P. 1
RPH PSV Tahun 4

RPH PSV Tahun 4

|Views: 3|Likes:
Dipublikasikan oleh Ker Yee Chee Vitas
RPH PSV Tahun 4
RPH PSV Tahun 4

More info:

Published by: Ker Yee Chee Vitas on Aug 06, 2013
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/24/2014

pdf

text

original

Mata Pelajaran Kelas Bil Murid Masa Tarikh Tema Tajuk

: Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan : 4 acu : …. Orang : 12.30 pm – 1.30 pm : 13 Ogos 2012 : 5. Malaysia Negaraku : 7E. Malaysiaku yang Permai

Hasil Pembelajaran : Pada akhir pembelajaran ini, murid dapat 1. Mengenal pasti warisan budaya Malaysia mengikut kaum. 2. Menyatakan ciri-ciri setiap kaum di Malaysia. 3. Menghasilkan poskad bertemakan “Negaraku Malaysia”

Isi Kandungan : 1. Warisan budaya Malaysia mengikut kaum 2. Ciri-ciri setiap kaum di Malaysia. 3. Poskad “Negaraku Malaysia”.

Penerapan Nilai : Menghayati Bekerjasama Kerajinan Bersyukur Menghargai Unsur Patriotisme : Berbangga dengan keunikan di Malaysia. Pengetahuan Sedia Ada : Murid mengenali tempat menarik dan makanan Malaysia

Bahan / Sumber P&P : BAHAN Video (lagu Negaraku dan lagu Saya Anak Malaysia) Kad jawapan Kertas sebak Gambar Kertas Warna Prosedur perlaksanaan Elemen pengurusan pembelajaran bestari/ Catatan .

Murid-murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan. Warisan pakaian dan makanan masyarakat pelbagai kaum. Apakah yang perlu kita lakukan semasa menyanyikan lagu Negaraku? Nilai murni : Menghayati perkataan yang setiap satunya mewakili kaum utama di Malaysia.. bekerjasama. TKP : kinestatik. menyusun maklumat. 2. Langkah 1 (10 minit) 1. Murid dipilih secara rawak untuk memadankan kad-kad contoh pakaian dan makanan masyarakat pelbagai kaum mengikut kaumnya. KB : Menyampaikan secara lisan 2. Langkah 2 (20 minit) 1. 3. Murid diminta untuk KBF : Menganalisis lagu menyanyikan lagu Negaraku. Guru mengaitkan pelajaran pada hari ini. 4. 3.kemahiran generik Set Induksi (5 minit) 1. kad jawapan Nilai murni : kerajinan. interpersonal. BSPP : gambar. Guru menampal kad-kad BSPP : Video lagu Negaraku Soalan guru : 1. Murid berbincang dengan guru KBF : Menganalisis maklumat KB : Menganalisis maklumat. Murid disoal tentang perkara yang dilakukan semasa menyanyikan lagu Negaraku. Guru menampalkan kadkad yang mengandungi contoh pakaian dan makanan masyarakat pelbagai kaum secara berselerak . menyampai secara lisan STRATEGI : Generatif Isi pelajaran : 1.intrapersona Isi pelajaran : 1. Ciri-ciri setiap kaum di .

2. visual ruang KBF : menganalisis gambar STRATEGI : pemerhatian Isi pelajaran : 1. Langkah 3 (20 minit) 1. Murid diminta menulis beberapa ciri dari segi makanan. Wakil kumpulan akan membentangkan hasil kerja dan murid-murid lain mengisi maklumat yang dibentangkan ke dalam lembaran kerja. TKP :Interpersonal. Murid-murid diberikan setiap satu kertas warna dan gambar-gambar tempat di Malaysia. Murid-murid ditayangkan lagu Saya Anak Malaysia. TKP : Linguistik. Nilai murni : Kerajinan. 5.Murid diminta membuat poskad. secara lisan bekerjasama. Penutup (5 minit) 1.pakaian. STRATEGI : Koperatif dan kolaboratif BSPP : Kertas sebak. 3. muzik STRATEGI : Generatif BSPP : Video (video ini mengandungi lagu yang mencirikan elemen berbangga dengan negara sendiri) Soalan guru : . Murid diberikan lembaran kerja.perayaan dan agama mengikut kaum di Malaysia. l Malaysia. Poskad yang tercantik akan dipilih oleh guru untuk ditampalkan di dalam kelas. Guru akan membincangkan jawapan bersama murid. 4. KB : Menganalisis maklumat. kad jawapan. gambar. Poskad “Negaraku Malaysia” BSPP : kertas warna.Poskad perlu dihiaskan dan ditulis dengan kata-kata tentang keunikan Malaysia. 2. KBF : Menganalisis maklumat. menyampai Nilai murni : kerajinan. 4. menyusun Lembaran Kerja : 1 maklumat.

2. Adakah kamu bersyukur dengan negara kita? Nilai murni : menghargai. bersyukur . Murid menyanyikan lagu bersama guru. menghayati. Murid menjawab soalan guru berdasarkan lagu. 3. KB : Menyampai secara lisan KBF : Menganalisis lagu 1.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->