P. 1
Silabus Mata Pelajaran Muatan Lokal Jadii

Silabus Mata Pelajaran Muatan Lokal Jadii

|Views: 3|Likes:
Dipublikasikan oleh Susi Nur Khamidah

More info:

Published by: Susi Nur Khamidah on Jul 25, 2013
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/30/2015

pdf

text

original

SILABUS MATA PELAJARAN MUATAN LOKAL

Nama Sekolah Mata Pelajaran Tahun pelajaran Kelas Semester VI 1 : ............................... : ............................... : ............................... SK KD Materi KegiatanPembelajaran Pokok Indikator Pembelajaran Waktu Penilaian Sumber

1.Mengenalkan 1.1.Mengidentifikasi 1.kesenian 1. Siswa mencari 1.1.1menjelaskan 6 x 2 jam berbagai jenis berbagai macam tradision informasi, membaca sejarah atau pelajaran: kesenian yang ada di al dan mendengarkan asal-usul - berdiri daerah dari kesenian (topeng guru atau kesenian sendiri/ daerah asal tradisional dari ireng) narasumber. daerah (topeng daerah asal 2. Siswa ireng) di pengembang mendiskusikan daerah sekitar an diri. dengan teman. tempat 3. Siswa tinggalnya mendemonstrasikan 1.1.2 memahami di depan kelas. sejarah atau asal-usul kesenian daerah (topeng ireng) di daerah sekitar tempat tinggalnya daerah sekitar tempat tinggalnya 1.1.3 memahami perkembangan kesenian

Teknik: narasumber - Tertulis, - Lisan, - Perbuatan Bentuk: - Pilihan Ganda, - Essay, -Perbuatan; Instrumen: - LKS, - Lembar soal

berbagai macam kesenian tradisona l (topeng ireng) di daerah sekitar 1.2 menyebutkan berbagai jenis kesenian yang ada di daerah asal 1.2.1 Mengenali berbagai jenis kesenian tradisional (topeng ireng) yang ada di lingkungan sekitar tempat tinggal 1.Kelas Semester SK KD Materi KegiatanPembelajaran Pokok Indikator Pembelajaran daerah (topeng ireng) di daerah sekitar tempat tinggalnya Waktu Penilaian Sumber 1.2mempelajari langkahlangkah atau gerakan dasar sampai dapat ditampilkan menjadi kesatuan (topeng ireng)di sekitar .2.siswa bersama guru mengunjungi narasumber untuk menggali informasi 2.siswa menggali informasi melalui wawancara tentang bagaimana gerakan dasar hingga sampai satu kesatuan yang dapat ditrampilkan 1.

siswa merancang tempat tinggal. siswa membuat dan tradisional suatu karya kesenian (topeng ireng) tradisional di kelas yang ada di atau di tempat daerah sekitar narasumber dengan tempat tinggal bimbingan guru 1.Kelas Semester SK KD Materi KegiatanPembelajaran Pokok Indikator Pembelajaran tempat tinggal Waktu Penilaian Sumber 1. siswa menganalisis 1.3 mempraktekan 1.3.3.4 mempraktekan .teknik 1.siswa mempraktekan suatu karya karya kesenian kesenian tradisional yang telah tradisional dirancang dan (topeng ireng) ditampilkan di kelas di daerah dengan bimbingan tempat guru tinggalnya 1.1Menganalisis kesenian dan dan memahami tahapan atau tradisional langkahlangkah-langkah atau langkahyang ada di langkah gerakan-gerakan langkah dari daerah asal dari topeng ireng tersebut kesenian kesenian langsung dari tradisional(tope topeng narasumber dengan ng ireng) di ireng bimbingan guru daerah sekitar 2. suatu karya kesenian 1.3 membuat 4.3.2 Merancang tradisional dengan suatu karya bimbingan dari guru kesenian 3.3.

20….Kelas Semester SK KD Materi KegiatanPembelajaran Pokok Indikator Pembelajaran karya kesenian tradisional yang telah dirancang (topeng ireng) yang berasal dari daerah sekitar Waktu Penilaian Sumber ……….……. Mengetahui. ……….. NIP. .. Kepala Sekolah Guru Kelas NIP.………...

Sn Disusun oleh: Nurul Hastuti 1401411494 Rombel 04 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG 2013 .TUGAS PENGEMBANGAN KURIKULUM MUATAN LOKAL SILABUS MUATAN LOKAL KELAS VI SEMESTER 1 Disusun guna memenuhi Tugas Mata Kuliah Pengembangan Kurikulum Muatan Lokal Dosen Pengampu : Deasylina da Ary. S.Pd. M.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->