Anda di halaman 1dari 4

Promosi kesehatan

By DaN
PENDAHULUAN Dibuat oleh pimpinan puskesmas Penulisan seperti karya tulis ilmiah Evaluasi promkes dilakukan setiap akhir tahun Standard evaluasi ditentukan oleh pemerintah ada SPM-ny (Standar Pencapaian Minimal) Misalkan dana yang dibutuhkan untuk melakukan promkes tidak cukup, ex. Hanya 1 juta kasih ke kepala puskesmas cukup ngadain penyuluhan di daerah2 yang paling utama. Atau dengan cara lain, yaitu cukup melakukan pemberdayaan masyarakat dengan melakukan pelatihan. LANGKAH-LANGKAH MEMBUAT PROMKES

1. Menentukan diagnosis masalah


a. Diagnosis Sosial i. Tentang kehidupan sosial masyarakatnya ii. Usia terbanyak disana.apkh pd umumnya hny org tua dan ank2, cz yg muda2 pd urban k kota. iii. Pekerjaan masyarakat dsana pada umumnya iv. Kondisi perekonomian di daerah tsb, apkh byk org kayak atw kurang mampu. b. Diagnosis epidemiologi i. Ttg penyakit yg sering diderita olh msyrkt disana. Ex. DBD, TBC, panyalahgunaan alkohol, dll. c. Diagnosis perilaku dan lingkungan i. Ttg kebiasaan masyrkt disana. Apkh srg trjadi twuran, mabuk2an d. Diagnosis Pendidikan dan organisasi i. Pendidikan masyarakat di daerah tsb pd umunya. Apkh hnya sebatas SMP, atau lebih. ii. Trus organisasi yg ada di wilayah tsb apa ja. Apkh ada dharma wanita, posyandu, dll

e. Diagnosis Administrasi dan Kebijakan i. Apkh sudah ada kebijakan2 dari pemerintah pusat/pemda/kepala sukunya deh, yg memberlakukan suatu peraturan yg berhubungan dg masalah kesehatan yg terjadi di wilayah tsb. Ex. Larangan membuang sampah di sungai, dll.

2. Tentukan faktor2 predisposing, reinforcing, dan enabling


a. Predisposing (pendukung): i. Segala sesuatu yg sudah ada pd masyarakat ii. Yg termasuk di dalamny: pengetahuan, perilaku, kepercayaan, nilai, dan persepsi b. Reinforcing (penguat) i. Memberikan contoh perilaku yg positif. Ex. Pak RT sudah tidak merokok dan tidak beol di sungai. c. Enabling (pemungkin) i. Ketersediaan dan pencapaian fasilitas yg dibutuhkan. ii. Fasilitas ini berupa: sarana, prasarana, tempat, tenaga kesehatan.

3. Menetapkan prioritas masalah


Dibuat dengan tabel PRIORITAS MASALAH

IMPPORTANT
(+) Jelaskan masalah2 kesehatan apa aja yg masuk kategori ini. Ex. Kurangnya pengetahuan masy ttg malaria (-) Ex. Kebiasaan masy saat tidur tdk menggunakan kelambu.

E A S Y

(+)

(-)

a. Setelah dijabarkan dalam bentuk tabel spt di atas, selanjutnya ambil masalah2 kesehatan yg PALING EFEKTIF, EFISIEN, CEPAT dan PALING MUDAH untuk dilaksanakan.

b. Kalo bisa cukup 1 masalah aja, krn gk mungkin kita atasi smw mslh kesehatan dlm wktu yg singkat. Ex. Kurangnya asupan garam beryodium di daerah X. tapi klo emg gk bisa dipisahkan antara masalah yg satu dg yg lain, ambil semuanya sebagai prioritas masalah. Ex.kurangnya pengetahuan masyarakat ttg pentingnya yodium utk kesehatan dan kurangnya asupan gara beryodium di daerah X. c. Dlm merumuskan prioritas masalah, HARUS memenuhi 5 syarat SMART, yakni: a. S spesifik ditambah dari diagnosis epidemiologi b. M measurable bisa diukur c. A accountable bisa dipertanggungjawabkan d. R realistic e. T Time Sbg contoh, prioritas masalah : rendahnya pengetahuan masy ttg PHBS. Kesalahan dari prioritas ini adalah: Tidak spesifik PHBS mana??keluarga??sekolah??lingkungan?? Tidak spesifik masyarakat mana??pengetahuan ttg apa??

Sbg koreksiannya : RENDAHNYA PENGETAHUAN MASYARAKAT KECAMATAN RANDU, TENTANG PHBS KELUARGA, YANG MENYEBABKAN TINGGINYA ANGKA KEJADIAN DIARE.

4. Mengembangkan komponen promosi kesehatan


a. Tujuan i. Tujuan umum : menurunkan angka kejadian ii. Tujuan khusus : meningkatkan pengetahuan masy ttg., melatih masy, memotivasi masy b. Sasaran i. Primer : warga desa . ii. Sekunder : tokoh adat di desa iii. Tersier : kepala desa, camat, dll c. Isi n (dijelasin secara lengkap) i. Pengetahuan ttg diare (segala macemnya) ii. Pelatihan masy utk mengatasi diare

d. Metode i. Penyuluhan langsung dan atau bertahap ii. Pelatihan iii. Pemasangan spanduk dan poster e. Media i. Poster ii. Spanduk iii. Flipchart f. Rencana evaluasi i. Evaluasi dibagi menjadi 2 macam: evaluasi program berjalan atw tidak dilakukan tiap . Bulan Evaluasi hasil stelah program selesai dilaksanakan akhir tahun

ii. Indikatornya (JANGAN SAMPAI LUPA): Menurunnya angka kejadian . Perubahan perilaku masy ttg . Tersedianya fasilitas .

g. Jadwal pelaksanaan (liat aja di contoh)

HAL YANG HARUS DIINGAT!!! Seandainya tidak ada keterangan mengenai diagnosis, (ex. Diagnosis administrasi dan kebijakan), buatlah sendiri diagnosisnya. GUNAKAN IMAJINASIMU. KARANGLAH SEMAUMU. Yg penting ada BENANG MERAHny, alias nyambung dg jalan cerita dan diagnosis2 lainnya.