PROGRAM GURU PENYAYANG SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BIDOR TAHUN 2012

1.0

RASIONAL

Pelaksanaan Guru Penyayang adalah bertujuan agar guru mengamal dan membudayakan sikap kasih saying dalam kalangan murid-murid di sekolah. Konsep guru penyayang adalah membawa maksud perbuatan atau perlakuan meyayangi, mengasihi , dan bersifat belas kasihan serta menghormati orang lain. Guru perlu mempunyai sifat kepedulian ( concern ) terhadap setiap perkara yang berkaitan dengan murid. Membudayakan amalan penyayang merupakan sifat professional guru dalam perhubungannya dengan murid- ibu bapa, komuniti dan masyarakat sekelilingnya. 2.0 MATLAMAT

Guru dapat mengamal dan membudayakan sikap kasih sayang terhadap pelajar di sekolah. 3.0 OBJEKTIF

Guru penyayang dapat : 3.1 3.2 3.3 3.4 4.0 Menjiwai amalan penyayang adalah budaya guru Menginsafi bahawa kehadiran murid merupakan rahmat kepada sekolah. Menyedari bahawa setiap murid adalah aset kepada sekolah. Menghargai sumbangan murid kepada sekolah. SASARAN Semua Murid SMK Bidor 5.0 5.1 5.2 TEMPOH PELAKSANAAN Sepanjang Masa Jangka Pendek Jangka Panjang

Hairudin b. Khairul Anuar b. Sabariah bt Aton ( Guru Bimbingan dan Kaunseling ) Naib Pengerusi 1. Hjh Hamidah bt Mohd Ibrahim ( Pengetua SMK Bidor ) Tn.6. : Naib Pengerusi II : Naib Pengerusi III : Naib Pengerusi IV : Setiausaha Pen. Hj. Ibrahim ( Penolong Kanan Kokurikulum ) En.0 Jawatankuasa Pelaksanaan Pengerusi : Pn. Mohd Isa ( Guru Bimbingan dan Kaunseling ) Pn. Setiausaha Bendahari AJK : : : : . Rosnah bt Nagi ( Penolong Kanan Pentadbiran ) En. Juhaizam b. Shahaluddin ( Penolong Kanan Hal Ehwal Murid ) Pn. Zolkiply b. Jaafar ( Penolong Kanan Tingkatan 6 ) Hj.

2. Aktiviti Mentor-Meetee Aktiviti Tujuan: i.1 7. Penampilan guru yang kemas dan ceria. Program untuk semua murid. Semasa murid memulakan sesi persekolahan baru. Seorang atau dua mentor bagi setiap kelas. iii. Membuat publisiti/ promosi. Perjumpaan 2 kali sebulan dan dijadualkan. prihatin dan sabar menyambut murid. Cadangan aktiviti i. b.2 7. 7.1 AKTIVITI MENGALU-ALUKAN MURID Contoh: BIL 1. Membantu menyelesaikan masalah murid. . ii. i.0 Aktiviti dan Kaedah Pelaksanaan Fasa 1. Semasa sekolah. Memberi salam dan menyambut salam semasa datang ke sekolah. Membangunkan sahsiah diri murid ii. Kaedah 1. ii. Membuat sapaan a. Bersikap mesra.7. b. ii. Membina jati diri murid iii. Memberi bimbingan dan tunuk ajar secara berhemah .Membetulkan butang baju dll. berbudi bahasa dan menghormati murid. iii.3 Mengalu-alukan kehadiran murid Pelaksanaan Mentor-Mentee Memberi Penghargaan Kepada Murid 7. murid murid datang pulang ke ke Kaedah 1.2 Bil 2. bertanya cavar. lambaian pulang c. Menyambut kedatangan murid a.Membetulkan tali leher. Semasa sekolah. Strategi pelaksanaannya: i. c. iv. b. Ambil berat. Aktiviti Guru mengalu-alukan murid di pintu pagar massuk sekolah. Contoh: a. iii. 7.

7. Perbelanjaan Fail Poket 70 keping X 1. Sumber Kewangan Pendapatan Sumber Bimbingan dan Kaunseling Jumlah RM 200. 2.00 Kertas A4 ( Putih ) 2 rim X RM 9.00 .8. 4.0 Bil 1.00 Banner 4 X 9 Jumlah RM 90.00 Kertas Laminate 1 kotak X RM Hadiah 100 buah X RM 1. 3. 5.00 Bil 1. 6.20 Kertas A4 ( Warna ) 2 rim X RM 12.