PELAN STRATEGIK BIDANG HEM SK KLANG TAHUN 2010-2013 RANCANGAN INTEGRASI MURID UNTUK PERPADUAN(RIMUP)

NKRA:Memperluaskan peluang penyertaan murid pelbagai kaum dalam aktiviti kebudayaan dan akademik

Sub NKRA:SBT dan Tawaran Baru

Isu

Masalah

Matlamat

Strategi

Indikator

Sasaran TOV 2011 2012 2013

Pencapaian Tahap penglibatan murid untuk RIMUP masih rendah Bilangan murid yang terlibat dengan RIMUP masih Meningkatkan Meningkatkan % penyertaan murid dalam aktiviti RIMUP penyertaan murid dalam aktiviti RIMUP penyertaan aktiviti murid 30 40 50 90

kurang

PELAN TAKTIKAL 2010

BIDANG HEM(RIMUP)

NKRA: Memperluaskan peluang penyertaan murid pelbagai kaum.

Sub NKRA:SBT dan Tawaran Baru

Bil Program

Objektif

Tanggungjawab

Tempoh

Kos/Sumber Indikator Pencapaian

TOV

ETR

Pertandingan Meningkatkan Kebudayaan penyertaan murid dalam aktiviti

1.Penolong kanan Hal Ehwal Murid

MeiOktober

RM 200

% murid menyertai

30

40

(HEM) aktiviti 2.Guru penasihat RIMUP RIMUP meningkat

PELAN OPERASI

BIDANG HAL EHWAL MURID

RANCANGAN INTEGRASI MURID UNTUK PERPADUAN

Nama Projek

Pertandingan Kebudayaan dan kuiz akademik

Objektif Tempoh Kumpulan Sasaran

Memperluaskan peluang penyertaan murid pelbagai kaum dalam aktiviti kebudayaan dan akademik Mei hingga oktober Murid tahap 2 SJKC(P) Hin Hwa dan SKKlang

Guru Terlibat

1.Penolong Hal Ehwal Murid

2.Guru Penasihat RIMUP

Proses Kerja

1.Mengadakan mesyuarat/perjumpaan pengurusan

2.Melantik Ahli Jawatan Kuasa Kerja.

3.Pengagihan tugas dan kerja.

4.Mengeluarkan Borang Penyertaan Peserta .

5.Melaksanakan aktiviti.

Kekangan

Pemantauan

1.Guru Penolong Kanan

2.Guru Penasihat

Penilaian

Aspek Penilaian meliputi

1.Peratus murid yang menyertai aktiviti meningkat

2.Keberkesanan pengurusan aktiviti

3.Kualiti pencapaian peserta

4.Peningkatan jumlah peserta BSMM.

Penambahbaikan