KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP

)

PERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran Program Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru NIP/NIK Sekolah : Ekonomi : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) : SMA / MA :X/1 : ___________________________ : ___________________________ : ___________________________

173

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah : Kelas/Semester : X/1 Mata Pelajaran : Ekonomi Kode Kompetensi : 1. Standar Kompetensi : Memahami permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan kebutuhan manusia, kelangkaan, dan sistem ekonomi. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu 3 JP Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1 Mengidenti- • Mendeskripsikan • Penger fikasi pengertian tian kebutuhan kebutuhan. kebutuhan. manusia • Mendeskripsikan • Macam jenis-jenis -macam kebutuhan. kebutuhan. • Mengidentifikasi hal-hal yang memengaruhi kebutuhan. • Hal-hal yang mempengaruhi kebutuhan.

• Mengidentifikasi Penger pengertian benda • pemuas tian benda kebutuhan. pemuas kebutuhan. • Mendeskripsikan • Macam macam-macam benda pemuas -macam kebutuhan. benda pemuas kebutuhan • Mendeskripsikan 174

Kompetensi Dasar

Indikator kegunaan benda pemuas kebutuhan.

Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kegun aan benda pemuas kebutuhan 2 JP

1.2 Mendeskrip • Mendeskripsikan -sikan pengertian berbagai kelangkaan. sumber ekonomi • Mengidentifikasi yang langka faktor-faktor dan penyebab kebutuhan kelangkaan. manusia yang tidak • Mengidentifikasi terbatas pengalokasian sumber daya yang mendatangkan manfaat bagi rakyat banyak.

• Pengertian kelangkaan • Penyebab kelangkaan. • Penentuan alokasi sumber daya. • Ekonomi.

• Sikap rasional dalam • Bersikap rasional memenuhi kebutuhan dalam menyikapi berbagai pilihan. 2 JP

1.3 Mengidenti- • Mendeskripsikan • Barang apa fikasi barang apa yang yang akan masalah diproduksi. diproduksi pokok dan berapa ekonomi, jumlahnya. • Mendeskripsikan yaitu bagaimana cara

175

Kompetensi Dasar tentang apa, bagaimana dan untuk siapa barang diproduksi

Indikator memproduksi barang.

Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.4 Mengidentifikasi hilangnya kesempatan pada tenaga kerja bila melakukan produksi di bidang lain.

• Bagaimana cara memproduk• Mendeskripsikan si barang. untuk siapa barang • Untuk siapa diproduksi. barang tersebut diproduksi. • Membedakan • Pengertian biaya sehari-hari biaya seharidengan biaya hari dan peluang. biaya peluang. • Menggambar • Kurva kurva kemungkinan kemungkinproduksi an produksi

2 JP

1.5 Mengidenti- • Mendeskripsikan • Pengertian fikasi pengertian sistem sistem sistem ekonomi. ekonomi. ekonomi untuk • Mendeskripsikan • Sistem memecahciri-ciri, kebaikan ekonomi kan dan keburukan tradisional. masalah sistem ekonomi ekonomi. tradisional. • Sistem ekonomi • Mendeskripsikan pasar. ciri-ciri, kebaikan dan keburukan • Sistem sistem ekonomi

2 JP

176

Kompetensi Dasar

Indikator pasar.

Materi Pokok ekonomi komando

Alokasi Waktu

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

• Mendeskripsikan ciri-ciri, kebaikan • Sistem dan keburukan ekonomi sistem ekonomi campuran komando. • Mendeskripsikan ciri-ciri, kebaikan dan keburukan sistem ekonomi campuran. Uji Materi Remedial Pengayaan 2 JP 2 JP 2 JP

Mengetahui, Kepala Sekolah SMA/MA

………………………, ……. Guru Kelas / Guru MP

………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

177

dan • Hukum produsen Gossen I dan • Membuat dalam II.1 Mendeskrip • Mendeskrip • Manfaat dan -sikan pola nilai suatu sikan manfaat perilaku barang. kesimpulan kegiatan tentang hukum ekonomi. bersahaja. perilaku konsumen. Standar Kompetensi : Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan kegiatan ekonomi produsen dan konsumen. • Menerapkan pola hidup hemat • Persamaan produksi. • Mendeskrip sikan teori • Pola hidup perilaku hemat dan konsumen. dan nilai suatu konsumen barang. produksi. • Teori Gossen.PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah : Kelas/Semester : X/1 Mata Pelajaran : Ekonomi Kode Kompetensi : 2. dan bersahaja dalam perilaku • Teori konsumen. • Membuat kesimpulan dari • Perilaku produsen tabel dan grafik yang 178 . Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu 3 JP Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.

• Mengidentifikasi manfaat circular flow diagram. 2. Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 • 2. Mengidentif ikasi perilaku produsen yang mengutamakan kepentingan masyarakat dan yang merugikan masyarakat.3 Mendeskrip • Mengidentifikasi -sikan peran konsumen peran dalam kegiatan konsumen ekonomi.Kompetensi Dasar Indikator persamaan produksi.2 Mendeskrip • Membuat -sikan model interaksi circular pelaku ekonomi flow (circular flow diagram diagram). Materi Pokok mengutamakan kepentingan masyarakat dan yang merugikan masyarakat. dan produsen • Mengidentifikasi peran produsen • Circular Flow Diagram • Manfaat 2 JP Circular Flow Diagram • Peran konsumen dan produsen 2 JP 179 . • Mendeskrip sikan teori produksi.

. 180 . …………………………… NIP.Kompetensi Dasar Indikator dalam kegiatan ekonomi. Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Materi Remedial Pengayaan 2 JP 2 JP 2 JP Mengetahui. NIP. Kepala Sekolah SMA/MA ………………………. Guru Kelas / Guru MP …………………………. …….

• Mendeskripsikan • Pengertian fikasi pengertian permintaan. dan pasar.1 Mengidenti. 3. yang mempenga• Menggambar ruhi kurva permintaan penawaran.PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah : Kelas/Semester : X/1 Mata Pelajaran : Ekonomi Kode Kompetensi : 3. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu 2 JP Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3. mempengaruhi • Mengidentifikasi permintaan. penawaran • Memberi contoh serta penerapan asumsi • Hukum permintaan dan penawaran 2 JP 181 . harga keseimbangan. ruhi • Mengidentifikasi permintaan faktor-faktor yang • Faktor-faktor dan mempengaruhi yang penawaran. • Pengertian mempengapenawaran. dan penawaran. faktorpermintaan dan faktor yang penawaran.2 Menjelas• Menginterprekan hukum tasikan hukum permintaan permintaan dan dan hukum penawaran. Standar Kompetensi : Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan permintaan. faktor-faktor yang mempengaruhi • Faktor-faktor penawaran. penawaran. permintaan.

an • Mendeskripsikan elastisitas dan jenis-jenisnya.4 Mendeskrip • Mendeskripsikan • Pengertian -sikan berbagai bentuk berbagai berbagai pasar barang. harga dan jumlah keseimbangan • Harga dan serta jumlah menggambarkan keseimbangkurvanya. Indikator hukum permintaan dan penawaran. Kurva permintaan. • • Mendeskripsikan Fungsi permintaan. pasar • Mengidentifikasi barang ciri-ciri berbagai • Ciri-ciri bentuk pasar pasar barang. 2 JP proses • Kurva terbentuknya penawaran. Fungsi penawaran. bentuk pasar bentuk barang. 3.3 Mendeskrip • Menerapkan • -sikan fungsi pengertian permintaan dan harga dan fungsi penawaran • jumlah serta keseimbang menggambarkan -an kurvanya. Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3. 2 JP 182 . persaingan sempurna.Kompetensi Dasar yang mendasarinya.

• Sewa tanah 2 JP teori produktivitas 183 . pasar oligopoli. dan pasar persaingan monopolistik • Kebaikan Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 kebaikan dan keburukan dari bentuk pasar. • Memberi contoh berbagai bentuk pasar dan keburukan pasar persaingan sempurna. pasar monopoli. • Mendeskripsikan berbagai bentuk pasar • Analisis harga faktor produksi TPP.5 Mendeskrip • Mengidentifikasi -sikan pasar pentingnya input analisis harga faktor produksi. pasar oligopoli. dan pasar persaingan monopolistik • Contoh 3. MPP.Kompetensi Dasar Indikator • Mengidentifikasi Materi Pokok pasar monopoli. dan MRP.

• Mendeskripsikan laba pengusaha.Kompetensi Dasar Indikator marjinal. Materi Pokok • Upah pekerja Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 • Menjelaskan TPP. dan MR. Uji Materi Remedial Pengayaan 2 JP 2 JP 2 JP 184 . • Bunga modal. • Mendeskripsikan • Mendeskripsikan tinggi rendahnya bunga modal. tinggi rendahnya upah pekerja. MPP.P. pengusaha • Mendeskripsikan • Laba tinggi rendahnya sewa tanah.

…………………………… NIP. NIP.Mengetahui. 185 . ……. Kepala Sekolah SMA/MA ………………………. Guru Kelas / Guru MP …………………………..

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM SEMESTER Mata Pelajaran Program Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru NIP/NIK Sekolah : Ekonomi : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) : SMA / MA :X/2 : ___________________________ : ___________________________ : ___________________________ 186 .

2 Mendeskrip.• Mendeskripsi• Pengertian sikan kan pengertian ekonomi perbedaan ekonomi mikro mikro dan antara dan makro.• Mengidentifika. 4. Standar Kompetensi : Memahami kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi. yang pemerintah di dihadapi bidang • Penganggurpemerintah ekonomi.PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah : Kelas/Semester : X/2 Mata Pelajaran : Ekonomi Kode Kompetensi : 4. ekonomi mikro dan • Mendeskripsi• Perbedaan ekonomi kan perbedaan antara makro. makro • Memberi contoh di masyarakat tentang ekonomi mikro dan makro. antara ekonomi ekonomi mikro dan mikro dan makro. an.• Pertumbuhan sikan si masalahekonomi. makro. 4 JP 2 JP 187 . masalahmasalah yang masalah dihadapi • Inflasi. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari 3 4 Februari Maret April Mei Juni 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.1 Mendeskrip.

• Kemiskinan. • Defisit anggaran pemerintah. 188 . • Utang luar negeri 2 JP 2 JP 2 JP Uji Materi Remedial Pengayaan Mengetahui. Guru Kelas / Guru MP …………………………. NIP. …….Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari 3 4 Februari Maret April Mei Juni 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 di bidang ekonomi • Mendeskripsikan cara mengatasi masalahmasalah di bidang ekonomi. …………………………… NIP. Kepala Sekolah SMA/MA ………………………..

dan PN PDRB. pendapatan. dan DI. • Menghitung pendapatan per kapita. 5. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari 3 4 Februari Maret April Mei Juni 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5. PI. PNB. PN (NNI). • Menghitung pendapatan nasional dengan pendekatan produksi.2 Menjelaskan • Mengidentifimanfaat kasi manfaat perhitungan penghitungan pendapatan pendapatan nasional nasional. pengertian PDB.PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah : Kelas/Semester : X/2 Mata Pelajaran : Ekonomi Kode Kompetensi : 5. Pendapatan Nasional Bruto (PNB). Standar Kompetensi : Memahami Produk Domestik Bruto (PDB).1 Menjelaskan • Mendeskripkonsep PDB. • • • • • PDB PDRB PNB PN Pendapatan per kapita 2 JP • Manfaat penghitung an pendapatan nasional Menghitung pendapatan nasional 1 JP • 189 . sikan PDRB. Produk Domestik Regional Bruto (PDRB). dan Pendapatan Nasional (PN). PNB.

5. • 5.4 Mendeskrip. dan cara-cara mengatasi • Membandingkan PDB dan pendapatan per kapita Indonesia dengan negara lain.• Mendeskripsisikan indeks kan pengertian harga dan indeks harga inflasi dan indeks harga konsumen.Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari 3 4 Februari Maret April Mei Juni 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 dan pengeluaran. dan cara mengatasi inflasi. • Mengidentifikasi penyebab. • Menghubungkan indeks harga dengan inflasi. • Mendeskripsikan pengertian dan jenis-jenis inflasi. dampak. dampak. Penghitungan inflasi 2 JP • 3 JP • • 190 . Pengertian dan hubungan indeks harga dan inflasi Penyebab.3 Membanding • Membandingkan PDB dan kan PDB dan pendapatan pendapatan per per kapita kapita Indonesia Indonesia dengan dengan negara negara lain lain.

……. Uji Materi Remedial Pengayaan 2 JP 2 JP 2 JP Mengetahui. Guru Kelas / Guru MP …………………………..Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari 3 4 Februari Maret April Mei Juni 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 inflasi. …………………………… NIP. NIP. 191 . • Menghitung angka inflasi. Kepala Sekolah SMA/MA ……………………….

permintaan investasi • Mendeskripsikan fungsi investasi. • Menggunakan fungsi tabungan dan cara menggambarkannya. • Mendeskripsikan kurva permintaan investasi. • • Fungsi konsumsi Fungsi tabungan 2 JP 6.2 Mendes• Mendeskripsikripsikan kan pengertian kurva investasi. Kurva permintaan investasi 192 .1 Mendeskripsikan fungsi konsumsi dan fungsi tabungan • Menggunakan fungsi konsumsi dan cara menggambarkannya. Standar Kompetensi : Memahami konsumsi dan investasi Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari 3 4 Februari Maret April Mei Juni 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6.PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah : Kelas/Semester : X/2 Mata Pelajaran : Ekonomi Kode Kompetensi : 6.

……. 193 . …………………………… NIP. NIP. Guru Kelas / Guru MP ………………………….Kompetensi Dasar Uji Materi Remedial Pengayaan Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu 2 JP 2 JP 2 JP Januari 3 4 Februari Maret April Mei Juni 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Mengetahui. Kepala Sekolah SMA/MA ………………………..

• Menguraikan fungsi bank sentral. • Permintaan uang. 194 4 JP . Standar Kompetensi : Memahami uang dan perbankan Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari 3 4 Februari Maret April Mei Juni 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7.PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah : Kelas/Semester : X/2 Mata Pelajaran : Ekonomi Kode Kompetensi : 7. dan penawaran • Mengidentifiuang kasi fungsi uang. • Pengertian uang.1 Menjelaskan • Mendeskripsikonsep kan pengertian permintaan uang.2 Membedakan peran bank umum dan bank sentral • Mendeskripsikan pengertian bank. • Fungsi bank. 7. • Mendeskripsikan penawaran uang. • Fungsi uang. • Peran bank umum dan bank sentral. • Menguraikan • Pengertian bank. 2 JP • Mendeskripsi• Penawaran kan permintaan uang uang.

• Mendeskripsikan kebaikan • Produkproduk perbankan. • Menguraikan fungsi bank perkreditan rakyat. • Menguraikan fungsi bank syariah. • 5C. • Mengidentifikasi produkproduk perbankan. • Mengidentifikasi peran bank umum dan bank sentral. • Menguraikan 5C. • Menyebutkan jenis dan fungsi lembaga keuangan. • Kebaikan dan keburukan kredit 195 .Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari 3 4 Februari Maret April Mei Juni 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 fungsi bank umum.

3 Mendeskrip.• Mendeskripsisikan kan tujuan kebijakan kebijakan pemerintah moneter. • Diskonto. • Kebijakan moneter pasar terbuka. • Kebijakan moneter cadangan kas. • Kebijakan moneter .Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari 3 4 Februari Maret April Mei Juni 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 dan keburukan kredit bagi nasabah 7. • Kebijakan moneter dorongan moral 2 JP Uji Materi Remedial Pengayaan 2 JP 2 JP 2 JP 196 . di bidang moneter • Mendeskripsikan kebijakan dan instrumen kebijakan moneter • Tujuan kebijakan moneter.

. NIP. 197 . Guru Kelas / Guru MP …………………………. ……. Kepala Sekolah SMA/MA ……………………….Mengetahui. …………………………… NIP.

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM SEMESTER Mata Pelajaran Program Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru NIP/NIK Sekolah : Ekonomi : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) : SMA / MA : XI / 1 : ___________________________ : ___________________________ : ___________________________ 198 .

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah : Kelas/Semester : XI/1 Mata Pelajaran : Ekonomi Kode Kompetensi : 1.1 Mengklasi. dan kesempatan kerja • Penganggur an • Cara-cara mengatasi penganggur an • Usaha peningkatan mutu tenaga kerja • Sistem upah yang berlaku di Indonesia Alokasi Waktu 8 JP Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1. • Menjelaskan cara meningkatkan kualitas tenaga kerja. • Menjelaskan sistem pengupahan dan penggajian yang berlaku di 199 . • Menjelaskan cara mengatasi masalah pengangguran di Indonesia. dan kesempatan kerja. Standar Kompetensi : Memahami kondisi ketenagakerjaan dan dampaknya terhadap pembangunan ekonomi. tenaga kerja. angkatan kerja. tenaga kerja. angkatan kerja.• Menjelaskan fikasi pengertian ketenagajumlah kerjaan penduduk. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok • Hubungan jumlah penduduk. • Menjelaskan penyebab pengangguran.

nan • Menilai kondisi ekonomi perekonomian Indonesia dan menjelaskan tujuan pembangunan ekonomi di Indonesia.2 Mendes• Menjelaskan krip-sikan pengertian tujuan pembangunan pembanguekonomi. 1. pertumbuh.3 Mendes• Mendeskripsikan kripsikan pertumbuhan proses ekonomi. • Mengidentifikasi permasalahan pembangunan ekonomi di Indonesia.Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Indonesia. • Pengertian pembangunan ekonomi • Pengertian dan tujuan pembangunan nasional • Pola dan tahapan pembanguna n nasional • Keberhasilan dan • kegagalan • pembangunan • ekonomi Indonesia 4 JP • Arti pertumbuhan ekonomi • Teori pertumbuhan ekonomi • Faktor-faktor yang 4 JP 200 . • Mengidentifikasi keberhasilan dan kegagalan pembangunan ekonomi Indonesia. 1.• Mengidentifikasi an ekonomi faktor-faktor yang memengaruhi pertumbuhan ekonomi.

Kepala Sekolah SMA/MA ………………………. Guru Kelas / Guru MP ………………………….4 Mendeskripsikan Pengangguran beserta dampaknya terhadap pembangunan nasional Uji Materi Remedial Pengayaan • Menjelaskan • dampak • pengangguran • terhadap • pembangunan • nasional..Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok memengaruhi pertumbuhan ekonomi Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1. • Dampak Pengangguran terhadap pembangunannasional 4 JP 2 JP 2 JP 2 JP Mengetahui. 201 …………………………… . …….

kan pengaruh dan fungsi. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah : Kelas/Semester : XI/1 Mata Pelajaran : Ekonomi Kode Kompetensi : 2.• Mengidentifikasi • Pendapatan tifikasi sumber-sumber negara dan sumberpendapatan hibah dalam sumber negara dan hibah APBN/APBD penerimadalam an APBN/APBD.2 Mengiden.1 Menjelas• Menjelaskan • Pengertian. Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2. anggaran bagi dan APBD tujuan pemerintah pusat APBN dan dan daerah. pengertian. tujuan. pemerintah pusat dan pemerintah daerah 2. APBD 2.NIP.3 Mendes• Menjelaskan kripsikan macam-macam kebijakan kebijakan fiskal pemerintah yang berlaku di di bidang • Pengertian. pentingnya tujuan APBN fungsi. Standar Kompetensi : Memahami APBNdan APBD Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu 2 JP Juli Agustus September NIP. macammacam 4 JP 6 JP 202 .

Guru Kelas / Guru MP …………………………. …….. Kepala Sekolah SMA/MA ……………………….• Mengidentifikasi tifikasi pengeluaran jenis-jenis negara dalam pengeluaAPBN/APBD ran pemerintah pusat dan pemerintah daerah Uji Materi Remedial Pengayaan 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP Mengetahui.4 Mengiden.Kompetensi Dasar fiskal Indikator Indonesia. NIP. . 203 …………………………… NIP. Materi Pokok kebijakan fiskal • Pengeluaran negara dalam APBN/APBD Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.

Materi Pokok • Pengertian dan fungsi pasar modal. 6 JP 204 .1 Mengenal jenis produk dalam bursa efek Indikator • Menjelaskan pengertian dan fungsi pasar modal. Standar Kompetensi : Mengenal pasar modal Kompetensi Dasar 3. • Faktor-faktor yang memengaruhi perkembangan pasar modal Alokasi Waktu 4 JP Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.ROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah : Kelas/Semester : XI/1 Mata Pelajaran : Ekonomi Kode Kompetensi : 3.2 Mendes• Mendeskripsikan • Pasar Modal kripsikan mekanisme di Indonesia mekanisme transaksi Bursa kerja bursa Efek Jakarta. • Menjelaskan faktor-faktor yang memengaruhi perkembangan pasar modal. • Investasi efek pada • Menjelaskan sekuritas pengertian sekuritas serta membedakan saham dan obligasi.

205 ..Kompetensi Dasar Indikator • Menjelaskan proses investasi pada sekuritas. Kepala Sekolah SMA/MA ………………………. Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Materi Remedial Pengayaan 2 JP 2 JP 2 JP Mengetahui. …………………………… NIP. NIP. ……. Guru Kelas / Guru MP ………………………….

keuntungan dan faktorfaktor pendorong perdagangan internasional • Indikator Mengidentifikasi faktorfaktor pendorong terjadinya perdagangan internasional. Standar Kompetensi : Memahami perekonomian terbuka Kompetensi Dasar 4.PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah : Kelas/Semester : XI/1 Mata Pelajaran : Ekonomi Kode Kompetensi : 4. Menjelaskan manfaat perdagangan internasional Menjelaskan teori-teori perdagangan internasional. 206 .1 Mengidentifikasi manfaat. Materi Pokok • Faktor-faktor pendorong terjadinya perdagangan internasional • Manfaat perdagangan internasional • Teori-teori perdagangan internasional • Dampak perdagangan internasional terhadap produktivitas dan konsumsi Alokasi Waktu 8 JP Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 • • • Menganalisis dampak perdagangan internasional terhadap • Devisa produktivitas dan konsumsi.

2 Mengidentifikasi kurs tukar valuta asing dan neraca pembayaran • Indikator Menjelaskan konsep devisa Mendeskripsikan pembayaran internasional. larangan impor.Kompetensi Dasar • 4.3 Menjelas• kan konsep tarif. kuota. diskriminasi harga dan dumping Uji Materi Remedial Pengayaan Mendeskrpsikan kebijakan perdagangan internasional • Pengertian kebijakan perdagangan internasional • Jenis-jenis kebijakan perdagangan internasional 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP 207 . subsidi. premi. larangan ekspor. Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 • Kurs • Pembayaran internasional 6 JP 4.

. 208 . Kepala Sekolah SMA/MA ……………………….Mengetahui. …………………………… NIP. ……. NIP. Guru Kelas / Guru MP ………………………….

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM SEMESTER Mata Pelajaran Program Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru NIP/NIK Sekolah : Ekonomi : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) : SMA / MA : XI / 2 : ___________________________ : ___________________________ : ___________________________ 209 .

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah : Kelas/Semester : XI/2 Mata Pelajaran : Ekonomi Kode Kompetensi : 5. • Menjelask an bidangbidang dalam akuntansi. • Menjelask an bidang bidang profesi dalam akuntansi.5 Mendeskripsikan akuntansi sebagai sistem informasi • Mendeskri p-sikan akuntansi sebagai sistem informasi. • • • • • • • Akuntan 4 JP si sebagai sistem nformasi Kualitas informasi akuntansi Pemakai informasi akuntansi Bidang akuntansi Bidang profesi akuntansi Etika profesi akuntan Standar Akuntansi Keuangan 210 . Standar Kompetensi : Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan jasa Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari 3 4 Februari Maret April Mei Juni 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5. • Menjelask an syarat-syarat kualitas sistem informasi. • Membeda kan antara pemakai informasi akuntansi internal dan eksternal.

• Menjelask an fungsi jurnal • Membuat jurnal dari berbagai jenis transaksi.6 Menafsirkan • Menggolo • persamaan ngkan suatu akuntansi transaksi keuangan menurut pihak • yang melakukan transaksi • tersebut. • Membeda kan antara transaksi modal dan usaha. • Menjelask an kegunaan SAK bagi akuntan.Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari 3 4 Februari Maret April Mei Juni 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 • Menghubu ng-kan prinsip etika profesi akuntan dengan kenyataan pelanggaran etika yang nyata terjadi. 211 Penggol ongan transaksi keuangan Persama an akuntansi Laporan keuangan 4 JP . 5.

dan neraca. • • • Menyusun laporan arus kas metode langsung dan tidak langsung. Menyusun laporan labarugi.Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari 3 4 Februari Maret April Mei Juni 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 • Memaham i persamaan akuntansi.7 Mencatat • Menjelaskan • Definisi transaksi ciri-ciri dan ciri-ciri berdasarperusahaan perusahaan kan jasa. 5. jasa mekanisme • Transaksi debit dan • Membedakan keuangan kredit antara bukti transaksi keuangan internal dan eksternal. laporan perubahan modal. Menghitun g besarnya modal akhir. 4 JP 212 .

• Membuat jurnal penyesuaian untuk akun deferal. • Membuat jurnal penyesuaian untuk akun akrual. jurnal umum • • • 5. • Mengoreksi apabila terjadi kesalahan dalam neraca saldo.Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari 3 4 Februari Maret April Mei Juni 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5. • Pengerti an dan fungsi jurnal Bentuk jurnal Langkahlangkah dalam membuat jurnal Buku besar 8 JP 8 JP 213 .8 Mencatat • Melakukan transaksi/ posting dari dokumen ke jurnal ke buku dalam besar.9 Melakukan posting dari jurnal ke buku besar • Menyusun neraca saldo berdasarkan saldo dalam buku besar.

10 Membua • Menyusun t ikhtisar laporan labasiklus rugi akuntansi berdasarkan perusahaan saldo akun jasa dalam kertas kerja.11 Menyusu • Menyusun n laporan neraca keuangan berdasarkan perusahaan saldo akun jasa dalam kertas kerja. • Menyusun laporan perubahan modal berdasarkan saldo akun dalam kertas kerja.Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari 3 4 Februari Maret April Mei Juni 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 • Menyusun kertas kerja. 5. • Menyusun laporan arus kas berdasarkan saldo akun dalam kertas kerja. • • • Neraca saldo Jurnal penyesuaian Kertas kerja 20 JP • • • 20 JP Pembuatan laporan keuangan Jurnal penutup Neraca saldo setelah penutupan Jurnal pembalik 214 . 5.

• Mendeskripsikan siklus akuntansi perusahaan jasa Uji Materi Remedial Pengayaan 2 JP 2 JP 2 JP Mengetahui. Kepala Sekolah SMA/MA ………………………. ……. • Menyusun neraca saldo setelah penutupan. • Membuat jurnal pembalik.Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari 3 4 Februari Maret April Mei Juni 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 • Membuat jurnal penutup. Guru Kelas / Guru MP 215 .

. NIP.…………………………. …………………………… NIP. 216 .

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM SEMESTER Mata Pelajaran Program Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru NIP/NIK Sekolah : Ekonomi : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) : SMA / MA : XII / 1 : ___________________________ : ___________________________ : ___________________________ 217 .

Standar Kompetensi : Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan dagang Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok • Tahap pencatatan siklus akuntansi perusahaan dagang • Pengertian PD • Akun-akun khusus dan pada PD • Metode pencatatan persediaan barang dagang • Jurnal Khusus • jurnal penjualan • jurnal pembelian • jurnal penerimaan kas Alokasi Waktu 12 JP Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 • Menafsirkan 1.PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah : Kelas/Semester : XII/1 Mata Pelajaran : Ekonomi Kode Kompetensi : 1. • Mengidentifikasi metode pencatatan persediaan barang dagang 218 .1 Mencatat transaksi/d definisi perusahaan okumen ke dagang. dalam • Mengklasifikasijurnal kan akun-akun khusus khusus yang dijumpai pada perusahaan dagang.

3 Menghi• Menghitung • Neraca sisa tung harga harga pokok pokok penjualan penjualan • Menyusun neraca sisa 1. • Jurnal penyesuaian • Kertas kerja PD 4 JP 10 JP 6 JP 219 . n Siklus Akuntansi • Membuat jurnal PD penutup.Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok • jurnal pengeluaran kas • jurnal umum Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 • Posting ke 1.4 Membuat ikhtisar siklus akuntansi perusahaan dagang • Membuat jurnal • Harga Pokok penyesuaian PD Penjualan • Membuat kertas • Tahap kerja perusahaan pengihktisara dagang. buku besar khusus ke pembantu buku besar • 1.2 Melakukan • Mencatat transaksi ke buku besar posting jurnal Umum dan utama dan dari jurnal jurnal khusus.

an dagang Laba/Rugi.Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.5 Menyusun • Menyusun • Laporan laporan laporan keuangan keuangan keuangan (Laporan perusaha(Laporan R/L. Beraca) Uji Materi Remedial Pengayaan 2 JP 2 JP 2 JP Mengetahui. Guru Kelas / Guru MP …………………………. Perubahan Laporan Equitas. NIP. ……. modal dan Neraca). …………………………… NIP. 220 .. Kepala Sekolah SMA/MA ……………………….

3 Membuat neraca saldo setelah penutupan buku Uji Materi Remedial • Neraca Saldo Setelah Penutupan Jurnal pembalik 20 JP 2 JP 2 JP 221 .2 Melakukan posting jurnal penutupan ke buku besar • Melakukan penutupan buku besar Membuat neraca saldo setelah penutupan Praktik menyusun laporan keuangan secara lengkap Menutup Buku Besar 4 JP • 2. 1 Membuat jurnal penutupan • Indikator Menyusun jornal penutup Materi Pokok Jurnal Penutup Alokasi Waktu 6 JP Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2. Standar Kompetensi : Mamahami penutupan siklus akuntansi perusahaan dagang Kompetensi Dasar 2.PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah : Kelas/Semester : XII/1 Mata Pelajaran : Ekonomi Kode Kompetensi : 2.

. Kepala Sekolah SMA/MA ………………………. …….Kompetensi Dasar Pengayaan Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu 2 JP Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Mengetahui. 222 . Guru Kelas / Guru MP …………………………. NIP. …………………………… NIP.

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM SEMESTER Mata Pelajaran Program Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru NIP/NIK Sekolah : Ekonomi : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) : SMA / MA : XII / 2 : ___________________________ : ___________________________ : ___________________________ 223 .

1 Menjelas.• Mendeskripsikan kan fungsi prinsip dan manajemen fungsi dalam manajemen pengelolaa • Mendeskripsin badan kan bidangusaha bidang manajemen.2 Menjelas. • Mendiskripsikan konsep kepemimpinan 3. 3. Standar Kompetensi : Memahami manajemen badan usaha dalam perekonomian nasional Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari 3 4 Februari Maret April Mei Juni 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.• Mendeskripsikan konsep kan unsurmanajemen dan unsur manajemen prinsip manajemen • Membedakan tingkat-tingkat manajemen.3 Mendeskripsikan peran • Mendiskripsikan penengertian Manajemen pengertian manajemen Prinsip manajemen 4 JP fungsi manajemen bidang manajemen Kepemimpinan 4 JP Peran badan usaha dalam perekonomian 10 JP 224 .PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah : Kelas/Semester : XII/2 Mata Pelajaran : Ekonomi Kode Kompetensi : 3.

peran badan usaha kelebihan dan kekurangan badan usaha. • Mengidentifikasi kelebihan dan kekurangan badan usaha yang terjadi di dalam kegiatan perekonomian masyarakat setempat. Penggabungan BU 2 JP 2 JP 225 . BUMD Koperasi dan Asing).Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari 3 4 Februari Maret April Mei Juni 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 badan BU usaha • Mengidentifidalam kasi bentukperekonom bentuk Badan ian Usaha (BUMN. • Mengidentifikasi peran badan usaha masing-masing dalam perekonomian Indonesia. BUMS. • Mengidentifikasi penggabungan BU Uji Materi Remedial Indonesia bentuk badan usaha(BUMN. koperasi dan asing). Indonesia BUMS.

……. …………………………… NIP. NIP. Guru Kelas / Guru MP …………………………. 226 .. Kepala Sekolah SMA/MA ……………………….Kompetensi Dasar Pengayaan Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu 2 JP Januari 3 4 Februari Maret April Mei Juni 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Mengetahui.

4.2 Menghitung • Menyusun tahap pelaporan pembagian akuntansi sisa hasil Koperasi usaha • Menyusun laporan Koperasi • pengertian koperasi • prinsip dasar. Standar Kompetensi : Memahami pengelolaan koperasi dan kewirausahaan Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari 3 4 Februari Maret April Mei Juni 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 • Mendeskripsikan 4. kekuatan dan kelemahan koperasi • cara-cara mendirikan koperasi sekolah 10 JP Sisa Hasil Usaha • tahap pelaporan akuntansi koperasi 16 JP 227 .PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah : Kelas/Semester : XII/2 Mata Pelajaran : Ekonomi Kode Kompetensi : 4. • Mengidentifikas i kekuatan dan kelemahan koperasi.1 Mendespengertian kripsikan koperasi cara pengemban • Mendeskripsikan pentingnya gan koperasi sekolah koperasi • Memilih jenis dan barang yang koperasi diusahakan sekolah koperasi sekolah • Mengelola koperasi sekolah. peran.

4.3 Menghitung • Mendeskripsikan konsep pembagian wirausaha. • Melakukan penelitian sederhana terhadap keberhasilan atau kegagalan wirausaha dilingkungan setempat. • Menunjukan sektor-sektor yang dapat dimasuki wirausaha (sektor formal dan informal). bidang usaha bagi wirausaha. 10 JP 228 .Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari 3 4 Februari Maret April Mei Juni 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 perhitungan sisa hasil usaha (SHU). sisa hasil • Mengidentifiusaha kasi peran wirausaha dalam perekonomian nasional. • menghitung sisa hasil usaha (shu) • pembagian shu Kewirausahaan • pengertian dan peranan wirausaha • ciri-ciri dan persyaratan menjadi wirausaha. • Membuat pembagian SHU.

Guru Kelas / Guru MP ………………………….Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari 3 4 Februari Maret April Mei Juni 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 • Menetapkan alternatif kombinasi sumber daya ekonomi di lingkungan setempat. 229 . ……. …………………………… NIP. Uji Materi Remedial Pengayaan 2 JP 2 JP 2 JP Mengetahui. • Menerapkan sikap dan jiwa wirausaha. Kepala Sekolah SMA/MA ………………………. NIP..

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful