Lampiran 14 FORMAT LAPORAN AKHIR PELAKSANAAN KK-PPL BIDANG PEMBELAJARAN (mandiri) JUDUL LAPORAN HALAMAN PENGESAHAN KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR DAFTAR LAMPIRAN BAB 1. PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang 1.2 Tujuan KK-PPL Pembelajaran 1.3 Manfaat Kegiatan KK-PPL Pembelajaran 1.4 Garis Besar Isi Laporan 1.5 Jadwal Kegiatan KK-PPL Pembelajaran Pada Bab I ini anda harus mengkaitkan dengan UUD 1945, UU No. 14/2005 dan PP No. 19/2005, Buku Pedoman Akademik FKIP Unej, dan Buku Panduan KK-PPL PELAKSANAAN KK-PPL PUTARAN I (Klas Rendah) 2.1 Kegiatan Siklus 1 a. Pembahasan RPP b. Implementasi RPP c. Hasil Refleksi Pembelajaran 2.2 Kegiatan Siklus 2 a. Pembahasan RPP b. Implementasi RPP c. Hasil Refleksi Pembelajaran 2.3 Kegiatan Siklus 3 (mis: lesson study pilih salah satu yg siap semuanya, baik: guru pamong, dosen pemb, mhs, kamu sendiri) a. Pembahasan RPP b. Implementasi RPP c. Hasil Refleksi Pembelajaran PELAKSANAAN KK-PPL PUTARAN II (Klas Tinggi) 3.1 Kegiatan Siklus 1 a. Pembahasan RPP b. Implementasi RPP c. Hasil Refleksi Pembelajaran 3.2 Kegiatan Siklus 2 a. Pembahasan RPP b. Implementasi RPP c. Hasil Refleksi Pembelajaran 3.3 Kegiatan Siklus 3 a. Pembahasan RPP b. Implementasi RPP 85

BAB 2.

BAB 3.

86

Buku Pedoman PPL dan KK Profesi Bagi Mahasiswa S1 PGSD FKIP UNEJ

c. Hasil Refleksi Pembelajaran BAB 4. PELAKSANAAN KK-PPL MANDIRI a. Pembahasan RPP b. Implementasi RPP c. Hasil Refleksi Pembelajaran HAMBATAN DAN PEMECAHANNYA a. Identifikasi Hambatan KK-PPL Pembelajaran b. Pemecahan Hambatan STUDI KASUS 6.1 Identifikasi Kasus 6.2 Identifikasi Masalah 6.3 Pengumpulan Data 6.4 Diagnosis 6.5 Prognosis 6.6 Kesimpulan KESIMPULAN DAN SARAN 7.1 Kesimpulan 7.2 Saran

BAB 5.

BAB 6.

BAB 7

1.

LAMPIRAN-LAMPIRAN: RPP Putaran 1 2. RPP Putaran 2 3. RPP Mandiri 4. Monografi/Data Sekolah 5. Biodata mahasiswa 6. Denah Sekolah 7. Kohort/Profil Sekolah 8. Struktur Organisasi Sekolah 9. Foto Kegiatan 10. Lain lain yang dianggap perlu

Oleh Tim UPPL dan Microteaching FKIP Universitas Jember

Lampiran Kelengkapan kk Profesi Kependidikan

87

UPPL dan Microteaching FKIP Universitas Jember, 2009

88

Buku Pedoman PPL dan KK Profesi Bagi Mahasiswa S1 PGSD FKIP UNEJ

Lampiran 18: Contoh Cover laporan Akhir PPL

LAPORAN AKHIR PROGRAM KK-PPL BIDANG PEMBELAJARAN MAHASISWA PROGRAM S1 PGSM FKIP UNIVERSITAS JEMBER

Oleh:

Imam Hambali Jauhar

NIP: 0101324467200

UNIT PPL FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JEMBER DESEMBER 2013

Oleh Tim UPPL dan Microteaching FKIP Universitas Jember

Lampiran Kelengkapan kk Profesi Kependidikan

89

LAMPIRAN 13: Contoh Halaman Pengesahan Laporan KK-PPL

LAPORAN AKHIR KK-PPL BIDANG PEMBELAJARAN MAHASISWA PROGRAM S1 PGSM FKIP UNIVERSITAS JEMBER

Diajukan untuk melengkapi salah satu tugas KK-PPL Oleh:

Nama Mahasiswa
NIM Program Studi/Jurusan Lokasi KK-PPL Periode PPL

: Imam Hambali Jauhar

: 0101324467200 : Pendidikan Bop;ogi / PMIPA : SMA Negeri 2 Tanggul Jember : Semester Genap 2012/2013

Menyetujui: Jember., .........2013 Dosen Pembimbing ................., ...........2013 Guru Pamong

................................ NIP:..

....................................... NIP: ..

Jember, 2013 Ketua UPPL FKIP Univ Jember,

Jember,..2013 Kepala sekolah,

Prof. Dr. H. Joko Waluyo, M.Si NIP: 195710281985031001

NIP:

UPPL dan Microteaching FKIP Universitas Jember, 2009

90

Buku Pedoman PPL dan KK Profesi Bagi Mahasiswa S1 PGSD FKIP UNEJ

Lampiran 15: Format Proposal KK Profesi SISTEMATIKA PROPOSAL KEGIATAN KK-PPL NON PEMBELAJARAN (KELOMPOK) JUDUL KEGIATAN KK LEMBAR PENGESAHAN RINGKASAN PROPOSAL (Maksimum 1 lembar) BAB 1. PENDAHULUAN I.1 Latar belakang I.2 Permasalahan I.3 Tujuan dan Manfaat I.3.1 Tujuan I.3.2 Manfaat BAB 2. METODE KEGIATAN 2.1 Jenis Program Kegiatan (Uraiakan semua jenis program yang dipilih, mengapa anda memilih jenis program itu, dan nama penanggung jawab setiap program) 2.2 Khalayak Sasaran (Uraikan khalayak sasaran setiap program) 2.3 Tempat dan Waktu Kegiatan 2.4 Strategi Pelaksanaan Program (Jelaskan bagaimana strategi pelaksanaan setiap program yang akan anda lakukan). 2.5 Rencana Anggaran Biaya dan Sumber Biaya 2.6 Jadwal Pelaksanaan Program (Disusun dalam bentuk tabel) BAB 3. RANCANGAN EVALUASI 3.1 Teknik Evaluasi Program 3.2 Kreteria Keberhasilan Program BAB 4. PERSONALIA Uraikan semua personalia, dan hirarkhisnya. Uraian tersebut menyangkut Struktur Personalia Kelompok dan jenis Tugasnya. Misalnya: 1. 2. 3. 4. Ketua : Imam Hambali Jauhar Sekretaris : Fitri Mumpuni Bendahara : Lathifah Aini Kordinator Bidang Program: a. Manajemen sekolah : Zuhroh b. Pembinaan dan pengembangan kesiswaan: Hariyadi c. Pembinaan kegiatan ekstra sekolah : Fuad hasan 5. Anggota (Sebutkan semua anggota kelompok KK-PPL). DAFTAR PUSTAKA LAMPIRA-LAMPIRAN: 1. Biodata Semua Mahasiswa dalam Kelompok 2. Monografi Potensi sekolah

Oleh Tim UPPL dan Microteaching FKIP Universitas Jember

Lampiran Kelengkapan kk Profesi Kependidikan

91

Lampiran 16: Contoh Cover Proposal KK-PPL NON PEMBELAJARANi

PENINGKATAN KUALITAS PELAYANAN PENDIDIKAN DI SEKOLAH MELALUI PENGEMBANGAN PROGRAM MANAJEMEN SEKOLAH, PENINGKATAN PERAN SISWA DAN PERAN KOMITE SEKOLAH DI SMA1 JEMBER

PROPOSAL KK-PPL BIDANG NON PEMBELAJARAN

Oleh: IMAM HAMBALI JAUHAR, Dkk Mahasiswa FKIP Universitas Jember

UNIT PPL DAN MICROTEACHING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JEMBER MARET 2013

UPPL dan Microteaching FKIP Universitas Jember, 2009

92

Buku Pedoman PPL dan KK Profesi Bagi Mahasiswa S1 PGSD FKIP UNEJ

Lampiran 22: Contoh Lembar Pengesahan Proposal KK Profesi LEMBAR PENGESAHAN PROPOSAL KK-PPL NON PEMBELAJARAN 1. Judul : PENINGKATAN KUALITAS PELAYANAN PENDIDIKAN
DI SEKOLAH MELALUI PENGEMBANGAN PROGRAM MANAJEMEN SEKOLAH, PENINGKATAN PERAN SISWA DAN PERAN KOMITE SEKOLAH DI SMA 1 JEMBER

2. Ketua Pelaksana a. Nama b. Nim c. Fakultas/Univ. 3. Jumlah anggota 4. Tempat Kegiatan a. Nama sekolah b. Desa/Kecamatan c. Kabupaten d. Propinsi 5. Pembimbing KK 6. Waktu Pelaksanaan KK 7. Target Utama KK 8. Biaya pelaksanaan KK a. Besar Biaya b. Sumber Biaya

: : : : : :

Imam Hambali Jauhar 0101324467200 Keguruan dan Ilmu Pendidikan/Universitas Jember 6 orang

SMA 1 Jember Sumbersari/Sumbersari Jember Jawa Timur : Prof. Dr.H. Joko Waluyo, M.Si : 3 bulan (Semester Genap Th. 2012/2013) : Terciptanya peningkatan kualitas pelayanan pendidikan di SMA 1 Jember : : Rp. 2.500.000, (Dua Juta Lima Ratus Ribu Rupiah) ; Biaya mandiri

Menyetujui: Dosen Pembimbing,

Jember2013 Ketua Pelaksana,

. NIP: .. Mengetahui: Ketua UPPL FKIP Univ. Jember.

NIM:

Kepala Sekolah,

Prof. Dr. H. Joko Waluyo, M.Si NIP: 195710281985031001

NIP:

Oleh Tim UPPL dan Microteaching FKIP Universitas Jember

Lampiran Kelengkapan kk Profesi Kependidikan

93

Lampiran 18: Format Laporan KK-PPL Non Pembelajaran SISTEMATIKA LAPORAN AKHIR KEGIATAN KK-PPL NON PEMBELAJARAN (KELOMPOK)
JUDUL KEGIATAN KK-PPL NON PEMBELAJARAN (Cover dalam) TIM PENYUSUN LEMBAR PENGESAHAN KATA PENGANTAR DAFTAR ISI DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR DAFTAR LAMPIRAN RINGKASAN (Berisi lengkap tiap BAB ada, Maksimum 2 lembar) BAB 1. PENDAHULUAN I.1 Latar belakang I.2 Permasalahan I.3 Tujuan dan Manfaat I.3.1 Tujuan I.3.2 Manfaat BAB 2. PELAKSANAAN KEGIATAN 2.1 Jenis Program Kegiatan (Uraiakan semua jenis program yang dipilih, mengapa anda memilih jenis program itu, dan nama penanggung jawab setiap program) 2.2 Khalayak Sasaran (Uraikan khalayak sasaran setiap program) 2.3 Jadwal Pelaksanaan Program (Jelaskan bagaimana strategi pelaksanaan setiap program) 2.4 Strategi Pelaksanaan Program (Jelaskan bagaimana strategi pelaksanaan setiap program yang akan anda lakukan). 2.5 Realisasi Jadwal Pelaksanaan Program (Disusun dalam bentuk tabel) 2.6 Realisasi Pembiayaan. 2.7 Personalia dan Deskripsi tugasnya BAB 3. HASIL KEGIATAN DAN PEMBAHASAN 3.1 Paparan Hasil Kegiatan (uraikan semua hasil kegiatan yang telah dicapai) 3.2 Evaluasi Program dan hasil-hasilnya (Uraikan prosedur evaluasi yang anda lakukan dan hasilhasilnya) 3.3 Anaklisis Hasil Kegiatan (Bandingkan antara program kegiatan dengan hasil kegiatan yang dicapai, mengapa tingkat keberhasilan yang anda capai seperti itu) 3.4 Kendala dan Solusinya BAB 4. KESIMPULAN DAN SARAN 4.1 Kesimpulan 4.2 Saran (Berdasarkan hasil yang ada sampaikan saran kepada beberapa pihak, al: kepala sekolah, guru, dosen pembimbing, UPPL, atau FKIP UNEJ) DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN: 1. Proposal KK-PPL Non Pembelajaran 2. Rekapitulasi Kegiatan KK-PPL dan hasil-hasilnya (dalam bentuk table) 3. Materi kegiatan KK-PPL Non Pembelajaran 4. Foto Kegiatan KK-PPL Non Pembelajaran 5. Surat Tugas Melaksanakan KK-PPL dari UPPL 6. Surat keterangan telah melaksanakan KK-PPL Non Pembelajaran dari Kepala sekolah 7. Denah sekolah 8. Biodata Semua Mahasiswa dalam Kelompok dan foto 3 x 4 color

9. Monografi Potensi sekolah

UPPL dan Microteaching FKIP Universitas Jember, 2009

94

Buku Pedoman PPL dan KK Profesi Bagi Mahasiswa S1 PGSD FKIP UNEJ

Lampiran 19: Contoh Cover laporan Akhir KK-PPL Non Pembelajaran

PENINGKATAN KUALITAS PELAYANAN PENDIDIKAN DI SEKOLAH MELALUI PENGEMBANGAN PROGRAM MANAJEMEN SEKOLAH, PENINGKATAN PERAN SISWA DAN PERAN KOMITE SEKOLAH DI SMA 1 JEMBER LAPORAN AKHIR KK-PPL NON PEMBELAJARAN

Oleh: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Imam Hambali Jauhar Fitri Mumpuni Lathifah Aini Zuhroh Hariyadi Fuad Hasan NIM: 0101324467200 NIM: NIM.. NIM .. NIM.. NIM ...

Mahasiswa Program S1 Fakultas Keguran dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember

UNIT PPL DAN MICROTEACHING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JEMBER DESEMBER 2013
Oleh Tim UPPL dan Microteaching FKIP Universitas Jember

Lampiran Kelengkapan kk Profesi Kependidikan

95

Lampiran 20: Cont Lembar Pengesahan Laporan Akhir KK-PPL Non Pembelajaran LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN AKHIR KK-PPL NON PEMBELAJARAN 1. Judul : PENINGKATAN KUALITAS PELAYANAN PENDIDIKAN
DI SEKOLAH MELALUI PENGEMBANGAN PROGRAM MANAJEMEN SEKOLAH, PENINGKATAN PERAN SISWA DAN PERAN KOMITE SEKOLAH DI SMA 1 JEMBER

2. Ketua Pelaksana a. Nama b. Nim c. Fakultas/Univ. 3. Jumlah anggota 4. Tempat Kegiatan a. Nama sekolah b. Desa/Kecamatan c. Kabupaten d. Propinsi 5. Pembimbing KK 6. Waktu Pelaksanaan KK 7. Target Utama KK 8. Biaya pelaksanaan KK a. Besar Biaya b. Sumber Biaya

: : : : : :

Imam Hambali Jauhar 0101324467200 Keguruan dan Ilmu Pendidikan/Universitas Jember 6 orang

SMA 1 Jember Sumbersari/Sumbersari Jember Jawa Timur : Prof. Dr. H. Joko Waluyo, M.Si : 3 bulan (Semester genap Th. 2012/2013) : Terciptanya peningkatan kualitas pelayanan pendidikan di SMA 1 Jember : : Rp. 2.500.000, (Dua Juta Lima Ratus Ribu Rupiah) ; Biaya mandiri

Menyetujui: Dosen Pembimbing,

Jember2013 Ketua Pelaksana,

. NIP: .. Mengetahui: Ketua UPPL FKIP Univ. Jember.

NIM:

Kepala Sekolah,

Prof. Dr. H. Joko Waluyo, M.Si NIP: 195710281985031001

NIP:

UPPL dan Microteaching FKIP Universitas Jember, 2009

96

Buku Pedoman PPL dan KK Profesi Bagi Mahasiswa S1 PGSD FKIP UNEJ

XIII. BENTUK KK-PPL NON PEMBELAJARAN

(Buku Pedoman hal 40) Berdasarkan SK Rektor Universitas Jember Nomor : 338/J25/PP9/2002 tanggal 1 April 2002 tentang Petunjuk Teknis Pelaksanaan KK Mahasiswa Universitas Jember, maka bentuk KK-PPL Non Pembelajaran yang dilaksanakan bagi mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember adalah mencakup kegiatan-kegiatan sebagai berikut: 1. Program pengembangan manajemen sekolah, yang mencakup 9 substansi manajemen: 1) Manajemen Kurikulum 2) Manajemen Kesiswaan 3) Manajemen Personalia Pendidikan di Sekolah 4) Manajemen Sarana dan Prasarana sekolah 5) Manajemen Keuangan Sekolah 6) Manajemen Ketata Laksanaan Sekolah 7) Manajemen Perpustakaan Sekolah 8) Manajemen Hubungan Sekolah dengan Masyarakat 9) Pengembangan program Komite Sekolah 2. Program pembinaan dan pengembangan aktivitas bidang kesiswaan: 1) Pengembangan keorganisasian kesiswaan (OSIS) 2) Bidang pembinaan kegiatan kesiswaan di bawah OSIS 3) Pengembangan manajemen keorganisasian kesiswaan 4) Pembinaan wawasan kebangsaan/kepemudaan melalui OSIS 5) Pembinaan aktivitas sosial (bakti social) melalui OSIS 3. Program Pembinaan Kegiatan Ekstra sekolah, yang meliputi: 1) Peningkatan kemampuan akademik/bidang studi melalui kursus/les di luar jam pelajaran 2) Melakukan pengajaran remedial siswa dalam bidang studi tertentu, minimal untuk 5 orang siswa, yang diikuti dengan evaluasi tingkat keberhasilannya. 3) Pengembangan kemampuan daya saing siswa melalui berbagai lomba akademik, seperti: a. Olimpiade bidang studi, b. Debate competition, c. News reading contest, d. Telling Story, e. LKTI/Karya Ilmiah Remaja f. Dan lain-lain 4) Program Pembinaan keterampilan hidup (life skills) bagi Siswa 5) Pembinaan dan pengembangan bidang minat siswa (seperti olah raga, kesenian, kepramukaan, PMR, pecinta alam, dsb) 6) Pembinaan dan peningkatan kemampuan professional guru (seperti English day) Semua mahasiswa peserta KK-PPL Non Pembelajaran diwajibkan mengambil minimal 4 program kegiatan, dengan rincian: 1) Minimal 2 program dari program 1, yaitu program pengembangan manajemen sekolah, setiap sekolah hrs ada Manajemen Perpustakaan Sekolah 2) Minimal 1 program dari program 2, yaitu pembinaan dan pengembangan bidang kesiswaan, dan
Oleh Tim UPPL dan Microteaching FKIP Universitas Jember

Lampiran Kelengkapan kk Profesi Kependidikan

97

3) Minimal 1 program dari program 3, yaitu program pembinaan kegiatan ekstra sekolah.

UPPL dan Microteaching FKIP Universitas Jember, 2009

98

Buku Pedoman PPL dan KK Profesi Bagi Mahasiswa S1 PGSD FKIP UNEJ

CARA PENULISAN PENOMORAN PROPOSAL /LAPORAN YANG BETUL BAB 1. PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang 1.2 ........... 1.2.1 ............... 1.2.2 ............... a. ............ b. ............. 1) ........... 2) ........... a) ............ b) ............. (1) ............. (2) ............. (a) .............. (b) .............. - .............. - .............. dst Semua lembar sampai Lampiran diberi hal semua sampai akhir Semua Laporan baik PPL atau KK harus diberi : DAFTAR ISI DAFTAR GAMBAR DAFTAR TABEL DAFTAR LAMPIRAN Judul Tabel ditulis diatas tabel, tabel ditulis 1 spasi, jika tabel panjang lebih dari 1 hal lanjutan tabel berikutnya harus diberi kepala tabel. Tabel ditulis disertai no. Misal: Tabel 1. Judul .........................

Judul gambar ditaruh dibawah gambar Setiap 1 hal hanya boleh berisi max 2 gambar, gambar juga ditulis disertahi no. Misal:

Gambar 1. ....................

Gambar 2. ....................
Oleh Tim UPPL dan Microteaching FKIP Universitas Jember

Lampiran Kelengkapan kk Profesi Kependidikan

99

PENGUMPULAN LAPORAN PPL PALING LAMBAT 1 HR SETELAH PENARIKAN (LAPORAN BERUPA CD /SOF COPY, HARUS ADA PENGESAHAN DILAMPIRI CATATAN OBSERVER) DAN PENGUMPULAN ABSEN DOSEN PENGUMPULAN LAPORAN KK PALING LAMBAT 1 MINGGU SETELAH PENARIKAN LAPORAN BERUPA HARD COPY TIDAK DIJILIT RANGKAP 3 UNTUK UJIAN) RENCANA ONLINE SAUDARA MASUKAN SENDIRI KE SEKOLAH SENIN TGL 29 Juli 2013 RECANA PENERJUNAN KE SEKOLAH: 19 AGUSTUS 2013 SENIN JAM 06.30 DI SEKOLAH MASING-MASING, PAKAIAN HITAM PUTUH MENGENAKAN JAS ALMAMATER RENANA PENARIKAN : 23 NOPEMBER 2013 JANGAN LUPA BEGITU DATANG DI SEKOLAH SAUDARA MENGUMPULKAN IURAN UNTUK MINUM TEH Rp 1.000,-/hr, SEHINGGA Rp 90.000,- untuk 3 bulan, APA TIDAK SEBAIKNYA KAMU KELOLA SENDIRI SAJA

SELAMAT BEKERJA SEMOGA SUKSES DAN TIDAK ADA HALANGAN SUATU APAPUN AMIN

UPPL dan Microteaching FKIP Universitas Jember, 2009