PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ Alamat : ____________________________________________

SMP NEGERI 1_______________

SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

No :01

1. Materi Layanan 2. Sub. Materi Layanan 3. Jenis Layanan 4. Fungsi Layanan 5. Bidang Bimbingan 6. Tugas Perkembangan dan apreasi seni 7. Kompetensi Dasar

: Memahami Arah Minat Bakat dan Kemampuan dalam Belajar : .: Informasi( Bimbingan Klasikal) : Pemahaman : Belajar : Mengenal kemampuan minat bakat serta arah kecenderungan karir . ; Siswa memahami kemampuan minat dan bakat sendiri terhadap kegiatan belajar 8. Indikator : Siswa dapat menyebutkan pelajaran yang diminati dan bakatnya 9. Uraian Kegiatan : a. Penjelasan tentang arti minat dan bakat b. Siswa mengidentifikasi minat pelajaran dan bakat yang menonjol pada dirinya. c. Siswa dapat mengetahui kecenderungan minatnya dan bakatnya melalui latihan mengidentifikasi kemampuannya. 10. Metode : Diskusi ,tanya jawab,latihan/pemberian tugas . 11. Tempat : Ruang kelas 12. Semester / Waktu : 1 / 1 x pertemuan 13. Penyelenggara : Dra.Tri Sakti 14. Pihak yang diikut sertakan: 15 Sasaran : Kls VIII,IX 16 Alat perlengkapan : Buku Modul BK MGBK Kota Yogyakarta 2004.LCD,Laptop 17. Rencana Penilaian dan tindak lanjut : 1. Bekerjasama dengan Wali kelas, Guru Mapel, Kesiswaan 2. Penilaian proses kegiatan dan aplikasi 3. Pemantauan terhadap hasil proses dan aplikasi 18. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : 1.Himpunan Data nilai raport siswa 19. Catatan khusus :Yogyakarta, ....... Juli 2010 Mengetahui Kepala Sekolah -----------------------NIP. 195312251979031008 ----------------------------NIP. 196519161990032009 Guru Pembimbing

PEMERINTAH ________________

DINAS ____________________________ Alamat : ____________________________________________

SMP NEGERI 1_______________

SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

No :02

1. Materi Layanan 2. Sub. Materi Layanan 3. Jenis Layanan 4. Fungsi Layanan 5. Bidang Bimbingan 6. Tugas Perkembangan 7.Kompetensi Dasar

: Siapakah Tuhan Bagiku : Remaja dan Agama : Informasi ( Bimbingan Klasikal ) : Pemahaman : Pribadi : Mencapai perkembangan diri sebagai remaja beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa

; Siswa mampu melakukan ibadahsehari hari selaku remaja yang beriman 8. Indikator ;Siswa dapat melakukan ibadah sesuai dengan agamanya masingmasing. 9. Sasaran Layanan : Siswa kelas : VIII ,IX 10. Uraian Kegiatan : a. Menjelaskan tentang Tuhan melalui ciptaan Nya b. Memberi model pengalaman spritual orang terkenal c. Mengajak siswa menumbuhkan kecintaan pada Tuhan . 11. Metode : Diskusi, Tugas Mandiri, 12. Tempat : Ruang kelas 13. Semester / Waktu : 1 / 2 x pertemuan 14. Penyelenggara :Dra Tri sakti 15. Pihak yang diikut sertakan: Guru Agama 16 Alat perlengkapan : Buku BK SMP klas VIII dan kls IX , Erlangga ,2006. 17.Rencana Penilaian dan tindak lanjut : a. Keaktifan siswa dalam mengikuti layanan b. Pemantau kegiatan siswa dalam beribadah 18. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung :19. Catatan khusus :Yogyakarta, ....... Juli 2010 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Pembimbing

-------------------------------NIP. 195312251979031008

--------------------------------NIP. 196519161990032009

PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________

SMP NEGERI 1_______________
Alamat : ____________________________________________

SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

No :03

1. Materi Layanan 2. Sub. Materi Layanan 3. Jenis Layanan 4. Fungsi Layanan 5. Bidang Bimbingan 6. Tugas Perkembangan

: Penyesuian diri dengan lingkungan belajar yang baru : .: Informasi : Pemahaman : Belajar : Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. 7. Rumusan Kompetensi : Siswa mampu memahami lebih luas dan mendalam kaidah-kaidah ajaran agam yang di anutnya. 8. Sasaran Layanan : Siswa kelas : VII 9. Uraian Kegiatan : a. Penjelasan tentang arti dari berkreasi atau kreatif b. Penjelasan tentang berpressai c. Penjelasan tenatang siswa yang berakhlak mulia. 10. Metode : 1. Ceramah dan tanya jawab 2. Tugas Mandiri 11. Tempat : Ruang kelas 12. Semester / Waktu : 1 / 2 x pertemuan 13. Penyelenggara : Dra Tri sakti 14. Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Buku Panduan Meniti Karier Masa Depan. 16. rencana Penilaian dan tindak lanjut : a. Penilaian Proses kegiatan b. Penilaian hasil proses / Penilaian segera ( Laiseg ) 17. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18. Catatan khusus : -

Yogyakarta, ....... Juli 2007 Mengetahui Kepala Sekolah --------------------NIP. 130888697 --------------------NIP. 131914272 Guru Pembimbing

PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ Alamat : ____________________________________________

SMP NEGERI 1_______________

Sasaran Layanan : Siswa kelas : VII 9. Penyelenggara : Dra Tri Sakti 14. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18.. Sub. Keterlaksanaan program c.SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING No :04 1. Rumusan Kompetensi : Tata Krama dalam keluarga : . Tugas Perkembangan 7. rencana Penilaian dan tindak lanjut : a. 131914272 Guru Pembimbing PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ Alamat : ____________________________________________ SMP NEGERI 1_______________ . Kondisi yang mempengaruhi Tata krama dalam keluarga 10. Sekolah. Metode : Ceramah/ Tanja jawab/ Tugas Mandiri 11. Semester / Waktu : 1 / 2 x pertemuan 13.Sosial : ( 8 ) Mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup – sebagai pribadi anggota keluarga. Lingkungan yang mempengaruhi hasil pendidikan : Keluarga. 130888697 -------------------------NIP. Tempat : Ruang kelas 12.. Juli 2005 Mengetahui Kepala Sekolah ---------------------NIP. Jenis Layanan 4. 8..: Informasi : Pemahaman : Pribadi .. Uraian Kegiatan : a. Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Buku Panduan Cerdik 16. Catatan khusus : - Yogyakarta. masyarakat dan warga negara : Siswa dapat memiliki kesadaran dan perlunya sistem etika dan nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi dan anggota keluarga. Fungsi Layanan 5. Keantusiasan siswa dalam mengikuti proses layanan b. . Materi Layanan 2. Bidang Bimbingan 6. Tata Krama dalam keluarga c. Pemantauan terhadap perkembangan siswa.. Masyarakat b. 17. Materi Layanan 3..

Tempat : Ruang kelas 12. Sub. Uraian Kegiatan : a. Pemantauan terhadap perkembangan siswa. 131914272 Guru Pembimbing PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ SMP NEGERI 1_______________ Alamat : ____________________________________________ SATUAN KEGIATAN LAYANAN No :06 .SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING No :05 1. Tugas Perkembangan 7. 130888697 -----------------------NIP. Catatan khusus : - Yogyakarta. Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Buku Panduan meniti karir masa depan 16. Materi Layanan 3... Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18. Juli 2005 Mengetahui Kepala Sekolah ---------------------NIP.... Fungsi Layanan 5. Bidang Bimbingan 6.: Informasi : Pemahaman : Pribadi . rencana Penilaian dan tindak lanjut : a. Jenis Layanan 4. Manusia makhluk individu dan sekaligus makhluk sosial 10. Maksud pergaualn remaja berakhlak mulia b. Penyelenggara :Dra Tri sakti 14. Materi Layanan 2. Semester / Waktu : 1 / 2 x pertemuan 13. . Rumusan Kompetensi : Pergaulan remaja yang berakhlak mulia : . Keantusiasan siswa dalam mengikuti proses layanan b.. 17. Sasaran Layanan : Siswa kelas : VII 9. Metode : Ceramah/ Tanja jawab/ Tugas Mandiri 11.Sosial : ( 1 ) Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa : Siswa dapat memahami pentingnya hubungan sosial sesuai dengan kaidah-kaidah ajaran agama 8. Keterlaksanaan program c.

Pemantauan terhadap perkembangan siswa. Siswa ampu memahami kemampuan bakat dan minat yang di milikki. Minat dan kemampuan. Keterlaksanaan program c. Fungsi Layanan 5. Tugas Perkembangan : Mengenal Minat. 10. Siswa mampu memahami arah apresiasi seni.. Materi Layanan 2. Cara mengembangkan Bakat... Juli 2005 Mengetahui Kepala Sekolah ---------------------NIP. Rumusan Kompetensi : 1. Keantusiasan siswa dalam mengikuti proses layanan b. Kemampuan . Jenis Layanan 4. Minta dan Kemampuan yang ada pada diri kita b. Sasaran Layanan : Siswa kelas : VII 9. Bakat dan Minat serta arah kecende – rungan karir dan apresiasi seni 7.BIMBINGAN DAN KONSELING 1. Tempat : Ruang kelas 12. Sub. Bidang Bimbingan 6.. Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Buku Panduan meniti karir masa depan 16.. Materi Layanan 3. Uraian Kegiatan : a. 17. rencana Penilaian dan tindak lanjut : a. 2.: Informasi : Pemahaman : Pribadi : ( 5 ) Mengenal kemampuan. 8. Catatan khusus : - Yogyakarta. dan Bakat : . Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18. 131914272 Guru Pembimbing PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ Alamat : ____________________________________________ SMP NEGERI 1_______________ SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING No :07 .. 3. . 130888697 ----------------------NIP. Metode : Ceramah/ Tanja jawab/ Tugas Mandiri / Diskusi Kelompok 11. Cara mengetahui Bakat. Penyelenggara : Dra Tri Sakti 14. Semester / Waktu : 1 / 2 x pertemuan 13. Siswa mampu memahami arah kecenderungan karier sesuai de – ngan bakat dan minat.

Tugas Perkembangan 7. rencana Penilaian dan tindak lanjut : a. 130888697 --------------------------NIP.. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18. Jenis Layanan 4. Bidang Bimbingan 6. Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Buku Panduan meniti karir masa depan 16.. Sasaran Layanan 9.. Materi Layanan 3. Materi Layanan 2. 17.. Rumusan Kompetensi 8. Tempat : Ruang kelas 12. Catatan khusus : - Yogyakarta. Sub.: Informasi : Pemahaman : Pribadi : ( 1 ) Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa : Siswa mampu mewujudkan kegiatan belajar sesuai dengan kaidah – kaidah ajaran agama. Pemantauan terhadap perkembangan siswa. Keterlaksanaan program c. Uraian Kegiatan a. Fungsi Layanan 5. Juli 2005 Mengetahui Kepala Sekolah ----------------------NIP. 131914272 Guru Pembimbing PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ SMP NEGERI 1_______________ Alamat : ____________________________________________ SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING No :08 1.. Semester / Waktu : 1 / 2 x pertemuan 13. Materi Layanan : Konsentrasi Belajar . .. Penyelenggara : Dra Tri sakti 14. : Siswa kelas : VII : 10.1. Metode : Ceramah/ Tanja jawab/ Tugas Mandiri 11. Bahaya mencontek : Keutamaan Belajar dan Bahaya Menyontek : . Keantusiasan siswa dalam mengikuti proses layanan b.

Jenis Layanan : Belajar di SMP : . Sub. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18. 10. Keterlaksanaan program c. Metode : Ceramah/ Tanja jawab/ Tugas Mandiri 11. 7. Bidang Bimbingan 6. rencana Penilaian dan tindak lanjut : a.. Materi Layanan 3. Pemantauan terhadap perkembangan siswa.. Jenis Layanan 4. Rumusan Kompetensi : 1. Tugas Perkembangan : . 2.. Semester / Waktu : 1 / 2 x pertemuan 13. Catatan khusus : - Yogyakarta. 130888697 -----------------------NIP.. Tempat : Ruang kelas 12. 8.. menerima dan bersikap positif serta dinamis terhadap perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada diri sendiri untuk kehidupan yang sehat. Penyelenggara : Dra Tri sakti 14. .. 17. Uraian Kegiatan : a. Siswa mampu memahami pengaruh perubahan fisik dan psikis – terhadap kegiatan belajar. Materi Layanan 2. Juli 2005 Mengetahui Kepala Sekolah --------------------NIP. Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Buku Panduan meniti karir masa depan 16. Fungsi Layanan 5. Pengertian Konsentrasi dalam belajar. Keantusiasan siswa dalam mengikuti proses layanan b.2. Sub.: Informasi : Pemahaman : Belajar : ( 2 ) Mempersiapkan diri. 131914272 Guru Pembimbing PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ Alamat : ____________________________________________ SMP NEGERI 1_______________ SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING No :09 1. Materi Layanan 3. Sasaran Layanan : Siswa kelas : VII 9.: Informasi . Siswa mampu mengatasi kesulitan yang terjadi akibat perubahan fisik dan psikis dalam kegiatan belajar.

. Sub. Tugas Perkembangan : Karir dan Cita-cita : .... Membandingkan saat di SD dengan saat di SMP b. Semester / Waktu : 1 / 2 x pertemuan 13. 8. Bidang Bimbingan 6. 10. 131914272 Guru Pembimbing PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ SMP NEGERI 1_______________ Alamat : ____________________________________________ SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING No :10 1.. 17. Keterlaksanaan program c. Jenis Layanan 4. Uraian Kegiatan : a. Tugas Perkembangan : Pemahaman : Belajar : ( 6 ) Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan untuk mengi – kuti dan melanjutkan pelajaran dan / atau mempersiapkan karir serta berperan dalam kehidupan di masyarakat. Penyelenggara : Dra Tri sakti 14. Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Buku Panduan Cerdik 16.. Tempat : Ruang kelas 12. Materi Layanan 2. Pemantauan terhadap perkembangan siswa. Metode : Ceramah/ Tanja jawab/ Tugas Mandiri 11. Membuat jadwal belajar secara teratur c.4. Materi Layanan 3. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18. 130888697 -----------------------NIP. Fungsi Layanan 5.: Informasi : Pemahaman : Karier : ( 1 Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa . Juli 2005 Mengetahui Kepala Sekolah --------------------NIP.. Cara Belajar di SMP . Rumusan Kompetensi : Siswa mampu belajar secara optimal untuk menguasai programsekolah. Catatan khusus : - Yogyakarta. 7. Bidang Bimbingan 6. Sasaran Layanan : Siswa kelas : VII 9. rencana Penilaian dan tindak lanjut : a. Fungsi Layanan 5. Keantusiasan siswa dalam mengikuti proses layanan b.

Conoth-contoh tentang karier.. Semester / Waktu : 1 / 2 x pertemuan 13. b. Uraian Kegiatan a. Bidang Bimbingan 6. Keterlaksanaan program c. Materi Layanan 2.. Tempat : Ruang kelas 12. . Metode : Ceramah/ Tanja jawab/ Tugas Mandiri 11. Materi Layanan 3. rencana Penilaian dan tindak lanjut : a.. Tugas Perkembangan 7.. Rumusan Kompetensi : Idola dan Karier : . Catatan khusus : - : Menjalankan kaidah-kaidah agama dalam pengasahan diri untuk perkembangan karir.: Informasi : Pemahaman : Karier : ( 3 ) Mencapai pola hubungan yang baik dengan teman sebaya da – lam peranannnya sebagai pria dan wanita : Siswa dapat memahami bahwa baik pria maupun wanita mmepunyai kedudukan yang sama dalam belajar dan mengembangkan karier. Rumusan Kompetensi 8..7. 17. 130888697 ---------------------NIP. Fungsi Layanan 5.. Pengertian Karier. Pemantauan terhadap perkembangan siswa. Sub. Sasaran Layanan 9. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18. Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Buku Panduan Meniti Karier Masa Depan 16. Penyelenggara : Dra Tri sakti 14. : Siswa kelas : VII : Yogyakarta. Keantusiasan siswa dalam mengikuti proses layanan b. 131914272 Guru Pembimbing PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ SMP NEGERI 1_______________ Alamat : ____________________________________________ SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING No :11 1. 10. . Jenis Layanan 4. Juli Mengetahui Kepala Sekolah --------------------NIP.

130888697 ------------------------NIP... Sasaran Layanan : Siswa kelas : VII 9. Semester / Waktu : 1 / 2 x pertemuan 13.. Tempat : Ruang kelas 12.II.8. Uraian Kegiatan : a. Sasaran kegiatan : Pribadi -Belajar : Himpunan Data : Analisa data tentang keadaan social ekonomi keluarga Untuk memperoleh Beasiswa Pemerinta Kota Yk : Kelas : I.. Bidang Bimbingan C. Keantusiasan siswa dalam mengikuti proses layanan b. Jenis Kegiatan D. Conoth-contoh tentang karier. Penyelenggara : Dra Tri sakti 14. rencana Penilaian dan tindak lanjut : a. Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Buku Panduan Meniti Karier Masa Depan 16. 10. b. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18. Keterlaksanaan program c. Juli 2007 Mengetahui Kepala Sekolah -------------------NIP. Catatan khusus : - Yogyakarta. 17. Metode : Ceramah/ Tanja jawab/ Tugas Mandiri wawancara dengan masyarakat 11. 131914272 Guru Pembimbing PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ SMP NEGERI 1_______________ Alamat : ____________________________________________ SATUAN KEGIATAN PENDUKUNG HIMPUNAN DATA Sekolah Semester Tahun : SMP Negeri 1 Yogyakarta :2 : 2003/2004 : Pendataan siswa untuk pengajuan Beasiswa dari Pemerintah Kota Yogyakarta B...III ( 31 anak ) A Topik Permasalahan/Bahasan . Pengertian Karier. Tujuan / Hasil yang ingin dicapai E. . Pemantauan terhadap perkembangan siswa.

8... Sasaran kegiatan F. Tempat penyelenggaraan Waktu / Tanggal / Semester H..... pekerJaan orang tua dan Penghasilan Ortu per bulan... : . SMP N 1 Yogyakarta: : .RencanaPenilaian / tindak lanjut : Dokumen siswa (angket) dan Prestasi Belajar : Nama Siswa...Rekap absent siswa : ...Belajar : .. Mei 2004 Perencana kegiatan Kepala sekolah -------------------NIP...Pd : Sebagai alat untuk pengajuan Beasiswa dari PemeRintah Kota Yogyakarta : Dengan adanya bantuan Beasiswa Pemerintah Kota Anak akan Lebih terpacu dalam belajarnya Kerjasama dengan orang tua... K..Kls 7...... Pokok-pokok isi data Pola pengerjaan pengumpulan data Pola pengadministrasian Tempat penyelenggaraan Waktu / Tanggal / Semester H.Himpunan : Mengetahui prosentase kehadiran siswa : ..Setiap akhir bulan...9 : .. Keterkaitan kegiatan ini dengan Layanan Kegiatan pendukung yang lain L.... : Rekap Absent Siswa : ..... Pokok-pokok isi data Pola pengerjaan pengumpulan data Pola pengadministrasian G. Mengetahui tingkat kehadirannya perkelas ......Perkelas : . Petugas penyelenggara kegiatan I...2007/2008. S.Mei 2004 / SM. Catatan Khusus : Memperlancar KBM : Yogyakarta... Bidang Bimbingan C.Dra Tri Sakti No : A Topik Permasalahan/Bahasan B.Untuk menindaklanjuti siswa yg ketidak hadiranya tanpa keterangan.. Petugas penyelenggara kegiatan Penggunaan hasil : ..F. 2 : Margono. alamat siswa... Uraian tentang Himpunan Data/Nama Data... Penggunaan hasil J. 130888697 Guru BK -------------------------NIP. Jenis Kegiatan D. 130903596 SATUAN KEGIATAN PENDUKUNG HIMPUNAN DATA Sekolah Semester Tahun : SMP --: Ganjil / Genap *) : . : Tulisan : Kelompok / Klasikal : Ruang BK : April .. Tujuan / Hasil yang ingin dicapai E...Daftar kehadiran siswa setiap bulan : . Nama Orang tua.. Uraian tentang Himpunan Data/Nama Data..

. Subyek yang bermasalah G....Di rumah dinarahin.Gambaran secara ringkas masalah besok ngantuk :.............Terban GK V...................Siswa dari rumah berangkat tetapi tidak sampai sekolah .......... Keterkaitan kegiatan ini dengan Layanan Kegiatan pendukung yang lain : ..J.............. Tujuan / Hasil yang ingin dicapai F......sering ikut pentas jatilan...... Bidang Bimbingan C....... Jenis Kegiatan D.Juli 200 Perencana kegiatan Kepala sekolah ---NIP............... No : A Topik Permasalahan/Bahasan B..........................Siswa yangbtidak hadir ditindaklanjuti dengan . Alamat yang dikunjungi Waktu / Tanggal / Semester : ......... : Kamis 29 April 2010 .. ....... H.......sehingga : .. 130888697 Guru BK --NIP.-... Fungsi Bimbingan E....Perbaikan : Siswa masuk sekolah kembali : ..sudah 7 hari.. Yogyakarta........Revandra Kls 7 ...RencanaPenilaian / tindak lanjut konseling individu : ... ............ Catatan Khusus : ....... 1319142727 PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ Alamat : ____________________________________________ SMP NEGERI 1_______________ SATUAN KEGIATAN PENDUKUNG KUNJUNGAN RUMAH Sekolah Semester Tahun : SMP Negeri 1 Yogyakarta : Ganjil / Genap *) : .........2009/2010.. L......................... K.......... : Sering tidak masuk : Belajar : Kunjungan Rumah : .............tidak masuk sekolah...-..

Data ketidak hadiran. H.Apa yang diharapkan dari mereka L. Petugas yang mengunjungi J. .....minuman keras botol kecil beli di ngowok di campur air karena : R BK : 27 November 2006 kalau tidak dicampur katanya bisa mabuk.Dra Tri Sakti. : Orang Tua( Bpk Sutarman) : Informasi yang sebenarnya : .. Pendukung :Konseling individu Yogyakarta.. .LAA..... Keterkaitan layanan ini dengan layanan/Keg. : Kehadirannya dipantau O.AM.siswa baru taraf coba coba .2006/2007 : Minum minuman keras : Pribadi Sosial : Konfrensi Kasus :Perbaikan No : A Topik Permasalahan/Bahasan B.Untuk menindaklanjuti dengan konseling individu. : .dilakukan sebelum les tempat di lembah. Kepala sekolah : ..G.Penggunaan hasil kunjungan N.Tempat penyelenggaraan Waktu / Tanggal / Semester .28April 2010 Perencana kegiatan Guru BK -------------------------NIP 195312251979031008 ----------------------------NIP 196590161990032009 PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ Alamat : ____________________________________________ SMP NEGERI 1_______________ SATUAN KEGIATAN PENDUKUNG KONFERENSI KASUS Semester Tahun : Ganjil / Genap *) : ..I. Bidang Bimbingan C. Rencana penilaian/Tindak lanjut P... Fungsi Bimbingan E..Kls 9 : Siswa meminum minumam keras yang dicampur air diundang dan hadir dalam pertemuan konfrensi kasus karen a strees mikir ujian..kegiatan minum . Subyek yang bermasalah G. Tujuan / Hasil yang ingin dicapai F.Gambaran secara ringkas masalah matematika : Mendapat data yang lengkap dari semua pihak yang : TR.. Jenis Kegiatan D.RA.. Anggota keluarga yang dikunjungi . Catatan Khusus : . . Bahan keterangan yang dibawa M.DTD ..

...........................Gambaran secara ringkas masalah : ......... Fungsi Bimbingan : ............ : Dra Tri Sakti : Orang Tua 6 siswa yang bermasalah ............................. : Memberi masukan dan data : : Keadaan sehari hari di rumah dan permasalahan yang : ..................................... Rencana penilaian/Tindak lanjut P....................... Jenis Kegiatan D................................ ..... F............. Pihak-pihak yang disertakan k Peranannya ...................... 131914272 PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ SMP NEGERI 1_______________ Alamat : ____________________________________________ SATUAN KEGIATAN PENDUKUNG ALIH TANGAN KASUS Sekolah Semester Tahun : SMP Negeri 1 Yogyakarta : Ganjil / Genap *) : ....................Penggunaan hasil pertemuana N.................... Pendukung : konseling Individu Yogyakarta........................... 130888697 Guru BK --------------NIP...untuk menindaklanjuti penanganan masalah minuman keras : ... Tujuan / Hasil yang ingin dicapai : ................................................... Catatan Khusus : O........................................................... Subyek yang bermasalah : .................... : Alih Tangan Kasus ................. C.......................................... E..................... ..................... G....................I..Pemberian sanksi yang tepat L............................................................ ..... M..................... B.............................. Bahan keterangan yang dibawa dialami yang tidak muncul bila di sekolah...... Bidang Bimbingan : ............................. Penyelenggara kegiatan J. Keterkaitan layanan ini dengan layanan/Keg................................... No : A Topik Permasalahan/Bahasan : ............ ................... Perencana Layanan/Kegiatan Kepala sekolah ----------NIP.......

................................... L................................... .......................................................... .....Dialih tangankan kepada : ................................................. Alasan Pengalihtanganan : ......................................... .................................................................................. ........ ........................ ................................... .................................................................................................................. .................................................................... Yogyakarta........................ Rencana Tindak Lanju:t : ............................................. ...................................... K............................................ ........................................................... Bahan-bahan yang disertakan : .. : .............................................................................. M......................................................................................... ………………............... N.............. : ................................................. Rencana Penilaian ............................................................................................................................ Guru BK ...................................... Catatan Khusus : . J.................. Waktu / Tanggal / Semester : .................... Keterkaitan layanan ini dengan kegiatan lain : ...................................................: ................................................... NIP.......... ……………………...................... .............................................................. ................................................................................................................................. ......................................... Perencana Layanan/Kegiatan Kepala sekolah ................................................ NIP........................................ H. I...............

........ Catatan Khusus : ...Guru BK....... . Fungsi Bimbingan E.......... : . Tempat penyelenggaraan Waktu / Tanggal/ Semester /...Awal semester : .... -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------A Topik Permasalahan/Bahasan B........ Rencana penilaian dan tindak lanjut : ......Uraian tentang instrumen Nama instrumen Jenis Instrumen Penyusunan instrumen Pokok-pokok isi instrumen Pola pengerjaan Pola pengadministrasian H.. Kapan digunakan 5.Sosial. Siapa meninterprestasi L......... ......... Digunakan untuk siapa 3........Belajar.......karir : lisan / tulisan /perbuatan : individu / kelompok : R kelas ... : .........Mengetahui kebutuhan siswa.. : Need Asessment : ........................................... N...... Siapa yang mengolah 2.......Semua layanan O........8.......... :Guru BK................Angket kebutuhan siswa.. J...................... : .............. Dimana digunakan I...... Penyelenggara kegiatan 2.sosial.9 : : . Karir : Aplikasi Instrumentasi : ....Guru BK : ............... : : ................belajar..... Saiapa yang menggunakan 4............... : tes / non tes : ..Semua layanan .... Penggunaan hasil 1..2007/2008..................Kebutuhan siswa di bdang pribadi..Pribadi..... Jenis Kegiatan D... Digunakan dalam layanan BK apa : .... Keterkaitan kegiatan ini dengan layanan/kegiatan pendukung lain :.......................Dra Tri Sakti : -: : ..... Konsultan K Pengolahan dan interprestasi hasil 1..Pemahaman : .Kls 7. Bidang Bimbingan C...................... Tujuan / Hasil yang ingin dicapai Sasaran kegiatan G....................Sewakty waktu dibutuhkan : ............Pembuatan Program......PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ Alamat : ____________________________________________ SMP NEGERI 1_______________ SATUAN KEGIATAN PENDUKUNG APLIKASI INSTRUMENTASI Semester Tahun : Ganjil / Genap *) : .... M...Guru BK : ...........................

.... Perencana kegiatan Kepala sekolah Guru BK NIP... Catatan Khusus : Yogyakarta. Keterkaitan layanan ini dengan layanan/Keg..... Penyelenggara kegiatan J. Subyek yang bermasalah G..2006/2007 Merokok di lingkungan Sekolah : Pribadi : Konfrensi Kasus :Perbaikan No : A Topik Permasalahan/Bahasan B... : Dra Tri Sakti : Orang Tua 2 siswa yang bermasalah : Memberi masukan dan data : : Keadaan sehari hari di rumah dan permasalahan yang : .. M. 131914272 PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ Alamat : ____________________________________________ SMP NEGERI 1_______________ SATUAN KEGIATAN PENDUKUNG KONFERENSI KASUS Semester Tahun : Ganjil / Genap *) : .. Fungsi Bimbingan E... Perencana Layanan/Kegiatan Kepala sekolah --------------NIP.Pemberian sanksi yang tepat(orang tua sepakat diundang dan hadir dalam pertemuan konfrensi kasus sudah pernah membuat perjanjian diatas materai) L.untuk menindaklanjuti penanganan masalah merokok : ..Kls 9 : Siswa merokok saat pelajaran belum di mulai ( siswa : R BK 5 Desember 2006 ... Tujuan / Hasil yang ingin dicapai F...Gambaran secara ringkas masalah H. Pihak-pihak yang disertakan ... Rencana penilaian/Tindak lanjut anaknya di skorsing ) O.Yogyakarta..... Bahan keterangan yang dibawa dialami yang tidak muncul bila di sekolah..... 130888697 NIP. 131914272 . 130888697 Guru BK -------------------NIP. Pendukung : konseling Individu P. Bidang Bimbingan C..Penggunaan hasil pertemuana N. Jenis Kegiatan D..... I...AM. .....Tempat penyelenggaraan Waktu / Tanggal / Semester ... k Peranannya : Mendapat data yang lengkap dari semua pihak yang :TAH.

Tujuan / Hasil yang ingin dicapai F. kemudian diundang dan hadir dalam pertemuan konfrensi kasus jalan jalan ke kaliurang...untuk menindaklanjuti penanganan masalah membolos N.NL Kls 8 : Siswa membolos janjian dengan pacarnya.Wali kelas( b Ninik). Penyelenggara kegiatan J. Keterkaitan layanan ini dengan layanan/Keg. Subyek yang bermasalah G.Dadi) : Memberi masukan dan data : : Keadaan sehari hari di rumah dan permasalahan yang : . M.2006/2007 : Membolos bersama pacarnya : Pribadi Sosial : Konfrensi Kasus :Perbaikan No : A Topik Permasalahan/Bahasan B. Fungsi Bimbingan E.Gambaran secara ringkas masalah : Mendapat data yang lengkap dari semua pihak yang : HD...Pembina OSIS ( A.Pemberian sanksi yang tepat O.. Perencana Layanan/Kegiatan Kepala sekolah Guru BK : . H. 130888697 ------------------------NIP. pulang saat jam pulang sekolah. Pendukung : konseling Individu L.. Catatan Khusus : Yogyakarta. Bidang Bimbingan C. Jenis Kegiatan D. Bahan keterangan yang dibawa dialami yang tidak muncul bila di sekolah.Penggunaan hasil pertemuana ------------------NIP. Rencana penilaian/Tindak lanjut P.. Pihak-pihak yang disertakan k Peranannya . 131914272 .Tempat penyelenggaraan Waktu / Tanggal / Semester . : R BK : 8 Februari 2007 : Dra Tri Sakti : Orang Tua 2 siswa yang bermasalah . I.PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ Alamat : ____________________________________________ SMP NEGERI 1_______________ SATUAN KEGIATAN PENDUKUNG KONFERENSI KASUS Sekolah Semester Tahun : SMP Negeri 1 Yogyakarta : Ganjil / Genap *) : ....

. Fungsi Bimbingan E. : Memberi masukan dan data : : Keadaan sehari hari di rumah dan permasalahan yang : ... 131914272 ... Pihak-pihak yang disertakan k Peranannya : Mendapat data yang lengkap dari semua pihak yang : NV. Tujuan / Hasil yang ingin dicapai F..Tempat penyelenggaraan Waktu / Tanggal / Semester . H.. Penyelenggara kegiatan J. Tatang Somantri NIP. 130888697 Dra Tri sakti NIP. M. : Dra Tri Sakti : Orang Tua siswa yang bermasalah .. Catatan Khusus : Yogyakarta. Rencana penilaian/Tindak lanjut P.2006/2007 : Pergi dari rumah ( minggat ) selama 6 hari : Pribadi Sosial : Konfrensi Kasus :Perbaikan No : A Topik Permasalahan/Bahasan B.Penggunaan hasil pertemuana Dra. Bidang Bimbingan C. Subyek yang bermasalah G. Perencana Layanan/Kegiatan Kepala sekolah Guru BK : .Orang tua ada masalah ( mau bercerai )Di rumah komunikasi dengan OT kurang karena : R BK : 20 Maret 2007 . Pendukung : konseling Individu L.PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ SMP NEGERI 1_______________ Alamat : ____________________________________________ SATUAN KEGIATAN PENDUKUNG KONFERENSI KASUS Sekolah Semester Tahun : SMP Negeri 1 Yogyakarta : Ganjil / Genap *) : .Pemberian sanksi yang tepat O. Keterkaitan layanan ini dengan layanan/Keg. I. Bahan keterangan yang dibawa dialami yang tidak muncul bila di sekolah. Jenis Kegiatan D.untuk menindaklanjuti penanganan masalah minggat selama 6 hari N..Gambaran secara ringkas masalah terlalu sibuk..Kls 9 : Siswa pergi dari rumah menemui teman teman diundang dan hadir dalam pertemuan konfrensi kasus PUNK.

.. Bidang Bimbingan C... Rencana penilaian/Tindak lanjut P..PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ SMP NEGERI 1_______________ Alamat : ____________________________________________ SATUAN KEGIATAN PENDUKUNG KONFERENSI KASUS Sekolah Semester Tahun : SMP Negeri 1 Yogyakarta : Ganjil / Genap *) : .Pemberian sanksi yang tepat diundang dan hadir dalam pertemuan konfrensi kasus berikutnya SMP 1 membalas dengan masalah yang tidak jelas ( kesalah pahaman ) dialami yang tidak muncul bila di sekolah. Penyelenggara kegiatan J. Catatan Khusus : Yogyakarta.. Bahan keterangan yang dibawa : Penyelesaian masalah tawuran dengan anak SMP 8 Yk : Pribadi Sosial : Konfrensi Kasus :Perbaikan : Mendapat data yang lengkap dari semua pihak yang : Siswa SMP 8 ( 10 siswa) dan Siswa SMP 1 ( 24siswa) : Siswa SMP 8 ngedrop ke SMP 1 .. : Dra Tri Sakti : Wks SMP 8. M.. Tujuan / Hasil yang ingin dicapai F. Jenis Kegiatan D.Gambaran secara ringkas masalah H.. Fungsi Bimbingan E. Keterkaitan layanan ini dengan layanan/Keg. 19531225197903 1008 -----------------------------NIP.Tempat penyelenggaraan Waktu / Tanggal / Semester .Penggunaan hasil pertemuana N. Pihak-pihak yang disertakan K. kemudian hari : R Ketrampilan : 25 Februari 2010 ..2009/2010 No : A Topik Permasalahan/Bahasan B.Peranannya L. Pendukung : ------------------------------------NIP.196509161990032009 .untuk menindaklanjuti penanganan masalah tawuran : . Perencana Layanan/Kegiatan Kepala sekolah Guru BK O. I. Kesiswaan SMP 8 dan SMP 1 : Memberi masukan dan data : : Keadaan sehari hari di rumah dan permasalahan yang : . Subyek yang bermasalah G.

Materi Layanan 2. Materi Layanan 3. b. Rumusan Kompetensi : Siswa dapat memahamidan mengimplementasikan ketrampilan belajar dalam kegiatan belajar sehari-hari i 8. Keantusiasan siswa dalam mengikuti proses layanan b. Sub. rencana Penilaian dan tindak lanjut : a. Pemberian materi dan menjelaskan Skema belajar . Penyelenggara : Dra Tri sakti 14. 17. Catatan khusus : - Yogyakarta. Bidang Bimbingan 6. Tempat : Ruang AVA 12.. Sasaran Layanan : Siswa kelas : VII 9.Juli 2009 Mengetahui Kepala Sekolah --------------------------------NIP. Keterlaksanaan program c..: Pembelajaran : Pemahaman : Belajar :. Uraian Kegiatan : a.PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ SMP NEGERI 1_______________ Alamat : ____________________________________________ SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1.. 195312251979031008 ---------------------------------NIP. Fungsi Layanan 5. 196509161990032009 Guru Pembimbing .. Metode : Ceramah/ Tanja jawab/ Presentasi Power Point 11. Pemantauan terhadap perkembangan siswa.Tugas Perkembangan : Ketrampilan Belajar : . Semester / Waktu : 1 / 1 x pertemuan 13. Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Laptop LCD 16. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18..Mengembangankan Pengetahuan dan Ketrampilan untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran 7. Jenis Layanan 4. Contoh-contoh hal –hal yang menganggu belajar baik dikelas 10.. .

7.. 10. Materi Layanan 2. Keterlaksanaan program c. Pemantauan terhadap perkembangan siswa. Bidang Bimbingan 6.. . Penyelenggara : Dra Tri sakti 14. januari 20 Mengetahui Kepala Sekolah ----------------------NIP. pengertian sifat sabar b... Sub. Keantusiasan siswa dalam mengikuti proses layanan b. Catatan khusus : - Yogyakarta. rencana Penilaian dan tindak lanjut : a.. Materi Layanan 3. 17. Jenis Layanan 4.. Tempat : Ruang kelas 12.PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ SMP NEGERI 1_______________ Alamat : ____________________________________________ SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING No :2 1. Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Buku Panduan Meniti Karier Masa Depan 16.: Informasi : Pemahaman : Sosial : (1 ) Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa kapada Tuhan Yang Maha Esa : Siswa dapat memahami pentingnya hubungan sosial dengan kaidahkaidah agama diri sendiri : Siswa kelas : VII : 8. Tugas Perkembangan . Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18. Fungsi Layanan 5. Uraian Kegiatan a. Metode : Ceramah/ Tanja jawab/ Tugas Mandiri 11. Sasaran Layanan 9. 131914272 Guru Pembimbing PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ Alamat : ____________________________________________ SMP NEGERI 1_______________ . Rumusan Kompetensi : Mengembangkan sifat sabar untuk membina hubungan dengan orang lain : . Conoth-contoh sifat sabar. 130888697 --------------------------NIP. Semester / Waktu : 2 / 1 x pertemuan 13.

Fungsi Layanan : Pemahaman 5. Conoth-contoh perubahan pada diri remaja. Jenis Layanan : Informasi 4. januari 2005 Mengetahui Kepala Sekolah ---------------------NIP. 130888697 ----------------------NIP. Perkembangan remaja . Catatan khusus : - Yogyakarta. Uraian Kegiatan a. Materi Layanan : .. Penyelenggara : Dra Tri sakti 14.. b. Tempat : Ruang kelas 12. Sasaran Layanan 9. Semester / Waktu : 2 / 2 x pertemuan 13. Pemantauan terhadap perkembangan siswa. Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Buku Panduan Meniti Karier Masa Depan 16. 17. Keterlaksanaan program c. 10. Rumusan Kompetensi : Siswa dapat memahami perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada diri sendiri : Siswa kelas : VII : 8. Keantusiasan siswa dalam mengikuti proses layanan b. menerima dan bersikap positif serta dinamis terhadap perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada diri sensiri untuk kehidupan yang sehat. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18. 7. Sub. Bidang Bimbingan : Pribadi 6. .. 131914272 Guru Pembimbing PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ SMP NEGERI 1_______________ Alamat : ____________________________________________ . Materi Layanan : Pertumbuhan dan perkembangan remaja 2. Metode : Ceramah/ Tanja jawab/ Tugas Mandiri 11.3. rencana Penilaian dan tindak lanjut : a... Tugas Perkembangan : (2 ) Mempersiapkan diri.SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING No :3 1..

Juli 200 Mengetahui Kepala Sekolah ---------------------NIP. Materi Layanan : . Conoth-contoh perubahan pada diri remaja. Tugas Perkembangan : (2 ) Mempersiapkan diri. Penyelenggara : Dra Tri sakti 14. Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Buku Panduan Meniti Karier Masa Depan 16.3. Sub... Tempat : Ruang kelas 12. Pemantauan terhadap perkembangan siswa. Semester / Waktu : 2 / 2 x pertemuan 13. rencana Penilaian dan tindak lanjut : a. 131914272 Guru Pembimbing PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ Alamat : ____________________________________________ SMP NEGERI 1_______________ . Materi Layanan : Mengenali diri sendiri 2. menerima dan bersikap positif serta dinamis terhadap perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada diri sensiri untuk kehidupan yang sehat. Catatan khusus : - Yogyakarta. Bidang Bimbingan : Pribadi 6. .SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING No :4 1. Metode : Diskusi Tanja jawab/ Tugas Mandiri 11. Rumusan Kompetensi : Siswa dapat memahami perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada diri sendiri : Siswa kelas : VII : 8.. b. Perkembangan remaja .. Uraian Kegiatan a. 7. Sasaran Layanan 9. Keterlaksanaan program c.. Fungsi Layanan : Pemahaman 5. 130888697 -------------------------NIP. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18. Keantusiasan siswa dalam mengikuti proses layanan b. Jenis Layanan : Informasi 4. 17. 10.

Semester / Waktu : 2 / 2 x pertemuan 13. Tugas Perkembangan : (2 ) Mempersiapkan diri.. Keantusiasan siswa dalam mengikuti proses layanan b. menerima dan bersikap positif serta dinamis terhadap perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada diri sensiri untuk kehidupan yang sehat.Juli 2005 Mengetahui Kepala Sekolah ---------------------NIP.SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING No :5 1. Materi Layanan : . . Bidang Bimbingan : Pribadi 6. Materi Layanan :Emosi remaja dalam bergaul 2. Pengertian emosi . Jenis Layanan : Informasi 4. 131914272 Guru Pembimbing PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ Alamat : ____________________________________________ SMP NEGERI 1_______________ SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING No :6 .3. 130888697 -------------------NIP.. Fungsi Layanan : Pemahaman 5. Tempat : Ruang kelas 12. Uraian Kegiatan a. Pemantauan terhadap perkembangan siswa. 17.. 10. Rumusan Kompetensi : Siswa dapat memahami perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada diri sendiri : Siswa kelas : VII : 8. Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Buku Panduan Meniti Karier Masa Depan 16. Sub. Catatan khusus : - Yogyakarta. Penyelenggara : Dra Tri sakti 14. Metode : Ceramah/ Tanja jawab/ Tugas Mandiri 11. b. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18.. Keterlaksanaan program c. Contoh-contoh emosi remaja yang labil. Sasaran Layanan 9... 7. rencana Penilaian dan tindak lanjut : a.

Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Buku Panduan Meniti Karier Masa Depan 16..1. Tugas Perkembangan : Ketrampilan berkomunikasi denganorang tua dan saudara : Informasi : Pemahaman : Pribadi sosial : (6) Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran dan / atau mempersiapkan karir serta ber peran dalam kehidupan di masysrakat. Materi Layanan 3.. Rumusan Kompetensi : Memahami dan mewujudkan aspek sosial untuk materi yang dipejari di SMP 8. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18. Bidang Bimbingan 6. Materi Layanan 2. 17.Juli 20 Mengetahui Kepala Sekolah ---------------------NIP. Ketrampilan berkomunikasi . Uraian Kegiatan : a. 131914272 Guru Pembimbing PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ SMP NEGERI 1_______________ Alamat : ____________________________________________ SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING No :7 1. Keantusiasan siswa dalam mengikuti proses layanan b. Game ketrampilan komunikasi 10.. Tempat : Ruang kelas 12. 130888697 ---------------------NIP. Pemantauan terhadap perkembangan siswa. Metode : Ceramah/ Tanja jawab/ game 11.. Materi Layanan : Membina hubungan baik dengan teman sebaya : . Catatan khusus : - Yogyakarta. Sasaran Layanan : Siswa kelas : VII 9. b. Sub. rencana Penilaian dan tindak lanjut : a. Keterlaksanaan program c. 7.- . Fungsi Layanan 5. Syarat –syarat berkomunikasi yang baik. . Penyelenggara : Dra Tri sakti 14. Jenis Layanan 4.. Semester / Waktu : 2 / 2 x pertemuan 13..

Pemantauan terhadap perkembangan siswa. Cakrawala Baru . Fungsi Layanan : Memahami nilai nilai kehidupan sendiri dan lingkungannya : .. Sasaran Layanan : Siswa kelas : VII 9. Uraian Kegiatan : a.: Informasi : Pemahaman . Jenis Layanan 4. Sub. 130888697 ---------------------------NIP. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18. Rumusan Kompetensi : Siswa mampu menjalin hubungan sosial dengan teman sebaya sesuai perannya sebagai pria dan wanita 8.. Tempat : Ruang kelas 12.kiat kiat membina hubungan baik dengan teman sebaya . . 131914272 Guru Pembimbing PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ Alamat : ____________________________________________ SMP NEGERI 1_______________ SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING No :8 1. Jenis Layanan 4. Semester / Waktu : 2 / 2 x pertemuan 13. Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Buku Cerdik . 7. Materi Layanan 3... Materi Layanan 2. 17. Keterlaksanaan program c. 10.. Contoh-contoh sehari hari dalam menjalin hubungan baik dengan teman sebaya. Tahun 2005 16.. januari 2005 Mengetahui Kepala Sekolah ----------------------NIP. Metode : Ceramah/ Tanja jawab/ Tugas Mandiri 11. Catatan khusus : - Yogyakarta. Penyelenggara : Dra Tri sakti 14. Tugas Perkembangan : Informasi : Pemahaman : Pribadi : (3 ) Mencapai pola hubungan yang baik dengan teman sebaya dalam peranannya sebagai pria dan wanita. Fungsi Layanan 5. b.3.. Bidang Bimbingan 6. Rencana Penilaian dan tindak lanjut : a. Keantusiasan siswa dalam mengikuti proses layanan b.

Pemantauan terhadap perkembangan siswa. Sasaran Layanan 9.: Informasi : Pemahaman . : Siswa dapat memahami nilai nilai kehidupan dan cara cara berperilaku dalam kehidupan diluar kelompok sebaya. Materi Layanan 2.Cakrawala Baru 2005 16. 131914272 Guru Pembimbing PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ Alamat : ____________________________________________ SMP NEGERI 1_______________ SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING No :9 1.5. Jenis Layanan 4. Keterlaksanaan program c. Keantusiasan siswa dalam mengikuti proses layanan b.. 10. 130888697 Dra Tri sakti NIP... rencana Penilaian dan tindak lanjut : a. .. Conoth-contoh perubahan pada diri remaja. Tugas Perkembangan 7. 17. Semester / Waktu : 2 / 2 x pertemuan 13. b.. Fungsi Layanan : Pengaruh temam sebaya dalam belajar : . Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Buku Cerdik . Penyelenggara : Dra Tri sakti 14. Bidang Bimbingan 6. Metode : Ceramah/ Tanja jawab/ Tugas Mandiri 11. : Siswa kelas : VII : Yogyakarta. Perkembangan remaja . Rumusan Kompetensi 8. Materi Layanan 3. januari 2005 Mengetahui Kepala Sekolah Dra. Sub. Catatan khusus : - : Pribadi : (4 ) Memantapkan nilai dan cara bertingkah laku yang dapatditerima dalam kehidupan yang lebih luas. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18. Tatang Somantri NIP. Tempat : Ruang kelas 12. Uraian Kegiatan a..

Karier . Sub. Sasaran Layanan : Siswa kelas : VII 9. Keantusiasan siswa dalam mengikuti proses layanan b.. Catatan khusus : - Yogyakarta. Rumusan Kompetensi : Siswa dapat memahami pengaruh hubungan teman sebaya terhadap kegiatan belajar 8. 131914272 Guru Pembimbing PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ Alamat : ____________________________________________ SMP NEGERI 1_______________ SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING No :10 1.: Informasi : Pemahaman . Metode : Ceramah/ Tanja jawab/ Tugas Mandiri/ ctl 11. Bidang Bimbingan 6.. Penyelenggara : Dra Tri sakti 14. Materi Layanan 2. Jenis Layanan 4. rencana Penilaian dan tindak lanjut : a. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18. Fungsi Layanan 5. Pemantauan terhadap perkembangan siswa.. Tempat : Ruang kelas 12. Semester / Waktu : 2 / 2 x pertemuan 13..pengaruh teman sebaya yang bersifat negatif b.. Uraian Kegiatan : a. januari 2005 Mengetahui Kepala Sekolah -----------------------NIP. Bidang Bimbingan : Persiapan fisik dan mental dalam meraih cita cita : . 17. Tugas Perkembangan : Pribadi : (3 ) Mencapai pola hubungan yang baik dengan teman sebaya dalam peranannya sebagai pri dan wanita. Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Buku Panduan Meniti Karier Masa Depan 16. Pengaruh teman sebaya yang bersifat positif. 130888697 --------------------------NIP. Contoh-contoh pengaruh positif dan negatif .5. . 10. 7.. Keterlaksanaan program c. Materi Layanan 3. siswa mencari solusi dari penagruh pengaruh tersebut.

7. Sub.: Informasi : Pemahaman : Pribadi : (6 ) Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran dan atau mempersiapkan karir serta berperan dalam kehidupan dimasyarakat. Tugas Perkembangan 7.. 10. 130888697 --------------------NIP. Penyelenggara : Dra Tri sakti 14. Materi Layanan 3. Metode : Ceramah/ Tanja jawab/ Tugas Mandiri 11. Bidang Bimbingan 6. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18. Keterlaksanaan program c.Juli 20 Mengetahui Kepala Sekolah ------------------------NIP. Materi Layanan 2. menerima dan bersikap positif serta dinamis terhadap perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada diri sensiri untuk kehidupan yang sehat..persiapan phisik dan persiapan psikis yang harus disiapkan dalam meraih cita-cita b. rencana Penilaian dan tindak lanjut : a. .. Jenis Layanan 4. Tugas Perkembangan : (2 ) Mempersiapkan diri. Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Buku Panduan Meniti Karier Masa Depan biografi orang orang yan g sukses 16. contoh contoh dalam bentuk cerita tentang persiapan dalam meraih cita cita. 131914272 Guru Pembimbing PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ SMP NEGERI 1_______________ Alamat : ____________________________________________ SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING No :11 1. 17. : Siswa mampu mengkaitkan pengetahuan dan ketrampilan yang . Fungsi Layanan 5. Tempat : Ruang kelas 12. Catatan khusus : - Yogyakarta. Rumusan Kompetensi : Siswa dapat memahami kondisi fisik dan psikis mempengaruhi persiapan karier 8.. Keantusiasan siswa dalam mengikuti proses layanan b. Rumusan Kompetensi : Persiapan naik kelas : . Uraian Kegiatan : a.6... Semester / Waktu : 2 / 2 x pertemuan 13. Pemantauan terhadap perkembangan siswa. Sasaran Layanan : Siswa kelas : VII 9.

131914272 Guru Pembimbing PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ Alamat : ____________________________________________ SMP NEGERI 1_______________ SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1... Sub. Tempat : Ruang kelas 12. Jenis Layanan 4. Keterlaksanaan program c. Sasaran Layanan : Siswa kelas : VII 9. Catatan khusus : - diperoleh di SMP dengan karir karir tertentu diri sendiri : Siswa kelas : VII : Yogyakarta.. 17. Materi Layanan 3. Metode : Ceramah/ Tanja jawab 11. Sasaran Layanan 9. Materi Layanan 2.. Rumusan Kompetensi :Pengembangan Sikap dan Kebiasaan Belajar : . Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Buku Panduan Meniti Karier Masa Depan 16.Syarat syarat naik kelas 10.. Fungsi Layanan 5.8. Bidang Bimbingan 6. januari 20 Mengetahui Kepala Sekolah --------------------------NIP. Pemantauan terhadap perkembangan siswa. Tugas Perkembangan 7. Semester / Waktu : 2 / 2 x pertemuan 13. rencana Penilaian dan tindak lanjut : a. Uraian Kegiatan a. Penyelenggara : Dra Tri sakti 14. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18. .: Pembelajaran : Pemahaman : Belajar :Mengembangkan Pengetahuan dan Ketrampilan untuk mengikuti dan melanjutkan Pelajaran : Siswa dapat memahami dan mengimplementasikan materi kedalam kegiatan belajar sehari-hari 8.. Uraian Kegiatan : a. 130888697 ------------------NIP. . Keantusiasan siswa dalam mengikuti proses layanan b. Pemberian materi Sikap dan Kebiasaan Belajar.

Jenis Layanan 4. Tempat : Ruang AVA 12. 10. Sasaran Layanan : Siswa kelas : VII 9. Penyelenggara : Dra Tri sakti 14. 17.. Materi Layanan 3. Pemantauan terhadap perkembangan siswa. 19650916199002 Guru Pembimbing PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ Alamat : ____________________________________________ SMP NEGERI 1_______________ SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1. Materi Layanan 2.. Contoh-contoh Sikap belajar yang tidak baik. rencana Penilaian dan tindak lanjut : a.LCD 16. kebiasaan belajar yang tidak baik. Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Lap top . Pemberian materi Motivasi Belajar. Keantusiasan siswa dalam mengikuti proses layanan b. Catatan khusus : - Yogyakarta. Uraian Kegiatan : a. Melalui Power point b.. Semester / Waktu : 1 / 1 x pertemuan 13. Semester / Waktu : 1 / 1 x pertemuan . Fungsi Layanan 5. Metode : Ceramah/ Tanja jawab/ Presentasi Power Point 11. 195312251979031008 ------------------------NIP. Rumusan Kompetensi :Motivasi Belajar : . Keterlaksanaan program c. Metode : Mengunakan Media Presentasi Power point/ Tanja jawab 11. . Contoh contoh orang yang memiliki motivasi tinggi.: Pembelajaran : Pemahaman : Belajar :Mengembangkan Pengetahuan dan Ketrampilan untuk mengikuti dan melanjutkan Pelajaran : Siswa dapat memahami dan mengimplementasikan materi kedalam kegiatan belajar sehari-hari 8. Bidang Bimbingan 6. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18. Tempat : Ruang AVA 12. Sub.Juli 20 Mengetahui Kepala Sekolah --------------------------NIP. Tugas Perkembangan 7.. 10.b.

. Pemantauan terhadap perkembangan siswa. Sasaran Layanan : Siswa kelas : VII 9. Keantusiasan siswa dalam mengikuti proses layanan b. Siswa membentuk kelompok dan membuat skenario sosiodrama ( role play ) dengan tema pelanggaran etika di sekolah dan mayarakat . Catatan khusus : - Yogyakarta.13. rencana Penilaian dan tindak lanjut : a. Bidang Bimbingan : Sosial 6. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18... . Guru menjelaskan Etika sebagai anggota mayarakat Siswa mengidentifikasi pelanggaran yang ada di masyarakat dan di sekolah. Rumusan Kompetensi : Siswa dapat memahami pelanggaran etika yang ada dimayarakat dan mencari solusinya Siswa dapat menggali kecerdasan interpersonal dan kecerdasan intrapersonal melalui metode role play 8.3. Siswa mencari contoh-contoh pelanggaran yang ada di marayakat dan di sekolah dan siswa mencari solusinya c. Materi Layanan : Mengenal pelanggaran etika di masyarakat dan solusinya 2. Fungsi Layanan : Pemahaman 5..LCD 16. Materi Layanan : . 195312251979031008 ----------------------------NIP. b. Tugas Perkembangan : (8 ) Mengenal sistem etika dan nilai nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi anggota masyarakat dan warga negara 7. 17..Juli 20 Mengetahui Kepala Sekolah ----------------------------NIP. Penyelenggara : Dra Tri sakti 14. Uraian Kegiatan : a. Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Lap top . Jenis Layanan : Informasi 4. Keterlaksanaan program c. Sub. 19650916199002 Guru Pembimbing \\ PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ Alamat : ____________________________________________ SMP NEGERI 1_______________ SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1.

Pemantauan terhadap perkembangan siswa. D. 10. 130888697 ------------------------NIP.Bambang R.2004. Catatan khusus : Yogyakarta. proses penggalian kecerdasan interpersonal dan kecerdasan intrapersonal b. Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Buku Pendidikan Budi Pekerti . 131914272 Guru Pembimbing . Tempat : Ruang kelas dan Bangsal 12.Gramedia 16.20.. Januari 20 Mengetahui Kepala Sekolah ---------------------NIP. . Siswa diberi waktu untuk latihan untuk pementasan kemudian siswa merefleksi . Penyelenggara : Dra Tri sakti 14. Semester / Waktu : 2 / 8 x pertemuan 13. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18.Rencana Penilaian dan tindak lanjut : a. Keantusiasan siswa dalam mengikuti proses layanan.d.. 17. Metode : Ceramah/ Tanja jawab/ Tugas Kelompok dan sosiodrama (role play) 11.. Keterlaksanaan program c.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful