Anda di halaman 1dari 5

KURIKULUM SMK 8, KOTA C

SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR
1. Menjelaskan Varian dan invarian

: : : : : :

................................. Dasar Pemrograman Menggunakan algoritma pemograman tingkat dasar TIK.PR02.001.01 72 X 45 Menit ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menjelaskan tipe-tipe data Menjelaskan tipe data dasar dan bentukan. Menjelaskan penamaan variabel dan konstanta Menjelaskan pemberian harga variabel Menunjukkan penggunaan variabel pada program

MATERI PEMBELAJARAN
Jenis-jenis Tipe Data Penamaan variavel dan Konstanta Penentuan tipe data pada variabel dan konstanta

INDIKATOR
Tipe data, variable konstanta, dan parameter yang berlaku umum pada pemograman yang dijelaskan Tipe data baru dari tipe data yang ada dibuat dan dijelaskan pemanfaatann ya Pemakaian nama pada tipe data, variable, konstanta dan parameter dijelaskan

PENILAIAN
Pengamatan Tes tertulis Hasil kompilasi program 4

TM

PS
4(8)

PI

SUMBER BELAJAR
Buku Algoritma dan Pemrograman Jobsheet Modul ajar

PROGRAM KEAHLIAN : REKAYASA PERANGKAT LUNAK

SILABUS DASAR PEMROGRAMAN Halaman 1 dari 5

KURIKULUM SMK 8, KOTA C

KOMPETENSI DASAR
2. Membuat logika alur pemograman

MATERI PEMBELAJARAN
Algoritma runtunan Algoritma pemilihan Algoritma Pengulangan

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menuliskan algoritma runtunan Menuliskan algoritma pemilihan if-then dan if then-else Menuliskan algoritma pengulangan while-do, do-wile, switch-case, repeat Ntimes Menggambarkan diagram alir untuk algoritma runtunan, pemilihan dan pengulangan

INDIKATOR
Algoritma dengan skema program sekuensial dibuat Algoritma dengan skema program percabangan dibuat Algoritma dengan skema program pengulangan dibuat Algoritma dibuat dengan array satu dimensi Algoritma pencarian data dan algoritma pengurutan data (sorting) dibuat dengan menggunakan array

ALOKASI WAKTU PENILAIAN


Pengamatan Tes tertulis Hasil kompilasi program 4

TM

PS
4(8)

PI

SUMBER BELAJAR Buku


Algoritma dan Pemrograman Jobsheet Modul ajar

3. Menerapkan pengelolaan array

Jenis dan inisialisasi array Pemrosesan Array

Mendefinisikan array Menginisialisasi array Menulis elemen array ke piranti keluaran Menulis harga tertentu di dalam array Mencari harga maksimum array MenggunakAn elemen array

Pengamatan Tes tertulis Hasil kompilasi program

4(8)

Buku Algoritma dan Pemrograman Jobsheet Modul ajar

PROGRAM KEAHLIAN : REKAYASA PERANGKAT LUNAK

SILABUS DASAR PEMROGRAMAN Halaman 2 dari 5

KURIKULUM SMK 8, KOTA C

KOMPETENSI DASAR
4. Mengoperasikan file

MATERI PEMBELAJARAN
Operasi file

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Membuat program untuk mengakses file Membuat program pembuka file Membuat progam untuk menulis enulis ke file Membuat progam untuk menutup file Membuat program untuk pendeteksi akhir file Menulis program untuk menambah data Membuat program untuk pengaksesan file secara acak Menulis program untuk penunjuk file Membuat program untuk memperoleh penunjuk file

INDIKATOR
Algoritma program penulisan data dan pembacaan data kedalam media penyimpan data, berupa hardisk, floppy disk atau lainnya dibuat dan ditunjukan Algoritma program pembacaan dan penulisan data dalam file dibuat secara sekuensial dan berindeks.

ALOKASI WAKTU PENILAIAN


Pengamatan Tes tertulis Hasil kompilasi program 2

TM

PS
4(8)

PI
8(32)

SUMBER BELAJAR Buku


Algoritma dan Pemrograman Jobsheet Modul ajar

PROGRAM KEAHLIAN : REKAYASA PERANGKAT LUNAK

SILABUS DASAR PEMROGRAMAN Halaman 3 dari 5

KURIKULUM SMK 8, KOTA C

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU

: : : : : :

................................. Dasar Pemograman Menggunakan algoritma pemograman tingkat Lanjut TIK.PR02.002.01 24 X 45 Menit

KOMPETENSI DASAR
1.Menggunakan array multidimensi

MATERI PEMBELAJARAN
Array multi dimensi

ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN


Mendeklarasikan dan memanfaatkan elemen array melalui penjumlahan, pengurangan, perkalian serta pencarian elemen array Menjelaskan cara Inisialisasi Matriks Melakukan pembacaan elemen matriks Menjelaskan pengisian matriks tanpa petunjuk pembacaan Membuat program pengisian engisian matriks dengan menggunakan petunjuk pembacaan Membuat program untuk menulis matriks Menjelaskan penjumlahan dua buah matriks Menjelaskan pengurangan dua buah matriks Menjelaskan perkalian dua buah matriks Membuat program pencarian elemen terbesar matriks Membuat program pencarian elemen terkecil matriks

INDIKATOR

PENILAIAN
Kompilasi program Pengamatan Tes tulis 8

TM

PS
816)

PI

SUMBER BELAJAR
Buku Algoritma dan Pemrograman Jobsheet Modul ajar

Algoritma array multi dimensi dibuat dan dijelaskan Matrik 2D, 3D dibuat dalam bentuk penjumlahan, pengurangan, perkalian, dsb. Algoritma pembacaan, pengisian, pengubahan, dan penghapusan data dalam array multi dimensi dibuat dan ditunjukan

PROGRAM KEAHLIAN : REKAYASA PERANGKAT LUNAK

SILABUS DASAR PEMROGRAMAN Halaman 4 dari 5

KURIKULUM SMK 8, KOTA C

KOMPETENSI DASAR
2..Menggunakan Prosedur dan fungsi

MATERI PEMBELAJARAN
Prosedur dan Fungsi

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menjelaskan pendeklarasian fungsi Membuat contoh program untuk pemanggilan fungsi Menjelaskan pendekalarasian prosedur Membuat contoh program pemanggilan prosedur

INDIKATOR
Algoritma program dibuat dengan menggunakan prosedur Algoritma program dibuat dengan menggunakan fungsi Algoritma program dibuat dengan menggunakan prosedur dan fungsi

ALOKASI WAKTU PENILAIAN


Hasil kompilasi program Pengamatan Tes tulis Tes praktek 8

TM

PS
8(16)

PI

SUMBER BELAJAR Buku


Algoritma dan Pemrograman Jobsheet Modul ajar

Keterangan
TM PS PI : Tatap Muka : Praktek di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) : Praktek di Industri (4 jam praktik di Du/ Di setara dengan 1 jam tatap muka)

PROGRAM KEAHLIAN : REKAYASA PERANGKAT LUNAK

SILABUS DASAR PEMROGRAMAN Halaman 5 dari 5