Razonamiento Verbal
1. Qu observ Tsai Lung y qu invent a partir de esa observacin? 2. Nombra todas las cosas que t conozcas que estn hechas de papel e indica qu tipo de papel es. 3. Qu consecuencias tiene para el mundo la fabricacin industrial de papel? 4. Qu significa reciclar el papel? Por qu es importante usar papel reciclado? 5. Crees que es importante observar para poder inventar? Te gustara inventar algo? Qu cosa?
Analizamos
1. Ordena los hechos. Escribe del 1 al 4. Tsae verti la Tsai extendi la Tsai tritur los Tsai filtr la pasta lquida a pasta para que pedazos de pasta lquida. un recipiente. se secara. madera y los mezcl con agua.
Razonamiento Verbal
SINNIMOS
Une con una lnea la columna A y B
A
razonar cuidar perdonar triunfo pegar
B
pensar golpear disculpar proteger victoria
Sinnimos: 1. gil : a) bajo b) flaco c) ligero Razonamiento Verbal 2. Hablar : a) contar b) conversar c) decir 7 3. Perro: a) can b) ladrar c) morder 4. Unin: a) enlace b) todo c) nico
Encierra en un crculo la letra que indica el sinnimo de la palabra destacada en la oracin. 1. Debemos lavarnos la boca. a) cepillarnos b) pintarnos d) asearnos e) limpiarnos 2. Bolvar prosigui su viaje a Bolivia. a) Inici b) continu d) posterg e) interrumpi 3. Cul es el ttulo de la noticia? a) encabezamiento b) contenido d) final e) motivo 4. Voltea y mira quin nos sigue. a) agchate b) retrocede d) regresa e) vulvete 5. Faltan ms obreros que trabajen ah. a) albailes b) operarios d) desocupados e) campesinos 6. Estuve sereno en el examen. a) nervioso b) intranquilo d) emocionado e) desganado 7. Felizmente consegu la licencia. a) ampliacin b) vacante d) anulacin e) autorizacin 8. Es un desdichado ese muchacho, a) engredo b) desventurado d) mentiroso e) vaquero 9. Es un hurto lo que has hecho. a) robo b) crimen d) ruido e) dao 10. Se levant un vocero en el patio. a) murmullo b) incendio d) gritero e) sonido
c) enjuagarnos
c) aplaz
c) resumen
c) ocltate
c) empleados
c) tranquilo
c) garanta
c) bruto
c) engao
c) remolino
Razonamiento Verbal
ADIVINANZAS
Reptando por su camino va dejando hilo de plata; aunque se meta en su casa este rastro lo delata.
Un seor muy encumbrado anda mejor que un reloj; se levanta muy temprano y se acuesta a la oracin.
En el campo me cri dando voces como loca; me ataron de pies y manos para quitarme la ropa.
Razonamiento Verbal
SABAS QUE
el gato ms viejo del mundo muri a los 34 aos? el animal ms ruidoso es el mono llamado Alouatta, que habita en Centro y Sudamrica?
el ciempis es carnvoro, se desplaza rpidamente, su picadura es venenosa y el primer par de pies son, en realidad, un par de garfios?
Razonamiento Verbal
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EL VENDEDOR DE SUEOS
Vendo sueos con gusto a caramelo, pases raros, lindas maravillas, ngeles que dan cine por el cielo, y relmpagos para pesadillas. Sueos como trapitos de colores, imgenes y muchas otras cosas, algunos tienen pjaros y flores; otros, brujas terribles y espantosas. Sueos y sueos para todo gusto: cajas de azufre, paquetitos rojos. lgrimas o canciones, amor o susto para los nios que cierran los ojos. Llevo en mi cesta el mgico tesoro. A ver quin me lo compra, quin me llama! dejen afuera su moneda de oro y mrenme pasar desde la cama.
Conversamos
1. 2. 3. 4. Qu sueos vende este vendedor? Cules de todos esos sueos te gustara tener a ti? Por qu crees que la autora llama a los sueos el mgico tesoro? Crees que puede existir un vendedor de sueos? Por qu? 5. Soaste algo anoche? Qu? Tienes algn sueo que se haya repetido varias veces? Cul? 6. Sabes qu significa la frase soar despierto? Opina. Se pueden convertir los sueos en realidad? Cmo? Analizamos 1. Extrae del poema cuatro pares de palabra que rimen. Observa el ejemplo. maravillas pesadillas __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________
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2. Elige el sueo que te ha gustado ms. Cpialo y explica por qu te gusta. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________
A divertirnos
Atrvete! Dibuja un sueo o una pesadilla.
Ahora creamos Busca palabras que rimen y responde las preguntas. Observa el ejemplo. Qu guard en mi bolsn? Guard un meln, un limn y un salmn. Qu puso Eduardo sobre la mesa? _________________________________________ Qu tena Pedro en el maletn? _________________________________________ Qu encontr Sofa en un rincn? _________________________________________
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ANTNIMOS
Son aquellas palabras que tienen significado opuesto o contrario. I. Relaciona las siguientes palabras, escribiendo en el parntesis la letra correspondiente: a) Fiel b) Honra c) Pobre d) Asistencia e) Infinito f) Mximo g) Trabajador h) Miseria i) Enfermo j) Fallar k) Cualidad l) Responsable ll) Verdadero m) Concreto n) Colectivo ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) Irresponsable Acertar Individual Falso Infiel Sano Deshonra Rico Abstracto Ocioso Mnimo Finito Inasistencia Riqueza Defecto
II. Escribo el antnimo de la palabra subrayada completar las oraciones. Uso las palabras de la nube. Completa aprovech repito - intranquilo
1. Es mejor ser tranquilo que _______________ en el colegio. 2. Yo _______________ el colegio, en cambio l lo desaprovecha. 3. Es bueno tener la primaria ___________ y no incompleta como algunos. 4. El nio aplicado aprueba el ao sin problemas, en cambio yo casi _________________ III. El antnimo de: Rer: a) callar b) gritar c) llorar Grueso: a) delgado b) estrecho c) flaco Legal: a) bueno b) ilegal c) mato Cobarde: a) huir b) luchar c) valiente
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Cambio el sentido de las oraciones, para que expresen lo contrario. a. Juana se levant tarde. ______________________________________ b. El perro muri en la casa. ______________________________________ c. Aquel seor alto es mi papa. ______________________________________ d. El atleta es muy veloz. ______________________________________ e. El nio es muy indisciplinado. ______________________________________ f. Mara entona ritmos modernos. ______________________________________
Encierra en un crculo la letra que indica el antnimo de la palabra destacada en la oracin: 1. Es un joven servicial. a) honrado d) desatento b) deshonesto e) educado c) atento
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Eso es lo que opina tu mam. Pero yo te estoy contanto lo que le en el libro y si no te gusta sintete afortunada de vivir en este siglo.
Conversamos:
1. Cul es el tema de conversacin de los chicos? 2. Qu cosas de la escuela del siglo XX le parecen extraas a Zo? 3. Cmo es la enseanza en el siglo XXII? 4. Crees que cada nio necesita una educacin especial y distinta? 5. Crees que este cuento podra llegar a ser una realidad en el futuro? Por qu?
Opina. Qu diferencias encuentras entre un profesor robot y un profesor persona? Cul te gustara ms?
Analizamos
1. Escribe V (verdadero) o F (falso). Los nios del siglo XXII estudian en un bus intergalctico. Los profesores son robots. Los robots ensean a nios agrupados por niveles. 2. Indica con tus propias palabras dos caractersticas de las escuelas del siglo XX que sorprenden a Zo. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________
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Ahora creamos
Cmo te gustara que fueran los colegios del futuro? Piensa y escrbelo. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Razonamiento Verbal 20
COPLAS CMICAS
Tienes el cabello negro y muy negras las pestaas y negras tienes las manos porque nunca te las baas.
Anoche se volvi loca mi hermana Carmen Beatriz porque se encontr la boca debajo de la nariz.
Seora: su largatijo parece que est enojado: ya tiene la panza verde y el pescuezo colorado.
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TRABALENGUAS
Slo sabiendo silbar a la serpiente se puede encantar, slaba, seda, saliva. Muda la piel, muda el disfraz, Sigilo, selva, sisal.
Merolico, terolico quin te dio tamao pico para que piques al mosquito tico, tico.
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Pachamanca es una palabra quechua que significa olla de tierra. Este es un procedimiento que emplean los peruanos desde hace siglos para cocinar sus alimentos. Se cava la tierra hasta una profundidad aproximada de 50 cm. Se introducen en el hoyo piedras planas y lisas y en el centro se coloca lea o carbn, que debe arder hasta que las piedras se vuelvan blanquecinas. Una vez hecho esto, se elimina la ceniza con ayuda de lampas y se acomodan los alimentos de la manera siguiente: Al fondo se colocan las papas, camotes, ollucos y yucas; encima se acomodan unas piedras calientes y sobre stas el cerdo o carnero, o tambin ollas con cuyes o aves aderezadas. Luego, ms piedras, sobre stas, queso pltanos, membrillos y humitas. Encima de todo se colocan las piedras restantes que se tapan con hierba, costales y con la tierra extrada. Al cabo de una dos o tres horas estar lista la pachamanca. El sabor de este plato es delicioso.
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1. Qu significa la palabra pachamanca? Con qu productos se prepara? 2. Has comido pachamanca alguna vez? Estaba preparada de la misma forma que en la receta o tena diferencias? Cules? 3. Qu platos son tpicos de tu regin? Los has probado? Te gustan? 4. Conoces comidas de otras partes del mundo? De dnde? Te parecen ms o menos ricas que las peruanas? Por qu? 5. Sabes qu vegetales oriundos del Per son apreciados en el extranjero? Mencinalos.
Opina. Es importante mantener la comida tpica de las distintas regiones? Por qu?
Analizamos
1. Dibuja y escribe cmo se acomodan los alimentos en la pachamanca.
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A divertirnos
Con estas sumas de ingredientes se pueden obtener tres alimentos muy conocidos. Algunos se preparan en casa y otros se compran listos. Escribe el nombre de cada uno. Yemas de huevo + aceite + sal + limn = ______________________________________________________________ Papas sancochadas + leche + mantequilla + sal = ______________________________________________________________ Tomate + azcar + vinagre + sal + ajo + especias = ______________________________________________________________
Ahora creamos
Escribe el men del da de un restaurante tpico de tu localidad.
Entrada: ________________________________________________________ _______________________________________________________________ Sopa : __________________________________________________________ _______________________________________________________________ Segundo: _______________________________________________________ _______________________________________________________________ Postre: _________________________________________________________
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SERIES VERBALES
Definicin.- Son aquellos ejercicios donde se mide la habilidad de la secuencia lgica de ideas, que guardan relacin y correspondencia entre s. Ejemplos:
Tomamos en cuenta las terminaciones, todos son verbos o acciones pero tenemos que recurrir a la alternativa que tenga la misma terminacin. La respuesta sera la b que contiene la terminacin AR.
Si observamos el ejercicio nos daremos cuenta que se trata de animales mamferos pertenecientes al gnero paquidermos. Por lo tanto la alternativa C es la nica que presenta la misma carctersticas. El hipoptamo es un mamfero paquiderno.
EJERCICIOS DE APLICACIN
Marca la respuesta teniendo en cuenta la secuencia que guarde una relacin lgica. 01. Bote, bolsa, boleto, a) bulla b) burla c) bombm d) barba
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TRMINOS EXCLUDOS
I. Extrae el trmino extrao del grupo de palabras. Encierra en crculo. 1. Bufanda guantes camiseta medias chaqueta 2. cien cero diez veinte - cincuenta 3. agua pimienta sal ajinomoto 4. gato perro - gallina lobo 5. tajador lpiz borrador olla
II. Ordena de mayor a menor a. perro ratn gusano gallina - tigre ____________________________________________________________ b. cabeza cuerpo brazos - dedo pies ____________________________________________________________ c. auto bicicleta camin avin tractor ____________________________________________________________ d. libro lapicero mochila borrador tajador ____________________________________________________________
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