mengetahui dan memahami bahasa seni visual yang ada pada corak teknik capan. Guru menerangkan kepada murid bahan sebenar menghasilkan capan. Guru menunjukkan contoh capan.1.1.2. Murid menghasilkan karya dengan bimbingan guru.Capan rekaan 2.2 Tema dan Tajuk : Objek Buatan Manusia/ Pembalut Buku Media • Kertas lukisan • Bahan kutipan • Tumbuh-tumbuhan • Cat air/berus/palet Refleksi Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran murid dapat: 1. Aktiviti P&P 1.1 2. . Penilaian P&P Murid menghasilkan pembalut buku dengan menggunakan teknik capan berdasarkan empat standard kandungan. 2.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful