P. 1
Pemetaan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Bahasa Indonesia SMP Kelas IX Semester 1

Pemetaan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Bahasa Indonesia SMP Kelas IX Semester 1

1.0

|Views: 1,373|Likes:
Dipublikasikan oleh I Komang Candra Wiguna
Pemetaan Standar Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD) Bahasa Indonesia SMP Kelas IX Semester 1
Pemetaan Standar Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD) Bahasa Indonesia SMP Kelas IX Semester 1

More info:

Published by: I Komang Candra Wiguna on Aug 09, 2013
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
See more
See less

09/29/2015

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD

)
Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Semester Tahun Pelajaran : SMP : Bahasa Indonesia : IX / 1 : 2013-2014

Standar Kompetensi Mendengarkan 1. Memahami dialog interaktif pada tayangan televisi/siaran radio

Kompetensi Dasar 1.1 Menyimpulkan isi dialog interaktif beberapa narasumber pada tayangan televisi/siaran radio 1.2 Mengomentari pendapat narasumber dalam dialog interaktif pada tayangan televisi/siaran radio

KKM

Indikator Pencapaian Kompetensi

Alokasi Waktu

 Menentukan tema 
dialog interaktif Menyimpulkan isi dialog interaktif dengan alasan yang logis Mendata pendapat tiap-tiap narasumber Mengomentari pendapat narasumber dengan alasan yang meyakinkan Mampu menentukan kekurangan dan keunggulan karya Mampu mengkritik dan memuji dengan bahasa yang lugas dan santun Mampu mendata pokok-pokok peristiwa secara rinci Mampu melaporkan berbagai peristiwa dengan kalimat yang jelas Mampu mendata fakta yang ada dalam teks Mampu mendata opini yang ada dalam teks Mampu membedakan fakta dan opini Mampu menemukan kata dalam buku yang dirujuk dalam indeks Mampu

4 x 40 Menit

 

4 x 40 Menit

Berbicara 2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk komentar dan laporan

2.1 Mengkritik/ memuji berbagai karya (seni atau produk) dengan bahasa yang lugas dan santun

 

4 x 40 Menit

2.2 Melaporkan secara lisan berbagai peristiwa dengan menggunakan kalimat yang jelas

 

4 x 40 Menit

Membaca 3. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca intensif dan membaca memindai

3.1 Membedakan antara fakta dan opini dalam teks iklan di surat kabar melalui kegiatan membaca intensif

  

4 x 40 Menit

3.2 Menemukan informasi yang diperlukan secara cepat dan tepat dari indeks buku melalui kegiatan membaca memindai

4 x 40 Menit

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

KKM

Indikator Pencapaian Kompetensi menemukan informasi dengan panduan indeks Mampu menentukan objek yang akan diiklankan Mampu menyingkat kata-kata sesuai dengan kebiasaan iklan baris Mampu menulis iiklan baris dengan bahasa yang sigkat, padat dan jelas Mampu mengidentifikasi bentuk fisik dan isi buku serta menunjukkan kelebihan serta kekurangannya Mampu merangkum isi buku Mampu menuliskan pendapat pribadi sebagai tanggapan atas isi buku Mampu meresensi buku pengetahuan Mampu menyunting resensi Mampu menemukan kesalahan ejaan, pilihan kata, keefektifan kalimat, keterpaduan paragraf, dan kebulatan wacana Mampu memperbaiki kesalahan ejaan, pilihan kata, keefektifan kalimat, keterpaduan paragraf, dan kebulatan wacana

Alokasi Waktu

Menulis 4. Mengungkapkan informasi dalam bentuk iklan baris, resensi, dan karangan

4.1 Menulis iklan baris dengan bahasa yang sigkat, padat dan jelas

4 x 40 Menit

4.2 Meresensi buku pengetahuan

4 x 40 Menit

 

 
4.3 Menyunting karangan dengan berpedoman pada ketepatan ejaan, pilihan kata, keefektifan kalimat, keterpaduan paragraf, dan kebulatan wacana

4 x 40 Menit

Mendengarkan 5. Memahami wacana sastra jenis syair

5.1 Menemukan tema dan pesan syair yang diperdengarkan

 Mampu menemukan
tema syair berdasarkan inti

4 x 40 Menit

Standar Kompetensi melalui kegiatan mendengarkan syair

Kompetensi Dasar

KKM

Indikator Pencapaian Kompetensi

Alokasi Waktu

 Mampu menangkap
pesan syair dengan bukti yang meyakinkan 5.2 Menganalisis unsurunsur syair yang diperdengarkan

pengungkapan syair

 Mampu
menyimpulkan syarat-syarat syair  Mampu menganalisis syair yang diperdengarkan berdasarkan unsurunsur syair  Menentukan bagianbagian cerita dengan panduan tahap-tahap dalam alur  Menceritakan kembali secara lisan isi cerpen sesuai dengan alur aslinya

4 x 40 Menit

Berbicara 6. Mengungkapkan kembali cerpen dan puisi dalam bentuk lain

6.1 Menceritakan kembali secara lisan isi cerpen

4 x 40 Menit

6.2 Menyanyikan puisi yang sudah dimusikalisasi dengan berpedoman pada kesesuaian isi puisi dan suasana/irima yang dibangun

 Mampu menentukan 
suasana puisi Mampu menghubungkan suasana puisi dengan irama musikalisasi puisi Mampu menyanyikan puisi yang sudah dimusikalisasi dengan berpedoman pada kesesuaian isi puisi dan suasana/irama yang dibangun Mampu menyimpulkan tema cerpen Mampu menemukan latar cerpen dengan bukti faktual Mampu menemukan karakter tokoh cerpen dengan bukti yang meyakinkan

2 x 40 Menit

Membaca 7. Memahami wacana sastra melalui kegiatan membaca buku kumpulan cerita pendek (cerpen)

7.1 Menemukan tema, latar, dan penokohan, pada cerpen-cerpen dalam satu kumpulan cerpen

  

2 x 40 Menit

7.2 Menganalisis nilainilai kehidupan pada

 Mampu menemukan
nilai-nilai kehidupan

2 x 40 Menit

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar cerpen-cerpen dalam satu buku kumpulan cerpen

KKM

Indikator Pencapaian Kompetensi yang positif maupun negatif dalam kumpulan cerpen Mampu membandingkan nilai kehidupan dalam cerpen dengan nilai kehidupan siswa Mampu menyimpulkan nilai kehidupan dalam cerpen yang dapat menjadi teladan siswa Mampu menentukan ide-ide pokok sesuai tahap-tahap alur dalam cerpen Mampu mengembangkan ide-ide pokok menjadi cerpen

Alokasi Waktu

Menulis 8. Mengungkapkan kembali pikiran, perasaan, dan pengalaman dalam cerita pendek

8.1 Menulis kembali dengan kalimat sendiri cerita pendek yang pernah dibaca

2 x 40 Menit

8.2 Menulis cerita pendek bertolak dari peristiwa yang pernah dialami

 Mampu mendata
peristiwa-peristiwa yang pernah dialami  Mampu menentukan konflik yang ada dalam peristiwa yang dipilih  Menentukan alur cerita  Mampu menulis cerita pendek bertolak dari peristiwa yang pernah dialami

2 x 40 Menit

Jumlah

Mengetahui, Kepala Sekolah SMP Negeri 1 Selat

Guru Mata Pelajaran Bahasa Indonesia

I Putu Suweta, S.Pd., M.Pd. NIP / NIK : 19700521 199702 1 001

Ni Ketut Darmawati, S.Pd. NIP / NIK : 19600227 198303 2 009

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->