PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ Alamat : ____________________________________________

SMP NEGERI 1_______________

SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

No :01

1. Materi Layanan 2. Sub. Materi Layanan 3. Jenis Layanan 4. Fungsi Layanan 5. Bidang Bimbingan 6. Tugas Perkembangan dan apreasi seni 7. Kompetensi Dasar

: Memahami Arah Minat Bakat dan Kemampuan dalam Belajar : .: Informasi( Bimbingan Klasikal) : Pemahaman : Belajar : Mengenal kemampuan minat bakat serta arah kecenderungan karir . ; Siswa memahami kemampuan minat dan bakat sendiri terhadap kegiatan belajar 8. Indikator : Siswa dapat menyebutkan pelajaran yang diminati dan bakatnya 9. Uraian Kegiatan : a. Penjelasan tentang arti minat dan bakat b. Siswa mengidentifikasi minat pelajaran dan bakat yang menonjol pada dirinya. c. Siswa dapat mengetahui kecenderungan minatnya dan bakatnya melalui latihan mengidentifikasi kemampuannya. 10. Metode : Diskusi ,tanya jawab,latihan/pemberian tugas . 11. Tempat : Ruang kelas 12. Semester / Waktu : 1 / 1 x pertemuan 13. Penyelenggara : Dra.Tri Sakti 14. Pihak yang diikut sertakan: 15 Sasaran : Kls VIII,IX 16 Alat perlengkapan : Buku Modul BK MGBK Kota Yogyakarta 2004.LCD,Laptop 17. Rencana Penilaian dan tindak lanjut : 1. Bekerjasama dengan Wali kelas, Guru Mapel, Kesiswaan 2. Penilaian proses kegiatan dan aplikasi 3. Pemantauan terhadap hasil proses dan aplikasi 18. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : 1.Himpunan Data nilai raport siswa 19. Catatan khusus :Yogyakarta, ....... Juli 2010 Mengetahui Kepala Sekolah -----------------------NIP. 195312251979031008 ----------------------------NIP. 196519161990032009 Guru Pembimbing

PEMERINTAH ________________

DINAS ____________________________ Alamat : ____________________________________________

SMP NEGERI 1_______________

SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

No :02

1. Materi Layanan 2. Sub. Materi Layanan 3. Jenis Layanan 4. Fungsi Layanan 5. Bidang Bimbingan 6. Tugas Perkembangan 7.Kompetensi Dasar

: Siapakah Tuhan Bagiku : Remaja dan Agama : Informasi ( Bimbingan Klasikal ) : Pemahaman : Pribadi : Mencapai perkembangan diri sebagai remaja beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa

; Siswa mampu melakukan ibadahsehari hari selaku remaja yang beriman 8. Indikator ;Siswa dapat melakukan ibadah sesuai dengan agamanya masingmasing. 9. Sasaran Layanan : Siswa kelas : VIII ,IX 10. Uraian Kegiatan : a. Menjelaskan tentang Tuhan melalui ciptaan Nya b. Memberi model pengalaman spritual orang terkenal c. Mengajak siswa menumbuhkan kecintaan pada Tuhan . 11. Metode : Diskusi, Tugas Mandiri, 12. Tempat : Ruang kelas 13. Semester / Waktu : 1 / 2 x pertemuan 14. Penyelenggara :Dra Tri sakti 15. Pihak yang diikut sertakan: Guru Agama 16 Alat perlengkapan : Buku BK SMP klas VIII dan kls IX , Erlangga ,2006. 17.Rencana Penilaian dan tindak lanjut : a. Keaktifan siswa dalam mengikuti layanan b. Pemantau kegiatan siswa dalam beribadah 18. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung :19. Catatan khusus :Yogyakarta, ....... Juli 2010 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Pembimbing

-------------------------------NIP. 195312251979031008

--------------------------------NIP. 196519161990032009

PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________

SMP NEGERI 1_______________
Alamat : ____________________________________________

SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

No :03

1. Materi Layanan 2. Sub. Materi Layanan 3. Jenis Layanan 4. Fungsi Layanan 5. Bidang Bimbingan 6. Tugas Perkembangan

: Penyesuian diri dengan lingkungan belajar yang baru : .: Informasi : Pemahaman : Belajar : Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. 7. Rumusan Kompetensi : Siswa mampu memahami lebih luas dan mendalam kaidah-kaidah ajaran agam yang di anutnya. 8. Sasaran Layanan : Siswa kelas : VII 9. Uraian Kegiatan : a. Penjelasan tentang arti dari berkreasi atau kreatif b. Penjelasan tentang berpressai c. Penjelasan tenatang siswa yang berakhlak mulia. 10. Metode : 1. Ceramah dan tanya jawab 2. Tugas Mandiri 11. Tempat : Ruang kelas 12. Semester / Waktu : 1 / 2 x pertemuan 13. Penyelenggara : Dra Tri sakti 14. Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Buku Panduan Meniti Karier Masa Depan. 16. rencana Penilaian dan tindak lanjut : a. Penilaian Proses kegiatan b. Penilaian hasil proses / Penilaian segera ( Laiseg ) 17. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18. Catatan khusus : -

Yogyakarta, ....... Juli 2007 Mengetahui Kepala Sekolah --------------------NIP. 130888697 --------------------NIP. 131914272 Guru Pembimbing

PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ Alamat : ____________________________________________

SMP NEGERI 1_______________

Pemantauan terhadap perkembangan siswa. Tata Krama dalam keluarga c.. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18. Lingkungan yang mempengaruhi hasil pendidikan : Keluarga.SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING No :04 1. rencana Penilaian dan tindak lanjut : a. Metode : Ceramah/ Tanja jawab/ Tugas Mandiri 11. . Keterlaksanaan program c. Fungsi Layanan 5. Rumusan Kompetensi : Tata Krama dalam keluarga : . Juli 2005 Mengetahui Kepala Sekolah ---------------------NIP. Catatan khusus : - Yogyakarta. Penyelenggara : Dra Tri Sakti 14. 8. masyarakat dan warga negara : Siswa dapat memiliki kesadaran dan perlunya sistem etika dan nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi dan anggota keluarga. 17. Jenis Layanan 4. Tugas Perkembangan 7..Sosial : ( 8 ) Mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup – sebagai pribadi anggota keluarga. Kondisi yang mempengaruhi Tata krama dalam keluarga 10.. Sasaran Layanan : Siswa kelas : VII 9. Materi Layanan 3. Keantusiasan siswa dalam mengikuti proses layanan b. Bidang Bimbingan 6.. Masyarakat b. Materi Layanan 2. Sub. Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Buku Panduan Cerdik 16.. Semester / Waktu : 1 / 2 x pertemuan 13. 130888697 -------------------------NIP.. 131914272 Guru Pembimbing PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ Alamat : ____________________________________________ SMP NEGERI 1_______________ . Tempat : Ruang kelas 12. Uraian Kegiatan : a. Sekolah.: Informasi : Pemahaman : Pribadi .

.Sosial : ( 1 ) Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa : Siswa dapat memahami pentingnya hubungan sosial sesuai dengan kaidah-kaidah ajaran agama 8. Pemantauan terhadap perkembangan siswa. Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Buku Panduan meniti karir masa depan 16. Juli 2005 Mengetahui Kepala Sekolah ---------------------NIP. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18..: Informasi : Pemahaman : Pribadi . Jenis Layanan 4. Penyelenggara :Dra Tri sakti 14. Manusia makhluk individu dan sekaligus makhluk sosial 10. 17.. Keantusiasan siswa dalam mengikuti proses layanan b. Catatan khusus : - Yogyakarta. Rumusan Kompetensi : Pergaulan remaja yang berakhlak mulia : . Uraian Kegiatan : a. Semester / Waktu : 1 / 2 x pertemuan 13. 130888697 -----------------------NIP.. 131914272 Guru Pembimbing PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ SMP NEGERI 1_______________ Alamat : ____________________________________________ SATUAN KEGIATAN LAYANAN No :06 . Bidang Bimbingan 6. Sub. Metode : Ceramah/ Tanja jawab/ Tugas Mandiri 11. Tempat : Ruang kelas 12.SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING No :05 1. Sasaran Layanan : Siswa kelas : VII 9. Keterlaksanaan program c. . Maksud pergaualn remaja berakhlak mulia b. Materi Layanan 2. rencana Penilaian dan tindak lanjut : a. Tugas Perkembangan 7.. Materi Layanan 3. Fungsi Layanan 5..

Materi Layanan 3. Uraian Kegiatan : a. . Jenis Layanan 4. Fungsi Layanan 5. Bakat dan Minat serta arah kecende – rungan karir dan apresiasi seni 7. Sub. Juli 2005 Mengetahui Kepala Sekolah ---------------------NIP. Keterlaksanaan program c. dan Bakat : . Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Buku Panduan meniti karir masa depan 16. Siswa ampu memahami kemampuan bakat dan minat yang di milikki. Catatan khusus : - Yogyakarta. 130888697 ----------------------NIP. Minta dan Kemampuan yang ada pada diri kita b. 3.. rencana Penilaian dan tindak lanjut : a. Siswa mampu memahami arah kecenderungan karier sesuai de – ngan bakat dan minat.BIMBINGAN DAN KONSELING 1... Minat dan kemampuan. Kemampuan . Siswa mampu memahami arah apresiasi seni. Rumusan Kompetensi : 1. 10. Bidang Bimbingan 6. 131914272 Guru Pembimbing PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ Alamat : ____________________________________________ SMP NEGERI 1_______________ SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING No :07 . Tempat : Ruang kelas 12.: Informasi : Pemahaman : Pribadi : ( 5 ) Mengenal kemampuan. 8. 2... Semester / Waktu : 1 / 2 x pertemuan 13. Penyelenggara : Dra Tri Sakti 14. Pemantauan terhadap perkembangan siswa. 17. Cara mengetahui Bakat. Sasaran Layanan : Siswa kelas : VII 9.. Materi Layanan 2. Keantusiasan siswa dalam mengikuti proses layanan b. Cara mengembangkan Bakat. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18. Metode : Ceramah/ Tanja jawab/ Tugas Mandiri / Diskusi Kelompok 11. Tugas Perkembangan : Mengenal Minat.

Juli 2005 Mengetahui Kepala Sekolah ----------------------NIP.: Informasi : Pemahaman : Pribadi : ( 1 ) Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa : Siswa mampu mewujudkan kegiatan belajar sesuai dengan kaidah – kaidah ajaran agama. Materi Layanan : Konsentrasi Belajar .1. Semester / Waktu : 1 / 2 x pertemuan 13. Bidang Bimbingan 6... Materi Layanan 3. Tempat : Ruang kelas 12. : Siswa kelas : VII : 10. Sasaran Layanan 9. Bahaya mencontek : Keutamaan Belajar dan Bahaya Menyontek : . Catatan khusus : - Yogyakarta.. Jenis Layanan 4. Fungsi Layanan 5. Uraian Kegiatan a. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18. Tugas Perkembangan 7. Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Buku Panduan meniti karir masa depan 16. Materi Layanan 2. Rumusan Kompetensi 8. 17. Keantusiasan siswa dalam mengikuti proses layanan b. 131914272 Guru Pembimbing PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ SMP NEGERI 1_______________ Alamat : ____________________________________________ SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING No :08 1. Keterlaksanaan program c. . Penyelenggara : Dra Tri sakti 14. rencana Penilaian dan tindak lanjut : a. 130888697 --------------------------NIP. Pemantauan terhadap perkembangan siswa. Metode : Ceramah/ Tanja jawab/ Tugas Mandiri 11... Sub..

Penyelenggara : Dra Tri sakti 14.. 10. 2. Uraian Kegiatan : a. Siswa mampu memahami pengaruh perubahan fisik dan psikis – terhadap kegiatan belajar. Semester / Waktu : 1 / 2 x pertemuan 13.. Tugas Perkembangan : . Catatan khusus : - Yogyakarta.. Pengertian Konsentrasi dalam belajar. Materi Layanan 3. Pemantauan terhadap perkembangan siswa. Siswa mampu mengatasi kesulitan yang terjadi akibat perubahan fisik dan psikis dalam kegiatan belajar. Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Buku Panduan meniti karir masa depan 16. 8. Jenis Layanan 4. Sasaran Layanan : Siswa kelas : VII 9. Materi Layanan 2. 7. Bidang Bimbingan 6.. menerima dan bersikap positif serta dinamis terhadap perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada diri sendiri untuk kehidupan yang sehat. 17. rencana Penilaian dan tindak lanjut : a.2.: Informasi : Pemahaman : Belajar : ( 2 ) Mempersiapkan diri. Metode : Ceramah/ Tanja jawab/ Tugas Mandiri 11. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18. Sub. Fungsi Layanan 5... 131914272 Guru Pembimbing PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ Alamat : ____________________________________________ SMP NEGERI 1_______________ SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING No :09 1. Materi Layanan 3. Tempat : Ruang kelas 12. Juli 2005 Mengetahui Kepala Sekolah --------------------NIP.: Informasi . . Jenis Layanan : Belajar di SMP : . Keantusiasan siswa dalam mengikuti proses layanan b. Keterlaksanaan program c. Rumusan Kompetensi : 1. Sub. 130888697 -----------------------NIP.

10. Uraian Kegiatan : a. Penyelenggara : Dra Tri sakti 14. 17.: Informasi : Pemahaman : Karier : ( 1 Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa .. Catatan khusus : - Yogyakarta. Cara Belajar di SMP .. 131914272 Guru Pembimbing PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ SMP NEGERI 1_______________ Alamat : ____________________________________________ SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING No :10 1. Bidang Bimbingan 6. Keantusiasan siswa dalam mengikuti proses layanan b. Membuat jadwal belajar secara teratur c..4. Sasaran Layanan : Siswa kelas : VII 9. Rumusan Kompetensi : Siswa mampu belajar secara optimal untuk menguasai programsekolah. Materi Layanan 3. Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Buku Panduan Cerdik 16. Semester / Waktu : 1 / 2 x pertemuan 13. Materi Layanan 2. Bidang Bimbingan 6. Jenis Layanan 4.. Metode : Ceramah/ Tanja jawab/ Tugas Mandiri 11. Tugas Perkembangan : Pemahaman : Belajar : ( 6 ) Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan untuk mengi – kuti dan melanjutkan pelajaran dan / atau mempersiapkan karir serta berperan dalam kehidupan di masyarakat. 7.. Keterlaksanaan program c. 8. Pemantauan terhadap perkembangan siswa. Tempat : Ruang kelas 12. Juli 2005 Mengetahui Kepala Sekolah --------------------NIP. rencana Penilaian dan tindak lanjut : a. Tugas Perkembangan : Karir dan Cita-cita : . Membandingkan saat di SD dengan saat di SMP b.. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18. Sub. 130888697 -----------------------NIP. . Fungsi Layanan 5. Fungsi Layanan 5.

Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Buku Panduan Meniti Karier Masa Depan 16. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18.. Catatan khusus : - : Menjalankan kaidah-kaidah agama dalam pengasahan diri untuk perkembangan karir. Materi Layanan 3. Sasaran Layanan 9. Keantusiasan siswa dalam mengikuti proses layanan b. Bidang Bimbingan 6. Conoth-contoh tentang karier. Sub. Tugas Perkembangan 7. Fungsi Layanan 5. Rumusan Kompetensi : Idola dan Karier : . Jenis Layanan 4.: Informasi : Pemahaman : Karier : ( 3 ) Mencapai pola hubungan yang baik dengan teman sebaya da – lam peranannnya sebagai pria dan wanita : Siswa dapat memahami bahwa baik pria maupun wanita mmepunyai kedudukan yang sama dalam belajar dan mengembangkan karier. Pemantauan terhadap perkembangan siswa. Rumusan Kompetensi 8.7. b. 10. Metode : Ceramah/ Tanja jawab/ Tugas Mandiri 11... Penyelenggara : Dra Tri sakti 14. Keterlaksanaan program c. Materi Layanan 2. Tempat : Ruang kelas 12. Uraian Kegiatan a. 130888697 ---------------------NIP. . : Siswa kelas : VII : Yogyakarta. Pengertian Karier.. 17. Semester / Waktu : 1 / 2 x pertemuan 13. Juli Mengetahui Kepala Sekolah --------------------NIP. rencana Penilaian dan tindak lanjut : a. 131914272 Guru Pembimbing PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ SMP NEGERI 1_______________ Alamat : ____________________________________________ SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING No :11 1. ...

10. . Metode : Ceramah/ Tanja jawab/ Tugas Mandiri wawancara dengan masyarakat 11.. Catatan khusus : - Yogyakarta.III ( 31 anak ) A Topik Permasalahan/Bahasan . Keantusiasan siswa dalam mengikuti proses layanan b. Sasaran Layanan : Siswa kelas : VII 9. Pemantauan terhadap perkembangan siswa. Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Buku Panduan Meniti Karier Masa Depan 16. 131914272 Guru Pembimbing PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ SMP NEGERI 1_______________ Alamat : ____________________________________________ SATUAN KEGIATAN PENDUKUNG HIMPUNAN DATA Sekolah Semester Tahun : SMP Negeri 1 Yogyakarta :2 : 2003/2004 : Pendataan siswa untuk pengajuan Beasiswa dari Pemerintah Kota Yogyakarta B.. Jenis Kegiatan D. Pengertian Karier.8. Conoth-contoh tentang karier.. Uraian Kegiatan : a. 17.II. Tujuan / Hasil yang ingin dicapai E. Penyelenggara : Dra Tri sakti 14. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18.. Semester / Waktu : 1 / 2 x pertemuan 13. 130888697 ------------------------NIP. Juli 2007 Mengetahui Kepala Sekolah -------------------NIP.. b. Keterlaksanaan program c. rencana Penilaian dan tindak lanjut : a.. Tempat : Ruang kelas 12. Bidang Bimbingan C. Sasaran kegiatan : Pribadi -Belajar : Himpunan Data : Analisa data tentang keadaan social ekonomi keluarga Untuk memperoleh Beasiswa Pemerinta Kota Yk : Kelas : I.

....Kls 7...F.Belajar : ... 2 : Margono....... S. 130903596 SATUAN KEGIATAN PENDUKUNG HIMPUNAN DATA Sekolah Semester Tahun : SMP --: Ganjil / Genap *) : ....Perkelas : .... Tujuan / Hasil yang ingin dicapai E... Catatan Khusus : Memperlancar KBM : Yogyakarta... : Rekap Absent Siswa : ..... Pokok-pokok isi data Pola pengerjaan pengumpulan data Pola pengadministrasian G... Petugas penyelenggara kegiatan I. Keterkaitan kegiatan ini dengan Layanan Kegiatan pendukung yang lain L.8. Sasaran kegiatan F.. Pokok-pokok isi data Pola pengerjaan pengumpulan data Pola pengadministrasian Tempat penyelenggaraan Waktu / Tanggal / Semester H..... Mengetahui tingkat kehadirannya perkelas .Daftar kehadiran siswa setiap bulan : . Uraian tentang Himpunan Data/Nama Data.Mei 2004 / SM. Jenis Kegiatan D.Himpunan : Mengetahui prosentase kehadiran siswa : ..Setiap akhir bulan.. Mei 2004 Perencana kegiatan Kepala sekolah -------------------NIP. Uraian tentang Himpunan Data/Nama Data.... K.9 : . Penggunaan hasil J... : ..RencanaPenilaian / tindak lanjut : Dokumen siswa (angket) dan Prestasi Belajar : Nama Siswa.. : Tulisan : Kelompok / Klasikal : Ruang BK : April ..2007/2008.. pekerJaan orang tua dan Penghasilan Ortu per bulan.. Bidang Bimbingan C.. Nama Orang tua. SMP N 1 Yogyakarta: : ...Rekap absent siswa : . alamat siswa...Dra Tri Sakti No : A Topik Permasalahan/Bahasan B..Untuk menindaklanjuti siswa yg ketidak hadiranya tanpa keterangan.Pd : Sebagai alat untuk pengajuan Beasiswa dari PemeRintah Kota Yogyakarta : Dengan adanya bantuan Beasiswa Pemerintah Kota Anak akan Lebih terpacu dalam belajarnya Kerjasama dengan orang tua. Tempat penyelenggaraan Waktu / Tanggal / Semester H. 130888697 Guru BK -------------------------NIP.. Petugas penyelenggara kegiatan Penggunaan hasil : .

............. L....... Subyek yang bermasalah G...........Terban GK V......sehingga : ............sudah 7 hari.... Catatan Khusus : ............ ............sering ikut pentas jatilan....... : Kamis 29 April 2010 ................ 1319142727 PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ Alamat : ____________________________________________ SMP NEGERI 1_______________ SATUAN KEGIATAN PENDUKUNG KUNJUNGAN RUMAH Sekolah Semester Tahun : SMP Negeri 1 Yogyakarta : Ganjil / Genap *) : ................................ Fungsi Bimbingan E.J.......... Keterkaitan kegiatan ini dengan Layanan Kegiatan pendukung yang lain : ............Juli 200 Perencana kegiatan Kepala sekolah ---NIP..Siswa yangbtidak hadir ditindaklanjuti dengan .......tidak masuk sekolah............ : Sering tidak masuk : Belajar : Kunjungan Rumah : . Yogyakarta...............Perbaikan : Siswa masuk sekolah kembali : ........ 130888697 Guru BK --NIP.Siswa dari rumah berangkat tetapi tidak sampai sekolah ..... ..........-..2009/2010....Revandra Kls 7 ... Tujuan / Hasil yang ingin dicapai F. Alamat yang dikunjungi Waktu / Tanggal / Semester : . K..RencanaPenilaian / tindak lanjut konseling individu : ..-. Jenis Kegiatan D..... H......... No : A Topik Permasalahan/Bahasan B.....Gambaran secara ringkas masalah besok ngantuk :. Bidang Bimbingan C......Di rumah dinarahin....

: Kehadirannya dipantau O... Rencana penilaian/Tindak lanjut P. H. Anggota keluarga yang dikunjungi . Keterkaitan layanan ini dengan layanan/Keg.RA.kegiatan minum ..siswa baru taraf coba coba . : Orang Tua( Bpk Sutarman) : Informasi yang sebenarnya : . Tujuan / Hasil yang ingin dicapai F...Tempat penyelenggaraan Waktu / Tanggal / Semester . Pendukung :Konseling individu Yogyakarta. Kepala sekolah : ..Penggunaan hasil kunjungan N. Bidang Bimbingan C. ...I.Kls 9 : Siswa meminum minumam keras yang dicampur air diundang dan hadir dalam pertemuan konfrensi kasus karen a strees mikir ujian.. : .. Bahan keterangan yang dibawa M. Subyek yang bermasalah G..LAA.minuman keras botol kecil beli di ngowok di campur air karena : R BK : 27 November 2006 kalau tidak dicampur katanya bisa mabuk.DTD .Data ketidak hadiran.. Petugas yang mengunjungi J... .. Jenis Kegiatan D.Untuk menindaklanjuti dengan konseling individu.Dra Tri Sakti.G.28April 2010 Perencana kegiatan Guru BK -------------------------NIP 195312251979031008 ----------------------------NIP 196590161990032009 PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ Alamat : ____________________________________________ SMP NEGERI 1_______________ SATUAN KEGIATAN PENDUKUNG KONFERENSI KASUS Semester Tahun : Ganjil / Genap *) : .. Fungsi Bimbingan E..dilakukan sebelum les tempat di lembah.AM. .Apa yang diharapkan dari mereka L.2006/2007 : Minum minuman keras : Pribadi Sosial : Konfrensi Kasus :Perbaikan No : A Topik Permasalahan/Bahasan B... Catatan Khusus : .Gambaran secara ringkas masalah matematika : Mendapat data yang lengkap dari semua pihak yang : TR.

............ Fungsi Bimbingan : ........ M........... : Dra Tri Sakti : Orang Tua 6 siswa yang bermasalah ................................................ G............... Catatan Khusus : O............................... Perencana Layanan/Kegiatan Kepala sekolah ----------NIP........ B................................................................. Tujuan / Hasil yang ingin dicapai : ... .. Pendukung : konseling Individu Yogyakarta......................................... F...................................................................I...................... E.......Penggunaan hasil pertemuana N............ 130888697 Guru BK --------------NIP....... Bidang Bimbingan : ............... Rencana penilaian/Tindak lanjut P............ Subyek yang bermasalah : ............................ ...................... No : A Topik Permasalahan/Bahasan : ...... Keterkaitan layanan ini dengan layanan/Keg.. C.............. .......................................................untuk menindaklanjuti penanganan masalah minuman keras : ......Gambaran secara ringkas masalah : ................................... : Alih Tangan Kasus ......................................................... Bahan keterangan yang dibawa dialami yang tidak muncul bila di sekolah. Penyelenggara kegiatan J......................................... Jenis Kegiatan D....... 131914272 PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ SMP NEGERI 1_______________ Alamat : ____________________________________________ SATUAN KEGIATAN PENDUKUNG ALIH TANGAN KASUS Sekolah Semester Tahun : SMP Negeri 1 Yogyakarta : Ganjil / Genap *) : ...Pemberian sanksi yang tepat L................................. Pihak-pihak yang disertakan k Peranannya .... ............................................. : Memberi masukan dan data : : Keadaan sehari hari di rumah dan permasalahan yang : ...............

............................................................... . J........................Dialih tangankan kepada : .. : ..................................................................................... N........................ NIP.................................. ......... ………………........................................................ : ....................................... .................... Keterkaitan layanan ini dengan kegiatan lain : ..............: ..................................... Rencana Penilaian ................................................... Yogyakarta.......................................................................... Guru BK ............. Perencana Layanan/Kegiatan Kepala sekolah .............. ……………………..................................... ............. Catatan Khusus : ................................................................................................. H.................................................. ..... .. Alasan Pengalihtanganan : ............................................................................................................. ............................................................................................ ......................................................................... L........... K................................... .......................................... .......... M................................................................................... ... NIP.............................................................. Bahan-bahan yang disertakan : ......... Waktu / Tanggal / Semester : ........................................................................................................................................................................................................ .................................................................. ............................................................................... I.................................. Rencana Tindak Lanju:t : ..........

.Dra Tri Sakti : -: : ..... : : ........8.............................................Pembuatan Program..... Karir : Aplikasi Instrumentasi : .. : .. : tes / non tes : ..........sosial..................... : Need Asessment : .... .................... Fungsi Bimbingan E....... M.Guru BK : ...... Kapan digunakan 5.......karir : lisan / tulisan /perbuatan : individu / kelompok : R kelas ...Kebutuhan siswa di bdang pribadi....... Saiapa yang menggunakan 4...... Rencana penilaian dan tindak lanjut : .......belajar................................... Penyelenggara kegiatan 2.... Digunakan dalam layanan BK apa : ...Uraian tentang instrumen Nama instrumen Jenis Instrumen Penyusunan instrumen Pokok-pokok isi instrumen Pola pengerjaan Pola pengadministrasian H. Keterkaitan kegiatan ini dengan layanan/kegiatan pendukung lain :...................... :Guru BK........ Siapa yang mengolah 2. J.Semua layanan O..... N......9 : : .... Jenis Kegiatan D.Guru BK : ...Sewakty waktu dibutuhkan : ..Semua layanan ......Awal semester : .... Digunakan untuk siapa 3....... Dimana digunakan I....2007/2008........ : .......Sosial..................... Tujuan / Hasil yang ingin dicapai Sasaran kegiatan G................Pemahaman : .... -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------A Topik Permasalahan/Bahasan B.......... . : .Guru BK...Belajar...............Kls 7........... Siapa meninterprestasi L....PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ Alamat : ____________________________________________ SMP NEGERI 1_______________ SATUAN KEGIATAN PENDUKUNG APLIKASI INSTRUMENTASI Semester Tahun : Ganjil / Genap *) : .... Penggunaan hasil 1...Angket kebutuhan siswa. Konsultan K Pengolahan dan interprestasi hasil 1.... Catatan Khusus : ......................Mengetahui kebutuhan siswa..........................Pribadi..... Bidang Bimbingan C....... Tempat penyelenggaraan Waktu / Tanggal/ Semester /...

.. . Keterkaitan layanan ini dengan layanan/Keg...... Penyelenggara kegiatan J. : Dra Tri Sakti : Orang Tua 2 siswa yang bermasalah : Memberi masukan dan data : : Keadaan sehari hari di rumah dan permasalahan yang : .. 130888697 Guru BK -------------------NIP..... k Peranannya : Mendapat data yang lengkap dari semua pihak yang :TAH.2006/2007 Merokok di lingkungan Sekolah : Pribadi : Konfrensi Kasus :Perbaikan No : A Topik Permasalahan/Bahasan B. 130888697 NIP...... Subyek yang bermasalah G..Yogyakarta...Penggunaan hasil pertemuana N.. Bahan keterangan yang dibawa dialami yang tidak muncul bila di sekolah...... Perencana Layanan/Kegiatan Kepala sekolah --------------NIP. I.... M.Tempat penyelenggaraan Waktu / Tanggal / Semester . Bidang Bimbingan C. 131914272 PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ Alamat : ____________________________________________ SMP NEGERI 1_______________ SATUAN KEGIATAN PENDUKUNG KONFERENSI KASUS Semester Tahun : Ganjil / Genap *) : . Perencana kegiatan Kepala sekolah Guru BK NIP........ Pihak-pihak yang disertakan . Jenis Kegiatan D.untuk menindaklanjuti penanganan masalah merokok : .. Rencana penilaian/Tindak lanjut anaknya di skorsing ) O.. Tujuan / Hasil yang ingin dicapai F.Pemberian sanksi yang tepat(orang tua sepakat diundang dan hadir dalam pertemuan konfrensi kasus sudah pernah membuat perjanjian diatas materai) L. Pendukung : konseling Individu P. Fungsi Bimbingan E.Kls 9 : Siswa merokok saat pelajaran belum di mulai ( siswa : R BK 5 Desember 2006 .... Catatan Khusus : Yogyakarta.Gambaran secara ringkas masalah H. 131914272 ....AM..

.PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ Alamat : ____________________________________________ SMP NEGERI 1_______________ SATUAN KEGIATAN PENDUKUNG KONFERENSI KASUS Sekolah Semester Tahun : SMP Negeri 1 Yogyakarta : Ganjil / Genap *) : . I. Pihak-pihak yang disertakan k Peranannya . Penyelenggara kegiatan J.... Tujuan / Hasil yang ingin dicapai F. kemudian diundang dan hadir dalam pertemuan konfrensi kasus jalan jalan ke kaliurang. Keterkaitan layanan ini dengan layanan/Keg. pulang saat jam pulang sekolah. Jenis Kegiatan D.2006/2007 : Membolos bersama pacarnya : Pribadi Sosial : Konfrensi Kasus :Perbaikan No : A Topik Permasalahan/Bahasan B.Pembina OSIS ( A.Wali kelas( b Ninik).. : R BK : 8 Februari 2007 : Dra Tri Sakti : Orang Tua 2 siswa yang bermasalah .Dadi) : Memberi masukan dan data : : Keadaan sehari hari di rumah dan permasalahan yang : .Tempat penyelenggaraan Waktu / Tanggal / Semester ..Gambaran secara ringkas masalah : Mendapat data yang lengkap dari semua pihak yang : HD..Penggunaan hasil pertemuana ------------------NIP. Subyek yang bermasalah G. 131914272 . Catatan Khusus : Yogyakarta..Pemberian sanksi yang tepat O. 130888697 ------------------------NIP. H. Perencana Layanan/Kegiatan Kepala sekolah Guru BK : . Pendukung : konseling Individu L.. Fungsi Bimbingan E.NL Kls 8 : Siswa membolos janjian dengan pacarnya. M.untuk menindaklanjuti penanganan masalah membolos N. Bahan keterangan yang dibawa dialami yang tidak muncul bila di sekolah. Rencana penilaian/Tindak lanjut P.. Bidang Bimbingan C.

Penyelenggara kegiatan J. Rencana penilaian/Tindak lanjut P.Tempat penyelenggaraan Waktu / Tanggal / Semester . Jenis Kegiatan D.. H.2006/2007 : Pergi dari rumah ( minggat ) selama 6 hari : Pribadi Sosial : Konfrensi Kasus :Perbaikan No : A Topik Permasalahan/Bahasan B. Tatang Somantri NIP. Catatan Khusus : Yogyakarta. Fungsi Bimbingan E. Pendukung : konseling Individu L.Orang tua ada masalah ( mau bercerai )Di rumah komunikasi dengan OT kurang karena : R BK : 20 Maret 2007 . Bidang Bimbingan C.Penggunaan hasil pertemuana Dra.... : Dra Tri Sakti : Orang Tua siswa yang bermasalah . 131914272 . Bahan keterangan yang dibawa dialami yang tidak muncul bila di sekolah... Keterkaitan layanan ini dengan layanan/Keg.. I. Tujuan / Hasil yang ingin dicapai F. Pihak-pihak yang disertakan k Peranannya : Mendapat data yang lengkap dari semua pihak yang : NV.PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ SMP NEGERI 1_______________ Alamat : ____________________________________________ SATUAN KEGIATAN PENDUKUNG KONFERENSI KASUS Sekolah Semester Tahun : SMP Negeri 1 Yogyakarta : Ganjil / Genap *) : . : Memberi masukan dan data : : Keadaan sehari hari di rumah dan permasalahan yang : ..Gambaran secara ringkas masalah terlalu sibuk.Pemberian sanksi yang tepat O. M.. Perencana Layanan/Kegiatan Kepala sekolah Guru BK : . Subyek yang bermasalah G.untuk menindaklanjuti penanganan masalah minggat selama 6 hari N.. 130888697 Dra Tri sakti NIP.Kls 9 : Siswa pergi dari rumah menemui teman teman diundang dan hadir dalam pertemuan konfrensi kasus PUNK.

untuk menindaklanjuti penanganan masalah tawuran : . 19531225197903 1008 -----------------------------NIP. Subyek yang bermasalah G.PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ SMP NEGERI 1_______________ Alamat : ____________________________________________ SATUAN KEGIATAN PENDUKUNG KONFERENSI KASUS Sekolah Semester Tahun : SMP Negeri 1 Yogyakarta : Ganjil / Genap *) : . Keterkaitan layanan ini dengan layanan/Keg. Jenis Kegiatan D.. Perencana Layanan/Kegiatan Kepala sekolah Guru BK O.... Bahan keterangan yang dibawa : Penyelesaian masalah tawuran dengan anak SMP 8 Yk : Pribadi Sosial : Konfrensi Kasus :Perbaikan : Mendapat data yang lengkap dari semua pihak yang : Siswa SMP 8 ( 10 siswa) dan Siswa SMP 1 ( 24siswa) : Siswa SMP 8 ngedrop ke SMP 1 .Penggunaan hasil pertemuana N.. Catatan Khusus : Yogyakarta.Gambaran secara ringkas masalah H. Tujuan / Hasil yang ingin dicapai F.. Kesiswaan SMP 8 dan SMP 1 : Memberi masukan dan data : : Keadaan sehari hari di rumah dan permasalahan yang : . Bidang Bimbingan C. Rencana penilaian/Tindak lanjut P..Peranannya L. Fungsi Bimbingan E. Pihak-pihak yang disertakan K.2009/2010 No : A Topik Permasalahan/Bahasan B. : Dra Tri Sakti : Wks SMP 8..Tempat penyelenggaraan Waktu / Tanggal / Semester .. kemudian hari : R Ketrampilan : 25 Februari 2010 . M. Penyelenggara kegiatan J. I..196509161990032009 .Pemberian sanksi yang tepat diundang dan hadir dalam pertemuan konfrensi kasus berikutnya SMP 1 membalas dengan masalah yang tidak jelas ( kesalah pahaman ) dialami yang tidak muncul bila di sekolah. Pendukung : ------------------------------------NIP.

Bidang Bimbingan 6. 195312251979031008 ---------------------------------NIP. . Sub.: Pembelajaran : Pemahaman : Belajar :..PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ SMP NEGERI 1_______________ Alamat : ____________________________________________ SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1. Pemberian materi dan menjelaskan Skema belajar . Sasaran Layanan : Siswa kelas : VII 9. Fungsi Layanan 5. Semester / Waktu : 1 / 1 x pertemuan 13. Pemantauan terhadap perkembangan siswa. Keantusiasan siswa dalam mengikuti proses layanan b. Tempat : Ruang AVA 12...Tugas Perkembangan : Ketrampilan Belajar : . Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18. Materi Layanan 3. Rumusan Kompetensi : Siswa dapat memahamidan mengimplementasikan ketrampilan belajar dalam kegiatan belajar sehari-hari i 8. rencana Penilaian dan tindak lanjut : a... Contoh-contoh hal –hal yang menganggu belajar baik dikelas 10. Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Laptop LCD 16. Uraian Kegiatan : a. Materi Layanan 2. Penyelenggara : Dra Tri sakti 14. b. Catatan khusus : - Yogyakarta. 196509161990032009 Guru Pembimbing . 17. Metode : Ceramah/ Tanja jawab/ Presentasi Power Point 11. Keterlaksanaan program c..Juli 2009 Mengetahui Kepala Sekolah --------------------------------NIP. Jenis Layanan 4.Mengembangankan Pengetahuan dan Ketrampilan untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran 7.

: Informasi : Pemahaman : Sosial : (1 ) Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa kapada Tuhan Yang Maha Esa : Siswa dapat memahami pentingnya hubungan sosial dengan kaidahkaidah agama diri sendiri : Siswa kelas : VII : 8. pengertian sifat sabar b. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18.. Tempat : Ruang kelas 12. . Keantusiasan siswa dalam mengikuti proses layanan b. Materi Layanan 3. Fungsi Layanan 5. 10.PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ SMP NEGERI 1_______________ Alamat : ____________________________________________ SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING No :2 1.. Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Buku Panduan Meniti Karier Masa Depan 16. Sasaran Layanan 9. 17. Bidang Bimbingan 6.. rencana Penilaian dan tindak lanjut : a. Catatan khusus : - Yogyakarta. Pemantauan terhadap perkembangan siswa. Sub. Materi Layanan 2. Jenis Layanan 4. januari 20 Mengetahui Kepala Sekolah ----------------------NIP. Metode : Ceramah/ Tanja jawab/ Tugas Mandiri 11. Tugas Perkembangan . Conoth-contoh sifat sabar. Penyelenggara : Dra Tri sakti 14. 131914272 Guru Pembimbing PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ Alamat : ____________________________________________ SMP NEGERI 1_______________ . Rumusan Kompetensi : Mengembangkan sifat sabar untuk membina hubungan dengan orang lain : . 7.. 130888697 --------------------------NIP. Keterlaksanaan program c. Semester / Waktu : 2 / 1 x pertemuan 13.. Uraian Kegiatan a..

. menerima dan bersikap positif serta dinamis terhadap perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada diri sensiri untuk kehidupan yang sehat. 10. Materi Layanan : . 130888697 ----------------------NIP. Semester / Waktu : 2 / 2 x pertemuan 13. rencana Penilaian dan tindak lanjut : a. Pemantauan terhadap perkembangan siswa. Rumusan Kompetensi : Siswa dapat memahami perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada diri sendiri : Siswa kelas : VII : 8.3. 17. Keantusiasan siswa dalam mengikuti proses layanan b.. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18.. 131914272 Guru Pembimbing PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ SMP NEGERI 1_______________ Alamat : ____________________________________________ . Catatan khusus : - Yogyakarta. Metode : Ceramah/ Tanja jawab/ Tugas Mandiri 11. Penyelenggara : Dra Tri sakti 14. Perkembangan remaja . Sasaran Layanan 9. januari 2005 Mengetahui Kepala Sekolah ---------------------NIP.. Sub. 7. Materi Layanan : Pertumbuhan dan perkembangan remaja 2. Jenis Layanan : Informasi 4. b. Keterlaksanaan program c. Tempat : Ruang kelas 12. Uraian Kegiatan a. Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Buku Panduan Meniti Karier Masa Depan 16. Fungsi Layanan : Pemahaman 5.. Bidang Bimbingan : Pribadi 6.SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING No :3 1.. Tugas Perkembangan : (2 ) Mempersiapkan diri. Conoth-contoh perubahan pada diri remaja. .

Keterlaksanaan program c. Conoth-contoh perubahan pada diri remaja. Pemantauan terhadap perkembangan siswa. Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Buku Panduan Meniti Karier Masa Depan 16. Penyelenggara : Dra Tri sakti 14. Catatan khusus : - Yogyakarta.. Perkembangan remaja . Tempat : Ruang kelas 12. Tugas Perkembangan : (2 ) Mempersiapkan diri. b. 17.Juli 200 Mengetahui Kepala Sekolah ---------------------NIP. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18. Keantusiasan siswa dalam mengikuti proses layanan b.. 131914272 Guru Pembimbing PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ Alamat : ____________________________________________ SMP NEGERI 1_______________ . 10. Sasaran Layanan 9. 7. rencana Penilaian dan tindak lanjut : a. Metode : Diskusi Tanja jawab/ Tugas Mandiri 11.3. menerima dan bersikap positif serta dinamis terhadap perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada diri sensiri untuk kehidupan yang sehat. Bidang Bimbingan : Pribadi 6... Semester / Waktu : 2 / 2 x pertemuan 13.. 130888697 -------------------------NIP. Materi Layanan : Mengenali diri sendiri 2. Fungsi Layanan : Pemahaman 5. Rumusan Kompetensi : Siswa dapat memahami perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada diri sendiri : Siswa kelas : VII : 8. Materi Layanan : .SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING No :4 1. Sub. Uraian Kegiatan a. . Jenis Layanan : Informasi 4.

Sub. Semester / Waktu : 2 / 2 x pertemuan 13. Sasaran Layanan 9. Materi Layanan : .. Pemantauan terhadap perkembangan siswa. Tempat : Ruang kelas 12. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18. 10. Catatan khusus : - Yogyakarta.. Materi Layanan :Emosi remaja dalam bergaul 2. Uraian Kegiatan a. . Contoh-contoh emosi remaja yang labil. 17. rencana Penilaian dan tindak lanjut : a. Keantusiasan siswa dalam mengikuti proses layanan b. Keterlaksanaan program c..3. Pengertian emosi ..SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING No :5 1.Juli 2005 Mengetahui Kepala Sekolah ---------------------NIP. Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Buku Panduan Meniti Karier Masa Depan 16. Rumusan Kompetensi : Siswa dapat memahami perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada diri sendiri : Siswa kelas : VII : 8. menerima dan bersikap positif serta dinamis terhadap perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada diri sensiri untuk kehidupan yang sehat. Jenis Layanan : Informasi 4. 130888697 -------------------NIP... Tugas Perkembangan : (2 ) Mempersiapkan diri. Fungsi Layanan : Pemahaman 5. Penyelenggara : Dra Tri sakti 14. 131914272 Guru Pembimbing PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ Alamat : ____________________________________________ SMP NEGERI 1_______________ SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING No :6 . Metode : Ceramah/ Tanja jawab/ Tugas Mandiri 11. b. 7. Bidang Bimbingan : Pribadi 6.

Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18. Penyelenggara : Dra Tri sakti 14. Bidang Bimbingan 6. .1. Game ketrampilan komunikasi 10. 130888697 ---------------------NIP. Syarat –syarat berkomunikasi yang baik. Metode : Ceramah/ Tanja jawab/ game 11.Juli 20 Mengetahui Kepala Sekolah ---------------------NIP. 131914272 Guru Pembimbing PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ SMP NEGERI 1_______________ Alamat : ____________________________________________ SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING No :7 1.. Sasaran Layanan : Siswa kelas : VII 9.. Keantusiasan siswa dalam mengikuti proses layanan b. 7. Tempat : Ruang kelas 12... Ketrampilan berkomunikasi . Fungsi Layanan 5.. Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Buku Panduan Meniti Karier Masa Depan 16. Sub. Keterlaksanaan program c. Jenis Layanan 4. b. Materi Layanan : Membina hubungan baik dengan teman sebaya : . Materi Layanan 3. 17. Pemantauan terhadap perkembangan siswa. Tugas Perkembangan : Ketrampilan berkomunikasi denganorang tua dan saudara : Informasi : Pemahaman : Pribadi sosial : (6) Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran dan / atau mempersiapkan karir serta ber peran dalam kehidupan di masysrakat.- . Materi Layanan 2. Rumusan Kompetensi : Memahami dan mewujudkan aspek sosial untuk materi yang dipejari di SMP 8. Catatan khusus : - Yogyakarta. rencana Penilaian dan tindak lanjut : a. Uraian Kegiatan : a. Semester / Waktu : 2 / 2 x pertemuan 13..

Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Buku Cerdik . Tempat : Ruang kelas 12. Bidang Bimbingan 6.. b.3. Materi Layanan 2. 10. Pemantauan terhadap perkembangan siswa. Keantusiasan siswa dalam mengikuti proses layanan b. Tugas Perkembangan : Informasi : Pemahaman : Pribadi : (3 ) Mencapai pola hubungan yang baik dengan teman sebaya dalam peranannya sebagai pria dan wanita. Metode : Ceramah/ Tanja jawab/ Tugas Mandiri 11. Catatan khusus : - Yogyakarta.kiat kiat membina hubungan baik dengan teman sebaya . Jenis Layanan 4.. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18. 7. Contoh-contoh sehari hari dalam menjalin hubungan baik dengan teman sebaya. 130888697 ---------------------------NIP.. 131914272 Guru Pembimbing PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ Alamat : ____________________________________________ SMP NEGERI 1_______________ SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING No :8 1. Materi Layanan 3.. Tahun 2005 16. Jenis Layanan 4.. Uraian Kegiatan : a.. Keterlaksanaan program c. Fungsi Layanan 5.: Informasi : Pemahaman . Penyelenggara : Dra Tri sakti 14. 17. Rumusan Kompetensi : Siswa mampu menjalin hubungan sosial dengan teman sebaya sesuai perannya sebagai pria dan wanita 8. Semester / Waktu : 2 / 2 x pertemuan 13. Cakrawala Baru .. . Sub. januari 2005 Mengetahui Kepala Sekolah ----------------------NIP. Rencana Penilaian dan tindak lanjut : a. Fungsi Layanan : Memahami nilai nilai kehidupan sendiri dan lingkungannya : . Sasaran Layanan : Siswa kelas : VII 9.

17. Tugas Perkembangan 7.. Jenis Layanan 4. rencana Penilaian dan tindak lanjut : a. januari 2005 Mengetahui Kepala Sekolah Dra. Metode : Ceramah/ Tanja jawab/ Tugas Mandiri 11. b. Tempat : Ruang kelas 12.5. 131914272 Guru Pembimbing PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ Alamat : ____________________________________________ SMP NEGERI 1_______________ SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING No :9 1.Cakrawala Baru 2005 16. : Siswa kelas : VII : Yogyakarta. 130888697 Dra Tri sakti NIP. Keantusiasan siswa dalam mengikuti proses layanan b. Catatan khusus : - : Pribadi : (4 ) Memantapkan nilai dan cara bertingkah laku yang dapatditerima dalam kehidupan yang lebih luas. Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Buku Cerdik . Bidang Bimbingan 6. Sub. Rumusan Kompetensi 8.: Informasi : Pemahaman . Pemantauan terhadap perkembangan siswa. Materi Layanan 2. Sasaran Layanan 9. Tatang Somantri NIP. : Siswa dapat memahami nilai nilai kehidupan dan cara cara berperilaku dalam kehidupan diluar kelompok sebaya. Keterlaksanaan program c. Uraian Kegiatan a.... Semester / Waktu : 2 / 2 x pertemuan 13. Fungsi Layanan : Pengaruh temam sebaya dalam belajar : . Materi Layanan 3. . Penyelenggara : Dra Tri sakti 14. 10.. Perkembangan remaja .. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18. Conoth-contoh perubahan pada diri remaja.

7. Semester / Waktu : 2 / 2 x pertemuan 13. Bidang Bimbingan 6. Jenis Layanan 4. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18.. Tugas Perkembangan : Pribadi : (3 ) Mencapai pola hubungan yang baik dengan teman sebaya dalam peranannya sebagai pri dan wanita. Bidang Bimbingan : Persiapan fisik dan mental dalam meraih cita cita : . Keantusiasan siswa dalam mengikuti proses layanan b.. Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Buku Panduan Meniti Karier Masa Depan 16. Sasaran Layanan : Siswa kelas : VII 9. 131914272 Guru Pembimbing PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ Alamat : ____________________________________________ SMP NEGERI 1_______________ SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING No :10 1. Materi Layanan 2... Karier . 17. Tempat : Ruang kelas 12. Pemantauan terhadap perkembangan siswa. Catatan khusus : - Yogyakarta. Rumusan Kompetensi : Siswa dapat memahami pengaruh hubungan teman sebaya terhadap kegiatan belajar 8... . siswa mencari solusi dari penagruh pengaruh tersebut. Sub.5. Materi Layanan 3. rencana Penilaian dan tindak lanjut : a. Penyelenggara : Dra Tri sakti 14. januari 2005 Mengetahui Kepala Sekolah -----------------------NIP. Keterlaksanaan program c. Fungsi Layanan 5. 130888697 --------------------------NIP. Uraian Kegiatan : a.pengaruh teman sebaya yang bersifat negatif b.: Informasi : Pemahaman . 10. Contoh-contoh pengaruh positif dan negatif . Pengaruh teman sebaya yang bersifat positif. Metode : Ceramah/ Tanja jawab/ Tugas Mandiri/ ctl 11.

17. Keterlaksanaan program c. Tugas Perkembangan 7. 10. Materi Layanan 3. menerima dan bersikap positif serta dinamis terhadap perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada diri sensiri untuk kehidupan yang sehat... .. contoh contoh dalam bentuk cerita tentang persiapan dalam meraih cita cita. Materi Layanan 2. rencana Penilaian dan tindak lanjut : a. Fungsi Layanan 5. Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Buku Panduan Meniti Karier Masa Depan biografi orang orang yan g sukses 16. Tempat : Ruang kelas 12.: Informasi : Pemahaman : Pribadi : (6 ) Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran dan atau mempersiapkan karir serta berperan dalam kehidupan dimasyarakat. : Siswa mampu mengkaitkan pengetahuan dan ketrampilan yang .. Penyelenggara : Dra Tri sakti 14. Rumusan Kompetensi : Persiapan naik kelas : . Rumusan Kompetensi : Siswa dapat memahami kondisi fisik dan psikis mempengaruhi persiapan karier 8. Catatan khusus : - Yogyakarta. Metode : Ceramah/ Tanja jawab/ Tugas Mandiri 11. Jenis Layanan 4. Semester / Waktu : 2 / 2 x pertemuan 13. Sub. Pemantauan terhadap perkembangan siswa. 130888697 --------------------NIP. Bidang Bimbingan 6. Keantusiasan siswa dalam mengikuti proses layanan b. Tugas Perkembangan : (2 ) Mempersiapkan diri..Juli 20 Mengetahui Kepala Sekolah ------------------------NIP. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18. Sasaran Layanan : Siswa kelas : VII 9.6. Uraian Kegiatan : a. 7.persiapan phisik dan persiapan psikis yang harus disiapkan dalam meraih cita-cita b.. 131914272 Guru Pembimbing PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ SMP NEGERI 1_______________ Alamat : ____________________________________________ SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING No :11 1.

17.. Materi Layanan 3. Sasaran Layanan 9..Syarat syarat naik kelas 10. ..8. Bidang Bimbingan 6. Uraian Kegiatan : a. Keterlaksanaan program c. 131914272 Guru Pembimbing PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ Alamat : ____________________________________________ SMP NEGERI 1_______________ SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1. Materi Layanan 2.. januari 20 Mengetahui Kepala Sekolah --------------------------NIP. . Metode : Ceramah/ Tanja jawab 11. Jenis Layanan 4. Penyelenggara : Dra Tri sakti 14. rencana Penilaian dan tindak lanjut : a. 130888697 ------------------NIP. Fungsi Layanan 5.. Sub. Pemberian materi Sikap dan Kebiasaan Belajar. Keantusiasan siswa dalam mengikuti proses layanan b. Uraian Kegiatan a. Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Buku Panduan Meniti Karier Masa Depan 16. Pemantauan terhadap perkembangan siswa. Tugas Perkembangan 7.: Pembelajaran : Pemahaman : Belajar :Mengembangkan Pengetahuan dan Ketrampilan untuk mengikuti dan melanjutkan Pelajaran : Siswa dapat memahami dan mengimplementasikan materi kedalam kegiatan belajar sehari-hari 8. Tempat : Ruang kelas 12. Catatan khusus : - diperoleh di SMP dengan karir karir tertentu diri sendiri : Siswa kelas : VII : Yogyakarta.. Semester / Waktu : 2 / 2 x pertemuan 13. Sasaran Layanan : Siswa kelas : VII 9. Rumusan Kompetensi :Pengembangan Sikap dan Kebiasaan Belajar : . Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18.

. Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Lap top . Contoh contoh orang yang memiliki motivasi tinggi. Tempat : Ruang AVA 12..: Pembelajaran : Pemahaman : Belajar :Mengembangkan Pengetahuan dan Ketrampilan untuk mengikuti dan melanjutkan Pelajaran : Siswa dapat memahami dan mengimplementasikan materi kedalam kegiatan belajar sehari-hari 8. . Fungsi Layanan 5.LCD 16. Semester / Waktu : 1 / 1 x pertemuan . 17. 19650916199002 Guru Pembimbing PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ Alamat : ____________________________________________ SMP NEGERI 1_______________ SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18. Catatan khusus : - Yogyakarta.b. Pemberian materi Motivasi Belajar. rencana Penilaian dan tindak lanjut : a.Juli 20 Mengetahui Kepala Sekolah --------------------------NIP. Sasaran Layanan : Siswa kelas : VII 9. Melalui Power point b. Keantusiasan siswa dalam mengikuti proses layanan b. 10. Tugas Perkembangan 7.. Keterlaksanaan program c. Penyelenggara : Dra Tri sakti 14. Contoh-contoh Sikap belajar yang tidak baik. 10. Semester / Waktu : 1 / 1 x pertemuan 13. Materi Layanan 3. Metode : Ceramah/ Tanja jawab/ Presentasi Power Point 11. Pemantauan terhadap perkembangan siswa. kebiasaan belajar yang tidak baik. Uraian Kegiatan : a. Jenis Layanan 4. Rumusan Kompetensi :Motivasi Belajar : . Sub.. Tempat : Ruang AVA 12. 195312251979031008 ------------------------NIP. Bidang Bimbingan 6. Metode : Mengunakan Media Presentasi Power point/ Tanja jawab 11. Materi Layanan 2.

rencana Penilaian dan tindak lanjut : a. Uraian Kegiatan : a. Bidang Bimbingan : Sosial 6.. Sasaran Layanan : Siswa kelas : VII 9. Guru menjelaskan Etika sebagai anggota mayarakat Siswa mengidentifikasi pelanggaran yang ada di masyarakat dan di sekolah. Tugas Perkembangan : (8 ) Mengenal sistem etika dan nilai nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi anggota masyarakat dan warga negara 7. Catatan khusus : - Yogyakarta. Keterlaksanaan program c. Siswa mencari contoh-contoh pelanggaran yang ada di marayakat dan di sekolah dan siswa mencari solusinya c. Siswa membentuk kelompok dan membuat skenario sosiodrama ( role play ) dengan tema pelanggaran etika di sekolah dan mayarakat .. 17..3. Materi Layanan : .. Fungsi Layanan : Pemahaman 5. . .13. Penyelenggara : Dra Tri sakti 14. Pemantauan terhadap perkembangan siswa. b. Jenis Layanan : Informasi 4.LCD 16.Juli 20 Mengetahui Kepala Sekolah ----------------------------NIP. 19650916199002 Guru Pembimbing \\ PEMERINTAH ________________ DINAS ____________________________ Alamat : ____________________________________________ SMP NEGERI 1_______________ SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1. Sub. 195312251979031008 ----------------------------NIP. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18. Materi Layanan : Mengenal pelanggaran etika di masyarakat dan solusinya 2. Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Lap top . Keantusiasan siswa dalam mengikuti proses layanan b. Rumusan Kompetensi : Siswa dapat memahami pelanggaran etika yang ada dimayarakat dan mencari solusinya Siswa dapat menggali kecerdasan interpersonal dan kecerdasan intrapersonal melalui metode role play 8.

Metode : Ceramah/ Tanja jawab/ Tugas Kelompok dan sosiodrama (role play) 11. Pihak yang diikut sertakan: 15 Alat perlengkapan : Buku Pendidikan Budi Pekerti .Gramedia 16.20. Januari 20 Mengetahui Kepala Sekolah ---------------------NIP. 10. 131914272 Guru Pembimbing .Bambang R. proses penggalian kecerdasan interpersonal dan kecerdasan intrapersonal b. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung : -18.. Semester / Waktu : 2 / 8 x pertemuan 13..2004. Pemantauan terhadap perkembangan siswa. 130888697 ------------------------NIP. Keantusiasan siswa dalam mengikuti proses layanan. Siswa diberi waktu untuk latihan untuk pementasan kemudian siswa merefleksi . Keterlaksanaan program c. 17. Tempat : Ruang kelas dan Bangsal 12. ..d. Penyelenggara : Dra Tri sakti 14. D. Catatan khusus : Yogyakarta.Rencana Penilaian dan tindak lanjut : a.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful