LEMBAR OBSERVASI KETERAMPILAN MEMBUKA DAN MENUTUP PELAJARAN Nama Praktikan Bidang Studi Materi : Efrina S.

: Biologi : Sistem Transpor Membran Tanggal Sekolah : :

Kompetensi Dasar : 1.3 Membandingkan mekanisme transpor pada membran (difusi, osmosis, transport aktif, endositosis, eksositosis) Komponen-komponen keterampilan Membuka Pelajaran 1. Menarik Perhatian Siswa a. Gaya mengajar Guru - Memilih posisi ( didepan, ditengah, di belakang) - Memilih kegiatan ( membaca, bercerita, demonstrasi ) b. Penggunaan alat-alat bantu mengajar - Gambar Model Skema Keterlaksanaan Komentar

c. Pola interaksi yang bervariasi Guru – Siswa Siswa – Guru

Menimbulkan rasa ingin tahu c. Membandingkan. Menimbulkan motivasi a. Mengemukakan tujuan dan batas-batas tugas b. Menyarankan langkah-langkah yang akan dilakukan c. Menjelaskan konsep / sebelum bahan diperinci pengertian . Mengajukan pertanyaan-pertanyaan 4.Siswa – Siswa 2. Membuat kaitan antar aspek yang relevan b. Mengemukakan ide yang bertentangan d. mempertentangkan pengetahuan baru dengan pengetahuan yang diketahui c. Memperhatikan minat siswa 3. Memberi acuan ( Structuring ) a. Kehangatan dan keantusiasan b. Mengingatkan masalah pokok yang akan dibahas d. Membuat kaitan a.

Mengaplikasikan ide baru pada situasi lain c.. Mengevaluasi a.....MENUTUP PELAJARAN 1.. Membuat ringkasan 2... Memberi PR b..... Tindak lanjut a..... Merangkum inti pelajaran b.... Mendemonstrasikan b. Soal-soal tertulis 3.... .. Merencanakan / memberi pengajaran perbaikan pendapat siswa Pengamat .... Meninjau kembali a... Mengekspresikan sendiri d.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful