P. 1
Silabus Bahasa Sunda

Silabus Bahasa Sunda

|Views: 83|Likes:
Dipublikasikan oleh Jajang Sulaeman
Silabus
Silabus

More info:

Categories:Types, School Work
Published by: Jajang Sulaeman on Aug 14, 2013
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/19/2013

pdf

text

original

SILABUS MADRASAH IBTIDAIYAH KABUPATEN BOGOR

MATA PELAJARAN : BAHASA SUNDA KELAS/SEMESTER : I / II STANDAR KOMPETENSI : KOMPETENSI DASAR MATERI
a. Menyimak nyanyian dinyanyikan guru. yang

INDIKATOR
Mendengarkan kakawih yag a. dinyayikan guru b. Mengikuti kakawih yang b. dicontohkan oleh guru c. Menyanyikan kakawih secara c. klasikal maupun individu d. d. Menyanyikan kakawih di depan siswa a. Mendengarkan dongeng a. yang di bacakan guru b. Menyebutkan tokoh dalam b. dongeng c. Membandingkan sifat-sifat c. tokoh dalam dongeng a. a. Menunjukkan gambar binatang dan makanannya b. b. Mengamati gambar tunggal dan seri c. a. a. Mengucapkan izin dengan lafal dan intonasi yang tepat b. Memperagakan permohonan izin di depan siswa lain a. Membaca kalimat lepas yang terdiri dari 2 kata Membaca dengan intonasi yang tepat Membaca wacana pendek tiga kalimat Membaca wacana dengan suara nyaring Membaca wacana dengan lafal intonasi yang tepat a. b. a. b. c.

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menghayati lagu yang di nyanyikan guru ikut ngawih yang di contohkan guru Mampu nyanyi sendiri Menghafal salahsatu kawih Dapat menyimak isi dongen yang telah di bacakan Menjelaskan tokoh dalam dongeng Bisa memperagakan tokoh dalam dongeng Memisahkan gambar binatang dan makanannya Memyebutkan gambar tunggal Memyebutkan gambar seri Memperagakan permintaan izin yang benar Mengucapkan permohonan izin di depan kelas

PENILAIAN

SUMBER
Pangrumat Sunda 1 Yudistira basa

Unjuk kerja 6 JP Tes lisan

1

Kakawih

Tes tulisan 6 JP Tes lisan

Menyimak ( dongeng guru )

ngaregepkeun

Pangrumat Sunda 1 Yudistira Pangrumat Sunda 1 Yudistira Pangrumat Sunda 1 Yudis

basa

Dongeng sasatoan

basa

Penegasan 6 JP Lisan

2

Menyimak bacaan dongeng sato

Sato jeung kadaharan

basa

Lisan 2 JP

3

Mengemukakan permintaan izin

Permintaan izin

b.

4

Membaca wacana dengan lafal dan intonasi yang tepat Membaca wacana dengan suara nyaring

Maca bedas Maca bedas

b. a. b. c.

5

Bisa membedakan Kalimat yang terdiri dari 2 kata Bisa membaca dengan intonasi yang benar Bisa maca anu tiga kalimat Bisa maca dengan suara nyaring Mengkreasikan bacaan dengan intonasi denga cepat dan tepat

2 JP 2 JP

Unjuk kerja Lisan Unjuk kerja

Sda Sda

g. d. Membaca wacana pendek b. f. sederhana dari buku / b. Mampu menulis kalimat basajan memahami arti bahasa. 5 Membaca wacana teks pendek tiga kalimat Maca wacana pendek c. b. tiga kalimat Maca wacana dengan c. a. e. suara nyaring Maca dengan intonasi dan lafal dengan tepat Dapat menyebutkan isi wacana Menyalin kalimat a.a. sederhana dengan cara di dikte Menyusun kata menjadi kalimat yang baku Bisa membaca tiga kalimat isa baca dengan suara nyaring/lantang Mengkreasikan bacaan dengan intonasi dan lafal yang baik Lisan 2 JP Demontrasi Sda 6 Nulis kalimat basajan Membuat kalimat sederhana bisa mencatat kalimat dengan cara didikte Dapat memisahkan kalimat dengan baik 6 JP Tulisan Sda . papan tulis Menuliskan kalimat c.

Mere conto tata tertib di imah c.Memyebutkan gambar seri .Meniru cara miara awak . Nyebutken pentingna sare awal jeung hudang isuk – isuk b.Ngabedakeun sare awal jeung pentingna .Ngalatih ngawih sorangan atawa bareng . NMeniru cara miara awak a.nyusun kalimat nu make aksara gede .bias nulis aksara leutik jeung gede .Hum.Menerangkan isi kawih . Maca kakawihan palawan lafal irama nu hade b. Erlangga Jakarta 2007 Tulisan 2 JP Lisan 1 Ngarepken Menyimah kakawihan Ngarepkeun 2 JP Unuk karya tertulis Sda Penegasan 6 JP Lisan Pangrumat basa Sunda 1 Yudistira 2 Mampu maua hari isi carita Nyarita Mengemukakan permintaan izin Permintaan izin 2 JP Tertulis Sda Lisan 4 JP Unjuk kerja 3 JP Tertulis Unjuk kerja Sda Sda 2 Membaca wacana kakawihan Maca Wacana kakawihan 3 Memahami.menyalin huruf tegak sambung Nulis huruf memakai huruf capital .MeMembaca myebutkan gambar tunggal .Bisa ngawih kakalawan lafal jeung iraha hadena . Nyebutkeun tata tertib di ajar di sakola b. Nulis / nyalin kalimat make aksara nu gede KEGIATAN PEMBELAJARAN . maca kakawihan kalawan lafal jeung irama nu hade b.Bias ngajawab sasuwai isi wacana .Dedi koswara M. Nyangkeun eusi wacana a. Nyontohkeun pentingna bicara kasehat awak c.Menyebutkan tata cara belajar di sekolah .Hafal eusi wacana anu di ajarkeun . Nepikeun tanggapan ngenaan manfaat tata cara di ajar di sakola jeung di imah a.Bias maca anu tur bedas kalawar beber . Najawab pananya anu patqali jeuik tur ang eusi wacana c.SILABUS MADRASAH IBTIDAIYAH KABUPATEN BOGOR MATA PELAJARAN : BAHASA SUNDA KELAS/SEMESTER : II / II STANDAR KOMPETENSI : lanjutan KOMPETENSI DASAR Mampu memahami tata tertib yang ada di sekolah dan lingkungan MATERI INDIKATOR a.Nyebutkeun pentingna Sare awal jeung hudang isuk – isuk b. Nyebutkeun pentingna kadaharan anu bergizi a.Menjelaskan tata cara di sekolah . ngajelaskeun isi kawih a.menyadari kasalahan nulis ALOKASI PENILAIAN SUMBER Pangrumat basa sunda tim karya guru Dr. ngariringkeun kakawihan sorangna atawa bareng c.Memisahkan gambar binatang dan makanannya .Menyebutkan tata cara di ajar di imah . ngawasa pasangan aksara nu leutik jeung nu gede dina wangun aksara tulis ajeg nyambung b.

Bisa nulis yang salah 2 JP Tertulis sda Sda .Memilih mengucapkan salam di semah pribumi a.Mencatat kalimat yang bener . Narima atawa nolak ajakan make kalimat anu hade d. Mengutip bacaan dengan sungguh – sungguh f.Bisa nulis kalimat sendiri .Mengemukan janji dengan waktu yang tepat . Nulis /nyusun kalimat ngagunakeun kecap sorangan c. Memilih kalimat anu hade b.Bisa nulis kalimat aksara sambung . c. Ngagunakeun kalimat ajakan ngondang babaturan a. ngomean aksara nulis a.penyusun Tim karya guru Dr. Membaca nyaring Maca b. Dapat membaca dengan nyaring dan lancar Menjawab pertanyaan bacaan Sinonim dan bacaan h. Menjawab pertanyaan 3 JP Tertulis 4 Memahami isi cerita Nyarita 4 JP Tertulis Sda Lisan Mengandung teman (ngajak rerencangan ) Nyarita Bertamu kerumah ( nama ka bumi rerencangan ) Nyarita b.Menulis dan menyalin kalimat sederhana Nyusun kalimat sederhana Menulis kalimat sederhana Nulis kalimat ku aksara ajeg . 2. Ngomean kesalahan nulis a. Nyarita ngagunakeun kalimat anu hade a. Narima atawa nolak ajakan make kalimat anu hade d. Nulis kalimat nu ari di ngagunakeun aksara ajeg nyambung b.nyambung c. Sunda kelas 2.Dede Koswara Sda a. Nulis/nyusun kalimat ngagunakeun kecap nu di tangtukeun b. Nembongken ucapan salam ti semah ka pri bumi c. Nulis kalimat anu babari di baca c. Menyimak bacaan dengan seksama b. 1 JP Lisan Pangurmat B. i. Menjelaskan isi bacaan Lisan Unjuk kerja Sda Mampu membaca kalimat Membaca g.. Memilih kalimat perjanjian anu hade b. Ngobrol make kecap anu hade c.Bisa nulis anu babari di baca . Molahkeun guneman ngagunakeun kalimat nu sopan b. Memilih kalimat anu hade b. Ngagunakeun kalimat nu sopan d.Bisa nyusun kalimat yang sudah ditentukan . penerbit :Erlangga Jakarta. Ngobrol make kecap anu hade c. Nulis kalimat anu rapih teu salah nulis a. Bisa maca tur lancar Bisa menjelaskan dengan menjawab pertanyaan 5 JP Unjuk kerja Lisan . Menjelaskan kalmat nyemah e.Mengembangkan kalimat anu hade .Dapat memilih kalimat perjanjian anu hade . Ngagunakeun kalimat ajakan ngondang babaturan . Nepiken pamaksudan nyemah ngagunakeun kalimat nu hade a.

Bisa maca anu bener 2 JP Tertulis Sda 2 JP Lisan Unjuk kerja Sda a. Bisa ngawih baik sorangan atawa balera Bisa maca tur lancar Bias menjawab pertanyaan guru Bisa menulis dengan tanda baca yang benar Membuat karangan sederhana Bisa memisahkan kalimat Bisa melengkapi kalimat dengan tepat 2 JP Lisan Unjuk kerja Tulisan Sda Membaca wacana kakawihan Membaca nyaring Kakawihan Membaca nyaring a. Dapat membaca kakawihan Mengambil intisari dari kakawihan Membaca dongeng engan lancer Menjawab pertanyaan Menceritakan kembali dongengdengan bahasa sendirri lisan maupun tulisan Membaca dengan nyaring dan lancer Menjawab pertanyaan bacaan j. b. Bisa berbicara mengajak teman x. Bisa membuat kalimat sederhana dan baik kalimat sendiri atau di tentukan w. Membaca wacana kakawihan Kakawihan b. Menulis membuat kalimat sederhana a. Menjelaskan isi dongeng n. Membuat ringkasan dd. Memperkenalkan teman Memperkenalkan teman b. Menyempurnakan kalimat – kalimat dengan mengungkapkan huruf kapital a. 4 JP 5 JP Unjuk kerja Unjuk kerja Tulisan Sda Sda 3 Mampu menulis kalimat sederhana Mampu menyusun kalimat dengan baik Mampu menulis kalimat sederhana Mampu menyusun kalimat sederhana Menulis a. Bisa berbicara untuk mengundang teman atau orang lain y. a. u. b. o. Dapat menemukan kecap – kecap penting aa. d. 2 JP Tertulis Sda Nyusun kalimat Menulis Menulis 2 JP Tertulis Sda Sda 4. Menulis kalimayt huruf kapital Menyusun kalimat sederhana a. Mengaitkan kalimat menggunakan huruf kapital v. 4 JP Tertulis Pangrumat basa sunda penerbit : Yudistira 4 JP Unjuk kerja Sda . c. s. p. Bisa melengkapi kalimat dengan benar bb.a. Menyusun kalimat sederhana Tek basajan ( pengajar 1 ) c. Bisa maca kakawihan Bisa nyimpulkeun kakawihan Lisan Tulisan Sda l. Bias menggambar kembali dongeng m. k. Bisa membuat percakapan sederhana z. Mampu menjawab pertanyaan cc. Membaca dongeng Dongeng b. Membaca nyaring Maca bedas a. Dapat memperkenalkan teman dengan bahasa sendiri Membuat percakapan dengan tema memperkenalkan teman dengan bahasa sediri Bisa neang harti kecap – kecap penting tina bacaan Bisa melengkapkan kalimat nuluyu jeung bacaan Bisa ngajawab pananya ngeunaan eusi bacaan Bias nyien ringkesan tina bacaan Bias maca bedas kalayan r. Dapat membaca kakawihan a. t. q.

Mengkatogarikan gambar anu di sadiakeun vv. Menguasai bacaan hh. Bisa nerangkeun gambar seri secara gembleng pp. Menjelaskan cirri – cirri kalimat wawaran ss. Bisa nyieun laporan tina eta berita / cerambah a. Dapat mengemukakan Isi bacaan Lisan 4 JP Unjuk kerja Sda ll. merenah Bisa ngajawab pananya ngenaan isi bacaan Bisa ngalengkepan baca ku kecap nu merenah Bisa ngaregepkeun pedaran ngenaan kabersihan lingkungan Bias nyebutkeun ruparupa penyakit Bisa menuliskan jenisjenis kebersihan lingkungan Bias nyieun ringkasan tina pedaran ti luhur Bias mere tanggapan kana eusi pedaran Bisa nyaritakeun deui eta eusi pedaran Bisa menyebutkan kecapkecap pananya Bisa menggunakan kalimat pananyakababaturan/salu hureun Bisa nanya kasaluhureun/babaturan ku kecap anu merenah Bisa nuliskeun kalimat pananya. Bias nuliskeun kalimat wawaran c. Menyusun gambar yang benar uu. Bias membuat kalimat wawaran rr. Membedakan kecap pananya nn. Dapat menjawab pertanyaan sesuai dengan bacaan ff. b. Bisa nyien catatan penting ngenaan wawaran / edaran b. f. Nyieun kalimat Tanya keur saluhureun Lisan 4 JP Tulisan Sda Menulis kalimat berita Nulis kalimat wawaran ( Pel ) 4 Menceritakan gambar seri Gambar seri a. Bisa nyusun gambar kalawan puguh enteup serehna b. Bisa nyebutkeun cirri – ciri kalimat wawaran d. Membuat karangan sesuai 4 JP Lisan Tertulis Sda 4 JP Unjuk kerja Sda . e. 3 Menulis kalimat Tanya Kalimat pananya c. Ngajelaskeun hiji-hiji gambar nu geus di sadiakeun c. Menjelaskan jenis-jenis penyakit ii. Menelaah gambar seri ww. Memperjelas berita / ceramah tt. d. Bias mengaitkan jenis kebersihan jj. 2 Menyimak bahasan tentang kesehatan dan makanan Pedaran ngenaan kesehatan d. Membuat kalimat Tanya keur babaturan oo. Meringkas nu penting tina ceramah qq. Mampu melengkapi kalimat yang benar Lisan gg. a. c. a.ngagunakeun kecap pananya ngagunakeun sebab ee. c. Menerangkan ringkasan bacaan kk.b. Membuat kecap-kecap pananya mm. b.

Nyien kalimat pake panyeluk 8 JP Unjuk kerja Sda Membaca nyaring carita Dongeng prabu Geusan ulun 4 JP Unjuk kerja Sda Membaca dalam hati Maca dina jero hate 4 JP Unjuk kerja Sda 2 Menyimak bahasan tentang kesehatan dan makanan Istilah kesehatan 2 JP Tertulis Sda Mampu memahami wacana Ngaregepkeun 2 JP Sda Membaca nyaring dongeng 3 Menulis paragraph pendek dengan menggunakan ejaan yang tepat Dongeng Rangkaian kalimat anu kududi lengkapan 4 Jp 2 JP Tertulis Sda Sda . Bisa nyangkeun eusi wacana c. Bisa ngalengkapkan kalimat ku kecap pangajak b. Menjelaskan sato lindeuk jeung sato galak zz. Bisa nyebutkeun warna. Bisa maca bedas kalawan jentre d. Bisa nyebutkeun sasatoan nu gede jeug nu leutik b. Ngajawab pertanyaan guru sss. Bisa ngajawab kalimat pananya a. Bisa nyebutkeun sasaruan kecap anu dicutat dina wacana b.Bisa menceritakan peran dari gambar ooo. Menjelaskan isi bacaan kkk. Bisa nerangkeun sanatara istilah dina kesehatan c.jeung kadaharan unggal sasatoan a. Bisa ngelompokeun sato darat. Bisa nerangkeun eusi wacana c. Mencatat istilah kesehatan nnn.Menjawab pertanyaan eusi wacana eee. Bisa nyimpulkeun eusi wacana ggg. Ngalengkepan kalimat pake kecap nyambung gambar seri xx.suku. Bisa nyaritakeun adegan dina gambar a. Menjelaskan sato leutik jeung sato gede yy. Bisa maca dina jero hate b.Bisa ngarangkum lll.sato cai jeung nu bias hiber d. Bisa ngahartikeun kecap-kecap penting di bacaan c. Bisa ngabedakeun sato lindeuk jeung sato galak Bercakap-cakap tentang jenisjenis binatang Paguneman c.Bias ngadongengkeun deui ka guru rrr. Bisa nyangkeun eusi wacana a. Nyien kalimat kecap pangajak ttt.Bisa maca dina hate iii. Mampu menterjemahkan harti kata jjj. Bisa maca bedas fff.d. Bisa nyieun karangan tina gambar seri a. Bisa maca jentre kalawan jentre tur merenah lentongna b. Bisa maca kalawan jentre tur lentongna b. Bisa nyebutkeun sinonim dina istilah kesehatan mmm. Bisa nerangkeun harti sanatara istilah patukangan Bisa nerangkeun carita wayangan di galontakeun ku guru a.Maca bedas tur bener ccc. Menjelaskan warna suku jeung bulu sasatoan serta kadaharan Lisan 2 JP Tertulis Sda 1 Mampu membaca wacana dengan baik Wacana temana ngenaan olah raga bbb. Bisa nyebutkeun sasaruaan kecap anu di cutat tina wacana b. Bisa ngajawab pananya d. Bisa nyieun ringkasan a.Ngajelaskeun sinonim tina wacana ppp.Menjelaskan harti istilah patukangan qqq. Menyimpulkan eusi bacaan ddd.bulu. Menunjukkan sato darat jeung sato cai aaa.Mampu menjawab pertanyaan dari guru hhh.

Bisa nyebutkeun pribahasa d. Ngisian istilah kaagamaan aaaa. Nyaho istilah pikeun imah bbbb. Bias ngembangkeun pupuh a. Bisa nyebutkeun sasaruan kecap anu di cutat tina wacana a. Membuat kalimat oooo. Bisa molahkeun pangalamanmalem lebaran b. Ngesian kalimat rejehan nu di sadiakeun llll. Bias nwawih eeee. Bisa nataan istilah kaagamaan b.Nesian ku kecap panyambung yyy. Bisa ngalisankeun kalimat uuu. Bis ngawangun kecap rudayan make rarangken gabung an jeung pa .an a. Bisa ngalengkepan kalimat make kecap rajehan b. Bisa dongeng deui secara dongeng babaturan d. Bisa nyien percakapan malam lebaran nnnn. Bisa nyieun kalimat dddd. Bisa nyien kalimat kkkk. Nyebutkeun bidang kaagamaan gggg. Bisa nyusun kalimat c. Bisa nyusun kalemat parentah a.cakap 2 JP Lisal Unjuk kerja Sda Tri lingga 2 JP Tulisan Meyakinkan teman Tek pengalaman malem lebaran a. Ngesian kalimat anu disadiakeun xxx. Bias nyusun kalimah pananya c. Bisa nyaritakeun adegan – adegan dina gambar nu di sadiakeun b. Bisa nyebutkeun hari hari babasan a. Bisa nyebutkeun Ngaran bagian imah c. Bisa nataan kasenian sunda 2 JP . Menjelaskan harti pribahasa pppp. Bisa ngalisankeun kalimat a. Bisa ngajelaskeun eta kalimat mmmm. Membuat kalimat yang telah di sediakan cccc. Bisa ngalagu – lagu sunda 3 Menyimak bahasan Ngalengkepan kalimat 2 JP Tertulis Sda Melengkapi kalimat dengan ejaan dan tanda baca yang tepat Kalimat dan pupuh gambuh 2 JP Tulisan Lisan Nyarita 2 JP Unjuk kerja Sda Bercakup . Bisa ngalengkepan kalimat ku kecap nu geus di sadiakeun b. Nyaho / eusi sisindiran nu bisa nyaritakeun jjjj. Bisa nguningakeun deuisisindiran anu di badungan b.Mampu memahami pribahasa Pribahasa / babasan c. Bisa nyusu kalimat e.Nyien ku bahasa nu kecap sorangan www. Ngalengkepan kalimat nu di sadiakeun d. Bisa nyaritakeun kacap widan kaagamaan c. Bisa dongeng deui hhhh. Bisa ngalengkepan kalimat c. Menjelaskan arti kata anu tos di catat iiii. Ngajelaskeun adegan gambaranu aya ffff.Bisa ngaharitkeun pribahasa zzz. Ngalengkepan kalimat pake panyeluk d. Bisa ngalengkepan pribahasa b.cakup tentang jenis – jenis binatang Menyatakan atau menyapa dengan benar Bercakap .Nyusu kalemat pake kecap parentah vvv.

.

Benda-benda tertentu yang di anggap baik ccccc. INDIKATOR Dapat menyimak hal-hal yang menarik dari cerita pondok b. Menjelaskan kalimat peringatan dan teguran 4 Tes lisan 7 Menyampaikan permintaan dan menegur 2 Tes tulisan Tes lisan PT. Menjelaskan penulisan cerita ondok ssss.1 Menyimak carita pondok . KOMPETENSI DASAR MATERI a. Dapat mengkrikik dn memberikan pujian b. Menceritakan kegemaran pribadi yyyy. Dapat membacakan wawaran Dapat menjelaskan wawaran dan menjalankannya a. Yudistira Thn 2007 .Cerita pendek anak-anak pengalaman waktu kecil 2 2 JP JP Tes perbuatan Tes lisan 2 Menyimak guguritan pembacaan puisi Gugurita ( Paragraf sederhana ) Tes tulisan Tes lisan Piwuruk Bhs Sunda 4A Suhaya SIP. Menjelaskan amanat dari puisi vvvv. 2 5 a. b. Dapat membaca puisi guritan c. Yahya Pt. Membacakan puisi tttt. Panca Karya Thn 1994 Piwuruk Bhs. Dapat menjelaskan amanat atau pesan yang terkandung dalam guritan a. Mpd. 4 Bercerita tentang kegemaran Alam bercerita ( ngadongeng ) menceritakan benda dilingkungan Mengkritik dan memberikan pujian serta mampu berkomunikasi melalui telepon Kegemaran sendiri Cerita . Percakapan bbbbb. Menjelaskan isi wawaran xxxx. Panca Karya Thn 1994 1 1. Dapat mengambil hikmah dari cerita pondok d. Membaca wawaran wwww.Mpd 3 Pengumuman / Wawaran Pengumuman beware 4 Tes lisan Tes perbuatan Tes proses Tes lisan Tes lisan CV. Kalimat permintaan ggggg. Kalimat teguran b. Percakapan telepo fffff. Dapat bercerita tentang kegemaran pribadi Dapat menuliskan tentang kegemaran KEGIATAN PEMBELAJARAN qqqq. Menjelaskan cara memberi pujian eeeee. guritan.SILABUS MADRASAH IBTIDAIYAH KABUPATEN BOGOR MATA PELAJARAN : BAHASA SUNDA KELAS/SEMESTER : IV / I STANDAR KOMPETENSI : Mampu menyimak berbagai jenis wacana lisan berupa cerita pondok. Menjelaskan isi puisi uuuu. Dapat menanggapi cerita tema dengan Tanya b. Menjelaskan komunikasi melalui telepon hhhhh. Yahya Sudarya Pt. Dapat menjelaskan isi guritan ( puisi ) yang terkandung dalam setiap bait d. pengumuman. Dapat menceritakan benda di lingkungan a. Dapat menceritakan kembali cerita pondok c. Dapat menyampaikan permintaan kepada orang lain teman dan orang tua dengan santun 4 6 ddddd. Menbacakan dan menceritaan cerita anak rrrr. cerita Menjelaskan ALOKASI WAKTU PENILAIAN SUMBER Atikan Bhs Sunda 4A Drs. Sunda 4a Suhaya SIP.Tanaman atau benda-benda lingkungan aaaaa. Yudistira thu 2007 Atikan Bhs Sunda 4A Drs. Menjelaskan penulisan kegemaran zzzz. Dapat melakukan percakapan komunikasi yang baik dengan telepon a.

.

antonym dan ungkapan a. c. Yahya 1 2 JP Tes perbuatan Tes lisan 2 2 2 Tes tulisan Tes lisan Piwuruk Bhs. KOMPETENSI DASAR Membaca apresiasi / membaca pan melantunkan puisi serta dapat membaca cepat. . MATERI Membaca Dongeng fable Pupuh Wacana percakapan Wacana 150-300 kata/menit Menulis karangan narasi karangan dekskripsi laporan hasil dari pengamatan karangan tektual teks pengumuman Wacana yang mengundung sinonim. a. b. Menjelaskan pokok pikiran dala wacana Menjelaskan sinonim dan antonim ALOKASI WAKTU PENILAIAN SUMBER Atikan Bhs Sunda 4A Drs. mengumumkan atau wawaran Dapat menjelaskan pokok-pokok pikiran dari teks Dapat menemukan hubungan arti dari teks KEGIATAN PEMBELAJARAN Membacakan apresiasi teks percakapan Menjelaskan narasi dekskripsi Menjelaskan pelaporan Menulis factual Menjelaskan pengumuman. c.Mpd. perasaan dalam menulis narasi. Mampu mengungkap pikiran. INDIKATOR Dapat membaca apresiasi Dapat membaca teks percakapan Dapat melantunkan pupuh Dapat membaca cepat Dapat menulis narasai Dapat menulis dekskripsi Dapat melaporkan Dapat menuliskan factual Menulis. e.dekskripsi melaporkan dan menulis kejadian actual dan pengumuman. d. Yudistira 2007 3 Membaca dalam hati 2 Tes tulisan Yudistira 2007 b. d. a.SILABUS MADRASAH IBTIDAIYAH KABUPATEN BOGOR MATA PELAJARAN : BAHASA SUNDA KELAS/SEMESTER : IV / II STANDAR KOMPETENSI : Mampu menyimak berbagai jenis wacana tulisan/teks dengan membaca dalam hati. b. Sunda 4a Suhaya SIP.

Dapat berwawancara dengan narasumber.Berwawancara dengan nara sumber. Dapat menanggapi suatu peristiwa.pesan dan membaca cerita. Bacaan oleh temannya 2 2 JP Tes perbuataan Tes tulisan Tes memulai proses Mengenal peran tokoh Atikan Bhs Sunda 5A Drs. Yudistira 2007 .Mpd. Medengarkan Penjelasan yang di bacakan guru. b. . KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR a. KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU PENILAIAN SUMBER 1 Menyimak penjelasan pesan melalui telepon dan membaca cerita pendek. 2 Tes lisan Tes perbuatan Tes demokrasi 2 Piwuruk Bhs. Dapat menulis alur cerita a. Meyimak Cerita pendek anak-anak. Menyimak penjelasan dari narasumber.SILABUS MADRASAH IBTIDAIYAH KABUPATEN BOGOR MATA PELAJARAN : BAHASA SUNDA KELAS/SEMESTER :V/I STANDAR KOMPETENSI : Mampu menyimak dan memahami penjelasan. -Wawancara -Masalah atau peristiwa yang terjadi keseharian. Dapat meyimak peran lewat tatap muka / telepon dan mencatat isi peran d. c. . Berwawancara langsung dengan guru.Berdrama langsung. Dapat menyimpulkan isi dialog d. Dapat meyimak bacaan cerita pendek anak-anak. Dapat memerankan drama anak-anak. e. Yahya Sudarya Yudistira 2 Mampu wawancara menyimpulkan isi dialog drama. Sunda 4a Suhaya SIP. Siswa dapat memyimak penjelasan dan narasumber narasbaca apresiasi c.

dan penutup Dapat meringkas bacaan dalam beberapa kalimat Dapat menulis deskripsi Dpat menulis narasi eksposisi Dapat menentukan tanda baca ( seru. Yudistira 2007 . Menjelaskan penulisan cerita pendek Menjelaskan penulisan surat Menjelaskan deskripsi Menjelaskan narasi eksposisi. a. c. Gambar seri Pengembangan paragraph Surat pribadi Ringkasan cerita Ejaan dan tanda baca INDIKATOR Dapat membaca cepat Dapat membacakan puisi pilihan sendiri Dapat membacakan dongeng Dapat menulis cerita pendek Dapat menulis menyusun paragraph Dapat menulis surat. menyusun paragraf. Sunda 4a Suhaya SIP.SILABUS MADRASAH IBTIDAIYAH KABUPATEN BOGOR MATA PELAJARAN : BAHASA SUNDA KELAS/SEMESTER : V / II STANDAR KOMPETENSI : Mampu membaca dan menulis wacana.Intensif . KOMPETENSI DASAR .Mampu membaca cepat.Mpd.surat serta meringkas bacaan dan menulis dekskripsi d. . data memahi jenis wacana tulisan. b. c. b. Puisi pantun / pupuh a. isi.Membacakan puisi . f. e. titik dua ) KEGIATAN PEMBELAJARAN Membacakan cepat bacaan Membacakan puisi Membacakan dongeng ALOKASI WAKTU 2 2 JP PENILAIAN Tes lisan Tes perbuatan Tes lisan SUMBER Atikan Bhs Sunda 4A Drs. g. 2 Tes tulisan Tes lisan Piwuruk Bhs.Membacakan dongeng MATERI Puisi dan prosa yang bertema sama. Yahya Yudistira 1 2 Mampu menulis cerita.pembukaan.

memahami serta menanggapi berbagai jenis wacana lisan.Membaca nasihat 2 JP Tes perbuatan Tes fartofolio Tes lisan Drs. Yudistira . Sunda 6A Suhaya SIP. isi buku. Yahya Sudarya Yudistira 2 Menjelaskan social pengamatan Membaca macam-macam buku Menjelaskan pidato didepan umum Berdrama dengan anak-anak 2 2 Tes tulisan Tes lisan Tes demontrasi Piwuruk Bhs. e. d.SILABUS MADRASAH IBTIDAIYAH KABUPATEN BOGOR MATA PELAJARAN : BAHASA SUNDA KELAS/SEMESTER : VI / I STANDAR KOMPETENSI : Mampu mengungkapkan pikiran serta keiginan KOMPETENSI DASAR MATERI a. e. -Drama anak-anak Berbicara Buku cerita fiksi atau buku non fiksi Kalimat yang sesuai untuk mengkritik Pidato untuk acara disekolah Drama anak b. c. INDIKATOR Dapat menyimak pembacaan berita radio / tv Dapat menyimak pembacaan Cerita rakyat. pidato dan diskusi. tokoh cerita dan sifat-sifatnya Dapat menyimak nasihat Dapat menyimak isi nasihat Dapat menceritakan social pengamatan Dapat membahas isi buku Dapat mengemukakan kritik Dapat berpidato di depan umum Dapat memerankan drama anak-anak KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU PENILAIAN SUMBER Atikan Bhs Sunda 6A 1 Menyimak Berita radio televise Teks cerita rakyat . -Tentang berita radio cerita rakyat dan nasihat b.Membacakan berita radio/tv .Membacakan cerita rakyat . -Mampu menyimak. -Sosial pengamatan.Mpd. d. a. c. mengkritik.

f. kejadian.Membacakan Koran atau majalah Tes perbuatan 2 JP Tes lisan Drs. Dapat membaca cepat b. dapat membaca grafik/peta d. Sudarya Yudistira Yahya 1 2 Menulis formulir. Dapat mengisi formulir Dapat menulis kejadian Dapat menulis karangan Dapat menulis pidato Dapat menulis berita Dapat menulis riwayat hidup Dapat membuat laporan berita/ceramah . Yudistira . dapat menyebutkan pokokpokok pikiran dari setiap paragraph a. b. e. mengamati peta /grafik jjjjj. karangan. Suhaya SIP.Mpd. dongeng table a. dan riwayat hidup 2 2 Tes tulisan Tes lisan Tes fartofolio Piwuruk Sunda 6A Bhs.Membacakan materi pada anak .SILABUS MADRASAH IBTIDAIYAH KABUPATEN BOGOR MATA PELAJARAN : BAHASA SUNDA KELAS/SEMESTER : VI / II STANDAR KOMPETENSI : Mampu memahami bacaan dan menulis berbagai kegiatan KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER Atikan Bhs Sunda 6A Membaca wacana / teks membaca sekilas dan mampu membaca grafik Membaca iiiii. c. Dapat membaca sekilas c. g. d. pidato berita dan riwayat hidup Menulis Menjelaskan isi yang terkandung dalam setiap kerangka pidato.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->