LEMBAR OBSERVASI KETERAMPILAN MEMBUKA DAN MENUTUP PELAJARAN Nama Praktikan Bidang Studi Materi : Efrina S.

: Biologi : Sistem Transpor Membran Tanggal Sekolah : :

Kompetensi Dasar : 1.3 Membandingkan mekanisme transpor pada membran (difusi, osmosis, transport aktif, endositosis, eksositosis) Komponen-komponen keterampilan Membuka Pelajaran 1. Menarik Perhatian Siswa a. Gaya mengajar Guru - Memilih posisi ( didepan, ditengah, di belakang) - Memilih kegiatan ( membaca, bercerita, demonstrasi ) b. Penggunaan alat-alat bantu mengajar - Gambar Model Skema Keterlaksanaan Komentar

c. Pola interaksi yang bervariasi Guru – Siswa Siswa – Guru

Mengemukakan tujuan dan batas-batas tugas b. Memperhatikan minat siswa 3. Kehangatan dan keantusiasan b. Mengingatkan masalah pokok yang akan dibahas d. Memberi acuan ( Structuring ) a. Membuat kaitan antar aspek yang relevan b.Siswa – Siswa 2. Mengemukakan ide yang bertentangan d. Mengajukan pertanyaan-pertanyaan 4. Membuat kaitan a. mempertentangkan pengetahuan baru dengan pengetahuan yang diketahui c. Menimbulkan motivasi a. Menjelaskan konsep / sebelum bahan diperinci pengertian . Menimbulkan rasa ingin tahu c. Menyarankan langkah-langkah yang akan dilakukan c. Membandingkan.

Meninjau kembali a.. Mengevaluasi a.. Soal-soal tertulis 3... Merangkum inti pelajaran b.............MENUTUP PELAJARAN 1.. Membuat ringkasan 2........ .. Mengaplikasikan ide baru pada situasi lain c. Mengekspresikan sendiri d. Memberi PR b... Tindak lanjut a. Merencanakan / memberi pengajaran perbaikan pendapat siswa Pengamat . Mendemonstrasikan b..

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful