KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo

PERANGKAT PEMBELAJARAN PORGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP Kelas/Semester : VII /1 Nama Guru NIP Sekolah : Djoko Walujo, S.Pd. : 19710328 1998021 005 : SMP Negeri 1 Mojosongo

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2

21

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo

Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2

22

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah : ............................... Kelas/Semester : VII/1 Mata Pelajaran : IPS Standar Kompetensi: 1. Memahami lingkungan kehidupan manusia
KKM Alokasi Waktu TM 1.1 Mendeskripsikan keragaman bentuk muka bumi, proses pembentukan, dan dampaknya terhadap kehidupan. • • • • • • • • Mengidentifikasi bentuk-bentuk muka bumi daratan dan dasar laut Mendeskripsikan proses alam endogen yang menyebabkan terjadinya bentuk muka bumi. Mendeskripsikan gejala diastropisme dan vulkanisme serta sebaran tipe gunung api. Mendeskripsikan faktor-faktor penyebab terjadinya gempa bumi dan akibat yang ditimbulkannya. Mendeskripsikan proses pelapukan Mendeskripsikan proses erosi, dan faktorfaktor penyebabnya, dampaknya. Memberikan contoh bentukan yang dihasilkan oleh proses sedimentasi. Mengidentifikasi dampak positif dan negatif dari tenaga endogen dan eksogen bagi kehidupan serta upaya penanggulangannya. NTM Juli Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P

Kompetensi Dasar

Indikator Pencapaian Kompetensi

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2

23

NTM Juli Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Ulangan Harian ke 1 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Ren (%) Pelak (%) Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Mengidentiifikasi peninggalan –peninggalan kebudayaan pada masa pra-aksara. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.Mendeskripsikan kehidupan pada masa pra-aksara di Indonesia. Melacak kedatangan dan persebaran nenek moyang bangsa Indonesia di Nusantara dengan atlas sejarah.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo KKM Alokasi Waktu TM 1.2. • • • • • Menjelaskan pengertian dan kurun waktu masa pra –aksara Mengidentifikasi jenis.jenis manusia Indonesia yang hidup pada masa pra. Keterangan : TM NTM TK Ren Pelak RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan TK per KD = Jml JP per KD x 100 % Jml JPTKdalam Smtr TK per Bulan = Jml JP TM per KD x 100 % + TK bulan sebelumnya Jml JP TM dalam 1Smtr 24 Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 .aksara dan peralatan kehidupan yang dipergunakan.aksara Mendeskripsikan perkembangan kehidupan pada masa pra.

... 2. • Menjelaskan pengaruh interaksi sosial terhadap keselarasan sosial.3 Mengidentifikasi bentuk-bentuk • Menjelaskan syaratsyarat terjadinya Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 Kompetensi Dasar 2... • Menguraikan fungsi sosialisasi dalam pembentukan kepribadian. • Menjelaskan pengertian dan pentingnya proses sosialisasi... • Mengidentifika-si faktor-faktor yang mempengaruhi sosialisasi.. Kelas/Semester : VII/1 Mata Pelajaran : IPS Standar Kompetensi: 2.........1 Mendeskripsikan interaksi sebagai proses sosial TM NTM KKM Alokasi Waktu Juli Agustus 5 September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.....2 Mendeskripsikan sosialisasi sebagai proses pembentukan kepribadian 25 .. • Menjelaskan kaitan interaksi sosial dan proses sosial.... Memahami kehidupan sosial manusia Indikator Pencapaian Kompetensi • Menjelaskan pengertian interaksi sosial..KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah : ......

• Mengidentifika-si proses sosial asosiatif . Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. Keterangan : TM NTM TK Ren Pelak RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan TK per KD = Jml JP per KD x 100 % Jml JPTKdalam Smtr TK per Bulan = Jml JP TM per KD x 100 % + TK bulan sebelumnya Jml JP TM dalam 1Smtr Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 26 . • Memberi contoh proses sosial disosiatif.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo Indikator Pencapaian Kompetensi interaksi sosial. • Mengidentifika-si bentuk-bentuk interaksi sosial.4 Mengurai-kan proses interaksi sosial Ulangan Harian ke 2 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Ren (%) Pelak (%) Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. KKM Alokasi Waktu TM NTM Juli Agustus 5 September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P Kompetensi Dasar interaksi sosial 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.

Indikator Pencapaian Kompetensi • Mendefinisikan makna manusia sebagai makhluk sosial dan makhluk ekonomi yang bermoral • Mengidentifikas i ciri-ciri makhluk sosial dan makhluk ekonomi yangbermoral • Mewujudkan hubungan yang harmonis antarmanusia sebagai makhluk sosial & ekonomi yang bermoral • Mendeskripsika n perilaku manusia dalam Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 Kompetensi Dasar 3.. Kelas/Semester : VII/1 Mata Pelajaran : IPS Standar Kompetensi: 3......1....KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah : .. Mengidentifikasi tindakan ekonomi 27 ........ Memahami usaha manusia memenuhi kebutuhan...2............ Mendes-krepsikan manusia sebagai makhluk sosial dan ekonomi yang bermoral dalam memenui kebutuh-an TM NTM KKM Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.

Mengaplikasika n kegiatan / tindakan ekonomi seharihari berdasar motif dan prinsip ekonomi. Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 Kompetensi Dasar berdasarkan motif dan prinsip ekonomi dalam berbagai kegiatan sehari-hari TM NTM KKM Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 • • • • 28 . dengan melakukan berbagai tindakan ekonomi Mendeskripsika n berbagai tindakan ekonomi rasional yang dilakukan manusia Mendefinisikan pengertian motif dan prinsip ekonomi.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo Indikator Pencapaian Kompetensi memanfaatkan sumber daya yang terbatas untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Mengidentifikas i macam-macam motif dan prinsip ekonomi.

. ) NIP/NIK : ………. ... TK per KD = Jml JP per KD x 100 % Jml JPTKdalam Smtr TK per Bulan = Jml JP TM per KD x 100 % + TK bulan sebelumnya Jml JP TM dalam 1Smtr ……………. Guru Mapel IPS. Ulangan Harian ke 3 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Ren (%) Pelak (%) KKM Alokasi Waktu TM NTM Juli Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P Kompetensi Dasar 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian....……………………..... Kepala SMP/MTs ..............KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo Indikator Pencapaian Kompetensi • Mengidentifikas i manfaat /pentingnya prinsip ekonomi dalam kehidupan sehari-hari.................. Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 29 .......... Keterangan : TM NTM TK Ren Pelak RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan Mengetahui..... ( …………………………………………... ) NIP/NIK : ………………………... Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. 20 ..... ( …………………………………....

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 30 .

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 31 ....................................................KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo PERANGKAT PEMBELAJARAN PORGRAM SEMESTER Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP/MTs.............. : ........... : . Kelas/Semester : VII /2 Nama Guru NIP/NIK Sekolah : .....

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 32 .

dan globe. • Mengidentifikas i jenis......KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah : .. • Mengartikan berbagai skala.bentuk dan pemanfaatan peta. • Memperbesar dan memperkecil peta dengan bantuan garisgaris koordinat(garis grid) • Membuat sketsa wilayah dan Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 Kompetensi Dasar 4.dan globe.2. atlas dan globe. Memahami usaha manusia untuk mengenali perkembangan lingkungannya.... Indikator Pencapaian Kompetensi • Membedakan peta... atlas.. Menggunakan peta............. atlas...... Membuat sketsa dan peta wilayah 33 .. Kelas/Semester : VII/2 Mata Pelajaran : IPS Standar Kompetensi: 4. untuk mendapat-kan informasi keruangan TM NTM KKM Alokasi Waktu Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni TK Per KD (%) R P 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.1. • Mengidentifikas i informasi geografis dari peta.

• Menentukan simbol-simbol geografi pada peta. • Mendeskripsika n kondisi penduduk suatu wilayah. frontal). • Menghitung suhu suatu daerah berdasarkan Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 Kompetensi Dasar yang menggam barkan obyek geografi TM NTM KKM Alokasi Waktu Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni TK Per KD (%) R P 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4. • Mendiskripsikan cuaca dan iklim. Mendeskripsikan kondisi geografis dan penduduk 4. Mendeskripsikan gejala-gejala yang terjadi di atmosfer dan hidrosfer serta dampaknya terhadap kehidupan. 34 . • Mengidentifikas i tipe hujan (orografis. • Menganalisis kaitan antara kondisi geografis dengan keadaan penduduk. • Mendeskripsika n kondisi geografis suatu wilayah pada peta. zenithal.3.4. • Mendeskripsika n sifat-sifat fisik atmosfer.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo Indikator Pencapaian Kompetensi obyek geografi.

dan Zona Ekonomi Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 Kompetensi Dasar TM NTM KKM Alokasi Waktu Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni TK Per KD (%) R P 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 • • • • • 35 . laut tepi. abisal). batial. Mendeskripsika n siklus hidrologi dan bagianbagiannya. Mengklasifikasi kan bentukbentuk tubuh air permukaan dan air tanah serta pemanfaatannya Mendiskripsikan zona laut menurut letak (laut pedalaman. Menafsirkan pengertian batas landas kontinen. laut territorial.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo Indikator Pencapaian Kompetensi ketinggian di atas permukaan air laut. laut tengah) dan kedalamannya (litoral. Menganalisis proses terjadinya angin dan memberikan contohcontohnya.

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo Indikator Pencapaian Kompetensi Eksklusif (ZEE) dan menunjukkanny a pada peta. Keterangan : TM NTM TK Ren Pelak RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan TK per KD = Jml JP per KD x 100 % Jml JPTKdalam Smtr TK per Bulan = Jml JP TM per KD x 100 % + TK bulan sebelumnya Jml JP TM dalam 1Smtr Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 36 . Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. Ulangan Harian ke 4 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Ren (%) Pelak (%) KKM Alokasi Waktu TM NTM Kompetensi Dasar Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni TK Per KD (%) R P 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian.

. Kelas/Semester : VII/2 Mata Pelajaran : IPS Standar Kompetensi: 5............ Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni TK Per KD (%) R P 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 37 .KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah : .......... kebudaya-an. dan pemerintahan pada masa Hindu-Buddha serta peninggalanpening-galannya...... Indikator Pencapaian Kompetensi • Mendeskripsika n masuk dan berkembangnya agama Hindu dan Buddha di Indonesia • Menunjukkan pada peta daerah-daerah yang dipengaruhi unsur Hindu Buddha di Indonesia • Menyusun kronologi perkembangan kerajaan HinduBuddha ke berbagai wilayah Indonesia KKM Alokasi Waktu TM NTM Kompetensi Dasar 5. Memahaami perkembangan masyarakat sejak masa Hindu-Buddha sampai masa Kolonial Eropa.1 Mendeskripsikan perkem-bangan masyara-kat.....

2 Mendeskripsikan perkem-bangan masyara-kat. kebudaya-an. serta peninggalan-peninggalannya. dan pemerintahan pada masa Islam di Indonesia. • Melacak proses masuk dan berkem-bangnya agama Islam ke Indonesia • Mendiskrepsika n saluransaluran Islamisasi di Indonesia • Menjelaskan cara yang digunakan oleh Wali Songo/Ulama lainnya dalam menyebarkan Islam. KKM Alokasi Waktu TM NTM Kompetensi Dasar Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni TK Per KD (%) R P 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 38 .KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo Indikator Pencapaian Kompetensi • Mengidentifikas i dan memberi contoh peninggalanpeninggalan sejarah kerajaankerajaan bercorak HinduBuddha di berbagai daerah 5.

dan pemerintahan pada masa Kolonial Eropa • Menguraikan proses masuknya bangsa–bangsa Eropa ke Indonesia • Mengidentifikas i cara.cara yang Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 Kompetensi Dasar TM NTM KKM Alokasi Waktu Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni TK Per KD (%) R P 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 39 .KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo Indikator Pencapaian Kompetensi • Membaca dan membuat peta jalur dan daerah penyebaran Islam di Indonesia • Menyusun kronologi perkem-bangan kerajaan Islam di berbagai wilayah Indonesia • Mengidentifikas i dan memberi contoh peninggalanpeninggalan sejarah bercorak Islam diberbagai daerah 5. kebudaya-an.3 Mendeskripsikan perkem-bangan masyara-kat.

kebudayaan . Keterangan : RUMUS : Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 40 . Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.dan pemerintahan pada masa kolonial Eropa Ulangan Harian ke 5 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Ren (%) Pelak (%) KKM Alokasi Waktu TM NTM Kompetensi Dasar Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni TK Per KD (%) R P 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo Indikator Pencapaian Kompetensi digunakan bangsa Eropa untuk mencapai tujuannya • Mengidentifikas i reaksi bangsa Indonesia terhadap bangsa Eropa • Mendiskripsikan perkembangan kehidupan masyarakat.

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo TM NTM TK Ren Pelak : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan TK per KD = Jml JP per KD x 100 % Jml JPTKdalam Smtr TK per Bulan = Jml JP TM per KD x 100 % + TK bulan sebelumnya Jml JP TM dalam 1Smtr Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 41 .

... non pertanian). • Mendiskripsikan persebaran (agihan) permukiman penduduk di berbagai Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 Kompetensi Dasar 6.. dan pola permukiman berdasarkan kondisi fisik permukaan bumi. Kelas/Semester : VII/2 Mata Pelajaran : IPS Standar Kompetensi: 6...... pantai).. • Mendeskripsika n bentuk penggunaan lahan di pedesaan dan perkotaan. penggunaan lahan.... Indikator Pencapaian Kompetensi • Mengidentifikas i mata pencaharian penduduk (pertanian... jalan.1 Mendeskripsikan pola kegiatan ekonomi penduduk..KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah : .. • Mendeskripsika n pola permukiman penduduk (mengikuti alur sungai..... TM NTM KKM Alokasi Waktu Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni TK Per KD (%) R P 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 42 .... memahami kegiatan ekonomi masyarakat.......

produksi. • Mendefinisikan pengertian konsumsi • Mendiskusikan jenis-jenis barang yang dikonsumsi siswa dan keluarga • Menyusun skala prioritas dalam memenuhi kebutuhan sebagai siswa. 6. Mendeskripsikan kegiatan pokok ekonomi.tian dan macammacam kegiatan ekonomi.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo Indikator Pencapaian Kompetensi bentang lahan dan mengungkapkan alasan penduduk memilih bermukim di lokasi tersebut • Mendeskripsika n bentang lahan dengan persebaran permukiman penduduk.2. yang meliputi kegiataan konsumsi. KKM Alokasi Waktu TM NTM Kompetensi Dasar Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni TK Per KD (%) R P 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 43 . dan distribusi barang /jasa • Mendefinisikan penger.

• Mengidentifikas i faktor-faktor yang mempengaruhi konsumsi seseorang.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo Indikator Pencapaian Kompetensi • Mengidentifikasi aspek. • Mendefinisikan pengertian produksi • Mengidentifikas i Faktor-faktor yang mempengaruhi produksi • Mendeskripsika n macammacam kegiatan produksi • Mendefinisikan Pengertian sumber daya ekonomi • Mengklasifikasi maca m-macam sumber daya ekonomi KKM Alokasi Waktu TM NTM Kompetensi Dasar Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni TK Per KD (%) R P 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 44 .aspek positif dan negatif perilaku konsumtif seseorang.

tidak langsung dan semi langsung) • Mengaplikasika n kegiatan distribusi dalam Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 Kompetensi Dasar TM NTM KKM Alokasi Waktu Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni TK Per KD (%) R P 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 45 .KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo Indikator Pencapaian Kompetensi • Mengidentifikas i etika ekonomi dalam memanfaatkan fak tor-faktor produksi dalam kehidupan suatu usaha/bisnis • Mengidentifikasi usaha-usaha yang dapat dilakukan guna meningkatkan jumlah dan mutu hasil produksi (bidang industri dan pertanian ) baik melalui intensifikasi maupun ekstensifikasi • Mendefinisikan pengertian dan tujuan distribusi • Mengklasifikasi sistem distribusi beserta contohnya (langsung.

3. milik swasta. perusahaan dan badan usaha • Mendeskripsika n macammacam badan usaha.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo Indikator Pencapaian Kompetensi perdagangan • Melakukan kegiatan yang menggambarkan contoh etika ekonomi dalam kegiatan distribusi yang memenuhi unsur keadilan dan pemerataan. Mendeskripsikan peran badan usaha. termasuk koperasi. lapangan usaha banyaknya pekerja dan menurut bentuk hukum) • Mengidentifikas i misi/tujuan badan usaha(milik negara /daerah. 6. (menurut pemilik modal. koperasi) Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 Kompetensi Dasar TM NTM KKM Alokasi Waktu Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni TK Per KD (%) R P 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 46 . sebagai tempat berlangsungnya proses produksi dalam kaitannya dengan pelaku ekonomi • Mendefinisikan pe ngertian usaha.

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo Indikator Pencapaian Kompetensi • Mengidentifikas i beberapa pertimbangan yang perlu diperhatikan dalam berbisnis • Mengidentifikas i badan usaha yang dikelola secara profesional dan manusiawi • Mendeskripsika n peranan pemerintah sebagai pelaku dan pengatur kegiatan ekonomi • Mengidentifikas i penerapan berbisnis. Menggunakan gagasan kreatif dalam tindakan ekonomi untuk mencapai kemandirian dan kesejahteraan • Mendefinisikan pengertian kreatif dan proses kreatifitas dalam tindakan ekonomi • Mendefinisikan Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 Kompetensi Dasar TM NTM KKM Alokasi Waktu Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni TK Per KD (%) R P 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 47 .4. mulai dari usaha kecilkecilan 6.

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo Indikator Pencapaian Kompetensi pengertian inovatif dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari yang mampu mendorong peningkatan kesejahteraan • Mengidentifikas i proses kemandirian dalam usaha meningkatkan prestasi dan kesejahteraan • Mengidentifikasi cara menghasilkan barang/jasa hasil kreatifitas dan inovasi yang direncakan • Mempraktekkan dan berlatih membuat produk berupa barang/jasa dari sumber daya yang dimiliki Ulangan Harian ke 6 Remidial KKM Alokasi Waktu TM NTM Kompetensi Dasar Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni TK Per KD (%) R P 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 48 .

.... .............. ( …………………………………. 20 . Kepala SMP/MTs . Keterangan : TM NTM TK Ren Pelak RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan TK per KD = Jml JP per KD x 100 % Jml JPTKdalam Smtr TK per Bulan = Jml JP TM per KD x 100 % + TK bulan sebelumnya Jml JP TM dalam 1Smtr Mengetahui. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.............KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo Indikator Pencapaian Kompetensi KKM Alokasi Waktu TM NTM Kompetensi Dasar Mid Semester Ulangan Umum Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni TK Per KD (%) R P 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Ren (%) Pelak (%) Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian......... ) NIP/NIK : ………………………. Guru Mapel IPS..……………………. ……………................ Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 49 ... ( ………………………………………….... ) NIP/NIK : ……….......

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 50 .

.................. : ...... KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 51 ...................... Kelas/Semester : VIII /1 Nama Guru NIP/NIK Sekolah : .......KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo PERANGKAT PEMBELAJARAN PORGRAM SEMESTER Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP/MTs.... : ..........................

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 52 .

..1 Mendeskripsikan kondisi fisik wilayah dan penduduk 53 .... Indikator Pencapaian Kompetensi • Menunjukkan letak geografis (letak geografis.. • Menganalisis hubungan letak geografis dengan perubahan musim di Indonesia. • Menyajikan informasi persebaran flora Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 Kompetensi Dasar TM NTM KKM Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.......... memahami permasalahan sosial berkaitan dengan pertumbuhan jumlah penduduk.............. • Mengidentifikasi penyebab terjadinya perubahan musim dan menentukan bulan berlangsungnya musim hujan dan musim kemarau di wilayah Indonesia. letak astronomis) Indonesia. Kelas/Semester : VIII/1 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Standar Kompetensi : 1.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah : ...

• Mendeskripsikan persebaran jenis tanah dan pemanfaatannya di Indonesia. • Mendeskripsika n berbagai dampak ledakan penduduk dan upaya mengatasinya. 1. serta faktor-faktor pendorong dan penghambatnya. Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 Kompetensi Dasar TM NTM KKM Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 54 . • Mendesripsikan angka kelahiran dan angka kematian.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo Indikator Pencapaian Kompetensi dan fauna tipe Asia.2 Mengidentifikasi permasalahan kependudukan dan upaya penanggulangann ya • Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan penduduk serta upaya mengatasi pertumbuhan penduduk yang tinggi. tipe Australia serta kaitannya dengan pembagian wilayah Wallacea dan Weber.

dampak positif dan negatif serta upaya penanggulangann ya. • Mengidentifika si jenis-jenis mobilitas penduduk.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo Indikator Pencapaian Kompetensi • Membandingkan tingkat kepadatan penduduk tiaptiap propinsi dan pulau di Indonesia • Mendeskripsikan kondisi penduduk Indonesia berdasarkan piramida penduduknya. 1. faktor penyebab.3 Mendeskripsikan permasalahan lingkungan hidup dan upaya penanggulangann ya dalam pembangunan berkelanjutan • Mengidentifikas i unsur-unsur lingkungan (unsur abiotik. • Mendeskripsikan kualitas penduduk dan upaya mengatasi kualitas penduduk yang rendah di Indonesia. sosial budaya) KKM Alokasi Waktu TM NTM Juli Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P Kompetensi Dasar 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 55 . unsur biotik.

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo Indikator Pencapaian Kompetensi • Menafsirkan arti penting lingkungan bagi kehidupan.4 Mendeskripsikan permasalahan kependudukan dan dampaknya terhadap • Menjelaskan permasalahan kuantitas penduduk (kuantitas dan Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 Kompetensi Dasar TM NTM KKM Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 56 . • Mengidentifikas i ciri-ciri pembangunan berkelanjutan. 1. • Memberi contoh usaha pelestarian lingkungan hidup. • Menafsirkan hakekat pembangunan berkelanjutan. • Mengidentifikasi penerapan pembangunan berkelanjutan. • Mengidentifikas i bentuk-bentuk kerusakan lingkungan hidup dan faktor penyebabnya.

• Mengidentifika si dampak permasalahan penduduk terhadap pembangunan. KKM Alokasi Waktu TM NTM Juli Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P Kompetensi Dasar pembangunan. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Ulangan Harian ke 1 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Ren (%) Pelak (%) Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo Indikator Pencapaian Kompetensi kualitas). Keterangan : TM NTM TK Ren Pelak RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan TK per KD = Jml JP per KD x 100 % Jml JPTKdalam Smtr TK per Bulan = Jml JP TM per KD x 100 % + TK bulan sebelumnya Jml JP TM dalam 1Smtr Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 57 .

..1 Menjelaskan proses perkembangan kolonialisme dan imperalisme Barat.................. Kelas/Semester : VIII/1 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Standar Kompetensi : 2 Memahami proses kebangkitan nasional.. Indikator Pencapaian Kompetensi • Mengidentifika si kebijakankebijaka pemerintah kolonial • Mengidentifika si pengaruh yang ditimbulkan oleh kebijakan – kebijakan pemerintah kolonial di berbagai daerah • Mendeskripsika n bentuk-bentuk perlawanan rakyat dalam menentang kolonialisme Barat diberbagai daerah • Mengidentifika -si daerah – daerah Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 Kompetensi Dasar 2....KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah : ... serta pengaruh yang ditimbulkannya di berbagai daerah TM NTM KKM Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 58 ......

profesional . dan perkem-bangan pergerakan kebangsaan Indonesia • Menjelaskan pengaruh perluasan kekuasaan kolonial . kedaerahan .Mengurai-kan proses terbentuknya kesadaran na sional. perkembangan pendidikan Barat .KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo Indikator Pencapaian Kompetensi persebaran agama Kristiani 2.dan pers dalam menumbuh kembangkan kesadaran nasional Indonesia • Mendiskripsika n perkembangan pergerakan nasional dari yang bersifat etnik. keagamaan Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 Kompetensi Dasar TM NTM KKM Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 59 .dan perkembangan pendidikan islam terhadap munculnya nasionalisme Indonesia • Mendiskripsika n peranan golongan terpelajar .2. identitas Indonesia .

Keterangan : TM NTM TK RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum TK per KD = Jml JP per KD x 100 % Jml JPTKdalam Smtr Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 60 .KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo Indikator Pencapaian Kompetensi sampai terbentuknya nasionalisme Indonesia • Mendiskripsika n peran manifesto politik 1925. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. Konggres Pemuda 1928. dan Konggres Perempuan Pertama dalam proses pembentukan identitas kebangsaan Indonesia Ulangan Harian ke 2 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Ren (%) Pelak (%) KKM Alokasi Waktu TM NTM Juli Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P Kompetensi Dasar 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian.

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo Ren Pelak : Rencana : Pelaksanaan TK per Bulan = Jml JP TM per KD x 100 % + TK bulan sebelumnya Jml JP TM dalam 1Smtr Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 61 .

• Mengidentifikasi faktor-faktor Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 Kompetensi Dasar 3. judi.... • Memberi contoh penyimpangan sosial yang terjadi dalam keluarga dan masyarakat... PSK....... Kelas/Semester : VIII/1 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Standar Kompetensi : 3.. HIV/AIDS..2 Mengidentifikasi berbagai usaha pencegahan penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat 62 . narkoba...........KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah : .... Indikator Pencapaian Kompetensi • Mengidentifikasi penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat... • Mengidentifikasi akibat penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat.. • Mengidentifikasi bentuk-bentuk penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat.1 Mengidentifikasi berbagai penyakit sosial (miras. Memahami masalah penyimpangan sosial.. dan sebagainya) sebagai akibat penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat TM NTM KKM Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.

Ulangan Harian ke 3 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Ren (%) Pelak (%) KKM Alokasi Waktu TM NTM Juli Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P Kompetensi Dasar 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo Indikator Pencapaian Kompetensi penyebab terjadinya penyimpangan sosial. Keterangan : TM NTM TK Ren Pelak RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan TK per KD = Jml JP per KD x 100 % Jml JPTKdalam Smtr TK per Bulan = Jml JP TM per KD x 100 % + TK bulan sebelumnya Jml JP TM dalam 1Smtr Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 63 . Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. • Mengidentifikasi upaya-upaya pencegahan penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat.

...... Mendeskripsi kan hubungan antara kelangkaan sumber daya dengan kebutuhan manusia yang tidak terbatas 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 64 ..KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah : ........ macam-macam..... dan faktor-faktor yang menentukan kebutuhan KKM Alokasi Waktu TM NTM Juli Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P Kompetensi Dasar 4.... Memahami kegiatan pelaku ekonomi di masyarakat Indikator Pencapaian Kompetensi • Mendeskripsikan arti kelangkaan dan faktor-faktor penyebab terjadinya kelangkaan • Mengidentifikasi usaha-usaha manusia dalam mengatasi kelangkaan • Mengidetifikasi cara memanfaatkan sumber daya yang langka untuk memenuhi kebutuhan • Mendeskripsikan pengertian...... Kelas/Semester : VIII/1 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Standar Kompetensi: 4..1....

dan negara • Menggolongkan Pelaku ekonomi utama dalam perekonomian Indonesia • Mengidentifikasi peranan dan tujuan keberadaan 3 sektor usaha formal (BUMN.Mendeskripsikan pelaku ekonomi : rumah tangga.2. masyarakat. koperasi. perusahaan.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo Indikator Pencapaian Kompetensi • Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab kebutuhan manusia beraneka ragam • Menjelaskan pengertian skala prioritas dan menyusun skala prioritas kebutuhan manusia pada umumnya • Mengidentifikas arti dan macammacam alat pemenuhan kebutuhan KKM Alokasi Waktu TM NTM Juli Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P Kompetensi Dasar 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4. BUMS dan Koperasi ) Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 65 .

peranan. • Menampilkan simulasi dalam tata cara pendirian koperasi KKM Alokasi Waktu TM NTM Juli Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P Kompetensi Dasar 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4. sumber modal.3. sejarah. prinsipprinsip dll. Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 66 . azas. cara pemba-gian SHU. tujuan. keanggotaannya. ciri-ciri. RAT. manfaat.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo Indikator Pencapaian Kompetensi • Mengidentifikasi cara mendirikan dan mengelola BUMS • Mengidentifikasi tentang pokokpokok perkoperasian di Indonesia (pengertian. pembubaran dan jenis-jenis usaha koperasi.Mengidentifikasi bentuk pasar • Mendeskripsikan pengertian. ) • Mengidentifikasi tentang cara pendirian. landasaan. fungsi.

Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo Indikator Pencapaian Kompetensi dan peranan pasar bagi masyarakat Mengidentifikasi syarat-syarat terjadinya pasar Mengklasifikasi macam-macam pasar beserta contohnya masing-masing Mengidentifikasi ciri -ciri pasar konkrit dan pasar abstrak serta menyebutkan contoh-contohnya Mendemonstrasik an /simulasi kegiatan jual beli di suatu pasar KKM Alokasi Waktu TM NTM Juli Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P Kompetensi Dasar dalam kegiatan ekonomi masyarakat 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 • • • • Ulangan Harian ke 4 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Ren (%) Pelak (%) Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 67 .

........... ) NIP/NIK : ………... ............... ( …………………………………………... ( …………………………………. Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 68 .... 20 ...........……………………... ) NIP/NIK : ……………………….. Guru Mapel IPS..KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo Keterangan : TM NTM TK Ren Pelak RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan TK per KD = Jml JP per KD x 100 % Jml JPTKdalam Smtr TK per Bulan = Jml JP TM per KD x 100 % + TK bulan sebelumnya Jml JP TM dalam 1Smtr Mengetahui............... Kepala SMP/MTs . …………….....

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 69 .

..................... : ..... KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 70 ...............KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo PERANGKAT PEMBELAJARAN PORGRAM SEMESTER Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP/MTs............. Kelas/Semester : VIII /2 Nama Guru NIP/NIK Sekolah : ...................... : .......

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 71 .

... Memahami usaha persiapan kemerdekaan... Kelas/Semester : VIII/2 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Standar Kompetensi : 5...Mendeskripsikan peristiwaperistiwa sekitar proklamasi dan proses terbentuknya negara kesatuan Republik Indonesia TM NTM KKM Alokasi Waktu Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni TK Per KD (%) R P 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 72 ... Indikator Pencapaian Kompetensi • Melacak perbedaan perspektif antar kelompok sekitar proklamasi kemerdekaan Indonesia • Menyusun kronologi proklamasi kemerdekaan Indonesia • Mendeskripsikan secara kronologis proses penyebaran berita tentang proklamasi kemerdekaan dan sikap rakyat di berbagai daerah • Menjelaskan Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 Kompetensi Dasar 5.1...............KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah : ........

Menjelaskan Proses persiapan kemerdekaan Indonesia.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo Indikator Pencapaian Kompetensi proses terbentuknya negara dan pemerintah Republik Indonesia beserta kelengkapanya dengan sidang PPKI • Menganalis dukungan spontan dan tindakan heroik dari berbagai daerah terhadap pembentukan negara dan pemerintah Republik Indonesia 5.2. • Menjelaskan alasan jepang membentuk BPUPKI • Mendiskripssikan secara kronologis proses penyusunan dasar dan konstitusi untuk negara Indonesia yang akan didirikan Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 Kompetensi Dasar TM NTM KKM Alokasi Waktu Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni TK Per KD (%) R P 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 73 .

Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. Keterangan : TM NTM TK Ren Pelak RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan TK per KD = Jml JP per KD x 100 % Jml JPTKdalam Smtr TK per Bulan = Jml JP TM per KD x 100 % + TK bulan sebelumnya Jml JP TM dalam 1Smtr Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 74 .KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo Indikator Pencapaian Kompetensi • Mendeskripsikan dibentuknya PPKI dan peranannyadalam proses persiapan kemerdekaan Indonesia Ulangan Harian ke 5 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Ren (%) Pelak (%) KKM Alokasi Waktu TM NTM Kompetensi Dasar Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni TK Per KD (%) R P 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian.

.... Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 75 .. Indikator Pencapaian Kompetensi • Mengidentifi kasi bentukbentuk hubungan sosial..... Mengidentifi kasi dampakdampak hubungan sosial.... Memahami pranata dan penyimpangan sosial..KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah : .....2 Mendeskripsikan pranata sosial dalam kehidupan masyarakat • Mendeskrips ikan peran pranata keluarga dalam pembentukan kepribadian....1 Mendeskripsikan bentuk-bentuk hubungan sosial • • 6...... KKM Alokasi Waktu TM NTM Kompetensi Dasar Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni TK Per KD (%) R P 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6.. Mengidentifi kasi faktor-faktor pendorong terjadinya hubungan sosial. Kelas/Semester : VIII/2 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Standar Kompetensi : 6.....

Menguraikan peran lembagalembaga pengendalian sosial. Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 76 . Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. Mengidentifi kasi jenis-jenis pranata sosial. KKM Alokasi Waktu TM NTM Kompetensi Dasar Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni TK Per KD (%) R P 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 • 6.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo Indikator Pencapaian Kompetensi • Mengidentifi kasi fungsi pranata sosial. • Ulangan Harian ke 6 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Ren (%) Pelak (%) Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian.3 Mendeskripsikan pengendalian penyimpangan sosial • Mengidentifi kasi jenis pengendalian penyimpangan sosial.

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo Keterangan : TM NTM TK Ren Pelak RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan TK per KD = Jml JP per KD x 100 % Jml JPTKdalam Smtr TK per Bulan = Jml JP TM per KD x 100 % + TK bulan sebelumnya Jml JP TM dalam 1Smtr Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 77 .

.... angkatan kerja dan kesempatan kerja Menganalisis hubungan antara jumlah penduduk..... serta peranan pemerintah dalam upaya penainggulangan nya • • 78 ... angkatan kerja...... Mendeskripsikan permasalahan angkatan kerja dan tenaga kerja sebagai sumber daya dalam kegiatan ekonomi. persebarandan angka pengangguran) Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 Kompetensi Dasar TM NTM KKM Alokasi Waktu Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni TK Per KD (%) R P 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7. Indikator Pencapaian Kompetensi • Menjelaskan pengertian tenaga kerja.1.......... kesempatan kerja dan pengangguran Mengidentifi kasi permasalahan dasar yang berhubungan dengan tenaga kerja di Indonesia (jumlah.. Memahami Kegiatan perekonomian Indonesia... mutu.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah : ... Kelas/Semester : VIII/2 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Standar Kompetensi: 7..

2. Men-deskripsikan pelakupelaku ekonomi dalam sistem perekonomian Indonesia • Mendeskrips ikan arti sistem perekonomian dan macammacamnya Mengidentifi kasi kebaikan dan kelemahan macam-macam sistem ekonomi Mengidentifi kasi ciri-ciri Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 • • 79 .KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo Indikator Pencapaian Kompetensi • Mengidentifi kasi dampak pengangguran terhadap keamanan lingkungan Mengidentifi kasi peningkatan mutu tenaga kerja Mengidentifi kasi peranan pemerintah dalam mengatasi masalah tenaga kerja di Indonesia KKM Alokasi Waktu TM NTM Kompetensi Dasar Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni TK Per KD (%) R P 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 • • 7.

Membedaka n pajak langsung dengan pajak tidak langsung.3. Mengidentifi kasi sifat dan penetapan tarif pajak. Menjelaskan perbedaan pajak pusat dengan pajak daerah beserta Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 • • • 80 . Mendeskripsikan fungsi pajak dalam perekonomian nasional • Mendefinisik an pengertian pajak dan retribusi.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo Indikator Pencapaian Kompetensi utama perekonomian Indonesia • Mengidentifi kasi kebaikan dan kelemahan sistem perekonomian Indonesia KKM Alokasi Waktu TM NTM Kompetensi Dasar Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni TK Per KD (%) R P 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7.

Mengaplikas ikan kesadaran membayar pajak yang berpegang pada „Orang Bijak Taat pajak“ KKM Alokasi Waktu TM NTM Kompetensi Dasar Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni TK Per KD (%) R P 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 • • 7.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo Indikator Pencapaian Kompetensi contohnya Mengidentifikasi unsurunsur pajak. • Menjelaskan fungsi dan peranan pajak dalam kehi dupan suatu negara. Mengidentifikasi jenis-jenis pajak yang ditanggung oleh keluarga.Mendeskripsikan • Mendeskrips Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 81 . • Mengidentifi kasi sanksi-sanksi terhadap wajib pajak yang melalaikan kewajibannya.4.

Membuat kurve permintaan berdasarkan pada jumlah permintaan dan harga barang yang diminta Mendeskrips ikan tentang berlakunya hukum permintaan itu ceterisparibus Mengaplikas ikan Hk.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo Indikator Pencapaian Kompetensi ikan pengertian permintaan dan faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan barang / jasa • Menjelaskan hubungan antara permintaan barang/jasa dengan harga barang / jasa tersebut. Permintaan dalam kehidupan seharihari Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 Kompetensi Dasar permintaan dan penawaran serta terben-tuknya harga pasar TM NTM KKM Alokasi Waktu Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni TK Per KD (%) R P 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 • • • 82 .

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo
Indikator Pencapaian Kompetensi • Mendefinisik an pengertian penawaran dan faktor-faktor yang mempengaruhi penawaran barang / jasa. KKM Alokasi Waktu TM NTM

Kompetensi Dasar

Januari
3 4 5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per KD (%) R P

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengidentifi kasi keterkaitan antara penawaran dengan harga barang yang di tawarkan. • Membuat kurve penawaran • Mendeskripsikan tentang berlakunya penawaran itu ceterisparibus • Mengaplikas ikan Hk. Penawaran dalam kehidupan seharihari • Mendefinisik an pengertian harga.

Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2

83

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo
Indikator Pencapaian Kompetensi • Mendiskripsikan macam-macam harga termasuk harga yang ditetapkan pemerintah • Mengidentifi kasi hubungan antara permintaan dengan penawaran yang digambarkan dalam bentuk kurve harga keseimbangan Ulangan Harian ke 7 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Ren (%) Pelak (%) KKM Alokasi Waktu TM NTM

Kompetensi Dasar

Januari
3 4 5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per KD (%) R P

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

Keterangan : TM NTM TK

RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum

TK per KD =

Jml JP per KD x 100 % Jml JPTKdalam Smtr

Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2

84

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo Ren Pelak : Rencana : Pelaksanaan

TK per Bulan =

Jml JP TM per KD x 100 % + TK bulan sebelumnya Jml JP TM dalam 1Smtr

Mengetahui, Kepala SMP/MTs ..........................

……………,........... ........................ 20 ... Guru Mapel IPS.

( …………………………………. ) NIP/NIK : ………………………..

( …………………………………………. ) NIP/NIK : ………..……………………..

Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2

85

................. KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 86 .KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo PERANGKAT PEMBELAJARAN PORGRAM SEMESTER Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP/MTs.. Kelas/Semester : IX /1 Nama Guru NIP/NIK Sekolah : ...... : ........... : ..............................................

. Memahami kondisi perkembangan negara di dunia.. Mengidenti fikasi ciriciri negara berkemban g dan negara maju KKM Alokasi Waktu TM • Mengidentifikasi ciri-ciri negara berkembang dan negara maju... Kelas/Semester : IX/1 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Standar Kompetensi : 1. Kompetensi Dasar 1.. ekonomi.. dan politik di Indonesia 87 .KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah : .sosialdan pergerakan kebangsaan Indonesia • Mendeskripsikan bentuk-bentuk Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 Indikator Pencapaian Kompetensi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.................. • Memberi contoh negara-negara yang tergolong kedalam negara berkembang dan negara maju beserta alasannya..2 Mendeskrepsikan Perang Dunia II (termasuk pendudukan Jepang) serta pengaruhny a terhadap keadaan sosial.. • Menjelaskan secara kronologis Perang Dunia II • Mengidentifikasi Perang Dunia II di Asia Pasifik serta pendudukan militer Jepang di Indonesia • Menjelaskan pengaruh kebijakan pemerintah pendudukan Jepang terhadap kehidupan ekonomi.1.... • Membuat peta wilayah negara berkembang dan negara maju...

Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo Kompetensi Dasar KKM Alokasi Waktu TM perlawanan rakyat dan pergerakan kebangsaan Indonesia di berbagai daerah pada masa pendudukan Jepang Ulangan Harian ke 1 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Ren (%) Pelak (%) NTM Juli Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P Indikator Pencapaian Kompetensi 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Keterangan : TM NTM TK Ren Pelak RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan TK per KD = Jml JP per KD x 100 % Jml JPTKdalam Smtr TK per Bulan = Jml JP TM per KD x 100 % + TK bulan sebelumnya Jml JP TM dalam 1Smtr Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 88 .

...faktor yang Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 89 ...KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah : ...........1.... Memahami usaha mempertahankan kemerdekaan KKM Alokasi Waktu TM 2.....Belanda • Mendiskripsikan pengaruh konflik Indonesia –Belanda terhadap keberadaan negara kesatuan Republik Indonesia NTM Juli Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 • Melacak atifitas diplomasi Indonesia di dunia internasional untuk mempertahankan kemerdekaan • Mendiskripsikan perjuangan rakyat dan pemerintah di berbagai daerah dalam usaha mempertahankan Indonesia • Mengidentifikasi faktor........ Mengidentifikasi usaha perjuangan mempertahankan kemerdekaan Indonesia • Mendiskripsikan faktor –faktor yang menyebabkan terjadinya konflik antara Indonesia dengan Belanda • Mendiskripsikan peran dunia internasional dalam konflik Indonesia.. Kelas/Semester : IX/1 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Standar Kompetensi : 2.

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo KKM Alokasi Waktu TM memaksa Belanda keluar dari Indonesia 2. persaingan ideologis .dan pergolakan sosialpolitik lainnya terhadap kehidupan politik nasional dan daerah sampai awal tahun !960-an Ulangan Harian ke 2 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Ren (%) Pelak (%) NTM Juli Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 90 . Mendeskripsikan peristiwa-peristiwa politik dan ekonomi Indonesia pasca pengakuan kedaulatan • Mendiskripsikan proses kembalinya Republik Indonesia sebagai negara kesatuan • Mendiskripsikan berbagai peristiwa yang berhubungan dengan Pemilihan Umum 1955 di tingkat pusat dan daerah • Menjelaskan alasan dikeluarkanya Dekrit Presiden 5 Juli 1959 dan pengaruh yang ditimbulkannya • Menjelaskan dampak persoalan hubungan pusat-daerah .2.

Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. Keterangan : TM NTM TK Ren Pelak RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan TK per KD = Jml JP per KD x 100 % Jml JPTKdalam Smtr TK per Bulan = Jml JP TM per KD x 100 % + TK bulan sebelumnya Jml JP TM dalam 1Smtr Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 91 .KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian.

..2 Menguraikan tipetipe perilaku masyarakat dalam menyikapi perubahan • Mengidentifikasin tipe-tipe masyarakat dalam menyikapi perubahan..... KKM Alokasi Waktu TM 3..1 Mendeskripsikan perubahan sosialbudaya pada masyarakat.... Kelas/Semester : IX/1 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Standar Kompetensi : 3..... • Mengidentifikasi penyebab perubahan sosial budaya... Memahami perubahan sosial budaya........ 3. • Memberi contoh terjadinya perubahan sosial budaya.. • Menguraikan faktor pendorong dan penghambat perubahan sosial budaya.... • Memberi contoh perilaku masyarakat sebagai akibat adanya perubahan sosial budaya. • Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab perubahan sosial. NTM Juli Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Ulangan Harian ke 3 Remidial Mid Semester Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 92 ....KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah : .

Keterangan : TM NTM TK Ren Pelak RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan TK per KD = Jml JP per KD x 100 % Jml JPTKdalam Smtr TK per Bulan = Jml JP TM per KD x 100 % + TK bulan sebelumnya Jml JP TM dalam 1Smtr Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 93 . Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo KKM Alokasi Waktu TM Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Ren (%) Pelak (%) NTM Juli Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian.

• Melakukan kegiatan praktek jual/beli Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 Indikator Pencapaian Kompetensi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.. kurs beli dan kurs tengah ) serta manfaatnya...KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah : ...... Kelas/Semester : IX/1 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Standar Kompetensi: 4...... Memahami Lembaga Keuangan dan Perdagangan Kompetensi Dasar KKM Alokasi Waktu TM • Mengidentifikasi sejarah terjadinya uang dan pengertian uang • Mengidentifikasi syarat-syarat suatu benda dapat dijadikan uang. nilai internal dan nilai eksternal ) • Mendeskripsikan mata uang asing • Mendefinisikan nilai kurs mata uang ( kurs jual... nilai nominal..1. • Mendiskripsikan fungsi uang (fungsi asli dan fungsi turunan) • Mengidentifikasi jenis-jenis uang ( uang kartal dan uang giral ) • Mendiskripsikan nilai mata uang ( nilai intrinsik........Mendeskri psi-kan uangdan lembaga keuangan 94 ........

prinsip. lembaga pensiun. koperasi simpan pinjam ) bagi peningkatan kesejahteraaan rakyat banyak • Membuat daftar contoh lembaga keuangan bukan bank milik pemerintah dan milik swasta nasional maupun swasta asing • Melakukan kegiatan survey pada asuransi tentang produk-produk Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 Indikator Pencapaian Kompetensi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 95 . asuransi. fungsi dan tujuan perbankan di Indonesia. peranan dan manfaat lembaga keuangan bukan bank (pegadaian. • Mendiskripsikan jenis-jenis bank serta tugas pokoknya • Mengidentifikasi produk-produk bank • Melakukan kegiatan menabung di bank • Menjelaskan pengertian lembaga keuangan bukan bank • Mengidentifikasi fungsi.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo Kompetensi Dasar KKM Alokasi Waktu TM valuta asing • Menjelaskan pengertian bank dan sejarah terjadinya bank • Mengidentifikasi azas.

serta mengidentifikasi sumber-sumber dan tujuan penggunaan devisa.Mendeskripsikan perdaga ngan internasional dan dampakny a terhadap perekono mian Indonesia • Mendefinisikan pengertian perdagangan dan faktor-faktor yang menyebabkan timbulnya perdagangan internasional • Mengidentifikasi manfaat perdagangan internasional • Mengidentifikasi hambatan perdagangan internasional • Mengidentifikasi perbedaan perdagangan dalam negeri dengan perdagangan internasional • Mengidentifikasi komoditi ekspor/impor Indonesia.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo Kompetensi Dasar KKM Alokasi Waktu TM asuransi atau di pegadaian tentang jenis-jenis barang yang bisa digadaikan NTM Juli Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P Indikator Pencapaian Kompetensi 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.2. • Dampak perdagangan internasional terhadap perekonomian Indonesia Ulangan Harian ke 4 Remidial Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 96 . • Mendeskripsikan pengertian dan fungsi dan jenis-jenis devisa .

................ …………….. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.. ) NIP/NIK : ………. ( …………………………………………......... Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 97 .. ) NIP/NIK : ………………………. Guru Mapel IPS.. Keterangan : TM NTM TK Ren Pelak RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan TK per KD = Jml JP per KD x 100 % Jml JPTKdalam Smtr TK per Bulan = Jml JP TM per KD x 100 % + TK bulan sebelumnya Jml JP TM dalam 1Smtr Mengetahui..... 20 . . Kepala SMP/MTs .. ( …………………………………............KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo Kompetensi Dasar Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Ren (%) Pelak (%) KKM Alokasi Waktu TM NTM Juli Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%) R P Indikator Pencapaian Kompetensi 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian...........……………………...........

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 98 .

......... : .......... KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 99 .... : ......................KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo PERANGKAT PEMBELAJARAN PORGRAM SEMESTER Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP/MTs.................. Kelas/Semester : IX /2 Nama Guru NIP/NIK Sekolah : ....................

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 100 .

. Kelas/Semester : IX/2 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Standar Kompetensi : 5..... Indikator Pencapaian Kompetensi • Menganalisis bentuk-bentuk muka bumi pada peta.......2Mendeskrip sikan keterkaitan unsur-unsur geografis dan • • Menunjukkan letak geografis kawasan Asia Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 101 ...... • Membuat diagram/ penampang melintang bentuk muka bumi daratan dan dasar laut. Memahami hubungan manusia dengan bumi.... Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni TK Per KD (%) R P 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5. KKM Alokasi Waktu TM NTM Kompetensi Dasar 5.1Menginterpretasi peta tentang pola dan bentukbentuk muka bumi...... • Mendeskripsikan pola dan bentuk obyek geografis sesuai dengan bentang alam......KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah : ..

suku bangsa). • Mendeskripsikan keadaan iklim di kawasan Asia Tenggara. • Penyajikan informasi data kependudukan (jumlah.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo Indikator Pencapaian Kompetensi Tenggara. dan mata pencaharian di kawasan Asia Tenggara. persebaran. • Menginterpretasi peta untuk mendapatkan informasi bentang alam kawasan Asia Tenggara. • Memberikan contoh barangbarang perdagangan antar negara di kawasan KKM Alokasi Waktu TM NTM Kompetensi Dasar penduduk di kawasan Asia Tenggara. • Mendeskripsikan sumber daya alam di kawasan Asia Tenggara. Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni TK Per KD (%) R P 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 102 .

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo Indikator Pencapaian Kompetensi Asia Tenggara. • Memberikan contoh bentuk kerjasama Indonesia dengan negara-negara di kawasan Asia Tenggara. Ulangan Harian ke 5 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Ren (%) Pelak (%) KKM Alokasi Waktu TM NTM Kompetensi Dasar Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni TK Per KD (%) R P 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Keterangan : TM NTM TK Ren Pelak RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan TK per KD = Jml JP per KD x 100 % Jml JPTKdalam Smtr TK per Bulan = Jml JP TM per KD x 100 % + TK bulan sebelumnya Jml JP TM dalam 1Smtr Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 103 . Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

..............KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah : . Indikator Pencapaian Kompetensi • Menguraikan latar belakang terjadinya perjuangan mengembalikan Irian Barat • Mengidentifikasi perjuangan diplomasi dalam upaya mengembalikan Irian Barat • Mengidentifikasi perjuangan dengan konfrontasi politik dan ekonomidalam upaya mengembalikan Irian Barat KKM Alokasi Waktu TM NTM Kompetensi Dasar Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni TK Per KD (%) R P 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6........1. Memahami usaha mempertahankan Republik Indonesia........ Kelas/Semester : IX/2 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Standar Kompetensi : 6.Mendekrip-sikan perjuangan bangsa Indonesia merebut Irian Barat Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 104 ...

G 30 S/PKI dan konflik-konflik internal lainnya • Mendiskripsikan terjadinya peristiwa Madiun/ PKI dan cara yang dilakukan oleh pemerintah dalam penanggulangann ya. DI / TII. • Mendeskripsika n terjadinya peristiwa DI/TII Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 Kompetensi Dasar TM NTM KKM Alokasi Waktu Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni TK Per KD (%) R P 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 105 .KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo Indikator Pencapaian Kompetensi • Mengidentifikasi pelaksanaan Trikomando Rakyat (Trikora) Untuk merebut Irian Barat • Mendiskripsikan Persetujuan New York dan pengaruhnya terhadap penyelesaian masalah Irian Barat • Menjelaskan arti penting Penentuan pendapat rakyat (Pepera) 6.2 Mendeskripsikan strategi nasional peristiwa Madiun / PKI.

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo
Indikator Pencapaian Kompetensi dan cara yang dilakukan oleh pemerintah untuk penaggulangann ya • Mengidentifikas i keadaan politik ,ekonomi, sosial ,dan budaya sebelum terjadinya peristiwaG.30 S/PKI • Mendiskripsikan terjadinya perstiwa G 30S/PKIdan cara penumpasannya Ulangan Harian ke 6 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Ren (%) Pelak (%) KKM Alokasi Waktu TM NTM

Kompetensi Dasar

Januari
3 4 5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per KD (%) R P

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2

106

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo

Keterangan : TM NTM TK Ren Pelak

RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan

TK per KD =

Jml JP per KD x 100 % Jml JPTKdalam Smtr

TK per Bulan =

Jml JP TM per KD x 100 % + TK bulan sebelumnya Jml JP TM dalam 1Smtr

Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2

107

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah : ............................... Kelas/Semester : IX/2 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Standar Kompetensi: 7. Memahami perubahan pemerintahan dan kerjasama internasional .
Indikator Pencapaian Kompetensi KKM Alokasi Waktu TM NTM

Kompetensi Dasar

Januari
3 4 5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per KD (%) R P

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

• • • Ulangan Harian ke 7 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Ren (%) Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

Keterangan : TM NTM TK

RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum

TK per KD =

Jml JP per KD x 100 % Jml JPTKdalam Smtr

Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2

108

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo Ren Pelak : Rencana : Pelaksanaan TK per Bulan = Jml JP TM per KD x 100 % + TK bulan sebelumnya Jml JP TM dalam 1Smtr Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 109 .

...KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah : ............ Kelas/Semester : IX/2 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Standar Kompetensi: 7....1 Menjelaskan berakhirnya masa Orde Baru dan lahirnya Reformasi Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni TK Per KD (%) R P 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 110 ... Memahami perubahan pemerintahan dan kerjasama internasional .. Indikator Pencapaian Kompetensi • Menyusun kronologi dan dan mendiskripsikan peristiwa – peristiwa politik penting pada masa Orde Baru • Menggunakan data statistik untuk menguraikan proses perkembangan ekonomi pada masa Orde Baru • Mendiskripsikan berakhirnya Orde Baru dan lahirnya Reformasi KKM Alokasi Waktu TM NTM Kompetensi Dasar 7...........

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo Indikator Pencapaian Kompetensi • Menguraikan secara kronologis Konferensi Asia Afrika dan mendiskripsikan peran Indonesia • Mendeskripsika n perkembangan ASEAN dan peran Indonesia • Mendiskripsikan perkembangan keanggotaan dan aktivitas Perserikatan Bangsa-Bangsa dan peran Indonesia • Mendeskripsika n perkembangan Gerakan Non Blok dan peran Indonesia KKM Alokasi Waktu TM NTM Kompetensi Dasar 7.3 Mengurai-kan perilaku masyarakat dalam perubahan sosial-budaya di • Mengidentifikas i ciri-ciri globalisasi.2 Mengurai-kan perkem-bangan lembaga internasi-onal dan peran Indonesia dalam kerjasama interna-sional Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni TK Per KD (%) R P 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7. • Mendeskripsika Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 111 .

• Menguraikan perilaku masyarakat dalam perubahan sosial-budaya di era global. • Mendeskripsika n tujuan kerjasama ekonomi antarnegara • Mengidentifikas i hambatanPromes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 112 . Mendeskripsik an kerjasama antarnegara di bidang ekonomi • Mendefinisikan pengertian kerja sama ekonomi antarnegara.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo Indikator Pencapaian Kompetensi n dampak globalisi terhadap masyarakat. Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni TK Per KD (%) R P 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7. • Mengidentifikas i faktor-faktor penyebab terjadinya kerjasama ekonomi antarnegara.4. KKM Alokasi Waktu TM NTM Kompetensi Dasar era global.

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo Indikator Pencapaian Kompetensi hambatan dalam kerjasama ekonomi antarnegara. KKM Alokasi Waktu TM NTM Kompetensi Dasar Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni TK Per KD (%) R P 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7.5. • Mengidentifikas i bentuk-bentuk kerja sama antarnegara • Mengidentifikas i badan-badan kerja sama ekonomi yang bersifat regional maupun multilateral yang penting bagi Indonesia. • Mendeskripsika n dampak kerjasama ekonomi antar negara terhadap Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 113 .Mengiden-tifikasi dampak kerjasama antarne-gara terhadap perekonomian Indonesia • Mengidentifikas i badan-badan kerjasama ekonomi regional dan multilateral.

Promes / IPS Kls VII s/d IX Semester 1-2 114 ....... ) NIP/NIK : ………....……………………........ ( …………………………………... TK per KD = Jml JP per KD x 100 % Jml JPTKdalam Smtr TK per Bulan = Jml JP TM per KD x 100 % + TK bulan sebelumnya Jml JP TM dalam 1Smtr ……………... Kepala SMP/MTs .KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Negeri 1 Mojosongo Indikator Pencapaian Kompetensi perekonomian Indonesia...... Keterangan : TM NTM TK Ren Pelak RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan Mengetahui...... Guru Mapel IPS........... ( …………………………………………..... Ulangan Harian ke 7 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu % Ren (%) Pelak (%) KKM Alokasi Waktu TM NTM Kompetensi Dasar Januari 3 4 5 Pebruari Maret April Mei Juni TK Per KD (%) R P 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian.... ... 20 ........... Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.... ) NIP/NIK : ………………………...

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful