LEMBAR OBSERVASI KETERAMPILAN MEMBUKA DAN MENUTUP PELAJARAN Nama Praktikan Bidang Studi Materi : Efrina S.

: Biologi : Sistem Transpor Membran Tanggal Sekolah : :

Kompetensi Dasar : 1.3 Membandingkan mekanisme transpor pada membran (difusi, osmosis, transport aktif, endositosis, eksositosis) Komponen-komponen keterampilan Membuka Pelajaran 1. Menarik Perhatian Siswa a. Gaya mengajar Guru - Memilih posisi ( didepan, ditengah, di belakang) - Memilih kegiatan ( membaca, bercerita, demonstrasi ) b. Penggunaan alat-alat bantu mengajar - Gambar Model Skema Keterlaksanaan Komentar

c. Pola interaksi yang bervariasi Guru – Siswa Siswa – Guru

Mengemukakan ide yang bertentangan d. Menimbulkan motivasi a. Membuat kaitan antar aspek yang relevan b. Membandingkan. Menjelaskan konsep / sebelum bahan diperinci pengertian .Siswa – Siswa 2. Menyarankan langkah-langkah yang akan dilakukan c. Memperhatikan minat siswa 3. Kehangatan dan keantusiasan b. Membuat kaitan a. Memberi acuan ( Structuring ) a. Menimbulkan rasa ingin tahu c. Mengemukakan tujuan dan batas-batas tugas b. mempertentangkan pengetahuan baru dengan pengetahuan yang diketahui c. Mengingatkan masalah pokok yang akan dibahas d. Mengajukan pertanyaan-pertanyaan 4.

.. Mengekspresikan sendiri d..MENUTUP PELAJARAN 1.. Tindak lanjut a. Memberi PR b. Merangkum inti pelajaran b... Meninjau kembali a...... Membuat ringkasan 2.. Soal-soal tertulis 3...... Merencanakan / memberi pengajaran perbaikan pendapat siswa Pengamat .... Mengaplikasikan ide baru pada situasi lain c. Mendemonstrasikan b... ...... Mengevaluasi a..

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful