P. 1
Silabus Fisiologi_

Silabus Fisiologi_

|Views: 82|Likes:
Dipublikasikan oleh Heric B
Silabus Fisiologi_
Silabus Fisiologi_

More info:

Published by: Heric B on Jul 19, 2013
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/14/2014

pdf

text

original

SILABUS MATA KULIAH Program Studi Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Jumlah SKS Semester Mata

Kuliah Pra Syarat Deskripsi Mata Kuliah : S1 Gizi : GIZ 30522 : Fisiologi Lanjut : 2 SKS : III : Fisiologi Dasar :

Merupakan mata kuliah dasar untuk memahami fungsi normal dari tubuh manusia. Mata kuliah ini meliputi fisiologi indra telinga, fisiologi indra mata, fisiologi indra kulit, fisiologi pencernaan, fisiologi respirasi, fisiologi sistem ekskresi, keseimbangan asam-basa, fisiologi sistema saraf pusat, fisiologi sistema saraf perifer, fisiologi sistema saraf otonom, fisiologi sistem reproduksi, dan fisiologi sistema endokrin. Standar Kompetensi : Mahasiswa mampu mengetahui, memahami, menguasai, menjelaskan prinsip fungsi fisiologis organ dan sistemnya. Kompetensi Dasar Memahami fungsi normal dari indra Pengalaman Alat/Bahan/ sumber belajar LCD, Laptop 1. Arthur C Guyton MD, john

Pembelajaran Setelah kuliah mahasiswa 1. Mengkaji teori diharapkan dapat menjelaskan tentang fungsi normal indra pendengaran dan

Indikator

Materi Ajar 1. Pengertian pendengaran 2. Organ-organ yang

Waktu 100’

Penilaian UTS :MCQ

1 | Rencana Mutu Pengajaran Fisiologi Lanjut

telinga

pengertian tentang fungsi normal dari indra telinga

keseimbangan 2. Mendiskusikan tentang indra pendengaran 3. menjelaskan fungsi pendengaran

terlibat dalam pendengaran dan keseimbangan 3. fungsi organ pendengaran dan keseimbangan

E Hall PhD Textbook of Medical Physiology ; Fisiologi Kedokteran Penerjemah Irawati Setiawan, LMA Ken Ariata Tengadi, Alex Santoso Edisi English WB Saunders 1996, Edisi Indonesia 1996, Penerbit Buku Kedokteran EGC, Cetakan I 2. Anatomy

Physiology, Gary

2 | Rencana Mutu Pengajaran Fisiologi Lanjut

A Thibodeau; Kevin T. Patton, 2003 Memahami fungsi normal indra mata Setelah kuliah mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tentang pengertian dari fungsi normal indra mata 1. Mengkaji teori fungsi normal indra penglihatan 2. Mendiskusikan tentang fungsi indra penglihatan 3. menjelaskan fungsi penglihatan 1. Pengertian sifat optik mata 2. Reseptor dan fungsi neural retina 3. Neurofisiologi penglihatan sentral 100’ LCD, Laptop 3. Arthur C Guyton MD, john E Hall PhD Textbook of Medical Physiology ; Fisiologi Kedokteran Penerjemah Irawati Setiawan, LMA Ken Ariata Tengadi, Alex Santoso Edisi English WB Saunders 1996, Edisi Indonesia UTS :MCQ

3 | Rencana Mutu Pengajaran Fisiologi Lanjut

1996, Penerbit Buku Kedokteran EGC, Cetakan I 4. Anatomy

Physiology, Gary A Thibodeau; Kevin T. Patton, 2003 Memahami fungsi normal indra kulit Setelah kuliah mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tentang pengertian tentang fungsi normal dari indra kulit 1. Mengkaji teori fungsi normal indra kulit 2. Mendiskusikan tentang fungsi indra kulit 3. Menjelaskan fungsi indra kulit 1. Reseptor-Reseptor Sensorik; Rangkaian Saraf untuk Mengolah Informasi 2. Pengaturan Umum; Indera Taktil dan Posisi 3. Sensasi Nyeri, Nyeri Kepala, dan Sensasi suhu 100’ LCD, Laptop Arthur C Guyton MD, john E Hall PhD Textbook of Medical Physiology ; Fisiologi Kedokteran Penerjemah Irawati Setiawan, LMA Ken Ariata Tengadi, Alex Santoso Edisi English WB UTS :MCQ

4 | Rencana Mutu Pengajaran Fisiologi Lanjut

dan Sirkulasi Darah 2. Cetakan I Anatomy Physiology. Patton. Pengaturan Saraf. Penerbit Buku Kedokteran EGC. LMA Ken Ariata Tengadi. Edisi Indonesia 1996. Alex Santoso Edisi UTS :MCQ 5 | Rencana Mutu Pengajaran Fisiologi Lanjut .Saunders 1996. Transpor dan Pencampuran Makanan Dalam 100’ LCD. 2003 Memahami fungsi normal dari sistem pencernaan Setelah kuliah mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tentang pengertian tentang fungsi normal dari sistem pencernaan 1. Mengkaji teori fungsi normal dari sistem pencernaan 2. Gary A Thibodeau. Fisiologi Kedokteran Penerjemah Irawati Setiawan. Laptop Arthur C Guyton MD. Mendiskusikan tentang fungsi normal sistem pencernaan 3. Menjelaskan fungsi normal sistem pencernaan 1. john E Hall PhD Textbook of Medical Physiology . Kevin T. Prinsip-prinsip Umum Fungsi Gastrointestinal – Motilitas.

2003 LCD. Laptop Arthur C Guyton MD. Patton. Ventilasi Paru 2. Fungsi Sekresi dari Saluran Pencernaan 4. Fisiologi Gangguan Memahami fungsi normal dari sistem respirasi Setelah kuliah mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tentang pengertian tentang fungsi normal dari sistem respirasi 1. Mendiskusikan tentang fungsi normal sistem respirasi 3. Penerbit Buku Kedokteran EGC. Prinsip-prinsip Fisis Pertukaran Gas. Kevin T. Edisi Indonesia 1996.Saluran Pencernaan 3. john E Hall PhD Textbook of Medical Physiology . Fisiologi Kedokteran Penerjemah Irawati Setiawan. LMA Ken UTS :MCQ 6 | Rencana Mutu Pengajaran Fisiologi Lanjut . Menjelaskan fungsi Gastrointestinal 1. Gary A Thibodeau. Cetakan I Anatomy Physiology. Difusi Oksigen dan Karbon Dioksida Melalui Membran Pernapasan 100’ English WB Saunders 1996. Pencernaan dan Absorbsi dalam Traktus Gastrointestinal 5. Mengkaji teori fungsi normal dari sistem respirasi 2.

Penerbit Buku Kedokteran EGC. Cetakan I Anatomy Physiology. Pengangkatan Oksigen di Dalam Darah dan Cairan Tubuh 4. Patton. Fisiologi Kedokteran Penerjemah Irawati UTS :MCQ 7 | Rencana Mutu Pengajaran Fisiologi Lanjut . Filtrasi Glomerulus. 2003 Memahami fungsi normal dari sistem urinaria Setelah kuliah mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tentang pengertian tentang fungsi normal dari sistem urinaria 1. Mengkaji teori fungsi normal dari sistem urinaria 2. Mendiskusikan tentang fungsi normal sistem urinaria 1. Kevin T. Laptop Arthur C Guyton MD. Alex Santoso Edisi English WB Saunders 1996. Gary A Thibodeau. Pemrosesan Filtrasi Glomerulus di Tubulus 100’ LCD.normal sistem respirasi 3. dan Pengaturannya 2. john E Hall PhD Textbook of Medical Physiology . Pengaturan Pernapasan Ariata Tengadi. Aliran Darah Ginjal. Edisi Indonesia 1996.

3. Kevin T. Miksi. Fisiologi Kedokteran UAS :MCQ 8 | Rencana Mutu Pengajaran Fisiologi Lanjut . Laptop Arthur C Guyton MD. LMA Ken Ariata Tengadi. 2003 Memahami fungsi normal dari keseimbangan asam-basa di dalam tubuh Setelah kuliah mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tentang pengertian tentang fungsi normal dari keseimbangan asam-basa 1. Diuretik. dan Penyakit Ginjal Setiawan. john E Hall PhD Textbook of Medical Physiology . Integrasi 100’ LCD. Alex Santoso Edisi English WB Saunders 1996. Pengaturan Osmolaritas Cairan Ekstraseluler dan Konsentrasi Natrium 2. Penerbit Buku Kedokteran EGC. Mendiskusikan tentang fungsi 1. Patton. Mengkaji teori fungsi normal dari keseimbangan asambasa di dalam tubuh 2. Edisi Indonesia 1996. Menjelaskan fungsi normal sistem urinaria 3. Gary A Thibodeau. Cetakan I Anatomy Physiology. Pengaturan Osmolaritas Cairan Ekstraseluler dan Konsentrasi Natrium 4.

Menjelaskan fungsi normal keseimbangan asambasa di dalam tubuh Mekanisme Ginjal untuk Pengaturan Volume darah dan Cairan Ekstraseluler dan Pengaturan Ginjal terhadap Kalsium. john E Hall PhD Textbook of Medical Physiology . 100’ LCD. Kevin T. Alex Santoso Edisi English WB Saunders 1996. Fosfat dan Magnesium 3. 2003 Memahami fungsi normal dari sistema saraf pusat Setelah kuliah mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tentang pengertian tentang fungsi normal dari sistema saraf 1. LMA Ken Ariata Tengadi. Pengaturan Fungsi Motorik oleh Korteks dan Batang Otak 2. Pengaturan Keseimbangan Asam – Basa Penerjemah Irawati Setiawan. Gary A Thibodeau. Edisi Indonesia 1996. Korteks Serebri. UAS :MCQ 9 | Rencana Mutu Pengajaran Fisiologi Lanjut . Laptop Arthur C Guyton MD. Mengkaji teori fungsi normal dari sistema saraf pusat 2. Penerbit Buku Kedokteran EGC. Mendiskusikan tentang fungsi 1. Patton. Cetakan I Anatomy Physiology.di dalam tubuh normal keseimbangan asam basa di dalam tubuh 3.

Kevin T. Cetakan I Anatomy Physiology. Mengkaji teori fungsi normal dari sistema saraf perifer 2. Edisi Indonesia 1996. dan Reflek-Reflek Medula 100’ LCD. Alex Santoso Edisi English WB Saunders 1996. Penerbit Buku Kedokteran EGC. Laptop Arthur C Guyton MD.pusat normal dari sistema saraf pusat 3. Patton. Menjelaskan fungsi normal dari sistema saraf pusat Fungsi Intelektual Otak. LMA Ken Ariata Tengadi. dan Proses Belajar dan Mengingat 3. john E Hall PhD Textbook of UAS :MCQ 10 | R e n c a n a M u t u P e n g a j a r a n F i s i o l o g i L a n j u t . Gary A Thibodeau. Mendiskusikan 1. Mekanisme Perilaku dan Motivasi pada Otak – Sistem Limbik dan Hipotalamus Fisiologi Kedokteran Penerjemah Irawati Setiawan. 2003 Memahami fungsi normal dari sistema saraf perifer Setelah kuliah mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tentang pengertian tentang fungsi 1. Fungsi Motorik Medula Spinalis.

Sistema saraf simpatis 2. LMA Ken Ariata Tengadi. Edisi Indonesia 1996. 2003 Memahami fungsi normal Setelah kuliah mahasiswa diharapkan dapat 1. Serebelum. fungsi sinaps dan substansi transmiter Medical Physiology . john E Hall UAS :MCQ dari sistem saraf menjelaskan tentang 11 | R e n c a n a M u t u P e n g a j a r a n F i s i o l o g i L a n j u t . dan seluruh pengatur motorik 3. Susunan sistem saraf.normal dari sistema saraf perifer tentang fungsi normal dari sistema saraf perifer 3. Cetakan I Anatomy Physiology. Gary A Thibodeau. Patton. Laptop Arthur C Guyton MD. Sistema saraf 100’ LCD. Mengkaji teori fungsi normal dari sistema saraf otonom 1. Alex Santoso Edisi English WB Saunders 1996. Ganglia Basalis. Kevin T. Menjelaskan fungsi normal dari sistema saraf perifer 2. Fisiologi Kedokteran Penerjemah Irawati Setiawan. Penerbit Buku Kedokteran EGC.

Edisi Indonesia 1996. Mengkaji teori fungsi normal dari 1. Mendiskusikan tentang fungsi normal dari sistema saraf otonom 3. Fisiologi Kedokteran Penerjemah Irawati Setiawan. Alex Santoso Edisi English WB Saunders 1996. Patton. Laptop Arthur C Guyton UAS :MCQ 12 | R e n c a n a M u t u P e n g a j a r a n F i s i o l o g i L a n j u t . Medula adrenal PhD Textbook of Medical Physiology . Cetakan I Anatomy Physiology. LMA Ken Ariata Tengadi. Pengantar Endokrinologi 100’ LCD. Gary A Thibodeau.otonom pengertian tentang fungsi normal dari sistema saraf otonom 2. Kevin T. Menjelaskan fungsi normal dari sistema saraf otonom parasimpatis 3. Penerbit Buku Kedokteran EGC. 2003 Memahami fungsi normal Setelah kuliah mahasiswa diharapkan dapat 1.

Menjelaskan fungsi normal dari sistem endokrin 2. Penerbit Buku Kedokteran EGC. Vitamin D. Tulang dan Gigi MD. Insulin. LMA Ken Ariata Tengadi. Kalsitonin. Mengkaji teori 1. Gary A Thibodeau. Hormon Paratiroid. Hormon Metabolik Tiroid 4. 2003 Memahami Setelah kuliah mahasiswa 1. dan Diabetes Melitus 6. Glukagon. Hormon dan Pemgaturannya oleh Hipotalamus 3. Hormon Adrenokortikal 5. Fisiologi Kedokteran Penerjemah Irawati Setiawan. Mendiskusikan tentang fungsi normal dari sistem endokrin 3. Metabolisme Kalsium dan Fosfat. Fungsi Reproduksi 100’ LCD. Cetakan I Anatomy Physiology. Edisi Indonesia 1996. Kevin T. Laptop UAS :MCQ 13 | R e n c a n a M u t u P e n g a j a r a n F i s i o l o g i L a n j u t .dari sistem endokrin menjelaskan tentang pengertian tentang fungsi normal dari sistem endokrin sistem endokrin 2. Patton. john E Hall PhD Textbook of Medical Physiology . Alex Santoso Edisi English WB Saunders 1996.

Menjelaskan fungsi normal dari sistem reproduksi dan Hormonal Pria (dan Kelenjar Pineal) 2. Kevin T. dan Hormon-hormon Wanita 3. Edisi Indonesia 1996. Patton.fungsi normal dari sistem reproduksi diharapkan dapat menjelaskan tentang pengertian tentang fungsi normal dari sistem reproduksi fungsi normal dari sistem reproduksi 2. Fisiologi Kedokteran Penerjemah Irawati Setiawan. john E Hall PhD Textbook of Medical Physiology . Alex Santoso Edisi English WB Saunders 1996. 2003 14 | R e n c a n a M u t u P e n g a j a r a n F i s i o l o g i L a n j u t . Penerbit Buku Kedokteran EGC. LMA Ken Ariata Tengadi. Mendiskusikan tentang fungsi normal dari sistem reproduksi 3. Gary A Thibodeau. Fisiologi Wanita Sebelum Kehamilan. Fisiologi Fetus dan Neonatus Arthur C Guyton MD. Cetakan I Anatomy Physiology. Kehamilan dan Laktasi 4.

15 | R e n c a n a M u t u P e n g a j a r a n F i s i o l o g i L a n j u t .

Materi Ajar : 1. Kompetensi Dasar : Setelah kuliah mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tentang pengertian tentang fungsi normal dari indra telinga III. Mengkaji teori fungsi normal indra pendengaran dan keseimbangan 2. menguasai. Yusuf Alam Romadhon : S1 Gizi : GIZ 30522 : Fisiologi Lanjut : 2 SKS : A/III :1 : 100 menit :I Standar Kompetensi : Mahasiswa mampu mengetahui. Kegiatan Awal : 16 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h Fisiologi . VI. menjelaskan prinsip fungsi fisiologis organ dan sistemnya. Menjelaskan fungsi pendengaran IV. Indikator : Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan mampu : 1.RENCANA MUTU PEMBELAJARAN Nama Dosen Program Studi Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Jumlah SKS Kelas/Semester Pertemuan Alokasi Waktu Pertemuan I. Organ-organ yang terlibat dalam pendengaran dan keseimbangan 3. Mendiskusikan tentang indra pendengaran 3. memahami. Pengertian pendengaran 2. Metode/Strategi Pembelajaran : ceramah. tanya jawab Tahap Pembelajaran : A. : dr. fungsi organ pendengaran dan keseimbangan V. II.

Alat/Bahan/Sumber Belajar : A. Kriteria Penilaian : dinilai MCQ waktu UAS RENCANA MUTU PEMBELAJARAN Nama Dosen Program Studi : dr. LMA Ken Ariata Tengadi. B. john E Hall PhD Textbook of Medical Physiology .Dosen membuka kuliah dengan menjelaskan tentang dasar dasar fisiologi pendengaran B. Edisi Indonesia 1996. Teknik dan Instrumen penilaian : keaktivan tanya jawab B. Anatomy Physiology. 2003 Bahan/Sumber Belajar : : Dosen berceramah kemudian diikuti sesi tanya jawab VIII. Arthur C Guyton MD. Patton. Yusuf Alam Romadhon : S1 Gizi 17 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h Fisiologi . Gary A Thibodeau. Fisiologi Kedokteran Penerjemah Irawati Setiawan. Alex Santoso Edisi English WB Saunders 1996. Penerbit Buku Kedokteran EGC. Cetakan I 2. Kevin T. Penilaian : A. Alat/Media : LCD Laptop 1. Kegiatan Akhir : Dosen merangkum hasil ceramah dan tanya jawab VII. Kegiatan Inti C.

Indikator : Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan mampu : 1. tanya jawab VI.Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Jumlah SKS Kelas/Semester Pertemuan Alokasi Waktu Pertemuan : GIZ 30522 : Fisiologi Lanjut : 2 SKS : A/III :2 : 100 menit : II I. Reseptor dan fungsi neural retina 3. memahami. menjelaskan prinsip fungsi fisiologis organ dan sistemnya. II. Mendiskusikan tentang indra penglihatan 3. Mengkaji teori fungsi normal indra penglihatan 2. Kegiatan Inti : 18 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h Fisiologi . menguasai. Kompetensi Dasar : Setelah kuliah mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tentang pengertian tentang fungsi normal dari indra penglihatan III. Neurofisiologi penglihatan sentral V. Kegiatan Awal : Dosen membuka kuliah dengan menjelaskan tentang dasar dasar fisiologi penglihatan B. Menjelaskan fungsi penglihatan IV. Standar Kompetensi : Mahasiswa mampu mengetahui. Pengertian sifat optik mata 2. Metode/Strategi Pembelajaran : ceramah. Materi Ajar : 1. Tahap Pembelajaran : A.

Dosen berceramah kemudian diikuti sesi tanya jawab C. Alex Santoso Edisi English WB Saunders 1996. Penerbit Buku Kedokteran EGC. Alat/Bahan/Sumber Belajar : A. Patton. Anatomy Physiology. Kegiatan Akhir : Dosen merangkum hasil ceramah dan tanya jawab VII. Alat/Media B. 2003 : LCD Laptop VIII. Cetakan I 2. Kevin T. Fisiologi Kedokteran Penerjemah Irawati Setiawan. Penilaian : A. Teknik dan Instrumen penilaian : keaktifan tanya jawab B. Kriteria Penilaian : dinilai MCQ waktu UAS 19 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h Fisiologi . Bahan/Sumber Belajar : 1. LMA Ken Ariata Tengadi. Edisi Indonesia 1996. Gary A Thibodeau. Arthur C Guyton MD. john E Hall PhD Textbook of Medical Physiology .

Rangkaian Saraf untuk Mengolah Informasi 2. dan Sensasi suhu V.RENCANA MUTU PEMBELAJARAN Nama Dosen Program Studi Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Jumlah SKS Kelas/Semester Pertemuan Alokasi Waktu Pertemuan : dr. Pengaturan Umum. Materi Ajar : 1. II. Mendiskusikan tentang fungsi indra kulit 3. Indikator : Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan mampu : 1. Mengkaji teori fungsi normal indra kulit 2. Kompetensi Dasar : Setelah kuliah mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tentang pengertian tentang fungsi normal dari indra kulit III. menjelaskan prinsip fungsi fisiologis organ dan sistemnya. Indera Taktil dan Posisi 3. Menjelaskan fungsi indra kulit IV. Standar Kompetensi : Mahasiswa mampu mengetahui. Yusuf Alam Romadhon : S1 Gizi : GIZ 30522 : Fisiologi Lanjut : 2 SKS : A/III :3 : 100 menit : III I. Nyeri Kepala. Metode/Strategi Pembelajaran : ceramah. Tahap Pembelajaran : A. Kegiatan Awal : 20 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h Fisiologi . tanya jawab VI. menguasai. memahami. Sensasi Nyeri. Reseptor-Reseptor Sensorik.

Kevin T. Kriteria Penilaian : dinilai MCQ waktu UAS RENCANA MUTU PEMBELAJARAN Nama Dosen Program Studi : dr. Alat/Bahan/Sumber Belajar : A. 2003 : LCD Laptop : Dosen berceramah kemudian diikuti sesi tanya jawab VIII. Cetakan I 2. Patton. LMA Ken Ariata Tengadi. Fisiologi Kedokteran Penerjemah Irawati Setiawan. Teknik dan Instrumen penilaian : keaktifan tanya jawab B. Edisi Indonesia 1996. Arthur C Guyton MD. Kegiatan Akhir : Dosen merangkum hasil ceramah dan tanya jawab VII. Bahan/Sumber Belajar : 1. Gary A Thibodeau. Kegiatan Inti C. Penilaian : A. Alex Santoso Edisi English WB Saunders 1996. Alat/Media B. Yusuf Alam Romadhon : S1 Gizi 21 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h Fisiologi . john E Hall PhD Textbook of Medical Physiology . Anatomy Physiology. Penerbit Buku Kedokteran EGC.Dosen membuka kuliah dengan menjelaskan tentang dasar dasar fisiologi indra kulit B.

4. V. 2. memahami. Kegiatan Awal : Dosen membuka kuliah dengan menjelaskan tentang dasar dasar fisiologi sistem pencernaan 22 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h Fisiologi . IV. : GIZ 30522 : Fisiologi Lanjut : 2 SKS : III :4 : 100 menit : IV Standar Kompetensi : Mahasiswa mampu mengetahui. Indikator : Mengkaji teori fungsi normal dari sistem pencernaan Mendiskusikan tentang fungsi dari sistem pencernaan Menjelaskan fungsi dari sistem pencernaan Materi Ajar : Prinsip-prinsip Umum Fungsi Gastrointestinal – Motilitas. menjelaskan prinsip fungsi fisiologis organ dan sistemnya. II. 5.Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Jumlah SKS Kelas/Semester Pertemuan Alokasi Waktu Pertemuan I. 3. 3. Kompetensi Dasar : Setelah kuliah mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tentang pengertian tentang fungsi normal dari sistem pencernaan III. 1. 1. tanya jawab Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan mampu : VI. Pengaturan Saraf. menguasai. 2. Tahap Pembelajaran : A. dan Sirkulasi Darah Transpor dan Pencampuran Makanan Dalam Saluran Pencernaan Fungsi Sekresi dari Saluran Pencernaan Pencernaan dan Absorbsi dalam Traktus Gastrointestinal Fisiologi Gangguan Gastrointestinal Metode/Strategi Pembelajaran : ceramah.

Alat/Bahan/Sumber Belajar : A. Kriteria Penilaian : dinilai MCQ waktu UAS RENCANA MUTU PEMBELAJARAN Nama Dosen Program Studi Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Jumlah SKS Kelas/Semester : dr. Penerbit Buku Kedokteran EGC. Patton. Bahan/Sumber Belajar : 1. Alat/Media B. john E Hall PhD Textbook of Medical Physiology . Teknik dan Instrumen penilaian : keaktifan tanya jawab B. Kevin T. Penilaian : A.B. Arthur C Guyton MD. Fisiologi Kedokteran Penerjemah Irawati Setiawan. Kegiatan Akhir : : Dosen berceramah kemudian diikuti sesi tanya jawab Dosen merangkum hasil ceramah dan tanya jawab VII. 2003 : LCD Laptop VIII. Anatomy Physiology. Gary A Thibodeau. Edisi Indonesia 1996. Kegiatan Inti C. Yusuf Alam Romadhon : S1 Gizi : GIZ 30522 : Fisiologi Lanjut : 2 SKS : A/III 23 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h Fisiologi . LMA Ken Ariata Tengadi. Cetakan I 2. Alex Santoso Edisi English WB Saunders 1996.

menguasai. Indikator : Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan mampu : 1. Difusi Oksigen dan Karbon Dioksida Melalui Membran Pernapasan 3. Kegiatan Awal : Dosen membuka kuliah dengan menjelaskan tentang dasar dasar fisiologi sistem respirasi B. Mengkaji teori fungsi normal dari sistem respirasi 2. Menjelaskan fungsi dari sistem respirasi IV. II. Pengaturan Pernapasan V. Kegiatan Akhir : Dosen merangkum hasil ceramah dan tanya jawab 24 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h Fisiologi : Dosen berceramah kemudian diikuti sesi tanya jawab . memahami. Mendiskusikan tentang fungsi dari sistem respirasi 3. Tahap Pembelajaran : A. Prinsip-prinsip Fisis Pertukaran Gas. menjelaskan prinsip fungsi fisiologis organ dan sistemnya. Metode/Strategi Pembelajaran : ceramah. Materi Ajar : 1.Pertemuan Alokasi Waktu Pertemuan I. Kegiatan Inti C. Pengangkatan Oksigen di Dalam Darah dan Cairan Tubuh 4. Ventilasi Paru 2. tanya jawab VI. Kompetensi Dasar : Setelah kuliah mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tentang pengertian tentang fungsi normal dari sistem respirasi III. :5 : 100 menit :V Standar Kompetensi : Mahasiswa mampu mengetahui.

Teknik dan Instrumen penilaian : keaktifan tanya jawab B. Penilaian : A. Bahan/Sumber Belajar : 1. Kevin T. Cetakan I 2. Yusuf Alam Romadhon : S1 Gizi : GIZ 30522 : Fisiologi Lanjut : 2 SKS : A/III :6 : 100 menit : VI 25 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h Fisiologi . Fisiologi Kedokteran Penerjemah Irawati Setiawan. Anatomy Physiology.VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar : A. Edisi Indonesia 1996. Penerbit Buku Kedokteran EGC. Kriteria Penilaian : dinilai MCQ waktu UAS RENCANA MUTU PEMBELAJARAN Nama Dosen Program Studi Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Jumlah SKS Kelas/Semester Pertemuan Alokasi Waktu Pertemuan : dr. Patton. john E Hall PhD Textbook of Medical Physiology . Arthur C Guyton MD. LMA Ken Ariata Tengadi. Gary A Thibodeau. 2003 : LCD Laptop VIII. Alex Santoso Edisi English WB Saunders 1996. Alat/Media B.

Tahap Pembelajaran : A. Diuretik. Aliran Darah Ginjal.I. Alat/Bahan/Sumber Belajar : A. Filtrasi Glomerulus. Pengaturan Osmolaritas Cairan Ekstraseluler dan Konsentrasi Natrium 4. Miksi. Kegiatan Awal : Dosen membuka kuliah dengan menjelaskan tentang dasar dasar fisiologi sistem urinaria B. memahami. Kegiatan Inti C. Menjelaskan fungsi dari sistem urinaria IV. dan Penyakit Ginjal V. Materi Ajar : 1. Indikator : Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan mampu : 1. Metode/Strategi Pembelajaran : ceramah. Mendiskusikan tentang fungsi dari sistem urinaria 3. Pemrosesan Filtrasi Glomerulus di Tubulus 3. menjelaskan prinsip fungsi fisiologis organ dan sistemnya. dan Pengaturannya 2. Kegiatan Akhir : Dosen merangkum hasil ceramah dan tanya jawab VII. Standar Kompetensi : Mahasiswa mampu mengetahui. Kompetensi Dasar : Setelah kuliah mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tentang pengertian tentang fungsi normal dari sistem urinaria III. II. menguasai. Bahan/Sumber Belajar : 26 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h Fisiologi : Dosen berceramah kemudian diikuti sesi tanya jawab : LCD Laptop . Mengkaji teori fungsi normal dari sistem urinaria 2. tanya jawab VI. Alat/Media B.

Arthur C Guyton MD. : dr.1. memahami. II. john E Hall PhD Textbook of Medical Physiology . Teknik dan Instrumen penilaian : keaktifan tanya jawab B. Fisiologi Kedokteran Penerjemah Irawati Setiawan. Gary A Thibodeau. Kevin T. Patton. menjelaskan prinsip fungsi fisiologis organ dan sistemnya. Kompetensi Dasar : 27 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h Fisiologi . Cetakan I 2. Penerbit Buku Kedokteran EGC. Yusuf Alam Romadhon : S1 Gizi : GIZ 30522 : Fisiologi Lanjut : 2 SKS : A/III :7 : 100 menit : VII Standar Kompetensi : Mahasiswa mampu mengetahui. Kriteria Penilaian : dinilai MCQ waktu UAS RENCANA MUTU PEMBELAJARAN Nama Dosen Program Studi Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Jumlah SKS Kelas/Semester Pertemuan Alokasi Waktu Pertemuan I. menguasai. Alex Santoso Edisi English WB Saunders 1996. 2003 VIII. LMA Ken Ariata Tengadi. Edisi Indonesia 1996. Anatomy Physiology. Penilaian : A.

Alat/Media B. Integrasi Mekanisme Ginjal untuk Pengaturan Volume darah dan Cairan Ekstraseluler dan Pengaturan Ginjal terhadap Kalsium. Bahan/Sumber Belajar : 1. Fosfat dan Magnesium 3.Setelah kuliah mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tentang pengertian tentang fungsi normal dari keseimbangan asam – basa di dalam tubuh III. Materi Ajar : Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan mampu : 1. Mendiskusikan tentang fungsi dari keseimbangan asam – basa dalam tubuh 3. john E Hall PhD Textbook of Medical Physiology . Mengkaji teori fungsi normal dari keseimbangan asam – basa dalam tubuh 2. Pengaturan Osmolaritas Cairan Ekstraseluler dan Konsentrasi Natrium 2. Arthur C Guyton MD. Kegiatan Akhir : Dosen merangkum hasil ceramah dan tanya jawab VII. Menjelaskan fungsi dari keseimbangan asam – basa dalam tubuh IV. tanya jawab VI. Tahap Pembelajaran : A. Kegiatan Inti C. Kegiatan Awal : Dosen membuka kuliah dengan menjelaskan tentang dasar dasar fisiologi keseimbangan asam – basa di dalam tubuh B. Indikator : 1. Pengaturan Keseimbangan Asam – Basa V. Alat/Bahan/Sumber Belajar : A. Metode/Strategi Pembelajaran : ceramah. 28 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h Fisiologi : Dosen berceramah kemudian diikuti sesi tanya jawab : LCD Laptop .

menjelaskan prinsip fungsi fisiologis organ dan sistemnya. Alex Santoso Edisi English WB Saunders 1996. Kriteria Penilaian : dinilai MCQ waktu UAS RENCANA MUTU PEMBELAJARAN Nama Dosen Program Studi Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Jumlah SKS Kelas/Semester Pertemuan Alokasi Waktu Pertemuan I. II. 2003 VIII. Cetakan I 2. Anatomy Physiology. Edisi Indonesia 1996. Penilaian : A. Yusuf Alam Romadhon : S1 Gizi : GIZ 30522 : Fisiologi Lanjut : 2 SKS : A/III :8 : 100 menit : VIII Standar Kompetensi : Mahasiswa mampu mengetahui. Kompetensi Dasar : Setelah kuliah mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tentang pengertian tentang fungsi normal dari sistema saraf pusat III. Patton. memahami. menguasai. Kevin T. Teknik dan Instrumen penilaian : keaktifan tanya jawab B. : dr. Penerbit Buku Kedokteran EGC. LMA Ken Ariata Tengadi. Gary A Thibodeau. Indikator : 29 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h Fisiologi .Fisiologi Kedokteran Penerjemah Irawati Setiawan.

: LCD Laptop : Dosen berceramah kemudian diikuti sesi tanya jawab 30 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h Fisiologi . Gary A Thibodeau. Alat/Bahan/Sumber Belajar : A. dan Proses Belajar dan Mengingat Mekanisme Perilaku dan Motivasi pada Otak – Sistem Limbik dan hipotalamus V. Fisiologi Kedokteran Penerjemah Irawati Setiawan. 2. Edisi Indonesia 1996. Alat/Media B. Kegiatan Awal : Dosen membuka kuliah dengan menjelaskan tentang dasar dasar fisiologi sistema saraf pusat B. Arthur C Guyton MD. 2. Tahap Pembelajaran : A. Metode/Strategi Pembelajaran : ceramah. john E Hall PhD Textbook of Medical Physiology . IV. Penerbit Buku Kedokteran EGC. tanya jawab VI. 1.Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan mampu : 1. 3. Fungsi Intelektual Otak. Kegiatan Akhir : Dosen merangkum hasil ceramah dan tanya jawab VII. LMA Ken Ariata Tengadi. Kegiatan Inti C. Cetakan I 2. Mengkaji teori fungsi normal dari sistema saraf pusat Mendiskusikan tentang fungsi dari sistema saraf pusat Menjelaskan fungsi dari sistema saraf pusat Materi Ajar : Pengaturan Fungsi Motorik oleh Korteks dan Batang Otak Korteks Serebri. Bahan/Sumber Belajar : 1. Alex Santoso Edisi English WB Saunders 1996. Anatomy Physiology. 3.

Penilaian : A. menjelaskan prinsip fungsi fisiologis organ dan sistemnya. 2. : dr. 1. menguasai. 2003 VIII. Kompetensi Dasar : Setelah kuliah mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tentang pengertian tentang fungsi normal dari sistema saraf perifer III.Kevin T. II. Indikator : Mengkaji teori fungsi normal dari sistema saraf perifer Mendiskusikan tentang fungsi dari sistema saraf perifer Menjelaskan fungsi dari sistema saraf perifer Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan mampu : 31 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h Fisiologi . Kriteria Penilaian : dinilai MCQ waktu UAS RENCANA MUTU PEMBELAJARAN Nama Dosen Program Studi Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Jumlah SKS Kelas/Semester Pertemuan Alokasi Waktu Pertemuan I. memahami. Yusuf Alam Romadhon : S1 Gizi : GIZ 30522 : Fisiologi Lanjut : 2 SKS : A/III :9 : 100 menit : IX Standar Kompetensi : Mahasiswa mampu mengetahui. Teknik dan Instrumen penilaian : keaktifan tanya jawab B. 3. Patton.

Tahap Pembelajaran : A. 1. Penerbit Buku Kedokteran EGC. Cetakan I 2. Patton. 3. Fisiologi Kedokteran Penerjemah Irawati Setiawan. Arthur C Guyton MD. LMA Ken Ariata Tengadi. Metode/Strategi Pembelajaran : ceramah. Kegiatan Inti C. Bahan/Sumber Belajar : 1. john E Hall PhD Textbook of Medical Physiology . Gary A Thibodeau. Ganglia Basalis. Edisi Indonesia 1996. Alat/Media B. Alex Santoso Edisi English WB Saunders 1996. Anatomy Physiology. Alat/Bahan/Sumber Belajar : A. Kegiatan Akhir : Dosen merangkum hasil ceramah dan tanya jawab VII. Kevin T.IV. tanya jawab VI. 2003 : LCD Laptop : Dosen berceramah kemudian diikuti sesi tanya jawab VIII. dan Seluruh Pengatur Motorik Susunan Sistem Saraf. dan Reflek-Reflek Medula Serebelum. Materi Ajar : Fungsi Motorik Medula Spinalis. 2. Kegiatan Awal : Dosen membuka kuliah dengan menjelaskan tentang dasar dasar fisiologi sistema saraf perifer B. Fungsi Sinaps dan Substansi Transmiter V. Penilaian : 32 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h Fisiologi .

2. Kriteria Penilaian : dinilai MCQ waktu UAS RENCANA MUTU PEMBELAJARAN Nama Dosen Program Studi Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Jumlah SKS Kelas/Semester Pertemuan Alokasi Waktu Pertemuan I. II. 1. IV. Indikator : Mengkaji teori fungsi normal dari sistema saraf otonom Mendiskusikan tentang fungsi dari sistema saraf otonom Menjelaskan fungsi dari sistema saraf otonom Materi Ajar : Sistema saraf simpatis Sistema saraf parasimpatis Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan mampu : 33 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h Fisiologi . Kompetensi Dasar : Setelah kuliah mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tentang pengertian tentang fungsi normal dari sistema saraf otonom III. 3. Teknik dan Instrumen penilaian : keaktifan tanya jawab B. Yusuf Alam Romadhon : S1 Gizi : GIZ 30522 : Fisiologi Lanjut : 2 SKS : A/III :9 : 100 menit :X Standar Kompetensi : Mahasiswa mampu mengetahui. 1. menguasai.A. memahami. : dr. menjelaskan prinsip fungsi fisiologis organ dan sistemnya. 2.

Alat/Media B. LMA Ken Ariata Tengadi. Alex Santoso Edisi English WB Saunders 1996. Fisiologi Kedokteran Penerjemah Irawati Setiawan. 2003 : LCD Laptop : Dosen berceramah kemudian diikuti sesi tanya jawab VIII. Anatomy Physiology. Penilaian : A. Medula adrenal V. Penerbit Buku Kedokteran EGC. Kegiatan Akhir : Dosen merangkum hasil ceramah dan tanya jawab VII. Tahap Pembelajaran : A. Edisi Indonesia 1996. Kegiatan Awal : Dosen membuka kuliah dengan menjelaskan tentang dasar dasar fisiologi sistema saraf otonom B. tanya jawab VI. Kevin T.3. Kegiatan Inti C. Kriteria Penilaian : dinilai MCQ waktu UAS 34 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h Fisiologi . Bahan/Sumber Belajar : 1. Alat/Bahan/Sumber Belajar : A. Cetakan I 2. Gary A Thibodeau. john E Hall PhD Textbook of Medical Physiology . Teknik dan Instrumen penilaian : keaktifan tanya jawab B. Arthur C Guyton MD. Patton. Metode/Strategi Pembelajaran : ceramah.

Kalsitonin. Indikator : Mengkaji teori fungsi normal dari sistema endokrin Mendiskusikan tentang fungsi dari sistema endokrin Menjelaskan fungsi dari sistema endokrin Materi Ajar : Pengantar Endokrinologi Hormon dan Pemgaturannya oleh Hipotalamus Hormon Metabolik Tiroid Hormon Adrenokortikal Insulin. II. 2. 1. Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan mampu : 35 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h Fisiologi . Yusuf Alam Romadhon : S1 Gizi : GIZ 30522 : Fisiologi Lanjut : 2 SKS : A/III : 11 : 100 menit : XI Standar Kompetensi : Mahasiswa mampu mengetahui. 3. 4. 1. 5.RENCANA MUTU PEMBELAJARAN Nama Dosen Program Studi Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Jumlah SKS Kelas/Semester Pertemuan Alokasi Waktu Pertemuan I. Glukagon. menjelaskan prinsip fungsi fisiologis organ dan sistemnya. 3. dan Diabetes Melitus Hormon Paratiroid. 6. Kompetensi Dasar : Setelah kuliah mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tentang pengertian tentang fungsi normal dari sistema endokrin III. : dr. 2. memahami. Metabolisme Kalsium dan Fosfat. menguasai. IV.

Teknik dan Instrumen penilaian : keaktifan tanya jawab B. Edisi Indonesia 1996.Vitamin D. Arthur C Guyton MD. Anatomy Physiology. Kevin T. Metode/Strategi Pembelajaran : ceramah. Alex Santoso Edisi English WB Saunders 1996. Gary A Thibodeau. Fisiologi Kedokteran Penerjemah Irawati Setiawan. john E Hall PhD Textbook of Medical Physiology . Penilaian : A. Kegiatan Inti C. Alat/Bahan/Sumber Belajar : : LCD Laptop 1. Tahap Pembelajaran : A. tanya jawab VI. Tulang dan Gigi V. LMA Ken Ariata Tengadi. Yusuf Alam Romadhon 36 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h Fisiologi . Kriteria Penilaian : dinilai MCQ waktu UAS RENCANA MUTU PEMBELAJARAN Nama Dosen : dr. Kegiatan Awal : Dosen membuka kuliah dengan menjelaskan tentang dasar dasar fisiologi sistema endokrin B. Alat/Media B. Cetakan I 2. Bahan/Sumber Belajar : VII. Patton. Penerbit Buku Kedokteran EGC. 2003 : Dosen berceramah kemudian diikuti sesi tanya jawab A. Kegiatan Akhir : Dosen merangkum hasil ceramah dan tanya jawab VII.

3. memahami. menguasai. Tahap Pembelajaran : A. 2. 1. tanya jawab Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan mampu : VI. Kompetensi Dasar : Setelah kuliah mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tentang pengertian tentang fungsi normal dari sistema reproduksi III. 1. menjelaskan prinsip fungsi fisiologis organ dan sistemnya. V. IV. 4. 2. : S1 Gizi : GIZ 30522 : Fisiologi Lanjut : 2 SKS : A/III : 12 : 100 menit : XII Standar Kompetensi : Mahasiswa mampu mengetahui. Indikator : Mengkaji teori fungsi normal dari sistema reproduksi Mendiskusikan tentang fungsi dari sistema reproduksi Menjelaskan fungsi dari sistema reproduksi Materi Ajar : Fungsi Reproduksi dan Hormonal Pria (dan Kelenjar Pineal) Fisiologi Wanita Sebelum Kehamilan. dan Hormon-hormon Wanita Kehamilan dan Laktasi Fisiologi Fetus dan Neonatus Metode/Strategi Pembelajaran : ceramah. Kegiatan Awal : Dosen membuka kuliah dengan menjelaskan tentang dasar dasar 37 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h Fisiologi . 3. II.Program Studi Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Jumlah SKS Kelas/Semester Pertemuan Alokasi Waktu Pertemuan I.

Teknik dan Instrumen penilaian : keaktifan tanya jawab B. Cetakan I 2. Alat/Media B. john E Hall PhD Textbook of Medical Physiology . Bahan/Sumber Belajar : VI.fisiologi sistema reproduksi B. Gary A Thibodeau. Fisiologi Kedokteran Penerjemah Irawati Setiawan. Penilaian : A. LMA Ken Ariata Tengadi. Patton. Penerbit Buku Kedokteran EGC. LMA Ken Ariata Tengadi. Fisiologi Kedokteran Penerjemah Irawati Setiawan. Kegiatan Inti C. Edisi Indonesia 1996. 2003 : Dosen berceramah kemudian diikuti sesi tanya jawab A. Kevin T. Arthur C Guyton MD. Kriteria Penilaian : dinilai MCQ waktu UAS Silabus fisiologi Manusia Referensi Utama • Arthur C Guyton MD. Anatomy Physiology. 38 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h Fisiologi . Alex Santoso Edisi English WB Saunders 1996. Kegiatan Akhir : Dosen merangkum hasil ceramah dan tanya jawab VIII. Alat/Bahan/Sumber Belajar : : LCD Laptop 1. john E Hall PhD Textbook of Medical Physiology .

Penafsiran Elektrokardiografik Pada Kelainan Otot Jantung dan Kelamin Pembulu Jantung: Suatu Analisis 5. Kontraksi dan Eksitasi Otot Polos BAB III JANTUNG 1. Pengaturan Fungsional Tubuh Manusia dan Pengaturan Lingkungan Dalam 2. Kontraksi Otot Rangka 4. Aritmia Jantung dan Penafsiran Elektrokardiografiknya 39 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h Fisiologi . Gary A Thibodeau. Edisi Indonesia 1996. Eksitasi Otot Rangka : Penghantaran Neuromuskuler & Gabungan Eksitasi – Kontraksi 5. Gambaran Elektrokardiogram yang Normal 4. Otot Jantung: Jantung Sebagai Sebuah Pompa 2.Alex Santoso Edisi English WB Saunders 1996. 2003 BAB I INTRODUKSI TERHADAP FISIOLOGI: FISIOLOGI SEL DAN UMUM 1. Perangsangan Ritmik Pada Jantung 3. Penerbit Buku Kedokteran EGC. Cetakan I • Anatomy Physiology. Sel dan Fungsinya 3. Transpor Ion dan Molekul Melalui Membran Sel 2. Kevin T. Patton. Fungsi Sel dan Reproduksi Sel BAB II MEMBRAN FISIOLOGI SARAF DAN OTOT 1. Pengaturan Genetik Sintesis Protein . Potensial Membran dan Potensial Aksi 3.

Alir Balik Vena. Kompartemen Cairan Tubuh: Cairan Ekstraselular dan Intraselular. Pembentukan Urin oleh Ginjal : II Pemrosesan Filtrasi Glomerulus di Tubulus 8. Aliran Darah Ginjal. dan Tahanan 2. Dinamika Kelainan Katup. Sirkulasi Koroner dan Penyakit Jantung Iskemik 9. Distensibilitas Vaskular. Fisik Medis dari Tekanan. Integrasi Mekanisme Ginjal untuk Pengaturan Volume darah dan Cairan Ekstraseluler dan Pengaturan Ginjal terhadap Kalsium.BAB IV SIRKULASI 1. Cairan Interstisial dan Edema 6. Gagal Jantung 10. dan Pengaturannya 7. Bunyi Jantung. Pengaturan Osmolaritas Cairan Ekstraseluler dan Konsentrasi Natrium 9. Peran Ginjal yang Dominan dalam Pengaturan Tekanan Arteri Jangka Panjang dan dalam Hipertensi: Sistem Terpadu Untuk Pengaturan Tekanan 7. dan Kelainan Jantung Bawaan 11. dan Fungsi Sistem Vena dan Arteri 3. Pengaturan Lokal Aliran Darah Oleh Jaringan. Tinjauan Sirkulasi. Aliran Darah dan Curah Jantung dalam Otot Selama Berkuat. Mikrosirkulasi dan Sistem Limfatik: Pertukaran Cairan Kapiler. Syok Sirkulasi dan fisiologi Pengobatannya BAB V GINJAL DAN CAIRAN TUBUH 5. dan Aliran Limfe 4. Aliran. dan Pengaturan Humoral 5. Curah Jantung. Filtrasi Glomerulus. Fosfat dan Magnesium 40 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h Fisiologi . dan pengaturannya 8. Cairan Interstisial. Pengaturan Saraf pada Sirkulasi dan Pengaturan yang Cepat terhadap Tekanan Arterial 6. Pembentukan Urin oleh Ginjal: I.

dan Penyakit Ginjal BAB VI SEL-SEL DARAH. Sirkulasi Paru. Diagnosis. Insufisiensi Pernapasan – Patofisiologi. dan Inflamasi 3. Anemia. Golongan Darah: Transfusi. Hemostasis dan Pembekuan Darah BAB VII PERNAPASAN 1. Edema Paru. Pengangkatan Oksigen di Dalam Darah dan Cairan Tubuh 5. Ventilasi Paru 2. Fisiologi Penerbangan. Resistensi Tubuh Terhadap Infeksi: II Imunitas dan Alergi 4. IMUNITAS. DAN PEMBEKUAN DARAH 1. Resistensi Tubuh Terhadap Infeksi: I Leukosit. dan Fisiologi Manusia di Tempat Tinggi 2. Diuretik.10. Prinsip-prinsip Fisis Pertukaran Gas. Sistem Makrofag – Monosit. Terapi Oksigen BAB VIII FISIOLOGI PENERBANGAN. Cairan Pleura 3. Sel-sel darah merah. Pencangkokan Jaringan dan Organ 5. Granulosit. Pengaturan Keseimbangan Asam – Basa 11. dan Polisitemia 2. Miksi. Penerbangan Ruang Angkasa. Fisiologi Penyelaman di Laut Dalam dan Keadaan Hiperbarik BAB IX SISTEM SARAF: PRINSIP-PRINSIP UMUM DAN FISIOLOGI SENSORIK 41 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h Fisiologi . Pengaturan Pernapasan 6. PENERBANGAN RUANG ANGKASA DAN PENYELAMAN DI LAUT DALAM 1. Difusi Oksigen dan Karbon Dioksida Melalui Membran Pernapasan 4.

Sensasi Nyeri. Pengaturan Fungsi Motorik oleh Korteks dan Batang Otak 6. Sistem Saraf Otonom.1. Sensasi somatik: I. Aktivitas Otak – Tidur: Gelombang Otak : Epilepsi. INDERA KHUSUS 1. Susunan Sistem Saraf. Fungsi Sinaps dan Substansi Transmiter 2. Reseptor-Reseptor Sensorik. Korteks Serebri. Nyeri Kepala. Neurofisiologi Penglihatan Sentral 4. Sensasi Somatik: II. Reseptor dan Fungsi Neural Retina 3. dan Seluruh Pengatur Motorik 7. dan Proses Belajar dan Mengingat 8. Mata: II. Serebelum. Medula Adrenal 11. Sifat Optik Mata 2. Mekanisme Perilaku dan Motivasi pada Otak – Sistem Limbik dan Hipotalamus 9. Ganglia Basalis. Sensasi Pendengaran 5. Mata: I. Psikosis 10. Fungsi Intelektual Otak. Cairan Serebrospinal dan Metabolisme Otak BAB XII FISIOLOGI GASTROINTESTINAL 42 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h Fisiologi . Mata: III. Pengaturan Umum. dan Sensasi suhu BAB X SISTEM SARAF: B. dan Reflek-Reflek Medula 5. Rangkaian Saraf untuk Mengolah Informasi 3. NEUROFISIOLOGI MOTORIK DAN INTERGRATIF 4. Indera Taktil dan Posisi 4. Fungsi Motorik Medula Spinalis. Indera Kimia-Pengecapan dan Penciuman BAB XI SISTEM SARAF: C. Aliran Darah Serebral.

Pengaturan Suhu dan Demam BAB XIV ENDOKRINOLOGI DAN REPRODUKSI 5. dan Diabetes Melitus 10. Fisiologi Gangguan Gastrointestinal BAB XIII METABOLISME DAN PENGATURAN SUHU 1. Vitamin D. Fungsi Sekresi dari Saluran Pencernaan 9. Prinsip-prinsip Umum Fungsi Gastrointestinal – Motilitas. Kalsitonin. Hati sebagai Suatu Organ 5. Hormon dan Pemgaturannya oleh Hipotalamus 7. Pencernaan dan Absorbsi dalam Traktus Gastrointestinal 10. Glukagon. Vitamin dan Mineral 6. Hormon Paratiroid. Keseimbangan Diet : Aturan Pemberian Makan. Metabolisme Protein 4. Metabolisme Karbohidrat dan Pembentukan Adenosin Trifosfat 2. Hormon Adrenokortikal 9. Suhu Tubuh. Metabolisme Kalsium dan Fosfat. Insulin. Obesitas dan Kelaparan. Hormon Metabolik Tiroid 8. Metabolisme Lemak 3.6. Pengaturan Saraf. dan Sirkulasi Darah 7. Tulang dan Gigi 43 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h Fisiologi . Energi dan Laju Metabolisme 7. Transpor dan Pencampuran Makanan Dalam Saluran Pencernaan 8. Pengantar Endokrinologi 6.

11. Fisiologi Olah Raga No 1. 5. 2. dan Hormon-hormon Wanita 13. 9. 5. Pokok Bahasan Pengaturan Fungsional Tubuh Manusia dan Lingkungan Dalam Sel dan Fungsinya Cairan tubuh Sel darah dan Limfe Imunitas Golongan darah dan pembekuan darah Membran dinamik Otot Jantung Sirkulasi Metabolisme Termoregulasi Penempatan Fisiologi Dasar Fisiologi Dasar Fisiologi Dasar Fisiologi Dasar Fisiologi Dasar Fisiologi Dasar Fisiologi Dasar Fisiologi Dasar Fisiologi Dasar Fisiologi Dasar Fisiologi Dasar Fisiologi Dasar No 1. 6. 10. Pokok Bahasan Fisiologi indra telinga Fisiologi Indra mata Fisiologi Indra kulit Fisiologi pencernaan Fisiologi sistem respirasi Fisiologi sistem urinaria Keseimbangan asam-basa Saraf Pusat Saraf Perifer Saraf otonom Reproduksi Penempatan Fisiologi Lanjut Fisiologi Lanjut Fisiologi Lanjut Fisiologi Lanjut Fisiologi Lanjut Fisiologi Lanjut Fisiologi Lanjut Fisiologi Lanjut Fisiologi Lanjut Fisiologi Lanjut Fisiologi Lanjut 44 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h Fisiologi . 3. Fisiologi Wanita Sebelum Kehamilan. 7. Kehamilan dan Laktasi 14.11. 2. 3. 10. 7. Fisiologi Fetus dan Neonatus BAB XV FISIOLOGI OLAH RAGA 1. 9. 8. 6. 11. 4. 12. Fungsi Reproduksi dan Hormonal Pria (dan Kelenjar Pineal) 12. 4. 8.

12. Fisiologi endokrin Fisiologi Lanjut 45 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h Fisiologi .

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->