PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ Alamat : ____________________________________________

SMP NEGERI 1_______________

SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

No :01

1. Materi Layanan 2. Sub. Materi Layanan 3. Jenis Layanan 4. Fungsi Layanan 5. Bidang Bimbingan 6. Tugas Perkembangan dan apreasi seni 7. Kompetensi Dasar

: Memahami Arah Minat Bakat dan Kemampuan dalam Belajar : .: Informasi( Bimbingan Klasikal) : Pemahaman : Belajar : Mengenal kemampuan minat bakat serta arah kecenderungan karir . ; Siswa memahami kemampuan minat dan bakat sendiri terhadap kegiatan belajar 8. Indikator : Siswa dapat menyebutkan pelajaran yang diminati dan bakatnya 9. Uraian Kegiatan : a. Penjelasan tentang arti minat dan bakat b. Siswa mengidentifikasi minat pelajaran dan bakat yang menonjol pada dirinya. c. Siswa dapat mengetahui kecenderungan minatnya dan bakatnya melalui latihan mengidentifikasi kemampuannya. 10. Metode : Diskusi ,tanya jawab,latihan/pemberian tugas . 11. Tempat : Ruang kelas 12. Semester / Waktu : 1 / 1 x pertemuan 13. Penyelenggara : Dra.Tri Sakti 14. Pihak yang diikut sertakan: 15 Sasaran : Kls VIII,IX 16 Alat perlengkapan : Buku Modul BK MGBK Kota Yogyakarta 2004.LCD,Laptop 17. Rencana Penilaian dan tindak lanjut : 1. Bekerjasama dengan Wali kelas, Guru Mapel, Kesiswaan 2. Penilaian proses kegiatan dan aplikasi 3. Pemantauan terhadap hasil proses dan aplikasi 18. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : 1.Himpunan Data nilai raport siswa 19. Catatan khusus :Yogyakarta, ....... Juli 2010 Mengetahui Kepala Sekolah -----------------------NIP. 195312251979031008 ----------------------------NIP. 196519161990032009 Guru Pembimbing

PEMERINTAH ________________

DINAS ____________________________ Alamat : ____________________________________________

SMP NEGERI 1_______________

SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

No :02

1. Materi Layanan 2. Sub. Materi Layanan 3. Jenis Layanan 4. Fungsi Layanan 5. Bidang Bimbingan 6. Tugas Perkembangan 7.Kompetensi Dasar

: Siapakah Tuhan Bagiku : Remaja dan Agama : Informasi ( Bimbingan Klasikal ) : Pemahaman : Pribadi : Mencapai perkembangan diri sebagai remaja beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa

; Siswa mampu melakukan ibadahsehari hari selaku remaja yang beriman 8. Indikator ;Siswa dapat melakukan ibadah sesuai dengan agamanya masingmasing. 9. Sasaran Layanan : Siswa kelas : VIII ,IX 10. Uraian Kegiatan : a. Menjelaskan tentang Tuhan melalui ciptaan Nya b. Memberi model pengalaman spritual orang terkenal c. Mengajak siswa menumbuhkan kecintaan pada Tuhan . 11. Metode : Diskusi, Tugas Mandiri, 12. Tempat : Ruang kelas 13. Semester / Waktu : 1 / 2 x pertemuan 14. Penyelenggara :Dra Tri sakti 15. Pihak yang diikut sertakan: Guru Agama 16 Alat perlengkapan : Buku BK SMP klas VIII dan kls IX , Erlangga ,2006. 17.Rencana Penilaian dan tindak lanjut : a. Keaktifan siswa dalam mengikuti layanan b. Pemantau kegiatan siswa dalam beribadah 18. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung :19. Catatan khusus :Yogyakarta, ....... Juli 2010 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Pembimbing

-------------------------------NIP. 195312251979031008

--------------------------------NIP. 196519161990032009

PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________

SMP NEGERI 1_______________
Alamat : ____________________________________________

SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

No :03

1. Materi Layanan 2. Sub. Materi Layanan 3. Jenis Layanan 4. Fungsi Layanan 5. Bidang Bimbingan 6. Tugas Perkembangan

: Penyesuian diri dengan lingkungan belajar yang baru : .: Informasi : Pemahaman : Belajar : Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. 7. Rumusan Kompetensi : Siswa mampu memahami lebih luas dan mendalam kaidah-kaidah ajaran agam yang di anutnya. 8. Sasaran Layanan : Siswa kelas : VII 9. Uraian Kegiatan : a. Penjelasan tentang arti dari berkreasi atau kreatif b. Penjelasan tentang berpressai c. Penjelasan tenatang siswa yang berakhlak mulia. 10. Metode : 1. Ceramah dan tanya jawab 2. Tugas Mandiri 11. Tempat : Ruang kelas 12. Semester / Waktu : 1 / 2 x pertemuan 13. Penyelenggara : Dra Tri sakti 14. Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Buku Panduan Meniti Karier Masa Depan. 16. rencana Penilaian dan tindak lanjut : a. Penilaian Proses kegiatan b. Penilaian hasil proses / Penilaian segera ( Laiseg ) 17. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18. Catatan khusus : -

Yogyakarta, ....... Juli 2007 Mengetahui Kepala Sekolah --------------------NIP. 130888697 --------------------NIP. 131914272 Guru Pembimbing

PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ Alamat : ____________________________________________

SMP NEGERI 1_______________

Catatan khusus : - Yogyakarta. Uraian Kegiatan : a. Penyelenggara : Dra Tri Sakti 14. Lingkungan yang mempengaruhi hasil pendidikan : Keluarga. Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Buku Panduan Cerdik 16.. Keterlaksanaan program c. Jenis Layanan 4. masyarakat dan warga negara : Siswa dapat memiliki kesadaran dan perlunya sistem etika dan nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi dan anggota keluarga. Sasaran Layanan : Siswa kelas : VII 9. Kondisi yang mempengaruhi Tata krama dalam keluarga 10. Metode : Ceramah/ Tanja jawab/ Tugas Mandiri 11. 130888697 -------------------------NIP. Juli 2005 Mengetahui Kepala Sekolah ---------------------NIP. Tata Krama dalam keluarga c.Sosial : ( 8 ) Mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup – sebagai pribadi anggota keluarga. Bidang Bimbingan 6. Sub. Sekolah. rencana Penilaian dan tindak lanjut : a.. 131914272 Guru Pembimbing PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ Alamat : ____________________________________________ SMP NEGERI 1_______________ . Tempat : Ruang kelas 12. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18. 8. Masyarakat b.. Materi Layanan 2. Materi Layanan 3.. Rumusan Kompetensi : Tata Krama dalam keluarga : .. . Fungsi Layanan 5.SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING No :04 1. Keantusiasan siswa dalam mengikuti proses layanan b.. 17. Semester / Waktu : 1 / 2 x pertemuan 13. Tugas Perkembangan 7.: Informasi : Pemahaman : Pribadi . Pemantauan terhadap perkembangan siswa.

Maksud pergaualn remaja berakhlak mulia b. Jenis Layanan 4.. Metode : Ceramah/ Tanja jawab/ Tugas Mandiri 11.. Penyelenggara :Dra Tri sakti 14. Tempat : Ruang kelas 12. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18.Sosial : ( 1 ) Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa : Siswa dapat memahami pentingnya hubungan sosial sesuai dengan kaidah-kaidah ajaran agama 8. Pemantauan terhadap perkembangan siswa.: Informasi : Pemahaman : Pribadi . Materi Layanan 2.. Catatan khusus : - Yogyakarta.. Keantusiasan siswa dalam mengikuti proses layanan b. Manusia makhluk individu dan sekaligus makhluk sosial 10. Materi Layanan 3. rencana Penilaian dan tindak lanjut : a. Semester / Waktu : 1 / 2 x pertemuan 13. Keterlaksanaan program c. Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Buku Panduan meniti karir masa depan 16. Sub. 130888697 -----------------------NIP. Uraian Kegiatan : a.. Juli 2005 Mengetahui Kepala Sekolah ---------------------NIP. Bidang Bimbingan 6. Sasaran Layanan : Siswa kelas : VII 9. . Tugas Perkembangan 7. Rumusan Kompetensi : Pergaulan remaja yang berakhlak mulia : .SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING No :05 1.. 131914272 Guru Pembimbing PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ SMP NEGERI 1_______________ Alamat : ____________________________________________ SATUAN KEGIATAN LAYANAN No :06 . Fungsi Layanan 5. 17.

. Bidang Bimbingan 6. Keterlaksanaan program c. Metode : Ceramah/ Tanja jawab/ Tugas Mandiri / Diskusi Kelompok 11. Pemantauan terhadap perkembangan siswa. Rumusan Kompetensi : 1. Semester / Waktu : 1 / 2 x pertemuan 13. Juli 2005 Mengetahui Kepala Sekolah ---------------------NIP.BIMBINGAN DAN KONSELING 1. Minta dan Kemampuan yang ada pada diri kita b. 3. Kemampuan .. Catatan khusus : - Yogyakarta. Penyelenggara : Dra Tri Sakti 14. Jenis Layanan 4. Tempat : Ruang kelas 12. dan Bakat : . Tugas Perkembangan : Mengenal Minat.: Informasi : Pemahaman : Pribadi : ( 5 ) Mengenal kemampuan. 2. Siswa mampu memahami arah kecenderungan karier sesuai de – ngan bakat dan minat.. Uraian Kegiatan : a. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18. Sasaran Layanan : Siswa kelas : VII 9. Materi Layanan 3. Cara mengetahui Bakat. 8. Minat dan kemampuan. rencana Penilaian dan tindak lanjut : a.. Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Buku Panduan meniti karir masa depan 16. Materi Layanan 2. Sub. . Bakat dan Minat serta arah kecende – rungan karir dan apresiasi seni 7. 10.. 131914272 Guru Pembimbing PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ Alamat : ____________________________________________ SMP NEGERI 1_______________ SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING No :07 .. Fungsi Layanan 5. 130888697 ----------------------NIP. Keantusiasan siswa dalam mengikuti proses layanan b. Siswa ampu memahami kemampuan bakat dan minat yang di milikki. 17. Siswa mampu memahami arah apresiasi seni. Cara mengembangkan Bakat.

Metode : Ceramah/ Tanja jawab/ Tugas Mandiri 11. 131914272 Guru Pembimbing PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ SMP NEGERI 1_______________ Alamat : ____________________________________________ SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING No :08 1. 130888697 --------------------------NIP. Keterlaksanaan program c. Pemantauan terhadap perkembangan siswa. Juli 2005 Mengetahui Kepala Sekolah ----------------------NIP.1. Bidang Bimbingan 6. Tempat : Ruang kelas 12. Uraian Kegiatan a.. Sub. Keantusiasan siswa dalam mengikuti proses layanan b. Tugas Perkembangan 7. : Siswa kelas : VII : 10..: Informasi : Pemahaman : Pribadi : ( 1 ) Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa : Siswa mampu mewujudkan kegiatan belajar sesuai dengan kaidah – kaidah ajaran agama.. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18. Semester / Waktu : 1 / 2 x pertemuan 13. Catatan khusus : - Yogyakarta. Materi Layanan 3. 17. Rumusan Kompetensi 8. Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Buku Panduan meniti karir masa depan 16. Materi Layanan : Konsentrasi Belajar ... rencana Penilaian dan tindak lanjut : a. Jenis Layanan 4. Sasaran Layanan 9. Materi Layanan 2. Fungsi Layanan 5. Penyelenggara : Dra Tri sakti 14.. Bahaya mencontek : Keutamaan Belajar dan Bahaya Menyontek : . .

Siswa mampu memahami pengaruh perubahan fisik dan psikis – terhadap kegiatan belajar.: Informasi : Pemahaman : Belajar : ( 2 ) Mempersiapkan diri. Juli 2005 Mengetahui Kepala Sekolah --------------------NIP. . 10. Semester / Waktu : 1 / 2 x pertemuan 13. rencana Penilaian dan tindak lanjut : a. Metode : Ceramah/ Tanja jawab/ Tugas Mandiri 11... Materi Layanan 2. Fungsi Layanan 5. Keantusiasan siswa dalam mengikuti proses layanan b. Materi Layanan 3. 131914272 Guru Pembimbing PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ Alamat : ____________________________________________ SMP NEGERI 1_______________ SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING No :09 1. menerima dan bersikap positif serta dinamis terhadap perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada diri sendiri untuk kehidupan yang sehat.2.. Siswa mampu mengatasi kesulitan yang terjadi akibat perubahan fisik dan psikis dalam kegiatan belajar. Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Buku Panduan meniti karir masa depan 16. Pemantauan terhadap perkembangan siswa. Uraian Kegiatan : a. Penyelenggara : Dra Tri sakti 14.. Sub.. 2. Jenis Layanan 4. Jenis Layanan : Belajar di SMP : .: Informasi .. 7. Tempat : Ruang kelas 12. Keterlaksanaan program c. Sub. Tugas Perkembangan : . 17. Catatan khusus : - Yogyakarta. Pengertian Konsentrasi dalam belajar. 8. Rumusan Kompetensi : 1. 130888697 -----------------------NIP. Sasaran Layanan : Siswa kelas : VII 9. Bidang Bimbingan 6. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18. Materi Layanan 3.

Bidang Bimbingan 6. Pemantauan terhadap perkembangan siswa. Semester / Waktu : 1 / 2 x pertemuan 13. Sub. 7. 17.4. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18. Tugas Perkembangan : Pemahaman : Belajar : ( 6 ) Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan untuk mengi – kuti dan melanjutkan pelajaran dan / atau mempersiapkan karir serta berperan dalam kehidupan di masyarakat. Bidang Bimbingan 6. Keantusiasan siswa dalam mengikuti proses layanan b. Fungsi Layanan 5. Cara Belajar di SMP . Rumusan Kompetensi : Siswa mampu belajar secara optimal untuk menguasai programsekolah. Penyelenggara : Dra Tri sakti 14. Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Buku Panduan Cerdik 16.. Keterlaksanaan program c.. Metode : Ceramah/ Tanja jawab/ Tugas Mandiri 11.: Informasi : Pemahaman : Karier : ( 1 Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa .. Juli 2005 Mengetahui Kepala Sekolah --------------------NIP. Tugas Perkembangan : Karir dan Cita-cita : . Fungsi Layanan 5. rencana Penilaian dan tindak lanjut : a.. 8. Materi Layanan 3. 131914272 Guru Pembimbing PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ SMP NEGERI 1_______________ Alamat : ____________________________________________ SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING No :10 1.. 10. Membuat jadwal belajar secara teratur c. Sasaran Layanan : Siswa kelas : VII 9. Uraian Kegiatan : a. Tempat : Ruang kelas 12. Materi Layanan 2.. . 130888697 -----------------------NIP. Jenis Layanan 4. Catatan khusus : - Yogyakarta. Membandingkan saat di SD dengan saat di SMP b.

Uraian Kegiatan a. Sasaran Layanan 9.: Informasi : Pemahaman : Karier : ( 3 ) Mencapai pola hubungan yang baik dengan teman sebaya da – lam peranannnya sebagai pria dan wanita : Siswa dapat memahami bahwa baik pria maupun wanita mmepunyai kedudukan yang sama dalam belajar dan mengembangkan karier. Catatan khusus : - : Menjalankan kaidah-kaidah agama dalam pengasahan diri untuk perkembangan karir. 130888697 ---------------------NIP.. Juli Mengetahui Kepala Sekolah --------------------NIP. Penyelenggara : Dra Tri sakti 14. b. : Siswa kelas : VII : Yogyakarta. Sub. . Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Buku Panduan Meniti Karier Masa Depan 16. . Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18. Conoth-contoh tentang karier.. Materi Layanan 3. Pengertian Karier. Pemantauan terhadap perkembangan siswa. Jenis Layanan 4. Keantusiasan siswa dalam mengikuti proses layanan b. Tempat : Ruang kelas 12. Keterlaksanaan program c... Fungsi Layanan 5. 10. Tugas Perkembangan 7. 131914272 Guru Pembimbing PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ SMP NEGERI 1_______________ Alamat : ____________________________________________ SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING No :11 1. Semester / Waktu : 1 / 2 x pertemuan 13.7. Materi Layanan 2. Rumusan Kompetensi : Idola dan Karier : . 17.. rencana Penilaian dan tindak lanjut : a. Bidang Bimbingan 6. Rumusan Kompetensi 8. Metode : Ceramah/ Tanja jawab/ Tugas Mandiri 11..

130888697 ------------------------NIP. Tempat : Ruang kelas 12. Bidang Bimbingan C.. b. rencana Penilaian dan tindak lanjut : a. 10. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18.III ( 31 anak ) A Topik Permasalahan/Bahasan . 131914272 Guru Pembimbing PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ SMP NEGERI 1_______________ Alamat : ____________________________________________ SATUAN KEGIATAN PENDUKUNG HIMPUNAN DATA Sekolah Semester Tahun : SMP Negeri 1 Yogyakarta :2 : 2003/2004 : Pendataan siswa untuk pengajuan Beasiswa dari Pemerintah Kota Yogyakarta B. . Jenis Kegiatan D. 17.8.II. Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Buku Panduan Meniti Karier Masa Depan 16. Metode : Ceramah/ Tanja jawab/ Tugas Mandiri wawancara dengan masyarakat 11.... Sasaran kegiatan : Pribadi -Belajar : Himpunan Data : Analisa data tentang keadaan social ekonomi keluarga Untuk memperoleh Beasiswa Pemerinta Kota Yk : Kelas : I.. Keterlaksanaan program c. Penyelenggara : Dra Tri sakti 14. Semester / Waktu : 1 / 2 x pertemuan 13. Keantusiasan siswa dalam mengikuti proses layanan b. Conoth-contoh tentang karier. Pemantauan terhadap perkembangan siswa. Uraian Kegiatan : a. Juli 2007 Mengetahui Kepala Sekolah -------------------NIP. Pengertian Karier. Tujuan / Hasil yang ingin dicapai E. Catatan khusus : - Yogyakarta.. Sasaran Layanan : Siswa kelas : VII 9.

. : .. Petugas penyelenggara kegiatan Penggunaan hasil : . SMP N 1 Yogyakarta: : . 130888697 Guru BK -------------------------NIP. S.....Setiap akhir bulan.. K.. Tempat penyelenggaraan Waktu / Tanggal / Semester H.Himpunan : Mengetahui prosentase kehadiran siswa : ... Uraian tentang Himpunan Data/Nama Data. : Rekap Absent Siswa : ..Untuk menindaklanjuti siswa yg ketidak hadiranya tanpa keterangan.Pd : Sebagai alat untuk pengajuan Beasiswa dari PemeRintah Kota Yogyakarta : Dengan adanya bantuan Beasiswa Pemerintah Kota Anak akan Lebih terpacu dalam belajarnya Kerjasama dengan orang tua. Jenis Kegiatan D. Catatan Khusus : Memperlancar KBM : Yogyakarta....9 : . 130903596 SATUAN KEGIATAN PENDUKUNG HIMPUNAN DATA Sekolah Semester Tahun : SMP --: Ganjil / Genap *) : ....Dra Tri Sakti No : A Topik Permasalahan/Bahasan B.. Sasaran kegiatan F.............. Petugas penyelenggara kegiatan I... Uraian tentang Himpunan Data/Nama Data.. Tujuan / Hasil yang ingin dicapai E...... Mengetahui tingkat kehadirannya perkelas . alamat siswa.Mei 2004 / SM. 2 : Margono. Bidang Bimbingan C.Rekap absent siswa : .Daftar kehadiran siswa setiap bulan : ..Belajar : .. Pokok-pokok isi data Pola pengerjaan pengumpulan data Pola pengadministrasian Tempat penyelenggaraan Waktu / Tanggal / Semester H...2007/2008.8. Pokok-pokok isi data Pola pengerjaan pengumpulan data Pola pengadministrasian G.Perkelas : ... pekerJaan orang tua dan Penghasilan Ortu per bulan.F.RencanaPenilaian / tindak lanjut : Dokumen siswa (angket) dan Prestasi Belajar : Nama Siswa. Keterkaitan kegiatan ini dengan Layanan Kegiatan pendukung yang lain L. : Tulisan : Kelompok / Klasikal : Ruang BK : April .. Penggunaan hasil J..... Mei 2004 Perencana kegiatan Kepala sekolah -------------------NIP...Kls 7... Nama Orang tua.

......Revandra Kls 7 .................. ................RencanaPenilaian / tindak lanjut konseling individu : ...........Juli 200 Perencana kegiatan Kepala sekolah ---NIP...................Siswa yangbtidak hadir ditindaklanjuti dengan ..-.sudah 7 hari............... K.......... L.........Perbaikan : Siswa masuk sekolah kembali : ...sering ikut pentas jatilan.. Subyek yang bermasalah G... Fungsi Bimbingan E.......... 1319142727 PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ Alamat : ____________________________________________ SMP NEGERI 1_______________ SATUAN KEGIATAN PENDUKUNG KUNJUNGAN RUMAH Sekolah Semester Tahun : SMP Negeri 1 Yogyakarta : Ganjil / Genap *) : ... 130888697 Guru BK --NIP...sehingga : ..-........ Alamat yang dikunjungi Waktu / Tanggal / Semester : .....Di rumah dinarahin.... : Kamis 29 April 2010 ... Catatan Khusus : ......Gambaran secara ringkas masalah besok ngantuk :..J.Siswa dari rumah berangkat tetapi tidak sampai sekolah .... H.......2009/2010.................Terban GK V.. Keterkaitan kegiatan ini dengan Layanan Kegiatan pendukung yang lain : ...................... : Sering tidak masuk : Belajar : Kunjungan Rumah : .... No : A Topik Permasalahan/Bahasan B....... Tujuan / Hasil yang ingin dicapai F.. Bidang Bimbingan C............. .......... Yogyakarta.....tidak masuk sekolah.. Jenis Kegiatan D.....

...Kls 9 : Siswa meminum minumam keras yang dicampur air diundang dan hadir dalam pertemuan konfrensi kasus karen a strees mikir ujian. Tujuan / Hasil yang ingin dicapai F.kegiatan minum . Bahan keterangan yang dibawa M.Data ketidak hadiran. Subyek yang bermasalah G...DTD . H.2006/2007 : Minum minuman keras : Pribadi Sosial : Konfrensi Kasus :Perbaikan No : A Topik Permasalahan/Bahasan B. : Orang Tua( Bpk Sutarman) : Informasi yang sebenarnya : . Catatan Khusus : .Apa yang diharapkan dari mereka L. Fungsi Bimbingan E. Keterkaitan layanan ini dengan layanan/Keg..siswa baru taraf coba coba ...... : Kehadirannya dipantau O..Penggunaan hasil kunjungan N. Jenis Kegiatan D. Bidang Bimbingan C..28April 2010 Perencana kegiatan Guru BK -------------------------NIP 195312251979031008 ----------------------------NIP 196590161990032009 PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ Alamat : ____________________________________________ SMP NEGERI 1_______________ SATUAN KEGIATAN PENDUKUNG KONFERENSI KASUS Semester Tahun : Ganjil / Genap *) : .. Anggota keluarga yang dikunjungi .RA. Kepala sekolah : .G..dilakukan sebelum les tempat di lembah. Petugas yang mengunjungi J.AM. .. .Tempat penyelenggaraan Waktu / Tanggal / Semester .. .minuman keras botol kecil beli di ngowok di campur air karena : R BK : 27 November 2006 kalau tidak dicampur katanya bisa mabuk.LAA. Rencana penilaian/Tindak lanjut P..Dra Tri Sakti.Gambaran secara ringkas masalah matematika : Mendapat data yang lengkap dari semua pihak yang : TR. Pendukung :Konseling individu Yogyakarta..I. : .Untuk menindaklanjuti dengan konseling individu.

.....................................................................Gambaran secara ringkas masalah : ... Rencana penilaian/Tindak lanjut P...I................................................................................................................ Bahan keterangan yang dibawa dialami yang tidak muncul bila di sekolah. . : Alih Tangan Kasus ........................... 130888697 Guru BK --------------NIP................................................... : Memberi masukan dan data : : Keadaan sehari hari di rumah dan permasalahan yang : ....................untuk menindaklanjuti penanganan masalah minuman keras : ................................ ..............Penggunaan hasil pertemuana N.............................. 131914272 PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ SMP NEGERI 1_______________ Alamat : ____________________________________________ SATUAN KEGIATAN PENDUKUNG ALIH TANGAN KASUS Sekolah Semester Tahun : SMP Negeri 1 Yogyakarta : Ganjil / Genap *) : . F...... Tujuan / Hasil yang ingin dicapai : ... Keterkaitan layanan ini dengan layanan/Keg............................... B............. Fungsi Bimbingan : ................................. Penyelenggara kegiatan J....................Pemberian sanksi yang tepat L............................ Jenis Kegiatan D...... : Dra Tri Sakti : Orang Tua 6 siswa yang bermasalah ... E...... Bidang Bimbingan : ....................................................... Pihak-pihak yang disertakan k Peranannya .............................................. Perencana Layanan/Kegiatan Kepala sekolah ----------NIP....... C.............. Pendukung : konseling Individu Yogyakarta....... Catatan Khusus : O.... Subyek yang bermasalah : ......... ................... ........................ M.............. G.................. No : A Topik Permasalahan/Bahasan : ..............................

............................................................................................. Waktu / Tanggal / Semester : ....... ……………….................................................... …………………….................................................................................................................................................. Yogyakarta............. .. ............. NIP........................... ....... I..... Perencana Layanan/Kegiatan Kepala sekolah .................................................... ............................................. .......................... Catatan Khusus : ............................................. Rencana Tindak Lanju:t : ................. NIP.........................: .............................................................................................. ..............Dialih tangankan kepada : ........................... K....................... Alasan Pengalihtanganan : ................................................... : .... ................................................................... Guru BK ................................................................................ ................................................................................... ................ H.............................................. Rencana Penilaian .... N.............................................. L............................................................................................................................................................................................................................................................................. Bahan-bahan yang disertakan : ............................. ................................................... : .. Keterkaitan layanan ini dengan kegiatan lain : .. ............................ J.......................................... .......... M.... ...................................................................................................................

Siapa meninterprestasi L..... Digunakan untuk siapa 3....... Siapa yang mengolah 2...........Mengetahui kebutuhan siswa........ : tes / non tes : ............ Tujuan / Hasil yang ingin dicapai Sasaran kegiatan G..PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ Alamat : ____________________________________________ SMP NEGERI 1_______________ SATUAN KEGIATAN PENDUKUNG APLIKASI INSTRUMENTASI Semester Tahun : Ganjil / Genap *) : ............ Jenis Kegiatan D.............Pemahaman : .......... Catatan Khusus : ...... Kapan digunakan 5....2007/2008...........Semua layanan O....Pribadi.....................................................Kebutuhan siswa di bdang pribadi... -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------A Topik Permasalahan/Bahasan B.. : Need Asessment : ............ J.karir : lisan / tulisan /perbuatan : individu / kelompok : R kelas ..........Angket kebutuhan siswa... Bidang Bimbingan C... M.......... Digunakan dalam layanan BK apa : .Guru BK : ...belajar... Fungsi Bimbingan E............................Guru BK.......9 : : .................. Karir : Aplikasi Instrumentasi : ....Kls 7............... Rencana penilaian dan tindak lanjut : .........8............ Dimana digunakan I.....Awal semester : ........... Keterkaitan kegiatan ini dengan layanan/kegiatan pendukung lain :.................Pembuatan Program.... N......... Penyelenggara kegiatan 2..Sosial........... : ...Dra Tri Sakti : -: : ....sosial......Semua layanan ... ..Sewakty waktu dibutuhkan : .......Guru BK : ...... :Guru BK...... : : ..... : .. Tempat penyelenggaraan Waktu / Tanggal/ Semester /. Penggunaan hasil 1. Konsultan K Pengolahan dan interprestasi hasil 1........ ....................Uraian tentang instrumen Nama instrumen Jenis Instrumen Penyusunan instrumen Pokok-pokok isi instrumen Pola pengerjaan Pola pengadministrasian H. : .. Saiapa yang menggunakan 4..........Belajar............

Pemberian sanksi yang tepat(orang tua sepakat diundang dan hadir dalam pertemuan konfrensi kasus sudah pernah membuat perjanjian diatas materai) L... Jenis Kegiatan D...... 131914272 ... k Peranannya : Mendapat data yang lengkap dari semua pihak yang :TAH.untuk menindaklanjuti penanganan masalah merokok : ....2006/2007 Merokok di lingkungan Sekolah : Pribadi : Konfrensi Kasus :Perbaikan No : A Topik Permasalahan/Bahasan B. : Dra Tri Sakti : Orang Tua 2 siswa yang bermasalah : Memberi masukan dan data : : Keadaan sehari hari di rumah dan permasalahan yang : ... Pendukung : konseling Individu P.. Perencana kegiatan Kepala sekolah Guru BK NIP..AM. Fungsi Bimbingan E.. I.. . 130888697 Guru BK -------------------NIP... Bahan keterangan yang dibawa dialami yang tidak muncul bila di sekolah..Tempat penyelenggaraan Waktu / Tanggal / Semester ..... Keterkaitan layanan ini dengan layanan/Keg. Subyek yang bermasalah G...Kls 9 : Siswa merokok saat pelajaran belum di mulai ( siswa : R BK 5 Desember 2006 . Bidang Bimbingan C. Penyelenggara kegiatan J.Gambaran secara ringkas masalah H.Penggunaan hasil pertemuana N.. 130888697 NIP......Yogyakarta. Perencana Layanan/Kegiatan Kepala sekolah --------------NIP... Pihak-pihak yang disertakan ........ Catatan Khusus : Yogyakarta.. Rencana penilaian/Tindak lanjut anaknya di skorsing ) O. 131914272 PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ Alamat : ____________________________________________ SMP NEGERI 1_______________ SATUAN KEGIATAN PENDUKUNG KONFERENSI KASUS Semester Tahun : Ganjil / Genap *) : .. M. Tujuan / Hasil yang ingin dicapai F..

. Bidang Bimbingan C.Tempat penyelenggaraan Waktu / Tanggal / Semester .NL Kls 8 : Siswa membolos janjian dengan pacarnya. Pendukung : konseling Individu L. Rencana penilaian/Tindak lanjut P. I. pulang saat jam pulang sekolah. M. H. Perencana Layanan/Kegiatan Kepala sekolah Guru BK : . kemudian diundang dan hadir dalam pertemuan konfrensi kasus jalan jalan ke kaliurang.. 130888697 ------------------------NIP. Tujuan / Hasil yang ingin dicapai F.2006/2007 : Membolos bersama pacarnya : Pribadi Sosial : Konfrensi Kasus :Perbaikan No : A Topik Permasalahan/Bahasan B...Gambaran secara ringkas masalah : Mendapat data yang lengkap dari semua pihak yang : HD.Penggunaan hasil pertemuana ------------------NIP. Pihak-pihak yang disertakan k Peranannya . : R BK : 8 Februari 2007 : Dra Tri Sakti : Orang Tua 2 siswa yang bermasalah .Wali kelas( b Ninik). Fungsi Bimbingan E. Bahan keterangan yang dibawa dialami yang tidak muncul bila di sekolah.untuk menindaklanjuti penanganan masalah membolos N..Dadi) : Memberi masukan dan data : : Keadaan sehari hari di rumah dan permasalahan yang : .. Jenis Kegiatan D.. Keterkaitan layanan ini dengan layanan/Keg.PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ Alamat : ____________________________________________ SMP NEGERI 1_______________ SATUAN KEGIATAN PENDUKUNG KONFERENSI KASUS Sekolah Semester Tahun : SMP Negeri 1 Yogyakarta : Ganjil / Genap *) : . Penyelenggara kegiatan J. Subyek yang bermasalah G.. Catatan Khusus : Yogyakarta..Pemberian sanksi yang tepat O.Pembina OSIS ( A. 131914272 ..

Orang tua ada masalah ( mau bercerai )Di rumah komunikasi dengan OT kurang karena : R BK : 20 Maret 2007 . H.2006/2007 : Pergi dari rumah ( minggat ) selama 6 hari : Pribadi Sosial : Konfrensi Kasus :Perbaikan No : A Topik Permasalahan/Bahasan B. Subyek yang bermasalah G. Pihak-pihak yang disertakan k Peranannya : Mendapat data yang lengkap dari semua pihak yang : NV. Tatang Somantri NIP. Catatan Khusus : Yogyakarta. Pendukung : konseling Individu L. Perencana Layanan/Kegiatan Kepala sekolah Guru BK : . Penyelenggara kegiatan J. 130888697 Dra Tri sakti NIP. Bahan keterangan yang dibawa dialami yang tidak muncul bila di sekolah. Rencana penilaian/Tindak lanjut P. : Dra Tri Sakti : Orang Tua siswa yang bermasalah .Penggunaan hasil pertemuana Dra.Tempat penyelenggaraan Waktu / Tanggal / Semester ..Kls 9 : Siswa pergi dari rumah menemui teman teman diundang dan hadir dalam pertemuan konfrensi kasus PUNK.PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ SMP NEGERI 1_______________ Alamat : ____________________________________________ SATUAN KEGIATAN PENDUKUNG KONFERENSI KASUS Sekolah Semester Tahun : SMP Negeri 1 Yogyakarta : Ganjil / Genap *) : . Fungsi Bimbingan E.Pemberian sanksi yang tepat O.Gambaran secara ringkas masalah terlalu sibuk... Bidang Bimbingan C. M.. Jenis Kegiatan D..... I. Tujuan / Hasil yang ingin dicapai F. : Memberi masukan dan data : : Keadaan sehari hari di rumah dan permasalahan yang : .untuk menindaklanjuti penanganan masalah minggat selama 6 hari N. Keterkaitan layanan ini dengan layanan/Keg.. 131914272 ..

M. Rencana penilaian/Tindak lanjut P.Gambaran secara ringkas masalah H. Catatan Khusus : Yogyakarta. 19531225197903 1008 -----------------------------NIP. Bidang Bimbingan C.... Perencana Layanan/Kegiatan Kepala sekolah Guru BK O. Tujuan / Hasil yang ingin dicapai F.196509161990032009 . Kesiswaan SMP 8 dan SMP 1 : Memberi masukan dan data : : Keadaan sehari hari di rumah dan permasalahan yang : .untuk menindaklanjuti penanganan masalah tawuran : .Penggunaan hasil pertemuana N. Subyek yang bermasalah G. Pihak-pihak yang disertakan K. kemudian hari : R Ketrampilan : 25 Februari 2010 .2009/2010 No : A Topik Permasalahan/Bahasan B.... Pendukung : ------------------------------------NIP... Jenis Kegiatan D. I. Penyelenggara kegiatan J.Peranannya L.PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ SMP NEGERI 1_______________ Alamat : ____________________________________________ SATUAN KEGIATAN PENDUKUNG KONFERENSI KASUS Sekolah Semester Tahun : SMP Negeri 1 Yogyakarta : Ganjil / Genap *) : .. Bahan keterangan yang dibawa : Penyelesaian masalah tawuran dengan anak SMP 8 Yk : Pribadi Sosial : Konfrensi Kasus :Perbaikan : Mendapat data yang lengkap dari semua pihak yang : Siswa SMP 8 ( 10 siswa) dan Siswa SMP 1 ( 24siswa) : Siswa SMP 8 ngedrop ke SMP 1 ..Pemberian sanksi yang tepat diundang dan hadir dalam pertemuan konfrensi kasus berikutnya SMP 1 membalas dengan masalah yang tidak jelas ( kesalah pahaman ) dialami yang tidak muncul bila di sekolah. Fungsi Bimbingan E.Tempat penyelenggaraan Waktu / Tanggal / Semester . : Dra Tri Sakti : Wks SMP 8. Keterkaitan layanan ini dengan layanan/Keg.

. Pemberian materi dan menjelaskan Skema belajar . b.Mengembangankan Pengetahuan dan Ketrampilan untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran 7..Juli 2009 Mengetahui Kepala Sekolah --------------------------------NIP. Catatan khusus : - Yogyakarta. Pemantauan terhadap perkembangan siswa.PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ SMP NEGERI 1_______________ Alamat : ____________________________________________ SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1. Uraian Kegiatan : a. Rumusan Kompetensi : Siswa dapat memahamidan mengimplementasikan ketrampilan belajar dalam kegiatan belajar sehari-hari i 8. Materi Layanan 2. 17. Sub.. Keterlaksanaan program c... Fungsi Layanan 5. Materi Layanan 3.: Pembelajaran : Pemahaman : Belajar :. Jenis Layanan 4. Bidang Bimbingan 6. Penyelenggara : Dra Tri sakti 14. rencana Penilaian dan tindak lanjut : a. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18. Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Laptop LCD 16. Tempat : Ruang AVA 12. 196509161990032009 Guru Pembimbing .Tugas Perkembangan : Ketrampilan Belajar : . Keantusiasan siswa dalam mengikuti proses layanan b. 195312251979031008 ---------------------------------NIP. Sasaran Layanan : Siswa kelas : VII 9. Semester / Waktu : 1 / 1 x pertemuan 13. Contoh-contoh hal –hal yang menganggu belajar baik dikelas 10. Metode : Ceramah/ Tanja jawab/ Presentasi Power Point 11...

Bidang Bimbingan 6.: Informasi : Pemahaman : Sosial : (1 ) Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa kapada Tuhan Yang Maha Esa : Siswa dapat memahami pentingnya hubungan sosial dengan kaidahkaidah agama diri sendiri : Siswa kelas : VII : 8. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18. 130888697 --------------------------NIP. januari 20 Mengetahui Kepala Sekolah ----------------------NIP. Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Buku Panduan Meniti Karier Masa Depan 16. Catatan khusus : - Yogyakarta. 131914272 Guru Pembimbing PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ Alamat : ____________________________________________ SMP NEGERI 1_______________ . Jenis Layanan 4... Fungsi Layanan 5. Sasaran Layanan 9. Penyelenggara : Dra Tri sakti 14. 7. Keterlaksanaan program c.PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ SMP NEGERI 1_______________ Alamat : ____________________________________________ SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING No :2 1. Conoth-contoh sifat sabar. rencana Penilaian dan tindak lanjut : a. Pemantauan terhadap perkembangan siswa. Sub. Metode : Ceramah/ Tanja jawab/ Tugas Mandiri 11. . 17. Keantusiasan siswa dalam mengikuti proses layanan b. pengertian sifat sabar b.. Uraian Kegiatan a. Materi Layanan 3.. Materi Layanan 2.. Semester / Waktu : 2 / 1 x pertemuan 13. Rumusan Kompetensi : Mengembangkan sifat sabar untuk membina hubungan dengan orang lain : . Tempat : Ruang kelas 12.. Tugas Perkembangan . 10.

130888697 ----------------------NIP. Uraian Kegiatan a. . 10.. Bidang Bimbingan : Pribadi 6. b. Tugas Perkembangan : (2 ) Mempersiapkan diri.SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING No :3 1. 7. Catatan khusus : - Yogyakarta.. Sub. Keantusiasan siswa dalam mengikuti proses layanan b.3. Conoth-contoh perubahan pada diri remaja. Jenis Layanan : Informasi 4. januari 2005 Mengetahui Kepala Sekolah ---------------------NIP. Materi Layanan : . Semester / Waktu : 2 / 2 x pertemuan 13.. menerima dan bersikap positif serta dinamis terhadap perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada diri sensiri untuk kehidupan yang sehat. 17. Perkembangan remaja . Rumusan Kompetensi : Siswa dapat memahami perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada diri sendiri : Siswa kelas : VII : 8. Pemantauan terhadap perkembangan siswa. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18.. Keterlaksanaan program c. rencana Penilaian dan tindak lanjut : a. 131914272 Guru Pembimbing PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ SMP NEGERI 1_______________ Alamat : ____________________________________________ . Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Buku Panduan Meniti Karier Masa Depan 16. Metode : Ceramah/ Tanja jawab/ Tugas Mandiri 11. Penyelenggara : Dra Tri sakti 14. Sasaran Layanan 9. Tempat : Ruang kelas 12. Fungsi Layanan : Pemahaman 5... Materi Layanan : Pertumbuhan dan perkembangan remaja 2.

Catatan khusus : - Yogyakarta.. 17. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18. Keantusiasan siswa dalam mengikuti proses layanan b. Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Buku Panduan Meniti Karier Masa Depan 16. Fungsi Layanan : Pemahaman 5. Sub. Metode : Diskusi Tanja jawab/ Tugas Mandiri 11. Uraian Kegiatan a. .. Tempat : Ruang kelas 12. 7. Conoth-contoh perubahan pada diri remaja.Juli 200 Mengetahui Kepala Sekolah ---------------------NIP. Semester / Waktu : 2 / 2 x pertemuan 13. Jenis Layanan : Informasi 4. rencana Penilaian dan tindak lanjut : a. Penyelenggara : Dra Tri sakti 14. menerima dan bersikap positif serta dinamis terhadap perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada diri sensiri untuk kehidupan yang sehat. Materi Layanan : . Sasaran Layanan 9. Perkembangan remaja . Pemantauan terhadap perkembangan siswa. 131914272 Guru Pembimbing PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ Alamat : ____________________________________________ SMP NEGERI 1_______________ . Bidang Bimbingan : Pribadi 6. Keterlaksanaan program c. Tugas Perkembangan : (2 ) Mempersiapkan diri..SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING No :4 1.. b.3. 10.. 130888697 -------------------------NIP. Materi Layanan : Mengenali diri sendiri 2. Rumusan Kompetensi : Siswa dapat memahami perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada diri sendiri : Siswa kelas : VII : 8.

Tempat : Ruang kelas 12. Pengertian emosi . . 130888697 -------------------NIP.. Keterlaksanaan program c. Sub.Juli 2005 Mengetahui Kepala Sekolah ---------------------NIP. Semester / Waktu : 2 / 2 x pertemuan 13. 7. Materi Layanan :Emosi remaja dalam bergaul 2. Jenis Layanan : Informasi 4. Fungsi Layanan : Pemahaman 5. Metode : Ceramah/ Tanja jawab/ Tugas Mandiri 11. Tugas Perkembangan : (2 ) Mempersiapkan diri..3. 131914272 Guru Pembimbing PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ Alamat : ____________________________________________ SMP NEGERI 1_______________ SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING No :6 . 10. Materi Layanan : .SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING No :5 1. Pemantauan terhadap perkembangan siswa. 17. Catatan khusus : - Yogyakarta.. Uraian Kegiatan a. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18. menerima dan bersikap positif serta dinamis terhadap perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada diri sensiri untuk kehidupan yang sehat. b.. Sasaran Layanan 9. Rumusan Kompetensi : Siswa dapat memahami perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada diri sendiri : Siswa kelas : VII : 8. Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Buku Panduan Meniti Karier Masa Depan 16. Contoh-contoh emosi remaja yang labil. Keantusiasan siswa dalam mengikuti proses layanan b.. Bidang Bimbingan : Pribadi 6. rencana Penilaian dan tindak lanjut : a. Penyelenggara : Dra Tri sakti 14..

Keantusiasan siswa dalam mengikuti proses layanan b. Materi Layanan 2. Tugas Perkembangan : Ketrampilan berkomunikasi denganorang tua dan saudara : Informasi : Pemahaman : Pribadi sosial : (6) Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran dan / atau mempersiapkan karir serta ber peran dalam kehidupan di masysrakat.. Penyelenggara : Dra Tri sakti 14.. Materi Layanan : Membina hubungan baik dengan teman sebaya : .- . 130888697 ---------------------NIP. Semester / Waktu : 2 / 2 x pertemuan 13. 17. Fungsi Layanan 5. Syarat –syarat berkomunikasi yang baik. Jenis Layanan 4. 7. 131914272 Guru Pembimbing PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ SMP NEGERI 1_______________ Alamat : ____________________________________________ SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING No :7 1. Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Buku Panduan Meniti Karier Masa Depan 16. Game ketrampilan komunikasi 10. . Tempat : Ruang kelas 12.. Metode : Ceramah/ Tanja jawab/ game 11.. Sub. Uraian Kegiatan : a.1. Materi Layanan 3. Keterlaksanaan program c. Catatan khusus : - Yogyakarta. Ketrampilan berkomunikasi . Bidang Bimbingan 6. b. Pemantauan terhadap perkembangan siswa. Sasaran Layanan : Siswa kelas : VII 9. Rumusan Kompetensi : Memahami dan mewujudkan aspek sosial untuk materi yang dipejari di SMP 8..Juli 20 Mengetahui Kepala Sekolah ---------------------NIP.. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18. rencana Penilaian dan tindak lanjut : a.

Tugas Perkembangan : Informasi : Pemahaman : Pribadi : (3 ) Mencapai pola hubungan yang baik dengan teman sebaya dalam peranannya sebagai pria dan wanita. 130888697 ---------------------------NIP. 10.3. 7... Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18.. Jenis Layanan 4. Materi Layanan 2. Materi Layanan 3..: Informasi : Pemahaman ..kiat kiat membina hubungan baik dengan teman sebaya . Keterlaksanaan program c. . 17. Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Buku Cerdik . Tempat : Ruang kelas 12. Tahun 2005 16. Sasaran Layanan : Siswa kelas : VII 9. Penyelenggara : Dra Tri sakti 14. Semester / Waktu : 2 / 2 x pertemuan 13. Pemantauan terhadap perkembangan siswa.. Catatan khusus : - Yogyakarta. b. Fungsi Layanan : Memahami nilai nilai kehidupan sendiri dan lingkungannya : . Fungsi Layanan 5. Metode : Ceramah/ Tanja jawab/ Tugas Mandiri 11. Rumusan Kompetensi : Siswa mampu menjalin hubungan sosial dengan teman sebaya sesuai perannya sebagai pria dan wanita 8. 131914272 Guru Pembimbing PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ Alamat : ____________________________________________ SMP NEGERI 1_______________ SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING No :8 1.. Uraian Kegiatan : a. Contoh-contoh sehari hari dalam menjalin hubungan baik dengan teman sebaya. Cakrawala Baru . januari 2005 Mengetahui Kepala Sekolah ----------------------NIP. Bidang Bimbingan 6. Jenis Layanan 4. Keantusiasan siswa dalam mengikuti proses layanan b. Rencana Penilaian dan tindak lanjut : a. Sub.

Pemantauan terhadap perkembangan siswa. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18. Tempat : Ruang kelas 12. Uraian Kegiatan a. 17. Materi Layanan 3..5.: Informasi : Pemahaman .. Rumusan Kompetensi 8.. Penyelenggara : Dra Tri sakti 14. Keantusiasan siswa dalam mengikuti proses layanan b. Sub... Fungsi Layanan : Pengaruh temam sebaya dalam belajar : . 130888697 Dra Tri sakti NIP. : Siswa dapat memahami nilai nilai kehidupan dan cara cara berperilaku dalam kehidupan diluar kelompok sebaya. Sasaran Layanan 9. Bidang Bimbingan 6. Catatan khusus : - : Pribadi : (4 ) Memantapkan nilai dan cara bertingkah laku yang dapatditerima dalam kehidupan yang lebih luas. Jenis Layanan 4. Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Buku Cerdik . 131914272 Guru Pembimbing PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ Alamat : ____________________________________________ SMP NEGERI 1_______________ SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING No :9 1. Tugas Perkembangan 7.Cakrawala Baru 2005 16. januari 2005 Mengetahui Kepala Sekolah Dra. Materi Layanan 2. Conoth-contoh perubahan pada diri remaja. Tatang Somantri NIP.. Keterlaksanaan program c. Metode : Ceramah/ Tanja jawab/ Tugas Mandiri 11. Semester / Waktu : 2 / 2 x pertemuan 13. . Perkembangan remaja . rencana Penilaian dan tindak lanjut : a. 10. b. : Siswa kelas : VII : Yogyakarta.

Pengaruh teman sebaya yang bersifat positif.5. Contoh-contoh pengaruh positif dan negatif . Keantusiasan siswa dalam mengikuti proses layanan b. Sasaran Layanan : Siswa kelas : VII 9. Karier . Bidang Bimbingan : Persiapan fisik dan mental dalam meraih cita cita : . 7. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18.. .: Informasi : Pemahaman . Materi Layanan 2. Jenis Layanan 4. Tugas Perkembangan : Pribadi : (3 ) Mencapai pola hubungan yang baik dengan teman sebaya dalam peranannya sebagai pri dan wanita. 17. siswa mencari solusi dari penagruh pengaruh tersebut. Materi Layanan 3. Metode : Ceramah/ Tanja jawab/ Tugas Mandiri/ ctl 11. Keterlaksanaan program c.pengaruh teman sebaya yang bersifat negatif b. rencana Penilaian dan tindak lanjut : a. januari 2005 Mengetahui Kepala Sekolah -----------------------NIP. Pemantauan terhadap perkembangan siswa. Fungsi Layanan 5. Catatan khusus : - Yogyakarta. Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Buku Panduan Meniti Karier Masa Depan 16. Penyelenggara : Dra Tri sakti 14. 130888697 --------------------------NIP.. 131914272 Guru Pembimbing PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ Alamat : ____________________________________________ SMP NEGERI 1_______________ SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING No :10 1. Semester / Waktu : 2 / 2 x pertemuan 13.. Sub.. Rumusan Kompetensi : Siswa dapat memahami pengaruh hubungan teman sebaya terhadap kegiatan belajar 8.. Bidang Bimbingan 6. Tempat : Ruang kelas 12. 10.. Uraian Kegiatan : a.

130888697 --------------------NIP. Jenis Layanan 4. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18. : Siswa mampu mengkaitkan pengetahuan dan ketrampilan yang . Catatan khusus : - Yogyakarta. Keterlaksanaan program c. 17. Metode : Ceramah/ Tanja jawab/ Tugas Mandiri 11. Tugas Perkembangan 7. rencana Penilaian dan tindak lanjut : a.Juli 20 Mengetahui Kepala Sekolah ------------------------NIP.persiapan phisik dan persiapan psikis yang harus disiapkan dalam meraih cita-cita b. Fungsi Layanan 5. Materi Layanan 3. contoh contoh dalam bentuk cerita tentang persiapan dalam meraih cita cita. Penyelenggara : Dra Tri sakti 14. Pemantauan terhadap perkembangan siswa.. Bidang Bimbingan 6. . Rumusan Kompetensi : Siswa dapat memahami kondisi fisik dan psikis mempengaruhi persiapan karier 8. Semester / Waktu : 2 / 2 x pertemuan 13. 10. Uraian Kegiatan : a... Keantusiasan siswa dalam mengikuti proses layanan b. menerima dan bersikap positif serta dinamis terhadap perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada diri sensiri untuk kehidupan yang sehat. 131914272 Guru Pembimbing PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ SMP NEGERI 1_______________ Alamat : ____________________________________________ SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING No :11 1. Sasaran Layanan : Siswa kelas : VII 9.6. Sub.: Informasi : Pemahaman : Pribadi : (6 ) Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran dan atau mempersiapkan karir serta berperan dalam kehidupan dimasyarakat.. Tempat : Ruang kelas 12... Tugas Perkembangan : (2 ) Mempersiapkan diri. Rumusan Kompetensi : Persiapan naik kelas : . Materi Layanan 2. Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Buku Panduan Meniti Karier Masa Depan biografi orang orang yan g sukses 16. 7.

Sasaran Layanan 9. Materi Layanan 2. Jenis Layanan 4. Catatan khusus : - diperoleh di SMP dengan karir karir tertentu diri sendiri : Siswa kelas : VII : Yogyakarta.: Pembelajaran : Pemahaman : Belajar :Mengembangkan Pengetahuan dan Ketrampilan untuk mengikuti dan melanjutkan Pelajaran : Siswa dapat memahami dan mengimplementasikan materi kedalam kegiatan belajar sehari-hari 8... Uraian Kegiatan a. . Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Buku Panduan Meniti Karier Masa Depan 16. Rumusan Kompetensi :Pengembangan Sikap dan Kebiasaan Belajar : .. Pemantauan terhadap perkembangan siswa.. Metode : Ceramah/ Tanja jawab 11. Keantusiasan siswa dalam mengikuti proses layanan b. Penyelenggara : Dra Tri sakti 14. Sasaran Layanan : Siswa kelas : VII 9. Fungsi Layanan 5. Materi Layanan 3. Semester / Waktu : 2 / 2 x pertemuan 13. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18. Bidang Bimbingan 6. januari 20 Mengetahui Kepala Sekolah --------------------------NIP.. Tempat : Ruang kelas 12. 17. rencana Penilaian dan tindak lanjut : a.Syarat syarat naik kelas 10. Keterlaksanaan program c. 131914272 Guru Pembimbing PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ Alamat : ____________________________________________ SMP NEGERI 1_______________ SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1.. Tugas Perkembangan 7.8. Sub. . Uraian Kegiatan : a. Pemberian materi Sikap dan Kebiasaan Belajar. 130888697 ------------------NIP.

Contoh-contoh Sikap belajar yang tidak baik. Keterlaksanaan program c.. kebiasaan belajar yang tidak baik.. Pemantauan terhadap perkembangan siswa. Tempat : Ruang AVA 12.. Jenis Layanan 4. Metode : Mengunakan Media Presentasi Power point/ Tanja jawab 11.LCD 16. 10. Tugas Perkembangan 7. Uraian Kegiatan : a. Materi Layanan 3. 10. Catatan khusus : - Yogyakarta. Fungsi Layanan 5. Semester / Waktu : 1 / 1 x pertemuan 13. Sasaran Layanan : Siswa kelas : VII 9. Penyelenggara : Dra Tri sakti 14. Semester / Waktu : 1 / 1 x pertemuan . Contoh contoh orang yang memiliki motivasi tinggi. Keantusiasan siswa dalam mengikuti proses layanan b.b. . Bidang Bimbingan 6. Materi Layanan 2.. Melalui Power point b. 17. 195312251979031008 ------------------------NIP. Sub. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18. Rumusan Kompetensi :Motivasi Belajar : .: Pembelajaran : Pemahaman : Belajar :Mengembangkan Pengetahuan dan Ketrampilan untuk mengikuti dan melanjutkan Pelajaran : Siswa dapat memahami dan mengimplementasikan materi kedalam kegiatan belajar sehari-hari 8. rencana Penilaian dan tindak lanjut : a. Tempat : Ruang AVA 12.Juli 20 Mengetahui Kepala Sekolah --------------------------NIP. 19650916199002 Guru Pembimbing PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ Alamat : ____________________________________________ SMP NEGERI 1_______________ SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1. Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Lap top . Pemberian materi Motivasi Belajar. Metode : Ceramah/ Tanja jawab/ Presentasi Power Point 11.

rencana Penilaian dan tindak lanjut : a. Siswa mencari contoh-contoh pelanggaran yang ada di marayakat dan di sekolah dan siswa mencari solusinya c. Keantusiasan siswa dalam mengikuti proses layanan b. Jenis Layanan : Informasi 4. Sub. 17. Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Lap top . Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18. . Siswa membentuk kelompok dan membuat skenario sosiodrama ( role play ) dengan tema pelanggaran etika di sekolah dan mayarakat . Penyelenggara : Dra Tri sakti 14.. Rumusan Kompetensi : Siswa dapat memahami pelanggaran etika yang ada dimayarakat dan mencari solusinya Siswa dapat menggali kecerdasan interpersonal dan kecerdasan intrapersonal melalui metode role play 8.. Pemantauan terhadap perkembangan siswa. Tugas Perkembangan : (8 ) Mengenal sistem etika dan nilai nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi anggota masyarakat dan warga negara 7.Juli 20 Mengetahui Kepala Sekolah ----------------------------NIP.. Materi Layanan : . Catatan khusus : - Yogyakarta. Fungsi Layanan : Pemahaman 5. Uraian Kegiatan : a. 19650916199002 Guru Pembimbing \\ PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ Alamat : ____________________________________________ SMP NEGERI 1_______________ SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1. Materi Layanan : Mengenal pelanggaran etika di masyarakat dan solusinya 2.3. 195312251979031008 ----------------------------NIP. Bidang Bimbingan : Sosial 6. Guru menjelaskan Etika sebagai anggota mayarakat Siswa mengidentifikasi pelanggaran yang ada di masyarakat dan di sekolah.13.LCD 16. Keterlaksanaan program c. Sasaran Layanan : Siswa kelas : VII 9.. . b.

. 130888697 ------------------------NIP. Catatan khusus : Yogyakarta. Keterlaksanaan program c. D.. 17.d. 10.Gramedia 16. Semester / Waktu : 2 / 8 x pertemuan 13.Bambang R.. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18.2004.20. Pemantauan terhadap perkembangan siswa. Keantusiasan siswa dalam mengikuti proses layanan. Januari 20 Mengetahui Kepala Sekolah ---------------------NIP. Siswa diberi waktu untuk latihan untuk pementasan kemudian siswa merefleksi . Metode : Ceramah/ Tanja jawab/ Tugas Kelompok dan sosiodrama (role play) 11. proses penggalian kecerdasan interpersonal dan kecerdasan intrapersonal b.Rencana Penilaian dan tindak lanjut : a. Penyelenggara : Dra Tri sakti 14. Tempat : Ruang kelas dan Bangsal 12. . Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Buku Pendidikan Budi Pekerti . 131914272 Guru Pembimbing .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful