Competncias Parentais

Uma gerao planta as rvores debaixo das quais a gerao seguinte se senta sombra
Provrbio Chins

Objectivos

Definir problemas de comportamento

Identificar as causas dos problemas de comportamento

Distinguir e aplicar as diversas competncias parentais

Problemas de comportamento
gravidade durao frequncia aparecimento do comportamento em mais do que um contexto

Causas Estilos parentais

Pais/educadores autoritrios Paulo: J acabei de fazer os trabalhos de casa. Posso ir brincar com o Joo? Me: No. Paulo: Mas eu Me: J disse que no! No fizeste mais do que a tua obrigao!

Causas Estilos parentais

Pais/educadores permissivos Me: Oh Ana, pra de mexer na gaveta dos talheres! Ana: (no ligou) Me: Ana (mais tarde) Me (irritada): Eu j te disse para parares! Queres apanhar?!

Causas Estilos parentais

Pais/educadores indiferentes

Demonstram pouco interesse por aquilo que a criana faz

Os comportamentos da criana transmitem-lhes ansiedade

Causas Estilos parentais

Pais/educadores orientadores Pai: Maria, j andaste bastante de baloio. Agora deixa a tua prima andar. Maria: (no ligou) Pai: Maria, para poderes brincar com os brinquedos deves deixar as outras crianas us-los tambm. Maria: Mas eu quero andar Pai: Vamos fazer assim: andas mais um pouco no baloio, depois deixas os outros meninos andarem enquanto vais para outro brinquedo. Depois voltas ao baloio se ainda te apetecer. Que dizes?

Causas Caractersticas da criana

impulsividade dificuldades de ateno/concentrao reduzidas capacidades sociais reduzidas capacidades de resoluo de problemas

Causas Caractersticas do ambiente

conflito entre os pais

isolamento social

Competncias parentais

Estratgias comportamentais

Dar ordens eficazmente

1. Ter a certeza de que se est a falar a srio 2. No colocar a ordem sob a forma de pergunta/favor 3. No dar demasiadas ordens ao mesmo tempo 4. Certificar-se de que a criana est a prestar ateno 5. Diminuir todas as distraces antes de dar a ordem 6. Pedir criana para repetir a ordem

Dar ateno obedincia

Depois de dar a ordem, prestar ateno e comentar. Ex.: Gosto muito que faas o que eu te peo muito bom quando eu te digo para fazer () e tu fazes Olha que bem (rpido/certo) ests a fazer isso

O reforo positivo
O reforo deve ser fornecido imediatamente aps o comportamento adequado acontecer IMPORTANTE:

deve ser importante para a criana nunca reforar o mau comportamento reforar todos os comportamentos positivos

O Sistema de Pontos (R. Barkley)

1. Fazer uma Lista dos Privilgios 2. Fazer uma Lista das Tarefas 3. Considerar que valor atribuir a cada tarefa 4. Aplicar o Sistema de Pontos

Lista dos Privilgios

L LI IS ST TA AD DO OS SP PR RI IV VI IL L G GI IO OS S
1. _________________________________________ 2. _________________________________________ 3. _________________________________________ 4. _________________________________________ 5. _________________________________________ 6. _________________________________________ 7. _________________________________________ 8. _________________________________________ 9. _________________________________________ 10. _________________________________________

Lista das Tarefas

L LI IS ST TA AD DA AS ST TA AR RE EF FA AS S
Tarefas 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Pontos

O Sistema de Pontos - Aplicao

SISTEMA DE PONTOS
Data Tarefas Depsitos Dbito Saldo Tarefas/Privilgios Actual

Legenda: Depsitos: N. de pontos que vale a tarefa Dbito: N. de pontos que se retira quando a criana no realiza a tarefa Saldo Actual: N. de pontos que a criana tem no momento Tarefas/Privilgios: ao realizar a tarefa x, a criana comprou o privilgio y

Estudo de Caso
O Joo uma criana de 8 anos que raramente obedece aos pais. A me queixa-se de que j no sabe o que fazer com o filho, que est sempre a fazer birras e a protestar por tudo e por nada. Recusa-se a estudar e a ajudar nas tarefas domsticas, como pr a mesa ou arrumar os brinquedos. A nica coisa que lhe interessa jogar na playstation e ir aos treinos do futebol. No ltimo aniversrio, o Joo, mesmo tirando ms notas, teve como presente uma viagem Disneyland. O seu mau comportamento continua e os pais j no sabem o que fazer. Como ajud-los?