Tiga soalan yang melibatkan pelbagai jenis soalan akan diberikan. Dikehendaki menjawab satu soalan sahaja. Panjang karangan hendaklah tidak kurang daripada 80 patah perkataan. Markah yang diperuntukkan adalah sebanyak 30 markah. Masa yang dicadangkan ialan 15 minit.
SEKILAS PANDANG
UPSR OH UPSR
KAUDATANG LAGI
KELEMAHAN-KELEMAHAN PEMERIKSAAN GURU 1. Menggunakan satu jenis penandaan sahaja untuk kesalahan-kesalahan bahasa yang berlainan. 2. Menggunakan satu tanda ( / ) panjang lalu diberikan markah 3. Tidak meletakkan penandaan bagi kesalahan yang dilakukan oleh calon 4. Penandaan bagi isi-isi yang diberikan oleh calon tidak ditandakan dengan tepat 5. Masih menggunakan kaedah analitik dalam penandaan 6. Markah yang diberikan kepada calon tidak digenapkan 7. Kurang tepat dalam menentukan kesalahan dalam aspek tatabahasa Contohnya, antara kesalahan struktur ayat dengan penggunaan perkataan. 8. Markah yang diberikan kurang tepat, sama ada terlalu tinggi / terlalu rendah untuk bahagian A, B atau C
Banyakkan latihan membina ayat berdasarkan isi-isi yang dibincangkan. Latihan merangka karangan.
10 Pastikan anda menyemak karangan, jika ada tanda baca yang tertinggal, ejaan yang salah, struktur ayat yang tidak betul dan sebagainya. 11 Tulisan mesti kemas dan cantik.
Kesalahan isi Kesalahan struktur ayat Kesalahan penggunaan perkataan Kesalahan penggunaan imbuhan
Kesalahan penggunaan imbuhan yang berulang Kesalahan tanda baca X / // Kesalahan tanda baca yang berulang Kesalahan ejaan Kesalahan ejaan yang berulang
0 6
0 7
0 8
Laporan Fakta Cereka Melengkap kan cerita Berita Temu ramah Biografi / /
0 4
/ / /
0 5
0 6
0 7
0 8
/ / / / /
/ /
UPSR 2005
Pilih satu daripada tajuk-tajuk karangan di bawahdan tulis sebuah karangan yang panjangnya tidak kurang daripada 80 patah perkataan. 1 Kamu telah mengikuti Program Motivasi UPSR yang dianjurkan oleh sekolah kamu. Ceritakan pengalaman kamu semasa mengikuti program tersebut. 2 Pada cuti sekolah yang lalu, kamu berpeluang berkelah bersama-sama keluarga kamu di sebuah tempat yang menarik. Tulis catatn kamu tentang perkelahan tersebut. 3 Rakan anda telah memenangi pertandingan bercerita peringkat daerah. Anda diminta menemu ramah rakan anda itu tentang kejayaannya untuk dimuatkan dalam majalah sekolah. Tulis temu ramah anda selengkapnya.
UPSR 2006
Pilih satu daripada tajuk-tajuk karangan di bawahdan tulis sebuah karangan yang panjangnya tidak kurang daripada 80 patah perkataan. 1 Penjagaan kesihatan diri sangat penting kepada kita. Tulis karangan tentang cara-cara menjaga kesihatan diri. 2 Kamu diminta untuk menyampaikan ucapan dalam majlis meraikan kejayaan kamu dalam satu pertandingan. Tulis ucapan kamu selengkapnya. 3 Kamu sedang berbual dengan seorang rakan tentang lawatan yang akan kamu sertai. Tulis perbualan kamu itu.
UPSR 2007
Pilih satu daripada tajuk-tajuk karangan di bawahdan tulis sebuah karangan yang panjangnya tidak kurang daripada 80 patah perkataan. 1 Selepas makan tengah hari, kami sekeluarga duduk di ruang tamu sambil berbual-bual. Tidak lama kemudian, sebuah teksi berhenti di hadapan rumah. Aku menjenguk keluar. Aku melihat Mulakan cerita kamu dengan : Aku melihat 2 Kamu mempunyai jiran-jiran yang baik. Tulis karangan tentang kebaikan jiran-jiran kamu itu. 3 Sempena sambutan Hari Kemerdekaan, satu pertandingan melukis telah diadakan di tempat tinggal kamu. Kamu telah ditugaskan untuk menulis berita tentang pertandingan tersebut. Tulis berita itu selengkapnya.
UPSR 2008
Pilih satu daripada tajuk-tajuk karangan di bawahdan tulis sebuah karangan yang panjangnya tidak kurang daripada 80 patah perkataan. 1 Kamu telah memenangi hadiah wang tunai sebanyak RM500.00 dalam pertandingan lukisan. Ceritakan cara-cara kamu menggunakan wang tersebut.
3 Ilmu sangat penting dalam kehidupan. Tulis sebuah karangan tentang perlunya kita menuntut ilmu.
TEMA KARANGAN
Hari Guru Hari Ucapan dan Penyampaian Hadiah Hari Kantin Sukan Sekolah Perkhemahan Lawatan Perhimpunan Mingguan Sambutan Maulidur Rasul Sambutan Hari Kemerdekaan Kepentingan Ko-Kurikulum Faedah Membaca Kebaikan Menonton Televisyen Karangan Tindakan Kem Motivasi Faedah Perpustakaan Gotong-royong
LAPORAN
CERITA
DIALOG CATATAN
UCAPAN
KARANGAN BERTEMA
Tarikh/tempat/tujuan
Ucapan
Perasaan
HARI GURU
Permainan
Penyampaian hadiah
Persembahan Jamuan
KARANGAN BERTEMA
Tarikh/tempat/tujuan
Aturcara Perasmian
HARI SUKAN
Acara sukan
Jamuan
KARANGAN BERTEMA
Tarikh/tempat/tujuan
Barang Jualan
HARI KANTIN
Hasil Jualan
KARANGAN BERTEMA
Tarikh/tempat/tujuan
PERKHEMAHAN Perasaan & Harapan Pemenang & hadiah Aktiviti yang dijalankan
KARANGAN BERTEMA
Tarikh/tempat/tujuan
LAWATAN
Pulang & ketibaan Perasaan & Harapan
KARANGAN BERTEMA
Hari/Masa/tempat
Ikrar / nyayian
doa
PERHIMPUNAN MINGGUAN
Aktiviti semasa
Ucapan GB
KARANGAN BERTEMA
KARANGAN BERTEMA
Isi masa lapang Elak gejala sosial
KEPENTINGAN KOKURIKULUM
Menyihatkan badan
Mengcungkil Bakat
KARANGAN BERTEMA
FAEDAH MEMBACA
KARANGAN BERTEMA
KEBAIKAN MENONTON TV
KARANGAN BERTEMA
KEM MOTIVASI
KARANGAN BERTEMA
FAEDAH PERPUSTAKAAN
KARANGAN BERTEMA
GOTONGROYONG
KEGIATAN KOKURIKULUM
PENDAHULUAN Kegiatan kokurikulum dijalankan di semua sekolah. Semua murid tahap dua diwajibkan melibatkan diri dalam kegiatan ini. PENUTUP Banyak faedah yang boleh kita dapati dengan menyertai kegiatan kokurikulum. Oleh itu marilah sama-sama kita menyertai kegiatan ini.
SURAT RASMI
KATA-KATA ALUAN Berhubung perkara di atas dengan hormatnya dimaklumkan bahawa saya .. PENUTUP Sekian untuk makluman tuan. Segala keprihatinan tuan saya dahului dengan ucapan terima kasih. Sekian, terima kasih.
Petikan 1
Masaalah displin dikalangan remaja perlu di beri perhatian serius. Hal ini demikian kerana jumlah terbabit remaja di dalam kegiatan bukan bermoral telah meningkat sejak akhir ini. PEMBETULAN Masalah disiplin di kalangan remaja perlu diberi perhatian serius. Hal ini demikian kerana jumlah pembabitan remaja dalam kegiatan tidak bermoral telah meningkat sejak akhir-akhir ini.
Petikan 2
Di hari persandingan tersebut, ramai tetamutetamu yang hadir. Di antaranya berapa orang kenamaan. Dua pengantin tersebut kemudian di raikan dengan penuh adat istiadat. PEMBETULAN Pada hari persandingan tersebut, ramai tetamu/tetamu-tetamu yang hadir. Antaranya beberapa orang kenamaan. Kedua-dua pengantin tersebut kemudian diraikan dengan penuh adat istiadat.
Petikan 3
Cikgu telah menghadiahkan kami beberapa batang pen yang paling cantik sekali. Kami amat bangga kerana telah menang pertandingan itu hasil semangat saling bantu-membantu. PEMBETULAN Cikgu telah menghadiahi kami beberapa batang pen yang amat/sangat/sungguh cantik sekali. Kami amat bangga kerana telah memenangi pertandingan itu hasil semangat saling membantu.
Petikan 4
Kita semua akan menyambut ulangtahun kemerdekaan yang ke 50 bulan ogos nanti. PEMBETULAN Kita/semua akan menyambut ulang tahun kemerdekaan yang ke-50 bulan Ogos nanti.
10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.
Segi tiga Tulen Urus setia Lagenda Ibu bapa Ulangkaji Kereta api Tanda tangan Klinik Sate Telefon
Segitiga Tulin Urusetia Legenda Ibubapa Ulang kaji Keretapi Tandatangan Kelinik Satay Talipon
Semak Jawapan
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Tengah hari Sama ada Masalah Ikhlas Naskhah Calon Perabot Pameran Gambar rajah
Semak Jawapan
10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.
Segi tiga Tulen Urus setia Legenda Ibu bapa Ulang kaji Kereta api Tandatangan Klinik Sate Telefon
KRITERIA i. Penyampaian atau persembahan yang jelas dan menarik untuk dibaca. Pengolahan idea yang sangat baik menggunakan pelbagai ayat yang gramatis bertetapan dengan tema. ii. Penggunaan pelbagai kata dan kosa kata yang meluas serta sesuai
KRITERIA
i. Penyampaian atau persembahan yang jelas untuk dibaca. Pengolahan idea yang baik dengan menggunakan ayat yang gramatis dan bersesuaian dengan tema. ii. Penggunaan pelbagai kata dan kosa kata yang sederhana serta sesuai dengan tema. iii. Terdapat beberapa kesalahan dalam tanda baca dan ejaan tetapi tidak menjejaskan karangan.
KRITERIA
i. Penyampaian atau persembahan yang mudah dan ringkas. Menyatakan isi dengan menggunakan ayat dasar berdasarkan tema. ii. Penggunaan pelbagai kata dan kosa kata yang terhad dan sesuai. iii. Penggunaan tanda baca yang terhad (huruf besar, noktah(.) dan koma(,). Terdapat banyak kesalahan dalam tanda baca dan ejaan.
KRITERIA i. Penyampaian atau persembahan yang tidak sesuai dengan tema. Isi tidak tepat, tidak berkaitan dengan tema atau sukar difahami. ii. Penggunaan perkataan yang terhad dan tidak sesuai dengan tema. iii. Tidak menguasai kemahiran tanda baca dan ejaan.