MAGNITUDES PROPORCIONALES

RAZONES Y PROPORCIONES RAZN: Se llama razn a la comparacin por cociente entre dos cantidades. Simblicamente: Se lee: Donde: a:b a b ; a,b |R, b o

a es a b a antecedente b consecuente

PROPORCIN: Se llama proporcin a la igualdad de dos razones. Simblicamente: Se lee: Donde: a=c b d

a es a b como c es a d ayd byc trminos extremos trminos medios

Propiedad Fundamental de las proporciones: En toda proporcin geomtrica se cumple que el producto de los trminos extremos es igual al producto de los trminos medios. a=c b d Ejemplo: 6= 8 9 12 6 x 12 = 9 x 8 72 = 72 2= 7 4 14 2 x 14 = 4 x 7 28 = 28 axd=bxc

Propiedades de la Proporcin Geomtrica 1. La suma o resta de los dos trminos de la primera razn es a su consecuente como la suma o resta de los dos trminos de la segunda razn es a su consecuente. Sea la proporcin geomtrica: Ejemplo: Sea la proporcin geomtrica:

a=c b d

a+b=c+d b d ab=cd b d

8=6 4 3

8+4=63 4 3 84=63 4 3

12 = 9 3 x 12 = 4 x 9 4 3 4=33x4=4x3 4 3

2. La suma o resta de los dos trminos de la primera razn es a su antecedente como la suma o resta de los dos trminos de la segunda razn es a su antecedente. Sea la proporcin geomtrica: Ejemplo: Sea la proporcin geomtrica:

a=c b d

a+b=c+d a c ab=cd a c

8=6 4 3

8+4=63 4 3 84=63 4 3

12 = 9 6 x 12 = 8 x 9 8 6 4=36x4=8x3 8 6

3. En toda proporcin geomtrica la suma o resta de los antecedentes es a la suma o resta de los consecuentes como un antecedente es a su consecuente. Sea la proporcin geomtrica: Ejemplo: Sea la proporcin geomtrica:

a=c b d

a+c= a b+d b ac= a bd b

8 =6 4 3

8+6=8 4+3 4 84=8 43 4

14 = 8 4 x 14 = 7 x 8 7 4 2=84x2=1x8 1 4

4. En toda proporcin geomtrica la suma de los dos trminos de la primera razn es a su diferencia, como la suma de los dos trminos de la segunda razn es a su diferencia. Sea la proporcin geomtrica: Ejemplo: Sea la proporcin geomtrica:

a=c 9 b d

a + b =c + d ab cd

8=6 4 3

8+4=6+3 84 63

12 = 9 3 x 12 = 4 x 4 3

5. En toda proporcin geomtrica la suma de los antecedentes es a su diferencia como la suma de los consecuentes es a su diferencia: Sea la proporcin geomtrica: Ejemplo: Sea la proporcin geomtrica:

a=c 7 b d

a + b =b + d ac bd

8=6 4 3

8+4 =4+3 86 43

14 = 7 1 x 14 = 2 x 2 1

TIPOS DE PROPORCIN GEOMTRICA 1) Proporcin Geomtrica continua: Cuando los trminos medios son iguales a = b b c Donde: b es la media proporcional o media geomtrica entre a y c c es la tercera proporcional de a y b

Ejemplo: Hallar la media proporcional entre 36 y 64 Resolucin: Formamos una proporcin geomtrica continua: 36 = x x 64

Aplicando la propiedad: Producto de extremos es igual al producto de medios. 36 x 64 = x . x 36 x 64 = x2 36 64 = x 6x8 = x 48 = x La media proporcional de 36 y 64 es 48. Ejemplo: Hallar la tercera proporcional de 16 y 20 Resolucin: Formamos una proporcin geomtrica continua: Aplicando la propiedad: 16 . x = 20 . 20 x = 20 x 20 16 x = 25 La tercera proporcional de 16 y 20 es 25. 2) Proporcin geomtrica discreta: Cuando los trminos medios son diferentes a=c b d Donde: d es la cuarta proporcional de a ; b y c Ejemplo: Hallar la cuarta proporcional de 30; 6; 20 Resolucin: Formamos una proporcin geomtrica discreta 30 = 20 6 x 30 . x = 20 . 6 x = 20 x 6 30 16 = 20 20 x

x=4 La cuarta parte proporcional de 30; 6 y 20 es 4 PRACTICA PARA LA CLASE 1) Aplica la propiedad fundamental para calcular el trmino que falta en cada una de las siguientes proporciones. a) 2 3 = 10 x c) x 7 = 18 42

b)

4 x

6 15

d)

0,2 = 0,8 x 5

2) Halla los valores de x e y en las siguientes proporciones. a) x 3 = y 4 ; x + y = 28

b)

x y

= 2 7

x + y = 45

c)

4 x

= 5 y

y x = 20

3) Dos nmeros estn en relacin de 2 a 7. Si la suma de dichos nmeros es 72, determinar el mayor de ellos.

4) La suma de dos nmeros es 90 y su diferencia es 18. Hallar la razn geomtrica entre dichos nmeros.

5) La diferencia de los cuadrados de dos nmeros es 640 y la razn de dichos nmeros es 7/3. Cules son esos nmeros?

6) En una fiesta infantil, por cada 2 nios hay 5 nias. Luego se retiran 6 nios y 10 nias, entonces por cada 3 nios hay 8 nias. Hallar el nmero de nios y nias que haban al inicio.

7) La media proporcional de 4 y 25 es x; hallar la cuarta proporcional de 5; 25 y x

8) La suma de tres nmeros es 1880; el primero es al segundo como 4 es a 5; el segundo es al tercero como 3 es a 4. Hallar el tercero.

TAREA DOMICILIARIA Ejercicio 1. Hallar el valor de x en cada una de las siguientes proporciones: 1) 4 = 10 6 x 2) x = 7 4 2 3) 5 = 1 x 2 4) 12 = x 9 3 5) 10 = 15 8 x 6) 14 = x 6 9 7) x = 70 5 10 8) 4 = 1 x 3 Ejercicio 2. Resuelve: 1) x + 1 = 6 x+2 2) 3) 4) x =1 x+3 y1 = y + 1 2y + 4 2y + 11 a = a+2 a+2 a+5 5) b + 2 = b + 1 b+5 b+3 6) n 4 = n 6 n+2 n4 7) m 1 = 2m m + 1 2m + 5 8) z 1 = z + 1 z+2 z+7 9) x = 9 6 2 10) 2 = x 14 7 11) 0,4 = x 0,6 12 12) 0,3 = 1 x 0,6 13) 0,5 = 3 x 12 14) 0,5 = 3 x 12 15) x = 4 3 6 16) 9 = 6 x 4

Ejercicio 3. Hallar a y b, si: 1) a = b ; a + b = 25 2 3 2) a = 1 ; a + b = 28 b 3 3) a = 2 ; b a = 36 b 5 4) a = b ; a b = 5 4 3 5) 7 = 4 ; a + b = 88 a b 6) 2 = 9 ; b a = 28 a b 7) a = 1 ; b a = 30 b 3 8) a = 2 ; a2 + b2 = 45 b 9) | = b ; a2 b2 = 36 5 4

SERIES DE RAZONES GEOMTRICAS EQUIVALENTES 1 Propiedad: La razn geomtrica entre la suma de los antecedentes y la suma de los consecuentes posee un valor igual a la constante de proporcionalidad de dicha serie Si: a1 = a2 = a3 =... an b1 b2 b3 bn = k a1 + a2 + a3 + ... + an = k b1 + b 2 + b 3 + + b n

Ejemplo: Si: 4 = 6 = 8 = 12 = 2 2 3 4 6 4 + 6 + 8 + 12 = 30 = 2 2 + 3 + 4 + 6 15

2 Propiedad: La razn geomtrica entre el producto de los antecedentes y el producto de los consecuentes posee un valor igual a la constante de proporcionalidad elevada a un exponente igual al nmero de razones que conforman la serie Si: a1 = a2 = a3 =... an b1 b 2 a 3 bn = k b1 . b2 . b3 ..... bn a1 . a2 . a3 ..... bn = kn

Ejemplo: Si: 2=3= 1=1 4 6 8 2 2x3x4 4x6x8 Constante de proporcionalidad EJERCICIOS: 1) Sabiendo que: x=y =z 3 5 6 ; x + y + z = 56 = 1 2
3

24 = 13 = 1 92 23 8

Hallar cada uno de los valores. Solucin: Sea: Se obtiene: x=y =z=k 3 5 6 x=k 3 y=k 5 z=k 6 x = 3k y = 5k z = 6k

Reemplazando en el dado: x + y + z = 56 para hallar el valor de la constante de proporcionalidad. x + y + z = 56 3k + 5k + 6k = 56 k=4 Luego, se reemplaza el valor de k: x = 3k x = 12 y = 5k y = 20 z = 6k z = 24

OTRA FORMA: Aplicando la primera propiedad. Obtenemos: x=y =z y 5 6 = x+y+z 3+5+6 = (1) (2) (3) Reemplazamos el dato: x + y + z = 56 en (1); (2) y (3) En (1): x+y+z=x 14 3 56 = 14 En (2): x 3 4= x 3 12 = x x = y = z 3 5 6

x+y+z=y 14 5 56 = 14 y 5 4= y 5 20 = y

En (3):

x+y+z=z 14 6 56 14 = z 6 4= z 6 24 = z

PRACTICA PARA LA CLASE: 1) Si: 1 = 4 = 7 ; a + b + c = 60; hallar el valor de c a b c

2) Si: x = y = z ; x .y .z = 192; calcular los valores de x, y, z. 3 4 z

3) Sabiendo que: a = b = c 2 5

a3 + b3 + c3 = 27 x 134

4) La suma de 3 nmeros que guardan entre s la relacin de los nmeros 3; 5 y 7 es igual a 120. cules son esos nmeros?

5) Tres personas se reparten S/. 36000 en razn de 1: 2: 3 cunto dinero le corresponde a cada una?

6) Las edades de dos personas estn en razn de 5: 4 y la diferencia de sus edades es 6 aos. Calcula las edades.

7) Los lados de un rectngulo estn en razn de 2 es a 3. si el permetro del rectngulo es de 80 cm, determina sus lados.

8) La diferencia entre los pesos de dos motos es 120 Kg y estn en razn de 7: 4. Calcula el peso de cada moto.

PRCTICA PARA LA CASA 1. Halla los valores de a, b y c en cada uno de los siguientes casos: 1) a = b = c ; a + b + c = 54 2 3 4 2) a = b = c ; a + b + c = 30 5 2 8 3) a = b = c ; a + b + c = 88 3 7 4) 2 = 5 = 1 ; a + b + c = 96 a b c 5) 3 = 10 = 5 ; b a c = 14 a b c 6) a = b = c ; a . b . c = 48 3 2 7) a = b = c ; a2 + b2 + c2 = 189 4 2 8) a = b = c ; a3 + b3 + c3 = 344 3 2 2 2. Resuelve los siguientes problemas: 1) Las edades de ngel, Beto y Carlos son entre s como los nmeros 2; 3 y 1 respectivamente. Si sus edades suman 96 aos, hallar la edad de ngel. a) 32 b) 50 c) 22 d) 15 e) N.A. 9) 2 = 1 = 5 ; a . b . c = 104 a b c 10) a = b = c = d ; a + b + c + d = 42 2 3 4 5 11) a = s = c = d ; a . b . c . d = 384 2 3 4 12) a = b = c = d ; a2 + b2 + c2 + d2 = 624 3 2 5 13) a2 = b2 = c2 ; a + b + c = 36 4 9 16 14) a2 = b2 = c2 ; a b + c = 12 4 25 15)

a b c ; b a + c = 44 = = 3 4 2

16) a + 1 = b + 2 = c + 3 ; a + b + c = 54 3 4 5

2) Los volmenes de agua que contienen los depsitos A, B y C estn en la relacin de 5; 4 y 2. Si se suman dichos volmenes se obtienen 110 litros, calcular el volumen de agua del depsito B. a) 20 litros b) 40 litros c) 10 litros d) 100 litros e) N.A.

3) Las medidas de los ngulos internos de un tringulo estn en la relacin de 1; 3 y 5. Hallar la medida del mayor ngulo. a) 180 b) 30 c) 50 d) 100 e) N.A.

4) La cantidad de dinero que tiene A es a la que tiene B como 5 es a 3, la de B es a la de C como 2 es a 3. Sabiendo que A y C tienen juntos 380 soles, cuntos soles tiene B? a) 160 b) 180 c) 120 d) 50 e) N.A.

5) Las edades actuales de Vanesa y Karina son como 2 a 1. Si dentro de 12 aos estarn en la relacin de 4 a 3, dentro de cuntos aos estarn en la relacin de 8 a 5? a) 4 3. Hallar: b) La tercera proporcional de 16 y 24 a) La media proporcional entre 8 y 72 c) La cuarta proporcional de 12; 20 y 18 b) 2 c) 8 d) 10 e) N.A.

2 d) La media proporcional de 3 y 27 f) La media proporcional de 7 y 1 e) La media proporcional de 1 y 34 9 7 EJERCICIOS Y PROBLEMAS DE REFORZAMIENTO 1) En un auditorio hay 400 personas, 240 de las cuales son mujeres, En qu relacin se encuentran el nmero de hombres y el nmero de mujeres? a) 1 2 b) 2 3 c) 4 3 d) 5 9 e) 1 3

2) Dos nmeros estn en la relacin de 3 a 4 y su suma es 56. Hallar el mayor de dichos nmeros. a) 24 b) 26 c) 28 d) 30 e) 32

3) Dos nmeros se diferencian en 5. Si su razn es 3/2, determinar el nmero menor. a) 9 b) 10 c) 12 d) 14 e) 15

4) En un aula hay 20 nios y 32 nias. En qu relacin se encuentran el nmero de nios y el nmero de nias? a) 5 8 b) 3 4 c) 2 5 d) 3 5 e) 1 3

5) Halla el nmero que es a 8 como 9 es a 12. a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 8

6) En una reunin, el nmero de mujeres es el doble del nmero de hombres. Luego, el nmero de mujeres es al nmero de hombres como: a) 1 es a 2 b) 3 es a 1 c) 2 es a 3 d) 1 es a 3 e) 2 es a 1

7) En una caja de caramelos hay de los sabores fresa y limn. Si por cada caramelo de fresa hay 3 caramelos de limn, cuntos caramelos de fresa hay 80 caramelos? a) 18 b) 20 c) 25 d) 30 e) 40

8) Las edades de Arturo y Jorge son entre s como 8 es a 9. Si Arturo tiene 32 aos, cuntos aos tiene Jorge? a) 33 aos b) 34 aos c) 35 aos d) 36 aos e) 38 aos

9) Se tienen dos recipientes de agua: A y B. En el primero hay 20 litros de agua y en el segundo el doble. Si del primer recipiente se pasan 5 litros de agua al segundo, entonces el nmero de litros que queda en el recipiente A es al nmero de litros que ahora hay en B como: a) 1 es a 3 b) 2 es a 3 c) 1 es a 2 d) 2 es a 5 e) 2 es a 1

10) En una canasta el nmero de pltanos es al nmero de manzanas como 2 es a 1. Si hay dos docenas de pltanos, cuntas manzanas hay? a) 10 b) 12 c) 14 d) 16 e) 18

11) En un corral, por cada 3 patos hay 2 conejos y por cada conejo hay 2 gallinas. Si hay 12 patos, cuntas gallinas hay? a) 15 b) 16 c) 18 d) 20 e) 24

12) La edad de Ana es a la edad de Betty como 5 es a 4 y la edad de Betty es a la edad de Cecilia como 2 es a 1. Si Cecilia tiene 16 aos, cuntos aos tiene Ana? a) 30 b) 36 c) 40 d) 42 e) 45

13) En un estante la razn del nmero de libros de Matemtica a los de Fsica es 3/4 y la razn del nmero de libros de Biologa a los de Fsica es 3/2. Si hay 18 libros de Matemtica, cuntos libros de Biologa hay? a) 24 b) 28 c) 30 d) 36 e) 40

14) Sabiendo que a = b y adems a + b = 35, halla b a a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e) 9

15) Si x = y = z ; 3 2 Hallar: x + y + z a) 36

x . y . z = 64

b) 35

c) 34

d) 33

e) 32

16) Si a = b = c 2 5 3 Halla: a + b + c a) 20

a2 + b2 + c2 = 152

b) 21

c) 22

d) 23

e) 24

17) El nmero de patos que hay en una granja es el triple del nmero de pollos, y el nmero de pollos es al nmero de pavos como 1 es a 4. Si entre patos y pavos hay 28 animales. Cuntos pollos hay? a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 8

18) Dos nmeros estn en relacin de 2 a 3. Si se aumenta 15 a uno de ellos y 10 al otro se obtienen cantidades iguales, cul es el mayor? a) 15 b) 10 c) 12 d) 20 e) 8

COMPARACIN DE MAGNITUDES
MAGNITUD. Se refiere a todo aquello que es susceptible a sufrir variacin, ya sea de aumento o disminucin y que por lo tanto puede ser medido. Ejemplo: Magnitud Longitud Peso Tiempo Velocidad # de artculos # de obreros Precio MAGNITUDES PROPORCIONALES Dos magnitudes son proporcionales, si al variar los valores correspondientes de la otra, tambin varan en la misma proporcin ya sea directa o inversamente. I) Magnitudes Directamente Proporcionales (DP) Dos magnitudes A y B son directamente proporcionales (proporcionales), cuando el cociente entre sus valores es una constante. A = K (constante) B Ejemplos 2 m ; 63 cm ; 7 Km 15 Kg ; 75 Kg ; 10 g 7 das ; 3 min ; 15 horas 170 Km/h ; 25 m/s ; 12 millas/h 12 ; 26 ; 45 4 ; 16 ; 20 S/. 100 ; S/ 345 ; S/. 24000

A(DP) B A an

a2 a3

Al variar uno de ellos entonces tambin vara en la misma proporcin

B b1 b2 .... bn

II) Magnitudes Inversamente Proporcionales (IP) Dos magnitudes A y B son inversamente proporcionales cuando el producto entre sus valores correspondientes es una constante. A(IP) B A.B = K (constante) A a1 a2 an Si al aumentar los valores de una de ellas, los valores correspondientes de la otra, disminuyen en la misma proporcin

B b1 b2 bn

PROPIEDADES 1) Si: A(IP) B 2) Si: A(DP) B A(DP) C A(DP) 1 B A(DP) B.C Ten presente estas propiedades...

Entonces: A(DP) B.C 3) Si: A(IP) B A(IP) C A(IP) B.C

Entonces: A(IP) B.C 4) Si: A(DP) B A(DP) C A(DP) D

A = KB.C.D

Entonces:

A = KB.C.D

EJERCICIOS RESUELTOS 1) Las magnitudes A y B son D.P cuando A = 20 ; B = 5 Calcular B cuando A = 12 Resolucin: Si A y B son magnitudes D.P se cumple que: A es D.P a B valor de A = constante valor de B D.P Segn datos: Cuando A = 20 Cuando A = 12 A 20 12 20 = 5 B 5 x 12 x

; ;

B=5 B=x

Valor de A = constante Valor de B

x = 5 . 12 20 x =3 2) Si las magnitudes A y B son D.P, calcular: A B Solucin: Sabemos que: A es D.P a B valor de A = constante 12 18 16 a b 27 a+b+c a c

Valor de B Del cuadro: A B Obtenemos: 12 18

3

16 a

b 27

a c

12 = 16 = b = a 18 a 27 c
1 2

De la proporcin (1) 12 = 16 18 a

a = 18 x 16 a = 24 12

De la proporcin (2) 12 = b b = 12 x 27 b = 18 18 27 18 De la proporcin (3) 16 = a a c

16 = 24 c = 36 24 c

Finalmente: a + b + c = 24 + 18 + 36 = 78 PRCTICA PARA LA CLASE 1) Las magnitudes A2 y B son D.P, cuando A vale 10, B es 7. Qu valor toma A cuando B vale 28?

__ 2) Las magnitudes A y B donde A es I.P a B, cuando A = 100; B = 3. Calcular B cuando A = 9.

3) Si A es I.P a (B2 1) siendo A igual a 24 cuando B es igual a 5.

4) Si las magnitudes A y B son I.P. Calcular m + n + a A B 30 n n2 15 m 10 a 1

5) El sueldo de un obrero es D.P al cuadrado de sus aos de servicio, si uno con 6 aos de servicio percibe un sueldo de S/. 1800. Cul ser el sueldo de uno con 5 aos de servicio?

6) La grafica nos muestra la proporcionalidad entre las magnitudes A y B. Hallar a+b+c

18 a 9 3 4 6 b c

PRACTICA PARA LA CASA 1) Las magnitudes A y B son directamente proporcionales. Cuando A es igual a 5, B es igual a 15. Hallar el valor que toma B cuando es igual a 7.

a) 19 N.A.

b) 20

c) 21

d) 22

e)

2) Sean las magnitudes A y B donde A es I.P a B. Si cuando A toma el valor de 8, B toma el valor de 3, calcular el valor que toma B cuando A toma el valor de 2.

a) 10 N.A.

b) 12

c) 14

d) 16

e)

3) Si A es D.P a B, cuando A = 6, B = 8. Calcular A cuando B = 12.

a) 5 N.A.

b) 9

c) 18

d) 20

e)

4) Las magnitudes A y B son inversamente proporcionales. Cuando A = 4, B = 3. Calcular el valor que toma B cuando A toma el valor de 6.

a) 4 N.A.

b) 6

c) 10

d) 2

e)

5) Sean las magnitudes A y B donde A es D.P a B 2. Si cuando A es igual a 20, B es igual a 6, qu valor tomar A cuando B es igual a 3?

a) 5 N.A. 6) Si A es I.P a 343?

3

b) 10

c) 4

d) 25

e)

B , adems cuando A vale 35, B vale 27, cunto vale A cuando B valga

a) 10 N.A.

b) 12

c) 15

d) 5

e)

7) Sean las magnitudes A y B, donde A es D.P a (B 2 + 1). Sin cuando A = 8, B = 3, qu valor tomar A cuando B = 7?

a) 20 N.A.

b) 40

c) 20

d) 35

e)

8) La presin de un gas es I.P al volumen del recipiente que lo contiene. A qu presin est sometido un gas, si al disminuir esta presin en 8 atmsferas, el volumen de dicho gas se triplica?

a) 16 atm N.A. 9) A es D.P a

b) 6 atm

c) 12 atm

d) 2 atm

e)

B e I.P a C2. Cuando A = 10, B = 25 y C = 4. Hallar A cuando B = 64 y C = 8

a) 4 N.A.

b) 8

c) 2

d) 12

e)

10) El pago de un albail es directamente proporcional a la raz cuadrada del nmero de losetas colocadas. Si el primer da coloc 36 losetas y el segundo da coloc 64 losetas y por los dos das le pagaron S/. 420, cunto le pagaron el primer y segundo da respectivamente? a) S/. 180 y S/. 200 d) S/. 100 y S/. 320 b) S/. 140 y S/. 280 e) N.A. c) S/. 180 y S/. 240

11) Si las magnitudes A y B son D.P, calcular a + b + c A B 10 a b 9 40 24 5 c

12) Si las magnitudes A y B son I.P, calcular m + n + p

A B

9 8

m 2

3 n

p 6

REPARTO PROPORCIONAL
Usamos el reparto proporcional cuando tenemos que repartir una cantidad en partes proporcionales a ciertos nmeros. 1) REPARTO DIRECTAMENTE PROPORCIONAL Observa como resolvemos el siguiente ejemplo: Repartir S/. 12 000 en forma directamente proporcional a 8; 12 y 20 Llamamos x, y, z a las cantidades : buscadas y formamos la proporcin, en donde: x= y = z =k 8 12 20 x = 8k ; y = 12k ; z = 20k Sabemos que: x + y + z = 12000 8k + 12k + 20k = 12000 k = 300 Reemplazamos: x = 2400 y = 3600 z = 6000

Por lo tanto, el reparto ser S/. 2400; S/. 3600 y S/. 6000 Repartir una cantidad en forma directamente proporcional es asignar al mayor nmero la mayor cantidad de partes iguales. Recuerda: Cuando nos dicen que el reparto es en partes proporcionales se sobreentiende que el reparto es directamente proporcional. Ejemplos: 1) Dividir el nmero 1000 en 3 partes que sean directamente proporcionales a los nmeros 2; 3 y 5. Solucin: Llamemos x, y, z a las partes buscadas. Como estas deben ser directamente proporcionales a los nmeros a, b y c, el cociente debe ser constante, de acuerdo a la definicin de magnitudes directamente proporcionales. x = y = z = constante
2 3 5

Por propiedad: x+y+z 2+3+5 = x = y = z 2 3 5 pero: x + y + z = 1000

Donde: I) 1000 10 = = = x 2 y 3 z 5 100 = x 2 100 = y 3 100 = y 3 200 = x 300 = y 500 = z

II) 1000 10 III) 1000 10

Luego: las tres partes buscadas son: 200; 300 y 500 MTODO PRCTICO Al dividir el nmero 1000 en tres partes directamente proporcionales a los nmeros: 2; 3 y 5 Se consideran las partes Luego: 2k + 3k + 5k = 1000 k = 100 Reemplazamos el valor de k en (I), obtenemos: 2k = 2(100) = 200 3k = 3(100) = 300 5k = 5(100) = 500 EJERCICIOS PARA LA CLASE 1) Un padre reparte 340 soles en partes proporcionales a las edades de sus tres hijos, siendo stas 6; 5 y 10 aos. cunto corresponder a cada uno? 2k 3k 5k ..... (I)

2) Dividir el nmero 68,8 en parte directamente proporcionales a 0,8; 1,5 y 2.

3) Tres sastres compran un lote de piezas iguales de tela que valen S/. 7 680. El primero se queda con 2 piezas, el segundo con 5 piezas y el tercero con 7. cunto ha de pagar cada uno?

4) Repartir 858 en partes directamente proporcionales a los nmeros:

3;5;4 4 6 5

2) REPARTO INVERSAMENTE PROPORCIONAL Para repartir una cantidad en partes inversamente proporcionales a unos coeficientes, se reparte la cantidad en partes directamente proporcionales a los inversos de los coeficientes dados. Repartir una cantidad en partes inversamente proporcionales es asignar al mayor nmero la menor cantidad de partes iguales. Ejercicios: Repartir 360 en 3 partes que sean inversamente proporcionales a los nmeros 3; 4 y 6 Solucin: Tenemos la inversa de los nmeros 3; 4 y 6 obteniendo 1/3; 1/4; y 1/6. Luego, damos comn denominador a las fracciones, veamos: Comn denominador = 2 x 2 x 3 = 12 1= 4 ; 3 12 1= 3 ; 4 12 1= 2 6 12

Tomamos slo los numeradores, obteniendo: x = y = z = constante 4 3 2 Por propiedad: x+y +z 4 3 2 = x=y= z 4 3 2

pero: x + y + z = 360 360 = x = y = z 9 4 3 2 Donde: 360 = x 9 4 360 = y 9 3 360 = z 9 2 40 = x 4 40 = y 3 40 = z 2 160 = x 120 = x 80 = z

Luego: las partes pedidos son: 160; 120 y 80 MTODO PRCTICO Repartir 360 en 3 partes inversamente proporcionales a 3; 4 y 6, significa que:

x = y = z 1/3 1/4 1/6 Donde: x=k 3 y=k 4 z=k 6 Luego:

= k

Reemplazamos en (I) ..... (I) x = k = 480 = 160 3 3 y = k = 480 = 80 4 6 z = k = 480 = 120 6 4

k + k + k = 360 k = 480

EJERCICIOS PARA LA CLASE 1) Repartir 735 en partes inversamente proporcionales a 1/5 ; 3/5 y 3

2) Repartir 2700 en partes inversamente proporcionales a 15; 20 y 30

3) Repartir 340 en dos partes inversamente proporcionales a 3/5 y 6/7

4) El premio de un sorteo se reparte en forma inversamente proporcional al nmero de boletos adquiridos y son respectivamente 2; 3 y 7. cunto dinero recibi el que compr ms boletos, si en total se reparti S/. 1271?

PRACTICA PARA LA CASA Resuelve los siguientes ejercicios: 1) Repartir 180 en dos partes directamente proporcionales a 2 y 3 2) Repartir 850 en 2 partes inversamente proporcionales a 6 y 9 3) Repartir 182 en tres partes directamente proporcionales a 5; 7 y 2 4) Repartir 510 en tres partes inversamente proporcionales a 6; 4 y 12 5) Repartir 400 en 2 partes directamente proporcionales a y 6) Repartir 340 en 2 partes inversamente proporcionales a 3/5 y 6/7 7) Repartir 120 soles en partes proporcionales a 5 y 7 8) Repartir 528 kilogramos de frijoles en partes directamente proporcionales a 9 y 13 a) 216 y 312 N.A. b) 72 y 117 c) 0 d) 15 y 9 e)

9) Repartir 380 toneladas de caf en partes directamente proporcionales a 5; 6 y 8 a) 100; 120 y 160 N.A. b) 100; 200; 80 c) 2; 40; 338 d) 50, 200; 130 e)

10) Repartir 360 soles en partes proporcionales a 5; 9; 10 y 12 a) 60; 100; 160; 40 b) 50; 90; 100; 120 c) 5; 9; 10 y 12 d) 25; 45; 100; 120

11) Repartir S/.1400 en partes directamente proporcionales a las edades de tres nios de 4, 7 y 9 aos respectivamente. a) 280; 490; 630 b) 400; 700; 300 c) 630; 400; 310 d) 900; 400; 100

12) Dividir 196 en partes directamente proporcionales a 0,3; 0,5 y 1,2 13) Repartir 13. litros de aceite en partes proporcionales a ; 1/3; a) 60; 20; 50 b) 100; 30; 0 c) 60; 40 d) 65; 45 e) N.A.

14) Repartir S/. 5200 entre A, B y C y en partes directamente proporcionales a 2; 5 y 1/5 a) 2100; 300; 2800 b) 2000; 3000; 200 c) 200; 3000; 2400 d) 200; 3000; 200

15) Repartir 429 kilogramos de camotes en partes proporcionales a 2/3; ; 2 16) Repartir 2160 en dos partes directamente proporcionales, de modo que una sea la quinta parte de la otra

a) 1800; 300

b) 2000; 160

c) 1000; 1160

d) 1800 y 360

17) Tres operarios disponen de 33,60 galones para la terminacin del tapizado de sillas. El primero tapiz 8 sillas; el segundo 3 sillas y el tercero 5 sillas. Qu cantidad de galones utiliz cada uno? 18) Un padre premia a su hijo repartiendo 520 dlares proporcionalmente al promedio obtenido en sus estudios cunto recibe cada uno si los promedios respectivos son 12; 13 y 15? 19) Un seor hizo 4 llamadas telefnicas a Piura con una duracin de: 8; 5; 7 y 3 minutos. Si la empresa de telfono le cobra $ 20,01, cul es el costo de cada llamada en soles? (Considerar $ 1 = 2,3 soles) 20) Dividir el nmero 170 en dos partes inversamente proporcionales a los nmeros 3/2 y 4/3 a) 40 y 130 b) 80 y 90 c) 50 y 120 d) 100 y 70