Form : IK 7.5.1.

a - 005

PM 7.5.14

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Kompetensi Keahlian Kelas / Semester A. : Teknik Komputer Dan Jaringan : XII / 2

STANDAR KOMPETENSI Merancang web data base untuk content server

B.

KOMPETENSI DASAR Menentukan kebutuhan system

C. INDIKATOR 1. Bidang backup dan metoda recovery berdasar kebutuhan organisasi dan keamanan dievaluasi. 2. Backup offline secara penuh dilengkapi sesuai dengan kebutuhan organisasi dan keamanan dengan waktu mati (down time) minimal. 3. File backup online dilengkapi sesuai kebutuhan organisasi dan keamanan dengan waktu mati (down time) minimal. D. ALOKASI WAKTU ...............jam @45 menit E. TUJUAN PEMBELAJARAN 1. 2. Memahami tentang Metoda backup dan recovery Mampu melakukan downtime dan Backup offline dalam organisasi dan keamanan data 3. Mampu melakukan File backup online dalam organisasi dan keamanan data

F. MATERI PEMBELAJARAN 1. 2. 3. Metoda backup dan recovery Downtime dan Backup offline dalam organisasi dan keamanan data File backup online dalam organisasi dan keamanan data

Menjelaskan Downtime dan Backup offline dalam organisasi dan keamanan data d. Kegiatan Pendahuluan a. Melakukan presensi b. Menjelaskan File backup online dalam organisasi dan keamanan data e.14 G. Evaluasi materi WAKTU (dalam menit) . Melengkapi backup online secara penuh sesuai dengan kebutuhan organisasi dan keamanan data Konfiemasi Siswa dapat menentukan kebutuhan system 3. Menentukan metoda Backup yang sesuai dengan keamanan untuk kebutuhan basis data f. Mengevaluasi hasil dari pemakaian metoda backup dan recovery c.5. Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. METODE PEMBELAJARAN Teori dan Praktek H.005 PM 7. Mereview kembali materi dari pertama b.a .1.5.Form : IK 7. Menggunakan Metoda backup dan recovery dalam mengamankan data h. Melengkapi backup offline secara penuh sesuai dengan kebutuhan organisasi dan keamanan data g. Kegiatan Inti Ekplorasi Menggali pemahaman siswa tentang bagaimana menentukan kebutuhan system Elaborasi a. Kegiatan Penutup a. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN TAHAPAN 1. Mendiskusikan Metoda backup dan recovery dalam organisasi dan keamanan data b.

Buku Referensi J. M.M. 19630914 198901 2 001 NIP. Tes tertulis 2. Kepala SMK N 4 Bandar Lampung Guru Mapel/Kompetensi Dra. Tes praktek 3. SUMBER / MEDIA PEMBELAJARAN Modul.005 PM 7.Kom .1.Pd NIP. S. Soal / Instrument 1.5. Junpo.14 I. Juli 2012 Mengetahui. Jelaskan File backup online dalam organisasi dan keamanan data ?  Norma Penilaian Skor penilaian : NILAI = JUMLAH BENAR X 100 JUMLAH SOAL Bandar Lampung.5.Form : IK 7. Bagaimana metoda backup dan recovery dalam organisasi dan keamanan data? 2. SEPTIANA. MOTODE PENILAIAN 1.a .

. 3.. MATERI PEMBELAJARAN 1. Memahami tentang Metoda backup dan recovery Mampu melakukan downtime dan Backup offline dalam organisasi dan keamanan data 3. INDIKATOR 1. D. ALOKASI WAKTU . 2.. 3. Mampu melakukan File backup online dalam organisasi dan keamanan data F.Form : IK 7.. Bidang backup dan metoda recovery berdasar kebutuhan organisasi dan keamanan dievaluasi. TUJUAN PEMBELAJARAN 1.1. File backup online dilengkapi sesuai kebutuhan organisasi dan keamanan dengan waktu mati (down time) minimal. 2.5.jam @45 menit E..a ..... KOMPETENSI DASAR Menentukan kebutuhan sistem C.. 2..005 PM 7.14 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Kompetensi Keahlian Kelas / Semester : Teknik Komputer Dan Jaringan : XII / 2 A.5. Metoda backup dan recovery Downtime dan Backup offline dalam organisasi dan keamanan data File backup online dalam organisasi dan keamanan data .. Backup offline secara penuh dilengkapi sesuai dengan kebutuhan organisasi dan keamanan dengan waktu mati (down time) minimal. STANDAR KOMPETENSI Merancang web data base untuk content server B.

Menentukan metoda Backup yang sesuai dengan keamanan untuk kebutuhan basis data f.5. Menjelaskan Downtime dan Backup offline dalam organisasi dan keamanan data d. METODE PEMBELAJARAN Teori dan Praktek H. Kegiatan Penutup a.a . Melengkapi backup online secara penuh sesuai dengan kebutuhan organisasi dan keamanan data Konfirmasi Siswa dapat menentukan kebutuhan sistem 3.14 . Menggunakan Metoda backup dan recovery dalam mengamankan data h. Melengkapi backup offline secara penuh sesuai dengan kebutuhan organisasi dan keamanan data g.005 G.1. Mendiskusikan Metoda backup dan recovery dalam organisasi dan keamanan data b.Form : IK 7. Evaluasi materi WAKTU (dalam menit) PM 7. Mengevaluasi hasil dari pemakaian metoda backup dan recovery c. Kegiatan Inti Eksplorasi Menggali pemahaman siswa tentang bagaimana cara menentukan kebutuhan sistem Elaborasi a. Menjelaskan File backup online dalam organisasi dan keamanan data e. Melakukan presensi b. Mereview kembali materi dari pertama b. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN TAHAPAN 1. Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Kegiatan Pendahuluan a.5.

S.Kom NIP.Form : IK 7.a . . Soal / Instrument 1.M. Tes tertulis 2. Kepala SMK N 4 Bandar Lampung Guru Mapel/Kompetensi Dra. Juli 2012 Mengetahui. SUMBER BELAJAR Modul. Jelaskan File backup online dalam organisasi dan keamanan data ?  Norma Penilaian Skor penilaian : NILAI = JUMLAH BENAR X 100 JUMLAH SOAL Bandar Lampung.14 I.5. 19630914 198901 2 001 Junpo. M. Tes praktek 3.005 PM 7.1.5. METODE PENILAIAN 1. SEPTIANA.Pd NIP. Buku Referensi J. Bagaimana metoda backup dan recovery dalam organisasi dan keamanan data? 2.

ALOKASI WAKTU . 3..Form : IK 7... 3. 2. INDIKATOR 1... D..1.5.a . Model basis data yang dibutuhkan organisasi Recovery basis data dengan downtime Transaksi yang terjadi pada Recovery basis data ..14 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Kompetensi Keahlian Kelas / Semester A.. Recovery basis data secara penuh dilakukan sesuai dengan basis yang ditetapkan dengan waktu mati (down time) minimal. Memahami model basis data yang dibutuhkan organisasi Dapat melakukan recovery basis data dengan downtime Memahami konsep transaksi yang terjadi pada Recovery basis data F.. 2. TUJUAN PEMBELAJARAN 1. 3.. : Teknik Komputer Dan Jaringan : XII / 2 STANDAR KOMPETENSI Merancang web data base untuk content server B.5. Dasar basis data dengan dan tanpa pengarsipan ditentukan menurut kebutuhan organisasi.jam @45 menit E. MATERI PEMBELAJARAN 1. Recovery basis data dilakukan tanpa kehilangan transaksi yang penting. 2..005 PM 7. KOMPETENSI DASAR Menentukan basis dan prosedur recovery C..

Evaluasi materi WAKTU (dalam menit) I. Melakukan presensi b. Menjelaskan keuntungan recovery basis data dengan masingmasing metoda g.5. Melakukan recovery basis data secara penuh dengan downtime minimal e. Menjelaskan dasar basis data dengan dan tanpa pengarsipan menurut kebutuhan organisasi b.5. Kegiatan Pendahuluan a. Mendiskusikan Transaksi yang terjadi pada Recovery basis data f. Menentukan dasar dan basis data dengan dan tanpa pengarsipan c.005 PM 7.Form : IK 7. Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Kegiatan Penutup a. Kegiatan Inti Eksplorasi Menggali pemahaman siswa tentang menentukan basis dan prosedur recovery Elaborasi a. METODE PEMBELAJARAN Teori dan Praktek H. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN TAHAPAN 1. Mereview kembali materi dari pertama b. SUMBER BELAJAR . Melakukan recovery basis data tanpa kehilangan transaksi yang penting Konfirmasi Siswa dapat menentukan basis dan prosedur recovery 3. Mendiskusikan Recovery basis data yang ditetapkan dengan downtime d.1.a .14 G.

5. Diskusikan Recovery basis data yang ditetapkan dengan downtime ? 2. Kepala SMK N 4 Bandar Lampung Guru Mapel/Kompetensi Dra. Buku Referensi PM 7.005 Modul. Soal / Instrument 1.1. M. S. Juli 2012 Mengetahui.a .M. Tes praktek 3.Form : IK 7.5. Praktekan recovery basis data tanpa kehilangan transaksi yang penting  Norma Penilaian Skor penilaian : NILAI = JUMLAH BENAR X 100 JUMLAH SOAL Bandar Lampung.Kom NIP. METODE PENILAIAN 1. Jelaskan Transaksi yang terjadi pada Recovery basis data 3.14 J.Pd NIP. Tes tertulis 2. . SEPTIANA. 19630914 198901 2 001 Junpo.

1.a .. G. ALOKASI WAKTU ..14 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Kompetensi Keahlian Kelas / Semester A. 2... Implikasi yang bersifat arsitektur terhadap backup dan recovery diidentifikasi.. : Teknik Komputer Dan Jaringan : XII / 2 STANDAR KOMPETENSI Merancang web data base untuk content server B..005 PM 7. Memahami arsitektur backup dan recovery Memahami skenario kegagalan dan resiko backup F.. 2.jam @45 menit E. KOMPETENSI DASAR Merancang arsitektur basis data C. 2... Arsitektur backup dan recovery Skenario kegagalan dan resiko backup METODE PEMBELAJARAN Teori dan Praktek .. D. Berbagai skenario kegagalan dan resikonya diidentifikasi dan diuji. MATERI PEMBELAJARAN 1.. INDIKATOR 1.5.Form : IK 7.5. TUJUAN PEMBELAJARAN 1..

Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Mengidentifikasi implikasi arsitektur backup dan recovery b. Mengidentifikasi skenario kegagalan dan resiko backup c.5.Form : IK 7.1. Internet. Melakukan presensi b. Mereview kembali materi dari pertama b. Kegiatan Inti Eksplorasi Menggali pemahaman siswa tentang merancang arsitektur basis data Elaborasi a. Melakukan pengujian terhadap hasil backup dan recovery Konfirmasi Siswa dapat merancang arsitektur basis data 3. Software Basis Data. Mendiskusikan arsitektur basis data d.14 H. Jaringan Komputer. Majalah Komputer . SUMBER BELAJAR Buku Manual Basis Data. Evaluasi materi I.005 PM 7.a .5. Kegiatan Pendahuluan a. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN TAHAPAN WAKTU (dalam menit) 1. Kegiatan Penutup a.

Tuliskan bagaimana urutan merecovery data dalam suatu basis data?  Norma Penilaian Skor penilaian : NILAI = JUMLAH BENAR X 100 JUMLAH SOAL Bandar Lampung. .5.Pd NIP.a .005 PM 7. Tes praktek 3. S.1. M.M.5. Kepala SMK N 4 Bandar Lampung Guru Mapel/Kompetensi Dra. Soal / Instrument 1.Kom NIP. 19630914 198901 2 001 Junpo. SEPTIANA. Juli 2012 Mengetahui. Tes tertulis 2. METODE PENILAIAN 1. Tuliskan bagaimana urutan membackup data dalam suatu basis data? 2.14 J.Form : IK 7.

2...005 PM 7. TUJUAN PEMBELAJARAN 1. MATERI PEMBELAJARAN 1.. 3.. Basis data cadangan didokumentasikan.1. 3.. D. INDIKATOR 1. METODE PEMBELAJARAN .14 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Kompetensi Keahlian Kelas / Semester : Teknik Komputer Dan Jaringan : XII / 2 A..jam @45 menit E... KOMPETENSI DASAR Mengklasifikasikan penggunaan basis data C..5. Siswa memahami penggunaan basis data Siswa dapat mengimplementasi basis data dalam mendukung bisnis yang kritis Siswa dapat mendokumentasikan basis data cadangan F. STANDAR KOMPETENSI Merancang web data base untuk content server B. Penggunaan basis data Implementasi basis data dalam mendukung bisnis yang kritis Dokumentasi basis data cadangan G. Basis data siap pakai diciptakan atau disiapkan untuk memenuhi kebutuhan organisasi..Form : IK 7. 2.a . 3..5. 2.. ALOKASI WAKTU . Basis data cadangan diimplementasikan untuk mendukung fungsi bisnis yang kritis.

Mendiskusikan dokumentasi basis data cadangan e. Majalah Komputer . Kegiatan Penutup a. Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Jaringan Komputer.1. Evaluasi materi PM 7.a . Kegiatan Pendahuluan a.Form : IK 7. Menggunakan basis data dalam membuat sistim informasi suatu perusahaan f. b. Mendokumentasikan basis data cadangan Konfirmasi Siswa dapat mengklasifikasikan penggunaan basis data 3.5.005 Teori dan Praktek H. Kegiatan Inti Eksplorasi Menggali pemahaman siswa tentang mengklasifikasikan penggunaan basis data Elaborasi a. Menciptakan basis data yang siap pakai untuk memenuhi kebutuhan organisasi d. Mengimplementasikan data cadangan untuk mendukung fungsi bisnis yang kritis g. Menjelaskan pemakaian basis data dalam mendukung bisnis yang kritis c. Software Basis Data. Mereview kembali materi dari pertama b.14 WAKTU (dalam menit) I. Internet. SUMBER BELAJAR Buku Manual Basis Data. Melakukan presensi b. Mendiskusikan penggunaan basis data dalam suatu perusahaan serta keuntungan dan kerugiannya.5. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN TAHAPAN 1.

M.1. Kepala SMK N 4 Bandar Lampung Guru Mapel/Kompetensi Dra.a . .Pd NIP.5.14 J. M. Tes tertulis 2. S.5. 19630914 198901 2 001 Junpo.Form : IK 7. SEPTIANA. Tes praktek 3. Tuliskan implementasi data cadangan untuk mendukung fungsi bisnis ?  Norma Penilaian Skor penilaian : NILAI = JUMLAH BENAR X 100 JUMLAH SOAL Bandar Lampung. Tuliskan model basisdata pada suatu perusahaan ? 2.005 PM 7. Soal / Instrument 1. METODE PENILAIAN 1. Juli 2012 Mengetahui.Kom NIP.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful