SILABUS MATA PELAJARAN MUATAN LOKAL

Nama Sekolah Mata Pelajaran Tahun pelajaran Kelas Semester VI 1 : ............................... : ............................... : ............................... SK KD Materi KegiatanPembelajaran Pokok Indikator Pembelajaran Waktu Penilaian Sumber

1.Mengenalkan 1.1.Mengidentifikasi 1.kesenian 1. Siswa mencari 1.1.1menjelaskan 6 x 2 jam berbagai jenis berbagai macam tradision informasi, membaca sejarah atau pelajaran: kesenian yang ada di al dan mendengarkan asal-usul - berdiri daerah dari kesenian (topeng guru atau kesenian sendiri/ daerah asal tradisional dari ireng) narasumber. daerah (topeng daerah asal 2. Siswa ireng) di pengembang mendiskusikan daerah sekitar an diri. dengan teman. tempat 3. Siswa tinggalnya mendemonstrasikan 1.1.2 memahami di depan kelas. sejarah atau asal-usul kesenian daerah (topeng ireng) di daerah sekitar tempat tinggalnya daerah sekitar tempat tinggalnya 1.1.3 memahami perkembangan kesenian

Teknik: narasumber - Tertulis, - Lisan, - Perbuatan Bentuk: - Pilihan Ganda, - Essay, -Perbuatan; Instrumen: - LKS, - Lembar soal

berbagai macam kesenian tradisona l (topeng ireng) di daerah sekitar 1.siswa bersama guru mengunjungi narasumber untuk menggali informasi 2.Kelas Semester SK KD Materi KegiatanPembelajaran Pokok Indikator Pembelajaran daerah (topeng ireng) di daerah sekitar tempat tinggalnya Waktu Penilaian Sumber 1.siswa menggali informasi melalui wawancara tentang bagaimana gerakan dasar hingga sampai satu kesatuan yang dapat ditrampilkan 1.1 Mengenali berbagai jenis kesenian tradisional (topeng ireng) yang ada di lingkungan sekitar tempat tinggal 1.2.2 menyebutkan berbagai jenis kesenian yang ada di daerah asal 1.2.2mempelajari langkahlangkah atau gerakan dasar sampai dapat ditampilkan menjadi kesatuan (topeng ireng)di sekitar .

siswa merancang tempat tinggal.3. suatu karya kesenian 1. siswa menganalisis 1.3 mempraktekan 1. siswa membuat dan tradisional suatu karya kesenian (topeng ireng) tradisional di kelas yang ada di atau di tempat daerah sekitar narasumber dengan tempat tinggal bimbingan guru 1.4 mempraktekan .teknik 1.3 membuat 4.3.2 Merancang tradisional dengan suatu karya bimbingan dari guru kesenian 3.3.3.1Menganalisis kesenian dan dan memahami tahapan atau tradisional langkahlangkah-langkah atau langkahyang ada di langkah gerakan-gerakan langkah dari daerah asal dari topeng ireng tersebut kesenian kesenian langsung dari tradisional(tope topeng narasumber dengan ng ireng) di ireng bimbingan guru daerah sekitar 2.Kelas Semester SK KD Materi KegiatanPembelajaran Pokok Indikator Pembelajaran tempat tinggal Waktu Penilaian Sumber 1.siswa mempraktekan suatu karya karya kesenian kesenian tradisional yang telah tradisional dirancang dan (topeng ireng) ditampilkan di kelas di daerah dengan bimbingan tempat guru tinggalnya 1.

20…. Mengetahui.…….Kelas Semester SK KD Materi KegiatanPembelajaran Pokok Indikator Pembelajaran karya kesenian tradisional yang telah dirancang (topeng ireng) yang berasal dari daerah sekitar Waktu Penilaian Sumber ………. ………. NIP.. ... Kepala Sekolah Guru Kelas NIP..……….

S.Pd. M.Sn Disusun oleh: Nurul Hastuti 1401411494 Rombel 04 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG 2013 .TUGAS PENGEMBANGAN KURIKULUM MUATAN LOKAL SILABUS MUATAN LOKAL KELAS VI SEMESTER 1 Disusun guna memenuhi Tugas Mata Kuliah Pengembangan Kurikulum Muatan Lokal Dosen Pengampu : Deasylina da Ary.