P. 1
ELIMINASI

ELIMINASI

|Views: 61|Likes:
Dipublikasikan oleh Euis Susilawati
urgent
urgent

More info:

Categories:Topics, Art & Design
Published by: Euis Susilawati on Jul 27, 2013
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/16/2013

pdf

text

original

SMK RISE KEDAWUNG KAB CIREBON JL BRIGJEN DARSONO NO 12 B CIREBON TELP 0231 3302353

SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI DURASI PEMBELAJARAN
KOMPETENSI DASAR/SUB KOMPETENSI 1 INDIKATOR 2 MATERI POKOK 3

: SMK RISE KEDAWUNG : KEBUTUHAN ELIMINASI : XI / 1 : Memahami & Mengaplikasikan Konsep Kebutuhan Eliminasi BoweL : : 48 Jam Pelajaran @ 45 Menit
PENILAIAN 5 TEORI 6 ALOKASI WAKTU PRAKTEK PRAKTEK LAB DI DUDI 7 8 SUMBER BELAJAR 9

PENGALAMAN BELAJAR 4

Mendeskripsikan definisi , tujuan & macam eliminasi

Dapat menjelaskan definisi kebutuhan eliminasi • Dapat menyebutkan tujuan eliminasi • Dapat menyebutkan macam-macam keb.eliminasi

Pengantar Konsep dasar kebutuhan eliminasi bowel

Menjelaskan definisi kebutuhan eliminasi • Menyebutkan tujuan eliminasi • Menyebutkan macammacam keb.eliminasi

Kuis penugasan

4

• Ilmu keperawatan dasar I, Steven P,1999 • Kebuthhan Dasar Manusia I • Referensi lain yang relevan

SMK RISE KEDAWUNG

-1-

eliminasi Pengantar Konsep dasar kebutuhan eliminasi bowel • Menjelaskan definisi kebutuhan eliminasi • Menyebutkan tujuan eliminasi • Menyebutkan macammacam keb.eliminasi Kuis penugasan 4 • Ilmu keperawatan dasar I.SMK RISE KEDAWUNG KAB CIREBON JL BRIGJEN DARSONO NO 12 B CIREBON TELP 0231 3302353 SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI DURASI PEMBELAJARAN KOMPETENSI DASAR/SUB KOMPETENSI 1 INDIKATOR 2 MATERI POKOK 3 : SMK RISE KEDAWUNG : KEBUTUHAN ELIMINASI : XI / 1 : Memahami & Mengaplikasikan Konsep Kebutuhan Eliminasi Bowel : : 48 Jam Pelajaran @ 45 Menit PENILAIAN 5 TEORI 6 ALOKASI WAKTU PRAKTEK PRAKTEK LAB DI DUDI 7 8 SUMBER BELAJAR 9 PENGALAMAN BELAJAR 4 Mendeskripsikan definisi . tujuan & macam eliminasi Dapat menjelaskan definisi kebutuhan eliminasi • Dapat menyebutkan tujuan eliminasi • Dapat menyebutkan macam-macam keb.1999 • Kebuthhan Dasar Manusia I • Referensi lain yang relevan SMK RISE KEDAWUNG -2- . Steven P.

fisiologi dan saluran pencernaan / Gastro Intestinal Traktus • Dapat menjelaskan definisi Gastro Intestinal Traktus • Dapat menyebutkan & menunjukkan letak organorgan Gastro Intestinal Traktus • Dapat menjelaskan fungsi-fungsi dari organorgan Gastro Intestinal Traktus Anatomi & fisiologio Gastro Intestinal Traktus • Menjelaskan definisi Kuis Gastro Intestinal Traktus Penugasan • Menyebutkan dan • Tes menunjukkan organformatif organ Gastro Intestinal Traktus • Menjelaskan fungsifungsi dari organ-organ Gastro Intestinal Traktus 8 • Ilmu keperawatan dasar I.1999 • Kebuthhan Dasar Manusia I • Referensi lain yang relevan SMK RISE KEDAWUNG -3- .KOMPETENSI DASAR/SUB KOMPETENSI 1 INDIKATOR 2 MATERI POKOK 3 PENGALAMAN BELAJAR 4 PENILAIAN 5 TEORI 6 ALOKASI WAKTU PRAKTEK PRAKTEK LAB DI DUDI 7 8 SUMBER BELAJAR 9 Mendeskripsikan anatomi. Steven P.

KOMPETENSI DASAR/SUB KOMPETENSI 1 INDIKATOR 2 MATERI POKOK 3 PENGALAMAN BELAJAR 4 PENILAIAN 5 TEORI 6 ALOKASI WAKTU PRAKTEK PRAKTEK LAB DI DUDI 7 8 SUMBER BELAJAR 9 Mendeskripsikan Patologi Gastro Intestinal Traktus dan masalah – masalah Eliminasi bowel • Dapat menjelaskan definisi patologi Gastro Intestinal Traktus • Dapat menyebutkan patologi /kelainan dari Gastro Intestinal Traktus • Dapat menjelaskan masalah – masalah Eliminasi bowel Patologi Gastro Intestinal Traktus dan masalah – masalah Eliminasi bowel • Menjelaskan definisi Kuis patologi Gastro Penugasan Intestinal Traktus • Tes • Menyebutkan formatif patologi /kelainan dari Gastro Intestinal Traktus • Menjelaskan masalah – masalah Eliminasi bowel 6 • Ilmu keperawatan dasar I.1999 • Kebuthhan Dasar Manusia I • Referensi lain yang relevan SMK RISE KEDAWUNG -4- . Steven P.

Steven P.1999 • Kebuthhan Dasar Manusia I • Referensi lain yang relevan SMK RISE KEDAWUNG -5- .KOMPETENSI DASAR/SUB KOMPETENSI 1 INDIKATOR 2 MATERI POKOK 3 PENGALAMAN BELAJAR 4 PENILAIAN 5 TEORI 6 ALOKASI WAKTU PRAKTEK PRAKTEK LAB DI DUDI 7 8 SUMBER BELAJAR 9 Mendeskripsikan Diet pada pasien dengan masalah Eliminasi bowel Diet pada pasien • Dapat dengan masalah menjelaskan Eliminasi bowel dan membedakan macammacam Diet pada pasien dengan masalah Eliminasi bowel • Menjelaskan Diet pada Kuis pasien dengan masalah Penugasan Eliminasi bowel • Tes formatif 4 • Ilmu keperawatan dasar I.

KOMPETENSI DASAR/SUB KOMPETENSI 1 INDIKATOR 2 MATERI POKOK 3 PENGALAMAN BELAJAR 4 PENILAIAN 5 TEORI 6 ALOKASI WAKTU PRAKTEK PRAKTEK LAB DI DUDI 7 8 SUMBER BELAJAR 9 Mendeskripsikan Asuhan Keperawatan pada masalah Eliminasi bowel • Dapat menjelaskan Faktor-faktor yang mempengaruh i keb. Eliminasi bowel • Dapat menerangkan dan mengaplikasik an konsep Askep kebutuhan eliminasi bowel yang meliputi : Pengkajian. Penugasan Eliminasi bowel • Tes • Menerangkan dan formatif mengaplikasikan konsep Askep kebutuhan eliminasi bowel yang meliputi : Pengkajian. Diagnosa dan Intervensi Asuhan Keperawatan pada masalah Eliminasi bowel • Menjelaskan FaktorKuis faktor yang responsi mempengaruhi keb. Steven P. Diagnosa dan Intervensi 6 2 • Ilmu keperawatan dasar I.1999 • Kebuthhan Dasar Manusia I • Referensi lain yang relevan SMK RISE KEDAWUNG -6- .

1999 • Kebuthhan Dasar Manusia I • Referensi lain yang relevan SMK RISE KEDAWUNG -7- . huknah rendah dan gliserin spuit Tindakan /Praktek implementasi Asuhan Keperawatan pada masalah Eliminasi bowel • Menjelaskan dan Kuis mensimulasikan responsi tindakan implementasi Penugasan Asuhan Keperawatan • Tes pada masalah Eliminasi formatif bowel : • Tes 1.KOMPETENSI DASAR/SUB KOMPETENSI 1 INDIKATOR 2 MATERI POKOK 3 PENGALAMAN BELAJAR 4 PENILAIAN 5 TEORI 6 ALOKASI WAKTU PRAKTEK PRAKTEK LAB DI DUDI 7 8 SUMBER BELAJAR 9 Mempraktekan Implementasi dari Asuhan Keperawatan pada masalah Eliminasi bowel Dapat melakukan pemeriksaan fisik terkait keb. membantu pasien defekasi • Dapat memberikan obat suppositorial/ anus • Dapat memberikan tindakan huknah tinggi. Membantu pasien defekasi 3. Eliminasi bowel • Dapat melaksanakan tindakan . pemberian huknah tinggi. huknah rendah dan gliserin spuit 2 6 10 • Ilmu keperawatan dasar I. Pemberian obat suppositorial 4. Pemeriksaan fisik praktek terkait keb. Steven P. Eliminasi bowel defekasi 2.

.. AMIN..2009 GURU MATA PELAJARAN KEB. M.…………………. ……………………………………………. SKM SMK RISE KEDAWUNG -8- .ELIMINASI …………………………………………….PENGAWAS KEPALA SEKOLAH …………………….

Steven P.SMK RISE KEDAWUNG KAB CIREBON JL BRIGJEN DARSONO NO 12 B CIREBON TELP 0231 3302353 SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI DURASI PEMBELAJARAN KOMPETENSI DASAR/SUB KOMPETENSI 1 INDIKATOR 2 MATERI POKOK 3 : SMK RISE KEDAWUNG : KEBUTUHAN ELIMINASI : XI / 2 : Memahami & Mengaplikasikan Konsep Kebutuhan Eliminasi Urin : : 48 Jam Pelajaran @ 45 Menit PENGALAMAN BELAJAR 4 PENILAIAN 5 ALOKASI WAKTU TEORI PRAKTE PRAKTEK K DI DUDI LAB 6 7 8 SUMBER BELAJAR 9 Mendeskripsikan definisi .1999 • Kebuthhan Dasar Manusia I • Referensi lain yang SMK RISE KEDAWUNG -9- . tujuan & macam eliminasi • Dapat menjelaskan definisi kebutuhan eliminasi • Dapat menyebutkan tujuan eliminasi • Dapat menyebutkan Pengantar Konsep dasar kebutuhan eliminasi urin • Menjelaskan definisi kebutuhan eliminasi urin • Menyebutkan tujuan eliminasi urin • Menyebutkan macammacam masalah Kuis penugasan 4 • Ilmu keperawatan dasar I.

Steven P.eliminasi urin keb.macam-macam maslah keb.1999 • Kebuthhan Dasar Manusia I • Referensi lain yang SMK RISE KEDAWUNG . tujuan & macam eliminasi • Dapat menjelaskan Pengantar Konsep definisi kebutuhan dasar kebutuhan eliminasi urin eliminasi urin • Dapat menyebutkan tujuan eliminasi urin Menjelaskan definisi kebutuhan eliminasi urin • Menyebutkan tujuan eliminasi urin Kuis penugasan 4 • Ilmu keperawatan dasar I.eliminasi relevan SMK RISE KEDAWUNG KAB CIREBON JL BRIGJEN DARSONO NO 12 B CIREBON TELP 0231 3302353 SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI DURASI PEMBELAJARAN KOMPETENSI DASAR/SUB KOMPETENSI 1 INDIKATOR 2 MATERI POKOK 3 : SMK RISE KEDAWUNG : KEBUTUHAN ELIMINASI : XI / 2 : Memahami & Mengaplikasikan Konsep Kebutuhan Eliminasi Urin : : 48 Jam Pelajaran @ 45 Menit PENILAIA N 5 ALOKASI WAKTU TEORI PRAKTE PRAKTE K K LAB DI DUDI 6 7 8 SUMBER BELAJAR PENGALAMAN BELAJAR 4 9 Mendeskripsikan definisi .10 - .

eliminasi urin relevan KOMPETENSI DASAR/SUB KOMPETENSI 1 INDIKATOR 2 MATERI POKOK 3 PENGALAMAN BELAJAR 4 PENILAIAN 5 TEORI 6 ALOKASI WAKTU PRAKTEK PRAKTEK LAB DI DUDI 7 8 SUMBER BELAJAR 9 Mendeskripsikan anatomi. Steven P. fisiologi Traktus Urinaria Dapat menjelaskan definisi Traktus Urinaria Dapat menyebutkan & menunjukkan letak organorgan Traktus Urinaria Dapat menjelaskan fungsi-fungsi dari organ Traktus Urinaria Anatomi & fisiologio Gastro Intestinal Traktus Menjelaskan definisi Traktus Urinaria Menyebutkan dan menunjukkan organorgan Traktus Urinaria Menjelaskan fungsifungsi dari organ-organ Traktus Urinaria Kuis Penugasan • Tes formatif 8 • Ilmu keperawatan dasar I.eliminasi • Menyebutkan macammacam masalah keb.11 - .• Dapat menyebutkan macam-macam masalah keb.1999 • Kebuthhan Dasar Manusia I • Referensi lain yang relevan SMK RISE KEDAWUNG .

12 - .1999 • Kebuthhan Dasar Manusia I • Referensi lain yang relevan SMK RISE KEDAWUNG .KOMPETENSI DASAR/SUB KOMPETENSI 1 INDIKATOR 2 MATERI POKOK 3 PENGALAMAN BELAJAR 4 PENILAIAN 5 TEORI 6 ALOKASI WAKTU PRAKTEK PRAKTEK LAB DI DUDI 7 8 SUMBER BELAJAR 9 Mendeskripsikan Patologi Traktus urinaria dan masalah – masalah Eliminasi Urin • Dapat menjelaskan definisi patologi Traktus urinaria • Dapat menyebutkan patologi Traktus urinaria • Dapat menjelaskan masalah – masalah Eliminasi urin Patologi Gastro Intestinal Traktus dan masalah – masalah Eliminasi bowel • Menjelaskan definisi Kuis patologi Traktus urinaria Penugasan • Menyebutkan • Tes patologi /kelainan formatif Traktus urinaria • Menjelaskan masalah – masalah Eliminasi Urin 6 • Ilmu keperawatan dasar I. Steven P.

13 - .KOMPETENSI DASAR/SUB KOMPETENSI 1 INDIKATOR 2 MATERI POKOK 3 PENGALAMAN BELAJAR 4 PENILAIAN 5 TEORI 6 ALOKASI WAKTU PRAKTEK PRAKTEK LAB DI DUDI 7 8 SUMBER BELAJAR 9 Mendeskripsikan Diet pada pasien dengan masalah Eliminasi urin Dapat Diet pada pasien menjelaskan dengan masalah dan Eliminasi urin membedakan macam-macam Diet pada pasien dengan masalah Eliminasi urin • Menjelaskan Diet pada Kuis pasien dengan masalah Penugasan Eliminasi urin • Tes formatif 4 • Ilmu keperawatan dasar I.1999 • Kebuthhan Dasar Manusia I • Referensi lain yang relevan SMK RISE KEDAWUNG . Steven P.

Steven P.KOMPETENSI DASAR/SUB KOMPETENSI 1 INDIKATOR 2 MATERI POKOK 3 PENGALAMAN BELAJAR 4 PENILAIAN 5 TEORI 6 ALOKASI WAKTU PRAKTEK PRAKTEK LAB DI DUDI 7 8 SUMBER BELAJAR 9 Mendeskripsikan Asuhan Keperawatan pada masalah Eliminasi Urin • Dapat menjelaskan Faktor-faktor yang mempengaruh i keb. Penugasan Eliminasi Urin • Tes • Menerangkan dan formatif mengaplikasikan konsep Askep kebutuhan eliminasi Urin yang meliputi : Pengkajian. Eliminasi Urin • Dapat menerangkan dan mengaplikasik an konsep Askep kebutuhan eliminasi Urin yang meliputi : Pengkajian. Diagnosa dan Intervensi Asuhan Keperawatan pada masalah Eliminasi Urin • Menjelaskan FaktorKuis faktor yang responsi mempengaruhi keb.14 - .1999 • Kebutuhan Dasar Manusia I • Referensi lain yang relevan SMK RISE KEDAWUNG . Diagnosa dan Intervensi 6 2 • Ilmu keperawatan dasar I.

15 - . Steven P.melaksanakan tindakan praktek membantu pasien miksi memasang kateter kondom memasang kateter permanent . membantu pasien miksi • Dapat memasang kateter kondom • Dapat memasang kateter permanent Tindakan /Praktek implementasi Asuhan Keperawatan pada masalah Eliminasi Urin • Menjelaskan dan Kuis mensimulasikan responsi tindakan implementasi Penugasan Asuhan Keperawatan • Tes pada masalah Eliminasi formatif urin : • Tes . Eliminasi Urin • Dapat melaksanakan tindakan .1999 • Kebuthhan Dasar Manusia I • Referensi lain yang relevan SMK RISE KEDAWUNG .KOMPETENSI DASAR/SUB KOMPETENSI 1 INDIKATOR 2 MATERI POKOK 3 PENGALAMAN BELAJAR 4 PENILAIAN 5 TEORI 6 ALOKASI WAKTU PRAKTEK PRAKTEK LAB DI DUDI 7 8 SUMBER BELAJAR 9 Mempraktekan Implementasi dari Asuhan Keperawatan pada masalah Eliminasi Urin • Dapat melakukan pemeriksaan fisik terkait keb.Menghitung input & out put 2 8 12 • Ilmu keperawatan dasar I.

16 - . AMIN.. M.. NIP.ELIMINASI …………………………………………….2009 GURU MATAPELAJARAN KEB. SKM SMK RISE KEDAWUNG .………………….. …………………………………………….• Menghitung input & out put PENGAWAS KEPALA SEKOLAH …………………….

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->