P. 1
DAFTAR PUSTAKA

DAFTAR PUSTAKA

|Views: 60|Likes:
Dipublikasikan oleh Amran Hapsan

More info:

Published by: Amran Hapsan on Aug 12, 2013
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/16/2014

pdf

text

original

67

DAFTAR PUSTAKA

Ansari, Bansu Irianto. 2003. Pengaruh Pembelajaran dengan Strategi Think Talk Write dalam Upaya Menumbuhkembangkan Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa SMU, Disampaikan dalam The 6th JICA-IMSTEP National Seminar. Online.(///.http.www.upi@pustakaupi.net). Diakses: 25 Agustus 2009. Aqib, Zainal, Siti Jaiyaroh, dkk. 2008. Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Yrama Widya. Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendeketan Praktek, Edisis Revisi V. Jakarta : Rineka Cipta. Badan Standar Nasional Pendidikan. 2006. Penyusunan KTSP Kabupaten/Kota; Panduan Penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta : Departemen Pendidikan Nasional. Fikriyyah, Z. 2007. Meningkatkan Kemampuan Komunikasi dan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Terhadap Pelajaran Matematika Pokok Bahasan Logika Matematika Melalui Belajar dalam Kelompok Kecil dengan Strategi Think Talk Write pada Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Kudus Tahun Pelajaran 2006/2007. Skripsi. Universitas Negeri Semarang. Semarang. Fontana, 2002. Pembelajaran Matematika. http://www.scribd.com/doc/32156895/Pembel-Matmtk. Diakses pada tanggal 21 Januari 2013. Hamalik, Oemar. 1995. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta : Bumi Aksara. Hamid, Hasan. 2007. ‘Pengembangan dan Implementasi KTSP, Konsep dan Substansi’. Makalah disajikan dalam Seminar Nasional KTSP, UNNES, Semarang, 15 Maret 2007. Hudoyo., H. 1990. Strategi Mengajar Belajar Matematika. Jakarta: IKIP Malang. Ihsan, H, dkk. 2009. Panduan Penulisan Skripsi FMIPA UNM. Makassar: Universitas Negeri Makassar. Krismanto. 2003. Beberapa Teknik, Model, dan Strategi dalam Pembelajaran matematika. Makalah. Widyaswara PPPG Matematika. Yogyakarta.

Mengajar dan Belajar. 2010. Deskripsi berpikir pseudo dalam menyelesaikan soalsoal limit fungsi berdasarkan gaya kognitif mahasiswa. Muhfida. Mahmud. Nurchayati. I.com/modelpembelajaran-kooperatif/. 2009. Tesis tidak diterbitkan. Model Pengembangan Silabus Mata Pelajaran Dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran IPS Terpadu Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah (SMP/MTS). Skripsi. Nyanyu. Sahabuddin. U. Psikologi Belajar. Russeffendi. . 62 – 72. Jakarta : Balitbang Depdiknas. Diakses pada tanggal 10 September 2010. Mulyasa. 2008. Jakarta: Gaung Persada Press. jakarta.wahid. 2007.blogspot. Taktik Mengembangkan Kemampuan Individual Siswa. 2009. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Solo: Platinum. dirjen dikti. W.68 Khodijah. Keefektifan Strategi Think Talk Write Berbantu Lembar Kerja pada Pokok Bahasan Trigonometri Kelas X SMA Negeri 1 Purworeja Klampok Kabupaten Banjarnegara Tahun Pelajaran 2006/2007. Eksponen. Pendekatan Open-Ended dalam pembelajaran Matematika. 4(1). Jurnal Ilmiah Kependidikan. 2006.:PPs UNM Move. Martinis dan Bansu. Pengantar kepada membantu guru mengembangkan kompetensinya dalam pengajaran matematika. Peningkatan Motivasi dan Ketuntasan Belajar Matematika Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD. Semarang Pujiati. Bandung : PT Remaja Rosdakarya. E. 2009.com/2009_12_01_archive. 2007. Belajar Bermakna Melalui Strategi Think Talk Write (TTW) http://move17. 2010. Sebuah Panduan Praktis. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Model Pembelajaran Kooperatif. 2007.html. 1988. 2009. http://muhfida. Universitas Negeri Semarang. Berlogika dengan Matematika 2 Untuk Kelas VIII SMP dan MTs. Khazanah Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group. Cetakan 2. Sanjaya. 2006. Diakses pada tanggal 10 September 2010. Salamah. Palembang:IAIN Raden Fatah Press. Makassar. B 2002. Pusat Kurikulum. Ramlan. Makassar: Universitas Negeri Makassar.

rtf . Wena. Taktik Mengembangkan Kemampuan Individual Siswa. Semarang : UPT MKK Unnes Press. M.id/2395/1/BAB_I. http://akhmadsudrajat. http://eprints. 2005. Yamin. Universitas Pendidikan Ganesha. 2008. Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. Yogyakarta: Bigraf Publishing . Herman dalam Anggit. 2000. 2007.IIIrtf. Pengembangan Aktivitas. Metode Penelitian Pendidikan Kuantitatif. R. Surabaya: Dikjend Pendidikan Tinggi Depdiknas. Achmad.com/2008/04/04/pengembanganaktivitas-kreativitas-dan-motivasi-siswa/. R. Skripsi. Sugandi. Meningkatkan minat siswa terhadap matematika. W. Meningkatkan Kreativitas dan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Pembelajaran Kooperatif Student Teams Achievement Divisions (STAD) pada Pokok Bahasan Sistem Persamaan Linier Dua Variabel Kelas VIIIa Semester 1 SMP Negeri 3 Ungaran. 2001. Jakarta: Gaung Persada Press.69 Santyasa. Tim Penyusun Kamus Pusat Bahasa. Teori Pembelajaran. Sugiyono. Semarang. Paradigma pendidikan masa depan. dan Bansu I. Singaraja. Meningkatkan Pemahaman Konsep Berhitung Siswa Kelas IIA SD Negeri Percobaan 2 Depok dalam Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Realistik. Made. Kualitatif dan R & D. Sudrajat. Jakarta : Balai Pustaka. Makalah. 2000. 2008.wordpress. Edisi Ketiga. A. 2007. Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer. D. 2006. I. Suherman.ac.II. Zamroni. Soedjadi. Diakses pada tanggal 10 September 2010. Soedjadi. Kreativitas dan Motivasi Siswa.uny. Universitas Negeri Semarang. Ansari. Saputro. Jakarta: Universitas Terbuka. Bandung : Alfabeta. 2009. Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Media Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan. Metodologi Penelitian Tindakan Kelas. 2006. Surabaya: University Press. Diakses pada tanggal 21 Januari 2013. 2006.

70 .

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->