RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN HARIAN Minggu: 15 TAHUN / MASA / MATA PELAJARAN Dunia Seni Visual Tahun 3 Karisma

Masa : 7.45-8.45 Bidang/Aktiviti : Menggambar (Kolaj) 3.1.2 Prinsip rekaan 3.1.2.1 3.1.2.2 3.1 Persepsi seni 3.1.1 Unsur seni 3.1.1.1 3.1.1.2 Hari : Jumaat Tarikh: 26 April 2013 CATATAN 3.4 Apresiasi seni 3.4.1 3.4.2 EMK Kreativiti, Inovasi Keusahawanan dan Nilai Murni Bahan Bantu Belajar 1. Contoh kolaj 2. Media • Kertas lukisan • Kertas warna • Gunting • Gam Refleksi

STANDARD PEMBELAJARAN 3.2 Aplikasi seni 3.2.1 Media 3.2.2.1 3.2.2.2 3.2.2 Proses & teknik 3.2.2.1 Teknik : Kolaj 3.3 Ekspresi kreatif 3.3.1 3.3.2 3.3.3

Tema dan Tajuk : Alam Semulajadi (Bunga Raya)

Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran murid dapat; 1. Mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam membuat kolaj. 2. Mengetahui penggunaan media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya. Aktiviti P&P 1. Guru menunjukkan contoh kolaj dan menyatakan maksud kolaj. 2. Guru menunjukkan cara dan membimbing murid dalam menghasilkan karya. 3. Murid menghasilkan karya dengan bimbingan guru. 4. Murid mempamerkan dan menceritakan hasil karya seni yang dihasilkan. Penilaian P&P Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat kolaj berdasarkan dua Standard Kandungan.

1. Contoh boneka 4.1 3.1 3.4 Apresiasi seni 3. 2.2.45 Bidang/Aktiviti : Membentuk dan membuat Binaan (Boneka) 3.4. Media • span • gelang getah • Gunting • Gam Refleksi Tema dan Tajuk : Alam Semulajadi (kucing) Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran murid dapat.2 3.2.2.3.1 Teknik : Boneka 3.2 3.1 Unsur seni 3.1. Mengetahui dan memahami bahasa seni visual.1.45-12.1 3.1.1.2.1.1 Media 3.2 Proses & teknik 3. 2.1.2 CATATAN EMK Kreativiti.2. media serta proses dan teknik dalam membuat kolaj.RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN HARIAN Minggu: 17 2013 TAHUN / MASA / MATA PELAJARAN Dunia Seni Visual Tahun 3 Sarjana Masa : 11.3.4.1 Persepsi seni 3.2.2. Guru menunjukkan contoh boneka dan menyatakan maksud boneka.2 Hari : Isnin Tarikh: 06 Mei STANDARD PEMBELAJARAN 3. .1 3.2. Guru menunjukkan cara dan membimbing murid dalam menghasilkan karya. Inovasi Keusahawanan dan Nilai Murni Bahan Bantu Belajar 3. 1.3 3.2 Prinsip rekaan 3.1 3.2 Aplikasi seni 3. Mengetahui penggunaan media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya.3. Aktiviti P&P 1.3 Ekspresi kreatif 3.2.

2. Inovasi Keusahawanan dan Nilai Murni Bahan Bantu Belajar Kad gambar Media • Kertas lukisan • Warna air Tema dan Tajuk : Warna Asas Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran murid dapat: 1.2.1. Mengetahui penggunaan media serta teknik dan proses dalam penghasilan Refleksi .2 Hari : Rabu Tarikh: 22 Mei STANDARD PEMBELAJARAN 3.1 3. (warna) 2. Penilaian P&P Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat boneka berdasarkan dua Standard Kandungan.3 Ekspresi kreatif 3.3 3.2.2 Proses & teknik 3.1 Unsur seni 3.2 3. 4.1 3.1.3.4.1 Persepsi seni 3.2 Prinsip rekaan 3.2 3. Mengetahui dan memahami bahasa seni visual.1. RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN HARIAN Minggu: 19 2013 TAHUN / MASA / MATA PELAJARAN Dunia Seni Visual Tahun 3 Karisma Masa : 8.1 3.2.1 3.2.2 3.2 Aplikasi seni 3.4.1.3.1.3. Murid menghasilkan karya dengan bimbingan guru.2.1 3.2.2 CATATAN EMK Kreativiti.1 3.4 Apresiasi seni 3.2.2. media serta mengenal unsur seni.1 Media 3.45-9.1. Murid mempamerkan dan menceritakan hasil karya seni yang dihasilkan.3.1.45 Bidang/Aktiviti : Unsur Seni 3.2.1.

1.4.15-9.3 Ekspresi kreatif 3. Aktiviti P&P 1.1 Persepsi seni 3.2 Hari : Selasa Tarikh: 11 Jun 2013 CATATAN 3.2. Guru menerangkan tentang jenis-jenis warna. 3.1 3.2.2.1.1.2.2 EMK Kreativiti.1 3.2 3.2.2 3.1 Media 3.3.4 Apresiasi seni 3.1 Unsur seni 3.1.1.2. media serta mengenal unsur Refleksi .2.2.3 Tema dan Tajuk : Warna Asas Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran murid dapat: 1.2 Prinsip rekaan 3.1.4. RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN HARIAN Minggu: 20 TAHUN / MASA / MATA PELAJARAN Dunia Seni Visual Tahun 3 Sarjana Masa : 8.karya.3. Inovasi Keusahawanan dan Nilai Murni Bahan Bantu Belajar Kad gambar Media • Kertas lukisan • Warna air STANDARD PEMBELAJARAN 3.1 3. Mengetahui dan memahami bahasa seni visual.1.2 Proses & teknik 3.2.1.1 3. Penilaian P&P Murid menghasilkan warna asas berdasarkan dua Standard Kandungan.2.3. Murid menghasilkan warna asas dengan bimbingan guru.2 3.1 3.2 Aplikasi seni 3. Guru menunjukkan kad gambar berkaitan jenis-jenis warna : warna asas. warna Sekunder dan tertier.15 Bidang/Aktiviti : Unsur Seni 3.1 3. 2.

1 3.1 3.1. Guru menunjukkan kad gambar berkaitan jenis-jenis warna : warna asas.1 3.2. Murid menghasilkan warna asas dengan bimbingan guru.1 Persepsi seni 3. warna Sekunder dan tertier.45-8.2. Inovasi Keusahawanan dan Nilai Murni Bahan Bantu Belajar • Contoh boneka STANDARD PEMBELAJARAN 3.1. Guru menerangkan tentang jenis-jenis warna.1 Media 3. Mengetahui penggunaan media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya.2.2.3 Bidang/Aktiviti : Membentuk dan membuat Binaan (Boneka) 3.2 Hari : Jumaat Tarikh: 17 Mei 2013 CATATAN 3. 2.seni.2.2.3.2 EMK Kreativiti.2 Proses & teknik 3.2 Aplikasi seni 3.1 3. 3.3 Ekspresi kreatif 3.2 3.1.1 Unsur seni 3.2 Prinsip rekaan 3.1 3.3.1.1. RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN HARIAN Minggu: 18 TAHUN / MASA / MATA PELAJARAN Dunia Seni Visual Tahun 3 Karisma Masa : 7. Penilaian P&P Murid menghasilkan warna asas berdasarkan dua Standard Kandungan.2 3.1. Aktiviti P&P 1.2.45 3.4 Apresiasi seni 3.1. (warna) 2.4.2.4.2.1 Teknik : Boneka Media • span • gelang getah • Gunting .3.

1 Media 4.3.4.3. 2.1.4 Apresiasi seni 4.2 CATATAN EMK Kreativiti. Mengetahui dan memahami bahasa seni visual.1. 6.1. 1.4.2 4.1 Persepsi seni 4.2.2.1 4. Gam Refleksi RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN HARIAN Minggu: 22 2013 TAHUN / MASA / MATA PELAJARAN Dunia Seni Visual Tahun 3 Karisma Masa : 8.45 Bidang/Aktiviti : Anyaman 4.3 4.1. Mengetahui penggunaan media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya.3. Murid mempamerkan dan menceritakan hasil karya seni yang dihasilkan. Murid menghasilkan karya dengan bimbingan guru.2. media serta proses dan teknik dalam membuat kolaj.1 4. Guru menunjukkan contoh boneka dan menyatakan maksud boneka.2 Aplikasi seni 4.2 4.1 Hari : Rabu Tarikh: 26 Jun STANDARD PEMBELAJARAN 4.2.3 Ekspresi kreatif 4.2 4.2.2.1.45-9. Inovasi Keusahawanan dan Nilai Murni Bahan Bantu Belajar Contoh anyaman kelarai Media .2 Proses & teknik 4. 2.1.1 4.2.2 Prinsip rekaan 4.1.3 4. Aktiviti P&P 1.1 4.1. Guru menunjukkan cara dan membimbing murid dalam menghasilkan karya.1.1 Unsur seni 4. 5. Penilaian P&P Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat boneka berdasarkan dua Standard Kandungan.Tema dan Tajuk : Alam Semulajadi (kucing) • Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran murid dapat.

1 2. Aktiviti P&P 1.1.3.2 Proses & teknik 2. 3. Mengetahui penggunaan media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya.3.1.1 2. Refleksi RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN HARIAN Minggu: 24 TAHUN / MASA / MATA PELAJARAN Dunia Seni Visual Tahun 3 Sarjana Masa : 8.2 2.1.3 Ekspresi kreatif 2.2.2.2 Prinsip Hari : Selasa Tarikh: 09 Julai 2013 CATATAN 2.1. Guru menerangkan kepada murid bahan sebenar menghasilkan anyaman.3 .2. 2.2 2.2 Aplikasi seni 2.2. (warna) 2.4.15-9. Guru menunjuk cara membuat anyaman kelarai asas.1.15 Bidang/Aktiviti : 2.1 Unsur seni 2.4 Apresiasi seni 2.1.4.1.Murid menghasilkan karya dengan bimbingan guru. Guru menunjukkan contoh anyaman.3.2.2 Tema dan Tajuk : Alam Semula jadi/ Anyaman kelarai Asas • • • • Kertas A4 hitam Kertas warna Gunting/pembaris gam Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran murid dapat: 1.2.1 2. Inovasi Keusahawanan dan Nilai Murni Bahan Bantu Belajar Contoh capan STANDARD PEMBELAJARAN 2.1.1 Persepsi seni 2. Mengetahui dan memahami bahasa seni visual yang ada pada anyaman.2.1. 4.1 Media 2.3 2.1 24.2 EMK Kreativiti.2 2. Penilaian P&P Murid menghasilkan anyaman kelarai asas berdasarkan empat Standard Kandungan.

2 Tema dan Tajuk : Objek Buatan Manusia/ Pembalut Buku Media • Kertas lukisan • Bahan kutipan • Tumbuh-tumbuhan • Cat air/berus/palet Refleksi Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran murid dapat: 1.3.2 2.1 2. Guru menerangkan kepada murid bahan sebenar menghasilkan capan.1 2.2.3 Ekspresi kreatif 2.1.1 Unsur seni 2. 4.1.1 2.1.1 2. Inovasi Keusahawanan dan Nilai Murni Bahan Bantu Belajar Contoh capan STANDARD PEMBELAJARAN 2.3. Mengetahui penggunaan media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya. Murid menghasilkan karya dengan bimbingan guru.2. Minggu: 25 TAHUN / MASA / MATA PELAJARAN Dunia Seni Visual Tahun 3 Karisma Masa : 11.15 Bidang/Aktiviti : 2.1.1 24.1.2 EMK Kreativiti.1 Media 2.4 Apresiasi seni 2.3 2. 2.3 .15-12. 2.3.2 Aplikasi seni 2. Aktiviti P&P 1. Penilaian P&P Murid menghasilkan pembalut buku dengan menggunakan teknik capan berdasarkan empat standard kandungan.1.2.1.2.2 2.2.1. Mengetahui dan memahami bahasa seni visual yang ada pada corak teknik capan.2 Proses & teknik 2. Guru menunjuk cara membuat pembalut buku menggunakan teknik capan.4. Guru menunjukkan contoh capan.2 Prinsip Hari : Isnin Tarikh: 15 Julai 2013 CATATAN 2.2.2. 3.1 Persepsi seni 2.1.1.Capan rekaan 2.2 2.2.

2. Guru menerangkan kepada murid bahan sebenar menghasilkan capan.1. Mengetahui dan memahami bahasa seni visual yang ada pada corak teknik capan. Penilaian P&P Murid menghasilkan pembalut buku dengan menggunakan teknik capan berdasarkan empat standard kandungan. Mengetahui penggunaan media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya. Aktiviti P&P 1. 3.1.1 2. Guru menunjuk cara membuat pembalut buku menggunakan teknik capan. 2. 4.2 Tema dan Tajuk : Objek Buatan Manusia/ Pembalut Buku Media • Kertas lukisan • Bahan kutipan • Tumbuh-tumbuhan • Cat air/berus/palet Refleksi Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran murid dapat: 1. Murid menghasilkan karya dengan bimbingan guru.2. .Capan rekaan 2.2. Guru menunjukkan contoh capan.