Anda di halaman 1dari 14

Job Sheet 1

Bidang Keahlian Program Keahlian Sekolah Tingkat Alokasi Waktu : : : : : Teknik Mesin Teknik Pemesinan SMKN 1 Purwakarta X / 1PM1, 2, 3 15x4 jam pelajaran Nama Pekerjaan Langkah Pekerjaan Kompetensi Tahun Ajaran Pengajar : : : : : Membuat Klem C Mengikir Bidang Datar dan Siku Menggunakan Perkakas Tangan 2008/2009 Hilman Burhanudin, S.Pd.

I. TUJUAN - Siswa dapat mengikir permukaan benda kerja dengan rata pada bidang datar - Siswa dapat mengukur kerataan benda kerja dengan menggunakan pisau rata - Siswa dapat menggunakan mistar siku pada sudut siku benda kerja II. BAHAN Baja Lunak plat 20 mm x 80 mm x 50 mm III. ALAT -

Kikir Ragum Pisau Rata Siku

- Gergaji - Penitik - Mistar Baja

IV. INFORMASI SINGKAT Gunakan alat sesuai dengan fungsinya Periksalah alat-alat yang akan digunakan Hasil pengikiran benda kerja harus seuai dengan ukuran gambar kerja yang diinginkan Bersihkan dan rapikan alat-alat sesudah melaksanakan praktek V. LANGKAH KERJA 1. Potong benda kerja dengan ukuran 20mm x 80mm x 50mm dengan menggunakan gergaji. 2. Kikir secukupnya bagian pinggir benda kerja yang tajam supaya tidak melukai tangan. 3. Jepit benda kerja pada ragum dengan posisi bidang 1 diatas. 4. Kikir rata bidang 1, periksa kerataannya dengan pisau rata. 5. Tarik garis memanjang ditepi bidang 1 (perkiraan lebar benda jadinya tidak kurang dari ukuran gambar kerja) 6. Buatlah titik sepanjang garis itu dengan penitik 7. Ubahlah posisi penjepitan benda kerja pada ragum, posisi bidang 2 ada diatas. 8. Kikir rata bidang 2 tersebut sampai batas garis, dan periksa kerataanya juga kesikuannya terhadap bidang 1. 9. Lepaskan benda kerja dari ragum 10. Buatlah garis tegak lurus terhadap bidang 2, kemudian diberi tanda dengan penitik perkiraan panjang benda jadi) 11. Jepi benda kerja, posisi bidang 3 di atas. 12. Kikir rata bidang 3, kemudian ukur kerataan sekaligus ukur kesikuannya terhadap bidang 1 dan 2. 13. Dengan melakukan langkah yang sama, kikirlah bidang 4, 5 dan 6 dengan memperhatikan ukuran ukuran tebal, panjang dan lebar benda kerja harus seuai dengan gambar kerja. 14. Periksa kerataan tiap bidang 4, 5, dan 6 serta kesikuannya terhadap bidang terdekatnya. VI. GAMBAR KERJA Terlampir VII. EVALUASI Siswa dinyatakan lulus apabila hasil penilaian dinyatakan memenuhi standar minimal program produkti, yaitu 70.

Format Penilaian :
NO. ASPEK PENILAIAN
MAKS SKORE PENILAIAN

KET

1.

2.

3.

4.

Bidang I Kerataan arah memanjang Kerataan arah melintang Kehalusan Bidang II Siku dan rata terhadap bidang I Kertaan arah memanjang Kehalusan Bidang III Siku dan rata terhadap bidangI Siku dan rata terhadap bidang II Kehalusan Bidang IV Siku dan rata terhadap bidang I Siku dan rata terhadap bidang II Ukuran 72 mm Tol. 0,3 Kehalusan Bidang V Siku dan rata terhadap bidang I Siku dan rata terhadap bidang III dan IV Ukuran 45 mm Tol. 0,2 Kehalusan Bidang VI Siku dan rata terhadap bidang II, III, IV dan V Ukuran 16 mm Tol. 0,1 Kehalusan T o t a l

6 6 3 6 6 3 6 6 3 6 5 6 3

5.

5 6 6 3

6. 6 6 3 100

VIII. SUMBER BELAJAR Sumpena, 2005, Menggunakan Perkakas Tangan, Direktorat Pembinaan Menengah Kejuruan, Departemen Pendidikan Nasional ___________,Teknik Bengkel 5, Politeknik Mekanik Swiss ITB Solih Rohyana,, 2004, Menggunakan Perkakas Tangan SMKARMICO Bandung Ambiyar, dkk, Teknik Pembentukan Plat, Depdiknas

Sekolah

Purwakarta, Mengetahui Ka.Prog. Teknik Pemesinan

Agustus 2008

Guru Mata Diklat

Nasir Awaludin, S.Pd


NIP. 132 220 792

Hilman Burhanudin, S.Pd NIP. 480 133 919

1 Jumlah III II I Nama Bagian Toleransi umum : + 0,1 No. Gambar

Baja Lunak Bahan Ukuran Keterangan

Skala

Digambar Diperiksa Dilihat

10/8/2008

Hilman

MENGIKIR BIDANG DATAR DAN SIKU

SMK NEGERI I PURWAKARTA

Menggunakan Perkakas Tangan

Job Sheet 2
Bidang Keahlian Program Keahlian Sekolah Tingkat Alokasi waktu : : : : : Teknik Mesin Teknik Pemesinan SMKN 1 Purwakarta X / 1PM1, 2, 3 2 x 4 jam pelajaran Nama Pekerjaan Langkah Pekerjaan Kompetensi Tahun Ajaran Pengajar : : : : : Membuat Klem C Menggambar / memberi tanda Menggunakan Perkakas Tangan 2008/2009 Hilman Burhanudin, S.Pd

I. TUJUAN - Siswa dapat menggunakan penitik pada benda kerja II. BAHAN Baja Lunak plat 20 mm x 80 mm x 50 mm III. ALAT - Mistar baja - Penitik garis

- Kapur - Penitik pusat

- Penggores

IV. INFORMASI SINGKAT Gunakan alat sesuai dengan fungsinya Periksalah alat-alat yang akan digunakan Hasil penggambaran benda kerja harus seuai dengan ukuran gambar kerja yang diinginkan Bersihan dan rapikan alat-alat sesudah melaksanakan praktek V. LANGKAH KERJA Agar hasil penandaan jelas, permukaan benda kerja harus bersih dan bilamana perlu diwarnai dengan cupri sulfat atau bisa pula dilabur dengan bahan labor yang sederhana ialah kapur tulis dicampur dengan air. a. Buatlah titik pusat yang berjarak 25 mm dari bidang dasar dan 17 mm dari sisi sebelah kiri. b. Buatlah titik pusat yang berjarak 17 mm dari bidang dasar dan 17 dari sisi sebelah kiri serta ujung sisi dasar sebelah kanan yang berjarak 55 mm dari sisi sebelah kiri, selanjutnya titik ketiga titik dengan menggunakan penitik pusat.

c. Rencanakan titik pusat untuk bor 5 mm, sehingga jarak saling menyinggung dari jarak lingkaran 5 mm

d. Selanjutnya rencanakan tanda untuk penggergajian dan tariklah garis-garis untuk latihan penggergajian sesuai ukuran pada gambar.

e. Selesaikan penggambaran benda kerja sehingga seperti pada gambar kerja. f. Selesai penggambaran lanjutkan dengan penandaan: Garis bentuk benda dititik dengan penitik garis Titik pusat pengeboran dititik dengan penitik pusat Garis sumbu alur gergajian dititik dengan penitik garis VI. GAMBAR KERJA terlampir VII. EVALUASI Siswa dinyatakan lulus apabila hasil penilaian dinyatakan memenuhi standar minimal program produkti, yaitu 70. Format Penilaian : NO. 1. SKORE PENILAIAN KET

ASPEK PENILAIAN Ukuran Jarak Lubang 17 mm dan 25 mm 17, 24, 30, 36, 42, 48 dan 55 mm Ukuran Tebal 17 mm 13 mm Ukuran Pemotongan 29 mm 36,5 mm 2 mm Diameter Radius Diameter 6 mm Diameter 8 mm Diameter 8,5 mm Diameter 11 mm Besar sudut 300 Kejelasan garis Ketetapan titik senter Kerapihan I. T o t a l

MAKS

7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 6 6 4 100

2.

3.

4.

5. 6. 7. 8.

VIII. SUMBER BELAJAR Sumpena,, 2005, Menggunakan Perkakas Tangan, Direktorat Pembinaan Menengah Kejuruan, Departemen Pendidikan Nasional ___________,Teknik Bengkel 5, Politeknik Mekanik Swiss ITB Solih Rohyana,, 2004, Menggunakan Perkakas Tangan SMKARMICO Bandung Ambiyar, dkk, Teknik Pembentukan Plat, Depdiknas

Sekolah

Purwakarta, Mengetahui Ka.Prog. Teknik Pemesinan

Agustus 2008

Guru Mata Diklat

Nasir Awaludin, S.Pd


NIP. 132 220 792

Hilman Burhanudin, S.Pd NIP. 480 133 919

1 Jumlah III II I Nama Bagian Toleransi umum : + 0,1 No. Gambar

Baja Lunak Bahan Ukuran Keterangan

Skala

digambar diperiksa dilihat

10/8/2008

Hilman

MENANDAI BENDA KERJA

SMK NEGERI I PURWAKARTA

Menggunakan Perkakas Tangan

Job Sheet 3
Bidang Keahlian Program Keahlian Sekolah Tingkat Alokasi waktu : : : : : Teknik Mesin Teknik Pemesinan SMKN 1 Purwakarta X / 1PM1, 2, 3 9x4jam pelajaran Nama Pekerjaan Langkah Pekerjaan Kompetensi Tahun Ajaran Pengajar : : : : : Membuat Klem C Menggunakan Bor dan Gergaji Tangan Menggunakan Perkakas Tangan 2008/2009 Hilman Burhanudin, S.Pd

I. TUJUAN - Siswa dapat membuat lubang pada benda kerja dengan menggunakan bor - Siswa dapat menggunakan gergaji tangan pada benda benda kerja II. BAHAN Baja Lunak plat 20 mm x 80 mm x 50 mm III. ALAT Bor 6 mm, 8 mm, 8,5 mm Gergaji tangan IV. INFORMASI SINGKAT Gunakan alat sesuai dengan fungsinya Periksalah alat-alat yang akan digunakan Hasil pengerjaan praktek, benda kerja harus seuai dengan ukuran gambar kerja yang diinginkan Gunakan alat keselamatan kerja pada waktu mengebor Bersihan dan rapikan alat-alat sesudah melaksanakan praktek V. LANGKAH KERJA a. Jepit benda kerja posisi melebar pada ragum bor b. Bor semua titik pusat pengeboran sesuai dengan mata bor yang telah ditentukan dalam gambar.

c. Bor titik pusat pengeboran dengan mata bor 8,5 mm d. Pindahkan penjepit benda kerja pada ragum meja bangku e. Gergaji mengikuti garis sumbu pengergajian secara vertical/tegak dari atas ke bawah. Termasuk bagian yang menyerong, posisikan dulu benda kerja agar garis sumbu yang miring menjadi tegak VI. GAMBAR KERJA terlampir VII. EVALUASI Siswa dinyatakan lulus apabila hasil penilaian dinyatakan memenuhi standar minimal program produkti, yaitu 70. Format Penilaian : NO. 1. ASPEK PENILAIAN Latihan Mengebor Kesinggungan lingkaran Kesejajaran Kesepusatan Kerapihan Latihan mengergaji Kesejajaran Kesikuan Kelurusan Kerapihan T o t a l
MAKS

SKORE PENILAIAN

KET

14 14 14 8 14 14 14 8 100

2.

VIII. SUMBER BELAJAR Sumpena,, 2005, Menggunakan Perkakas Tangan, Direktorat Pembinaan Menengah Kejuruan, Departemen Pendidikan Nasional ___________,Teknik Bengkel 5, Politeknik Mekanik Swiss ITB Solih Rohyana,, 2004, Menggunakan Perkakas Tangan SMKARMICO Bandung Ambiyar, dkk, Teknik Pembentukan Plat, Depdiknas

Sekolah

Purwakarta, Mengetahui Ka.Prog. Teknik Pemesinan

Agustus 2008

Guru Mata Diklat

Nasir Awaludin, S.Pd


NIP. 132 220 792

Hilman Burhanudin, S.Pd NIP. 480 133 919

1 Jumlah III II I Nama Bagian Toleransi umum : + 0,1 No. Gambar

Baja Lunak Bahan Ukuran Keterangan

Skala

digambar diperiksa dilihat

10/8/2008

Hilman

MENGEBOR DAN MENGGERGAJI

SMK NEGERI I PURWAKARTA

Menggunakan Perkakas Tangan

Job Sheet 4
Bidang Keahlian Program Keahlian Sekolah Tingkat Alokasi waktu : : : : : Teknik Mesin Teknik Pemesinan SMKN 1 Purwakarta X / 1PM1, 2, 3 4x4jam pelajaran Nama Pekerjaan Langkah Pekerjaan Kompetensi Tahun Ajaran Pengajar : : : : : Membuat Klem C Menggunakan pahat Menggunakan Perkakas Tangan 2008/2009 Hilman Burhanudin, S.Pd.

I. TUJUAN - Siswa dapat menggunakan pahat dengan baik dan benar - Siswa dapat mengukur kerataan benda kerja dengan menggunakan pisau rata - Siswa dapat menggunakan mistar siku pada sudut siku benda kerja II. BAHAN Baja Lunak plat 20 mm x 80 mm x 50 mm III. ALAT Kikir Pisau Rata Siku pahat IV. INFORMASI SINGKAT Gunakan alat sesuai dengan fungsinya Periksalah alat-alat yang akan digunakan Hasil pengerjaan praktek, benda kerja harus seuai dengan ukuran gambar kerja yang diinginkan Bersihan dan rapikan alat-alat sesudah melaksanakan praktek Perhatikan keselamatan kerja V. LANGKAH KERJA 1. Jepit bagian benda kerja yang telah dibor sedikit di atas ragum. 2. Pahat bagian yang akan dibuang 3. Kikir sisa-sisa pengeboran sampai sesuai ukuran 4. Periksa kerataan dan kesikuan benda kerja terhadap bidang terdekat 5. Ubah posisi penjepitan, dengan posisi bidang hasil penggergajian di atas 6. Kikir permukaan bidang yang telah di gergaji 7. Periksa kerataan dan kesikuan benda kerja terhadap bidang terdekat VI. GAMBAR KERJA terlampir VII. EVALUASI Siswa dinyatakan lulus apabila hasil penilaian dinyatakan memenuhi standar minimal program produkti, yaitu 70. Format Penilaian : NO. 1. SKORE PENILAIAN KET

ASPEK PENILAIAN Ukuran/jarak Jarak 14 mm, panjang 55 mm Jarak 14 mm, panjang 25 mm Kesejajaran Kerataan Kesikuan Kerapihan T o t a l

MAKS. 18 18 18 18 18 10 100

2. 3. 4. 5.

VIII. SUMBER BELAJAR Sumpena,, 2005, Menggunakan Perkakas Tangan, Direktorat Pembinaan Menengah Kejuruan, Departemen Pendidikan Nasional ___________,Teknik Bengkel 5, Politeknik Mekanik Swiss ITB Solih Rohyana,, 2004, Menggunakan Perkakas Tangan SMKARMICO Bandung Ambiyar, dkk, Teknik Pembentukan Plat, Depdiknas

Sekolah

Purwakarta, Mengetahui Ka.Prog. Teknik Pemesinan

Agustus 2008

Guru Mata Diklat

Nasir Awaludin, S.Pd


NIP. 132 220 792

Hilman Burhanudin, S.Pd NIP. 480 133 919

1 Jumlah III II I Nama Bagian Toleransi umum : + 0,1 No. Gambar

Baja Lunak Bahan Ukuran Keterangan

Skala

digambar diperiksa dilihat

10/8/2008

Hilman

MENGIKIR SISA PENGEBORAN DAN GERGAJI


SMK NEGERI I PURWAKARTA

Menggunakan Perkakas Tangan

Job Sheet 5
Bidang Keahlian Program Keahlian Sekolah Tingkat Alokasi waktu : : : : : Teknik Mesin Teknik Pemesinan SMKN 1 Purwakarta X / 1PM1, 2, 3 4x4jam pelajaran Nama Pekerjaan Langkah Pekerjaan Kompetensi Tahun Ajaran Pengajar : : : : : Membuat Klem C
Menggunakan tap dan penyelesaian

Menggunakan Perkakas Tangan 2008/2009 Hilman Burhanudin, S.Pd

I. TUJUAN - Siswa dapat mengikir bentuk radius luar dan dalam pada benda kerja - Siswa dapat menggunakan tap pada benda kerja II. BAHAN Baja Lunak plat 20 mm x 80 mm x 50 mm III. ALAT Kikir Tap

- Siku - Pisau rata

- Jangka sorong

IV. INFORMASI SINGKAT Gunakan alat sesuai dengan fungsinya Periksalah alat-alat yang akan digunakan Hasil pengerjaan praktek, benda kerja harus seuai dengan ukuran gambar kerja yang diinginkan Bersihan dan rapikan alat-alat sesudah melaksanakan praktek V. LANGKAH KERJA 1. Jepit benda kerja pada ragum, bagian radius di atas mulut ragum. 2. Kikirlah sesuaibentuk radius yang dilukis, radius luar menggunakan kikir plat dan radius dalam dengan kikir radius/bulat. 3. Jepit benda kerja dengan posisi lubang 8,5 4. Tap lubang dengan tap M 10x1,5 5. Kikir bagian sekitar lubang yang tajam bekas pengetapan VI. GAMBAR KERJA terlampir VII. EVALUASI Siswa dinyatakan lulus apabila hasil penilaian dinyatakan memenuhi standar minimal program produkti, yaitu 70. Format Penilaian : NO. 1. ASPEK PENILAIAN Ukuran Ukuran 17 mm Ukuran 13 mm (3 x ukuran) Lubang tap M 10 simetri Besar sudut 300 Radius Radius 8 (2 x radius) Radius 11 Kesejajaran Kerataan Kesikuan Kerapihan T o t a l MAKS SKORE PENILAIAN KET

10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 100

2.

3. 4. 5. 6.

VIII. SUMBER BELAJAR Sumpena,, 2005, Menggunakan Perkakas Tangan, Direktorat Pembinaan Menengah Kejuruan, Departemen Pendidikan Nasional ___________,Teknik Bengkel 5, Politeknik Mekanik Swiss ITB Solih Rohyana,, 2004, Menggunakan Perkakas Tangan SMKARMICO Bandung Ambiyar, dkk, Teknik Pembentukan Plat, Depdiknas Purwakarta, Mengetahui Ka.Prog. Teknik Pemesinan

Sekolah

Agustus 2008

Guru Mata Diklat

Nasir Awaludin, S.Pd

Hilman Burhanudin, S.Pd

NIP. 132 220 792

NIP. 480 133 919

1 Jumlah III II I Nama Bagian Toleransi umum : + 0,1 No. Gambar

Baja Lunak Bahan Ukuran Keterangan

Skala

Digambar Diperiksa Dilihat

10/8/2008

Hilman

Menggunakan tap dan penyelesaian

SMK NEGERI I PURWAKARTA

Menggunakan Perkakas Tangan