Anda di halaman 1dari 6

SILABUS MATA KULIAH

Program Studi Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Jumlah SKS Semester Mata Kuliah Pra Syarat : SARJANA KEPERAWATAN : Kep. 30152 : PRILAKU MANUSIA :2 :3 : - IAD - Psikologi Kesehatan Deskripsi Mata Kuliah :

Mata ajaran ini diberikan untuk memberi pengertian tentang bagaimana dan mengapa manusia mempunyai perilaku yang berbeda-beda serta dibahas juga faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku manusia. Bagaimana merubah perilaku manusia dalam bidang kesehatan dan keperawatan pada khususnya. Standar Kompetensi :

Pada akhir pendidikan mata ajar ini peserta didik mampu: 1. Menjelaskan konsep-konsep psikologi dasar dalam rangka mengenal manusia dengan berbagai perilakunya. 2. Menjelaskan ayat dalam Al Quran, dan hadis mengenai perilaku manusia 3. Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku manusia. 4. Menjelaskan perubahan perilaku manusia bidang kesehatan pada umumnya dan keperawatan pada khususnya.

KOMPETENSI INDIKATOR DASAR 1. Memahami Konsep Setelah mengikuti Perilaku Manusia dan perkuliahan Mahasiswa disiplin ilmu lain yang mampu memahami : terkait. a. Struktur Kepribadian Manusia. b. Konsep diri c. Perkembangan Kepribadian d. Proses Pembentukan tingkah laku

PENGALAMAN MATERI AJAR BELAJAR Mengkaji dan 1).Struktur mendiskusikan ; Struktur Kepribadian Manusia, Konsep diri, Perkembangan Kepribadian, dan Proses Pembentukan tingkah laku Kepribadian Manusia, 2).Konsep diri, Perkembangan 3). Kepribadian, dan Proses Pembentukan tingkah laku

WAKTU 100 X 2 Mggu 1-2

ALAT/BAHAN/SUM PENILAI BER BELAJAR AN OHP, LCD, LAPTOP, Portofolio CLASSROOM. 1). Widodo, A. (2006) Perilaku Manusia, 2). Azwar S. (2000) Sikap Manusia, Teori dan Pengukurannya, Tes essay Objektif Tes

2. Memahami faktor mempengaruhi

Faktor- Setelah mengikuti yang perkuliahan Mahasiswa mampu menguraikan kembali: a) Struktur sikap sikap c) Pembentukan sikap

Mengkaji mendiskusikan ; Struktur sikap,

dan 1).Struktur sikap, 3) Interaksi komponen sikap, dan 4).pembentukan sikap

100 X 1 Mggu 3

OHP, LCD, LAPTOP, CLASSROOM. 1). Widodo, A. (2006) Perilaku Manusia, 3). Brehm, SS., & Kassin, S.M., (1990) Social Psychology, Boston: Houghton

pembentukan perilaku

Interaksi komponen pembentukan sikap

b) Interakasi komponen-2 sikap, dan

3. Memahami teknik

Teknik- Setelah mengikuti merubah perkuliahan Mahasiswa mampu menguraikan kembali : a) Strategi persuasi b) Komunikator c) Teori Baru sumber komunikasi kognitif : Pandangan

Mengkaji mendiskusikan ; Strategi sebagai Komunikator sebagai komunikasi,

dan Strategi persuasi, 100 X 1 Komunikator sumber Mggu 4 komunikasi, Teori Teori Pandangan Baru persuasi, sebagai

OHP, LCD, LAPTOP, CLASSROOM. 1). Widodo, A. (2006) Perilaku Manusia, 2). Azwar S. (2000) Sikap Manusia, Teori dan Pengukurannya,

tingkah laku manusia

sumber Disonasi kognitif :

Disonasi kognitif :

Disonasi Pandangan Baru

4. Memahami

beberapa Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa mampu menguraikan kembali teori : 1. Keseimbangan Heider 2. Kesesuaian Osgood & Tannerbaum. 3. Disonasi Kognitif Festinger 4. Konsistensi kognitif Rosenberg. 5. Fungsi Katz 6. Tiga perubahan Kelman, dan Nilai Ekspektansi

Mengkaji dan mendiskusikan ; Keseimbangan Heider, Kesesuaian Osgood & Tannerbaum, Disonasi Kognitif Festinger,

1. 2.

Keseimbangan 100 X 1 Heider Kesesuaian Osgood & Tannerbaum. Mggu 5

OHP, LCD, LAPTOP, CLASSROOM. 1). Widodo, A. (2006) Perilaku Manusia, 2). Azwar S. (2000) Sikap Manusia, Teori dan Pengukurannya,

teori organisasi sikap

3.

Disonasi Kognitif Festinger Konsistensi kognitif Rosenberg.

Konsistensi kognitif 4. osenberg, Fungsi Katz dan Tiga perubahan Kelman serta nilai ekspektansi. 5. 6.

Fungsi Katz Tiga perubahan Kelman, dan

Nilai Ekspektansi 5. Memahami Pengukuran Sikap Setelah mengikuti perkuliahan Mahasiswa mampu memahami : 1. Observasi perilaku. 2. Pertanyaan langsung dan tidak langsung. 3. Skala Sikap 4. Pengukuran terselubung 6. Memahami perubahan manusia teori Setelah mengikuti perilaku perkuliahan Mahasiswa mampu memahami: 1. tujuan dan uraian proses berubah. 2. Positiv reinforcerment 3.Prosedur penghapusan 4. Ekonomi token 5.Modeling Mengkaji dan mendiskusikan ; tujuan dan uraian proses berubah, positiv reinforcerment, prosedur penghapusan Ekonomi token , Modeling, 7. Memahami Teori dan Setelah mengikuti proses berubah dan perkuliahan Mahasiswa bagi mampu menjelaskan manfaatnya Mengkaji dan mendiskusikan kembali; Pengertian Mengkaji mendiskusikan ; Observasi perilaku, Pertanyaan, langsung dan tidak langsung, Skala Sikap, Pengukuran terselubung dan 1. Observasi perilaku. 2. Pertanyaan, langsung dan tidak langsung. 3. Skala Sikap. 4. Pengukuran terselubung 1. Tujuan dan uraian proses berubah. 2. Positiv reinforcerment 3. Prosedur penghapusan 4. Ekonomi token 5. Modeling 1. Pengertian berubah 2. Pemecahan 1 X 100 OHP, LCD, LAPTOP, 1). Widodo, A. (2006) 1 X 100 Mggu ke 8-9 OHP, LCD, LAPTOP, CLASSROOM. 1). Widodo, A. (2006) Perilaku Manusia, 2). Azwar S. (2000) Sikap Manusia, Teori dan Pengukurannya, Mggu ke 6 -7 2 X 100 OHP, LCD, LAPTOP, CLASSROOM. 1). Widodo, A. (2006) Perilaku Manusia, 3). Brehm, SS., & Kassin, S.M., (1990) Social Psychology, Boston: Houghton

Mggu ke 10 CLASSROOM.

perawat

kembali : 1. Pengertian berubah 2. Pemecahan masalah 3. Perawat sebagai penyelenggara perubahan 4. Tujuan, ketrampilan, perencanaan dan

berubah, tinjauan dan pemecahan masalah, Perawat sebagai penyelenggara perubahan, Tujuan, ketrampilan, perencanaan dan implementasi

masalah 3. Perawat sebagai penyelenggara perubahan 4. Tujuan, ketrampilan, perencanaan dan implementasi perubahan

Perilaku Manusia, 2). Azwar S. (2000) Sikap Manusia, Teori dan Pengukurannya,

implementasi perubahan perubahan

8. Memahami pengurangan penghapusan perilaku

Setelah mengikuti dan perkuliahan Mahasiswa mampu menjelaskan kembali : 1. Tujuan dan uraian pengurangan dan penghapusan perilaku. 2. Prosedur penghapusan 3. Prosedur hukuman

Mengkaji mendiskusikan mengenai ; 1. uraian

dan 1.

Tujuan dan uraian pengurangan dan penghapusan perilaku.

1X 100 Mggu 11

OHP, LCD, LAPTOP, CLASSROOM. 1). Widodo, A. (2006) Perilaku Manusia, 3). Brehm, SS., & Kassin, S.M., (1990) Social Psychology, Boston: Houghton

Tujuan dan pengurangan dan penghapusan perilaku. 3. 2.

Prosedur penghapusan Prosedur hukuman

2. 3.

Prosedur penghapusan Prosedur

9. Memahami yang

faktor Setelah mengikuti

hukuman Mengkaji mendiskusikan ;

dan 1. Faktor-faktor internal yang

1 X 100

OHP, LCD, LAPTOP, CLASSROOM.

mempengaruhi perkuliahan Mahasiswa

keberhasilan memberikan keperawatan

dalam mampu memahami : asuhan 1. Faktor-faktor internal yang berpengaruh dalam as.kep. 2. Faktor-faktor eksternal yang berpengaruh dalam as.kep. 3. Faktor-faktor penghambat yang berpengaruh dalam

Faktor-faktor internal yang berpengaruh dalam as.kep., Faktorfaktor eksternal yang berpengaruh dalam as.kep. Faktor-faktor penghambat yang berpengaruh dalam keperawatan Mengkaji mendiskusikan contoh perilaku menggunakan contoh modeling keperawatan pemakaian dalam

berpengaruh dalam as.kep. 2. Faktor-faktor eksternal yang berpengaruh dalam as.kep. 3. Faktor-faktor penghambat yang berpengaruh

Mggu 12

1). Widodo, A. (2006) Perilaku Manusia, 2). Azwar S. (2000) Sikap Manusia, Teori dan Pengukurannya,

as.kep. 10. Memahami penerapan Setelah mengikuti ekonomi modeling perubahan pada keperawatan token dan perkuliahan Mahasiswa dalam mendikusikan kembali : perilaku 1. contoh perubahan profesi perilaku menggunakan ekonomi token. 2. contoh pemakaian modeling dalam keperawatan

dalam as.kep. dan 1. Contoh ; perubahan perilaku menggunakan ekonomi token. pemakaian modeling dalam keperawatan

2 X 100 Mggu ke 13-14

OHP, LCD, LAPTOP, CLASSROOM. 1). Widodo, A. (2006) Perilaku Manusia, 3). Brehm, SS., & Kassin, S.M., (1990) Social Psychology, Boston: Houghton

perubahan

ekonomi token, . 2. Contoh